新纪元导学案

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2024秋版道德与法治七上课件教案-3.2 学习成就梦想(导学案)23

2024秋版道德与法治七上课件教案-3.2 学习成就梦想(导学案)23

3.2 学习成就梦想(导学案)姓名:班级:课前案自主预习:参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。

课堂案(一)基础知识点(5分钟)★学习的重要性①学习是_________的永恒主题,也是_________的重要基础。

②学习可以提升我们的_________和_________,增强我们的_________,增长我们的_________,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有_________的持续力量。

③学习不仅关乎个人的_________,更关乎民族的_________。

★学习的内容①既有______的学习,又有______的提升、______的培养。

②学习并不局限在学校,我们生活中的______________________________,都可以是学习。

③学习不仅表现为______和掌握,而且表现为______、发现、______和感悟。

★学习方法①梦想的实现,需要我们______学习、______学习。

②发现并保持对学习的_____,更加_____、_____地学习;③养成良好的______,掌握科学的______,提高学习效率;课题 3.2 学习成就梦想课型新授课课时:1学习目标1. 政治认同∶通过观看陈如月的故事,正确认识学习,理解学习的重要性,要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。

2. 健全人格∶通过分析学习内容的活动,客观全面地认识学习,掌握有效的学习方式,培养自觉主动的学习态度,培养终身学习的能力,通过学习实现梦想。

3. 责任意识∶通过分析如何学习的活动,珍惜学习机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。

重点学习的重要性,怎样学习难点学习的内容④积极参加社会______,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。

组内交流,达到共识;【学习任务一】好学笃志——高度重视学习1.思考:陈如月为什么想学医?2.说说学习给你带来了哪些变化?分组讨论,选代表回答。

八年级历史下册(全册) 导学案

八年级历史下册(全册) 导学案

课题第1课中华人民共和国的成立科目历史年级八班级__ __姓名制作人张兴良审批______________一、课前预习要求认真阅读课文内容,并思考课文P4页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”的练习。

二、学习目标1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要。

2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现。

3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的,我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。

三、导学指导与检测(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。

(2)参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了。

(3)大会的内容:①制定《共同纲领》内容:确定了新中国的名称、新中国的性质;《共同纲领》性质:起了作用,②大会选举为中央人民政府主席③大会确定了、、、。

(4)中央人民政府委员会举行第一次会议任命为政务院总理兼外交部长,为中国人民解放军总司令。

(5)新中国成立的意义①标志着革命取得胜利;②标志着中国人民时代已结束③中国人民是国家主人(7)年月西藏以方式解放的。

西藏地方政府派出以为首的代表团与中央政府谈判。

四、合作探究与检测1.简述中华人民共和国成立的历史意义?答:国内意义:开辟了中国历史的新纪元;结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段,标志着新民主主义革命的伟大胜利。

从此中国成为一个真正独立自主的国家,人民大众成为国家的主人。

国际意义:极大地改变了世界政治力量的对比,壮大了世界和平民主与社会主义阵营的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

2.列举中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定。

答:①通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》;②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会;③以五星红旗为新中国国旗;④以《义勇军进行曲》为代国歌;⑤将北平改名为北京,作为新中国的首都;⑥新中国采用公元纪年;⑦在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

呼风唤雨的世纪导学案

呼风唤雨的世纪导学案

呼风唤雨的世纪导学案一、学习目标 (1)二、学习重难点 (2)三、预习检测 (2)四、中心思想 (3)五、段落划分 (4)六、写作手法 (4)七、读文感知 (5)八、经典语句解读 (6)九、预习检测答案 (6)一、学习目标了解20世纪科学技术发展的历程,体会科学技术给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

通过课文的学习,学生能够认识到科学技术的重要性,以及它如何改变我们的生活方式和思维方式。

学习文章的说明方法,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活,谈出自己的阅读感受。

通过这篇课文的学习,学生应该能够掌握一些基本的说明方法,提高阅读理解能力和语言表达能力。

激发学生的科学兴趣以及培养科学、合理的想象力。

通过学习这篇课文,学生应该能够激发对科学技术的兴趣和热情,培养自己的想象力和创新精神,为未来的科技发展做出贡献。

二、学习重难点《呼风唤雨的世纪》的学习重难点主要包括以下两个方面:重点是理解科学技术对20世纪人类生活产生的巨大影响。

这要求学生深入阅读课文,体会科学技术如何改变我们的衣食住行,如何让我们的生活变得更加便捷和丰富。

同时,也要理解科学技术对社会发展的推动作用,认识到它对社会进步的重要性。

难点在于把握课文的说明方法和表达特点。

课文采用了多种说明方法,语言简洁明了,条理清晰。

学生需要仔细品味,理解并掌握这些说明方法,以便在以后的写作中能够灵活运用。

此外,还要学会联系生活实际,谈出自己的阅读感受,加深对课文的理解。

三、预习检测1. 《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了什么内容?请用简短的话概括。

2. 在文章中,“呼风唤雨”这个词的含义是什么?它在本文中有何特殊的象征意义?3. 20世纪的科学技术给人类生活带来了哪些巨大的变化?请列举几个例子。

4. 文章中提到了哪些说明方法?请举例说明,并谈谈这些说明方法的作用。

5. 课文中的哪些句子或段落给你留下了深刻的印象?请摘抄下来,并说明理由。

6. 通过预习这篇课文,你对科学技术的认识有哪些改变或提升?7. 在预习过程中,你遇到了哪些困难或疑问?请列出来,并尝试提出自己的解答或思考。

人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”散文部分 第二单元 精读《新纪元》教学设计

人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”散文部分 第二单元 精读《新纪元》教学设计

《新纪元》教学设计【教学目标】1.领悟作家的开阔眼界和博大胸襟。

2.感受文章中饱含深情的理性力量。

【教学重难点】感受文章中饱含深情的理性力量【教学方法】诵读讨论探究【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入随着时间的脚步,新年离我们越来越近了。

