招生办公室清洁标准

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托幼机构招生前卫生评价流程与标准

托幼机构招生前卫生评价流程与标准一、引言托幼机构作为提供儿童照护和教育服务的场所，其卫生状况对儿童的健康和安全至关重要。

为确保托幼机构招生前的卫生评价工作能够科学、全面、规范地进行，制定相应的评价流程和标准是必要的。

本文将详细介绍托幼机构招生前卫生评价的流程和标准。

二、评价流程1. 预评价准备阶段在托幼机构准备进行招生前卫生评价之前，需要进行以下准备工作：- 成立评价小组：由卫生专家、教育专家、管理人员等组成的评价小组，负责协调评价工作。

- 收集相关资料：包括托幼机构的卫生管理制度、卫生设施设备清单、卫生保健档案等。

- 制定评价计划：确定评价的时间、地点、评价内容和评价方法等。

2. 实地评价阶段实地评价是评价的核心环节，主要包括以下步骤：- 检查环境卫生：评估托幼机构的室内外环境卫生状况，包括卫生区域划分、通风、照明、垃圾处理等。

- 检查卫生设施设备：评估托幼机构的洗手间、厨房、餐具、儿童床、玩具等卫生设施设备的清洁与安全状况。

- 检查卫生管理制度：评估托幼机构的卫生管理制度的制定与执行情况，包括卫生保健档案管理、疫情防控等。

- 采集样本：对托幼机构的空气、水质等进行采样，并送往实验室进行检测。

3. 数据分析与评价将实地评价所得的数据进行整理和分析，评估托幼机构的卫生状况，并给出相应的评价意见。

评价意见可分为以下几个方面：- 环境卫生评价：评估托幼机构的室内外环境卫生状况，如是否存在污染源、是否存在卫生死角等。

- 设施设备评价：评估托幼机构的洗手间、厨房、餐具、儿童床、玩具等卫生设施设备的清洁与安全状况，如是否存在破损、是否存在卫生隐患等。

- 卫生管理评价：评估托幼机构的卫生管理制度的制定与执行情况，如卫生保健档案管理是否规范、疫情防控措施是否到位等。

4. 编写评价报告根据数据分析和评价意见，编写托幼机构招生前卫生评价报告，内容包括：- 评价目的和范围：明确评价的目的和范围，以及评价的时间和地点等。

招生考试院工作制度

二十一、【招生考试院工作制度】【一】《招生办公室工作制度》为充分发挥办公室职能的作用，保证各项工作高效、规范运转，特制定以下工作纪律：一、岗位责任办公室实行主任责任制，全体员工要按照工作安排，各司其职，各负其责，努力提高工作效率，自觉、主动、创造性地做好本职工作，圆满完成各项工作任务。

全体人员应顾全大局，严格坚持组织原则，自觉维护集体形象。

二、会议制度原则上每周一次，进行政治理论、教育政策、教育法规和业务学习，传达上级会议精神，交流学习体会，处理本部门有关业务，研究下阶段工作安排。

三、办公制度（一）全体人员要严格遵守工作纪律和作息时间，上班期间不做与工作无关的其他活动；因事离岗务必向主任请假，因公外出的，要及时汇报。

（二）严格遵守招生宣传工作纪律，对新闻媒体的采访，由二级学院领导统一安排组织，其他人员不得接受采访和发布、泄露招生信息。

接待外来人员要热情、虚心、周到，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象发生。

（三）爱护公物，厉行节俭。

【二】《招生办工作人员制度》一、在校期间：（一）准时上下班，不迟到，不早退，有事请假，禁止旷工；（二）禁止在办公室内及公共场所内吸烟，严禁在办公室内大声喧哗、吵闹；（三）保持室内清洁，按时打扫卫生；（四）下班后，人走灯灭，关好门窗，以保证室内物品安全。

二、招生期间：（一）严格贯彻学院招生政策，不做与学院有害的事；（二）服从学院领导及地区负责人的安排，按学院制度办事；（三）诚实守信，坚持以考生为本、为考生服务，严格执行招生工作的有关规定，维护广大考生的合法利益，增强工作者人心，改进工作作风，提高办事效率。

（四）工作作风正派，严禁不正当手段招生；（五）严禁工作人员参与社会中介组织及其他工作人员、拉拢生源、谋取利益的任何活动。

（六）积极配合学院其他部门工作。

【三】《招办培训科工作制度》为了进一步加强办公室管理，确保各项工作的顺利展开，营造一个良好的办公室环境，特制定本制度。

托幼机构招生前卫生评价流程与标准

托幼机构招生前卫生评价流程与标准一、引言托幼机构是为了满足家长工作需求和孩子早期教育需求而设立的机构。

为了保障孩子的健康和安全，托幼机构在招生前需要进行卫生评价。

本文将详细介绍托幼机构招生前卫生评价的流程与标准。

二、卫生评价流程1. 收集相关资料：托幼机构需要提供相关资料，包括机构的注册证明、卫生许可证、防火安全证明等。

2. 实地考察：卫生评价人员将前往托幼机构进行实地考察，对机构的环境、设施、卫生管理等进行全面检查。

3. 检查环境卫生：评价人员将检查托幼机构的室内外环境卫生情况，包括卫生间、活动室、餐厅等区域的清洁程度、垃圾处理情况等。

4. 检查设施设备：评价人员将检查托幼机构的各项设施设备是否符合卫生要求，包括床铺、桌椅、玩具等的清洁与安全状况。

5. 检查卫生管理制度：评价人员将检查托幼机构的卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、儿童健康监测等方面的管理措施是否到位。

6. 评估结果记录：评价人员将根据实地考察情况，记录评估结果，并制定改进方案。

7. 反馈与改进：评价人员将评估结果反馈给托幼机构，提出改进意见和建议。

托幼机构需要根据评估结果进行改进，并在规定的时间内完成。

三、卫生评价标准1. 环境卫生：托幼机构的室内外环境应保持清洁，地面、墙壁、窗户等应定期清洁，垃圾应及时清理，通风条件良好。

2. 设施设备：托幼机构的床铺、桌椅、玩具等设施设备应保持清洁，没有破损或锐利边缘，能够满足儿童的需求。

3. 卫生管理制度：托幼机构应建立健全的卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、儿童健康监测等方面的管理措施。

