2017四年级语文下册期末复习资料(积累与运用)
部编版(统编)小学语文四年级下册期末专项复习(背诵、积累
小学语文四年级下册复习资料一、【古诗词】四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【译文】车胤为人谦恭，为学勤勉不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的时候就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本，从晚到早地学习。
【理解】告诉我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
【译文】磨针溪就在象耳山脚下。
世间相传大诗人李白在山中读书，还没有读完，就放弃离开了。
路过这条小溪，碰到一位老婆婆正在磨铁棒，李白好奇地询问她，老婆婆回答说：“我要把它磨成针。
”李白被她的意志感动，于是回去完成了学业。
【理解】无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。
（一）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
[冰]：形容极度寒冷。
[丛中笑]：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
[犹]：还，仍然。
[俏]：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
语文四年级下册期末复习资料
一、引号的用法A 特定称谓1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
B 特殊含义，运用比喻1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？C 特殊含义，表示强调1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2．可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
D 特殊含义1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
4．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
（《放风筝》）句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
E 表示引用1．人们都说：“桂林山水甲天下。
”F 表示讽刺或否定的意思。
如：1．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（《革命烈士诗二首》）这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
二、多音字组词闷mēn（闷热）号háo（号叫）看kān看守）mân（闷雷）hào（号召）kàn（看见）称chân（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）ba （刀把儿）ɡàn（树干）划huá（划船）乐yuâ（音乐）数shǔ（数不清）huà（计划）lâ（快乐）shù（数学）缝fãnɡ（缝补）似sì（似乎）佛fï（大佛）fânɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mï模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重chïnɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）zhînɡ（重要）kînɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着 zhe （走着）折zhē（折腾）Sài（塞外）zháo（着地）zhã（折断）sâ（堵塞）zhuï（着想）shã（折本）号háo（号叫）朝cháo朝下）曲qū（曲折）Hào（号召）zhāo朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长chánɡ（长度）和hã（和平）zànɡ（肝脏）zhǎnɡ（长大）hâ（唱和）处chǔ（处理）觉juã（觉得）扇shān（扇动）C hù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）角juã（角色）当dānɡ（当时）恶â（凶恶）J iǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）Dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身）间jiān（中间）Xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yǐ（饮水）发fā（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没mãi（没有）要yāo（要求）泊bï（泊船）mî（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥bāo （剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）bō（剥削）diào （调动）便pián （便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）biàn （方便）sàn（分散）huán（还书）为wãi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）wâi（因为）jù（证据）zhînɡ（中奖）削xiāo（削铅笔）难nán（困难）扎zhā（扎针）xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）juàn （猪圈）xū（气喘吁吁）sǎ（撒种）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄qiāo （悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）ɡuàn（冠军）zhînɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）钉dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉扣子）三、造句1 有……有……还有……2 只要……就……3 不是……是……4 尽管……还是……5 一……就……6 除了……还……7 为了……8 只有……才……9 本来……可是……10 虽然……但是……11 无论……都……12 不仅……还……13 既……又……四、缩句（一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点：1．“的”前面的通通都去掉2．“得”的后面都去掉。
