部编版道德与法治五年级下册：第3课弘扬优秀家风测试题(含答案)

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【最新】部编版道德与法治五年级下册：第三课《弘扬优秀家风》练习题02

扬优秀家风一、判断题1．一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

（）2．每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

（）3．时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。

（）4．家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。

（）5．不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。

（）6．家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。

（）7．妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。

（）8．小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。

（）二、填空题9．优秀的家风体现在我们的_____________中，了解家风、学习家风，才能更好的_____________家风。

10．优秀家风是一种无形的力量，一种无言的_____________，一部无字的典籍。

11．我家的家风是_____________。

我认为，传承和弘扬家风，要从_____________做起，从自身做起。

12．_____________能引领良好的社会风气。

13．每个人都可以成为优秀家风的_____________。

三、选择题14．“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（）。

A．诸葛亮《诫子书》 B．《论语》 C．《朱子家训》15．下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）。

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁16．“百善孝为先”体现了（）。

A．爱国主义B．孝心敬老C．勤俭节约D．修身立志17．（）是林觉民的《与妻书》。

A．B． C．D．18．关于家风，下面说法不正确的是（）。

②_____________________________________________________________________ ______________③_____________________________________________________________________ ______________25．怎样才能将优秀家风传承下去？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________26．为什么要传承优秀家风？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________五、综合题27．优秀家风代代传。

部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题（含答案）

部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题（含答案）部编版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》测练题班级姓名一、判断对错:(40分)1.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

家风好，就能家道兴盛、和顺美满。

（）2.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。

( )3. 一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

( )4.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。

( )5、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

（）6、家风是（一个家庭或家族）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。

（）7、优秀家风是一种无形的（力量）,一种无言的（教育）、一部无字的（典籍）。

（）8、传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。

（）二、单项选择题。

（50分）1、“静以修身，俭以养德”的警句出自( )。

A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《孟子》2.关于家风说法不正确的是( )。

A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好，就能家道兴盛和顺美满C.每个家的家风都能传递正能量3.下面哪个现象属于良好家风（）A、小明上课迟到了，撤谎说路上堵车耽误了B、爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C、小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取。

4、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（）A、勤俭节约的家风B、爱国主义家风C、孝心敬老的家风5、下列体现爱国主义情怀的诗句是（）A、人生自古谁无死留取丹心照汗青B、床前明月光疑是地上霜C、谁知盘中餐粒粒皆辛苦三、多项选择题。

（10分）1、优秀家风一般蕴含哪些传统美德（）A尊老爱幼B勤俭持家C知书达理D邻里团结E遵纪守法2、家风主要表现为家族代代恪守的（家训家规），其载体可以是（）A一个词B一句话C一个故事D一段记忆部编版道德与法治五年级下册第3课弘扬优秀家风班级姓名一、判断对错:(40分)1.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

部编版五年级下册道德与法治第三课《弘扬优秀家风》练习题课时练习含答案2

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！3.弘扬优秀家风一、填空题1．（______）是一个家庭或家族世代相传的（______），是长期生活实践中不断形成的（______）。

2．决非一衣一食之自为计，(________________________)。

3．一粥一饭，(__________________)。

半丝半缕，(_______________)。

4．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气。

5．家风是（______）的重要组成部分。

6．无论时代如何变化，优秀家风都是（______）的基点。

7．优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族的（______），已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题加精品答案

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下面现象属于良好家风的是（）。

A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间B.爸爸教育我们要助人为乐C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃2.标志着我们在逐渐长大的是（）。

A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等3.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（）。

A.老掉牙了，没意思B.真好笑，纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代，该换新内容了4.下列能体现优秀家风的一项（）。

A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎5.家里的事（），我们的家庭生活会更和谐、更美好。

A.爷爷奶奶说了算B.爸爸妈妈说了算C.同商议、共承担二.填空题(共5题，共18分)1.家风的载体很多，比如：（）、（）、（）等。

2.优秀家风体现在我们的（）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（）、有效的（），主动将矛盾化解。

