北语17春《人员培训与开发》作业31满分答案

201709考试批次《人员培训与开发》(结课作业)答案

201709考试批次《人员培训与开发》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《人员培训与开发》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2017年8月2日--9月11日。

（届时平台自动关闭，逾期不予接收。

）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。

小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。

总分100分）企业人才流失分析与对策研究摘要：新的时期，企业若想求得生存和发展，员工的素质至关重要，要想提高劳动效率，获得有用的专业人才，提升企业的整体水平，有必要对员工进行培训。

目前有些企业在员工培训方面存在着诸多问题，诸如培训内容不系统，培训内容不实用，培训人员缺乏和培训队伍不稳，培训方法单一等。

针对存在的问题，企业有必要在员工培训方面采取更完善的措施，这些措施包括：建立健全培训制度和激励机制，建立形式多样的培训方法，构建系统、实用的培训内容，打造理念新、较固定的培训师资队伍，加强培训效果的评估等。

关键词：企业员工培训存在问题培训措施正文：当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。

企业员工培训是指企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动，这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为。

在企业，无论是高层、中层，还是基层员工，都必须通过不断的学习、进步、充实和提高，才能适应内外环境的日新月异的变化，才能胜任工作要求，不断提升各项工作能力，使企业出现新的活力。

2022年免费在线作业答案东北大学春学期人员培训与开发在线作业满分答案

东北大学16春学期《人员培训与开发》在线作业2满分答案一、单项选择题：1.在培训效果评估旳指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。

(满分:5)A. 笔试B. 观测法C. 面谈D. 问卷法对旳答案:——A——2.参与型培训法是( )旳措施(满分:5)A. 以学习知识为目旳B. 调动员工积极性C. 以掌握技能为目旳D. 针对行为调整和心理训练对旳答案:——B——3.( )是理解受训人员构成需求旳关键信息渠道。

(满分:5)A. 培训教师B. 生产管理或计划部门C. 受训人员D. 管理部门和主管领导对旳答案:——B——4.在人员培训与开发中重视对资源旳认知和判断，这属于( )视角(满分:5)A. 权变B. 构造C. 资源D. 战略对旳答案:——C——5.在培训措施中，( )合用于管理人员或技术人员理解专业技术发展方向或目前热点问题。

(满分:5)A. 实践法B. 讲授法C. 专题讲座法D. 研讨法对旳答案:——C——6.人们一般所说旳智力旳关键是( ) (满分:5)A. 思维能力B. 记忆能力C. 语言能力D. 观测能力对旳答案:——A——7.运用研讨法实行培训时，选择研讨题目旳注意事项不包括( )。

(满分:5)A. 具有代表性B. 具有启发性C. 难度要合适D. 不提前发放对旳答案:——D——8.在制定培训规划时，排序旳基本根据是( ) (满分:5)A. 任务阐明旳成果B. 绩效分折旳成果C. 需求分析旳成果D. 工作分析旳成果对旳答案:——C——9.在培训效果评估旳指标中，技能转换指标一般通过( )来判断。

(满分:5)A. 笔试B. 问卷法C. 面谈D. 观测法对旳答案:——D——10.运用重点团体分析法搜集培训需求信息旳长处不包括( ) (满分:5)A. 可以发挥头脑风暴法旳作用B. 时间花费较少C. 得到旳培训需求信息有价值D. 结论可信度高对旳答案:——D——11.( )是以工作阐明书、工作规范等作为员工任职规定旳根据，将其和员工平时工作中旳体现进行对比寻找差距旳措施。

北语网院17春《人员培训与开发》作业_4

单选题聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A: 成本低A: 可提高培训档次，引起企业各方面的重视A: 对学员较具吸引力A: 可带来全新的理念单选题培训流程的第一步是()。

B: 培训反馈B: 需求确认B: 培训计划B: 培训实施 单选题多向式信息交流是()的优点。

C: 研讨法C: 案例研究法C: 角色扮演法C: 讲授法单选题“蜘蛛网”属于下列哪一类培训方法()。

D: 拓展培训项目D: 故事培训D: 团体游戏D: 网上论坛单选题组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。

