续班家长会--案例解读
幼儿园家长会议活动案例分析
幼儿园家长会议活动案例分析
主题：幼儿园家长会议活动案例分析
要求：在幼儿园开展家长会议活动，能够使家长更好地了解和参与幼
儿园教育教学工作，进一步提升幼儿园的教育质量和管理水平。因此，本文将介绍一起幼儿园家长会议的活动案例，并分析其开展情况和取
得的成效。
案例：
某幼儿园定期组织家长会议，本例介绍的一次家长会议主要聚焦于孩
子的自我意识和情感管理。会议在晚上举行，参会家长较多，占幼儿
园家长总数的80%以上。
1. 活动形式
家长会议采用小组互动和教师演示等多种形式，分别开展了互动游戏、情感揭示、情境演示和情感讨论等环节。其中的互动游戏和教师演示，能够激发孩子的兴趣和主动性，帮助孩子更好地理解自我意识和情感
管理的概念；情感揭示和情境演示则能够让家长更直观地感受到孩子情感管理的重要性，以及幼儿园搭建情感支持的成效。
2. 活动内容
家长会议的活动内容覆盖了孩子情感管理中的多个维度，包括情绪认知、情绪表达、情绪调节等方面。此外，家长会议还向家长介绍了《情感管理实用手册》，让家长深入了解孩子情感管理需要哪些方法和技能，并有效调整教育方式和家庭氛围，建立和谐的家庭氛围。
3. 活动成效
通过本次家长会议的开展，幼儿园得到了以下成效：
（1）提高家长对孩子情感管理的认识水平。家长会议的开展，将孩子情感管理的概念和实用技能传达给家长，让家长更加了解孩子心理需求，掌握有效的育儿方法，帮助孩子更好地成长。
（2）增强幼儿园家长的信任度。幼儿园通过定期组织家长会议，让家长对幼儿园的教学管理能力有了更加深入的了解，增强了幼儿园和家长之间的信任和合作关系。
幼儿园父母会案例：如何引导家长正确教育孩子
幼儿园父母会案例：如何引导家长正确教育孩子
幼儿园是孩子成长和发展的重要阶段，学校和家庭之间的紧密关系对
于孩子的成长至关重要。家长是孩子的第一任教师，他们的言行举止
会对孩子产生深远的影响。因此，在幼儿园开展家长会议不仅可以增
进家校联系，促进家长间的交流，同时也是引导家长正确教育孩子的
有效途径。以下是具体的案例分析：
案例一
某幼儿园在家长会上，园方邀请了专业心理学家，就“如何引导孩子
成长”这个话题为家长们开展了一次讲座。在讲座中，专业心理学家
向家长们介绍了幼儿的发展特点和成长规律，并针对性地讲解了一些
家长在教育孩子中常犯的错误。比如，有的家长过于溺爱孩子，过分
满足孩子的一切要求，这样会让孩子变得依赖心强，自我中心，不能
很好的与社会融入。还有一些家长喜欢用过激、贬低的语言来批评孩子，慢慢的孩子也会变得情绪不稳定，缺乏自信心等。专业心理学家
结合具体案例，向家长们讲解正确的教育方式，如激发孩子的自我认知、培养孩子的自我管理能力、给孩子正确的称赞和鼓励等。这场讲
座引起了家长们的强烈共鸣，家长们纷纷表示愿意根据专业心理学家
的建议调整自己的教育方式，为孩子的成长营造一个更加健康、积极、快乐的成长环境。
案例二
某幼儿园在家长会上，园方邀请了一名医生来介绍孩子常见的感冒、
腹泻等小病，以及发生这些病情时的应急程序和预防方法。此次家长
会议营造了一种让家长和学校紧密合作的和谐氛围，表明了学校和家
长对孩子健康成长的重视和关切。这种合作模式既能让家长更好地了
解幼儿园的管理和教育情况，也能让学校更有效地与家长沟通，让教
幼儿园共育家长会议家庭教育案例分享
幼儿园共育家长会议家庭教育案例共享
一、案例共享
1.1 孩子情商培养
在家庭教育中，情商教育一直是家长们非常关注的一个方面。在一次
幼儿园共育家长会议上，有一位家长共享了一个关于情商培养的案例。她和孩子每天睡前都会进行一场“情绪共享”时间，孩子可以向她表
达当天的开心、难过或者愤怒等情绪，然后一起讨论情绪的原因并寻
找解决方法。通过这样的交流，孩子学会了如何表达自己的情感，并
培养了自我情绪管理的能力。
1.2 孩子自我管理能力培养
另外一位家长共享了关于孩子自我管理能力培养的案例。她在家里设
置了一个“任务奖励系统”，孩子完成一定的家务或者学习任务后可
以获得相应的奖励。通过这样的方式，不仅培养了孩子的自我管理能力，还激励了孩子的积极性和责任感。
1.3 家庭成员沟通与协作
还有一位家长共享了在家庭教育中如何培养孩子与家庭成员之间的沟
通与协作能力。她每月安排一次家庭活动，让全家人一起参与其中，
比如一起做饭、游戏或者户外郊游等。通过这样的活动，不仅拉近了
家庭成员之间的距离，也增进了彼此之间的了解与信任。
二、总结与回顾
在这次幼儿园共育家长会议上，家长们纷纷共享了自己在家庭教育中
的经验与心得。通过这些案例的共享，我们可以发现在家庭教育中，
培养孩子的情商、自我管理能力以及家庭成员之间的沟通与协作能力
都是非常重要的。这也给其他家长提供了一些宝贵的启发和借鉴。