新年到来之时我们都做些什么,说些什么呢?如果把我们说的话形成文字那叫做什么呢?本文其实就是一篇新年贺词,那么为什么作者要将文章命名为“新纪元”呢?今天让我们共同走进李大钊的《新纪元》。

二、理性认知“新纪元”(第一到第五自然段赏析)(一)咬筋“新纪元”。

要进入“新纪元”首先要了解“新纪元”的涵义,下面我们就从两个方面来认识一下“新纪元”。

首先我们来看看“新纪元”在字典中是怎么阐释的。

1.“新纪元”的字典阐释(幻灯片展示)明确:“纪元”指的是“(1) 历法中顺序纪年的起算年份。

(2) 历法中顺序纪年的体系。

”“新纪元”指的是“新历史阶段的开端。

亦指某种具重大意义的新的开始。

”那么文章中对“新纪元”是怎么阐释的呢?2.新纪元的文本阐释。

(请同学们用文中的话进行阐释,老师总结)明确:“新纪元”指的是为别开一种新局面而进行的发轫。

(二)话说文章中“新纪元”的历史背景。

作者为什么将1919年称为“新纪元”呢,1919年别开了一种什么样的新局面呢?明确:作者站在世界的高度综观历史,指出1919年之所以能被称为“新纪元”是因为它是1914年以来的一系列世界大事特别是俄国十月革命用鲜血洗出来的,它给我们带来了新生活、新文明、新世界。

三、理性的畅想(第六自然段赏析)(一)引导学生梳理第六段的主要内容。

用第五段中的话来说就是这种新生活、新文明、新世界和以前“大不相同”,这种不同在文章中是怎么体现出来的呢?我们从哪里可以看出来呢?明确:列表如下(二)作者思考的深度和广度。

明确:作者在这里所描绘的内容涉及到生活的方方面面,阶级、生产制度、生产关系、人与人之间的关系、民族独立……。

2015年浙江省瑞安市新纪元实验学校八年级下《1.1二次根式》循环导学案

2015年浙江省瑞安市新纪元实验学校八年级下《1.1二次根式》循环导学案

瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案
二次根式的概念
开放数中字母的取值范围
值;熟知二次根式有意义的条件
P4~5
式叫做二次根式为方便起见,把一个数的算术平方根做二次根式
6
导:判定二次根式的方法:首先从结构形式上看是否有二次根号,再看被开放数(式)是否为非负
当被开方数经配方后是非负数
取怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
有意义
都必须是非负数分别取下列值时,
D.
,哪个一定不是二次根式……………………………………………………

义,
的坐标为
的长方形拼成如图所示的图案,其中四边形。

第1课中华人民共和国的成立导学案

第1课中华人民共和国的成立导学案

第1课:中华人民共和国的成立导学案【学习目标】掌握中国人民政治协商会议第一次全体会议的内容;了解开国大典的经过;知道西藏和平解放的经过。

理解新中国成立的历史意义。

【教学重难点】理解新中国成立的历史意义。

【自主学习】一、中国人民政治协商会议召开:1、背景:革命即将胜利。

1949年9月在举行。

2、会议通过的主要决议:⑴会议通过了起作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。

决定新中国的国名为;⑵会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举为中央人民政府主席,大会决定以为新中国的国旗;以《》为代国歌;将北平改名为,作为新中国的首都;新中国采用;大会还决定在天安门广场建立一座。

(3)、作用:为筹建新中国做了充分准备。

二、开国大典:1、时间:年月日2、地点:3、内容:毛泽东向全世界庄严宣告:今天成立了。

三、西藏和平解放:1、时间:年,西藏地方政府以为首席代表的代表团来到北京与中央政府达成了西藏的协议。

2、意义:西藏的和平解放标志着获得统一,各民族实现了大团结。

【巩固提高】1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是()A、中共七大B、政治协商会议C、中共七届二中全会D、中国人民政治协商第一届全体会议2、刘爷爷是中国人民政治协商第一届全体会议的代表,他参与和表决了这次会议通过的所有文件和决定;下列各项属于这些文件和决定的是()①选举中华人民共和国中央人民政府委员会;②《中国人民政治协商会议共同纲领》③任命周恩来为中央人民政府政务院总理;④确定了国旗、国歌和首都A、①②③④B、①②③C、①②④D、③④3、下列哪项不是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的决议()A、采用公元纪年法B、以《共同纲领》作为中央人民政府的施政方针C、以北平为首都并改名为北京D、以《义勇军进行曲》为代国歌4、今年,我们隆重举行了国庆60周年大典。

下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是()①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③5、拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。

八年级下册导学案

八年级下册导学案

《中国历史》八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了【课程标准】讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。

【自主学习】一、开国大典1、第一届中国人民政协会议:年月在召开,目的:为筹建新中国。

主要内容是:①大会通过了《》,起了临时宪法作用;②大会选举中央人民政府主席是;③大会决定新中国的名称为中华人民共和国;大会确定国旗是;代国歌是《》;首都是;采用纪年;大会还决定在天安门广场建立。

