苏教版数学二年级上册《除法的初步认识》课件
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认识除法(课件)苏教版数学二年级上册
的过程
快乐 习学
6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？）辆。
条件 1
条件 2
问题
可以用除法计算
6÷2= 3
除号
读作：6除以2
除法
快乐
可以写成12÷习4=学3吗？
为什么？
4 34
除法
快乐 习学
2
用圆片分一分
3个2枝是6枝，所以 每人分得2枝。
除法
平均分
快乐 习学
条件
条件2
问
1
题
也用可圆以片分用一除分法计算
6÷3= 2
被除数 除数 商
除法
快乐 习学
4 24
大显身手 除 法
请同学们打开书， 独立完成
“想想做做”， 每组最先做好的上黑板。
快乐 习学
除法
快乐 习学
复 请你认真看图后说除出平均法分的过程。 快 乐
习
习学
：
除法快乐 习学Fra bibliotek6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？3 ）辆。
可用以圆用片分除一法分 计算
3个2人是6人，所以 要坐3辆车。
除法
说说平均分
的过程
快乐 习学
6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？）辆。
除法
说说平均分
快乐 习学
6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？）辆。
条件 1
条件 2
问题
可以用除法计算
6÷2= 3
除号
读作：6除以2
除法
快乐
可以写成12÷习4=学3吗？
为什么？
4 34
除法
快乐 习学
2
用圆片分一分
3个2枝是6枝，所以 每人分得2枝。
除法
平均分
快乐 习学
条件
条件2
问
1
题
也用可圆以片分用一除分法计算
6÷3= 2
被除数 除数 商
除法
快乐 习学
4 24
大显身手 除 法
请同学们打开书， 独立完成
“想想做做”， 每组最先做好的上黑板。
快乐 习学
除法
快乐 习学
复 请你认真看图后说除出平均法分的过程。 快 乐
习
习学
：
除法快乐 习学Fra bibliotek6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？3 ）辆。
可用以圆用片分除一法分 计算
3个2人是6人，所以 要坐3辆车。
除法
说说平均分
的过程
快乐 习学
6个小朋友坐缆车，每辆车坐2人， 要坐（ ？）辆。
除法
说说平均分
苏教版数学二年级上册课件认识除法PPT模板
2
表示：把6人平均分成3份，每份是2。
4 24
2 4
24
把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算。
03 课 堂 检 测
5 25
3 3
小结:（1）把一些物体每几个一份地分，
求分成了几份? (2).把一些物体平均分成几份，求每份是 多少?
都用除法计算
04 延 伸 拓 展
认识除法苏教版数学二年级上册课件目录Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
5 2
3
02 新 课 导 入
表示：把6个小朋友按每2人一份平均分，分成了3份。
4 34
3
4 34
把一些物体按每几个一份地分，求分成了几份，可以用除法计算。
3 6 23
2 6 32
总结:
1、 同学们，今天我们学习了什么内容?
2、 你们用什么方法学会了除法?
3、 你认为什么样的问题可以用除法计算?
