小学五年级趣味数学
五年级趣味数学
1、【三个司机开两辆车】自驾游，总行程3小时，要求每个司机开车时间相同，怎么安排?这种情况下每个司机总共开几小时?答案：第一小时甲乙来开。
第二个小时甲丙开。
第三个小时乙丙开。
每人都能来到两个小时。
2、【过河问题】有10个人要过河，河中有条船一次最多坐5个人，要过几次才可过去？答案：3次。
很多人会想当然的认为“10÷5=2”。
很上题类似，需要考虑一下，先过去5个人后，需要有人回来接剩下的人，船不会自己回来。
3、【捉迷藏】有10个小朋友在捉迷藏，已经找到了4个，还有几个小朋友藏着未找到？答案5个。
很多小朋友会回答6个，当你让他再想想或对他进行点播，他可能会发现应该是5个，然后说是自己不小心，其实这是一个习惯问题，在数学的学习中有很多类似的问题，大多数小朋友一开始都会犯错，但是，一段时间以后，一些小朋友不会再犯错，而一些小朋友会一直犯错下去，这个时候，就不再仅仅是马虎的问题了，细心及思维的严谨性也是一种习惯。
4、【猫捉老鼠】一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑，猫便紧追。
猫的步子大，它跑5步的路程，老鼠要跑9步。
但是老鼠的动作频率快，猫跑2步的时间，老鼠能跑3步。
请问：按照这种速度，猫能追得上老鼠吗?如果能，它要跑多少步才能追到。
答案：能，要跑60步才能追上老鼠。
猫跑6步。
老鼠跑9步，相当于猫的5步，所以猫跑6步追上老鼠一步。
所以6*10=60步。
5、【葱白和葱绿分开卖】有个人去买葱，问葱多少钱一斤?卖葱的人说1块钱1斤，这是100斤，要完100元。
买葱的人又问：葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说：卖，葱白7毛，葱绿3毛。
买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤。
最后一算葱白50*7等于35元，葱绿50*3等于15元，35+15等于50元。
买葱的人给了卖葱的人50元就走了。
而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢?你说这是为什么?答案：1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是1块钱一斤，当他把葱白和葱绿分开买时，葱白7毛葱绿3毛，实际上其重量是没有变化，但是单价都发生了变化，葱白少收了3毛每斤，葱绿少收了7毛每斤，所以最终50元就买走了。
五年级趣味数学练习题50道及答案
五年级趣味数学练习题50道及答案(1)【余数问题】智慧老人到小明的年级访问，小明说他们年级共一百多名同学，老人请同学们按三人一行排队，结果多出一人，按五人一行排队，结果多出二人，按七人一行排队，结果多出一人，老人说我知道你们年级原人数应该是________人。
(2)【游戏与策略】有一次车展共6636⨯=个展室，如图，每个展室与相邻的展室都有门相通，入口和出口如图所示．参观者能否从入口进去，不重复地参观完每个展室再从出口出来?(3)【排列组合】设A，E为正八边形ABCDEFGH的相对顶点，顶点A处有一只青蛙，除顶点E外青蛙可以从正八边形的任一顶点跳到其相邻两个顶点中任意一个，落到顶点E时青蛙就停止跳动，则青蛙从顶点A出发恰好跳10次后落到E的方法总数为_________种．(4)【排列组合】在正五边形ABCDE上，一只青蛙从A点开始跳动，它每次可以随意跳到相邻两个顶点中的一个上，一旦跳到D点上就停止跳动．青蛙在6次之内(含6次)跳到D点有_________种不同跳法．ABEC D(5)【定义新运算】羊和狼在一起时，狼要吃掉羊.所以关于羊及狼，我们规定一种运算，用符号△表示：羊△羊=羊；羊△狼=狼；狼△羊=狼；狼△狼=狼，以上运算的意思是：羊与羊在一起还是羊，狼与狼在一起还是狼，但是狼与羊在一起便只剩下狼了。
小朋友总是希望羊能战胜狼.所以我们规定另一种运算，用符号△表示：羊△羊=羊；羊△狼=羊；狼△羊=羊；狼△狼=狼，这个运算的意思是：羊与羊在一起还是羊，狼与狼在一起还是狼，但由于羊能战胜狼，当狼与羊在一起时，它便被羊赶走而只剩下羊了。
对羊或狼，可以用上面规定的运算作混合运算，混合运算的法规是从左到右，括号内先算.运算的结果或是羊，或是狼．求下式的结果：羊△(狼△羊)△羊△(狼△狼)＝______.(6)【行程问题】某条道路上，每隔900米有一个红绿灯．所有的红绿灯都按绿灯30秒，黄灯5秒，红灯25秒的时间周期同时重复变换．一辆汽车通过第一个红绿灯后，以每小时多少千米的速度行驶，可以在所有的红绿灯路口都遇到绿灯？(7)【行程问题】甲和乙分别从东西两地同时出发，相对而行，两地相距100里，甲每小时走6里，乙每小时走4里．如果甲带一只狗，和甲同时出发，狗以每小时10里的速度向乙奔去，遇到乙后即回头向甲奔去，遇到甲后又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住．这只狗共跑了多少里路？(8)【列方程解应用题】唐代大诗人李白虽然诗写得好，但是很爱喝酒，杜甫说他是“李白斗酒诗百篇”。
