九年级上册历史教学工作计划模板

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九年级历史教学工作计划(通用6篇)

九年级历史教学工作计划（通用6篇）九年级历史教学工作计划九年级历史教学工作计划篇1一、落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、目的目标1. 弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。

2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。

三、教材分析学期讲授的《世界历史》下册，基本内容分为两部分。

1.1917―1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。

①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。

二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。

②“一战”后建立的凡-华体系，暂时协调了列强之间的矛盾，但1929―1933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。

美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为欧亚战争策源地。

③德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发;世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。

但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。

2.1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。

这一时期：两极格局形成―演变―解体，随之向多极化过渡。

世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。

四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。

也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。

这给各国经济的发展带来了机遇，也提出了挑战。

和平和发展仍然是当今世界的两大主题。

――以上内容，即是本学期讲授的重点内容。

四、学生情况分析(略)五、教学设想：1.创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。

九年级历史上册教学计划22篇

九年级历史上册教学计划22篇九年级上册历史教学计划1新的一个学期又开始了。

本学期我担任九年级的历史教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划：一、目的要求：1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。

二、教材分析：本学期所授的内容是北师大版的世界历史，是世界近代史的内容，教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。

本册共四个单元，共二十五课。

由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

每课课文由正文、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。

其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。

本册书以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。

教材最显著的特点是体现以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。

三、学生情况分析：本学期我担任九年级2个班的历史教学，九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，经过二年的历史学习，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。

四、教学措施：1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。

九年级上册历史教学工作计划精选9篇

九年级上册历史教学工作计划精选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!九年级上册历史教学工作计划精选9篇时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。

九年级历史教学计划(20篇)

九年级历史教学计划(20篇)九年级历史教学计划第1篇：新的一个学期又开始了。

2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的本事。

二、教材分析：本学期所授的资料是北师版的世界历史，是世界近代史的资料，教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。

本册共四个单元，共二十五课。

由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

每课课文由正文、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。

其中正文紧扣教学纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。

本册书以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的发展为线索。

教材最显著的特点是体现以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。

三、学生情景分析：本学期我担任九年级2个班的历史教学，九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，经过二年的历史学习，掌握了必须的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的本事，但部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本本事也不扎实。

四、教学措施：1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和本事培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，进取创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的进取性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。

九年级上册历史教学计划（五篇）

九年级上册历史教学计划（五篇）第一篇：九年级上册历史教学计划九年级上册历史教学计划一、课程标准对本册教材的要求通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索；辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度。

了解世界近代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；运用科学的历史观，分析资本主义社会制度的历史进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反抗资本主义侵略与扩张斗争的正义性和合理性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。

二、学生情况分析本班学生共63人，是由思想性格好、学习习惯已基本形成、成绩底子较好的学生组成的一个寄宿班，成绩相对其它三个班较好。

比如：上期期末统考及格率为100%，优秀率为90%左右，大部分学生有好的学习方法，并且对历史足够的重视，但也有部分学生对历史知识理解不透彻，不能对历史知识进行灵活运用。

三、教材分析初中历史九年级上册的内容是世界古代史和世界近代史，共分八个单元，24课，其中包括3节探究课。

前四个单元是世界古代史内容。

后四个单元则是世界近代史内容。

本册书的重点内容是后四个单元，也就是世界近代史部分。

第一单元是“人类的起源和上古文明”，该单元共有4课，主要包括人类的出现、东方的大河文明和西方的海洋文明等主要内容；第二单元是“中古亚欧文明”，该单元共有2课，主要包括中古时代的东亚和西亚及中古时代的欧洲；第三单元是“文明的冲撞和融合”，该单元共有2课，主要是讲述文明的两种传播途径：战争和和平交往；第四单元是“古代科技和文化”，该单元共有3课，主要包括世界古代的思想理论、文学艺术和科学技术等主要内容。

