一下儿童画6-12节
儿童绘画的发展阶段
儿童绘画的发展阶段儿童绘画是儿童艺术创作的重要形式之一，通过绘画，儿童可以表达自己的想法和感受，培养观察力、想象力和创造力。
儿童绘画的发展可以分为几个阶段，每个阶段都有其特点和发展重点。
以下是儿童绘画的发展阶段的详细描述：1. 涂鸦阶段（2-4岁）在这个阶段，儿童开始涂鸦，他们使用简单的线条和形状进行绘画，通常是无意识的。
他们可能会在纸上乱涂乱画，但这对于他们来说是一种探索和表达的方式。
他们还可能使用简单的颜色，如红色、蓝色和黄色。
2. 涂色阶段（4-6岁）在这个阶段，儿童开始学会使用颜色填充图形。
他们会选择自己喜欢的颜色，并尝试在图纸上涂抹。
他们可能会用一种颜色填充整个图形，或者尝试将不同的颜色组合在一起。
他们的图画可能还是比较简单，但是他们开始有意识地使用颜色来表达自己的意图。
3. 图像阶段（6-9岁）在这个阶段，儿童开始尝试绘制具体的图像，如动物、人物和物体。
他们开始注意细节，尝试使用更多的线条和形状来描绘物体的外观。
他们还会尝试使用阴影和透视来增强图像的立体感。
他们的作品可能还是比较简单，但是已经展示出一定的观察力和表达能力。
4. 写实阶段（9-12岁）在这个阶段，儿童开始追求更加写实的绘画风格。
他们开始学习绘制更加准确的人物形象和物体。
他们会更加注重细节，尝试使用阴影、光线和色彩来表现物体的真实感。
他们的作品可能已经展示出一定的艺术技巧和创造力。
5. 抽象阶段（12岁以上）在这个阶段，儿童开始尝试抽象绘画，他们不再追求物体的真实表现，而是尝试通过形状、线条和色彩来表达情感和想法。
他们可能会创造出一些抽象的形象和符号，用来代表特定的意义。
他们的作品可能更加个性化和独特。
总结起来，儿童绘画的发展阶段可以概括为涂鸦阶段、涂色阶段、图像阶段、写实阶段和抽象阶段。
每个阶段都有其特点和发展重点，儿童在不同的阶段会展现出不同的绘画能力和创造力。
通过绘画的实践和指导，儿童可以逐渐发展出独特的艺术风格和表达方式，培养艺术创作的兴趣和能力。
国际儿童节介绍课件
斗鸡游戏是小孩子们在冬天的一种游戏，这 种游戏能在冬天里暖和身子。
在很多地方，这种游戏也叫“撞拐子”。游 戏规则是一脚独立，另一脚用手扳成三角状， 膝盖朝外，用膝盖去攻击对方，若对方双脚 落地，则赢得战斗。在童年游戏中，这是最 激烈最有男子汉气概的游戏，不过有少数身 材魁梧的女生也喜欢这种游戏，而且杀伤力 惊人。
节日由来
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次屠杀——利迪策惨案有关。 1942年6月10日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余 人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧 毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后， 世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境 更糟， 有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生 活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童， 反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会 在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残 杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权， 为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国 家表示赞同，特别是社会主义国家。
老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又 叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加 的益智娱乐游戏，在户外或有一定空 间的室内进行。这种游戏，对发展学 生灵敏性和协调能力，培养学生合作 练习，合作意识有一定的促进作用。
跳橡皮筋（港澳地区常称跳橡筋绳）是经典 的儿童游戏之一。1960年代至1990年代间 极为流行，尤其深得女孩子喜爱，但进入20 世纪后，随着经济发展和娱乐方式的增多， 跳橡皮筋这种游戏逐渐淡出了孩子们的视线。
1～8岁六一儿童节简笔画手抄报
1～8岁六一儿童节简笔画手抄报1～8岁六一儿童节简笔画手抄报庆祝六一儿童节开心快乐句子1、六一”是孩子们的天堂，“六一‘将令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天伦之乐。
总之，“六一”将令你无比激动，无比快乐！2、在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的.心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。
