江汉大学高校建设专项项目绩效自评报告
学校项目绩效自评的报告范文
学校项目绩效自评的报告范文学校是祖国的未来，是培养人才的摇篮，建设优质的学校是保障人才培养质量的重要保证。
而学校修建项目支出绩效评价自评报告，则是对学校修建项目支出进行全面、客观、科学的评价，是学校建设中必不可少的一部分。
一、学校修建项目支出的重要性学校修建项目支出是学校建设中的一个重要环节，它对于学校的发展、教育质量和师生生活都具有重要的影响。
首先，学校修建项目支出可以提高学校的硬件设施水平，建立现代化、舒适、安全的教学、生活设施，为师生提供优质的学习、生活环境。
其次，学校修建项目支出还可以促进学校教育教学水平的提高，更好地满足教学需要，提高教学质量，提高毕业生的就业能力。
此外，学校修建项目支出还可以提高学校的知名度和声誉，吸引更多的优秀师生加入学校，进一步提高学校的声誉和影响力。
二、学校修建项目支出绩效评价自评报告的作用学校修建项目支出绩效评价自评报告是对学校修建项目支出的全面评价，包括成本效益、质量效益、社会效益等多个方面，在学校修建项目中具有重要的作用。
1. 帮助规范学校建设管理通过对学校修建项目支出的评价，能够进一步规范学校建设管理，推进项目的可持续发展。
同时，可以有效防止建设项目中出现违规行为，避免造成不必要的浪费和损失。
2. 审查项目成本效益学校修建项目支出绩效评价自评报告能够全面评估项目的成本效益，确定投入的经费是否合理，是否在项目实施过程中出现过大的浪费。
3. 优化学校基础设施建设学校修建项目支出绩效评价自评报告可以为学校选址、规划、设计和施工等方面提供帮助，确保学校基础设施建设能够满足学校的实际需要，为师生提供更舒适、安全、便利的学习、生活环境。
4. 促进学校内部管理优化学校修建项目支出绩效评价自评报告还是学校内部管理优化的重要手段，能够对学校内部管理进行全面评价，有助于学校管理层深入了解学校运行状况，及时发现并解决问题，推动学校内部管理不断完善。
三、如何进行学校修建项目支出绩效评价自评学校修建项目支出绩效评价自评需要按照一定的步骤进行，以下是具体的流程：1. 成立项目评估组学校需要成立一个负责项目评估的小组，由学校领导、校区、教工、学生代表以及专业人士组成，共同进行项目的评估和绩效评价，保证评价的专业性和客观性。
学校绩效考核自查自评报告
学校绩效考核自查自评报告近年来，随着教育体制的和学校管理的不断提升，学校绩效考核成为了关系到学校发展和教职员工绩效的重要工作。
本次自查自评报告旨在总结我校绩效考核工作的实施情况、存在的问题以及改进的方向，提供可行的改进建议，推动学校绩效考核的进一步完善。
一、自查自评情况总结我们学校高度重视绩效考核工作，始终坚持以学生为中心的教育理念，并运用科学合理的指标体系对教职员工进行全面绩效评估。
在绩效考核方面，我们建立了相对完善的考核指标和评价机制，确保评价结果的公正性、公开性和有效性。
一、考核指标和标准的制定为了确保考核指标的科学性和可操作性，我们邀请了学校领导、教职员工代表以及专家学者共同参与指标的制定工作。
通过广泛征求意见和辩论，最终形成了覆盖学生学习成绩、教学质量、科学研究、教师发展、校园文化建设等方面的一整套考核指标和标准。
二、评价流程和组织为了确保评价的客观性，我们建立了独立的绩效考核委员会，由校内外专家、教职员工代表组成。
评价流程包括考核指标的公示、数据的收集和整理、绩效评价的分析和结果的反馈。
评价流程透明，公正，让每位员工都有参与和监督的机会。
三、绩效考核结果的运用学校将每个教职员工的绩效考核结果作为晋升、聘任、奖惩和薪酬分配的重要依据，鼓励和激励教职员工积极提升绩效水平，培养教育教学的创新思维。
二、存在的问题分析尽管我们的绩效考核工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题亟需解决：一、考核指标的追求过度当前，我们的考核指标过多地追求数量，忽视了质量和深度的评价。
过多的指标给教职员工带来了工作负担，同时也降低了考核的科学性和可操作性。
二、评价流程的繁琐目前，评价流程过于繁琐，导致参与人员的积极性不高。
有些教职员工觉得评价过程过于复杂，甚至有些流于形式。
我们需要简化流程，提高流程的透明度，增加参与人员的主动性和积极性。
三、绩效结果的运用还有待加强目前，绩效考核的结果主要用于晋升和薪酬分配，我们需要进一步拓宽运用领域，将绩效结果运用到教育教学、教师培养和学校发展战略中，实现绩效考核与学校发展目标的有机结合。
学校工程项目绩效自评报告
学校工程项目绩效自评报告学校工程项目绩效自评报告（精选6篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学校工程项目绩效自评报告（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校工程项目绩效自评报告（精选6篇）1为推进20xx年新化县学校建设项目建设，强化财政资金绩效管理，提高财政资金使用效益，对20xx年新化县学校建设项目开展绩效评价工作。
本次评价我们根据绩效目标及相关政策，采用定量分析和定性分析相结合的方法，从项目决策、项目过程、项目产出和项目效益四个方面对该项资金的绩效情况进行了客观、公正的评价。
一、项目概况（一）项目立项背景为有效化解学校大班额，促进教育均衡发展，确保新化县顺利通过“两督导一评估”验收，新化县教育建设项目管理协调领导小组办公室下发《新化县教育系统20xx年拟规划建设项目考察方案》，经考察后，新化县委向各乡镇下发了交办函及《新化县教育项目建设任务清单》，确保项目按期完成。
本次绩效评价对其中6所学校建设项目进行评价，分别是孟公镇中心学校、白溪镇中心小学、游家镇田家教学点、桑梓镇大坪小学、桑梓镇第二初中及荣华乡田果小学。
（二）项目管理和实施情况20xx年新化县学校建设项目由各乡镇政府作为业主单位与施工方签订施工合同，学校派人驻守督促和协调，县教育局进行定期和不定期检查。
20xx年新化县学校建设项目计划安排资金共计7,747.00万元，涉及6所学校的建设。
截至20xx年1月初，孟公镇中心学校、白溪镇中心小学、游家镇田家教学点、桑梓镇大坪小学共4所学校已完工，桑梓镇第二初中、荣华乡田果小学共2所学校在建。
（三）资金下达和使用情况20xx年新化县6所学校建设项目计划财政资金7,747.00万元，已到位财政资金4,054.00万元，实际使用财政资金2,420.67万元，结存财政资金1,633.33万元。