员工应定期接受卫生培训，了解并遵守相关规定。

4. 儿童健康管理：托幼机构应建立儿童健康档案，定期进行健康检查，确保儿童的健康状况。

5. 食品安全：托幼机构的餐厅应符合卫生要求，食品应保持新鲜、卫生，儿童的饮食应均衡合理。

四、结论托幼机构招生前的卫生评价流程与标准对于保障儿童的健康和安全至关重要。

通过实地考察、检查环境卫生、设施设备、卫生管理制度等方面，评价人员能够全面了解托幼机构的卫生状况，提出改进意见和建议，确保儿童在健康、安全的环境中成长。

办公室清洁标准

办公室清洁标准办公室是我们工作生活的场所，一个干净整洁的办公室环境不仅能提高工作效率，还能给员工带来舒适的工作体验。

因此，办公室清洁标准显得尤为重要。

以下是办公室清洁标准的相关内容，希望能够对大家有所帮助。

首先，办公室的地面清洁是至关重要的。

地面清洁包括地毯、地板、瓷砖等各种类型的地面。

地毯应该每天进行吸尘清洁，地板和瓷砖则需要用清洁剂进行清洁和消毒。

地面清洁的频率应根据办公室的使用情况而定，通常情况下，每周至少进行一次深度清洁。

其次，办公桌、椅子和办公用具也需要经常清洁。

员工的办公桌和椅子每天都需要进行简单的擦拭和清扫，办公用具如电脑、电话、打印机等也需要保持清洁。

另外，办公室的公共区域如会议室、休息区等也需要定期清洁和消毒。

办公室的卫生间清洁更是不容忽视的一环。

卫生间的清洁应该每天进行，包括地面、马桶、洗手池、镜子等各个部位都需要进行彻底的清洁和消毒。

卫生间的清洁对员工的健康和办公室的整体形象都有着重要的影响。

此外，办公室的垃圾桶和垃圾处理也需要格外重视。

垃圾桶应该每天清空，并且垃圾分类处理。

办公室应该设置垃圾分类桶，员工应该按照规定将垃圾进行分类投放，以便后期的处理和回收利用。

最后，办公室的空气清洁也是十分重要的。

办公室应该每天进行通风换气，保持空气流通。

另外，可以适当使用空气清新剂或者空气净化器来提高办公室的空气质量。

总之，办公室清洁标准是办公室管理中的一项重要内容，对员工的健康和工作环境的舒适度有着直接的影响。

只有做好办公室清洁工作，才能营造出一个舒适、整洁的工作环境，提高员工的工作效率和工作质量。

希望各位员工都能够共同努力，保持办公室的清洁和整洁，共同营造一个良好的工作氛围。

校园清洁工作制度

校园清洁工作制度一、总则为了营造一个整洁、优美的校园环境，保障师生员工的身体健康，提高学校的教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。

二、清洁范围与标准1. 清洁范围：全校范围内的教室、实验室、办公室、宿舍、食堂、厕所、操场等场所。

2. 清洁标准：按照国家和地方卫生部门的相关规定，结合我校实际情况，制定具体的清洁标准。

三、清洁责任划分1. 教职员工：负责本人所在办公室的清洁工作。

2. 学生：负责本人所在宿舍的清洁工作。

3. 食堂工作人员：负责食堂的清洁工作。

4. 后勤工作人员：负责学校公共场所和设施的清洁工作。

5. 保安人员：负责学校门口和校园道路的清洁工作。

四、清洁工作制度1. 每日清洁：各责任区域的清洁工作应在每日工作或学习结束后进行，确保第二天工作或学习环境的整洁。

2. 定期清洁：对一些难以日常清理的区域，应定期进行深度清洁，如厨房设备、空调、窗户等。

具体清洁周期由学校后勤部门根据实际情况制定。

3. 特殊事件处理：如遇到突发事件，如呕吐、腹泻等，应立即进行应急处理，并及时报告学校后勤部门。

4. 清洁工具与用品：各责任区域应配备必要的清洁工具和用品，如扫把、拖把、清洁剂等。

5. 清洁质量监督：学校后勤部门应定期对各责任区域的清洁工作进行检查，确保清洁质量。

五、奖惩制度1. 奖励：对于表现优秀的清洁责任人，学校将给予一定的奖励。

2. 惩罚：对于不履行清洁责任或清洁质量不达标的责任人，学校将给予批评教育，并视情节严重程度给予相应的处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校后勤部门所有。

3. 对于本制度的修改和废除，需经过学校领导的批准。

通过以上制度的实施，相信我们的校园将会变得更加整洁、优美，为我们提供一个良好的学习和生活环境。

希望每一位师生都能积极参与到校园清洁工作中来，共同维护我们的家园。

卫生管理制度

卫生管理制度关于卫生管理制度（精选6篇）卫生管理制度1为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。

一、卫生管理的范围为公司各部门、工地办公室的办公室、会议室、微机室、厕所、花坛、绿地及走廊、门窗等办公场所及其设施的卫生。

二、卫生清理的标准是：门窗（玻璃、窗台、窗棂）上无浮尘；地面无污物、污水、浮土；四周墙壁及其附属物、装饰品无蜘蛛网、浮尘；照明灯、电风扇、空调上无浮尘；书橱、镜子上无浮尘、污迹，书橱、档案橱内各类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象；办公桌上无浮尘，物品摆放整齐，水具无茶锈、水垢；桌椅摆放端正，各类座套干净整洁；微机、打印机等设备保养良好，无灰尘、浮土；厕所墙面、地面、便池清洁干净，无杂物、无异味；花坛、绿地内无杂草、杂物。

三、卫生清理实行部门责任制，部门负责人为责任人。

各部门办公室的卫生，由各部门负责日常保洁。

公共卫生清理实行区域负责，区域划分为：南办公室走廊大门以东办公室负责，走廊大门以西财务部负责；院子以走廊大门中心界定东西，以局西办公楼门洞中心界定南北，大门以东南部及东南角花坛由办公室负责，大门以西南部由财务部负责，大门以东北部及东北角花坛由城建资产部负责，大门以北部及花坛由投资发展部和项目技术部负责。

市场营销部负责门前三包。

文苑小区工地办公室的卫生保洁分别由投资发展部和项目技术部负责。

四、责任区卫生清理每周集中进行一次，日常保洁每月由办公室牵头进行卫生检查评比。

五、各部门要认真对待卫生清理和卫生检查评比工作，积极主动地搞好卫生清理，不得因卫生清理不达标而影响公司的整体评分。

六、卫生检查评比结果累计存档汇总，列入年终评先树优工作的内容。

卫生管理制度2第一章总则第一条为加强本机关办公环境的卫生管理，创建文明、整洁、优美的工作环境，结合本单位实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位办公环境的卫生设施的设置、建设、管理、维护和环境卫生的清扫保洁、废弃物收运处理。

托幼机构招生前卫生评价标准和托儿所幼儿园卫生保健工作细则

新设立托幼机构卫生评价
新设立托幼机构招生前卫生评价
新设立的托幼机构
医疗卫生机构
托幼机构
提交“卫生评价申请书” 对象: 县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构
20个工作日内组织专业人员进行卫生评价，出具“托幼机构卫生评
价报告”
“合格” : 向教
育部门申请注册
“整改后重新评价”: 整改后
评价结果： 1．合格
2．不合格