认识除法
苏教版数学二年级上册课件
除法的初步认识教学PPT苏教版二年级数学上册
苏教版.二数
除法的初步认识
苏教版.二数
导入新课
把10个蛋糕平均分成5份，每份有（ 2 ）个蛋糕。
苏教版.二数
探究新知
5
3
苏教版.二数
探究新知
5 6个人，每2人坐1车，要坐多少车？
可以用除法计算。 6÷2＝3 除号
苏教版.二数
探究新知
5
6 ÷2 读作：6除以2
12除以4 写作：12÷4
苏教版.二数
巩固练习
20 ÷ 5＝4 读作：20除以5等于4。
24 ÷ 4＝6 读作：24除以4等于6。
苏教版.二数
巩固练习
6×2＝12 12÷2＝6 12÷6＝2
4×4＝16 16÷4＝4
3×5＝15 15÷5＝3 15÷3＝5
苏教版.二数
拓展练习
在下图中画8个 ，使每个圆圈 里都有4个 。
苏教版.二数
苏教版.二数
巩固练习
9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（ 3 ）个。 9÷ 3 ＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
（1）有15本书，每3本一堆，摆成了（ 5）堆。 15 ÷ 3 ＝ 5
（2）有15本书，平均摆成5堆，每堆（ 3）本。 15 ÷ 5 ＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
读除法算式，再说出被除数、除数和商。
8÷4＝2
15÷3＝5
8除以4等于2 15除以3等于5
24÷6＝4 24除以6等于4
苏教版.二数
巩固练习
10条金鱼，每5条一缸，分成了2缸。 10 ÷ 5 2
10条金鱼，平均分成2缸，每缸5条。 10 ÷ 2 5
苏教版.二数
巩固练习
3×6＝18 18÷6＝3 18÷3＝6
除法的初步认识
苏教版.二数
导入新课
把10个蛋糕平均分成5份，每份有（ 2 ）个蛋糕。
苏教版.二数
探究新知
5
3
苏教版.二数
探究新知
5 6个人，每2人坐1车，要坐多少车？
可以用除法计算。 6÷2＝3 除号
苏教版.二数
探究新知
5
6 ÷2 读作：6除以2
12除以4 写作：12÷4
苏教版.二数
巩固练习
20 ÷ 5＝4 读作：20除以5等于4。
24 ÷ 4＝6 读作：24除以4等于6。
苏教版.二数
巩固练习
6×2＝12 12÷2＝6 12÷6＝2
4×4＝16 16÷4＝4
3×5＝15 15÷5＝3 15÷3＝5
苏教版.二数
拓展练习
在下图中画8个 ，使每个圆圈 里都有4个 。
苏教版.二数
苏教版.二数
巩固练习
9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（ 3 ）个。 9÷ 3 ＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
（1）有15本书，每3本一堆，摆成了（ 5）堆。 15 ÷ 3 ＝ 5
（2）有15本书，平均摆成5堆，每堆（ 3）本。 15 ÷ 5 ＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
读除法算式，再说出被除数、除数和商。
8÷4＝2
15÷3＝5
8除以4等于2 15除以3等于5
24÷6＝4 24除以6等于4
苏教版.二数
巩固练习
10条金鱼，每5条一缸，分成了2缸。 10 ÷ 5 2
10条金鱼，平均分成2缸，每缸5条。 10 ÷ 2 5
苏教版.二数
巩固练习
3×6＝18 18÷6＝3 18÷3＝6
(新教材)苏教版二年级数学上册《除法的初步认识》赛课课件
读作：15除以3等于5
读作：24除以6等于4
被 除 除 数 数
…
…
…
…
…
…
…
…
商
…
被 除 数
除 商 数
被 除 数
除 数
商
5
15
3
5 （堆）
3
15 5 3 （本）
选择答案(口答)
(1) 8个同学在跳绳,每2人一组,分成了( )
组。列式是（ B ）。
A.2×4=8 B. 8÷2=4
(2) 10人打乒乓球，平均分成5组，每组（
2
2
… 被 除 数 … 除 数 …
商
4
2
4
你是怎么知道每人分得4支铅笔的？
比一比
小组交流内容：
1.每题的6个小朋友各是怎么分的？
2.列式时有什么相同的地方？
寻找除法
生活中还有哪些问题可以用除法来解 决?你能找一找吗?
5 （次） 10÷2= 5
3
（个） 9÷3= 3
读作：8除以4等于2
除法的初步认识
霞浦县第三小学：苏琼春
3
导学单一（时间3分钟）
1.想办法找出答案，如有困难，可以用 圆片先摆一摆，再思考。 2.同桌互相说说自己的做法、想法，结 果是要坐几辆车。
3
3
除 号
读作：6除以2等于3.