再次，我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心，万事顺利！3、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
4、充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。
祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！5、“六一”这可是个好节日，有心事的朋友们，忘掉烦恼吧！让今天只有透明的欢乐，让今天只有“甜”的愉悦！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！6、一年有365天，有一百天是双休日，还有100天时节假日，除去816小时你在吃饭，再减去3120小时你在午休、晚休。
休假日和吃饭睡觉也许你很开心，但是你千万千万别告诉我，在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐。
朋友，动起来吧，Let’s go！7、六一是纯洁的，六一是欢笑的。
每个人在六一是看怀大笑的。
8、六月一日，是全世界小朋友的快乐节日。
一进学校大门，跃入眼帘的是“欢庆六一”四个金色的大字，在艳阳下闪闪发光。
甬道两旁的彩旗迎风招展，五彩缤纷的花儿开得格外艳丽，醉人的芳香弥漫着整个校园，仿佛它们也在为我们庆贺。
9、一年一度的六一儿童节，在热闹中营造喜悦的气氛，各班老师都在忙着找节目，正课不上拿来排练。
但我看到大多数被选中的都是女生，娇滴滴的小妞们被老师带去学舞蹈，而我们男生唱首歌却被当成狼嚎，于是以后出节目这个光荣差事就都交给女生了。
10、六一儿童节那天，小小的操场挤满了学生和家长，耳边不断回响的是各种聊天问候的声音。
11、细数年轻的梦，轻拂幻想的风；依恋年少的雨，踏寻纯真的心；你我悄悄长大，童年依然美丽。
2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品
2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了六一儿童节。
不妨在这一个乐趣的节日里画上一些手抄报来表示庆祝。
以下是小编为大家准备了2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品，欢迎参阅。
六一儿童节小学三年级手抄报六一儿童节小学三年级作文伴随着夏姑娘热情的步伐，我们迎来了一年一度的“六一国际儿童节”，在这个节日里，最让我难忘的还是学校的庆“六一”活动。
一大早，我们穿着鲜艳的节日盛装，蹦蹦跳跳地来到学校。
今天的学校令我耳目一新，学校大门口，两只可爱的米老鼠在向我们招手呢!校园被打扮地姹紫嫣红，彩旗飘飘，绿草茵茵，鲜花盛开，犹如一位花枝招展的青春少女，主席台上，一块彩色的大幕布，上面写着：“在阳光下成长”几个苍劲有力的烫金大字。
操场里坐满了穿着演出服的演员和穿着鲜艳衣服的同学们，仿佛时大花坛里的朵朵鲜花。
庆祝活动在美妙的音乐声中拉开了序幕，接二连三的精彩节目纷纷登台亮相。
有深情的合唱;有刚劲有力的健美操;有活泼欢快的舞蹈;有精彩绝伦的武术……这些精彩的表演，让主席台上的贵宾赞不绝口，令同学们大饱眼福，让演员们感到非常有成就感。
在众多节目中，我最喜欢我们四年级表演的健美操——快乐宝贝，当欢快活泼而又激情似火的音乐响起时，同学们就迈着轻快的步子跑向场地，同学们个个精神抖擞，动作协调一致，觉得非常整齐有力，同学们时而欢快的跳跃，时而来一个有力的冲拳，时而伸展有力的双手前台踏步，时而又来一个柔软的转身，时而骤停……举手投足间，逐步体现舞蹈美和体育美的结合。
整个动作如小溪流水一样欢畅。
同学们个个鼻尖上都闪着汗珠，小小的身躯喷发出节日的香气。
同学们仿佛是夏天里的棵棵小树，正酣畅淋漓的成长，又如一只羽翼未丰的雏鹰，正努力飞向蓝色的天空……同学们用力伸开双臂，音乐戛然而止，台下响起雷鸣般的掌声。
虽然庆祝活动结束了，但那美妙的歌声还在耳边回响，优美的舞蹈还在眼前浮现，心里久久不能平静，我真希望下一个六一儿童节快快到来。
儿童画构图ppt课件
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创作主题：快乐的小鸟
创 作 构 思
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第三节 儿童画的构图及基本方法
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第三节 儿童画的构图及基本方法
要求：画出小鸟们在一起活动的情景，要求根据情节安排小鸟的位置，
要有密有疏、有主次关系
1
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鸟的结构——头、身体。头上 有眼、耳、嘴，嘴上长有鼻孔，嘴 里没有牙齿。身体上长有一对翅膀 和两条腿，身后有尾巴
