二年级上学期语文期末复习重点

二年级上学期语文期末复习重点

一、A类生字

生字表（一）中的生字要求会读会认能区分生字的平舌卷舌前鼻韵母后鼻韵母鼻音和边

音（声母）要会区分

生字表（二）中的生字要求会读会写会用，特别词中的两个字都是生字的，更是考的可能性大

（一）重点生词（这些词语要反复听写，记牢固。）

丰收伙伴灰姑娘世界芬芳应该往常龙灯团圆信息壮丽形状介绍结实埋伏响亮清洁唱歌休息孩子表示代表歌曲声音音乐丈夫灰尘家乡船帆咱们总是仔细勺子困苦注意功夫壮士壮实巨大更加认识从此要求应该消灭本领现在英语昆虫访问内部兴奋朝前刚才张开穿出铃声集合尤其龙舟戏曲砖块波纹追赶青蛙捧着野外奇怪地球岩石招领举手泥塘城市泉水缺点应该理由尽力鸣叫落叶闻名归来可怜村庄穷苦发芽坚实值日夸父树枝留下金黄悄悄完全胆小运动水坑足球围困神仙雪球平凡各位地区边沿阵阵松树办法一座连长东湖空气坐下乱动好斗武汉后来下沉美术别人飞机弄坏词语梅花欢迎桂花白菜生产一些孔子批改发呆岸边头顶黄豆山洞绿色海洋样子使用妹妹跟着丝线学校眯眼扶手半边胡子除法户口琴声手指伸长小狗爷爷双手买卖烂泥觉得衣服采花引用盖子通过敌人山沟担心冒出育人文化呼叫抽枝

（二）多音字组词（要求会组词，并会在具体的句子中选择正确的读音。）hǎo(好人) shǔ（数星星）zhuàn（转动）jī（几乎）

好{ 数{ 转{ 几{

hào(好奇) shù(数学) zhuǎn（转身）jǐ（几个）

shào(少年) tán(弹琴) xīng（兴奋）liáng（商量）dū(首都) 少{ 弹{ 兴{ 量{ 都{ shǎo（多少）dàn（子弹）xìng（高兴）liàng（重量）dōu(都是)

dàng（上当）fèng(门缝) jiē(结实)

当{ 缝{ 结{

dāng（当时）féng（缝补）jié(结局)

（三）形近字（不举实例，复习卷中另出。）

（四）把生字拆成两部分，把两部分组成生字再组词

如：口+鸟（鸣）（鸣叫）

B类词（这些词语都要求会背，会写）

（一）课后出现的词：

金色洁白明亮快乐惊喜欢畅

举世闻名一望无际功到自然成

国色天香千姿百态洁白如玉傲霜斗雪

（二）语文乐园中出现的成语故事

望梅止渴胸有成竹守株待兔叶公好龙

（上面的成语是成语故事）

下面是描写秋天的（学生要学会分类）

天高云淡层林尽染春华秋实登高望远

大雁南飞风景如画瓜果飘香心旷神怡

（三）表示声音的词语

课文中反复出现如《篓子里的青虫》《夸父追日》《滚铁环》中都有，重点要会找出这样的

词语，并能自己写几个，比如：扑扑扑、丝丝丝、丁丁丁、踏踏踏……

（四）反义词（书中两个乐园中都反复出现了反义词）

古今黑白正反安危前后深浅

哭--笑忙--闲静--闹光明--黑暗谦虚--骄傲

（五）词语归类

1、ABB 红通通白花花绿油油

2、AABB 高高兴兴摇摇晃晃躲躲藏藏（注意后两个都是表示动作）

安安静静欢欢喜喜急急忙忙（注意AB是意思相近的词）

3、又---又---- 又大又圆又高又大又矮又胖（形容词）

4、字义相同偏旁相同的词：（学生书上有积累）

如：冰凉游泳热烈思想愉快圆圈

5、词性相同，并列关系的词（学生书上有另外的积累）

江河湖海花鸟鱼虫笔墨纸砚琴棋书画

6、在句子中能找出表示动作的词（如课本80页、87页）

7、会写几个表示声音的词，如：扑扑扑、哗哗哗……（参考课本68页、150页）

C类

1、要背诵的诗，文

八首古诗要会背会默写，知道作者朝代以及表达什么思想感情

《游子吟》(唐)孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”是流传千古的名句，这是一首母爱的

颂歌。

《望庐山瀑布》(唐)李白“飞流直下三千尺”是描写瀑布雄伟壮观的样子。反映了诗人

对祖国大好河山的无限热爱。

《长歌行》节选（汉乐府民歌）“少壮不努力，老大徒伤悲”千古名句。提醒学生珍惜时

间，努力学习。

《绝句》(唐)杜甫感受春天的美好，诗中写颜色的词“黄翠白青”表达诗人愉快的心情和对和平生活的向往。

《寻隐者不遇》(唐)贾岛体会作者失望的心情，感受童子的率真与坦城。

《山行》(唐)杜牧想像深秋山林的美丽画面，激发学生对大自然的热爱之情。

《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)刘长卿了解古诗大意感受雪夜投宿人的心境。

《回乡偶书》(唐)贺知章了解古诗大意感受回乡人又悲又喜，百感交集的心境。

2、以下是要背诵的课文，其中，重点段需要默写。

《美丽的愿望》《瀑布》《水乡歌》《自然界的时钟》《雨后》《环滚铁》《湖》《黄山奇石》《青蛙卖泥塘》下第5小节

D类查字典

要掌握两种查字典的方法：音序查字法，部首查字法

1弄清什么是音序

2会默写字母表

3知道找出部首

4会数除去部首剩下多少画

E类句子

1会写比喻句（用“……像……”和“……如……”写比喻句，参考课本31页、145页），会写拟人句（就是把动、植物当人来写，参考课本71页、89页）。

2会把词串成句子

3会把“把”字句和“被”字句互换（参考课本108页、109页）

4知道句号、问号和感叹号的用法，会分别用这三个标点符号写句子（参考课本148页）

5能写带有拟声词（象声词）的句子，如：扑扑扑、哗哗哗……（参考课本68页、150页）6会用“又……又……”写句子

7、会用“……终于……”写句子（参考课本47、48页）

例如：果园里的苹果又大又红。

F类阅读

1能独立阅读短小文章，初步弄明文章的意思

2能勾画文中的自然段

3能体会文章所表达的思想感情

G类看图写话

1、认真读题，弄清题目要求，按照要求完成习题

2、认真看图，弄清图中人物关系，弄清楚要表达的意思

3、要想得高分：第一要有人物的对话。第二有人物的动作，表情。第三要用上比喻句、拟

人句。第四，正确使用标点符号，不写错别字。