E: 组织结构E: 组织成员E: 组织目标E: 组织环境单选题下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。

F: 自我剖析F: 目标设定F: 目标实现策略F: 目标实施单选题下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。

G: 整体性G: 差异性G: 动态性G: 灵活性单选题反映人们对奖励、报酬、晋升发展和职业中的其他方面的不同爱好的是()。

H: 职业价值观H: 职业定位H: 职业分析H: 自我定位多选题影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。

I: 企业文化I: 外部环境变化及其带来的新的压力I: 企业内部的政治关系I: 评估主体对于风险的态度多选题在组织开发的方法中，团队建设方法的具体过程有()。

J: 再行动J: 行动J: 再冻结J: 解冻多选题下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。

K: 脱产培训K: 在职培训K: 见习培训K: 工作轮换判断题迁移效度是指受训者在回到工作岗位后达到工作标准的程度。

L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错判断题多血质的心理特征属于敏捷而好动的类型。

判断题通过回答有关题目来了解自己、认识自己的方法是自我测试法。

判断题对组织职业生涯开发活动中的每一个事件都标记两个时间是时间性原则。

北语秋《人员培训与开发》作业

一、单选题（共 8 道试题，共 32 分。

）V 1. 企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

. 职业生涯前期. 职业生涯初期. 职业生涯中期. 职业生涯后期标准答案：2. 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。

. 自我剖析. 目标设定. 目标实现策略. 目标实施标准答案：3. 以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

. 电子培训法. 计划性指导. 视听材料法. 商业性指导标准答案：4. ()即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。

. 双通道模式. 多通道模式. 单通道模式. 横向职业通道模式标准答案：5. 反映人们对奖励、报酬、晋升发展和职业中的其他方面的不同爱好的是()。

. 职业价值观. 职业定位. 职业分析. 自我定位标准答案：6. ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

. 职业生涯规划. 职业生涯管理. 职业生涯. 职业生涯发展通道标准答案：7. 橱窗分析法属于()。

. 个人自我评价方法. 生涯机会评估. 职位分析方法. 自我定位方法标准答案：8. 下列哪项不是职业生涯开发方法中的脱产培训方法()。

. 培训部培训法. 视听材料法. 商业游戏. 工作轮换法标准答案：二、判断题（共 9 道试题，共 36 分。

）V 1. 职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。

. 错误. 正确标准答案：2. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现而采取的各种行动和措施。

. 错误. 正确标准答案：3. 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。

北语17秋《人员培训与开发》作业2

1. “蜘蛛网”属于下列哪一类培训方法()。

A. 拓展培训项目B. 故事培训C. 团体游戏D. 网上论坛正确答案：A 满分：4 分2. 聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A. 成本低B. 可提高培训档次，引起企业各方面的重视C. 对学员较具吸引力D. 可带来全新的理念正确答案：A 满分：4 分3. 全公司培训属于()。

A. 两阶段培训B. 三阶段培训C. 四阶段培训D. 现场培训正确答案：A 满分：4 分4. 衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A. 劳动生产率B. 产值增长率C. 绩效成本率D. 投资回报率正确答案：D 满分：4 分5. ()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A. 学习评估B. 行为评估C. 结果评估D. 反应评估正确答案：B 满分：4 分6. 多向式信息交流是()的优点。

A. 研讨法B. 案例研究法C. 角色扮演法D. 讲授法正确答案：A 满分：4 分7. 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是()。

A. 把培训当作一次性任务B. 健全的激励反馈机制C. 没有投入产出核算D. 培训以培训师讲授为主正确答案：B 满分：4 分8. 比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。

A. 研讨法B. 案例研究法C. 角色扮演法D. 讲授法正确答案：C 满分：4 分1. 阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分2. 西门子、IBM等采取的主要新员工培训与开发方式是指导人指导。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分3. 菲利普斯对四层次评估模型进行了改进，增加了RPI作为评估的第五个层次。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分4. 迁移效度是指受训者在回到工作岗位后达到工作标准的程度。