二、评价结论根据20xx年新化县学校建设项目绩效评价指标表测算，本项目绩效评分结果是：65分，绩效评级为“较差”。
学校修建项目支出绩效评价自评报告
学校修建项目支出绩效评价自评报告学校修建项目支出绩效评价自评报告一、基本情况20__年，平山县共有教职工5659人，其中普通教育教学人员4799人、职业教育人员378人、特殊教育人员16人。
共有学生73063人，其中普通教育学生68416人、职业教育学生4647人、特教学生66人。
20__年，平山县教育局共收到上级转移支付资金18411.8万元，其中：支持学前教育专项资金620万元，特殊教育资金28万元，大学生新生求助36万元，高中教育20__万元，义务段教育12956万元，职业教育1474.8万元，其他普通教育1207万元。
二、绩效自评工作开展情况对资金项目绩效自评工作高度重视，成立了资金项目绩效自评领导小组，专门组织相关部门进行了数据收集和梳理，确保了数据科学性和完整性。
三、综合评价结论根据《河北省教育厅、河北省财政厅关于印发河北省城乡义务教育两免一补实施细则的通知》（冀教财〔20__〕49号）文件要求，按照公平、公正、公开的原则，确保国家资助政策落实到位，确保每一位符合资助条件的家庭经济困难学生都受到国家的资助。
四、绩效目标实现情况分析上级转移支付18411.8万元，资金全部到位，到位率100%。
1.在资金使用过程中，做到以下几点：（1）严格按照该专项资金的使用范围，坚持用制度规范专项资金的管理使用。
（2）专款专用管理。
在资金管理使用上，严格按照各项专项资金使用用途安排该专项资金的支出使用，严格遵守专款专用原则，严格落实专项资金的申拨、使用审批手续，充分发挥资金使用效益。
（3）严格实行单独核算，单独设置会计科目进行记账管理，使专项资金来源去向明了，避免与人员、公用等本级财政预算内资金混合使用。
（4）加强内外监督。
定期对专项资金规范使用管理情况的监督与指导，积极接受上级部门监督。
2.项目绩效指标完成情况分析（1）项目资金设置：预算项目符合上级有关政策规定，有明确的`绩效目标，目标与部门职责一致，准确反映目标完成情况。
学校项目绩效自评报告
学校项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告（通用5篇）随着社会不断地进步，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的学校项目绩效自评报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校项目绩效自评报告（通用5篇）1（一）项目基本概况为改善学校办学条件，完善学校硬件设备，保障学校平稳发展满足学校教学需求，学校申报了20xx年“设备购置”，项目编号10028006-20xx-0005，主要包括购置便携式计算机1台，投影仪5台，学生课桌椅600套，图书1批，台式计算机35台，多功能一体机5台，空调机10台，办公家具10套，学生宿舍家具500套，汽车维修类仪器设备1批，物业管理服务1年。
由于该项目资金为单位自筹，而学校是全额拨款单位，因此在资金筹措过程中还存在较大的缺口，导致该项目完成情况为43.7%。
目前已完成采购118.74万元，尚有资金缺口153.26万元。
（二）项目绩效及评价结论该项目已完成设定的绩效目标的43.7%。
（三）评价发现的问题存在经费缺口，还有大批设备未完成采购。
（四）相关意见与建议1、加快资金筹集；2、上级给予资金支持。
学校项目绩效自评报告（通用5篇）2一、项目基本概况20xx年度汨罗市一中足球场提质改造专项经费200万元，主要用于足球场提质改造工程，包括更换草皮、修补塑胶、看台防水等。
预期目标为：改造足球场，把原来破旧的草皮更换，破损的塑胶修补好，漏水的看台治理好。
二、项目资金使用及管理情况（1）具体的全年资金实际使用情况为：20xx年9月付中标公司工程款40万元，20xx年10月付工程款20万元，20xx年11月付工程款60万元，20xx年2月付工程款40万元，20xx年9月付工程款36.130611万元（依审计结论）共支付工程款196.130611万元，另外，20xx年9月支付跑道划线0.8万元，20xx年1月付监理费1.5万元，20xx年1月付检测费0.84万元，20xx年7月付工程审计费1万元，整个工程共计支出200.270611万元。
高校绩效自评报告范文(通用9篇)
高校绩效自评报告范文（通用9篇）高校绩效自评报告1过去的一年是我校快速发展的一年，学校的教育教学质量、学校管理、校园建设等各方面都取得了显著的成绩。
在这一年里，学校财务工作严格执行上级各项财务政策、规章制度和要求，逐步建立并规范了财务管理体制和运行机制，通过对现有资源的优化配置和合理使用，基本提高了各项办学资金的使用效益，基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。
一、财务工作取得的成绩第一，严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费。
第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，开源节流，保证教学投入，为学校事业的腾飞保驾护航。
第三，严格和完善日常采购报销手续，实行了财与物分开专人管理，每张原始票据（凭证）都有经办（有验收）、有主管、有审核的签字，最后由校长签批。
二、一年来学校财务情况9月，县教育会计核算中心对我校财务进行了审计，截止8月31日，学校可用经费负债175512.93元；学校校建负债235万余元。
到10月份，我校收入总计6611939.50元，其中财政补助收入5651428.50元，事业收入152760.00元，其他收入77751元，基建拨款730000元；支出总计7360481.82元。
其中工资福利支出3779383.50元，对个人和家庭补助1395441.00元，商品和服务支出902306.32元，校舍建设等资本性支出1234403.00元，上缴上级支出48948元。
三、财务工作存在的问题1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出。