三、个人观点与理解
我认为，在幼儿园共育家长会议上共享家庭教育案例是非常有价值的。家长们可以通过共享彼此的经验和做法，学习到更多的教育方法和技巧，从而更好地教育自己的孩子。另外，这也可以增进家长之间的交
幼儿园班级管理之家长会案例分析
幼儿园班级管理之家长会案例分析
一、案例背景
该幼儿园位于市中心，是一所私立幼儿园，招收3-6岁的幼儿。该幼
儿园有多个班级，每个班级有不同的老师和班主任。在每学期开始前，该幼儿园通常会组织一次家长会，让家长们与老师和班主任沟通交流，了解幼儿在学校的表现以及掌握学校的最新情况。
二、问题分析
1. 家长不积极参加
在过去的几次家长会中，有一部分家长并不积极参加。他们认为自己
工作繁忙或者没有时间参加这种活动。导致这些家长无法获得及时准
确的信息，也无法了解到自己孩子在学校中的表现情况。
2. 家长反馈缺乏
另外，在过去的家长会中，部分家长虽然出现了但是并没有积极地反
馈问题或者提出建议。这使得教育方面的问题得不到及时解决，并且
也影响了教育质量。
3. 信息传递不畅
除此之外，在过去几次家长会中，信息传递的效果并不是很理想。有时候老师们并没有在家长会上给出足够的详细信息，导致家长们对于孩子在学校中的表现情况和学习状况了解得并不够充分。
三、解决方案
1. 增加家长参与度
为了增加家长的参与度，幼儿园可以采取一些措施。例如，在每个学期开始前提前安排好家长会时间，并通知每个家长。除此之外，可以在班级群中发布相关信息并鼓励家长积极参与，甚至可以通过电话或者短信进行个别邀请。
2. 提高反馈质量
为了提高反馈质量，可以采取一些措施来引导和鼓励家长积极反馈问题和建议。例如，在开场时向大家明确提出问题反馈的重要性，并且鼓励大家就自己孩子的表现进行深入交流。此外，在会议结束时也要再次强调问题反馈的重要性，并且告知大家下一步将如何解决相关问题。
初中家长会：家庭教育的成功案例分享
初中家长会：家庭教育的成功案例分享
教育是每个家庭都必须面对的问题，而家庭教育的成功与否直接关系到孩子的成长和未来。如何进行有效的家庭教育，一直是家长们关注的问题。今天我将分享一个成功的家庭教育案例。
这个案例的主人公是我的一个朋友，他叫李先生，是一名成功的企业家，同时也是两个孩子的父亲。他的大儿子现在已经上了大学，小儿子则在初中阶段。李先生的家庭教育成功的秘诀主要体现在以下几个方面。
1、建立良好的家庭氛围
李先生一直非常注重家庭氛围的建立，他认为一个和谐的家庭氛围可以让孩子们更加自信和热爱生活。因此，他和妻子总是在家庭中保持良好的沟通和相互理解，避免因为琐碎的问题而引起不必要的争吵。同时，他们也鼓励孩子们相互尊重，共同维护家庭和睦。
2、重视孩子的成长
李先生非常注重孩子的学习和成长。他经常与孩子们沟通，关心他们的学习情况和生活状态，并且鼓励他们持之以恒地努力学习。他也会
为孩子们提供必要的学习资源和条件，如购买参考书籍和学习用品等。
3、培养孩子的自信心
李先生认为自信心是孩子成长过程中非常重要的一个方面。因此，他
经常鼓励孩子们克服困难，勇敢地面对挑战，并且表扬他们的优点和
长处。同时，他也会在孩子犯错误的时候，给予适当的批评和指导，
帮助他们改正错误，克服困难。
4、注重家庭教育的方法和手段
李先生非常注重家庭教育的方法和手段。他认为教育要有针对性和科
学性，不能盲目地灌输知识。因此，他经常寻找一些关于家庭教育的
书籍和文章，学习一些科学的教育方法和技巧，以便更好地指导孩子
成长。
5、注重孩子的特长和兴趣
案例分析式家长会
案例分析式家长会
在学校的组织下，11月31日我班召开了家长座谈会。因每天用短信、电话、QQ群等方式与家长沟通，学生在校的表现情况反馈比较及时。本次家长会并没预设长篇大论的讲解，而是针对开学以来班内学生存在的问题写了四份案例。开家长会时，让家长代读老师写的案例，这样既委婉展现了部分家长错误的教育行为，又能让其余家长引以为戒。
案例分析过后，举行了“优秀家长颁奖仪式”，此仪式重点表彰了学习进步的学生家长，因为我知道他们的付出要比成绩优异孩子的家长多得多。希望这次表彰能让因为自己的付出和收获不成正比，有点对孩子失去信心的那几位家长重拾信心。希望在我们的一同努力下，让我们班的每棵“嫩芽”都能绽放出最美的花。
案例分析
一、请放开为孩子“包办”的手
案例：
1、放学回家队伍刚走出门前，孩子的奶奶就立即迎上来拿过孩子的书包。
2、红领巾掉下后，捡起来套在脖子上把两个角像麻花一样拧。
3、丢了文具不告诉老师，刚离开学校家长打电话来询问。
4、替孩子写难写的字或句子。
刘老师点评：
难道这些事情，我们的孩子学不会、做不了吗？这些做法，无疑是父母在不知不觉中剥夺了孩子锻炼和独立成长的机会。请放开为孩子包办一切的手吧，不要用爱的名义断送了孩子的幸福。