2、年月日,新中国成立,开始由新民主主义向社会主义过渡。

3、中国新民主主义革命胜利有什么历史意义。

①国内:②国际:二、西藏和平解放:时间:年。

意义:【合作探究】对照下面的阅读材料,讨论分析一下是谁在祸害西藏人民?附阅读材料:新华网北京4月3日电4月3日光明日报发表西藏社科院研究员、国际藏学会理事巴桑旺堆的署名文章《是谁在祸害西藏人民?》,文章选取如下:3月14日发生在拉萨的极少数不法分子打、砸、抢、烧的暴力犯罪事件,严重违反了中华人民共和国法律,严重破坏了西藏正常社会秩序,这些不法分子理应受到法律的制裁。

违反法律法规,对公众财产实施暴力损坏,伤害无辜群众,在任何法治国家都是不允许的,这是国际社会公认的基本准则。

事实证明,达赖集团在祸害西藏人民。

和平解放50多年来,西藏发生了以往任何时代都无法比拟的巨大变化,告别了贫穷落后、封闭停滞的封建农奴制,走向了不断发展进步、文明开放的现代人民民主社会。

特别是改革开放30年来,西藏社会迅速改变了长期封闭的状态,经济建设突飞猛进,人民生活大大改善,社会事业空前发展,呈现出全面进步的态势。

“3〃14”事件这一达赖集团有计划、有预谋、有组织的制造分裂、祸害人民的活动,向世人再一次展示了达赖“和平”、“非暴力”的虚伪性。

颠覆人道主义,祸害西藏人民,这就是达赖集团干的事情。

藏族谚语说得好:“贪婪的土狗一次次受骗,智慧的大象不会落入陷阱。

《中国人民站起来了》导学案

《中国人民站起来了》导学案

《中国人民站起来了》导学案【自主学习】一、开国大典1.第一届中国人民政治协商会议(1)时间及地点:_________年9月,________。

(2)内容①通过《中国人民政治协商会议_____________》,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举________为中央人民政府主席。

②决定以____________为国旗,以《____________》为代国歌,以______为首都并改名为北京,采用______纪年。

③在天安门广场建立____________________________。

2.开国大典:1949年_____月_____日,_________在天安门城楼向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了。

3.中华人民共和国成立的历史意义(1)国内意义:开辟了中国历史_________。

从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为______________的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的_________。

(2)国际意义:壮大了世界________、________和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取________的斗争。

二、西藏和平解放1.过程:________年,西藏地方政府派出以_______________为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏的协议,西藏获得________解放。

2.意义:祖国大陆获得了________,各族人民实现了________。

【合作探究】【问题1】毛泽东在第一届中国人民政治协商会议开幕词中说:“中国人民从此站起来了。

”对此你如何理解?【问题2】西藏的和平解放有什么历史意义?【巩固检测】1.在国庆60周年庆典上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛检阅受阅部队后,在天安门城楼上发表讲话。

他说,60年前的今天,中国人民经过近代以来100多年的浴血奋战终于夺取了中国革命的伟大胜利,在这里向世界庄严宣告了中华人民共和国成立。

【历史】九上中考历史各单元复习导学案【精华】

【历史】九上中考历史各单元复习导学案【精华】

第四单元《步入近代》复习课导学案@@@【单元教材概述】世界近代史是16世纪前后至20世纪初,资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。

文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。

英、法、美等国的资产阶级革命,开辟了资产阶级革命的新时代,推动了世界历史的进程。

第一次工业革命首先开始于英国,并向世界扩展,使生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。

【复习目标】1.夯实本单元基础知识,梳理知识脉络和结构,提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。

2、提高学生运用基础知识解决问题的能力【教学过程】一、温故知新,导入新课二、自主复习,建构知识温馨提示:依据下列表格自读课文,回扣相关的基础知识,并将复习中发现的疑难点记录下来以备交流。

知识梳理:1.欧洲资本主义的兴起欧洲资本主义的兴起文艺复兴时间14~17世纪性质①兴起14世纪发源于意大利,15世纪扩展到西欧各国指导思想②代表③文艺复兴的先驱;代表作:《神曲》达·芬奇艺术大师;代表作:④莎士比亚文学巨匠;《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》作用推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础新航路的开辟原因资本主义发展的需要;梦想到东方寻宝;地圆学说的流传;科学技术的发展,造船术的进步和指南针的广泛应用根本原因⑤经过①1487年迪亚士─好望角②1497年达迦马─印度③1492年哥伦布─美洲④1519—1522年麦哲伦及船队──环球航行影响作用⑥消极影响⑦2.早期的资产阶级革命英法美爆发时间1640年1789年7月14日①领导人②罗伯斯庇尔、拿破仑华盛顿原因斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展③④性质资产阶级革命资产阶级革命⑤导火线苏格兰人民起义三级会议的召开⑥开始的标志新议会的召开⑦来克星顿的枪声重要的事件重大战役纳西比战役推翻君主统治1792年建军大陆军建国1649年,成立共和国建国法兰西第一共和国建国⑧处死国王⑨处死国王路易十六转折⑩反复曲折查理二世复辟高潮罗伯斯庇尔打退外国军队的进攻,平息国内的叛乱决定性战役约克镇战役1781年革命结束⑾拿破仑建立帝国及统治措施1804年建立法兰西第一帝国对内:巩固资产阶级统治;对外:多次打败欧洲反法同盟的军队革命结束⑿重要文件《权利法案》⒀《独立宣言》影响及意义英国资产阶级通过特命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程摧毁了法国的封建专制制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,促进了资本主义经济的发展;⒁领导阶级⒂资产阶级⒃革命主力人民群众人民群众人民群众3.有关文献名称时间机构意义政体《权利法案》①英国议会限制了国王的权力,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政君主立宪制的资产阶级专政《独立宣言》1776年7月4日②宣告英属北美13个殖民地独立,美国诞生《1787年宪法》1787年联邦政府③联邦制、总统制《人权宣言》1792年三级会议体现了反对君主专制和封建等级制度的思想,推动了法国大革命的发展。