37北京语言大学《人员培训与开发》作业_1在线作业及参考答案

18秋《人员培训与开发》作业_1
交卷时间：2019-01-16 10:28:18
一、单选题
1.
(4分)以下关于敏感性训练的说法错误的是（）
• A. 要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
• B. 目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
• C. 常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
• D. 适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
纠错
得分：4
知识点：4.2 培训的方法和选择
展开解析
答案D
解析
2.
(4分)在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）
• A. 教师的教学经验
• B. 管理人员工积极性。

北#语作业系统--17秋《人员培训与开发》作业_1资料

1 橱窗分析法属于()。

A 个人自我评价方法A 生涯机会评估A 职位分析方法A 自我定位方法2 聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A 成本低A 可提高培训档次，引起企业各方面的重视A 对学员较具吸引力A 可带来全新的理念3 在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

A 问卷调查法A 任务分析法A 绩效分析法A 组织整体分析法4 全公司培训属于()。

A 两阶段培训A 三阶段培训A 四阶段培训A 现场培训5 以下关于敏感性训练的说法错误的是（）A 要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论A 目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力A 常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式A 适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练6 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。

A 衰退阶段A 探索阶段A 确立阶段A 维持阶段7 针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

A 基础理论知识A 创造性A 解决问题能力A 技能性8 衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的的重要要素的方法是()。

A 基准评价法A 评价中心法A 工作特征分析法A 角色分析法9 自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（）的开发方法。

A 态度、价值观A 基本能力A 解决问题能力A 技能水平10 是使个人的职业目标、兴趣爱好与企业的需求、战略发展方向相融合的系统化过程。

A 职业文化A 职业培训A 职业规划A 职业发展二多选题1 关于制定培训需求调查计划，表述正确的是( )。

A 行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题A 要提高培训需求调查结果的可信度A 选择合适的培训需求调查方法A 内容不要过于宽泛2 下列属于管理开发的必要性的原因有()。

A 管理人员地位A 竞争优势的获得渠道A 角色的转变需要A 经营环境变化3 下列属于职业生涯发展通道的内涵的有()。

北语19秋《人员培训与开发》作业3参考答案

19秋《人员培训与开发》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)
“T小组训练”也称之为()。

A.敏感性训练
B.行为模仿训练
C.魔鬼训练
D.拓展训练
答案:A
培训流程的第一步是()。

A.需求确认
B.培训计划
C.培训实施
D.培训反馈
答案:A
培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。

A.90年代末
B.80年代初
C.90年代初
D.80年代末
答案:C
以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。

A.自我效能
B.职业胜任力
C.专业知识
D.专业技能
答案:A
质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

A.质量圈领导
B.促进者
C.监管者
D.同事委员会
答案:C
衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A.劳动生产率
B.产值增长率
C.绩效成本率
D.投资回报率
答案:D
在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

A.问卷调查法。

北语网院17春《人员培训与开发》作业_3

单选题()即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。

A: 双通道模式A: 多通道模式A: 单通道模式A: 横向职业通道模式单选题运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

B: 占用大量的时间B: 对培训者的面谈技巧要求高B: 影响员工的工作B: 会受到面谈者主观因素影响单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

C: 基础培训C: 早期正式员工C: 成长、幻想、探索阶段C: 职业中期单选题以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

D: 电子培训法D: 计划性指导D: 视听材料法D: 商业性指导 单选题全公司培训属于()。

E: 两阶段培训E: 三阶段培训E: 四阶段培训E: 现场培训单选题()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

\u003cbr/\u003eF: 人力资源规划F: 员工培训F: 员工招聘F: 绩效管理单选题质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

G: 质量圈领导G: 促进者G: 监管者G: 同事委员会单选题()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

H: 组织分析H: 人员分析H: 任务分析H: 制度分析多选题职业生涯管理中的三方责任有()。

I: 员工本身I: 管理人员I: 组织I: 企业多选题产生培训需求的原因一般包括()。

J: 企业的人员变化J: 绩效低下J: 工作变化J: 企业经营方向的变化多选题培训成果转化理论包括()。

K: 同因素理论K: 激励推广理论K: 认真转化理论K: 双因素理论判断题人员培训与开发实质上是一种智力投资。

L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错判断题阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。

北语作业系统--17秋《人员培训与开发》作业_3资料

一 51答案网 1 培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。

A 90年代末A 80年代初A 90年代初A 80年代末2 在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。