2、未预料事件支出挤占了部分学校事业发展资金。
3、后勤管理面临的问题与困难也不容忽视。
如办学经费主要________增速减缓，总量不足；开源节流意识、预算意识还不是很强，不必要的浪费现象仍然存在，依法理财、科学理财的观念还需再加强。
总的来讲，度学校的财务状况整体上是好的。
今后，今后学校还将本着量入为出、勤俭持家的原则，减少不必要的浪费和超标准的开支，逐步化解学校债务。
高校项目绩效自评报告
高校项目绩效自评报告一、项目概述本项目旨在提升高校教学质量，加强学生实践能力，提高教师科研水平。
项目主要涉及课程教学改革、实践教学基地建设、教师科研能力提升等方面。
自项目启动以来，各项工作按计划有序推进，取得了阶段性成果。
二、绩效目标与指标本项目绩效目标主要包括：1.课程教学改革取得显著成效，学生满意度提升；2.实践教学基地建设完成预定目标，学生实践环节质量提高；3.教师科研水平得到有效提升，科研成果产出增加。
针对以上目标，我们设定了具体的绩效指标，包括：1.课程教学改革指标：学生评教分数提升、课程满意度调查得分提高；2.实践教学基地建设指标：基地建设完成率、学生实践环节满意度；3.教师科研能力提升指标：教师发表论文数量及质量、科研项目立项数量及级别。
三、实际完成情况1.课程教学改革：通过实施一系列措施，学生评教分数平均提升了XX，课程满意度调查得分提高了XX。
2.实践教学基地建设：已完成实践教学基地建设XX个，超出了预定目标。
学生实践环节满意度达到XX以上。
3.教师科研能力提升：教师发表论文数量较去年同期增长了XX，科研项目立项数量增加了XX，其中高级别项目占比提高了XX。
四、绩效对比分析通过对比实际完成情况与绩效目标，我们发现：1.课程教学改革方面，学生评教分数和课程满意度调查得分均超过预期目标；2.实践教学基地建设方面，完成率超过预期目标，学生实践环节满意度达到较高水平；3.教师科研能力提升方面，论文发表数量和科研项目立项数量均有所增加，高级别项目占比提高较为明显。
五、经验教训总结在项目实施过程中，我们总结出以下几点经验教训：1.课程教学改革需注重细节，充分征求学生意见，及时调整教学策略；2.实践教学基地建设需加强与企业的合作与沟通，确保实践环节质量；3.教师科研能力提升需关注学术前沿动态，加强学术交流与合作。
高校绩效自评报告范文
高校绩效自评报告范文（正文）高校绩效自评报告范文1. 绪论自评报告旨在对高校的绩效进行客观、全面的评估和分析，以发现存在的问题和不足，并提出改进措施。
本文以某高校为例，展示了其绩效自评报告的范文。
2. 绩效目标与指标体系2.1 绩效目标本校的绩效目标是提升教育教学质量、科研创新能力和社会服务水平，加强师资队伍建设，增强高校核心竞争力。
2.2 指标体系2.2.1 教育教学指标教学质量评估、教学成果、学生满意度、教师教学评估等指标，旨在衡量高校的教学效果和学生的学习情况。
2.2.2 科研创新指标科研项目数量、SCI论文发表情况、专利申请与授权情况等指标，用来评估高校的科研实力和创新能力。
2.2.3 社会服务指标社会服务项目数量、社会影响力等指标，用以衡量高校在服务社会、促进地方经济发展方面的表现。
2.2.4 师资队伍指标教职工学历、职称分布情况、教师培训与进修状况等指标，用于评估高校的师资力量和专业素养。
3. 绩效评估与分析3.1 教育教学绩效本校在近五年内，教学质量稳步提升，学生满意度逐年提高，教学成果显著增加。
但仍存在少数教师教学评估不理想的问题，需要加强教师培训和支持。
3.2 科研创新绩效本校科研项目数量持续增长，SCI论文发表数量也有所提升。
但在专利申请与授权方面，仍存在较大差距。
应增加科研经费投入，提升科研人员的科研能力。
3.3 社会服务绩效本校积极开展社会服务项目，取得了一定成果。
但社会影响力不够突出，应加强与地方政府和企业的合作，提供更优质的社会服务。
3.4 师资队伍绩效本校教职工整体素质较高，但师资结构中仍存在一定的不平衡现象。
应鼓励教师参与进修和培训，提升教师的教学水平和学科研究能力。
4. 改进措施4.1 教育教学改进措施加强教师培训，提升教育教学质量，优化课程设置，关注学生学习情况，加强对学生的辅导与指导。
4.2 科研创新改进措施增加科研经费投入，优化科研项目管理，提供更好的科研设施与平台支持，鼓励科研人员积极参与国内外学术交流与合作。
学校项目支出绩效自评工作总结
学校项目支出绩效自评工作总结一、前言为全面贯彻落实财政资金绩效管理要求,切实加强预算资金的管理和监督,提高财政资金使用效益,我校对年度项目支出开展了绩效自评工作,现将自评情况总结如下。
二、自评工作开展情况1.自评工作准备阶段(1)成立了自评工作领导小组,明确了组长、副组长及成员职责分工。
(2)制定了自评工作方案,对自评目标、内容、程序、时间安排等作了具体部署。
(3)组织开展了自评培训,对自评工作的重要性、方法步骤等进行了全面学习和讨论。
2.项目绩效目标设置情况按照项目实施计划,从项目产出、效果、满意度等方面设置了绩效目标,目标设置合理可行。
3.项目资金使用情况项目资金主要用于教学设备购置、维修维护、课程建设、教师培训等方面,支出符合相关规定,资金使用合规。
4.项目实施效果(1)产出效果:购置的教学设备正常运行,新建课程按计划开设,教师培训圆满完成。
(2)效益效果:提升了教学条件,优化了课程体系,教师教学能力和水平得到提高。
(3)满意度效果:学生和教师对项目实施效果表示满意。
三、存在的主要问题及原因分析1.绩效目标设置还不够精准,部分目标缺乏量化指标。
2.绩效监控制度还需进一步完善,监控力度需加大。
3.部分项目实施进度较为滞后,完成时间较计划延迟。
四、下一步改进措施1.进一步加强对绩效目标设置的指导,提高目标的科学性、针对性。
2.完善绩效监控制度,加强过程管理,确保项目按时保质完成。
3.加大绩效评价结果运用力度,评价结果作为下一年度预算编制、资金分配的重要参考。
五、结语通过本次自评工作,有利于进一步规范资金管理,提高资金使用效益。
我们将认真梳理存在的问题,采取有效措施予以改进,不断提升预算绩效管理水平。
学校部门绩效评价自评报告
学校部门绩效评价自评报告一、引言学校部门绩效评价自评报告是对本校各部门工作的全面总结和评估，旨在提供基于实际情况的反馈和改进建议。
本报告聚焦学校部门的绩效表现，涵盖了工作目标、工作计划与执行情况、工作成果以及存在的问题与改进措施。