五年级数学趣味题
有趣的数学游戏
准备：
1. 找一个不透气的袋子，比如食品包装袋。
2. 准备一些小物品，比如小玩具、小卡片等，用来代表不同的数字。
3. 找一个起点和终点，比如两个椅子，代表数字0和9。
4. 找一个或多个助手，帮助你检查答案。
游戏规则：
1. 所有的数字（小物品）都放在起点处。
2. 每个玩家选择一个数字，并将其放在自己的“后槽牙”上。
3. 从起点开始，每个玩家需要按照数字的顺序依次将数字移动到下一个玩家那里。
比如，第一个玩家拿1，第二个玩家拿2，第三个玩家拿3，依此类推。
4. 如果玩家手中的数字是0，他需要将其放在终点处。
5. 如果玩家手中的数字大于0，他需要将其与下一个玩家手中的数字相加，结果放在下一个玩家那里。
如果结果超过9，需要将其拆分为十位数和个位数。
比如8+6=14，那么个位数4放在下一个玩家那里，十位数1放在上一个玩家的那里。
6. 如果玩家手中的数字小于0，他需要将其与下一个玩家手中的数字相减，结果放在下一个玩家那里。
如果结果小于0，需要将其加上10并放在上一个玩家的那里。
比如3-5=-2，那么加上10变成9放在上一个玩家的那里。
7. 当有一个玩家手中的数字是9时，游戏结束。
最后一个完成的玩家输掉比赛。
8. 助手可以帮助检查答案是否正确。
这个游戏可以帮助孩子们更好地理解加减法以及数字的顺序和大小。
同时，它也是一种很好的团队协作游戏，可以提高孩子们的交流和合作能力。
小学五年级趣味数学题及答案(30道)-奥数
小学五年级趣味数学题及答案(30道)奥数1. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：小华和小红一共有8个苹果。
2. 小明家养了6只猫，每只猫有4条腿，一共有多少条腿？答案：小明家的猫一共有24条腿。
3. 小丽有10个橘子，她吃掉了3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下7个橘子。
4. 小刚有7个篮球，小强有3个篮球，他们一共有多少个篮球？答案：小刚和小强一共有10个篮球。
5. 小红有8个玩具，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个玩具。
6. 小明有10个铅笔，他用了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下7个铅笔。
7. 小华有5个橙子，小红有2个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有7个橙子。
8. 小明有8个气球，他放飞了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下5个气球。
9. 小丽有6个娃娃，她送给了小华2个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
10. 小刚有7个球，小强有4个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有11个球。
11. 小红有9个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
答案：小明还剩下8个苹果。
13. 小华有6个橙子，小红有3个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有9个橙子。
14. 小明有8个气球，他放飞了4个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
15. 小丽有7个娃娃，她送给了小华3个，还剩下多少个？答案：小丽还剩下4个娃娃。
16. 小刚有9个球，小强有5个球，他们一共有多少个球？答案：小刚和小强一共有14个球。
17. 小红有10个糖果，她吃掉了5个，还剩下多少个？答案：小红还剩下5个糖果。
18. 小明有11个苹果，他吃了3个，还剩下多少个？答案：小明还剩下8个苹果。
19. 小华有7个橙子，小红有4个橙子，他们一共有多少个橙子？答案：小华和小红一共有11个橙子。
20. 小明有9个气球，他放飞了5个，还剩下多少个？答案：小明还剩下4个气球。
五年级数学趣味题20道
五年级数学趣味题20道五年级数学趣味题活跃教室气氛，增强乐趣，拓展思路，是一种趣味题的探索，下面推荐20道五年级数学趣味题，激发学生的积极性，激发学生的学习热情，在学习中乐趣多多。