二、正确对待孩子之间的矛盾
案例1：
第1页共3页
临中午放学时，因逗闹A把B打哭了。同学们都在走廊排队，老师问清楚事情的经过后对两名学生进行了简短的批评教育。到了校门外，跟双方家长讲明了情况，A立刻哭了起来，A的妈妈搂着儿子的头说：“妈说没事的，别哭。”B的奶奶说：“奶说走吧。”刘老师无语，看着A妈妈还在搂着大宝贝儿子，默默的离开了。
2020年家长会案例教学课件——成长中的爱与管教
（1）打招呼 （2）交换信息 （3）交换思想 （4）交换意见 2、让爱看得见。
假如你的孩子跟你一起去逛商场走失 了，Fra Baidu bibliotek工作人员帮你找到孩子，你见到孩 子时会有什么反应？
如何让孩子感受到爱？
（1）让语言和肢体语言表达爱。 （2）礼貌地勇于认错。 （3）相信孩子能接受教导。 （4）加以赞赏和夸奖。
成长中的爱与管教
学习放手，和孩子一起成长
1、学会减压。
2、建立正确的亲子关系，尊重孩子。 3、和孩子建立共同的价值观、道德观。
不可懒惰
懒惰的人哪！你去看看蚂蚁，察看它们所 行的,就可得到想要的智慧。
蚂蚁没有元帅，没有长官、也没有统治者， 尚且在夏天预备食物，在收割的时候积聚粮 食。
正确表达爱，让孩子感受到爱
关注心理，让孩子健康成长
（1）随时随地用爱的语言浇灌 （2）给予陪伴。 （3）巧用肢体语言。 （4）教育从父母的膝盖和被窝开始。
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1. 《父母课堂》
幼儿园家长会沟通案例分析
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背景：某市一家幼儿园，近期发生了家长与老师间的误解和沟通困难
问题，需要进行解决。
主题：如何解决幼儿园家长和老师的沟通困难问题。
方法：建立有效的沟通机制，增强幼儿园家长和老师的互信和合作。
案例：某市某幼儿园的家长和老师之间出现了沟通困难和误解的问题。家长们表示，他们对老师和学校的教育质量和安全措施有所担忧，但
他们的反馈并没有得到很好的回应。老师们则认为，家长们对幼儿园
的要求过高，并且缺乏理解和信任。因此，家长们和老师们的关系日
益紧张。
为了解决这些问题，幼儿园的管理层采取了几种措施。首先，为了增
强双方之间的沟通，幼儿园开设了家长会和班级群，提供实时交流的
平台。家长们可以在这里提出问题、反馈意见，并得到反馈。其次，
幼儿园定期组织亲子活动和幼儿园开放日，家长可以亲身感受幼儿园的教育环境和教育质量，增加对幼儿园的信任和理解。
此外，幼儿园还建立了家长委员会，该委员会由家长代表担任。该委员会是一个沟通和协调的机构，充分发挥家长的积极性和智慧。家长委员会每月会议一次，会议内容为幼儿园教育质量安排、家长反馈、课程调整等。通过家长委员会，家长们可以在幼儿园的管理中发挥更大的作用。
以上措施的实施，有效缓解了家长和老师之间的沟通困难和误解。幼儿园的家长和老师之间建立了深厚的相互信任和合作，让幼儿园的工作更加顺畅和高效，也让家长和老师更有激情和动力。
结论：正确处理家长和老师之间的沟通问题，对于提高幼儿园的教学质量和满意度非常重要。意见交流应当充分开放，并且要建立一套完整的沟通机制。通过家长会、家长委员会、班级群等方式，让双方建立起相互信任、相互理解、相互支持的良好关系。
2023年家长会案例教学——培养孩子的自制力
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引言
在现代社会中，孩子的自制力已成为家长们非常关注的一个问题。自制力是指个体在面对外界诱惑、控制冲动行为时所展现的能力。培养孩子的自制力不仅有助于他们在学业上的成功，还能培养他们正确处理问题、控制情绪的能力。本文将通过分析一个家长会案例来介绍如何通过案例教学的方式培养孩子的自制力。
案例背景
在2023年的一次家长会中，家长们讨论了一个关于孩子自制力的问题。有家长抱怨自己的孩子在学习中总是无法集中注意力，容易受到外界的干扰，无法自律地完成作业和任务。
分析案例
在这个案例中，可以分析出几个重要的问题。首先，孩子缺乏集中注意力的能力，这导致他们无法专注于学习和完成任务。其次，他们容易受到外界的干扰，缺乏自律性，无法抵抗外界诱惑。最后，他们在完成作业和任务方面缺乏自我要求和执行力。
解决方案
为了解决这些问题，家长们可以采用案例教学的方式来帮
助孩子培养自制力。案例教学是一种以具体案例为基础，通过分析和讨论案例来引发学生思考和自主学习的教学方法。
第一步：选择合适的案例
家长们可以选择一些与孩子们的生活经验紧密相关的案例，以增加他们的兴趣和参与度。例如，可以选择一个关于时间管理的案例，让孩子们思考如何合理规划自己的时间，调整作息，更好地完成学业和其他任务。