九年级历史教学工作计划5篇

九年级历史教学工作计划5篇九年历史教学工作计划1一、坚持课前检测制度，及时掌握学生识记情况，予以督促。

并要求学生准备专门的本子来完成课前检测。

此本上必须有更正的痕迹。

对于课堂检测做的非常不好的学生，要单独进行谈话沟通，以尽量保证每个同学不掉队。

提高整个班级的教学质量。

二、加强教学管理力度。

良好的管理制度是保证课堂优质的坚强保障。

从管理着手，整顿课堂秩序。

让我带的班级形成良好的课堂秩序和学习风气，促进教学向更高的方向发展。

三、要求学生多动手。

比如每节课会针对本节课提出一系列问题，留给学生看书时间，自己作答。

对于学生难以完成的问题，我会做以解答。

最后再进行拓展。

这是在暑期学习当中学到的让学生动起来，把课堂教给学生，相信他们一定可以完成任务。

对于学习能力较差的学生只要求掌握识记内容，因材施教，让每个学生都有学习的成就感。

四、每单元完了会有知识体系表，让学生心中有一个单元知识框架。

方便学生进行复习。

要求学生必须认真完成体系表的内容并妥善保管，以备期末考试用。

体系表的内容必须上交检查，以保体系表的质量和利用价值。

五、分成8个学习小组，实行组长责任制。

组长负责收取作业本，检查背诵情况，并进行小组比赛。

评出优秀组长和优秀小组。

小组组长负责制定一个学期背诵任务表，人人过关制，要求每完成一个背诵任务，打钩一个。

对于一直不完成教学任务的学生单独进行教育，单独背诵。

确保背诵质量，确保考试质量。

九年历史教学工作计划2随着时光的流逝，新的一个学期又开始了，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的初三历史教学工作计划。

从上学期末的调研考试的情况来看，这些学生的成绩普遍偏低。

近期与科代表、学习委员座谈，发现这些学生对历史的学科兴趣较差，对初一、初二的历史没有形成整体的清晰的认识，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识、又能将以前所落下的知识弥补上来，这都增加了课堂教学的难度。

九年级历史上册教学计划【优秀5篇】

九年级历史上册教学计划【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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九年级上册历史教学工作计划(10篇)

九年级上册历史教学工作计划（10篇）第一篇：课程概述目标：介绍九年级上册历史课程的总体安排和教学目标。

内容：概述课程内容，提出培养学生历史意识和思辨能力的目标。

第二篇：探索人类社会目标：帮助学生了解人类社会的起源、发展和变迁。

内容：介绍人类社会的起源、早期文明和城市化。

第三篇：古代中国目标：引导学生了解古代中国的政治、经济和文化。

内容：介绍古代中国的帝国统治、社会制度和科技发展。

第四篇：现代中国目标：使学生对现代中国的历史和变革有更深入的理解。

内容：介绍现代中国的发展和改革，包括近代史和现代化进程。

第五篇：世界古代文明目标：培养学生对世界古代文明的兴趣和理解。

内容：介绍古埃及、古希腊、古罗马和印度的文明特点及其对世界的影响。

第六篇：中世纪与文艺复兴目标：帮助学生了解中世纪与文艺复兴时期的欧洲历史。

内容：介绍中世纪的封建社会和文艺复兴运动的背景和影响。

第七篇：殖民扩张与革命目标：使学生了解殖民扩张和革命对世界历史的重要影响。

内容：介绍殖民扩张、美洲独立战争和法国大革命。

第八篇：现代化与全球化目标：引导学生思考现代化和全球化对世界的影响。

内容：介绍工业革命、第一次世界大战和全球化的背景和影响。

第九篇：二战与冷战目标：帮助学生理解二战与冷战对世界格局的重塑。

内容：介绍二战的原因、结果以及冷战期间的东西方对抗。

第十篇：当代世界目标：使学生了解当代世界的主要问题和挑战。

内容：介绍全球化、环境保护和经济发展等当代世界的重要议题。

以上为九年级上册历史教学工作计划的十篇内容，涵盖了从古代文明到现代世界的各个历史阶段。

通过这些教学内容，我们希望学生能够积极参与讨论，培养历史意识和思辨能力，从而更好地理解和评估世界的历史进程。

九年级上册历史工作计划5篇

九年级上册历史工作计划5篇一、指导思想贯彻落实《国务院关于根底教育改革与进展的打算》，全面推动素养教育，培育四有一代新人，本期九年级历史不仅传授根底学问，还要向学生进展思想品德教育，增加环保意识和培育环保力量。

二、教学目标连续增加学生对历史的学习兴趣，使学生把握重要的历史大事，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其进展趋势。