1、在一个数中，把它们按照从大到小的顺序排列，能组成几个三位数？2、4，7，10，13，16，__，__，__，这个序列是什么类型？3、字母ABCD，从中拿出任意3个，可以构成几个不重复的组合？4、一个正方形边长是10cm，围成一个圈，周长是多少？5、一个正方形有三根边长各不相等的边，它是什么形？6、在下列数中，最小的是____，最大的是____，中间的是____？24，1000，2057、现有一副公牛，6只马，4只羊，共有多少只动物？8、甲乙两家各出入60元，交易后出入各是多少？9、在班级共有40人，其中20人为男生，剩余的是？10、利息总和一共是120元，本金是60元，那么利息是多少？11、5本报纸，每本报纸30元收费，共要多少钱？12、一箱苹果，共有25个，你想平分给3个人，每个人可以分到多少个？13、有50棵树，同时还有一部分树，共有多少棵树？14、交流电的U=220V，用电器的P=200W，求电流是多少？15、探针仪显示数值是47，比例尺是1cm:10km，求实际距离是多少？16、一家小船上有9个乘客和12个渔夫，共有多少人？17、用一千元买一台旧电视机，用三百元修理，那么电视机到手价是多少？18、一部电影从开始到结束，从上午10点半开始，到下午3点结束，播放了多长时间？19、一共有14个棒球运动员，要进行9对组合，共有多少组？20、一匹马从A点到B点，为70km，以每小时50km的速度行进，到达B点要多少小时？总之，这20道五年级数学趣味题的结构多样，涵盖了五年级数学的不同学习知识，不仅增强学生的计算能力和综合能力，还让学生在学习中充满乐趣。
不仅夯实学生基础，拓展思路。
小学五年级数学课外拓展活动
小学五年级数学课外拓展活动数学是一门既实用又有趣的学科，为了培养小学五年级学生对数学的兴趣和能力，开展一系列有趣的课外拓展活动是非常有必要的。
下面将介绍几个适合小学五年级学生的数学课外拓展活动。
1. 数学探秘之数学趣味游戏数学趣味游戏是培养学生数学素养和思维能力的有效方式。
比如，“数学猜谜游戏”，学生需要通过给出的数学谜题来猜测数字的规律；“九宫格游戏”，学生需要用1-9的数字填充九宫格，使得每行、每列和对角线上的数字之和都相等。
这些游戏既能提高学生的逻辑思维能力，又能增加他们对数学的兴趣。
2. 数学之美之数学手工制作通过让学生亲自动手制作数学模型，可以增加他们对数学的理解和兴趣。
例如，可以组织学生制作纸折、纸板、橡皮泥等材料来制作各种几何模型，如立体几何体、模型三角形等。
制作过程中，学生需要进行测量、计算等数学操作，既锻炼了他们的动手能力，又深化了对几何知识的理解。
3. 数学启蒙之数学竞赛组织小学五年级的数学竞赛活动，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能培养他们的竞争意识和解决问题的能力。
可以根据学生的能力水平设置不同的题目，包括口头回答问题、计算题、推理题等。
通过与同学的竞争，激发学生学习数学的积极性和主动性。
4. 数学故事之数学科普讲座数学并不只存在于课堂上，它还融入了我们日常生活中的方方面面。
可以邀请数学专家或数学爱好者来给小学五年级学生讲解一些与日常生活紧密相关的数学知识，如数数理念在购物中的应用、测量和计算在烹饪中的运用等。
通过生动有趣的讲座，学生能更好地理解数学知识的实际应用，并增加他们对数学的兴趣。
5. 数学视觉之数学影视欣赏通过给小学五年级学生欣赏一些与数学相关的影视作品，既能增加他们对数学的兴趣，又能培养他们的观察力和思考能力。
可以选择一些以数学为主题或含有数学元素的纪录片、动画片或电影，如《美丽心灵》和《天才少女》等。
观影后，可以组织学生进行讨论和分享，加深对数学的理解。
以上是几种适合小学五年级学生的数学课外拓展活动。
小学五年级数学趣味数学题资料讲解
买卖篇1、一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人.问他赚了多少?
2、
3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖,每只兔大概三四千克,但农夫的秤只能称五千克以上,问
他该如何称量？
3.有一本书，兄弟两个都想买。
哥哥缺5元，弟弟只缺一分。
但是两人合买一本，钱仍然不够。
你知道这本书的价格吗？他们又各有多少钱呢？
安排篇1、假设有一个池塘,里面有无穷多的水，现有2个空水壶，容积分别为5升和6升，问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水？2.24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？
3.小新买回一批小玩具。
如果按每组10个分，则少了2个；如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。
请你想一想，一共有这批玩具多少个？
时间篇1.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？
2.如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。
按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（）分钟时间。