评价意见：
评价单位（签章）：评价人员：
托幼机构卫生保健工作评估细则
• 2012年5月11日卫生部颁布《托有所幼儿园卫生保健工作规范》，卫妇社发（2012） 35号
• 第一部分卫生保健工作职责
二、妇幼保健机构
（三）受卫生行政部门委托，妇幼保健机构对取得办
园（所）资格的托幼机构每3年进行1次卫生保健工作综合评估，并将结果上报卫生行政部门。
• 托幼机构内建筑物、户外活动场地、绿化用地及垃圾、杂物堆放场地有明确功能分区。
每项0.5分，共1分
室外环境 —活动场地安全
• 室外活动场地地面应平整、防滑，无障碍，无尖
锐突出物。每项1分，共2分 • 活动场地建设应使用符合国家安全技术标准的材
料，无毒无害。（必达项目）
每项1分，共2分
室外环境 —活动器材及玩具安全性
• 原必达项目
– 食堂获得《餐饮服务许可证》
国家食品药品监督管理总局令第16号，《食品生产许可管理办法》第十条规定“申请食品生产许可，应当先行取得营业执照等合法主体资格”。
新设立托幼机构卫生评价合格证
办园许可证食品生产许可证
评价结果 (100分)
• 合格 ≥80分，且必达项目均通过 • 不合格 < 80分，或任一必达项目未通过