人教版四年级下册语文总复习资料4课外积累
语文复习资料（四年级下册）班级四年（）班姓名__________（四年级下册）语文期末复习资料一、日积月累（一） 关于诚信的名言： 一言既出，驷马难追。
中国谚语（二） 农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。
②春雨贵似油，多下农民愁。
（三） 气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到（四） 关于生命感悟的名人名言： 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取 得什么一一爱因斯坦（五） 歇后语：①八仙过海一一各显神通②芝麻开花一一节节高③王婆卖瓜一一自卖自夸（七）描写田园风光的古诗《游山西村》［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 、词语归类（六）描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》［唐］李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
②《望天门山》［唐］李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香花红柳绿春暖花开 百花齐放 2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火秋高气爽冰天雪地10、词牌名 ： 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语 ：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语 ：成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、描写色彩的成语 ：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽14、描写人物品质的成语 ：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学15、描写人物意志的成语 ：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废16、含寓言故事的成语 ：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑17、神话故事的成语 ： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月18、含近义词的成语 ：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状19、含反义词的成语 ：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、与战争有关的成语 ：知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵21、描写山的成语 ：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立22、描写水的成语 ：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾 三、句子总汇一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
部编版四年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项积累背诵与理解运用班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《绿》—艾青B. 《天窗》—茅盾C. 《海上日出》—巴金D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A. 松脂B. 雨水C. 眼泪D. 琥珀4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A. 十万分之一米B. 百万分之一米C. 千万分之一米D. 十亿分之一米5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A. 滴水穿石B. 程门立雪C. 有志者事竟成D. 功夫不负有心人6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是( )。
A. 出自王冕的《墨梅》。
B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是( )。
XX四年级语文下册期末复习资料(积累与运用)
XX四年级语文下册期末复习资料（积累与运用）积累与应用一、年拼音，写词语mǐnruìkǎixuánjīngzhàngòngxiànpíngzhàng二、根据拼音填字组词。
【shāo】树（）（）等（）信燃（）【chōu】（）谢（）密忧（）（）恨三、先把词语补充完整，再选择词语填空。
半途而（）峰峦雄（）目不转（）奇峰（）列（）心比心全神（）注不可（）数赏心（）目以上词语中，描写同的词语有形容做事认真的词语有四、按要求完成句子练习。
、宙斯决定给普罗米修斯以最严格的处罚（修改病句）2、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改反问句）3、文成公主聪明。
文成公主漂亮。
（用关联词连成一句话）五、古诗、名言填空。
、采菊东篱下，。
2、2、爱人者，；敬人者，。
3、日出江花红胜火，。
4、与朋友交，。
4、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于。
而不昌接受，也不是在于争取。
六、语文实践。
根据下面的对联或歇后语，解答相关问题。
、对联：一翻筋斗云不出如来掌三打白骨精难忍紧箍咒这幅对联的内空出自《》这部名著，对联所写的人物是（）2、歇后语：周瑜打黄盖——先将歇后语补充完整，再填空：这条歇后语选自《》这部名著，这部名著中你最佩服的人物是阅读与感悟（一）阅读古词答题渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