培育学生识图、读史料的分析力量，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象、联想和分析、综合、比拟、概括等认知活动。

注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。

增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化，完成中国历史九年级上册的历史教学任务。

三、学生状况分析本学期我担当九年级x个班的历史教学，九年级学生正处于感性熟悉向理性熟悉的过渡阶段，经过二年的历史学习，把握了肯定的历史根底学问、合作技巧及自主探究学习的力量，但大局部学生还没有把握科学的学习方法，把握的根底学问和根本力量也不扎实。

四、教材分析本学期所授的内容是人教版的世界历史，其中包括世界古代史和世界近代史两部份，教科书由单元和课组成。

每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。

本册共四个单元，共二十五课。

第一单元是世界古代史部份，又分上古和中古史，其次至第四单元是世界近代史部份。

由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。

每课课文由正文、图、表、资料、解释、阅读与思索、看图学史、历史比拟以及课文中思索题和课后练习等组成。

其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。

其余内容，可依据学生详细状况，提出不同的教学目标与要求。

五、教学措施1、仔细钻研新课程教学目标和要求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授学问的根底上，进展思想教育和力量培育。

2、教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加趣味，幽默感。

九年级上册历史教学计划模板合集7篇

九年级上册历史教学方案模板合集7篇九年级上册历史教学方案模板合集7篇九年级上册历史教学方案篇1 一、指导思想：以校教学方案为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程构造和综合的教学理念，进步语言才能、教学才能;在历史与其他学科之间建立对话的才能，努力提升历史教学的境界;施行综合性学习，进步学生的综合分析^p 才能。

二、教学目的以年级为单位认真组织综合训练和模拟测试，努力进步初三学生的综合运用才能。

圆满完成初三升学考试任务。

三、方法措施1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。

2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考获得圆满成功。

3、强化质量意识，优化课堂教学构造，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

学生学习积极较高，但对书本内容不熟，根本知识掌握较差。

4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。

做到及时发现问题，及时解决。

5、复习阶段，要认真制定复习方案，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，进步学生的审题、解题的才能及速度。

6、引资料、学经历。

经常向老老师学习，经常听课。

7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。

四、教学进度1、完成9年级下册新课所学内容;2、迎接郑州市第二次质量预测;3、完成第二轮复习;4、进步学生的应试才能，迎接中考。

九年级上册历史教学方案篇2 一、教学内容本学期世界历史上、《中国历史》上、下册教学内容，共57课，每课教学1课时。

二、根本情况任教九年级的1-2班，由于以前学生对历史不重视，根底差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。

因为是毕业班，为了使中考总复习能提早进展，赢取更多更珍贵的复习时间，教学进度会大大加快，方案本期将世界历史上册、《中国历史》上下册局部课程授完。

九上历史教学计划精选5篇

九上历史教学计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!九上历史教学计划精选5篇教学计划在制定的同时，我们需要结合此次教学的主题，实用的教学计划是提升我们教学能力的方式之一、本店铺今天就为您带来了九上历史教学计划精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

九年级上册历史教学计划范例5篇

九年级上册历史教学计划范例5篇九年级上册历史教学计划1一、教学内容：本学期世界历、下册教学内容共分为16个单元，叙述世界古、近、现代时期的历史，共49课，每课教学1课时。

二、基本情况：今期本人任教初三年级的5-8班，由于以前学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。

因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划今期将世界历、下册全授完。

三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。

四、教材分析上册教材共分八个单元，上册24课，下册共五单元，合计25课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。

每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。

五、指导思想本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，以课改内容为样板,以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。