学校卫生保洁考核办法

学校卫生保洁考核办法学校卫生保洁是保障学生健康成长的重要工作之一。

为了提高学校卫生保洁的质量，很多学校都会制定卫生保洁考核办法，以对学校卫生保洁工作进行评估和改进。

本文将从不同的角度探讨学校卫生保洁考核办法，希望为相关人士提供一些参考。

1.目的和意义学校卫生保洁考核办法的目的在于监督卫生保洁工作的执行和效果，提高学校的卫生质量，确保学生的健康与安全。

通过考核，可以及时发现问题，采取相应的措施改进，促进卫生保洁工作的持续改善和提升。

2.考核内容学校卫生保洁考核办法的内容应涵盖各个方面，如教室、食堂、宿舍、厕所等。

其中，教室的清洁程度、食堂的食品安全、宿舍的整洁度以及厕所的卫生状况是重点考核的内容。

3.考核标准学校卫生保洁考核办法应明确考核的标准和要求。

标准可以根据学校的规模和特点进行调整，但应符合卫生保洁的基本要求。

标准可以包括物理环境的整洁度、卫生设施的完善程度、清洁用品的使用和储备等方面。

4.考核频次和方式学校卫生保洁考核办法的频次和方式应在一定程度上考虑到实际情况。

频次可以根据学校的规模和资源进行确定，一般可以设定为每学期进行一次全面考核，每月进行一次例行巡查。

考核方式可以采取实地检查、问卷调查、学生反馈等多种方式进行综合评估。

5.责任与奖惩学校卫生保洁考核办法应明确相关人员的责任和权利，并设定相应的奖惩措施。

责任可以包括学校领导、班级负责人、保洁人员等各个层面。

奖励可以是名誉激励、物质奖励或者其他适当方式，激励相关人员积极参与卫生保洁工作。

惩罚可以是扣分、警告、追责等措施，限制相关人员的权利。

6.考核结果的运用学校卫生保洁考核办法的结果应及时反馈给相关责任人员，并加以运用。

正面的考核结果可以用来表彰先进个人、班级或部门，同时也可以资助学校的宣传和招生工作。

负面的考核结果可以作为改进的依据，督促相关责任人员采取纠正措施。

7.考核与改进的关系学校卫生保洁考核办法与改进是相互关联的。

通过考核，可以发现问题，找出原因，进而采取相应的改进措施。

学校、训练场及办公室公共卫生清洁消毒制度

学校、训练场及办公室公共卫生清洁消毒制度一、学校公共卫生清洁消毒制度1. 学校公共卫生清洁消毒的目的是保障师生的健康和安全，预防传染病的扩散。

2. 清洁人员应每天对学校教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行清洁。

3. 清洁人员应定期对桌椅、地板、门把手、窗户等常接触部位进行彻底清洁，使用消毒剂进行消毒。

4. 各个班级教室的清洁由全体师生共同协作进行，每天保持教室的整洁。

5. 学校食堂的清洁由专门责任人负责，每天进行清洁并定期进行彻底的消毒。

6. 学校公共区域的垃圾分类管理，定期清理垃圾，保持环境整洁。

7. 学校应定期组织消防演习和急救培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。

二、训练场公共卫生清洁消毒制度1. 训练场的公共卫生清洁消毒的目的是保障运动员的健康和安全，预防运动损伤和传染病的发生。

2. 清洁人员应每天对训练场地进行清洁，包括清理垃圾、扫除灰尘、除草等。

3. 清洁人员应定期对训练场地进行彻底清洁，包括洗刷器材、清理污渍和污垢。

4. 训练场地和器材的消毒应按照相关卫生标准进行，使用合适的消毒剂进行消毒。

5. 运动员和教练员应提高个人卫生意识，保持身体清洁，穿着整洁合规的运动服装。

6. 运动员和教练员应遵守场地秩序，不乱扔垃圾，不乱涂鸦，共同保持训练场地的整洁和环境卫生。

7. 运动场地的保养和维修应定期进行，确保训练场地的安全和卫生。

三、办公室公共卫生清洁消毒制度1. 办公室的公共卫生清洁消毒的目的是提供一个清洁、整洁和舒适的工作环境，保障员工的健康和安全。

2. 办公室的清洁应每天进行，包括清理垃圾、擦拭桌面、清洗杯具等。

3. 办公室的消毒应定期进行，包括使用消毒剂对办公桌、电脑键盘、电话等常接触部位进行消毒。

4. 员工应保持个人卫生，注意工作场所的整洁，不乱扔垃圾，不乱放随身物品。

5. 办公室的垃圾分类管理，定期清理垃圾，并保持室内空气流通。

6. 办公设备的保养和维修应定期进行，确保设备的正常运行和安全使用。

环境卫生管理制度范本精华九篇

环境卫生管理制度范本精华九篇环境卫生管理制度范本精华第一篇2、文件柜、办公桌等办公设施摆放,应规范、合理、整齐并随时保持清洁.3、办公桌上摆放的书藉、文件等办公用品应整齐、合理.4、办公室墙面、灯具、门窗等应保持无灰尘、蜘蛛网,墙面、门严禁张贴印刷品.5、办公室地面随时保持无纸屑、积尘、烟头等垃圾.6、办公室、会议室、楼梯、通道等工作场所和公共场所内禁止吸烟.各科室环境卫生要做到一日一清扫,每周五下午进行卫生大扫橱,重大节假日安排集中大扫橱,全面G B职员要自愿地保持公共场所的卫生环境卫生管理制度范本精华第二篇一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现,是精神文明建设的重要内容.良好的校园环境卫生是学校培育教学活动的必要条件.二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为可耻"的新风尚.人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生习惯.三、自愿维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求";不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画.四、坚持卫生扫橱制度,室内和室外环境卫生包干负责,天天打扫,保持全日整洁干净.并定期安排搞全校性卫生大扫橱（每周一次）.五、建立班级卫生责任制,负责室内外环境卫生包干打扫工作.1、各班教室每日一打扫,安排在下午放学后完成.2、各班包干区每日一小扫,分别安排在早自修或下午第四节课后完成.六、健全卫生检察评比制度,及时公布检察评比最后.1、卫生检察评比工作由各专页部负责主持.2、各班公共卫生区的检察评比由各专页部组织学生会G B进行,并及时公布.3、每周卫生大扫橱的检察评比由各专页部负责,并公布检察最终.七、实行奖惩制度1、检察最终作为优秀班集体评比条件之一.2、对有意违反学校卫生制度者,视情节及时予以批评培育或惩罚处理.环境卫生管理制度范本精华第三篇1、各村支部书记为环境卫生管理第一责任人,村主任为直接责任人,各侬户为具体责任人.2、广泛开展"卫生文明户"等多种形式的农村卫生保洁创评活动.3、各村委会成员和村民小组长组成环境卫生监督管理领导小组,负责每月对该村环境卫生落实情况进行不定期的巡查、检察,按标准评出当月的"卫生文明户".4、对"卫生文明户"进行宣传表扬,并给予适当的物质奖励或悬挂流动红旗.对卫生保洁落实较差的侬户实行张榜公布.5、按各村侬户10%的比例,在每月的"卫生文明户"中评选出年度"最妙卫生文明户",并颁发奖牌和奖金.环境卫生管理制度范本精华第四篇1、餐厅距离粪坑、浑水池、暴露垃圾场(站)、旱厕等污染源应在25米以上,并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外.2、餐厅、包间要保持整洁,餐具摆台后或顾客就餐时不得清扫地面.餐具摆台超过当次就餐时间尚未使用的要回收.3、发现或被顾客告知所提供食榀确有感官性状异常或可疑变质时,餐厅服务人员应当立即撤换该食榀,并同时告知相关备餐人员,备餐人员要立即检察被撤换的食榀和同类食榀,做出相应处理,确保供餐安全.4、销售直接入口食榀要使用专用工具分别传递食榀,专用工具要消毒后使用,定位存放.传递食榀与收款应分开(专人、专用工具),防止污染.5、供顾客自取的调味品,要符合食榀安全所必需要的贮存和使用要求.6、必须使用消毒后的餐饮具,未经消毒的餐饮具不得摆台上桌.7、设有充足的用餐者专用洗手设施,有符合要求的餐具保洁设施,提供的毛巾、餐巾等应符合食榀安全要求.8、端菜手指不接触食榀,分餐工具不接触顾客,递小毛巾用夹具,用后及时收回青洗消毒,用过的餐饮具及时撤回,并清洁台面.9、及时做好台面、桌椅及地面的清扫工作,圣裝垃圾的容器应密闭,垃圾及时处理,做好"三防"工作,保持整洁卫生.环境卫生管理制度范本精华第五篇1、成立集镇环境卫生管理领导小组,负责对集镇卫生进行全体管理.2、实施"五统一".即;统一组织保洁专页队伍、统一配备垃圾箱,统一指定固定垃圾堆放点,统一规划垃圾填埋场,统一实施门前三包.3、侬户全部垃圾倒入自家垃圾箱内,保洁人员负责每天拉运,并倒入指定垃圾填埋场.4、集镇主要维护街道,公共场所每天由保洁员保洁一遍.5、集镇管理领导小组及专职卫生监督员要搞好保洁工作的督促及相关问题的协调处理.6、对专页保洁人员实行有偿聘用,各侬户每月适当交纳一定的费用.7、在户外的全部畜牲要在统一规划下,到指定地点,集中饲养管理.8、对集镇内的全部公共场所,垃圾堆放点,饲养场所组织定期消毒.9、全部经营商户不得占道经营,全部侬户不得乱搭乱建,乱写乱画,全部建筑材料不得占道使用.10、各侬户要任真搞好院内、屋内、厕所卫生:个人卫生要做到"四勤".即;勤洗手、勤洗脸、勤饮水,勤捅风,保持清洁环境,并搞好除"四害"活动.11、对违犯本质度规定的侬户和保洁人员,集镇卫生管理领导小组对其进行必要的处罚.12、本质度由集镇卫生管理领导小组负责解释,未尽亊宜,由领导小组确定.环境卫生管理制度范本精华第六篇为全体贯彻档的培育方针,真实题高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根剧上级相关要求并结合学校实际,特订本质度.一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担.2、学生应任真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质.3、教师要凖时下课,保证学生有充分的时间休憩.夏季班主认可组织学生进行半小时左右的午休.4、班主任每周要调整学生座位,矫正学生视力.5、各科教师要严格陪养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的恣势.