4.父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。

5.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。

（）2.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。

（）3.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。

（）4.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。

（）5.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。

红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。

”（）四.简答题(共6题，共42分)1.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。

2.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。

部编版小学道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》练习题(含答案)

统编版五年级下册《道德与法治》第3课弘扬优秀家风练习题一、填空题1.家风主要表现为家族代代恪守的 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的。

3.优秀家风已成为中华民族的。

4.无论时代如何变化,优秀家风都是的基础。

5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 ,塑造着。

6.优秀家风体现在我们的中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

7.传承和弘扬优秀家风,要从做起,从做起。

每个人都可以成为优秀家风的传播者。

8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的和产生了广泛的影响。

9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 ,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。

（）2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。

（）3.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

（）5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。

（）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。

（）7.每个人都可以成为优秀家风的传播者。

（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（）①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A．①④B．②③C．①③D．②④3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（）①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案(名师推荐)

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.关于家风，说法不正确的是（）。

A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好，就能家道兴盛，和和美美C.家风都能传递正能量2.周末，我打算去同学家玩，（）。

A.我长大了，不用跟妈妈商量B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴D.不管同学家里有没有安排，我都去3.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（）。

A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加4.（）不属于优秀的家风。

A.不说谎话，做人要诚实B.帮助别人，快乐自己C.回家各自拿起手机上网D.当天的事情当天做，不拖拉5.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。

爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。

”对爸爸的这句话理解正确的是（）。

A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱二.填空题(共5题，共22分)1.传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。

每个人都可以成为优秀家风的（）。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以（）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。

3.我们（）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（）。

4.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（）。

5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（），一起商量，同时要发挥好“（）”的作用，和家人一起商量解决问题。

三.判断题(共5题，共10分)1.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。

（）2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。

（）3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（）。

A.写信B.打电话C.留便条D.请朋友代传2.下列说法正确的是（）。

A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有3.当父母意见不一致时，你会怎么处理？（）A.妈妈对我最好，我支持妈妈的意见B.我是小孩子，什么都不懂，不发表任何意见C.我和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题4.“地球村”的说法，体现了（）。

A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地5.当我们与人沟通，未达成共识时，应该（）。

A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方二.填空题(共5题，共28分)1.生活中，我们要留心（）、主动（），尽力（）和（）家人，让他们多一份轻松和宽慰。

2.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（）、（）、支持，以尽快（）这些变化。

3.优秀家风体现在我们的（）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

4.（）和（）体现着家人对我们的爱；（）和（）标志着我们在渐渐长大。

5.父母对子女有抚养（）的义务；子女对父母有赡养（）的义务。

三.判断题(共5题，共10分)1.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。

（）2.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。

（）3.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。

（）4.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。

（）5.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。

（）四.简答题(共6题，共43分)1.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？2.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？3.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？4.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附答案解析

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（）。

A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻2.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（）最为重要。

A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解3.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（）。

A.坚持自己的观点B.理性面对，积极与父母沟通C.置之不理4.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（）的形式表达出来。

A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗5.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（）A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母，绝对服从父母D.回避矛盾，漠然置之二.填空题(共5题，共22分)1.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（）、行为方式等方面会有所不同。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以（）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。

3.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（）” “（）”“（）” “（）”。

4.传承和弘扬优秀家风，要从（），从（）。

5.当家人意见（）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（）的作用，和家人一起解决问题。

三.判断题(共5题，共10分)1.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。

（）2.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。

（）3.家人的批评教育也是对我们的爱。

（）4.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。

（）5.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。

（）四.简答题(共6题，共34分)1.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附参考答案(满分必刷)