A 管理者A 培训部门A 培训者A 后勤部门3 专题讲座法的优点不包括（）。

A 形式比较灵活A 员工的培训成本比较低A 可随时满足员工某一方面的培训需求A 培训对象易于加深理解4 在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。

A 笔试A 观察法A 面谈A 问卷法5 培训流程的第一步是()。

A 培训反馈A 需求确认A 培训计划A 培训实施 6 质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

A 质量圈领导A 促进者A 监管者A 同事委员会7 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

A 基础培训A 早期正式员工A 成长、幻想、探索阶段A 职业中期8 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）A 教师的教学经验A 管理人员工积极性A 教师的领导能力A 管理人员的合作精神9 ()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

A 组织分析A 人员分析A 任务分析A 制度分析10 多向式信息交流是()的优点。

A 研讨法A 案例研究法A 角色扮演法A 讲授法二多选题1 培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有( )等。

A U形布置法A 臂章形布置法A V形布置法A 环形布置法2 综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，可以将职业成功的因素大致归为()层次。

A 组织和社会因素A 技巧策略因素A 心理因素A 能力素质因素3 培训评估手段的选择主要解决（）等问题。

A 如何进行中间效果的评估A 如何考察在工作中的运用情况A 如何考核培训的成败A 如何评估培训结束时受训者的学习效果4 下列属于自我评定的工具的是()。

北语 18春《人员培训与开发》

18春《人员培训与开发》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。

A. 专业知识B. 专业技能C. 职业胜任力D. 自我效能答案：D2.()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

A. 组织分析B. 人员分析C. 任务分析D. 制度分析答案：B3.对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。

A. 行为分析法B. 层次分析法C. 任务分析法D. 绩效分析法答案：C4.是指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历。

A. 工资经历B. 职业生涯C. 职业管理D. 职业规划答案：B5.擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人属于A. 现实型B. 社会型C. 艺术型D. 企业型答案：A6.下列不属于目标管理工作流程的有()。

A. 制定目标B. 目标分解C. 目标实施D. 目标维持7.在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。

A. 笔试B. 观察法C. 面谈D. 问卷法8.选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（）。

A. 符合培训目标B. 培训师的专业性C. 培训师的学历D. 培训师的配合性9.培训流程的第一步是()。

A. 培训反馈B. 需求确认C. 培训计划D. 培训实施10.以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。

A. 要向高层管理人员汇报B. 有利于提高培训效率C. 自省以前工作中的不足D. 获得领导支持的有效方式二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.关于制定培训需求调查计划，表述正确的是( )。

A. 行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B. 要提高培训需求调查结果的可信度C. 选择合适的培训需求调查方法D. 内容不要过于宽泛答案：ABCD2.根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。

北语网院17春《人员培训与开发》作业_2

单选题橱窗分析法属于()。

A: 个人自我评价方法A: 生涯机会评估A: 职位分析方法A: 自我定位方法单选题衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的的重要要素的方法是()。

B: 基准评价法B: 评价中心法B: 工作特征分析法B: 角色分析法单选题()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

C: 学习评估C: 行为评估C: 结果评估C: 反应评估单选题企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

D: 职业生涯前期D: 职业生涯初期D: 职业生涯中期D: 职业生涯后期单选题在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

E: 问卷调查法E: 任务分析法E: 绩效分析法E: 组织整体分析法单选题衡量培训效果最常用的经济指标是()。

F: 劳动生产率F: 产值增长率F: 绩效成本率F: 投资回报率单选题较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是()。

G: 把培训当作一次性任务G: 健全的激励反馈机制G: 没有投入产出核算G: 培训以培训师讲授为主单选题人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。

H: 企业基层员工H: 技术骨干H: 企业现有员工H: 高层管理者多选题金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于现实期内容的是()。

I: 试探阶段I: 具体化阶段I: 专业化阶段I: 兴趣阶段多选题管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含()方面的内容。

J: 定位J: 预测J: 人力资源分析J: 测定多选题下列属于新员工培训与开发的方法的是()K: 网上学习K: 故事培训K: 团体游戏K: 拓展培训项目判断题管理方格图训练在《管理方格》一书中被提出，倡导用方格图表示和研究领导方式。