二、总体情况为了确保本次评价的客观性和准确性，我们依据学校的绩效评价体系，制定了评价指标和工作进程。
每个部门都积极参与评价过程，提供了详尽的自评材料。
评价考虑了每个部门的特定目标和任务，并结合学校整体发展目标进行评估。
三、工作目标部门在自评报告中清晰地提出了本年度的工作目标，并细化了实现这些目标的措施和时间表。
部门的工作目标与学校整体发展目标保持一致，并且符合部门自身定位和特点。
四、工作计划与执行情况部门在自评报告中列举了本年度的工作计划，并对计划的完成情况进行了评估。
大多数部门在计划的执行过程中积极主动，确保各项任务按时完成。
然而，也有一部分部门在计划执行上存在一些拖延和不够高效的情况。
五、工作成果各个部门在自评报告中详细描述了本年度的工作成果。
许多部门取得了令人瞩目的成绩，为学校的发展做出了积极贡献。
例如，教务部门通过组织课堂教学改革活动，提升了教师教学能力和学生学习成效。
图书馆部门积极更新图书馆资源，提高了学生的阅读水平与信息获取能力。
六、存在的问题与改进措施在自评报告中，各部门也不避讳地指出了存在的问题与挑战。
这些问题包括人员配备不足、沟通协调不畅等。
针对这些问题，各个部门也提出了相应的改进措施，以期在下一评价周期内实现更好的绩效表现。
七、总结与展望综合评估自评报告，学校部门在本年度的工作中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和改进的空间。
评价能够客观地反映出各个部门的工作情况，并为绩效的提升提供了重要的参考依据。
未来，学校将进一步加强对部门的支持与指导，优化资源配置，提升部门整体绩效。
八、致谢最后，特别感谢各个部门参与自评报告的辛勤努力和支持。
希望今后能够借助绩效评价体系的不断完善，共同推动学校各部门工作的高效发展。
学校项目绩效自评报告11篇
学校项目绩效自评报告11篇自评报告1: 学校项目绩效自评概述本学校项目绩效自评报告旨在对学校进行全面评估和改善。
通过对学校各个项目的自我评估，我们可以更好地了解项目的优势和不足之处，有针对性地提出改进方案，以提高学校整体的绩效水平。
自评报告2: 学校基础设施建设项目学校基础设施建设项目是保障教育教学质量的重要环节。
在此项目的自评中，我们将重点评估学校校舍、实验室、图书馆等基础设施的建设情况，并提出改进建议。
自评报告3: 学校教师培训项目教师培训是提高教师教学水平的关键。
在此项目的自评中，我们将对教师培训计划的制定与实施进行评估，并提出改进措施以满足教师的培训需求。
自评报告4: 学校课程设计与实施项目课程设计与实施直接影响学生的学习效果。
在此项目的自评中，我们将评估学校的课程设计水平、教学方法和学习资源的利用情况，并提出优化方案以提高课程的质量。
自评报告5: 学校学生评价与辅导项目学校的学生评价与辅导项目对学生的发展和成长起着重要作用。
在此项目的自评中，我们将评估学校学生评价机制的有效性，以及学校提供的辅导服务的质量，并提出改进意见。
自评报告6: 学校科研项目科研项目是提高学校学术水平和影响力的重要途径。
在此项目的自评中，我们将评估学校的科研项目数量和质量，并提出改进建议，以提高科研成果的产出。
自评报告7: 学校社团与俱乐部项目社团与俱乐部项目是学校丰富学生课余生活和培养综合素质的重要组成部分。
在此项目的自评中，我们将评估学校社团与俱乐部的数量和质量，并提出改进意见，以满足学生的需求。
自评报告8: 学校国际交流与合作项目国际交流与合作项目是培养学生国际视野和跨文化交流能力的重要途径。
在此项目的自评中，我们将评估学校国际交流与合作项目的开展情况，并提出改进措施，以促进学校的国际化发展。
自评报告9: 学校体育与健康项目体育与健康项目对学生身心健康的培养至关重要。
在此项目的自评中，我们将评估学校体育活动的开展情况，以及学生健康教育的效果，并提出优化建议，以促进学生全面健康发展。
学校绩效考核自评报告【最新版】
学校绩效考核自评报告【最新版】学校绩效考核自评报告根据《事业单位绩效考核工作实施方案》的要求，我们对我校本学年度完成绩效考核目标任务的情况进行了自评。
以下是我们的自评报告：___位于___驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100%。
我们是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。
我们按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座5390平方米，投入资金2000万元。
普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级一类标准配备功能室。
数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备要求。
近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。
计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。
所有班级均配备班班通多媒体设备。
近年来，我们先后荣获“省少先队工作规范化学校”及“市级办学水平优秀单位”、“市德育工作先进单位”、“市___基层党组织”等一系列荣誉。
学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五十年》。
在监督管理方面，我们按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
我们按时参加年度校验、于调整事项及时变更。
我们按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
我们印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。
在社会评价方面，我们严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。
在主体业务开展方面，我们严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。