五年级趣味数学题50道
五年级趣味数学题50道五年级趣味数学题50道1. 一家饭店有多少块拼图，两个人用了半小时才把它们拼出来，每分钟多少块？2. 如果今天是星期五，三天后是星期几？3. 汤姆买了6只橘子，如果分给他的4个朋友，每人几只？4. 一只猴子在3分钟里摘了5个苹果，多久摘一个？5. 芭芭拉买了14本书，要将它们分给自己和三个同学，每人几本？6. 如果一共雇佣了39人，每天每人工作8小时，一天工作多少小时？7. 一个大桶里有25升水，滴答滴答有4分钟时间，这4分钟内水减少多少？8. 一个棋盘上有36个棋子，从中选出6枚放在不同的格子，可以拼出多少种形状？9. 时钟的时针和分针正好指到7点，它们一共移动了多少度？10. 一个1千2百平方公尺的地方，一共画了45条路线，每条平均长多少？11. 小明拿出来的10张字母牌，抽取五张，其中有几个不同字母？12. 三角形的面积是24平方厘米，长度为8厘米，它的宽度为多少？13. 一瓶可乐重3千克，8个人喝了一半，每个人喝多少？14. 小亮认为他的课程总时长为2个半小时，它比实际时长多了多少分钟？15. 小明去车站一共花了2小时28分钟，如果走路一个小时，乘车多长时间？16. 小李要将32块糖果分给8个小朋友，每人几块？17. 一堆桃子有70个，被分成7份，每份多少个？18. 小红有7元零4角钱，要买一杯可乐，剩多少钱？19. 小明从辽宁省到吉林省要多久，单程火车约500公里？20. 一个正方 5边形，正面有13个小正方，边长是多少？21. 鸟儿有20只，快鸟比慢鸟多了三只，快鸟有几只？22. 一条鱼带多少张小鱼，大鱼吃了两张，小鱼还有几张？23. 5个人买了14杯冰淇淋，每人几杯？24. 小叶完成的书，总页数是160，分8本，每本多少页？25. 等边三角形的三边都是6厘米，它的周长是多少？26. 小图用了4小时28分钟工作，他总共拿到22.2元，小时小薪是多少？27. 小丽班门票一共6张，小丽家有5口人，共需要多少只票？28. 一张圆桌上有10张椅子，交换所有椅子的位置，可以有多少种不同的位置？29. 某把门，长4米，宽 3米，它周围需要多少米栅栏？30. 小花有半块蛋糕，要分给5个朋友，每个朋友能分到几分之一？31. 某节成绩总分为70分，前四名平均成绩多少？32. 一个正方形的周长为 28厘米，它的边长是多少？33. 一堆石子有50颗，拿出20颗用于制作火柴，剩下多少颗？34. 一只布偶熊有25只小熊，被分成5份，每个小熊有几只？35. 小明和他的3个朋友24小时一起玩，每个人能有几小时做其他事？36. 一堆物品总共有36件，如果在6日内每天减少4件，剩下多少？37. 一个地球仪的半径大约是12厘米，它的直径大约是多少？38. 小华一年工作300天，每天工作7小时，这一年他在家休息的时间大约有多少小时？39. 一个水池容量是700升，用4小时填满，每小时入多少水？40. 小冬班门票一共8张，比赛奖牌5枚，共需要多少只票？41. 一个一般完整圆桌从上观看得来，它有几个角？42. 一棵单调树有7个枝，它有多少叶子，如果每个枝上有4个叶子？43. 把60张赛事照片分成6份，每份几张？44. 小刚有8元钱，要买一个4.5元的小礼品，剩多少钱？45. 一共有28棵树，被分成4组，每组有几棵？46. 一个9角形的周长为72厘米，它的每一条边长是多少？47. 小明和他的一个朋友去游乐场玩，每人要花多少钱，如果共花了88元？48. 有一把门，长4米，宽 3米，它需要多少平米的油漆？49. 一把钥匙有3个不同的锁，每个锁有5种不同的型号，要打开这3个锁，需要多少种型号？50. 一个正方形有25个小正方，若每一个小正方边长为2厘米，它的边长为多少？。
数学趣味故事五年级
数学趣味故事五年级•数学趣味故事五年级•* 《奇妙的糖果商店》：小明去了一家神奇的糖果商店，商店里的糖果价格都和数字的奇偶性有关，探索过程中小明学到了很多关于奇偶数的有趣知识。
•* 《数字王国的冒险》：小数和整数生活在数字王国，它们有自己的城堡和国王。
一天，小数决定冒险探索整数的领域，带来了一场有趣的数字冒险。
•* 《神奇的九九乘法表》：小明发现了一个神奇的九九乘法表，里面有很多有趣的规律，通过学习表格中的规律，小明更加熟练地掌握了乘法。
•* 《数学竞赛的秘密武器》：小华参加了一场数学竞赛，他发现了一个能够快速解答问题的秘密武器，原来是一种有趣的数学技巧。
•* 《跳跃的小数线》：小明在数学课上遇到了一个有趣的小数线，通过小数线的跳跃，他更好地理解了小数和分数之间的关系。
•* 《数学运动会的冠军》：小杰在学校的数学运动会上获得了冠军，他通过巧妙的数学技巧战胜了其他同学，为班级赢得了荣誉。
•* 《神奇的图形王国》：小丽穿越到了一个图形王国，每一种图形都有自己的特殊能力，通过学习图形的性质，小丽在王国中展现了出色的数学技能。
•* 《时间旅行的数学公式》：小明发现了一本能够让他进行时间旅行的书，书中有一些神奇的数学公式，通过学习这些公式，小明展开了一场奇妙的数学之旅。