舞龙第三节儿童画的构图及基本方法打针如何依靠比例关系大小安排人物位置的摆放来增强画面的表现力是构图首先要解决的问第三节儿童画的构图及基本方法游乐园在儿童画的构图中要把内容和谐均衡地安排在画纸上尽量做到构图丰满主题突出不要留太多空白不然容易让人产生不完整的感觉
第三节 儿童画的构图及基本方法
2
第三节 儿童画的构图及基本方法
《 打 篮 球 》
交 流 与 讨 《海底世界》 论
《舞狮》 《玩沙》
3
第三节 儿童画的构图及基本方法
《 打 篮 球 》
三角形构图又
三 称为“金字塔形” 角 构图，运用这种构 形 图形式，可以给人 构 一种完整、稳定、 图 持久、坚强、崇高
的感觉。
4
第三节 儿童画的构图及基本方法
《舞狮》
圆 形 构 图
圆形紧紧团在一起，给人一种集中、收缩、亲密的 感觉。画家常常利用圆形构图的这些特点表现相关主题。
5
第三节 儿童画的构图及基本方法
《海底世界》
散
点
式
构
图
散点式构图是利用各种物象互不遮挡的关系，
给人一种扩张、开阔的感觉。散点式构图要注意不
要太琐碎，物与物之间要有联系，要有较强的形式
2020六一手抄报简单又好画_六一儿童节简单又漂亮的绘画
2020六⼀⼿抄报简单⼜好画_六⼀⼉童节简单⼜漂亮的绘画 百花开放笑声甜，拂⾯浓馥六⽉天。
六⼀⼉童节到了，你画好⼿抄报了吗?以下是⼩编整理了关于2020六⼀⼿抄报简单⼜好画_六⼀⼉童节简单⼜漂亮的绘画，希望你喜欢。
2020六⼀⼿抄报简单⼜好画 关于六⼀⼉童节的经典句⼦【篇⼀】 1.⼉童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤⽛齿的糖，欢迎到时来尝尝。
2.⼆⼗多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发⼀次：祝六⼀节⽇快乐! 3.听说今天有⼀伙犯罪分⼦⼉童节专门在街上虐杀智商有问题的⼉童，你赶紧找地⼉藏起来吧! 4.这是我给你⼀天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘⽓，叫你别看!你真想看?六⼀⼉童节快乐! 5.这是我给你明天的信息(别往下看)，明天才看!窥视癖呀?!淘⽓!叫你别看还看!没辙，你长不⼤啦!⼉童节快乐! 6.每年的“六⼀”就想起那年夏天⼀个卖冰棍的喊不甜不要钱，你屁颠屁颠地跑过去说：叔叔，给我⼀个不甜的! 7.你，⼩时候太丑，长⼤了太瘦，脸⽪⼦太厚捡便宜没够。
⼯作时太轴，开车时太⾁。
打⿇将太臭，讲笑话不逗。
8.这是我给你⼀天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘⽓,叫你别看!你真想看!六⼀⼉童节快乐! 9.捏⼀捏胖嘟嘟的脸蛋，扮⼀扮天真⽆邪的⿁脸，说⼀说纯真烂漫的童⾔：有童⼼，快乐伴。
借六⼀东风，祝你越活越年轻。
10.对烦恼做个⿁脸，把它吓跑;把忧愁绑在靶⼼，甩⼿飞镖;让失落钻进⾜球，飞起⼀脚。
⼉童节到了，看谁不爽就使出绝招! 11.⼩时候，幸福很简单-放学铃响那刻;快乐很简单-放下书包去玩耍那刻;满⾜很简单-⼉童节庆祝那刻。
怀念⼩时候，怀念六⼀! 12.你智商超群，俗称天才⼉童;你资历超长，俗称资深⼉童;你体态超酷，俗称性格⼉童;你不占编制，俗称编外⼉童。
该你过⼉童节啦! 13.听说你很萌，⼉童佳节，在此祝你：快乐像雪球越滚越⼤，烦恼像雪糕越吃越少，收⼊像风筝越飞越⾼，⽣活像糖果越嚼越有味! 14.六⼀佳节到，⼀起咧嘴笑;压⼒躲猫猫，焦虑丢沙包;烦闷跳房⼦，游乐扮海盗;幸福泛红晕，⼀起过家家;远离名与利，快乐满街跑。
儿童节二年级手抄报绘画2021八张
⼉童节⼆年级⼿抄报绘画2021⼋张今天，⼜是⼀个特别的节⽇，也是⼀个全世界⼉童都笑得象花⼉⼀样的节⽇，在这个节⽇⾥，全世界⼉童全部都长⼤了⼀岁，这个节⽇就是——六⼀⼉童节。
以下是⼩编为⼤家准备了⼉童节⼆年级⼿抄报绘画2021⼋张，欢迎参阅。
⼉童节⼆年级⼿抄报绘画⼉童节⼆年级作⽂“⼩鸟在前⾯带路，风⼉吹向我们，我们像春天⼀样，来到花园⾥，来到草地上……”当《快乐的节⽇》在⽿畔响起，⼀年⼀度的六⼀国际⼉童节⼜到了。
上午，我来到班级⾥，看到处处张灯结彩：教室⾥拉起了彩带，窗户上挂着⽓球，⿊板上也挂着⽓球，每⼀个⽓球上都写着“欢乐六⼀”四个字;四周挂满各种各样的装饰品。
整个教室焕然⼀新!上午，我们参加六⼀节表彰会，观看电影和六⼀⽂艺表演。
⼤家还领到⾃⼰喜爱的礼物。
同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。
下午将要举⾏庆祝六⼀节创意活动——美⾷节。
我回到家⾥和妈妈商量：“妈，下午班级要举办美⾷节，我们该准备什么美味的⾷品呢?”我们俩讨论了很久，突然，我想起妈妈不是会做西⽶露吗?她做的西⽶露味道好极了。
我激动地对妈妈说：“妈，我们就做西⽶露吧!同学们⼀定会喜欢的。
”妈妈也⾼兴地说：“好的!”说⼲就⼲，我们开始⾏动了。
妈妈熟练地制作这道⾷品，不⼀会⼯夫，西⽶露就做好了。
下午，我提着妈妈做的美⾷就去了学校。
⼀到班上⼀阵⼀阵的⾹⽓扑⿐⽽来。
到了分享美⾷的时候了。
我把带来的美⾷拿出来展⽰，同学们⼀下⼦围了过来。
好⼏个同学好奇地问：“这是什么⾷品呀?这么好看。
”我告诉⼤家是西⽶露。
同学争先恐后地说：“我要⼀碗，我要⼀碗。
