简约古风卡通人教部编版初中语文七年级下册欧阳修《卖油翁》公开课教学PPT课件

教学设计
1，教师范读，学生自读，全班齐读 2.小组交流:对照课下注解，复述课文内容。要求:贴近原文，生动形象。 3.小组代表复述课文，教师点评 4，讨论:卖油与陈光咨之间的一场小冲突是怎么产生和升级的?谁应该承 担冲突产生和升级的主要责任?卖油翁化解冲突的智慧体现在什么地方? 5，熟读课文。
欧阳修卖油翁
欧阳修卖油翁
积累拓展
弦外之音？有人认为，从这个故事可以读出弦外 之音:宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问: 高超的箭法真的能等同于往葫芦里油吗?好箭法真 的只是“手热”而已吗?再读课文，谈谈你的看法。 你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?
欧阳修卖油翁
教学重点
熟悉故事内容，理解文言句意，摩人物的心理和态度，结合事件发展的不同阶 段，抓住描写人物的重点词语、句式，感受人物对话的语气分析人物特点，体 会小故事中蕴含的大道理、大智慧
卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不 过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气 愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本 领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验） 就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫 芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上， 慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔 注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有 别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。陈 尧咨笑着将他送走了。
宣 讲 ： 某 某 某
见 其 发 矢 十 中 八 九 。
担 而 立 ， 睨 之 久 而 不 去
射 于 家 圃 ， 有 卖 油 翁 释
双
， 公 亦 以 此 自 矜 。 尝
卖 陈
康 肃
翁油 公
善 射 ， 当 世 无
欧阳修卖油翁
欧阳修【作者简介】（1007年8月1日－1072年9月22日）
欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 汉 族，出生于绵州（今四川绵阳），籍贯江西庐陵（今江西省吉安市永丰县）人，北宋 政治家、文学家。 欧阳修于宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英 宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公，谥号 “文忠”，故世称欧阳文忠公。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领 袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与 韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。他领导了北宋诗文革新运动， 继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成， 从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。
欧阳修卖油翁
预习
先不看注释读一過课文，看看你能读懂多少，把 不懂的语句画出来
参考注释重读课文，画出文中描写人物行为、动 作的词语，体会文言文特有的简洁风格
欧阳修卖油翁
重点字释义
选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。有删节。题目是编者加的。欧阳修 (1007-1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰人，北宋政治家 文学家，唐宋八大家之一。[陈康肃公]即陈尧咨，字嘉漠。谥号康肃，(今属四 川)人，北宋官员。公，对男子的尊称。[善射]擅长射箭。[自衿（jin）]自夸。 [徐]慢慢地[释担]放下担子。释，放下[但微颔(han)之]，只是対他微微点头(意 思是略微表示费许)。但，只。额，点头。[无他〕没有别的[唯手熟尔」只是手 法技艺熟练罢了。尔，同”耳”，相当于“罢了[忿(fen)然]气愤的样子。然， 表示“......”的样子[遣之]让他走。造，打发。[安]怎么。
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素养提升
卖油翁的态度着实激怒了陈尧咨。“汝亦知射乎?吾射不亦精平?”古人讲究身 份尊卑，长幼有序。陈尧咨虽然身份尊贵，但对老者直接称“汝”，还是显得 很不客气。如果我们把这两个问句换一种句式，可能表达的意思就是:“你这卖 油老头儿根本不懶射箭!你根本看不明白我射箭射得有多好!”不过，陈尧咨毕 竟是中过状元的士大夫，对平民老者说话，保持了起码的修养，他没有咄咄通 人地斥责，而是用了相对和的句式“亦不亦……”，强调了反问的语气。但是， 这仍然透露出了陈尧咨的盛气凌人
素养提升
从语言描写中体会陈尧咨的心理 和个性特点。“汝亦知射乎?吾射 不亦精乎?”这两句责问，显然与 卖油翁的态度有关。卖油翁站在 陈尧咨家的园子旁边观看尧咨射 箭，虽然什么话都没说，可他不 但没有瞪大眼睛表示惊
反而“之”，侧着头斜着眼看， 一副见惯不惊的样子;陈尧咨射箭 虽然没有百发百中，但已经“十 中八九”了，老头儿既没有在一 旁欢呼喝彩，也没有为“一二未 中”遗憾，而只是“微之”，一 副不过如此的态度。
欧阳修卖油翁
思考探究
复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。
文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧箭术的态度?哪 些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?
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积累拓展
解释下列向中加点的词 1.公亦以此【自矜】 2.见其发失十中八九，但微【颔】之。 3.尔安敢【轻】吾射 4.康肅笑而【遣】之
参考 1.[自矜]，自夸。 3.[轻]，轻视。 答案 2.[颔]，点头， 4.[遣]，打发
揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。教师可以将其与文中关键词的解释相结 合，让学生既读懂词句，又理解文章。这些关键词既包括学生容易关注到的实词(如 “自矜”“睨”“微”)，也要重视学生ห้องสมุดไป่ตู้易忽视的庫词(如“亦”“但”“安”)。 教师要特别注意指导学生赏析后者，更好地感受文言简洁含蓄的特点。
欧阳修卖油翁
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卖油翁【原文】
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家 圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十 中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射 不亦精乎？”。翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿 然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。
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参考译文
康肃公陈尧咨擅于射箭，世上没有第二 个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本 领而自夸。曾经（有一次），（他）在 家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的 老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着 他，很久都没有离开。卖油的老头看他 射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？ 我的箭法不是很高明吗？