、“塞”有三种读音：sài、sāi、sè。
在本词中应读（），在“闭塞”中应读（）。
2、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是《渔歌子》中的写景名句，请发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。
3、词中的渔夫“斜风细雨不须归”，请合理猜想一下，他当时会有怎样的心情？。
四年级语文下册期末总复习知识点
四年级语文下册期末总复习知识点（背）第一单元一、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰二、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品，“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
杂兴：随兴而写的诗。
惟：只。
蛱蝶：蝴蝶。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景，侧重于静态描写，后两句写儿童活动，侧重于动态描写，体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
篱：篱笆；疏疏：稀疏；径：小路；深：深远；阴：树荫；走：跑；寻：找。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头剥莲蓬。
其中一个“卧”字，使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写，表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情清平乐：词牌名；村居：词题；词牌名还有：卜算子、渔歌子、水调歌头；茅檐：茅屋的屋檐；相媚好：相互逗趣，取乐；翁媪：老翁和老妇；锄豆：锄掉豆田里的草；织：编织；亡赖：顽皮、淘气，“亡”读作“wú”；卧：趴。
4.农村生活诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晚餐图⑥虫鸣入梦图。
6.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
部编人教版四年级下册语文总复习资料(词语、日月积累、课外积累、背诵等)
部编人教版语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
部编版四年级语文下册期末复习：背诵与积累知识梳理
部编版四年级语文下册期末复习：背诵与积累知识梳理部编版四年级下册背诵与积累知识梳理一、词语积累屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡篱落儿童黄蝶菜花蜻蜓茅檐莲蓬芍药朴素鸡冠花鲜嫩房前屋后觅食附近傍晚情景天高地阔红霞向晚微风归巢和谐月明人静辛苦慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠夜莺霸气猫头鹰复杂暖和玻璃天窗感谢活泼铃铛丝绸绮丽朝霞忽大忽小应和纤细谈心车轮翅膀垂柳如雾如烟花瓣沉醉繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻怒吼松脂拂拭灰尘每餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形琥珀飞舞脑袋蜘蛛苍蝇渗出黏稠泪珠前俯后仰继续包裹森林甚至拔起腐烂澎湃恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢具备开辟脱离纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻繁星藤萝波涛墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍白桦毛茸茸潇洒朦胧寂静潇洒呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石钟乳石笋观赏芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除二、语文园地卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
部编版四年级下册语文全一册期末总复习—重点归纳整理
部编版四年级下册语文全一册期末总复习—重点归纳整理一、词语解释1.心怀：心中怀着某种情感或愿望。
2.螳螂捕蝉：喻指别人危机时趁机吃人、防备警惕。
3.桀纣：商纣王名。
4.宽大无私：行为态度宽广不自私。
5.剪不断，理还乱：比喻解决问题并不干脆，处理之后事情更加混乱。
二、课文重点1. 《第十课》《妹妹》（一）2019.4.1这篇文章是写小女孩儿与他的妹妹关系。
在战争的年代，生活是很艰难的，小女孩因为战争而失去了自己的父母，只有一个妹妹。
但是小女孩并没有怨天尤人，反而用自己的爱和耐心陪伴妹妹，让她感受到了家庭的温暖。
这个故事告诉我们即使在困难的环境中，只要人们彼此爱护和帮助，就可以度过难关，还能感受到幸福。
文中描写了歌风、耳环红等形象，给予人们美好而温馨的感觉。
2. 《第二十六课》《双喜临门》（一）2019.4.6《双喜临门》这篇文章写的是一个患难见真情的故事。
在福建这个世外桃源似的小山村，在一个农民家庭里，女主人公云蝶十二岁时瘫痪，需要丈夫周利其人为抚养。
周利其虽然贫穷，却对妻子死去的*母亲能给他儿女的爱。
周利其的奉献感动了社会各界，白大婶和丰哥两个大寡妇主动帮助周利其家，并充满了同情心。
3. 《第六十七课》《如意谐音》（一）2019年4月23日《如意谐音》写了一件碰巧、巧合的事情。
在这个故事中，相识、席子兰在数学竞赛中得了蓝讯号，主角米波因为条件相对较差，竞赛成绩不佳。
在一次看世界地图的时候，由于巧合发现了世事和世界两个字似音，激发了他学习优秀英语的兴趣。
相识、席子兰也被他的进步所感动，并主动帮助他。
学生们也欢喜若狂生动形象。
这篇课文向我们传递了积极向上的教育信念，让我们懂得励志学习，踏实向前。
三、成语谜语解析1.画地为狱：比喻为人作恶，为自己造成困难。
2.一表人才：形容外表秀丽，才华出众的人。
3.亡羊补牢：比喻出了差错及时弥补，防止后患。
4.守株待兔：比喻不自主的等待，不善于争取。
5.一笑而过：用于形容对某种事物轻视，漫不在意的表现。
2017年四年级下册语文期末复习资料一(人教版)