”⼀会⼉，西⽶露就没了。
看着同学津津有味地品尝我家的美⾷，我⼼⾥甜滋滋的。
到了收摊的时候，⼤家还回味⽆穷。
今年的六⼀节好快乐!⼉童节对⼩朋友简短祝福语1、祝快乐⽆⽐、幸福⽆⽐、甜蜜⽆⽐。
2、六⼀⼉童节，愿你回味⼉时的快乐，⼉时的开⼼，永远保留⼀份好⼼情。
3、开⼼每⼀天，幸福到永远!4、祝你童⼼不变，开⼼天天，幸福年年!5、六⼀节到了，祝祖国的花朵越开越美，尽情欢笑!6、⼉童节，敞开想象的⼤门，接待⼋⽅的童趣，⼉童节快乐。
2023年漂亮六一儿童节手抄报八张整理
2023年漂亮六一儿童节手抄报八张整理美丽六一儿童节手抄报八张六一是孩子们的节日，六一是孩子们健壮成长的季节!知道六一儿童节手抄报怎么画的吗?以下是我为大家带来的美丽六一儿童节手抄报八张，盼望您能喜爱!美丽六一儿童节手抄报八张六一儿童节对孩子的寄语1、友爱的孩子们，今日是一个布满幸福和鲜花的节日!祝福你们永久远离战斗贫困疾病，让世界的每一个角落都因你们的存在而洒满阳光!祝愿全世界全部的孩子们都能健康欢乐地成长!2、儿童节到了，祝福曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜蜜的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对将来抱有幻想和向往!3、正值芍药盛开，燕子飞来;正值玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中的季节!芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节欢乐!4、一每天走远，一夜夜演化，一年年走远一个回不去的童年。
一次次惦念，一封封信笺，一条条短信送回你一个欢乐的儿童节!5、六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。
愿我的朋友幸福欢乐赛过孩童!第1页/共8页6、在我们祝愿天下全部的孩子儿童节欢乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯净的心灵过一个欢乐的儿童节!节日欢乐!7、我不知道你在苦恼些什么，所以我心疼你;不知道你在干什么，所以我理解你;不了解你的生活圈，所以我包涵你;和你在一起我变得年轻。
儿童节欢乐!耶!8、童年的回忆，让人回味;童心的纯真，炫丽无比;孩时的同伴，使人怀念;六一儿童节到，愿你拥有童真，每天快乐，拥有童颜，漂亮永久，儿童节欢乐。
9、为了烘托儿童节气氛，送你一个节日小礼包，里面可爱，欢乐，稚嫩，无忧无虑应有尽有，就愿你做个欢乐的小朋友，带着祝愿快乐走，祝你六一欢乐哦!10、让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让苦恼偷偷走掉，让吉利对你非常关照，让幸福对你永久微笑!六一节欢乐!11、今日是六一儿童节，祝福曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜蜜的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对将来抱有幻想和向往!12、儿时的童谣还在耳边回荡，少年的童真依稀出现心房，久违的童趣时常梦中流淌，童年的童话仍旧飘散芳香。
10岁～12岁六一儿童节手抄报
10岁～12岁六一儿童节手抄报六一儿童节优秀手抄报对孩子的儿童节祝福语1、童心常在，如米老鼠般可爱，童趣常有，和维尼一起漫步走，童颜常驻，如童话里的常青树，童谣重唱，如风铃草般响亮。
儿童节快乐!2、童心不同梦，童心不同龄。
每个人都有童年时代，每个人都有童年的梦想!今天六一儿童节，是放心飞心情，也是放飞梦想地一天!祝天下的儿童节日快乐!3、童年最美丽，童年最有趣。
童年会过去，童年永铭记。
六一儿童节到了，祝老朋友、大朋友、小朋友们节日快乐，童心永驻，童趣常在!儿童节彩信4、童年值得回忆，童真有趣;童年记忆犹新，童心纯真;童年五彩斑斓，开心永远;六一短信祝福，美好无数;六一儿童节到，祝你健康童颜不老。
5、童年咱俩如兄弟，我擦桌子你扫地，下河摸鱼一起去，你偷地瓜我保密。
17岁那年的雨季，邻班女孩真美丽，护花使者我代替，我陪美女你生气!共庆儿童节6、童年已离我们很遥远，童趣却依然让我们怀念。
今天让我们的童心连成一片，用童真让我们真诚相伴，幸福和快乐的度过每一天。
大朋友们，六一儿童节快乐!7、童年是做梦的美丽城堡，童心是开心快乐的致胜法宝，童趣是欢心喜悦的坚强依靠，童真是打败烦恼的钢枪大炮。
六一儿童节，祝你开心没烦恼，快乐来报到。
8、童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。
童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!9、童年是一座桥，一头是淘气，一头是快乐;童年是一艘船，一头是调皮，一头是活泼;童年是一条河，一头是天真，一头是欢乐。
儿童节，祝你保持童真，天天开心!10、童年是一首赞美诗，天真活泼无忧无虑;童年是一首幻想曲，遥想未来充满希望;六一儿童节祝小朋友们健康快乐，努力学习早日实现梦想!11、童年是一首小夜曲，委婉悠扬;童年是一个万花筒，五彩缤纷;童年是一幅山水画，雅致清新。