•* 《魔法的数学游戏》：小红收到了一款魔法的数学游戏，通过解题，她不仅学到了数学知识，还锻炼了自己的逻辑思维。
•* 《数字大冒险》：数字们生活在数字国度，突然有一天，他们的国度被一个坏蛋数字侵占了，通过数字们的努力，他们一起发动了一场有趣的数字大冒险，最终恢复了数字国度的和谐。
••••••。
五年级有趣的数学问题
五年级有趣的数学问题
五年级有趣的数学问题有很多，下面列举一些例子：
1. 数字谜题：给定一个由数字组成的谜题，让学生猜出某个数字代表的含义。
例如，用加减乘除（3, 4, 5, 6）得到12，可以用（3 x 4）x （5 + 6）= 12。
2. 逻辑推理问题：比如，有一组图形或符号，其中一个是错误的，让学生找出并解释原因。
3. 分数和小数的转换：让学生理解分数和小数之间的关系，例如，将分数转换为小数或将小数转换为分数。
4. 面积和体积的问题：例如，给定一个矩形的面积和周长，让学生求出其长和宽。
或者给定一个立方体的体积和边长，让学生求出其体积。
5. 概率和统计的问题：例如，投掷一枚硬币正面朝上的概率是50%，让学
生了解概率的概念。
或者统计全班学生的身高和体重，让学生了解统计的方法。
6. 应用题：例如，一只蜗牛从井底爬到井口需要3天时间，每天爬10米，问井有多深？
7. 图形问题：例如，一个正方形的面积是25平方厘米，求其边长。
或者一个圆的半径是5厘米，求其面积。
这些问题可以帮助学生提高数学思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力等，并且让数学学习变得更加有趣。
五年级趣味数学故事
五年级趣味数学故事在数学课堂上，老师总是以枯燥的数字和公式来教我们解题，让我们觉得数学是一门枯燥乏味的学科。
但是，其实数学也可以很有趣，尤其是通过一些趣味数学故事，可以让我们更加深入地理解数学知识，甚至爱上数学。
下面，我将为大家分享一些有趣的数学故事，希望能够给大家带来不一样的数学体验。
故事一，小猫捉老鼠。
有一只小猫在草地上捉老鼠，每分钟可以跑5米，而老鼠每分钟可以跑3米。
如果小猫和老鼠同时开始跑，那么多久小猫才能追上老鼠呢？这是一个简单的数学问题，可以通过距离=速度×时间来解决。
假设小猫和老鼠相距X米，那么经过t 分钟后，小猫跑了5t米，老鼠跑了3t米，根据题意可得出5t-3t=X，即2t=X，所以t=X/2。
通过这个故事，我们不仅可以学习到速度、时间、距离的关系，还可以培养我们的逻辑思维能力。
故事二，购物算账。
小明去商店买了一些东西，一共花了60元。
他买了一件衬衫，价格是20元，还买了一条裤子，价格是30元。
然后收银员说，“你还有一张优惠券，可以打8折。
”请问小明最终需要支付多少钱？这个问题可以通过简单的数学运算来解决，首先计算出小明购买衬衫和裤子的总价，然后根据优惠券的折扣计算出最终需要支付的金额。
通过这个故事，我们不仅可以学习到折扣的计算方法，还可以培养我们的逻辑推理能力。
故事三，分糖果。
小明、小红和小华三个人一共有12颗糖果，他们想要公平地分配这些糖果。
于是他们决定每人先拿2颗糖果，然后把剩下的糖果平均分给每个人。
请问每个人最终能分到多少颗糖果？这个问题可以通过简单的数学运算来解决，首先计算出每人先拿的糖果数，然后根据剩下的糖果数进行平均分配。
通过这个故事，我们不仅可以学习到平均数的计算方法，还可以培养我们的合作意识和团队精神。
通过以上这些趣味数学故事，我们可以看到数学并不是一件枯燥乏味的事情，而是充满趣味和挑战的。
希望大家在学习数学的过程中，能够多多尝试用故事的方式来理解和解决问题，让数学变得更加有趣和生动。
五年级趣味数学精选
五年级趣味数学精选1、姐俩看电影小芳、小花姐妹二人从家里出发到电影院看电影，小芳每小时走５公里，小花每小时走３公里，她们同时出发１小时后，姐姐又回家拿东西再去追妹妹，妹妹仍以原速前进，最后二人同时到达电影院。
求从家里到电影院之间的距离？2、小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下１／２外，把１／４慰问解放军，１／３送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了１０只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下１／２的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？3、来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗？”“家里来了客人了。
”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了2 5个碗。
”你知道来了多少客人吗？4、称珠子有２４３颗外形一模一样的珠子，其中有一颗稍重一点。
用一架没有砝码的天平，至少称几次才能找出这颗珠子来？5、分梨箱子里放着一箱梨，第一个人拿了梨总数的一半又多半只，第二个人拿了剩下梨的一半又多半只，第三个人拿了第二次剩下的一半又多半只，第四个人3拿了第三次剩下的一半又多半只，第五个人拿了第四次剩下的一半又多半只。