2.2.4 一元二次方程解法导学案公式法(陈小芳)

2.2.4 一元二次方程解法导学案公式法(陈小芳)
2.把 + x=( +x)2化成ax²+bx+c=0(a≠0)的形式后,则a=,b=,c=______.
3.解方程 x+4 x=2 .有一位同学解答如下:解:a= ,b=4 ,c=2 ,∴b2-4ac=(4 )2-4 ×2 =32.
∴x= = =- ±2.∴x1=- +2,x2=- -2.
请你分析以上解答有无错误,如有错误,指出错误的地方,并写出正确的结果.
瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案
学科数学课题一元二次方程解法(第四课时)授课教师
学习水平
知识目标细化












目标一
理解一元二次方程求根公式的推导.
会用求根公式解简单数字系数的一元二次方程

目标二
理解一元二次方程的根的判别式,并会用它判别一元二次方程根的情况

重、难点
重点:求根公式的推导和公式法的应用.
新课标第一网系列资料
【问题】已知ax²+bx+c=0(a≠0)且b²-4ac≥0,试推导它的两个根为x1= ,x2= .
议学(例题精讲,师生共同解决)
探究主题一:用公式法解一元二次方程
1.利用求根公式求5x2+ =6x的根时,a,b,c的值分别是()
A.5, ,6 B.5,6, C.5,-6, D.5,-6,- w W .x K b 1.c o M
难点:一元二次方程求根公式法的推导.
自学
认真阅读教材P36~38完成以下问题(时间:10分钟)
1.用配方法解下列方程:
(1)x²-6x+5=0;(2)6x²-7x+1=0.
2.用配方法解一元二次方程的步骤有哪些?

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第四专题信息编码之内码(无答案)

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第四专题信息编码之内码(无答案)
A.1001110000111001B.0101101001011010 C.0101010101010101D.0110001111000110
2.用软件查看字符的十六进制编码如第5题图所示。以下说法正确的是()
A.“G20”是在全角状 态输入的B.“杭州”两字在存储时占2B
C.“峰”字内码为1111011111 100101BD.“J”的十六进制编码是“4A”
例1:1个汉 字的机内码常用两个字节来表示:第一字节是区位码的区号加(160)10;第二字节是区位码的位号加(160)10。如“贝”的机内码是(1011000 1 10110100)2,则根 据图J-1-3所示的汉字区位码表,汉字“确”的机内码用十六进制表示,应为()


01
……
19
20
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23
通过本专题学习,了解计算机内部对于中 文字符与英文符的编码形式,掌握各种编码的特点及其间的联系,学会使用UltraEdi软件查看内码,并能够做到适当推演得出相应字符的内码,初步 了解计算机存储与计算单位。
1、ASCII码(全称American Standard Code for Information Interchange)
5.用UltraEdit软件观察如图所示,以下分析正确的是()
A.“IT”二个英文字母存储时占1BB.“信息技术”四个汉字存储时占4B
C.“信”内码为 11 010000 11000101BD.“J”的十六进制编码是“50”
6.使用UltraEdit软 件观察字符串“3-2=1”的内容,如图所示:
则字符串“6+8>10”的内码是()
3.小李在网络中获取二进制数为“1100000011010110”,结合UltraEdi t软件(如图)的部分界面推断,该部分二进制数所表示的字符为( )