2017年四年级下册语文期末复习资料一（人教版）2017年四年级下册语期末复习资料一（人教版）走进一、风景特点篇1、桂林水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔、西湖——水平如镜6、泰——峰峦雄伟7、香——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林水甲天下——桂林的水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国、雨——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练1、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、单元分类第1单元——写景第单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作分类1、第1单元——校园之景（写景）、第单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
四年级下册语文期末复习资料
四年级下册语文期末复习资料一．日积月累：A.描写大自然风光的古诗诗句1.大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2.几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）B.关于诚信的名言1.言必信，行必果。
《论语。
子路》2.与朋友交，言而有信。
《论语。
学而》3.己所不欲，勿施于人。
《论语。
颜渊》4.精诚所至，金石为开。
《后汉书。
广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子。
离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子。
梁惠王上》C.农业谚语1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
D.战争类成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌E.感悟生命的名人名言1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）F.乡村田园生活的诗句1.采菊东篱下，悠然见南山。
( 陶渊明)2.人闲桂花落，夜静春山空。
( 王维)3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
( 苏轼)4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
赵师秀5.鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。
王驾6.独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
白居易G.形容人精神和意志的成语煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终H.歇后语1.水滴石穿——非一日之功2.早开的红梅——一枝独秀3.砌墙的砖头——后来居上4.关羽失荆州——骄兵必败5.王羲之写字——入木三分6.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨I.成语故事1.手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
2017四年级语文下册期末复习资料(1)
2017四年级语文下册期末复习资料（1）2017 四年级语文下册期末复习资料（1）一、（1）、把下列词语补充完整。
一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏笑（）颜开（）不可及鱼（）而出疲惫不（）响（）云>—I —■»霄（2）、将成语中的错别字用“一”标出，再把正确的字写在括号里清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）鱼惯而行（）迷或不解（）具精会神（）波阑壮阔（）二、选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激感动感情聪明高明精明1 、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
2 、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3 、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。
虽然.... 但是...... 因为..... 所以..... 不是...... 而是 .. 只有... 才...4 、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类5 、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
三、把下面的词语、句子补充完整。
1 、把歇后语补充完整。
早开的红梅一（）（）—后来居上2 、写上对应的成语。
知己知彼____________ 运筹帷幄______________3 、把句子补充完整。
A 、精诚所加，__________________________ 。
B 、____________ ，______________________ ;幼吾幼，以及人之幼。
c 、蚂蚁搬家蛇过道，D 、天上鱼鳞斑E 、采菊东篱下，__________________________________ 。
F 、人闲桂花落， ___________________________________ 。
G 我能从“ ______________________________________ ，_____________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
2017年最新人教版四年级下册语文总复习汇总资料(完美版)
语文复习资料（人教版四年级下册）班级四年(1)班姓名语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写 ( 摘自课本1—8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1—8单元词语盘点)翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句（摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆.（王维）译：一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