第二步：引导讨论案例
在家长会上，可以将案例呈现给孩子们，并引导他们一起
讨论案例中存在的问题和挑战。家长可以提出一些问题，激发孩子们思考和表达自己的观点。例如，可以问孩子们案例中的主人公是如何面对诱惑和压力的，是否做出了明智的决策，以及他们在同样情况下会做出什么样的选择。
幼儿园家长会案例分析及改进策略
幼儿园家长会案例分析及改进策略
幼儿园家长会案例分析及改进策略
背景介绍
某幼儿园每月定期举行家长会，旨在加强家校合作，促进家长和教师之间的沟通。然而，在过去几次家长会中，发现参会率低、交流内容单一、持续时间过长等问题。
问题分析
1. 参会率低
通过咨询家长，我们了解到，有些家长由于工作忙碌或者距离幼儿园较远，无法抽出时间参加家长会。此外，有些家长认为家长会的内容无法满足他们的需求，因此对其失去了兴趣。
2. 交流内容单一
在家长会上，教师往往只向家长介绍孩子在学校的表现，而家长很少提出问题或者学习孩子的情况。这种单向的沟通，不能满足家长和教
师的需求。
3. 持续时间过长
由于交流内容单一，许多家长在家长会上感到无聊和浪费时间，这导致他们不愿意参加下一次家长会。此外，会议时间过长也会给家长带来困扰。
改进策略
1. 拓展参会方式
针对忙碌或离幼儿园较远的家长，可以采用线上家长会的形式，使用视频会议等手段进行交流。对于更喜欢以文字形式进行交流的家长，可以使用微信群、论坛等方式。这样能够提高参会率，增加互动性。
2. 增加交流内容
为了达到双向交流的目的，家长会应该考虑邀请家长参与主题讨论，比如教育孩子的心得、学习方法等。同时，引导家长主动分享孩子的成长经历，帮助教师更好地了解孩子。
3. 精简持续时间
家长会时间应该控制在60分钟内，避免会议时间过长而影响家长的参与积极性。此外，不能所有家长都要有发言机会，可以选择有代表性的发言，更加精练地呈现交流内容。
结论
综上所述，幼儿园家长会需要在参与方式、交流内容和会议时间等方面做出改进，以提高参会率和交流效果，达到家校合作的目的。
家长会方案分享家庭教育的成功案例
家长会方案分享家庭教育的成功案例在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。为了促进家
长之间的经验交流和学习，我们组织了一场家长会，旨在分享成功的
家庭教育案例。以下是家长会方案分享的一些成功案例，希望对家长
们有所启发。
1. 重视亲子沟通
案例一：亲子交流时间的重要性
家长张先生意识到与孩子保持良好的沟通是培养亲子关系的基础。
他制定了每天晚饭时间为亲子交流时间，家人坐在一起分享一天的心
情和所遇到的问题。通过这个时间，张先生和孩子们之间建立了相互
了解和信任的良好基础。
案例二：倾听孩子的心声
家长李女士总是在晚上陪孩子听他们读书或者讲述一天中发生的事情。在这个过程中，她会倾听孩子们的心声，关心他们的困惑和快乐。李女士的倾听和关心让孩子们感到父母的支持和理解，也让他们更愿
意与父母分享他们的想法和感受。
2. 建立良好的家庭规则
案例三：制定家庭规则并做好示范
家庭规则对于孩子的成长和家庭的和谐至关重要。家长王先生和妻
子制定了一系列的家庭规则，如每晚按时完成作业、合理使用电子设
备等。同时，他们也自己遵守这些规则，成为孩子们学习的榜样。通
过这种方式，王夫妇成功地培养出孩子们的自律和责任感。
案例四：建立奖励机制激励孩子
家长刘先生为了激励孩子学习，制定了奖励机制。他设置了每学期
成绩优秀的奖励和完成家务的奖励等，同时也设置了一些小目标，通
过逐步实现这些小目标来激励孩子们。这样的奖励机制不仅促使孩子
们更加努力学习，而且培养了他们的自信心和成就感。
3. 鼓励孩子积极参与社交活动
案例五：支持孩子参与兴趣班或俱乐部
幼儿园家长会议案例分析及反思
幼儿园家长会议案例分析及反思
一、主题：幼儿园家长会议案例分析及反思
二、案例背景：
在某市区一家幼儿园，幼儿园每学期都会召开一次家长会议。一次家
长会议上，家长代表们就幼儿园教学、安全、卫生等方面提出了一些
问题和建议。本文旨在分析此次家长会议，并反思如何改进家长会议
的质量。
三、案例分析：
1.问题的提出：在家长会议上，家长代表提出了孩子被欺负、饮食卫生、孩子不能提前离开幼儿园等问题。这些问题直接关系到幼儿园的教学
质量、安全卫生等方面，需要幼儿园认真对待。
2.家长代表的建议：家长代表们建议幼儿园加强对师生关系的引导，加强师资队伍建设等。这些建议对于提高幼儿园教学质量起到了积极作用。同时，家长们也提醒幼儿园做好食品安全卫生工作，并允许孩子
提前离开幼儿园，提高孩子的生活质量。
3.幼儿园的反应：幼儿园认真对待了家长们提出的问题和建议，组织师生座谈，明确了幼儿园的任务与职责，并加强了对师生关系的引导。