我们落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。
我们严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。
项目绩效自评报告
项目绩效自评报告尊敬的领导：经过半年的努力，我个人作为项目的负责人，在团队成员的配合下，完成了项目的实施工作。
现在，我将针对项目的绩效进行自评报告，希望能够得到领导的指导和评价。
首先，我觉得本次项目在完成任务方面的绩效较好。
在确定项目目标和工期后，我积极组织团队成员，制定了详细的工作计划和分工，并及时跟进工作进展情况。
通过合理的时间安排和任务分解，团队成员完成了各自的任务，并按时提交了工作成果。
在项目实施过程中，我积极参与工作，及时解决工作中的问题，并与团队成员保持良好的沟通和协作，确保项目的顺利进行。
因此，在任务完成方面，我认为我取得了较好的绩效。
其次，在项目质量方面，我认为也取得了不错的绩效。
在项目启动阶段，我明确了项目的质量目标，并制定了相应的质量保证措施。
在项目实施过程中，我要求团队成员严格按照项目计划和规范进行工作，定期进行工作汇报和检查，及时发现和纠正工作中的质量问题。
同时，我也与相关部门保持密切沟通，及时获得项目进展情况的反馈，并及时调整和完善工作方案。
通过这一系列的工作，我相信项目的质量得到了有效的保障和提升。
再次，在项目成本方面，我也做出了一定的努力。
在项目启动阶段，我明确了项目的成本预算，并按照预算进行工作计划的编制和资源的调配。
在项目实施过程中，我合理安排资源，控制项目的成本支出，并进行了及时的成本分析和调整。
同时，我也与相关部门进行有效协调，避免了项目中的不必要的成本支出。
通过这些工作，我相信项目的成本控制得到了一定的优化。
最后，在团队管理方面，我也取得了一定的绩效。
我坚持以人为本的原则，尊重和关心团队成员，激励他们积极参与项目的实施工作。
我及时提供必要的培训和辅导，提高团队成员的工作能力和素质。
同时，我还定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作意识。
通过这些工作，我相信团队的整体绩效得到了一定的提升。
总的来说，我认为本次项目的绩效较好。
在任务完成、质量保证、成本控制和团队管理等方面，我都取得了一定的成绩。
学校项目绩效自评报告
学校项目绩效自评报告一、项目概况（一）项目背景[简要介绍学校项目的背景和目的，说明项目实施的原因和意义。
]（二）项目基本情况1. 项目名称2. 项目类型3. 项目实施单位4. 项目起止时间5. 项目预算金额6. 项目绩效目标（三）项目绩效目标设定情况1. 预期总目标2. 阶段性目标二、项目资金使用及管理情况（一）项目资金到位情况1. 实际到位资金2. 资金到位率（二）项目资金使用情况1. 总预算执行情况2. 各项支出的具体用途和金额3. 项目资金结余情况（三）项目资金管理情况1. 资金管理制度2. 资金使用的合规性3. 财务核算情况三、项目实施情况（一）项目组织实施情况1. 项目实施机构2. 项目管理制度3. 项目进展情况（二）项目完成情况1. 实际完成任务量2. 任务完成质量（三）项目变更情况1. 变更原因2. 变更手续四、项目绩效情况（一）项目绩效目标完成情况1. 预期目标完成情况2. 未完成目标的原因分析（二）项目效益情况1. 经济效益2. 社会效益3. 生态效益4. 可持续影响（三）项目满意度情况1. 服务对象满意度2. 师生满意度五、存在的问题及建议（一）存在的问题1. 项目实施过程中存在的问题2. 项目资金使用中存在的问题3. 项目绩效目标完成情况存在的问题（二）改进措施1. 针对问题提出的改进措施2. 加强项目管理的建议3. 提高项目绩效的建议六、结论（一）项目评价结论1. 项目绩效评价结果2. 项目实施的经验教训（二）相关建议1. 针对项目实施过程中存在的问题提出的建议2. 针对项目绩效目标完成情况提出的建议七、附件（一）相关证明材料1. 项目合同2. 项目验收报告3. 项目支出的相关凭证4. 其他相关证明材料（二）自评表1. 项目绩效自评表2. 项目支出明细汇总表以上是一个学校项目绩效自评报告的模板，你可以根据实际情况进行修改和完善。
在撰写报告时，应尽可能详细地描述项目的实施情况、资金使用情况、绩效目标完成情况等，同时要客观分析存在的问题，并提出合理的建议。
学校绩效考核自查自评报告范文
学校绩效考核自查自评报告一、前言随着教育改革的不断深入，学校绩效考核作为衡量学校教育教学质量的重要手段，越来越受到教育行政部门和学校管理层的重视。
为了全面了解学校在绩效考核方面的情况，找出存在的问题，提出改进措施，促进学校教育教学质量的提高，学校决定开展绩效考核自查自评工作。
二、学校绩效考核自查自评工作的背景和意义1.背景近年来，我国教育改革不断深化，对学校教育教学质量的要求越来越高。
绩效考核作为衡量学校教育教学质量的重要手段，越来越受到教育行政部门和学校管理层的重视。
为了全面了解学校在绩效考核方面的情况，找出存在的问题，提出改进措施，促进学校教育教学质量的提高，学校决定开展绩效考核自查自评工作。
2.意义（1）有利于学校了解自身在绩效考核方面的情况，找出存在的问题，提出改进措施。
（2）有利于提高学校教育教学质量，促进学校可持续发展。
（3）有利于激发教师的工作积极性，提高教师教育教学水平。
（4）有利于学校管理层的决策，提高学校管理水平。
三、学校绩效考核自查自评工作的主要内容1.学校基本情况介绍（1）学校概况：学校名称、成立时间、办学性质、办学规模、师资队伍等。
（2）学校办学特色：学校在教育教学、科研、管理等方面的特色和优势。
2.学校绩效考核现状分析（1）绩效考核体系：学校现有绩效考核体系的构成、特点和实施情况。
（2）绩效考核结果：学校近三年绩效考核结果的统计和分析。
（3）绩效考核存在的问题：学校在绩效考核过程中存在的问题和不足。
3.学校绩效考核自查自评结果（1）自查自评过程：学校开展自查自评工作的过程和方式。
（2）自查自评结果：学校自查自评结果的统计和分析。
（3）自查自评结论：学校对自查自评结果的总结和评价。
四、学校绩效考核自查自评结果分析1.学校绩效考核体系存在的问题（1）绩效考核指标设置不合理：部分绩效考核指标设置不够科学、合理，难以全面反映学校教育教学质量。