小学语文四年级下册语文期末各类知识复习资料
新课标人教版四年级下册复习资料一、课文笔录及作者1、桂林山奇、秀、险；漓江水静、清、绿；作者用诗句“舟行碧波上；人在画中游”抒发了对桂林山川的热爱之情。
2、《记金华的双龙洞》是一篇游记；作者是叶圣陶。
旅游序次是金华城—罗店—入山—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。
采用了“移步换景” 的写法。
3、《自然之道》告诉我们要依据自然规律做事；否则；将会好心办坏事。
4、《黄河是怎样变化的》是一篇说明文；运用了列数字、打比方、作比较、举例子的说明方法。
5、蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模拟蝙蝠探路的方法；给飞机装上了雷达。
雷达的天线就像是蝙蝠的嘴；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
6、《夜莺的歌声》出现的“野兽来了；野兽来了”运用了双关的修辞。
7、我从课内外认识了好多为国家、为和平而战的小英雄；他们是雨来、小夜莺、王二小、刘胡兰等。
8、《生命生命》的作者是杏林子；告诉我们要珍惜生命。
9、《花的勇气》的作者是冯冀才。
他的作品有《珍珠鸟》《刷子李》等。
10、寓言是拖故事来说明道理的一种文章。
《纪昌学》告诉我们：学习必然要下苦功夫；扎扎实实地打好基础。
《扁鹊治病》告诉我们: 要听别人正确的建议；否则会酿成大祸。
11、《中彩那天》父亲诚实讲信用。
12、《万年牢》父亲认真、实在、正直。
13、《夜莺的歌声》小夜莺机智勇敢、热爱祖国。
14、《小英雄雨来》雨来机智勇敢；热爱祖国；游泳本领高。
15、《一其中国孩子的呼声》雷利热爱和平；愤恨战争。
16、《长生的眼睛》琳达一家人为别人着想；乐于助人。
17、《两个铁球同时着地》伽利略敢于挑战声威；追求真理。
18、《鱼游到了纸上》聋哑青年勤奋专注。
19、《父亲的菜园》父亲勤奋执着、不屈不挠。
20、《寓言两则》纪昌虚心好学、好学苦练。
扁鹊医术高妙。
蔡桓公固执己见；自以为是；讳疾忌医。
21、《普罗米修斯》普罗米修斯不畏强权、为民造福、舍己为人。
宙斯心慈面软冷峻无情。
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四年级下册语文期末复习资料
四年级下册语文期末复习资料四年级下册语文期末复习资料语文是我们学习的重要科目之一，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术。
在四年级下册的学习中，我们学习了很多有趣的知识，包括课文、诗歌、作文等等。
为了帮助大家更好地复习，我整理了一些重点内容，希望对大家的期末考试有所帮助。
一、课文篇在四年级下册的课文中，我们学习了很多经典的作品，如《荷塘月色》、《小石头和小草》、《小兔的雨伞》等等。
这些课文通过生动的语言和丰富的情节，向我们展示了美丽的自然景色、动人的人物形象和深刻的哲理。
在复习这些课文时，我们可以从以下几个方面入手：1. 了解课文的主题和情节发展。
每篇课文都有一个主题，通过情节的展开和发展来表达这个主题。
我们要仔细阅读课文，理解其中的情节变化和人物心理变化，从而把握住课文的核心内容。
2. 掌握课文中的重要词语和句子。
课文中的一些关键词语和句子往往具有重要的意义，我们要学会理解和运用它们。
可以通过词语解释、句子分析等方式来加深对这些内容的理解。
3. 分析课文中的修辞手法。
修辞手法是语文中的重要内容之一，它能够让文章更加生动有趣。
我们可以分析课文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞手法，从而更好地理解和欣赏课文。
二、诗歌篇在四年级下册的学习中，我们还学习了一些优美的诗歌，如《小河》、《秋天的果实》、《春天的花朵》等等。
这些诗歌通过抒发作者的情感和描绘自然景色，给我们带来了美的享受和思考。
在复习诗歌时，我们可以从以下几个方面入手：1. 理解诗歌的意境。
诗歌是用最简练的语言表达最深刻的情感和思想的艺术形式。
我们要仔细品味诗歌中的意境，感受其中蕴含的美和哲理。
2. 分析诗歌的韵律和格律。
诗歌的韵律和格律是其独特之处，它们能够给诗歌带来节奏感和美感。
我们可以分析诗歌中的押韵、平仄等特点，从而更好地理解和欣赏诗歌。
3. 掌握诗歌中的重要词语和句子。
诗歌中的一些关键词语和句子往往具有重要的意义，我们要学会理解和运用它们。
可以通过词语解释、句子分析等方式来加深对这些内容的理解。
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XX四年级语文下册期末复习资料（积累
与运用）
积累与应用
一、年拼音，写词语
ǐn
ruì
ǎi
xuán
īng
zhàn
gòng
xiàn
píng
zhàng
二、根据拼音填字组词。
【shā】树（
）（
）等
（
）信
燃（
）
【hōu】（
）谢
（
）密
忧（
）
（
）恨
三、先把词语补充完整，再选择词语填空。
半途而（
）
峰峦雄（
）
目不转（
）
奇峰（
）列
（
）心比心
全神（
）注
不可（
）数
赏心（
）目
以上词语中，描写同的词语有
形容做事认真的词语有
四、按要求完成句子练习。
、
宙斯决定给普罗米修斯以最严格的处罚（修改病句）2、
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改反问句）3、
文成公主聪明。
文成公主漂亮。
（用关联词连成一句话）五、古诗、名言填空。
、
采菊东篱下，。
2、
2、爱人者，
；敬人者，。
3、
日出江花红胜火，。
4、与朋友交，。
4、
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于
，
在于。
而不昌接受，也不是在于争取。
六、语文实践。
根据下面的对联或歇后语，解答相关问题。
、对联：一翻筋斗云不出如来掌
三打白骨精难忍紧箍咒
这幅对联的内空出自《
》这部名著，对联所写的人物是（
）
2、歇后语：周瑜打黄盖——
先将歇后语补充完整，再填空：这条歇后语选自《
》这部名著，这部名著中你最佩服的人物是
阅读与感悟
（一）
阅读古词答题
渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
、“塞”有三种读音：sài、sāi、sè。
在本词中应读（
），在“闭塞”中应读（
）。
2、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是《渔歌子》中的写景名句，请发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。
3、词中的渔夫“斜风细雨不须归”，请合理猜想一下，他当时会有怎样的心情？。