六一儿童节将至，愿你永葆一颗童心，笑容纯真依旧。
12、童年是一首梦幻无穷的诗，没有忧伤没有烦恼，只有一张稚气的脸，在向人间开心地微笑。
儿童画课程教案
儿童画课程教案儿童画课程教案一、课程名称：儿童画课程二、课程目标：1. 培养儿童的创造力和艺术表达能力；2. 增强儿童的观察能力和绘画技巧；3. 培养儿童的审美意识和艺术修养；4. 培养儿童的团队协作能力和自主学习能力。
三、适用对象：儿童（年龄在6-12岁）四、教学内容和活动安排：第一节：认识画笔和画板活动一：向学生介绍各类绘画用具，如铅笔、彩笔、水彩笔等。
让学生感受各类绘画用具的不同特点和用途。
活动二：向学生介绍不同材质的画板，如布面画板、纸面画板等。
让学生了解不同画板的适用范围和特点。
第二节：基础绘画技巧活动一：教学如何描绘简单的几何图形和线条，让学生掌握基础的线描技巧。
活动二：教学如何运用明暗关系和色彩对比创造立体感，让学生掌握简单的明暗处理和色彩运用技巧。
第三节：风景画创作活动一：让学生观察不同类型的风景图片，引导学生关注画面中的构图和色彩运用。
活动二：让学生自由创作风景画，鼓励学生发挥想象力和表达能力。
老师可根据学生的年龄和能力适当给予指导和建议。
第四节：人物画创作活动一：让学生观察人物照片，学习如何描绘人物的五官和身体比例。
活动二：让学生自由创作人物画，鼓励学生表达自己对人物形象的理解和感受。
第五节：动物画创作活动一：让学生观察动物图片，学习如何描绘动物的外貌特征和动态表现。
活动二：让学生自由创作动物画，鼓励学生通过绘画表达对动物的喜爱和理解。
第六节：剪纸艺术活动一：向学生介绍剪纸艺术的发展历程和技巧特点。
活动二：让学生学习剪纸技巧，创作属于自己的剪纸作品。
五、教学方法和教学手段：1. 通过讲解和演示，引导学生理解和掌握绘画技巧；2. 通过观察绘画作品和图片，培养学生的观察能力和艺术鉴赏能力；3. 通过自由创作和教师指导，鼓励学生发挥创造力和表达能力；4. 通过小组合作和展示，培养学生的团队协作能力和自信心。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现情况；2. 对学生的绘画作品进行评价和指导；3. 学生的个人评价和自我反思。
6-12岁儿童绘画课程线上课程
6-12岁儿童绘画课程线上课程6-12岁儿童绘画课程线上课程简介:绘画是一门非常有益于儿童发展的艺术形式，通过绘画，孩子们能够培养自己的创造力、想象力和表达能力。
为了帮助家长们更好地引导孩子，我们特别设计了一门线上绘画课程，旨在教授儿童绘画的基本技巧和激发他们的艺术潜能。
这门课程适合6-12岁的儿童，并且可以在家中舒适的环境里进行学习。
课程内容:1. 基础绘画技巧:首先，我们会重点介绍绘画的基本技巧，如线条和形状的运用、色彩的搭配以及阴影的创作。
通过一系列的幼教绘本故事和示范演示，我们将帮助孩子们掌握这些基本技巧，并鼓励他们进行实践练习。
2. 不同材料和工具的应用:在课程的后期，我们将引导孩子们了解和使用不同的绘画材料和工具，如铅笔、水彩笔、粉笔和油画棒等。
通过尝试不同的材料，孩子们将有机会发展自己的独特艺术风格，并理解各种材料和工具的不同效果。
3. 主题创作和表达:除了基础技巧的学习，我们还将引导孩子们创作和表达自己的想法和感受。
每节课都会有一个特定的主题，如动物、自然景观或人物角色等。
通过引导孩子们观察和理解不同主题，我们将鼓励他们用自己独特的方式表达出来。
4. 个性化指导:为了更好地帮助儿童发展他们的艺术潜能，我们的课程将提供个性化的指导和反馈。
每次绘画作品完成后，孩子们将有机会与我们的专业艺术老师进行一对一沟通和讨论。
老师会给予孩子们积极的反馈和建议，帮助他们不断改进和提高自己的技巧。
5. 互动和合作:为了增加课程的趣味性和互动性，我们将安排一些小组活动和角色扮演游戏。
孩子们将有机会与其他学生一起绘画和分享自己的作品。
通过合作和互动，孩子们将能够学习和借鉴他人的创作方式，并与其他同学一起成长和进步。
6. 附加资源和活动:除了课程本身，我们还将提供一系列额外的绘画资源和活动，以帮助孩子们更好地发展自己的绘画技巧。
这些资源包括绘画视频教程、绘画挑战和艺术展览等。
这些额外的资源旨在鼓励孩子们继续练习和探索自己的艺术才能。
最新2021儿童节手抄报绘画一等奖大全
最新2021⼉童节⼿抄报绘画⼀等奖⼤全送⾛了美好的五⽉，迎来了新的六⽉，在六⽉的第⼀天我们共同迎来了⼀年⼀度的⼉童节，不晓得你们的⼿抄报是否准备好来表⽰迎接六⼀的到来呢?以下是⼩编为⼤家准备了最新2021⼉童节⼿抄报绘画⼀等奖⼤全，欢迎参阅。
⼉童节⼿抄报绘画⼀等奖⼉童节作⽂柔和的春风已经被孩⼦们的欢声笑语给赶⾛了，我们⼜迎来了六⽉，六⽉的第⼀天就是我们孩⼦们最快乐的节⽇了——六⼀⼉童节!这⼀天，我兴⾼采烈地来到了学校，今天下午就要举⾏全校⽂艺汇演了，我虽然已经练了好长⼀段时间，但是⼼⾥还是有点紧张，因为我们班表演的五个节⽬中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
到了下午，同学们都浓妆艳抹，个个精神抖擞，脸上的笑容就像⼀朵朵盛开的鲜花，是那样美丽。