（2）绩效考核方式不够多样化：学校绩效考核方式较为单一，缺乏对教师教育教学过程的全面评价。
学校修建项目支出绩效评价自评报告范文(4篇)
学校修建项目支出绩效评价自评报告范文（4篇）学校修建项目支出绩效评价自评报告范文（精选4篇）学校修建项目支出绩效评价自评报告范文篇1一、指导思想根据揭阳空港经济区委宣传部（区教育局）关于印发《揭阳空港经济区中小学校教师奖励性绩效工资分配指导性意见（试行）》的通知精神，结合我校实际制定的绩效工资考核方案。
二、制定的原则1、我校坚持以人为本、实事求是、因地制宜、既有约束力，又有驱动力、全面性和可操作性的原则来制定学校绩效工资分配实施方案。
2、我校坚持做到绩效工资专款专用，发放之前都按要求将奖励性绩效工资明细表在学校的公示栏进行公示，充分发挥绩效工资分配的激励性导向作用，确保教师队伍的稳定和调动教师工作的积极性。
3、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。
以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。
同时统筹兼顾学校内部各类人员之间奖励性绩效工资分配关系。
4、坚持“公平、公正、公开”原则。
分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教师讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。
三、制定的依据1、按照市、区、以及有关文件、通知的要求和相关会议精神，我校召开教职工代表会议讨论并征求教职工对于制定学校绩效工资分配办法的意见，再由学校领导班子集体研究、在全体教师会上表决通过，送上级主管部门批准，然后实施。
2、按照各类教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《广东省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定》、《广东省中小学教育教学常规管理暂行办法》等的规定和要求来制定。
四、做好宣传解释针对区内学校绩效工资发放存在的一些差异，我校能及时有效的对全体教职工做好正面的'宣传教育和合理解释，有效消除教职工对于绩效工资政策存在的误解，试全体教职工对实施绩效工资和分配过程有深入的了解。
确保绩效工资的顺利实施。
五、发放对象小学全体在编在岗教师。
六、领导机构学校成立了奖励性绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、各部门负责组成，负责对学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。
项目绩效自评报告范文
项目绩效自评报告范文一、引言项目管理在现代化的企业管理中发挥着重要的作用，它可以帮助企业提高工作效率、降低成本并提高组织的竞争力。
同时，项目绩效自评报告已经成为质量管理和项目管理的重要一环。
本文将结合一个实际案例，给出一个完整的项目绩效自评报告范文，供其他项目经理或企业参考。
二、项目背景介绍本项目是某公司新研发的一款软件产品，其解决了现有市场上某些软件的缺陷，具有较高的市场需求和潜在用户，因此公司决定推出该产品并开展了项目管理。
该项目于2018年4月启动，预计耗时12个月，主要目标是将软件产品正式上线并实现盈利。
项目团队包括三名项目经理和六名开发人员，负责研发和产品上线的所有过程。
三、项目自评内容1.进度控制在项目的启动阶段，我们密切关注项目的时间表计划，并设置了项目的关键节点。
我们认真评估了项目开发中的风险，并制定了相应的应对计划。
在开发阶段，我们定期召开项目进展会议，并就项目进展情况进行沟通和协作，以确保项目按预定计划履行，并对项目计划进行了及时调整和优化。
2.质量保障我们坚信，高质量是软件项目成功的关键所在，因此，在项目的各个阶段，我们都进行了严格的测试和评估。
我们对项目工作人员进行了充分的培训和指导，保持了团队的协调性和工作效率，在产品上线以后，进行了用户调查和检测，获得了广泛的好评和人气。
3.人力资源管理我们认为，人力资源是企业成功的重要因素，因此，我们在项目管理过程中，加强了对员工的管理和指导，并制定了相应的培训计划。
同时，对工作人员的绩效和贡献进行了评估和奖励，保持了团队的积极性和向心力。
4.沟通和交流在项目管理中，我们重视沟通和交流。
我们通过各种方式进行团队建设和互动，确保项目成员之间的沟通得以畅通无阻。
我们致力于创造良好的工作氛围和合理的奖励制度，使每位员工能够充分发挥自己的才能和潜力。
五、项目总结整个项目的开发过程，我们遵循了项目管理的规范，完美地实现了项目的目标。
团队成员之间相互信任、互相帮助，达成了经验、资源和知识的共享，形成了高效率、高质量的工作模式。
项目绩效自评报告-参考提纲
项目绩效自评报告-参考提纲
1. 引言
- 项目背景和目标
- 自评报告的目的和重要性
2. 项目管理过程自评
- 是否按照规划和方法进行项目管理
- 项目管理的组织和计划是否合理
- 项目执行是否按时、按质、按量完成
- 项目变更控制和风险管理是否有效
3. 项目绩效自评
- 项目成果是否达到预期目标
- 项目交付是否按时、按质、按量完成
- 是否达到项目质量和客户满意度要求
- 项目成本是否与预算相符
- 项目绩效评估是否合理和可靠
4. 团队管理和合作自评
- 团队成员是否配合度高，并且相互间合作良好
- 团队沟通是否顺畅和有效
- 团队工作是否高效和协作性强
- 团队资源是否合理配置和使用
5. 项目问题和改进
- 项目中存在的问题和挑战
- 对问题的分析和原因的总结
- 对改进措施和解决方案的提出
6. 结论
- 项目绩效的总体评估
- 对项目管理和团队合作的建议和反思
- 未来项目管理和团队合作的改进计划
7. 参考文献
- 所引用的相关项目管理和绩效评估的文献
注：以上提纲仅供参考，可以根据具体项目的实际情况进行适当调整和补充。
学校绩效考核自查自评报告
学校绩效考核自查自评报告一、引言学校的绩效考核是评估学校教育质量和学校管理效能的一项重要工作。
通过对学校各项指标的考核和评估，可以及时发现问题、改进管理，在提高教育教学水平和学校整体发展方面发挥积极作用。
本报告是学校对绩效考核进行自查和自评的总结，旨在全面客观地评估学校的绩效，并提出改进和发展的建议。