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事2.下列属于良好家风的是（）。

①勤俭持家②尊老爱幼③爱国情怀A.①②③B.①③C.②③3.下列体现爱国主义情怀的诗句是（）。

A.人生自古谁无死留取丹心照汗青B.床前明月光疑是地上霜C.谁知盘中餐粒粒皆辛苦4.你这样做是最棒的（）。

A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩5.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（）。

A.写信B.打电话C.留便条D.请朋友代传二.填空题(共5题，共18分)1.我们要用心理解和体会，从家人的（），甚至是批评和教育中感受他们的（）。

2.尊重他人与自己的不同，也是（）。

3.无论时代如何变化，优秀家风都是（）、（）、（）的基础。

4.每个人都可以成为优秀家风的（）。

5.主动与家人（），能增进相互的（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。

（）2.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。

（）3.家风的载体有很多，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。

（）4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。

（）5.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。

（）四.简答题(共6题，共39分)1.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（）。

2.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。

3.一个家庭承担的责任有哪些？4.什么是家风？它的主要表现是什么？5.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题参考答案

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.奶奶生病住院，我该（）。

A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她2.当你和家人产生矛盾的时候，采取（）的态度和做法是正确的。

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。

他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。

再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。

用来抗争3.下列做法不能让我们的家更美好的是（）。

A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲4.下列能体现优秀家风的一项（）。

A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎5.以下出自《朱子家训》的是（）。

A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易二.填空题(共5题，共24分)1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（），一起商量，同时要发挥好“（）”的作用，和家人一起商量解决问题。

2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（）或（），（）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

3.主动与家人交流，能增进相互了解与（），写信、留便条等，也是我们主动与家人（）的好方式。

4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（）标志着我们逐渐长大。

5.家人之间产生一些小矛盾是（）的，我们需要（），学会以积极的（）有效的（），主动将矛盾化解。

三.判断题(共5题，共10分)1.人与人相处要平等相待，彼此关爱互相帮助。

（）2.感恩父母就要事事顺从父母。

（）3.与人交流沟通，都有自由而完整表达观点的权利。

（）4.爸爸下班回家后，我们可以主动给爸爸倒杯水喝。

（）5.当我们与父母发生冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。

（）四.简答题(共6题，共38分)1.优秀的家风会给我们带来哪些影响？2.家风是什么？3.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题附答案

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.下列做法不能给予家人精神安慰的是（）。

A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强2.父母经常让我做家务，是为了（）。

A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支3.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（）我的读书习惯。

A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识4.下列对家风的理解有误的是（）。

A.是一个家庭或家族世代相传的风尚B.是长期生活实践中形成的家庭文化C.只有家书才是家风的载体5.当自己和父母闹矛盾了，应该（）。

A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交二.填空题(共5题，共18分)1.家人之间产生一些小矛盾是（），我们需要（），学会以（）、（），主动将矛盾化解。

2.（）需要有良好的秩序来维护。

3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（）的（）和产生了广泛的影响。

4.（）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。

5.尊重他人与自己的不同，也是（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。

（）2.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。

（）3.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。

（）4.父母对子女只有抚养的义务。

（）5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。

（）四.简答题(共6题，共34分)1.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。

2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。

”你同意这种说法吗？说说你的理由。

3.我们可以用那些方式主动与家人交流？4.对于优秀家风你知道哪些内容？5.你经常和家人聊哪些话题？6.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题及参考答案(实用)

部编版五年级下册第一单元我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题一.选择题(共5题，共10分)1.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（）。

A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿2.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。

B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。

C.我们与之前没有任何的区别3.当你和家人产生矛盾的时候，采取（）的态度和做法是正确的。

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。

他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。

再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。

用来抗争4.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。

你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（）。

①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.当爸爸妈妈意见不一致时，你（）。

A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致二.填空题(共5题，共26分)1.在生活中，我们可以通过（）、（）的方式营造我们的家园。

家里的事，（）、（），家庭生活会更和谐、更美满。

2.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

3.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（）4.家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。

5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（）、细心（）、用心（）、耐心（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。

（）2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。

（）3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。

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