…
4
3
4
你是怎么知道可以分给4只小熊的？
2
导学单二（时间3分钟）
1.直接想出答案，再用小棒分一分来验证自 己的思考过程。 2.和同桌说说你是怎样想的。
人。列式是（ B ）。
）
A.2×5=10
B. 10÷5=2
苏教版二年级数学上册《除法的初步认识》赛课课件
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
4
24
5
10÷2= 5（次）
3
9÷3= 3（个）
5
15 3 5 （堆）
15 5
3
3 （本）
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
二年级数学上册四表内除法一第4课时除法的初步认识ppt课件苏教版
25
2.
•9 个南瓜， 平均放在 3 个筐里， 每筐放 （ ）个。
33
•
300 多年前， 瑞士数学家用一条横线将两
个圆点分开表示除， 就有了现在的“ ÷”。 后
来， 又有数学家提出用“ ： ” 表示除。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
第4课时 除法的初步认识
新课导入
6 个小朋友坐
， 每车坐 2 人， 要坐 （ ）车。
有6 人， 每 2 人坐 1车， 要坐 3车。
可以用圆片分一分。
推进新课
•可以用除法计算， 写成：
•6 ÷ 2 = 3
除号 6 ÷ 2 读作： 6 除以 2。
•12 个苹果， 每只小熊分 3 个， 可以分给 （ ） 只小熊。
34
•6 个小朋友植树， 平均分成 3 组， 每组 （ ）人。
可以用小棒分一 分。
把 6 人平均分成 3组， 每组 2人。
•可以用除法计算， 写成：
•6 ÷ 3 = 2
被除数 除数 商
•把8支铅笔平均分给2个小朋友， 每人分得 （ ） 支。
24
பைடு நூலகம்
随堂演练
1.
•10 块砖， 每次搬 2 块，（ ）次能搬完。
2.
•9 个南瓜， 平均放在 3 个筐里， 每筐放 （ ）个。
33
•
300 多年前， 瑞士数学家用一条横线将两
个圆点分开表示除， 就有了现在的“ ÷”。 后
来， 又有数学家提出用“ ： ” 表示除。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
第4课时 除法的初步认识
新课导入
6 个小朋友坐
， 每车坐 2 人， 要坐 （ ）车。
有6 人， 每 2 人坐 1车， 要坐 3车。
可以用圆片分一分。
推进新课
•可以用除法计算， 写成：
•6 ÷ 2 = 3
除号 6 ÷ 2 读作： 6 除以 2。
•12 个苹果， 每只小熊分 3 个， 可以分给 （ ） 只小熊。
34
•6 个小朋友植树， 平均分成 3 组， 每组 （ ）人。
可以用小棒分一 分。
把 6 人平均分成 3组， 每组 2人。
•可以用除法计算， 写成：
•6 ÷ 3 = 2
被除数 除数 商
•把8支铅笔平均分给2个小朋友， 每人分得 （ ） 支。
24
பைடு நூலகம்
随堂演练
1.
•10 块砖， 每次搬 2 块，（ ）次能搬完。
苏教版数学二上《除法的初步认识》PPT课件之一 公开课获奖课件
苏教版二年级数学上册
除法的初步认识
学习目标：
1. 使同学们初步认识除法，学会对物体进行 平均分。 2. 能够应用除法列式解决问题。
写出算式 1. 把6个△平均分成3 份，每份是（ ）个? 6÷3= 2 2. 把10个○平均分成5 份，每份是（ ）个? 10÷5=2
把12个△平均分成不同的份数，列算式， 看谁的分法多？
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
除法的初步认识
学习目标：
1. 使同学们初步认识除法，学会对物体进行 平均分。 2. 能够应用除法列式解决问题。
写出算式 1. 把6个△平均分成3 份，每份是（ ）个? 6÷3= 2 2. 把10个○平均分成5 份，每份是（ ）个? 10÷5=2
把12个△平均分成不同的份数，列算式， 看谁的分法多？
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
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