随着节⽬⼀个⼀个地进⾏，我的⼼都快跳出来了。
我们班的节⽬马上就要开始了，⽼师让我们做好了准备，看着别的同学都站好了位置，我也就不害怕了。
我们第⼀个表演的是⼤合唱《我们同在阳光下快乐地成长》，我们表演完的时候，台下响起了热烈的掌声。
这给我们增添了许多信⼼难忘的六⼀⼉童节作⽂600字_15篇作⽂。
第⼆个节⽬是表演唱《⼀分钱》，我们⼏个同学在放学的路上捡到了⼀分钱，⼀起把它交给警察叔叔的事情。
让我们知道了，不属于⾃⼰的东西不能据为⼰有的道理。
第三个节⽬是我们少先队员的队歌《我们是共产主义接班⼈》，当我们迈着坚定⽽有⼒的步伐⾛上台的时候，台下的掌声震⽿欲聋，同学们发挥的也特别好，表演的⼲净利落，充分表现出了共产主义接班⼈的⽓质，台下喝彩声⼀⽚。
接下来我们表演的是舞蹈《洗⼿绢》，在舞蹈中我们懂得了⾃⼰的事情要⾃⼰做，还要帮家⼈⼲⾃⼰⼒所能及的事情，这才是新时代的接班⼈。
随着⾳乐，我们跳起了⼜⼀个舞蹈，我们背上⼼爱的书包去上学，天天不迟到，做⼀个讲⽂明，懂礼貌的好学⽣我们要发扬爱学习的精神，好好学习来回报祖国，让祖国的明天更美好。
我们班的节⽬表演完了，接下来还有很多精彩的节⽬，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时⽽发出欢快的笑声，时⽽发出阵阵的掌声。
2021六一儿童节简单漂亮手抄报绘画8
2021六一儿童节简单漂亮手抄报绘画8光阴似箭，日月如梭，转眼间我们迎来了一年一度的六一儿童节，在这有趣的日子里，不晓得你们的手抄报是否都准备好了没?那么关于六一儿童节简单漂亮手抄报内容要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了2021六一儿童节简单漂亮手抄报绘画8张，欢迎参阅。
六一儿童节简单漂亮手抄报六一儿童节作文今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。
同学们到了教室，心里都很高兴。
教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。
老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧!”首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。
主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。
”顿时，班里响起了一阵掌声。
表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。
只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。
吹着吹着，由于小东的泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。
而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。
“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。
”主持人说。
老师带头鼓掌，小冰上了表演台。
只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰!同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧!”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。
”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的口袋里。
小学生庆六一儿童画绘画作品
小学生庆六一儿童画绘画作品
导语：童年是一片没有乌云的蓝天，映出你我干净的笑容，六一儿童节到了，愿你笑容纯真依旧。
下面是儿童画，希望对您有所帮助。
早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。
从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
我国是在1949年12月23日做出决定，规定每年6月1日为儿童节。
1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。
今年已是新中国成立之后的第67个儿童节了。
同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记：今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。
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庆六一儿童画绘画优秀作品欣赏
导语：六一儿童节，祝福不停歇，愿你身体好，留有童真笑。
下面是小编为您整理的儿童画，希望对您有所帮助。
大家知道吗?“六一”国际儿童节的来历是和战争、苦难、生命、血泪紧密相连的!