二、学校基本情况我校位于XX市，是一所以提供高质量教育为目标的中小学。
学校设有教学科研部、教务处、学生处、人事处、财务处等职能部门，形成了一套相对完善的管理体系。
学校拥有一支专业、敬业的教师队伍，同时注重学生全面发展，营造了良好的教育环境。
三、绩效考核指标及自查自评情况1.教学质量教学质量是学校绩效考核的核心指标之一、我校重视教学质量，积极推行素质教育，加强师生互动，注重学生创造力和实践能力的培养。
通过调查问卷和教师评价，整体教学质量得到了较高的评价。
2.学生发展学生发展是学校的关键任务之一、我们注重培养学生的综合素质，注重学生的思想道德、科学文化、身心健康等方面的培养。
通过学生干部评议、学生综合素质评价等方式，我们对学生发展进行了自查自评，并与家长共同探讨学生发展问题。
3.师资及管理队伍学校的师资及管理队伍是保障学校良好运转的重要因素。
我们重视教师的专业知识和教育教学能力的提升，通过教师培训、交流等多种方式加强师资队伍建设。
在师资考核和管理队伍评价方面，我们也进行了自查自评，并进行了相应的调整和完善。
4.学校文化和校园环境学校文化和校园环境是影响学校发展的重要因素。
我们重视学校文化的建设，注重培养学生的爱校情感和集体主义精神。
同时，保持了学校整洁、卫生的校园环境。
通过师生互动、宣传活动等方式，积极营造良好的学校文化和校园环境。
四、存在问题及改进建议在自查自评过程中，我们也发现了一些问题，并提出了相应的改进建议：1.教师培训和专业发展仍需加强，提高师资队伍整体水平。
2.学生发展方面，应进一步关注学生的个性化培养，提高学生综合素质。
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附件1：江汉大学高校建设专项项目绩效自评报告为进一步加强预算绩效管理，强化支出责任，提高预算资金使用效益，根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预[2011]285号）、《关于推进预算绩效管理的指导意见》（财预[2011]416号）、《湖北省省级财政项目资金绩效评价实施暂行办法》（鄂财绩发（2012）5号）、《市财政局关于转发《湖北省财政项目资金绩效评价操作指南》的通知》（武财绩（2015）114号）等文件的要求，对学校2018年高校建设专项支出绩效作自评报告。
一、项目基本情况（一）项目概况1.项目立项背景江汉大学是一所综合性普通高等学校，实行湖北省、武汉市共建，以武汉市为主的办学体制。
学校总占地面积2114亩，校舍建筑面积58.6万平方米。
主校区坐落在武汉经济技术开发区三角湖畔。
学校学科门类齐全，综合性强，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，设有19个学院，72个本科专业。
拥有15个一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权类别，涉及69个二级学位点。
有5个省级重点学科、4个省级研究生教育创新基地及研究生工作站。
有1个国家级专业综合改革项目、5个省级专业综合改革项目、9个省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目、8个省级普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目，17门省级精品类课程。
2.项目实施情况教学质量是高等教育生命线，优势和特色是高等学校生存与发展的重要条件。
打造特色学科和品牌专业，深化人才培养模式改革，是提高高校整体办学质量的必由之路，学校必须不断加大对教学学科及专业建设和校园基础服务设施等的投入。
根据项目设立的总目标，2018年度学校“高校建设专项”项目主要内容为：（1）2018年学校“新青年下乡”活动以“青年大学习，奋斗新时代”为主题，全校51个班级直接对接联系黄陂区9条街道的51个村（社区），建立并依据“一校一区、一班一村”的结对联系制度，以结对班级、学生社团、爱心团队、课题调研组等组织形式，形成了一批内容丰富多样、形式灵活务实的服务项目。
集中组织全校15个学院的600余名学生6000余人次，教师600人次参与暑期集中行动，累计走访入户1100户，开展专题讲座75次，在黄陂地区开展社会实践项目135个。
截止到11月初，共有近9000人次师生参与 “新青年下乡”活动。
“新青年下乡”活动荣获2017年度湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖。
（2）排球馆建设及改造项目：按照施工总承包合同约定，预计12月20日完成排球馆内水、电、声、光、地板、座椅等设备设施安装、装饰装修工程，2019年1月完成完成排球馆外临时设施工程。
比赛安保系统建设项目：已完成弱电、信息化和安保系统的安装，正在进行系统调试。
配电增容及配电优化项目：已完成增容2500千伏安相关手续，双电源保障正在与市供电公司沟通协调，预计2019年5月1日前落实。
北区游泳池改造项目：将北区游泳池改造为停车场，并对环境进行整治和优化。
已完成施工图设计，编制工程量清单和招标控制价，12月12日开标。
（3）完成120万元中文图书、40万元外文原版图书、49.35万元中文期刊（1998种）、47.45万元外文原版期刊（71种）的采购。
截止12月31日，新增中外文纸质图书30127册，纸质图书总量2069357册，完成802.74万元电子资源采购。
截止12月31日，更新续订和新增中外文数据库51个数据库（子库226个），采购电子图书3622905册、电子期刊112887种。
（4）教学设备中心根据学校设备资产管理的现状，积极推进资产管理信息化建设，会同财务等相关部门，调研了省内外多所高校，对学校资产管理流程进行梳理、优化和规范，减少办事环节，提高工作效率，确保和财务数据的一致性。
2018年，全年共计入库设备5255台件，金额为5976万元。
共计维修教学设备746台套。
（5）校园基本建设：项目小球馆、研究生（留学生）公寓已竣工验收并投入使用。