二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求,各班班主任要真实做好学生的晨检工作,加强学生个人卫生检察,及时上报因病缺勤学生的名单.2、班主任及有关任课教师要配合门做好学生的计划免疫工作.3、班主任教师要做好卫生保健工作指导,并捅过班主任加强学生对常见病的预防进行培育,并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休憩,防止传染病在校内漫沿.4、班主任、体育教师要根剧分工组织好学生的体制测试工作,并及时做好有关资料的记录、上报工作.5、学校在招生时应及时收取学生的环境卫生管理制度范本精华第七篇为深入推进社区管规范化建设,夯实社区环境卫生基础,全体提昇社区环境卫生水泙,确保社区住户拥有一个清洁卫生、整洁优美、居住舒适的环境,结合社区的实际情况,特质订环境卫生管理制度.一、积极向广大住户宣传的法律政策,普及卫生科学知识,培育社区成员自愿尊守相关法律、法规.题高社区住户环境意识,减少环境污染,树立向上的社会精神风貌.在社区内变成一个以卫生为光荣,不讲卫生为耻的文明卫生新风尚.二、措施有力责任落实,保洁工人及车辆要安时到岗,任真做好卫生清运及保洁工作,社区主管领导每天深入辖区进行检察,做到工作有制度、检察有记载、情况有总结,活动经常化.三、清洁工作要做到社区卫生保洁到位,搞好社区环境卫生,实现生活垃圾日产日清,无卫身死角,保持楼院内外的环境整洁,保洁率达100%.四、督促辖区单位搞好环境卫生,发动群众采取措施,肖灭"四害".保证住户安定、清洁的环境卫生,减少疾病发生.五、带领社区成员任真做好绿化美画工作,美画社区环境,为社区住户提供清洁、舒适的生活环境.六、积极开展健康培育和卫生知识培训,坚持开展卫生劳动日活动,肖灭卫身死角.七、任何人都应尊重清扫人员的劳动成果,不准随地乱扔皮果壳、纸屑和其他杂物,不得随地吐痰、乱丢烟蒂、乱倒垃圾、乱泼浑水.每位住户应把袋装垃圾投放在指定地点,不得随意乱丢乱放垃圾袋,不得从空中向地面抛泣任何物品.八、任何单位、个人不得擅自在职何未经许可的公用场所张贴、悬挂任何牌、标语,禁止在职何场所乱写、乱画、乱刻.环境卫生管理制度范本精华第八篇为巩固文明学校创建工作成果,建立美画、净化校园环境的长效机制,提昇校园环境育人功能,特质定本质度.一、总则1、校园环境卫生的检察工作由总务处牵头负责.2、校园环境卫生检察小组由学校爱国卫生领导小组成员组成,生活老师、学生会G B为专职检察员.3、检察小组每周集体检察一次、个人检察一次:专职检察员每天检察一次.检察最后每周通报一次,二、检察范围、要求与评分标准（附后）三、卫生检察的具体操作办法1、集体检察时间由总务处诀定,并提前一天通知爱卫领导组成员.爱卫领导组成员梭巡检察后,及时填写好巡查表,投入环境卫生管理制度范本精华第九篇一、侬户卫生保洁责任及标准;1、以讲卫生为荣,不讲卫生为耻.坚持做好家庭环境卫生保洁,搞好四旁植树,绿化美画家园.2、努厉争当卫生文明户、文明家庭.敢于同一切不讲文明卫生、破坏环境的行为作斗争.3、自愿接受社会监督和邻里监督,强化环境卫生意识,积极协作,为共建和谐生态新农村做贡献.4、室外保持整洁,房前屋后无杂草、无乱堆乱放、无果皮纸屑、无污泥恶臭、无人畜粪便,畜禽圈舍,劳动用具摆放整齐,墙体无乱写乱画、乱钉乱挂.5、室内经常打扫,清洁明亮,家具干净,摆放有序.6、负责对自己生产生活区域内每天所产生的果皮、纸屑、烟头、塑料袋、废弃物等一切垃圾,分类进行管理.设立一个垃圾池和一个垃圾桶,对于可以焚烧处理的垃圾在垃圾池中自行处理,不能焚烧的垃圾必须入桶,待村垃圾转运人员定期清运.二、垃圾清运制度为了保证全村生活垃圾及时清运,防止垃圾堆放过于长,影响环境卫生,村对承包人制定以下清运制度.1、负责全村全部指定垃圾点的垃圾清运工作,包括临时垃圾点的垃圾.2、清运垃圾必须做到不积压、及时拖运.3、自发接受群众监督,虚心听取群众意见,清运工须将连系方式公布,以便取得连系.4、垃圾箱的垃圾最少每3天清运一次,较多的垃圾箱每2天清运一次.5、村环境卫生管理站人员负责对垃圾清运工的监督检察,发现不按垃圾清运制度清运垃圾要有书面记录,对群众反映间题较多的清运工要给予调换.扫:上午6;00－10;00下午1:00-4;00,要求做到路面整洁,及时清扫,每日清除垃圾箱内垃圾.负责垃圾清运的人员每天安时清运该村的垃圾到中转站,确保垃圾日产日清.三、监督管理:每月定于30日召开例会,宣传卫生工作的重要性,检察卫生工作中存在的问题,每月一次检察,不定期的突击抽查.四、奖惩管理:对保洁员,实行固定每月发放工资、劳动保护用品,同时采取奖惩措施,对工作积极,成绩显暑的予以表扬奖励,对工作拖拉,群众意见较大的予以辞退.五、村民必须自愿尊守以上制度,自愿维护环境卫生,相互监督,对违反本质度的行为要勇于揭发,不听劝诅的要给予一定的处理,对据理力争、谩骂监督人员及村G B的要依法制裁.2022年环境卫生管理制度范本八篇第三十六条对违反本条例规定的行为,由市、县(区)市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综合执法的部门按照本条例规定予以处罚.市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综合执法的部门对违反本条例规定的行为实施处罚时,可以依法扣押当事人从事违法活动的运输工具、经营工具和物品,并进行调查处理.第三十七条违反本条例规定,有下列行为之一的,责令改正;逾期不改正的,按照下列规定处罚;(一)违反第十一条第二环境卫生管理制度汇总五篇餐厅是客人用餐的场所,餐厅的卫生状况是客人感受餐饮卫生的重要窗口,其留给客人的印象,对于客人形成餐饮消费的认可度和重程度至关重要.一、餐厅的环境卫生在酒店服务中的意义人们的食欲往往受进食环境的食品色、香、味、形等感官性质的影响,如果就餐环境清洁卫生,食品的色、香、味、形好,会增强用餐者的食欲和就餐的情绪,满足人们饮食及相关的心理需求.餐厅是客人就餐的场所,其装饰、设施的清洁程度和维修状况对于食品环境卫生管理制度五篇第三十六条对违反本条例规定的行为,由市、县(区)市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门按照本条例规定予以处罚.市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门对违反本条例规定的行为实施处罚时,可以依法扣圧当事人从事违法活动的输送工具、经营工具和物品,并进行调查处理.第三十七条违反本条例规定,有下列行为之一的,责令改正;逾期不改正的,按照下列规定处罚;(一)违反第十一条第二环境卫生管理制度九篇第一章总则第一条为加强城市环境卫生管理,创造清洁优美、文明和谐的城市环境,保障身体健康,根据有关法律、法规,结合本市实际,制定本条例.第二条本条例适用于本市实行城市化管理区域内的环境卫生管理.第三条市市容环境卫生管理部门负责本市城市环境卫生的统一管理工作.县(市、区)市容环境卫生管理部门按照职责分工负责本辖区内的城市环境卫生管理工作.街道办事处、镇负责保洁责任区的环境卫生管理工作.规划、环境卫生管理制度九篇第三十六条对违反本条例规定的行为,由市、县(区)市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综合执法的部门按照本条例规定予以处罚.市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综合执法的部门对违反本条例规定的行为实施处罚时,可以依法扣押当事人从事违法活动的运输工具、经营工具和物品,并进行调查处理.第三十七条违反本条例规定,有下列行为之一的,责令改正;逾期不改正的,按照下列规定处罚;(一)违反第十一条第二关于最新环境卫生管理制度样本汇编十二篇一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现,是精神文明建设的重要内容.良好的校园环境卫生是学校培育教学活动的必要条件.二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为可耻"的新风尚.人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生习惯.三、自愿维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求";不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画.四、坚持卫生扫橱制度,室内和室外环境卫生包干负责,天天打扫,保持全日整洁干净.并定期安排搞关于环境卫生管理制度精选十篇第三十六条对违反本条例规定的行为,由市、县(区)市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门按照本条例规定予以处罚.市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门对违反本条例规定的行为实施处罚时,可以依法扣圧当事人从事违法活动的输送工具、经营工具和物品,并进行调查处理.第三十七条违反本条例规定,有下列行为之一的,责令改正;逾期不改正的,按照下列规定处罚;(一)违反第十一条第二环境卫生管理制度范文六篇第四十八条城市管理主管部门及相关职能部门应当依法公布城市容貌标准、市容和环境卫生管理标准及各项规定,作为实施市容环境卫生监督检查的依据.第四十九条城市管理执法部门及相关职能部门应当加强执法队伍建设,完善执法人员录用、教育、培训、考核机制,实行执法责任制和行政过错责任追究制.制定市容环境卫生行政处罚裁量规则,规范监督检查行为,提高执法水平和效率.城市管理执法部门及相关职能部门的执法人员在执行公务关于环境卫生管理制度六篇第三十六条对违反本条例规定的行为,由市、县(区)市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门按照本条例规定予以处罚.市容环境卫生行政主管部门或者实施城市管理综和执法的部门对违反本条例规定的行为实施处罚时,可以依法扣圧当事人从事违法活动的输送工具、经营工具和物品,并进行调查处理.第三十七条违反本条例规定,有下列行为之一的,责令改正;逾期不改正的,按照下列规定处罚;(一)违反第十一条第二环境卫生管理制度集锦十四篇环境卫生管理制度一、办公区卫生管理1、办公设施必须符合施工组织设计要求,并有专（兼）职人员负责管理环境卫生.2、办公设施布置,应当符合规范性结构的要求,环境应保持整洁,无垃圾和浑水.3、办公室内做到干净整洁,门窗完好,墙壁无灰尘,各种办公用具整齐干净,四壁、顶棚、灯具无尘土、蛛网,地面干净、无痰迹和烟头纸屑、无杂物堆积,无蚊蝇、无鼠迹.办公室内不能存放与办公无关的物品.每天上班前要对办公室进行清洁。