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所以在法西斯侵略战中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月一日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
我国在1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政委1931年实行的4月4日为儿童节的规定。
三年级美术下册课件-第10课 快乐的节日(12)-人教版
日渐浓郁，为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节 日之一。
学生作品
1.用绘画的形式创作一幅快乐的节日的场景
2.要抓住人物的表情，动作，服装和节日背 景来烘托节日气氛。
3.构图饱满，颜色艳丽。
快乐的节日
五月一日 四月一日 九月十日 十月一日
六一国际儿童节（International Children‘s Day），又称儿童节，是保障世界各国儿童的 生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童 的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节 日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福 利的国际会议上，国际儿童幸福促进会首次 提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自 己的儿童纪念日。大多数国家通常定为每年 的6月1日。
起以三上般 源除或的指
春 于 夕 二 春 除
殷和十节夕
节 商 正 四 是 和
时月的指正 期初祭从月 ， 年一灶腊初 即 头为，月一 农 岁高一初。 历 尾潮直八但 新 的。到的在 年 祭春正腊民 ， 神节月祭间 俗 祭历十或， 称 祖史五腊传 过 活悠，月统 年 动久其二意 ， 。，中十义 一
农历正月十五元宵节，又称为“上元节”
（the Lantern Festival），春灯节，是中国汉族民 俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为 “宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜， 所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕 或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全 国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、 舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为
经典六一儿童节的创意绘画图片
六一儿童节的创意绘画图片儿童是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。
梅雨亭踞在突出的一角岩石上，成了一只展翅欲飞的苍鹰。
以下是我分享给大家的六一儿童节创意绘画，一起来看看吧!六一儿童节创意绘画庆六一儿童画以上的六一儿童节创意绘画后，下面就来了解一下关于儿童节的祝福语吧!儿童节祝福语1. 儿童节到了，愿你带着童真去看生活，带着童趣去读世事，带着童心去悟人生，带着童谣般的简单与快乐一路向前。
愿你随时都保持一颗孩童般快乐的心，幸福生活。
2. 六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打倒压力，还我童心!3. 明天就是六一国际儿童节了，在这个全世界儿童的节日里，为大儿童、小儿童朋友们送上节日的祝福，祝你们童心永驻、开心快乐、天下无敌，祝各位爸爸妈妈的宝贝们开心快乐，安康成长!4. 儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，舒缓心里的压力，戴上小红帽，背上小挎包，插上小耳机，听一曲快乐的童谣，看一场欢乐的童话，再一次领会儿童世界的无限美好，绽放快乐笑容吧，六一快乐!5. 送你一本?哈利波特?、送你一只哈喽kitty、送你一根哈根达斯、最后送你一句哈皮六一。
再把我送你的东西的第一个字连起来读，大声读出来，怎么样，哈皮了没?哈哈哈哈，祝大家儿童节快乐!6. 六月的天是蓝的，六月的地是绿的;六月的风是柔的，六月的阳光是暖的;六月的花是香的，六月的歌是甜的;六月的大人们是忙碌的，六月的孩子们是幸福快乐的。
祝每一个宝宝六一节快乐!7. 今日五月拉上封条，明日六一吹响号角，童心自导，快乐报道，希望你用宽广的胸怀直视忐忑的阴霾，希望你用舒畅的情怀面对生活的坦白，希望你用欢笑的开怀珍藏一份永远长不大的童年色彩，朋友，六一前的准备工作，开场快乐!8. 童年在记忆里走远，但今天将要重现;童心镶嵌在曾经快乐的日子里，今天将要露脸，童真悬挂在曾经幸福的岸边，今天将要出现，天真藏在忙碌的岁月里，今天将要会面，今天是六一儿童节，祝曾经的儿童们，节日快乐。
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2．情景导入帮助小蜜蜂引路，来表示小蜜蜂采花蜜的路线。
“今天小蜜蜂要去采花蜜了，我要找到花园，在花园里有很多的花，就可以采到很多的花蜜。”
“这里有花园，还有很多花，开始采蜜喽！”揭示主题：花丛中的小蜜蜂
二、观察与探讨
1、蜜蜂的结构和形状
2、各种姿态的小蜜蜂
三、教师示范
1、按照头、脖颈、身体、四肢这样的结构，用拟人法画一只最主要的蜜蜂
课堂总结评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
瓢虫的花衣裳
活动目标
1、学生在自由宽松的教学环境中，能积极主动地参与到学习活动中。
2、通过对观察瓢虫和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。
3、通过观察、分析、尝试、探究等活动，引导学生自主探究，培养学生丰富的想象力，发展创新意识和创新能力。
各种姿势的小鸡，在画的时候注意，小鸡的头不用变，只要转换鸡的身体，嘴和四肢的方向
二、使用暖色的渐变画出鸡的翅膀，冷色的渐变画出草的颜色。
三.作业
可以在原来的基础上加入自己的想象
四自评互评
活动反思
缺席成员
活
动
过
程
活
动
过
程
引导阶段
1、小组汇报资料的搜集情况;
2、欣赏瓢虫图片，感受外形及色彩的美;
3、展示本课学习目标，板书课题。
欣赏感知
1、出示教师范作，分组欣赏：老师使用了哪些材料?是怎样做出来的?
2、欣赏分析，猜一猜：书上的作品使用什么材料，是怎样做的?