节能监测平台项目已完成系统平台建设及相应表、灯具的安装，平台已经移交给后勤服务保障中心管理正式投入运营，11月28日发改委节能事业部、开发区发改局节能办对平台进行了验收；音乐学院综合楼项目已完成土方开挖、筏板的防水，地下室地板混凝土浇筑、梁板钢筋绑扎，12月底能按要求完成基准面（±0.000）以下基础工程施工；音乐学院演播厅项目已经完成施工图设计，完成消防整改方案设计；医学综合楼项目正在进行前期调研；校园围墙维修翻新项目正在做施工图设计。
3.经费来源和使用情况（1）资金来源2018年 “高校建设专项”年初预算资金47,500.83万元。
其中：财政拨款收入46,769万元，事业收入731.83万元。
（2）资金使用学校“高校建设专项”2018年实际使用资金47,235.55万元，资金支出实现率为99.4%。
其中：财政拨款支出46,769万元，资金支出实现率为100%。
（二）项目绩效目标学校“高校建设专项”项目绩效总目标为：形成以就业为导向，以学科建设为引领，以专业建设为基础，以人才培养为中心的应用性人才培养方向，明确教育办学理念，通过一系列课程形成完善的技能培训体系，提升学生的社会适应能力，应变能力和竞争力，实现学生的全方位发展，提升我校办学质量和社会影响力。
根据项目设立的总目标，2018年度学校“高校建设专项”项目年度绩效指标见下表： 一级指标 二级指标指标内容 指标值 备注 数量指标房屋建筑物构建 2栋 数量指标教学仪器设备 一批产出指标数量指标 省级以上学生学科竞赛获奖 一批 2017年达到100人次 环境效益指标校园美化度 改善 可持续影响指标办学环境 优良 项目年度绩效指标效益指标社会公众或服务对象满意度指标 就业率90%二、项目绩效分析（一）项目投入1.项目立项分析（1）项目立项规范性通过查阅项目申报材料及相关资料，项目立项有充分的依据，是十分必要、可行的，立项资料完整，编制科学、实事求是。
事前已经过必要的可行性研究、专家论证、风险评估、集体决策。
（2）绩效目标合理性2018年学校学申报的“高校建设专项”项目制定的年度资金计划和工作目标与工作任务相关性高，考核指标比较明确。
项目预算编制合规具体，具有明确的预算支出方向，支出事由清晰，预算支出安排具体，能与对应的用途和事项相关联，支出方式符合规定要求。
通过查阅文件资料，项目实施有明确的年度目标和中长期实施规划。
（3）绩效指标明确性学校将项目绩效目标细化分解为具体的长期和年度绩效指标，项目单位指标是清晰的、完整的、可衡量的；绩效指标与项目年度任务数相对应；与预算确定的项目投资额或资金量相匹配。
但年度绩效指标部分没有具体目标值。
2.资金到位分析2018年“高校建设专项”项目应到位资金47,500.83万元，及时到位资金47,500.83万元，资金实际到位率为100%，到位及时率为100%。
（二）项目过程主要从管理制度健全性、制度执行有效性、项目质量可控性、资金支出实现率、管理制度的健全性、资金使用合规性、预算信息公开性、基础信息完善性等方面具体评价。
1.业务管理（1）管理制度的健全性学校业务管理制度健全，合法、合规、完整。
学校制定了《江汉大学关于物资采购实行政府采购的实施细则》、《江汉大学关于印发经费支出审批管理暂行办法的通知》、《江汉大学国有资产管理办法》等制度。
（2）制度执行有效性学校位业务管理制度健全，执行情况良好。
（3）项目质量可控性学校严格按照国家及省市制定的预算绩效管理的指导意见制定相关的管理办法，督促各部门规范项目实施的程序和步骤，规范管理设施设备购置类项目采购、验收和监管，项目执行情况良好。
2.财务管理（1）资金支出实现率2018年“高校建设专项”项目实际使用资金47,235.55万元，资金支出实现率为99.4%。
本项指标实际得分3.98分。
（2）管理制度的健全性财务管理制度是事业单位会计管理的重要制度，只有建立一套完整、切实可行的财务管理制度,才能减少和控制资产的损失风险,规范会计行为,从而保证国家统一会计制度的有效实施。
我们认为江汉大学制定了相应的财务管理办法且符合相关财务会计制度的规定，建立严格的财务报销制度。
对预算管理、收入支出管理、资产管理等方面做出具体规定；管理制度合法、合规、完整；管理制度得到有效执行。
（3）资金使用合规性通过检查项目支付数据、原始凭证及相关附件，项目实际支出与项目计划投入资金的用途相符，符合《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、和《事业单位会计制度》的规定；资金的拨付是有完整的审批程序和手续；符合项目预算批复或合同规定的用途；不存在超标列支相关费用；基本做到了专款专用；项目支出发票合法合规。
（4）预算信息公开性2018年2月在学校网站“部门及三公经费预决算”专栏公开了部门预算信息。
（5）基础信息完善性学校“高校建设专项”支出项目财务管理制度上执行事业单位相关财务制度，项目资金通过财政直接直付或授权支付，资金拨付使用严格按照程序执行，以保证财政资金的安全完整，且项目单位系统内部有比较完整的财务管理规定和制度，主管人员熟悉相关预算资金管理的法规；账簿及原始凭证齐全，账实相符，手续基本齐备，会计账务保存完整，能够比较全面反映部门资金使用的财务信息和实际状况。
切实做到账簿完整、帐实相符、帐表相符、表表相符、会计核算清楚规范。
(三)项目产出分析产出主要评价数量指标等指标，考核产出的数量目标实现程度。
1.考核目标--房屋建筑物构建2栋评价情况--2018年小球馆和研究生（留学生）公寓已竣工验收并投入使用。
2.考核目标--教学仪器设备一批评价情况--2018年“高校建设专项”项目“专用设备购置费”支出4641.72万元。
3.考核目标--省级以上学生学科竞赛获奖一批评价情况--积极组织、支持相关学院组织学生参加全国、省、市级各类学科竞赛，2018年学校学子省级以上学生学科竞赛获奖达到２１７人次,超目标任务３７人次，承办了湖北省大学生第五届文化创意设计大赛（文化旅游产品设计类专场）复赛。
（四）项目效果分析1.环境效益指标考核目标--校园美化度改善评价情况--办学条件持续改善。
研究生（留学生公寓）、小球馆、节能监测平台已投入使用。
完成行政楼、J017-J10、J12-J14、J16教学楼等维修项目和北区运动场标准化、北区污水管网等改造项目。
音乐学院综合楼地下结构施工完毕。
环境健康研究院实验室等一批实验室完成新建或改造。
新建学生澡堂，现有沐浴间124个、沐浴终端816个，解决了学生多年来洗澡难问题。
维护更新一批多媒体教室，试点建设一批智慧教室。
完成网络态势感知、网络安全服务部署，网络安全性稳定性不断提升。