托幼机构招生前卫生评价流程与标准

托幼机构招生前卫生评价流程与标准托幼机构招生前的卫生评价流程与标准可以包括以下几个方面：
1. 环境卫生评价：对托幼机构的室内、室外环境进行评估，包括清洁度、通风状况、噪音控制等方面。

评价标准可以参考相关的卫生法规和规范要求，确保环境符合卫生标准。

2. 食品卫生评价：对托幼机构的食品供应及食品加工环节进行评估，包括食品储存条件、食品加工操作规范、食品卫生防护设施等方面。

评价标准可以参考食品安全法和相关食品卫生管理规定，确保食品安全卫生。

3. 健康管理评价：对托幼机构的健康管理制度进行评估，包括健康档案管理、疫情防控措施、传染病预防等方面。

评价标准可以参考相关的卫生法规和卫生管理规定，确保健康管理符合要求。

4. 人员卫生评价：对托幼机构的工作人员进行评估，包括健康状况、个人卫生习惯、职业健康防护等方面。

评价标准可以参考相关的卫生法规和职业健康管理要求，确保工作人员的卫生状况符合要求。

以上是一些常见的托幼机构招生前的卫生评价流程与标准，具体的评价流程和标准可以根据当地的法规和规范要求进行制定和执行。

班级卫生检查标准及评比制度

班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生1．地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。

2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3.一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。

4.踢角线无印迹、无灰尘。

5墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。

6．门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

7.窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。

8.玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。

9．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

10.顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。

11．主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。

12．课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。

13.室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。

14.活动室物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。

15.区角设置无杂乱物品、无落尘、无污点、无死角、地面铺垫物下无灰尘、无污痕。

16.床表无落尘、无污点，床摆放整齐、有序。

17.被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。

18.钢琴表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕。

19.电视表无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

20.电脑电脑桌表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。

21.玩教具放置整齐合理，无污点、无印痕、无落尘、无水痕、无污迹。

22.图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。

无水痕、无落尘、无涂迹。

23.办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。

24.储藏室储物柜表不堆放物品、无落尘、无污点、无印痕，柜内物品摆放整齐、清洁有序。

幼儿园卫生工作制度

幼儿园卫生工作制度幼儿园卫生工作制度（精选8篇）幼儿园卫生工作制度1为确保全园各功能室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前幼儿园实际，制定本实施方案。

（一）卫生区域1、各功能室、各班的教室、招生办、睡眠室、厕所及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

（二）清扫要求1、每天各功能室、公共区域（招生办、厕所、办公室）要清扫三次，各班教室确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周五为全校大扫除日，以确保各功能室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

（三）清扫标准1、各功能室、教室：地面、墙壁、黑板、床棱角、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无味无污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项xx元。

2、睡眠室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅（凳）等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗干净（含床下），无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，及时将垃圾投放到指定位置，否则每一项（20）元。

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾，否则每一项扣（20）元。

4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。

24小时保持干净无异味，否则每一项（20）元。

5、室外卫生责任区：整洁、美观。

做到"六无"即：无味、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾，否则每一项扣（20）元。

幼儿园卫生工作制度2一、室外环境：1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

办公楼卫生标准

办公楼卫生标准篇一：办公楼卫生清洁标准附：保洁员工作时间表上午：07：00----------11：00下午：14：00----------18：00室内绿化清洁、消防箱及其他附属设施篇二：办公楼卫生标准办公楼卫生标准1、走廊、楼梯、地面要求无浮土，沙粒、纸屑无污水泥浆痰迹。

走廊窗子玻璃光亮透明无污点，窗台窗根细缝无浮尘、杂物。

玻璃每周擦一次，楼梯的墙壁顶板各种牌子电灯开关要求无残痕无污迹无蜘蛛网。

2、3、个楼梯必须保持清洁，不得堆积垃圾污洉或碎屑各种垃圾各楼道阶梯走廊必须每日清扫，扶手每日至少擦拭一次。

必须放置于规定场所或垃圾桶内，不得乱倒乱放。

4、5、四楼、五楼洗手台及时清洗，台上台下不得堆放杂物、桌垃圾桶每日擦洗不少于两次，倾倒不少于两次。

布等。

会议室清洁标准1、门内外两面、门缝、门把手无尘土无污渍手印。

2、桌椅摆放整齐，桌面、桌斗干净无灰尘，椅子表面、靠背椅子脚干净无污渍、无尘土。

3、地面墙面、窗台无尘土无污渍、无积尘。

4、窗户玻璃及窗框无手印、无尘土、窗帘拉伸整齐。

5、顶板无污迹、无蜘蛛网、灯上无尘土、无手印。

6、空气清新无不当气味，烟灰缸每次会后清洗。

7、会前会后清扫，并及时关闭电源门窗。

办公楼卫生间清洁标准1、卫生间的门要求洁净，内外两侧无手印、无黑点、无污渍，门缝及闭门器无尘土，每天擦洗不少于一次。

2、窗框、窗台、玻璃保持光亮，无水点、水渍、无手印，玻璃每周擦一次。

3、洗手池、水龙头无污物、无水迹、无杂物白洁光亮。

4、墙壁、瓷砖、隔板、隔墙、冲水箱保证无污迹、无纸屑、无杂物。

5、蹲便池、小便池上下内外要保持干净，无污洉、无杂物、光亮洁白。

每天用专用清洗剂清洗一次清洁球定时放。

6、地面要保持干净光洁，边角无杂物、无污迹、无水迹。

7、纸篓垃圾定时倒，进门脚踏定时洗。

8、灯罩、天花板保证无尘土、无污渍、无蜘蛛网。

9、卫生间内空气清新无异味。

10、卫生间内各种设施，发现损坏及时向行政综合服务中心报修。

学校日常清洁管理制度

学校日常清洁管理制度为了维护学校环境的整洁和卫生，提高师生的学习和工作效率，确保师生的身体健康，我校制定了日常清洁管理制度如下：一、常规清洁1. 办公区域的清洁：（1）教室每日清洁，教师需要在每节课前将黑板擦干净，保持教室内桌椅整齐，地面干净。