另外，幼儿园也加强了食品安全卫生方面的工作，并允许孩子在完成
当天的任务后提前离开幼儿园。这些措施受到了家长们的好评。
四、反思：
1.家长会议是幼儿园与家长沟通的重要途径，也是家校合作的重要形式。因此，幼儿园应该高度重视每一次家长会议，认真听取家长代表的建
议和意见，及时解决问题，改进教学质量。
2.针对本次家长会议的问题和建议，幼儿园的反应及时、积极。但是，在平时，幼儿园也应该主动与家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和
建议。
3.家长会议还应该充分发挥家长的主体作用，让更多的家长参与进来。可以采用问卷调查和小组讨论等方式，提高家长的参与度，让家长会
机构续班流程-示例
续班流程参考
救措施。访。
36H 确定班级里有1/3的学员已经
交费。并从此课时开始每次
课前到前台查询本班续费情
况。
配合教师进行收费工作，并及
时就续班意见进行收集和反
馈。并适当的督促稳定续班的
学员家长进行交费。
40H 开始准备期末家长会内容和
主管进行沟通交流，和前台
确定开家会的时间。
主动与教师进行联系，督促其
家和会的准备工作，并开始启
动铁杆家长的宣传作用。
42H 明确家长会的时间并通知到
每一位学员及家长。并在结
课时进行学员考试。
和教师一起对家长会的内容提
前演练，确保家长会时顺利进
行。并事前准备好开家长会时
的所需物品
（教室布置、孩子学习成绩展
示、奖品、奖状）
幼儿园家长会沟通案例分析与反思
幼儿园家长会沟通案例分析与反思
一、案例背景
在幼儿园的日常管理中，家长会是一种非常重要的沟通方式。通常，幼儿园会定期召开家长会，与家长们交流孩子的学习情况、行为表现等。然而，在实际操作中，家长会沟通也可能会出现一些问题，例如家长与老师之间的沟通不畅、意见不合等。今天，我们就来分析一起幼儿园家长会沟通案例，并进行一些反思。
二、案例分析
1. 事件描述
小明是一名幼儿园的学生，最近幼儿园举行家长会，小明的妈妈小红前往参加。在家长会上，老师向家长们介绍孩子的学习情况和表现，并要求家长们提出建议和意见。小红表示，她认为幼儿园在饮食和安全方面的管理做得不够好，希望能得到改善。然而，老师对此并没有做出积极回应，让小红感到失望和不满。
2. 问题分析
通过以上案例，我们可以看到几个问题。家长和老师之间的沟通存在
障碍，小红提出的问题未得到及时解决。可能是幼儿园在饮食和安全管理方面确实存在一些问题，需要引起幼儿园的重视。幼儿园应该更加重视家长的意见和建议，积极主动地与家长沟通，共同解决问题。
三、案例反思
1. 沟通与理解
在家长会沟通中，沟通是非常重要的。幼儿园老师应该认真倾听家长的意见和建议，了解家长的关切和需求。与此家长也要充分理解幼儿园的教育理念和管理方式，保持理性沟通，共同为孩子的成长和发展努力。
2. 问题共同解决
如果家长在家长会上提出了问题，幼儿园应该积极回应，并主动与家长商讨解决方案。只有双方共同合作，才能更好地解决问题，促进孩子的健康成长。
3. 实施改善
家长会仅仅是一种沟通方式，更重要的是在实际操作中，幼儿园要真正关注和解决问题。针对饮食和安全管理方面的问题，幼儿园应该及
幼儿园家长会的案例分析
幼儿园家长会的案例分析
幼儿园家长会的案例分析
家长会是家长对于幼儿园教育管理的参与方式，是学校与家庭沟通的桥梁。通过家长会，家长可以更深入地了解幼儿园教育教学组织管理和团队师资建设等方面的情况，提供宝贵意见建议，为孩子和家长之间的沟通搭建一个更加方便快捷的平台。
以下是一例幼儿园家长会的案例分析：
一、背景介绍
这是某个幼儿园家长会的例会，与会家长数目为30人左右，会议主题是讨论学校的安全管理问题。会议由学校教务处长主持。
二、问题分析
1. 学校的安全管理方案是否合理可行？
家长关注的主要问题是学校在突发事件（如火灾、地震、自然灾害）
发生时的应对方案是否合理可行。教务处长对此做了具体的阐述，并
展示了学校的安全管理方案及其过程。会议现场参与讨论的家长们对
此提出了一些自己的意见和建议，譬如建议加强学生的安全意识教育，加大消防防火，自然灾害应急预案的制定力度等。
2. 学校在日常管理中是否存在问题？
家长们关注的另一个问题是学校在日常教育管理中存在的问题。在会
议中，一些家长提出了一些具体的例子，其中包括一些校园内堆放多
处的危险物品、学生学习区域的设施不完善等问题。教务处长对此逐
一作了解答，同时表示学校将积极采取措施改进，解决日常管理中的
问题。
三、结论及建议
1. 学校的安全管理方案有效吗？
家长会的会议，使家长对学校的安全管理方案更有信心。学校的安全
管理方案得到了家长们的认可和肯定。家长们建议学校加强学生安全
意识的培养，加大防火消防等方面的宣传教育。
2. 学校日常管理有没有问题？