这时箱子里的梨正好拿完，而且每人手里的梨都没有半只的，请问箱子里原来有多少只梨？6、如何分组暑假里，班里要作社会调查，要分成１５个小组，班里有赵、钱、孙、李、周各６位同学，要使每个小组的姓都不同，该如何分呢？7、巧算星期今年的十月一日是星期一，明年的十月一日是星期几？请写出简便算法来？8、谁跑得快小伟与小林百米赛跑，结果当小伟跑到终点时，小林只跑了９５米。
小林要求再跑一次，这次小伟的起跑线比小林退后５米，如果他们都用原来的速度跑，那么同时到达终点吗？9、火车过桥南京长江大桥的铁路桥共长６７７２米，一列货车长４２８米，每秒行驶２０米，请问全车通过大桥要多少时间？10、开锁问题用外观一模一样的钥匙试开１０把锁，最多试多少次，就可以分辨出哪把钥匙配哪把锁的?11、这个三位数是几有一个三位数，在四百到五百之间，个位数比百位数大３，十位数比个位数小５，请问这个三位数是多少？12、算年龄小明的爸爸今年５０岁，小明今年２２岁，请问再过多少年以后小明爸爸的年龄是小明年龄的２倍？13、大楼有几层王老师最近搬进了教师宿舍大楼。
小学五年级数学趣味题目
小学五年级数学趣味题目
穿越数学世界，小朋友们是不是觉得这里充满了乐趣？本文就将为您奉上这一学期最有趣的小学五年级数学体验。
让我们一起探索数学的神奇之处吧！
小学五年级数学趣味题目：
一、数字狂想曲
1、利用3个3，组成几何图形？
2、利用几个9，让它们组成等边三角形？
3、能用几个7，组成一个正方形？
二、数学推理旋律
1、假如一辆火车，从新西兰农场出发，经过4个小镇，最后抵达南京镇，又经过5个小镇，最后回到农场，经过的小镇总共有几个？
2、张大侠在一块地方挖出了20个包子，李小侠去了另外一个地方，挖出了40个包子，现他们俩共挖出了多少包子？
三、考察分数的潮流
1、如果一个有9个果冻的碗，除以5，能平均分成几份？
2、70分钟可以分成几个等份？
3、2.7小时分成3等份，每份多长时间？
四、百叶窗运算乐章
1、买1箱橘子，一箱5斤，买7斤，要买几箱？
2、红豆57克，比绿豆多25克，红豆和绿豆共多少克？
3、袋子里有12只鸡，每只得2块，多少钱？
五、加减乘除算式吟
1、25 + 7 = ？
2、3 × 5 = ？
3、20 - 10 = ?
六、数字拼图狂热
1、有4个0，3个1，6个5，5个7，能组成多少不同的数字？
2、能把9 8 4组合出多少个不同的数字？
3、用2个5，4个6，能组成多少个不同的数字？。
五年级64道趣味数学题
1.老奶奶家有18个鸡蛋，还养着一个一天能下一个蛋的老母鸡，如果她家一天吃两个鸡蛋，她家的蛋可以连续吃多少天？18天2.一棵树有八米高,一个人每一分钟爬上去四米,又掉下去三米,问几分钟能到达树顶?答案:(8-4)/(4-3)+1=53.把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写，第60个字应写（大）。
4.找规律3/4 、1 、4/3、（）、64/27 根据规律应填? (16/9)5.休息一下吧!这里没有任务哦.请再次选数!!6.恭喜您!得到赠送的小礼品一个.7.医生提笔(打一数学名词) （开方）8.考试不作弊(打一数学名词)（真分数）9.幸运女神降临啦!你可以直接前进2步!10.你们好棒!送你们3分11.说出5个数学家的名字12.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。
这头牛一年才吃了草地上一半的草。
问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？答案:它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；13..对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”，其发现者是( )开普勒14.幸运女神降临啦!你可以直接前进1步!15.请把打乱的魔方复原一个颜色(只拼好一面即可)16.找规律填数字:5，1，5，25，（），（），有知道的吗？(125,625)17.休息一下吧!这里没有任务哦.请再次选数!!18.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？答案:5 只19.《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿吗? 是20.3只小猫，同时吃掉3鱼，需要3分钟，按照同样的速度，100只小猫同时吃掉100条鱼，需要多少时间? 答案:3分钟第二套1.你盼着我，我盼着你。