3-2正方体的认识

3-2正方体的认识

棱的长度相等。 (3)、 相交于同一 个顶点的三条棱的长度 分别叫做长方体的 ( ( )、( )。 )、
2、自学反馈 根据学生的前 测进行反馈,抓住重 点和有特色的进行 评析。 1、猜测引入 屏幕显示出右图: 宽、高都相等的时候,这个长
议 学
Байду номын сангаас
1、师:(1)这 个长方体的长、宽、 师:同学们猜的 对不对呢?老师暂 时先保密,相信学完
( 是( 可能有( 体特征的掌握情况。 1、填空 ( 1 )、长方体有 )个面,每个面都 )形,也 )个相对 )形,长
)个 面是( 关注全体 开发潜能
完全相同的正方形围成的立体 方体有( )个顶点。 尊重差异 和谐发展
瑞安市新纪元实验学校小学数学导学案 图形。
(2)、 两个面相交 的边叫( 方体有( 可分( ( )的( ),长 )条棱, )组, )条
(2) 了解长方体和正方体 的关系 让学生明确正方体是一个 长宽高都相等的长方体。 用一个集合图来表示它们 之间的关系 板书:
长方体 正方体
尊重差异
关注全体 开发潜能
和谐发展
瑞安市新纪元实验学校小学数学导学案
1、小结:
悟 学
一、巩固练习
今天我们一起认识
1、完成练习五的第 2 题。 了正方体的特征,并 2、判断。正确的在括号里画 且 知 道 了 长 方 体 和 “√”,错误的在括号里画“×”。 正 方 体 之 间 的 联 系 (1)长方体和正方体都有 6 个 和区别,下面我们一 面 , 12 条 棱 , 8 个 顶 点 。 起来做几组练习,巩 ( ) 固所学的知识。 (2) 正方体的六个面面积 2、巩固练习利用闪 视训练、快速阅 (4) 相交于一个顶点的三 读等形式,对学 条棱相等的长方体一定是 正 生的新知加以巩 固。 方体。 ( ) (5) 长方体有 6 个面, 3、知识总结用思维 导图。 每个面有 4 条棱,共四六二十 一定相等。( ) 四条棱。 ( 正方体。 ) ( ) (6) 长方体是一种特殊的 二、拓展延伸 3、解决问题 (1) 、一根铁丝围成了一 个长为 6cm、宽 4cm、高 2cm 的长方体的框架。这根铁丝长 多少厘米? (2) 、如果用这根铁丝围 成一个正方体的框架,这个正 方体的棱长是多少厘米? 尊重差异 关注全体 开发潜能 和谐发展

中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 导学案 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 导学案 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡课程标准1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。

2.概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措。

3.认识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。

4.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

一、中华人民共和国的成立1.筹备:中国人民政治协商会议第一届全体会议。

(1)时间:1949年9月21日开幕。

(2)地点:北平。

(3)内容①决定采用“中华人民共和国”的国名。

②通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件,《中国人民政治协商会议共同纲领》是中华人民共和国的建国纲领,具有临时宪法的作用。

③选举了中央人民政府委员会,毛泽东为主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

2.中央人民政府第一次会议(1)时间:1949年10月1日。

(2)内容①接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。

②政府主席、副主席和委员就职。

③周恩来任政务院总理兼外交部部长。

④中央人民政府宣告成立。

3.标志开国大典:1949年10月1日下午在天安门广场举行。

4.伟大意义(1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史。

(2)人民真正成为国家的主人,从根本上改变了中国社会的发展方向。

(3)为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。

(4)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入新纪元。

二、人民政权的巩固1.肃清反革命(1)背景:中华人民共和国成立时,国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。

(2)措施:进行人民解放战争的后期作战,肃清土匪和一切反革命武装。

2.土地改革(1)时间:1950年夏至1952年底。

(2)背景:中华人民共和国刚成立时,全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下,严重阻碍生产力的发展。

(3)过程①1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。

【范文】减慢食物变质的速度导学案(有思维导图)

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减慢食物变质的速度导学案(有思维导图)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址瑞安市新纪元实验学校小学科学导学案科目小学科学年级四年级设计者课题减慢食物变质的速度课型新授课案序第三单元学案导案教材简析教材由观察变质的食物、分析食物变质原因、储存食物的各种方法三部分组成。

本课通过观察对比新鲜食物与变质食物来引出变质的原因——微生物在食物上的生长繁殖,由此引导学生去了解减慢食物变质速度的方法及其原理,关注生活中食物保质方法的运用。

学情分析学生在本课之前已经研究了解了“面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌繁殖需要水、适宜温度、空气等适宜的环境和条件”这些科学概念,知道一些保存食物的方法。

但是“为什么这些保存方法能够减慢食物变质速度”学生并不理解。

这些都是学生和本节课教学的原有基础。

教学目标科学概念:.微生物大量繁殖引起了食物变质。

2.微生物的生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。

3.破坏或控制微生物的生长繁殖的条件就可以减慢食物变质的速度。

4.晒干、冷冻、密封制成罐头等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。

科学词汇:微生物、繁殖过程与方法:、对比观察新鲜食物和腐败食物,发现食物变质的特点和条件。

2、运用已有的知识和经验,能够解释各种减慢食物变质方法的原因。

科学方法:对比观察、推测解释情感、态度、价值观:.关注留心生活中的科学。

2.养成运用所学知识到生活中的习惯。

核心价值观:运用科学知识解释生活现象重点:理解食物变质的原因,寻找储存食物的方法。

难点:运用所学知识解释生活中各种储存食物的方法及依据。

教学准备教具学具说明与提醒一条鲜鱼,一包鱼干,一包真空包装食品,瓶装罐头、等。

每组一条新鲜的小鱼干,一条变质的小鱼,两把镊子,两双卫生手套,4个口罩,两个有盖的观察瓶,一张记录单变质的小鱼不要太大,事先放在有盖的瓶子里,放在教室外面,以免气味污染教室空气。

自学自主学习一、课前预习。

.我所知的生活中减慢食物变质的速度,常见的方法是什么?二、前认知回顾,构建思维导图第一、第二分支。

《水和水蒸气》导学案

《水和水蒸气》导学案

瑞安市新纪元实验学校小学科学导学案
导学案设计意图及说明
科学课堂即是预设又是创生的。

教师的初步预设和学生的自主创生建构是课堂的主旋律。

而且本课是学生初次感受、体验物质状态的变化,对学生后续的科学学习具有至关重要的作用。

本着这一主旨此课以自主学习,合作探究为主要课堂模式,把教师的讲授时间尽可能的压缩。

让学生在已有的知识基础上自我建构学习知识,把本节课的知识放在学生最易接受且最易获得的最具发展区上。

在课堂引入的时候,建构了目的性较为明确的“回忆水的知识”,原因是学生对于水本身就有很好的认知而且经过三年级上的学习对于水的特征的了解就更为明确了。

而且此环节的研究对后续学生观察,总结冰的特征的时候有潜在帮助。

利用“水会变身”颇具幽默的过度把学生的注意转移到冰的观察上,并指导学生进行科学立体的三维感官的静态观察,使其在水的知识认知上自主建构出冰的特征,完成冰和水的相同点和不同的韦恩图。