家长会的讨论，也使学校对自身的日常管理存在的问题有了一个更好
幼儿园班级家长会案例剖析之二让家长告诉家长的经验分享交流会
幼儿园班级家长会案例剖析之二：让家长告诉家长的经验分享交流会
本文话题：教育学习经验交流经验分享妈妈说家长孩子
★典型情境描述：这次班级家长会的主题是“家长经验交流”。不同的家长坐在一起，彼此分享自己在孩子成长中的心得、体会，以下是两位家长所讲的他们孩子的故事：故事一：多多很想制作一副自己的眼镜。这天，爸爸帮他准备了很多材料，妈妈在桌子上为他摆了一个太阳镜供他参考。折、画、装饰每一个步骤，多多都完成得很好。只是在剪的步骤上出了一些问题，光滑的眼镜边被他剪得参差不齐，爸爸指着他的作品嘲笑起来。多多显得很不开心。妈妈正想过去帮他，只见多多歪着脑袋略微想了一下，随即将眼镜拿起，非常投入地将眼镜边剪成了锯齿状，原本规规矩矩的作品让他搞得面目全非。一会儿功夫。多多美滋滋地走过来对妈妈说：“妈妈，你快看，我做了一个太阳眼镜。”妈妈仔细一看。他做的眼镜果真像太阳。红红的装饰色。锯齿状的光芒。整个作品
独具特色。颇有些出乎妈妈的意料。妈妈拍拍他的小脑袋说：“多多真聪明，你做了一副最好、最棒的小眼镜。”第二天，妈妈和多多把他的“眼镜”带到了幼儿园。老师评价说，在孩子们参照模型版制作眼镜的活动中，多多是第一个打破常规模式，大胆想象，制作出与众不同眼镜的小朋友。为此，老师在评价游戏中重点表扬了多多，并将他的作品摆放在了班里的作业展板上。第二天，第三天，很多小朋友开始关注这件独特的作品，而且制作出了更多样式的眼镜，蝴蝶的、云朵的、彩虹的……制作活动一下丰富了起来。从那以后，多多一下迷上了美工活动，他的动手能力明显得到了提高。故事二：爸爸来幼儿园接晶晶时，女儿正认真地画着向日葵。收笔的时候，不小心把起点的线头丢在了画好的圆盘里，破坏了画面的完美。“唉，这可怎么办啊?”晶晶捧着自己的画，自言自语地念叨着。瞧着她，爸爸感觉她是要将画纸翻面了。想着的功夫，她果然将纸翻了过去。“晶晶，为什么不接着画了，不是挺好吗?”晶晶小声告诉爸爸：“爸爸，我想重画一个。”语气中透着些许懊恼。爸爸拿过她手中的画看了看：“别着急，咱们看看能不能想出个好办法?”“这还有什么办法呀，擦也擦不掉。”“是吗?那咱就不擦，继续画行不行?”“那还好看吗?”晶晶抬头看看爸爸。爸爸用手在盘面上比划着，将她那个多出的线头顺势沿伸了一下，成为盘面上的横线，笑着对她说：“这样行不行?”“……嘿，真棒!线头一点都看不出来了。”晶
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PART 04
努力方向
课堂笔记 课后巩固 错题整理
加强沟通
整体学情
学习点滴
政策解读
任课老师：李老师
学科：英语
CENTENTS
目 录
1 整体学情 2 学习点滴
3 政策解读
3
整体学情把控
学情描述
态度端正 目标明确
后期建议
反思 总结 提升
PART 02 点滴展示
学业检测
作业记录
课堂学情
课间问答
思想政治与教育学、文学经管等方面的专 业有很大的关联！
历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全 局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培 养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提 高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系 的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在 解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要 作用。
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高考改革在9月正式推动后，把人生选择前置，让学生从高二、甚至高一就 开始考虑毕业后的方向。因此，如何最大限度地利用这三年时间做好生涯 规划，成为更好的自己，为最终的选择做好准备，便显得比以往更为重要。
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100
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19500
200
26000
折扣 0.95 0.85 0.8 0.75
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7760 15520 22860 30620