（2）办公室每日清洁，教职员工需要保持自己的办公桌整洁，避免杂物堆积。

（3）走廊和楼梯每日清洁，保持走廊和楼梯干净整洁，确保师生安全。

2. 卫生间的清洁：（1）每日清洁卫生间，保持卫生间干净整洁，并定期进行消毒。

（2）学生使用完毕后，要及时冲洗马桶，保持卫生间的清洁。

（3）教职员工需要定期检查卫生间的卫生用品是否充足，及时补充。

3. 公共区域的清洁：（1）教室外的公共区域需要定期清理，包括走廊、楼梯等公共地方。

（2）操场和体育馆的清洁需要定期进行，确保学生运动场所的干净整洁。

二、定期保洁1. 教室的大扫除：每学期结束时，组织师生进行教室的大扫除，清理桌椅、黑板、地面等，保持教室的整洁。

2. 办公室的大扫除：每学期结束时，进行办公室的大扫除，保持办公室的整洁，避免杂物堆积。

3. 卫生间的大扫除：每学期结束时，进行卫生间的大扫除，包括地面、洗手池、马桶等清洁消毒，确保卫生间的干净整洁。

4. 校园的大扫除：每学年结束时，组织全校师生进行校园的大扫除，包括操场、花园、道路等，确保校园的整洁。

三、特殊清洁1. 特殊区域的清洁：特殊区域如实验室、美术室、音乐室等需要定期进行清洁，保持特殊区域的整洁。

2. 垃圾分类清理：师生生活垃圾需要进行垃圾分类处理，确保垃圾被正确处理，不污染环境。

3. 突发事件清洁：如学校发生疫情、自然灾害等突发事件时，需要及时进行清洁消毒，保障师生的健康安全。

四、管理措施1. 确定责任人员：学校将确定清洁管理的责任人员，负责日常清洁工作的组织和协调。

2. 建立清洁档案：学校将建立清洁档案，记录清洁工作的情况和结果，为整改和改进提供依据。

3. 培训清洁人员：学校将定期对清洁人员进行培训，提高他们的清洁技能和意识，确保清洁工作的质量。

幼儿园室内外环境卫生清扫制度

幼儿园室内外环境卫生清扫制度一、制度目的二、卫生区域1.各班的教室、宿舍和室外卫生责任区。

三、清扫要求1.每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午)，确保全天候清洁、整齐、规范。

2.每周一为全园大扫除日，以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

四、清扫标准1.教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项扣1分。

2.宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹，无积尘，室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下)，无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，及时将垃圾投放到指定位置，否则每一项扣1分。

3.楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净，天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。

否则每一项扣1分。

4.厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。

否则每一项扣1分。

以上是我们幼儿园的室内外环境卫生清扫制度，希望大家认真执行，共同创造一个美好的环境。

通报表彰：幼儿园室内外环境卫生清扫制度：一、卫生区域：1. 各功能室、各班的教室、招生办、睡眠室、厕所及室外卫生责任区。

二、清扫要求：1. 每天各功能室、公共区域（招生办、厕所、办公室）要清扫三次，各班教室确保全天候清洁、整齐、规范。

2. 每周五为全校大扫除日，以确保各功能室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。

三、清扫标准：1. 各功能室、教室：地面、墙壁、黑板、床棱角、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无味无污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾。

否则每一项将被扣分。

2. 睡眠室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅（凳）等处无乱涂乱画痕迹，无积尘，室内无乱牵绳索、无乱挂衣物、乱沾乱贴，地面拖洗干净（含床下），无污水，无纸屑果皮。