在设疑探究环节中利用学生的问题,进行“水在什么温度时结冰”实验不仅能使课堂的环节更加紧凑而且使实验变得更顺理成章,学生的实验热情也会更高,对于他们自身的自主建构的学习观也有帮助。

课堂是门残缺的艺术,在实验环节中个人觉得外界的因素很多,学生不一定能得出实验结果,但我想他们先阶段的科学实验重结果更应重过程,科学认识强了,科学意识增加了,科学素养变强了不就是我们进行实验的情感导向吗?这里。

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第二十四专题信息安全与防护(无答案)

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第二十四专题信息安全与防护(无答案)
来自罗马尼亚的比特梵德/BitDefender(简称BD),成立于2001年,是SOFTWIN的子公司,总部位于布加勒斯特。而母公司SOFTWIN公司成立于1990年,提供高端软件解决方案及相关服务,客户主要面向于大型银行业,国家服务部门,公共事业,物流及通信行业。
第五名:Avira(小红伞) 拦截成功率99.4%, 误报分4
⑤不运行来历不明的软件,也不要让别人在你的计算机上随意安装软件
⑥及时更新系统补丁堵住系统漏洞
⑦安装全方位杀毒软件,并及时更新升级
7、防火墙(Firewall)是一种访问控制监督系统,安插在内部系统和外部系统之间,既阻止外部资源对内部资源的访问,也阻止 内部资源非法的向外传送。目前,实现防火墙技术主要有三种:①分组过滤技术(路由器);②应用网关;③代理服务器。
5、信息安全方面八类安全机制:加密、数字签名、访问控制、数据完整性、数据交换控制、业务流填充 、路由控制、数字认证等。
6 、网络安全防范措施
①不向任何人透露上网密码并定期更换上网密码
②不要用单词或数字作为密码,也不要在对话框中保存密码
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ③不要在网络上随意公布自己的电子邮件地址或电话号码
④在邮件设置中设置限制邮件大小并过滤垃圾邮件地址
10 .以下关于维护信息系统安全的 方法中不妥的一项是()
A.计算机设备应远离火源、水源,并保持一定温湿度。
B.保持计算机接地状态,并注意防静电
C.设置访问权限,通过身份识别认证鉴别非法用户
D.因为操作系统 已经打了补丁,所以不必安装杀毒软件
11.现在火车票上含有个人信息,使用后合理的处理方法是
A、直接丢弃到垃圾箱里B、妥善保管或销毁
2.王云在QQ的个人资料上填写自己的真实姓名、身份证号码、电话号码、家庭住址,下列说法正确的是( )。

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第二专题信息及信息技术(无答案)

浙江省瑞安市上海新纪元高级中学浙教版高中信息技术必修一导学案:第二专题信息及信息技术(无答案)
光电子技术:由光子技术和电子技术结合 而成的新技术 ,涉及光显示、光存储、激光等领域 ,是信息产业的核心技术。应用领域如VCD、DVD光盘存储,光纤上网等。
量子计算机:是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。当某个装置处理和计算的是量子信息,运行的是量子算法时,它就是量子计算机。量子计算机的概念源于对可逆计算机的研究。研究可逆计算机的目的是为了解决计算机中的能耗问题。
1.某村大面积种植的水果滞销,村干部在网上发 布了水 果销售信息,引来各地订单,水果销售一空,从而避免了村民的经济损失。该事例主要体现了信息的()
A.共享性B.载体依附 性C.真伪性D.普遍性
2. 小张的爸爸收到一条短信:“恭喜您!您的手机号码中大奖了,奖金为88万元!请您先交2 000元的奖金税款……”等他向指定的银行账号汇入钱后,再也联系不到原来发短信的人了。这主要体现了信息的()
④数码相机不光能拍照,有些还具备拍摄短片功能 ,它是一种常用的信息采集工具
A.①④B.②④C.①③D.②③
5.这是一个无法脱离信息的社会,以至于很多人成为了“低头一族”,马路上、公交车上随处可见拿着手机低头的人。以下说法你认为正确的是()
A.信息都是好的,我们可以全 部吸收
B.人类不能脱离信息,更不能没有信息,只有“低头”才能跟得上时代
对信息与信息技术的基本概念、信息技术的应用及发展趋势等有总体的了解。对于信息编码,特别是计算机内部信息存储、传输、计算所使用的编码有初步了解。
1、信息:是数据、信号、消息中所包含的意义,看不见、摸不着,但可以感知的。
2、信息的特征:
载体依附性:任何信息都必须依附于载体,不存在没有载体的信息。载体可以是语言、文字、声音、图像、纸张、胶片、磁带、磁盘、电磁波、光盘、Ipod、手机、人脑、笔记本电脑等