（打一数学名词）相等2.一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（根据不同的剪法，可以剩下5个角、4个角或3个角3.边走边思考（打一数学名词）运算4.幸运女神降临啦!你可以直接前进1步!5.休息一下吧!这里没有任务哦.请再次选数!!6.抬头望月正好初八(打一三角函数名) （正弦）7.幸运女神降临啦!你可以直接前进2步!8.你们好棒!送你们3分9.7/2(打一成语) 不三不四10.请把打乱的魔方复原一个颜色(只拼好一面即可)11.我赴圣地爱幅西,途遇妇女数有七,一人七袋手中提,一袋七猫数整齐,一猫七子紧相依,妇与布袋猫与子,几何同时赴圣地?A.2800 B.34312.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？513.请说出7个带数字的成语14.1/2,1,3/2,2,( ) 5/215.5.10.10.10.15.10.20.10.（）.（）。
五年级趣味数学
1.巧算小数乘法同学们，我们已经学习过小数乘法，知道小数乘法可以先按整数乘法的计算方法来计算，然后再根据因数的小数位数确定积的小数位数。
在有些时候，我们也可以巧妙的运用因数与积的变化规律，来灵活快速的完成一些计算。
×0.03说说你是怎样计算的。
我们可以怎样快速算出来呢？分析：利用积的变化规律，1200缩小100倍变成12，0.03扩大100变成3，既看成12×3=36.这样就简单多了。
例2：根据65×39=2535.，在下面的（）里填上合适的数。
你能想出几种填法？25.35=（）×（）=（）×（）分析：我们知道两个因数的小数位数之和等于积的小数位数。
25.35是两位小数，所以填写的两个因数的小数位数加起来是两位小数就行了。
填法可以是以下几种：6.5×3.9、0.65×39、65×0.39。
除了这些我们还可以运用因数与积的变化规律来完成填空，如让65缩小1000倍，39扩大10，那么积就缩小到原来的100倍，即0.065×390=25.35，照这样写下去，我们就可以写出无数个答案来。
怎么样，你也来试一试吧！2.535=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）练一练：1.口算24.5×30= 1.5×60 = 12.5×80 =0.8×50= 0.25×400= 0.65×200=2.5×400= 250×0.4= 0.5×600=2.一次从地球上向月球发射激光信号，约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。
已知光速是30万千米／秒，这时月球到地球的距离是多少？2. 有趣的发现同学们，我们已经学习了小数的乘法和除法，你能迅速完成下面的计算吗？例11.2×3= 1.2×0.1=1.2×5= 1.2×0.4=1.2×1.5= 1.2×0.5=1.2×2.4= 1.2×0.7=明明在计算是发现第二组数的积越来越小了，每次乘得的积都比第一个因数小，是这样吗？观察这两组算式的第二个因数有什么特点，比较积与第一个因数的关系，你有什么发现？例213.5÷3= 13.5÷0.1=13.5÷5= 13.5÷0.3=13.5÷9= 13.5÷0.01=3.5÷1.5= 13.5÷0.09=明明发现第二组算式的商越来越大了，每次除得的商都比被除数还要大。
五年级趣味数学题20道
五年级趣味数学题20道五年级趣味数学题20道1.有一个小游戏，小朋友们另一个小方块，每隔4秒，这个小方块会变成一个正方形，请问小朋友们在14秒的时候需要把小方块拼成几个正方形？答案：3个正方形。
2.一个小朋友在超市买一瓶汽水，瓶子的重量是300克，汽水的重量是200克，瓶子里还有50克空气，请问小朋友买回家的总重量是多少？答案：550克。
3.小朋友从从家到学校骑自行车，他总共走了4公里，其中有1公里上坡，请问他走了多少米？答案：4000米。
4.小朋友在一块石头上刻了若干个方块，每个方块的面积都是4平方厘米，请问他刻了多少个方块？答案：64个方块。
5.小乔和小朋友们在一起玩抛硬币游戏，他抛了5次，正面结果有3次，请问他抛硬币正确的概率是多少？答案：60%。
6.宝宝心满意足的拿着2块马克币，他把它们一叠起来，然后从中间切开，这时他又得到2块马克币，请问小朋友们把2块马克币一叠起来，从中间切开，有多少种可能的叠法？答案：3种可能的叠法。
7.小朋友们正在玩的游戏中，他们需要按照12345的顺序数到20，请问他们数到20的时候说的数字是？答案：15。
8.小朋友们玩一个游戏，他们把自己围成一圈，一共有13个小朋友，请问他们分成多少组，每组有几个小朋友？答案：2组，每组7个小朋友。
9.小朋友们在测试彩虹的距离，看到彩虹的一头在200米处，另一头在1000米处，请问彩虹的长度是多少米？答案：800米。
10.小朋友们去湖边玩，他们看到一只小鹅在湖里游个，请问他们要把小鹅引出来，至少需要多少个小朋友？答案：至少3个小朋友。
11.小朋友们正在比赛同时可以完成一个正方形拼图，一共有120个小方块，请问拼完一个正方形需要多少个小方块？答案：16个小方块。
12.小朋友们喜欢在家里种植，他们把一颗水蜜桃种在花盆里，树苗每天都在长，现在已经有150厘米高了，请问3个月后他们树苗会长多高？答案：460厘米。