2019
上海乂学教育项目部 领航学院
续班家长会
案例解读
新高一暑期班家长会
1.暑期班教学成果展示 2.高中各学科分析 3. 高考最新政策
4.惊喜环节
整体学情
学习点滴
政策解读
任课老师：陈老师
学科：数学
CENTENTS
目 录
1 整体学情 2 学习点滴
3 政策解读
3
整体学情把控
学情描述
学风纯正 严肃活泼
优惠力度 900元/科
5220元/科
两科
3960元/科 1260元/科
三科及以上 3600元/科 1620元/科
说明： 1、此团购价仅限今天当场报名学员； 2、现场全额付款者送小米蓝牙音响。
总优惠 900元 2520元 4860元
促销方案2
智适应课程价格：
年级
七 年 级
原价（/H) 130 130 130 130
PART 02 点滴展示
课堂情况
PART 02 点滴展示
PART 02 点滴展示
PART 03
高考 改革
1 执行时间 2 考试模式 3 学习内容 4 学习模式
5 前期准备
PART 03
政策
1、每年两次
➢ 六月（全国统一高考的外语考 试）
➢ 根据教育部规定时间 ➢ 取较好的一次成绩计入总分
15
9.流程的完整度（每个环节衔接是否到位）
15
合计
月薪2000的差距
1年：0.2万*12月=2.4万
10年：2.4万*10年=24万
40年：2.4万*40=96万
真正的差距只是这些薪资吗？ 一所好大学：学费低，就业率高，待遇高，福利好，发展空间大
，人脉资源广，社会认可度高-----
学习成本告诉我们： 时间，是不可逆的，没有收获就是在浪费未来！
权威数据：
松鼠AI 智适应系统介绍
上线节点延后：10月中旬左右上线
原因：教委课改，将来高中使用统 一教材
01
02
实时学生画像更新
‣ Knowledge State ‣ Learner Proficiency
最佳学习路径规划
‣ Maximise Efficiency ‣ Increase Performance
（4）提前比较明确的职业规划
• 实行6选3以后，高校部分专业对考试科目是有 要求的，比如大部分理工科专业要求物理成绩 ，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无 缘。因此对于早就想好未来学业和职业规划的 学生，会提前准备高中要走的路。而那些高一 高二随大流，到临近高考或者考后才去思考大 学专业的同学，通常会手足无措。
惊喜环节 ——如果你认为教育的成本太高，试试看无
知的代价。
----哈佛大学前校长德里克博克
促销方案1
课时费原价 145元/小时
报一科
课时费团购价 报二科
报三科及以上
120元/小时 110元/小时 100元/小时
秋季课次 18次/科
秋季课时 36小时/科
课程原价
说明 一科
课程团购价 4320元/科
后期建议
积极主动 脚踏实地
PART 02 点滴展示
学业检测
作业记录
课堂学情
课间问答
PART 02 点滴展示
课间答疑
课堂情况
PART 02 点滴展示
PART 02 点滴展示
PART 02 点滴展示
PART 03
高考 改革
1 执行时间 2 考试模式 3 学习内容 4 学习模式
5 前期准备
一对一课程 6H+AR眼镜
一对一课程 12H+AR眼镜
一对一课程 16H+无人机
一对一课程 22H+无人机
8320 16640 24520 32840
6650 11900 16800 21000
1670 4740 7720 11840
今日优惠：
报名日期
今天
减免金额
800元
8.8日前 700元
8.10日前 500元
02
我们该怎么办
Part Two
通过以上的数据可以看出：博士比硕士平均高2000 元左右，硕士比本科平均高2000元左右；同时，985、 211、一般高校的薪资也是有差距的，985高校起薪 略高于211高校，平均差别为1000元左右，211高校 和一般院校之间的差距平均在2000元左右。
学习点滴
政策解读
任课老师：徐松宇 学科：物理化学
CENTENTS
目 录
1 整体学情 2 学习点滴 3 日后规划 3
整体学情把控
学情描述
学习勤劳 但是举一反三能力需要提高
后期建议 记懂例题 举一反三 熟悉公式
PART 02 点滴展示
学业检测
作业记录
课堂学情
课间问答
PART 02 点滴展示
PART 02 点滴展示
8.12日前 300元
8.14日前 100元
8.14日后 无优惠
THANK YOU
2019
家长会 评分表
内容
分值（100分） 评分
备注
1.形象（职业化）
10
2.语音语调语速
5
3.PPT内容补充的质量
5
4.破冰暖场
5
5.痛点挖掘是否深入（三情）
10
6.现场的互动性
10
7.系统五大法宝的解读