李大钊《新纪元》教案

李大钊《新纪元》教案

李大钊《新纪元》教案教学目标知识与能力欣赏本文思想境界崇高开阔过程与方法理解文中“新纪元”一词情感态度与价值观要有全球的眼光和长远的历史眼光教学重点作者对“新纪元”寄予了怎样的希望教学难点怎样理解文中“新纪元”一词教学关键我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识课型讲课教学方法反复朗读教具课件教学过程导入新课:你知道五四运动爆发的根本原因吗?陈独秀与李大钊李大钊与毛泽东作者简介李大钊,河北省乐亭县人,生于1889年五四新文化运动的主将之一;《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》朗读课文,思考问题怎样理解文中“新纪元”一词字面:新的一年到来深层:世界形势风云变化;马克思科学预言得到印证新文化运动兴起,新的希望来临读了本文,我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识?任何力量都不能阻止人类社会的发展进步创造是生命之源,生存之本要有全球的眼光和长远的历史眼光本文艺术特色思想境界崇高开阔人格本性自然显露语言豪壮崇高作业:课后练习和报纸李大钊《新纪元》全文阅读新纪元来,新纪元来!人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,是在时时创造新生活。

今日是一九一九年的新纪元,现在的时代又是人类生活中的新纪元,所以我们要欢欣庆祝。

我们今日欢祝这新纪元,不是象那小儿女们喜欢过年;喜欢那灯光照旧明,爆竹照旧响,鱼肉照旧吃,春联照旧贴,恭喜的套话照旧说,新衣新裳照旧穿戴。

那样陈陈相因的生活,就过了百千万亿年,也是毫无意义,毫无趣味,毫无祝贺的价值。

人类的生活,必须时时刻刻拿最大的努力,向最高的理想扩张传衍,流转无穷,把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清,别开一种新局面。

这样进行的发轫,才能配称新纪元;这样的新纪元,才有祝贺的价值。

一个人的一生,包含无数的新纪元,才算能完成他的崇高的生活。

人类全体的历史,联结无数的新纪元,才算能贯达这人类伟大的使命。

一九一四年以来世界大战的血、一九一七年俄国革命的血、一九一八年德奥革命的血,好比作一场大洪水——诺阿以后最大的洪水——洗来洗去,洗出一个新纪元来。

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《新纪元》导学案
一、学习目的:
1、欣赏本文崇高开阔的思想境界。

2、理解文中“新纪元”一词。

3、培养自己全球的眼光和长远的历史眼光。

二、学习重点
作者对“新纪元”寄予了怎样的希望。

三、学习难点
怎样理解文中“新纪元”一词。

四、学习方法
反复阅读法、讨论交流法、分析归纳法。

五、教学时数:一课时
六、教学过程:
1、导入:无产阶级革命伟大的先驱李大钊曾经在自己的文章中这样界定人生“生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。

绝美的风景,多在奇险的山川。

绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。

高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。

”李大钊以其自身的实践证明了他是言行一致的革命家。

2、知识链接(1)走进李大钊(幻灯片展示):李大钊,字守常,河北省乐亭县人,生于1889年10月29日。

1913年冬,考入东京早稻田大学政治本科学习。

当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后,他积极参加留日学生总会的爱国斗争,他起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国,他也因此成为举国闻名的爱国志士。

1916年李大钊回国后,积极参与正在兴起的新文化运动。

俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊,他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章和演说。

他宣称:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”1919年,他又发表了《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等几十篇宣传马克思主义的文章。

1920年3月,李大钊在北京大学发起组织马克思学说研究会。

10月,在李大钊发起下,北京共产主义小组建立。

1921年中国共产党成立后,李大钊代表党中央指导北方的工作。

在党的二大、三大和四大,他都当选为中央委员。

1926年3月,北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三•一八”惨案,北京一片白色恐怖。

李大钊在极端危险和困难的情况下,继续领导党的北方组织坚持革命斗争。

1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义,闯进苏联大使馆驻地,逮捕了李大钊等80余人。

李大钊备受酷刑,在监狱中,在法庭上,始终大义凛然,坚贞不屈。

4月28日,军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责,悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。

李大钊第一个走上绞架,从容就义,时年38岁。

(2)李大钊名言精选
我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。

一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

凡事都要脚踏实地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。

为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

铁肩担道义,妙手著文章。

3、朗读课文,整体感知
思考并回答:什么样的时代才可称“新纪元”
4、再次朗读,深入探究(小组讨论)
(1)“新纪元来,新纪元来”包含了作者怎样的感情?
(2)“灯光照旧明,……新衣新裳照旧穿戴”的表达作用?
5、阅读课文5——6段,抓关键词“从前”“从今以后”理清作者思路,梳理概括出具体思想。

6、快速浏览全文思考:读了本文,我们对社会发展,人类进步应该获得怎样的认识?
交流讨论并展示自学结果,它告诉我们:七、教师小结
八、拓展阅读
李大钊碑文
李大钊同志,字守常,1889年12月29日生于河北省乐亭县大黑坨村。

七岁起在乡塾读书,1905年入永平府中学,1907年入天津北洋法政专门学校。

青年时代,目睹在帝国主义侵略下的国家危亡局势和社会黑暗状况,激发了爱国热忱,立志要为苦难的中国寻求出路。

辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后,开始发表文章,揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦。