六、本学期的要求及力争达到的目标及措施：1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量。

抓好课堂45分钟的教学效率,,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。

积极运用幻灯，投影、录音、录像、影片、模型多媒体，网络等进行辅助性教学。

2、认真、积极参加市、县教育局组织的各种教学进修活动,以充实自己的业务水平,提高自己的教学水平。

3、按学校要求完成教学论文一篇。

2024年初三历史教学工作计划（6篇）

2024年初三历史教学工作计划在本学期中，我负责了初三年级的三个班级的历史教学工作。

回顾这一学期，学生的学习热情和成绩均有提升。

在深入反思中，我发现仍存在不少欠缺，其中最为关键的是对于学生自主学习能力的培养不够充分。

在日常教学中，我过于专注于教学计划的执行和各项检查的准备，仅仅保证了课堂教学的顺利进行，而未能有效地鼓励学生将学习活动延伸至课堂之外。

这一问题值得深思并采取相应措施予以改正。

鉴于初三阶段教学任务的繁重性，指导学生如何在课后自主学习显得尤为重要。

这样做不仅能够减轻教师的教学负担，还能激发学生的学习兴趣，进一步提升他们的学习成效。

以往在这一点上，我做得不够理想，主要是未能妥善处理以下几个方面：尽管我偶尔会为学生安排学习任务，但未能确保这些任务的及时执行。

这种做法导致了学生延迟完成作业，并可能助长了他们拖延的习惯。

这种负面循环必须引起重视并加以纠正。

因此，我提醒自己需提高工作效率，确保事务的迅速且妥善处理，以适应现代社会快节奏的生活特征。

中考的历史考试涉及中国历史与世界历史两大领域，教学内容丰富而广泛。

在学期末需要完成既定教学内容的还必须提前准备下一学期的教学内容，这可能导致教学进度过快，方法欠佳，进而影响课堂效率。

未来，我必须不断探索更有效的教学方法。

许多学生对历史学科缺乏兴趣，部分原因是他们之前的学习经历影响了他们对历史的信心。

他们可能只对历史故事感兴趣，但由于历史知识点繁多且难记，容易产生枯燥难学的印象。

因此，老师需要通过恰当的引导和规划，激发学生的自觉学习意愿。

教师不应单方面责怪学生，因为历史学科的知识体系和难度，要求学生在记忆的基础上还需深入理解和分析。

因此，教师需要有计划、有目标地布置学习任务，并提供适当的学习方法指导，同时定期检查，以培养学生的自主学习习惯和兴趣。

自主学习作为新课程改革所推崇的一种学习方式，是学生能力发展的重要方面。

学生的自主学习能力并非自发形成，亟需教师的引导和培养。

九年级上学期的历史教学工作计划

九年级上学期的历史教学工作计划九年级上学期的历史教学工作计划（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，为了以后教学质量不断提高，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是店铺为大家收集的九年级上学期的历史教学工作计划，欢迎阅读与收藏。

九年级上学期的历史教学工作计划篇1一、指导思想以学校计划为指导，着眼于学生的发展，注重弘扬各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。

注重探究性学习，倡导探索新的教学途径、改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。

二、学生基本情况分析初三年级学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于世界历史的学习缺少一定的心理准备。

从上学期的学生学习状况来看，大多数学生基础知识掌握比较好，但不同班级的学生在个性、学习风格等方面截然不同。

面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，加之有些学生学习的自觉性不够，教师应帮助他们正确自身实际，激发学习兴趣，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。

三、教材分析1.教材特点本学期要学习人教版《世界历史》九年级上、下册，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。

可读性强，图文并茂，且有许多趣味性较强的课堂知识活动。

2.教材内容《世界历史》九年级上册的内容包括：西方文明之源、资本主义时代的曙光、英法美日俄等国的资产阶级革命及资本主义的发展、两次工业革命、国际工人运动与马克思主义的诞生等。

《世界历史》九年级下册的内容包括：国际共产主义运动的发展及挫折、国际关系格局的发展演变、亚非拉美民族独立和解放运动等。

3.教材重点、难点教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济文化的发展。

教材难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

4.内容分析随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替，从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。

九年级上历史教学计划共4篇

九年级上历史教学计划_共4篇、图、表、资料、注释、阅读与思考、看图学史、历史比较以及课文中思考题和课后练习等组成。

其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。

其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

（五）、教学措施（1）、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

（2）、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。

要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

（3）、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。

做好课前准备工作，做好学生的导师。

学生学习方法。

在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

（4）、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

（5）、认真完成学校布置的各项工作。

（6）、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。

九年级上历史教学计划四：第一学期九年级历史教学工作计划聪明出于勤奋，天才在于积累。

我们要振作精神，下苦功学习。

准备了xx年-xx年度第一学期九年级历史教学工作计划，希望能帮助到大家。

（一）、指导思想以三个代表的重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本期九年级历史不仅传授基础知识，还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保能力。

（二）、教学目标继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。