25
8.促单环节的感染力
2、报考外语专业的学生，加试 口语
考试内容
PART 03
听力 ➢ 占30分
➢ 篇幅长
写作
➢ 25分 ➢ 词汇高级 ➢ 句式多样
性
高中英语
短文改错
➢ 新题型 ➢ 注重语法考查
阅读
➢ 来自外刊 ➢ 原汁原味
PART 04
努力方向
注重课本,抓基础 课外拓展,重阅读 总结方法,重技巧
师生沟通,解疑惑
整体学情
物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航 空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未 来从事上述相关行业，就必须学好物理。
化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、 能源科学、信息科学等领域的重要基础。
生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象 和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、 渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础 。
PART 03
PART 04
运用公式 多做好题 掌握规律
及时订正
PART 04
学科分析及高考政策
分享：陈静雅（教授）
湖北省高考改革委员会成员
01
新高考政策 解读
Part One
新高考真的来了，2018-2019学年起，新 高考将覆盖全国80%的省份和90%的高 中生！浙江上海的全部高中生，北京天 津山东海南的高一学生，其他大多数省 份9月后进入高中的学生，都将受到影响！
2010-2017年的大学毕业生人数按照2%-5%的同比增长率 逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到5706万人。而2018年
全国高校毕业生上升至820万人，再创近10年毕业生人数新高值。
（1）提升自律、有自主学习能力
• 选修课程的自由组合，使得大部分学校必须引 入走班制，学生时间会变得相对自由，来自老 师的约束和鞭策会变少（类似于大学）。对于 习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点 动力的学生来说，这显然是不利的。因此，在 高中培养自主学习的能力是首要任务。
（2）善于把握时间，提高学习效率
•由于很多科目提前高考，教学进度被压缩 ，学生要在更短的时间内学完高中的课程 ，因此就要求学生保持较高的学习效率。
（3）发挥专长或几门擅长科目
• 除了语数外，新的高考不强制选择文理，学生在避开不 擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的 学科。如果对某些学科有浓厚的兴趣，其实不妨早做准 备，在高一甚至初中起就开始自学，阅读大量的书籍， 报一些线上或线下的培训班。如果能在这些学科领先同 龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有 很明显的优势。有专长的学生也可以冲击高校的自主招 生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶 着走，在高考中是非常被动的。
精准知识状态诊断
‣ Minimal Time ‣ 90% Accuracy
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人机大战
C B A
添加 标题
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A
1
B
1
C
1
“If you think education is expensive,try ignorance!”
3＋【6选3】是怎么回事？
在新高考改革中，打破文理分科的“3+【6选3】”模 式格外吸引眼球。那么什么是“3+【6选3】”呢？ “3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而 “6选3”则是由学生从6门可选科目中选择的3门科目。 相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形 式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从 “享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自 助餐”的转变。