校园办公室卫生管理制度及考核办法

校园办公室卫生管理制度及考核办法一、校园办公室卫生管理制度1.整洁卫生责任（1）校园办公室负责人负有主要责任，定期检查和督促各工作人员保持办公室的卫生整洁。

（2）每位工作人员负责自己的办公桌、工位等卫生整洁，及时清理桌面的杂物、饮食残渣等。

（3）定期清洁办公室的地面、窗户、门等。

2.垃圾分类管理（1）设置垃圾分类桶，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾进行分类投放。

（2）每日由专人负责清理垃圾，保持垃圾桶干净，并及时送至相关收集点。

3.办公用品管理（1）每位工作人员负责自己使用的办公用品，保持整洁并妥善存放。

（2）定期检查和清点办公用品，及时补充不足的用品，淘汰损坏的用品。

4.环境污染防控（1）严禁在办公室内吸烟、饮食，保持空气清新。

（2）保持办公室内的光线明亮，定期检查和更换灯泡等设施，维护正常使用状态。

5.定期清洁保养（1）定期组织办公室的大扫除活动，清洁墙壁、地面、窗户等，保持整洁。

（2）组织专业清洁人员对办公室的空调、卫生间等设施进行清洁保养，确保正常使用。

二、校园办公室卫生管理考核办法1.考核内容（1）办公室的整洁度，包括桌面、地面、墙壁等的干净程度。

（2）办公室内的垃圾分类情况，按照规定分类投放的程度。

（3）办公用品的管理情况，包括是否整齐、妥善存放等。

（4）办公室环境的污染情况，如是否有异味、灰尘等。

（5）定期清洁保养的情况，如是否按时进行大扫除等。

2.考核方法（1）定期进行随机检查，由相关人员进行现场评分。

（2）定期对员工进行问卷调查，了解员工对办公室卫生的满意度。

（3）每个月选出先进个人和先进集体，激励员工主动参与卫生管理工作。

3.考核结果与奖惩（1）考核结果公示，对不合格者进行批评教育，并要求其进行整改。

（2）对表现优秀的个人和集体进行表彰，可以给予奖励和奖金。

4.考核频率（1）每月进行一次随机检查，对办公室卫生进行评分。

（2）每季度进行一次问卷调查，了解员工对卫生管理工作的意见和建议。

教育机构环境与设施管理标准规范

教育机构环境与设施管理标准规范近年来，教育机构环境与设施管理标准规范日益受到关注。

一个良好的教育环境和优质的教育设施对学生的发展和学习至关重要。

为了确保教育机构能够提供安全、舒适和适宜的学习环境，有必要制定一系列的标准规范。

本文将综述教育机构环境与设施管理标准规范的要点，并探讨其实施的意义和效果。

一、教育机构环境管理标准1. 教室布局与设计教室的布局和设计应符合教育教学的需要。

每个教室应保持整洁，桌椅摆放合理，学生可顺畅进出，教学用具和设备摆放得当。

同时，教室的光线和通风也需要得到重视，以创造一个舒适的学习环境。

2. 校园安全管理教育机构应建立完善的校园安全管理体系，确保学生的人身和财产安全。

这包括制定应急预案、密切监控危险区域、设立安全警示牌等。

教育机构还应有专门的安全管理人员，负责相关事宜的监督和执行。

3. 环境卫生与清洁教育机构应保持校园环境的整洁和卫生。

校园内应有垃圾分类收集设施，定期进行清洁工作。

同时，教育机构还应制定环境卫生管理手册，教育学生养成良好的卫生习惯。

4. 环境安全与健康教育机构应定期对学校环境进行安全和健康评估，确保校园环境符合相应的健康和安全标准。

学校应采取措施防止和管理各类环境污染，并确保室内装修及材料无毒、无害、无辐射。

二、教育机构设施管理标准1. 设施维护与保养教育机构应制定设施维护与保养计划，确保设施的正常运作和长期维持。

这包括定期检查设施设备的状况，及时修复和更换不可用或损坏的设备，以确保学校设施的完好。

2. 实验室与实验设备管理针对实验室的管理，教育机构应制定相应的管理规定，对实验室使用进行管理和监督。

同时，对实验设备的选择和采购也需要符合一定的标准，确保实验活动的安全和有效进行。

3. 图书馆与多媒体资源管理图书馆是教育机构不可缺少的资源之一。

教育机构应建立图书馆管理机构，制定图书馆的使用规则和管理制度，保证图书馆的图书资源丰富、分类、整理良好。

此外，多媒体资源的管理也同样重要，教育机构应建设和管理多媒体教室，确保学生能够充分利用这些资源进行自主学习和研究。

学校环境卫生工作规定要求范本

学校环境卫生工作规定要求范本1. 整洁公共区域- 学校公共区域包括教室、走廊、图书馆、办公室等地方，要求保持整洁。

- 倡导师生共同努力，保持公共区域干净、无垃圾。

- 每日结束后，教师负责检查并清理教室，保持教室整洁干净。

2. 定期卫生检查- 每学期开始前，学校将进行一次大规模卫生检查，确保校园环境卫生达标。

- 学校将制定详细的检查标准和流程，并委派相关人员负责协调检查工作。

- 检查内容包括教室、宿舍、餐厅等地方的清洁情况以及垃圾处理是否符合规定。

3. 学生个人卫生- 学生个人卫生是保持学校环境整洁的基础，学校将定期进行个人卫生教育。

- 学生应定期洗澡，保持身体清洁，并保持个人物品的整齐有序。

- 学生应自觉遵守学校指定的卫生标准，如及时清理个人垃圾等。

4. 垃圾分类与处理- 学校将制定垃圾分类与处理制度，要求师生参与其中。

- 学校将提供垃圾分类指导，确保垃圾得到正确的分类和处理。

- 学校将设置垃圾分类垃圾桶，方便师生投放垃圾。

同时，定期进行垃圾桶的清理和消毒。

5. 建立宣传教育制度- 学校将定期开展环境卫生教育活动，提高师生的环保意识。

- 学校将制定宣传教育计划，包括讲座、宣传板、宣传册等形式，向师生宣传卫生知识。

- 学校将鼓励师生积极参与环保志愿者和社区服务，提高环境卫生意识的实际行动。

6. 加强清洁设施的维护与管理- 学校将确保清洁设施的正常运行，并加强其维护与管理。

- 学校将定期对清洁设施进行检查，确保设施完好且有效运行。

- 学校将制定清洁设施维护制度，明确责任人，及时处理设施故障或问题。

7. 加强校外环境卫生管理- 学校将积极与社区合作，共同维护校外环境的卫生。

- 学校将组织学生参与校外环境清理活动，培养学生的环保意识。

- 学校将与社区合作，定期进行校外环境巡查和清理，确保周边环境整洁。

8. 建立奖惩制度- 学校将建立奖惩制度，激励师生参与环境卫生工作。

- 学校将设立环境卫生优秀个人、班级、校区等奖项，表彰卫生工作出色的个人和集体。

招生管理制度

招生管理制度一、招生处行为规范为规范招生处的管理，创造一个良好的办公环境和合理有序的工作环境，做到文明办公，以提高工作效率，特制定本管理制度：我们遵循友善——以微笑来对待家长、学生和你的同事。

谦和——任何时刻都应举止文雅，尊敬家长、学生和你的同事。

勇气——处理工作必须发挥高效率及创新、勤勉精神。

诚实——招生老师应如实向上司作报告，发现任何问题都应如实反映。

守时——招生老师必须严守时间，在指定时间内完成工作及做好准备工作。

负责——招生老师必须尽职尽责，做好本职工作，完成上司之委托以及对学校之一切财物负责。

服从——招生老师必须服从上级指示和分配的任务，努力把工作做好。

整洁——保持个人整洁和工作环境整洁。

（一）行为规范1、行为——良好行为全体招生老师应该遵守学校的各项规章制度，遵纪守法，勤俭办事。

尊重别人，平等待人，以礼相待。

在工作中不断学习进取，提高业务素质。

爱护学校财产，维护学校利益。

对学校到访的家长应以礼相待，服务周到，树立学校的良好形象。

遵守办公秩序，不影响他人工作。

保持工作环境卫生、清洁和安全。

老师之间的行为符合学校的礼仪制度，在家长、学生面前称呼老师姓名。

老师要有保密意识，涉及学校的经营机密、管理机密不得对外透露。

——被禁止的行为不得在墙上乱钉、乱贴、乱涂；损坏公物。

不得在学校内任意调换、挪动桌椅、电脑和办公设备。

严禁将学生报名的情况私自告诉他人，更不允许怀着个人目的将家长、学生档案告诉他人。

不得在学校大声喧哗，并且来回跑动。

不得直呼老师小名或绰号。

严禁老师私自对学生上课科目作出更改、增加或减少的决定，对付款金额做违背学校规定的介绍或暗示。

严禁在未得到财务专人和主管同意之前，将经济和同类印章带离办公室，以免发生意外和纠纷。

2、着装——良好行为或形象老师在学校内应按规定佩戴工作胸卡。

学校必须穿统一的工作服。

3、仪表——良好的形象男士头发保持适当长度，每日刮胡须。

女士干净清爽，发型整齐。

保持个人卫生，保证服装清洁。