3、小组交流：怎样用自己手里的材料做成一只漂亮的小瓢虫?
二、发挥主体
1、播放课件图片，欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉?
2、选一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。
3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。
三、发展主体
1、布置玩具画展(实物玩具、图片玩具、作业玩具)
2、探讨玩具功能性与审美趣味。
运动会上都有哪些比赛？你能学一学吗？你能说说这个小人在进行什么比赛吗？运动会上除了运动员还有哪些人画的时候可以用什么样的方法表现？
3、学生进行创作。
（1）重点引导学生较准确地表现运动员们的动作。
（2）注意提醒学生用重叠方法表现人物与背景的关系。
（3）展示学生作品，教师评价。
你画的是什么？它们在做什么？运动场上有许多人，你是怎么画的？
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
儿童玩具世界
活动目标
1、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点
2、培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
3、培养审美能力，提高观察与表现的能力。
缺席成员
活
动
过
程
活
动
过
程
一、启动主体
把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具(玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事)
2、画出其他的蜜蜂和主要的环境，也可添画其他昆虫，使它们构成有趣的情节
3、添画以花为主的环境，将画面构图整理完整
4、涂色蜜蜂身体的色条一定要深浅交替，翅膀用浅色，并用渐变法
四、画一画
学生绘画小蜜蜂，教师进行指导
五、评一评
1、学生自评
2、学生互评
3、教师总评并评出奖项
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
创新实践
1、提出创作要求：
(1)以小组为单位，在分工合作，用不同的方法多做几只小瓢虫。
(2)动作快的小组，可以为小瓢虫布置一个漂亮的家。
2、学生分组合作，教师巡视指导
(以宽松的思维空间和实践空间，鼓励学生的个性发挥，引导学生将创新观念转化为具体结果，探索各种造型方法，以达到培养学生小组合作能力、创新意识和创新能力的目的，提高学生知识的运用能力。)
2.从画中、文字中你了解到了那些东西?
教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识：
1.古典油画的特点
2.《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
花丛中的小蜜蜂
活动目标
1、练习绘画线条；
2、激发学生绘画的兴趣。
缺席成员
活
动
过
程
活
动
过
程
一、导入
1．教师出示小蜜蜂
3.培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣;培养学生的审美情趣。
缺席成员
活
动
过
程
导入新课：
引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》
今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作.
学生欣赏讨论:1.从画中你看到了什么?感觉怎样?
4.运用手擦的方法，立涂法画出远处的花
三.作业
可以在原来的基础上加入自己的想象
四自评互评
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
欢乐的小鸡
活动目标
1、了解构图的知识
2、了解鸡的各种姿势
3、大胆使用渐变色
缺席成员
活
动
过
程
一、1.运用线条装饰的方法画出中间的小公鸡（主体要大）
2.添加背景（小鸡的各种姿势）
(通过欣赏教师作品，充分利用学生的好奇心，引导学生分析制作材料和方法，鼓励学生大胆自由的表达对事物的感受，激发学生的创造欲望以及学生的美术学习能力。)
探究尝试
1、尝试练习：小组合作，用自己的方法制作一只小瓢虫。
2、介绍方法：邀请有创意的小组把新方法介绍给全班的同学。
3、教师演示：折纸法、团纸法。
(探究尝试制作方法，发挥学生的主体作用，让学生主动参与到学习活动中来，激发学生学习美术的兴趣，培养小组活动意识和创新意识。)
展示评价
1、以“穿花衣裳的小瓢虫”作品展来展示各组学生作品，共同欣赏。
2、引导学生自由评价：你觉得哪个组的作品最漂亮?把你的想法对老师或同学说一说。
3、总结评价：肯定学生学习态度，激发学习兴趣。
4、结束语：同学们用自己的双手做出那么漂亮的小瓢虫，和小瓢虫成为了好朋友，你们高兴吗?老师真是太喜欢同学们的作品了，要是今后我们能把更多的废旧材料搜集起来，做成工艺品，既美化了环境，又装饰了生活，那不就更好了吗?
活动反思
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
蝴蝶
活动目标
1．了解对称的知识
2．掌握色彩的渐变
3．掌握立涂，点，手擦的方法
缺席成员
活
动
过
程
一、观察
观察范画，看看有什么特别之处
左右对称
二、新授
1.用油画棒画出蝴蝶的形状，运用色彩渐变画出蝴蝶的身体
2.用用渐变的方法涂出蝴蝶的大翅膀
3.用用色彩的渐变突出蝴蝶的小翅膀
万年小学社团活动设计方案
活动时间
活动内容
我的小卧室
活动目标
1.简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。
2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
活动内容
森林运动会
活动目标
1、能大胆地想象和表现。
2、观察运动员的动态，感受运动员动作的强健和有力。
3、学习用重叠的方法表现人物与背景，合理布置画面，表现运动场的热闹景象。
缺席成员
活
动
过
程
1、教师引导学生回忆已有经验。
你观看过运动会吗？运动会上都有谁？他们在做什么？
2、教师操作纸板小人，引导学生仔细观察人物的动态。