1913年,含愤东渡日本,就读于东京早稻田大学。

在日本向中国袁世凯政府提出二十一条亡国条件后,参加留日学生总会的爱国斗争,向国内寄发《警告全国父老书》。

这时,开始接触社会主义思想和马克思主义学说。

1916年回国后,积极参与正在兴起的新文化运动。

他在《青春》一文中号召青年“冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春”。

他积极抨击以孔子为偶像的旧礼教、旧道德,向当时抬出孔子来维护自己统治的反动势力展开猛烈的斗争。

1917年俄国十月社会主义革命的胜利使大钊同志受到极大的鼓舞和启发。

他逐步明确地站到马克思主义的立场上来,成为中国最早的马克思主义者和共产主义者。

在1917年到1919年,他发表了许多热情地宣传俄国革命和马克思主义的文章,并与资产阶级改良派胡适展开了“问题与主义”的论战,在思想界引起了广泛强烈的反响。

他在1918年担任北京大学图书馆主任,后兼任经济学教授,参加《新青年》杂志编辑部。

这年年底与陈独秀等创办《每周评论》,并于次年主编《晨报》副刊。

同时,他还协助北京大学学生创刊《国民》和《新潮》。

随着大钊同志等领导下的反帝反封建的五四爱国运动的发展,马克思主义的影响日益扩大。

1920年3月,大钊同志在北京先后发起组织马克思学说研究会和共产主义小组。

许多青年在他的影响下接受了马克思主义,其中有些成为中国共产党早期的著名活动家,如邓中夏同志、高君宇同志等。

毛泽东同志和周恩来同志也都受到过他的影响。

大钊同志为建立中国共产党努力奋斗,
是我党主要创始人之一。

1921年中国共产党成立后,大钊同志代表党中央指导北方的工作。

在党的二大、三大、四大,都当选为中央委员。

1924年底,任党的北方区执行委员会书记。

在他领导下,北方党组织派出许多同志在冀、鲁、豫、晋、陕、内蒙和东北的广大地区开展了党、团工作,先后发动了开滦大罢工、二七大罢工等著名斗争。

1922年,他受党的委托在上海与孙中山先生谈判国共合作,并在1924年在广州参加国民党第一次全国代表大会的领导工作,为建立国民革命统一战线,实现第一次国共合作作出了重大贡献。

1925年在孙中山先生北上时和逝世时,在五卅运动中,他领导北方党组织发动群众,在北洋军阀统治的北方地区,开展了轰轰烈烈的反帝反军阀斗争。

他积极地进行广泛的统一战线工作,领导改组后的国民党在北京的组织,坚决反对国民党右派。

他努力为南方的革命运动培养、输送了大批干部。

他坚决支持当时主要在南方一些农村蓬勃兴起、同时也开始波及北方的农民运动,并著文论述开展农民运动和解决土地问题的重要性。

他也注意在军队中扩大革命运动的影响,对冯玉祥将军五原誓师参加北伐起了重要作用。

大钊同志作为具有高尚道德品格的学者和革命家,受到社会各阶层的广泛尊崇,名重当世,这是他能卓有成效地开展多方面革命工作的一个重要条件。

1926年3月18日,北京各界人民在天安门举行反对日本等国要求大沽口撤防的大会,并到皖系军阀段祺瑞执政府门前请愿,竟遭到段政府的血腥屠杀。

大钊同志在惨案发生后,继续领导共产党和国民党的北方组织坚持斗争。

不久,奉系军阀张作霖的军队进入北京,白色恐怖更加严重。

次年4月6日,张作霖在帝国主义支持下逮捕了大钊同志等八十余人。

大钊同志备受酷刑,在监狱中,在法庭上,始终大义凛然,英勇不屈。

4月28日,凶残卑怯的敌人不顾广大舆论的反对,将大钊同志和谭祖尧、邓文辉、谢伯俞、莫同荣、姚彦、张伯华、李银连、杨景山、范鸿劼、谢承常、路友于、英华、张挹兰、阎振三、李昆、吴平地、陶永立、郑培明、方伯务共二十位革命者(其中多数是共产党人,也有国民党人)一齐绞杀。

大钊同志临刑时毫无惧色,第一个走上绞架,从容就义,时年尚不足三十八周岁。

李大钊同志的灵柩多年停放在宣武门外的一个庙宇内。

1933年4月23日,他的家属和许多社会知名人士,发起为大钊同志举行葬礼,将灵柩安葬于香山万安公墓。

大批学生、工人、市民群众冒着白色恐怖参加葬礼,形成一次壮烈的示威运动,许多参加者为此而被捕,甚至被杀害。

在全国解放前,李大钊同志的一部分著作虽曾由他的亲属编集,由鲁迅先生作序,但在反动统治下一直没有能发行,直到1959年,人民出版社才出版了重新编辑的《李大钊选集》。

1981年,人民文学出版社又出版了经过增订的《李大钊诗文选集》。

李大钊同志对中国人民的解放事业,对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。

他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神,永远是一切革命者的光辉典范。

大钊同志和其他无数先烈光荣地倒下去了,但是他们的牺牲没有使中国革命停止,相反,中国革命在牺牲者的血泊中继续前进,直至获得伟大的胜利。

作为中国人民的优秀儿子和伟大的无产阶级革命家,大钊同志的业绩将永远受到中国人民的追怀和崇敬。

为纪念李大钊同志,发扬他伟大的共产主义革命精神,中共中央于1983年3月18日将他和他的夫人赵纫兰同志(1883年至1933年)的灵柩移葬于新建的李大钊烈士陵园。

中国共产主义运动的先驱者,伟大的马克思主义者李大钊同志永垂不朽!。

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