13.小朋友们要参加一场大比赛，比赛旗帜上共有14颗五角星，每颗五角星由7条线段组成，请问这个旗帜上有多少条线段？答案：98条线段。
通用版小学五年级下册综合实践活动 第5课 趣味数学游戏
目录
一、 数字拼图游戏 三、 数字猜谜游戏
二、 数学迷宫探险 四、 数学抢答比赛
PART 01
数字拼图游戏
数字拼图游戏
KEY
简单的加法和减法拼图
KEY
多位数的拼图挑战
KEY
数字拼图竞赛
数字拼图游戏
简单的加法和减法拼图
这个游戏通过将数字拼图的各个部分组合起来，让孩子们进 行简单的加法和减法运算。例如，将数字1、2、3、4拼成一 个方形，然后要求孩子们找出两个数字的和或差等于给定数 字的拼图。这个游戏既能提高孩子们的运算能力，又能培养 他们的逻辑思维能力。
PART 03
三、 数字猜谜游戏
三、 数字猜谜游戏
KEY
猜数字
KEY
数字推理
KEY
数字迷宫
三、 数字猜谜游戏
猜数字
玩家随机生成一个三位数，然后让其他玩家来猜这个数字。 每次猜测后，玩家会得到一些提示，例如“数字正确但位置错 误”或“数字和位置都正确”。根据这些提示，其他玩家可以逐 渐缩小猜测范围，直到猜中数字为止。
三、 数字猜谜游戏
数字推理
玩家根据一些提示和已知条件，推理出一个数字的正确答案 。例如，给出一些加减法等式的结果，玩家需要推理出每个 数字代表的具体值。这个游戏可以锻炼孩子的逻辑思维和数 学推理能力。
三、 数字猜谜游戏
数字迷宫
在一张数字迷宫地图上，玩家需要按照一定的规则找到通往 终点的路径。规则可以是某个数字的倍数、某个数字的因数 等等。玩家需要在迷宫中进行数字计算和推理，找到正确的 路径。这个游戏可以帮助孩子培养数字运算能力和空间思维 能力。
Y
提高数学思维
KEY
加强数学知识应用
五年级上册趣味数学内容
五年级上册趣味数学内容一、小数乘法部分。
1. 趣味故事导入。
- 小明去商店买文具，一支铅笔0.5元，他买了3支，一共花了多少钱？这就用到了小数乘法0.5×3。
通过这样简单的生活场景故事，引出小数乘法的概念。
2. 小数乘法的计算技巧。
- 先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
例如：0.2×0.3，先算2×3 = 6，因数共有两位小数，所以结果是0.06。
- 可以用一些有趣的数字组合让学生练习，如0.4×0.5，0.6×0.7等，并让学生互相出题。
3. 小数乘法在生活中的应用。
- 计算家庭每月水电费。
如果一度电0.55元，一个月用了120度电，电费就是0.55×120 = 66元。
让学生收集家里水电费的数据进行计算。
二、位置部分。
1. 确定位置的游戏。
- 在教室里，规定横行为行，竖列为列。
老师说出某个同学的位置是（3，2），让其他同学猜猜是谁。
然后让学生自己说自己的位置坐标，加强对用数对确定位置的理解。
2. 坐标在地图中的应用。
- 展示本地地图，讲解如何用坐标（类似数对）来确定地点的位置。
地图上某个景点在（5，8）这个坐标位置（这里的坐标是简化的示意），让学生体会位置概念在实际生活中的用途。
三、小数除法部分。
1. 分东西的故事。
- 有1.5千克糖果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少千克？这就需要用小数除法1.5÷5 = 0.3千克。
通过这样的故事引出小数除法的运算。
2. 小数除法的计算要点。
- 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
例如：3.6÷2，先算3÷2 = 1余1，再把1和6组成16继续除，得到1.8。
- 除数是小数的小数除法，要先把除数转化成整数。
如0.6÷0.2，把除数0.2扩大10倍变成2，被除数0.6也扩大10倍变成6，然后计算6÷2 = 3。
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小学四、五年级趣味数学题
1、求1＋2＋3＋....＋197＋198＋199＋200的和
2、一只蜗牛爬一棵十米的树，白天爬三米，晚上睡觉时落下两米，它需要几天爬上树顶？
3、一个长方体鱼缸，从里面量长5分米、宽2分米、高3分米。
把20升水注入这个鱼缸，鱼缸里的水深多少分米？
4、一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西（这25元的东西进价是15元），店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱，并找回了那人75元钱。
那人拿着25元的东西和75元零钱走了。
过了一会儿，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零的百元钞票为假币。
店主仔细一看，果然是假钞。
店主只好又找了一张真的百元钞票给小摊贩。
问：在整个过程中，店主一共亏了多少钱财？。