L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错判断题在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。

北语人员培训与开发 ( 线上 ) 结课作业

人员培训与开发结课作业（线上）一、论述题(每题10分,共2道小题,总分值20分)1.培训过程的组织与设计有哪些步骤？(10分)作业代做QQ（微）：8050092612.影响培训与开发的组织因素是什么？(10分)3.工作轮换的作用体现在哪些方面？(10分)4.简述柯克帕特里克四层次培训效果评估模型。

(10分)5.简述企业员工培训规划制定的要求。

(10分)6.培训计划的目标是什么？它有哪些类别？(10分)7.师带徒的概念及优点与不足。

(10分)8.组织层面的培训需求分析包括哪些？(10分)9.网上培训优缺点。

(10分)10.培训过程的组织与设计有哪些步骤？(10分)11.人员培训与开发的流程。

(10分)12.案例研究法的优缺点。

(10分)13.职业发展阶段由哪几部分构成？(10分)14.说明职业锚开发的基本方法。

(10分)15.说明职业锚开发的基本方法。

(10分)16.简述制订培训规划的步骤。

(10分)17.管理开发培训的作用。

(10分)18.培训需求分析的意义。

(10分)19.现代培训与传统培训的区别。

(10分)20.编写调查问卷的步骤。

(10分)21.内外评估的优点。

(10分)二、小论文写作(每题60分,共1道小题,总分值60分)1.结合企业案例论述培训与开发的区别和联系。

(60分)2.浅淡知识型员工及其有效激励机制构建。

3.企业人才流失分析与对策研究。

(4.加强员工沟通，提升人力资源管理水平的初探。

5.结合案例分析在职培训的优越性。

6.国有企业人力资源培训的模式分析。

7.浅析企业人力资源培训的必要性。

8.简述中小企业进行培训需求分析的必要性。

9.论在职培训在企业管理中的地位与作用。

10.农村剩余劳动力转移过程中的人力资源开发问题浅论。

(60分)11.如何提高人力资源培训与开发的有效性。

(60分)12.我国中部（或西部）地区人才（或人力）资源开发战略研究。

(60分)13.试论述中小企业如何开发现有的人力资源。

北语23秋《人员培训与开发》作业3-资料答案

北语23秋《人员培训与开发》作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)【第一题】，比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。

<A选项.>研讨法<B选项.>案例研究法<C选项.>角色扮演法<D选项.>讲授法[正确答案]：C【第二题】，()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

<A选项.>职业生涯规划<B选项.>职业生涯管理<C选项.>职业生涯<D选项.>职业生涯发展通道[正确答案]：D【第三题】，下列不属于目标管理工作流程的有()。

<A选项.>制定目标<B选项.>目标分解<C选项.>目标实施<D选项.>目标维持[正确答案]：D【第四题】，()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

<A选项.>学习评估<B选项.>行为评估<C选项.>结果评估<D选项.>反应评估[正确答案]：B【第五题】，橱窗分析法属于()。

<A选项.>个人自我评价方法<B选项.>生涯机会评估<C选项.>职位分析方法<D选项.>自我定位方法[正确答案]：A【第六题】，质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

<A选项.>质量圈领导<B选项.>促进者<C选项.>监管者。

北语20春《人员培训与开发》作业3.doc

1.企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

A.职业生涯前期B.职业生涯初期C.职业生涯中期D.职业生涯后期【参考答案】: B2.衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率【参考答案】: D3.()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

A.职业生涯规划B.职业生涯管理C.职业生涯D.职业生涯发展通道【参考答案】: D4.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理【参考答案】: B5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。

A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段【参考答案】: C6.下列哪项不是职业生涯开发方法中的脱产培训方法()。

A.培训部培训法B.视听材料法C.商业游戏D.工作轮换法【参考答案】: D7.()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A.学习评估B.行为评估C.结果评估D.反应评估【参考答案】: B8.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.占用大量的时间B.对培训者的面谈技巧要求高C.影响员工的工作 D.会受到面谈者主观因素影响【参考答案】: C9.组织再造的方法有组织消肿、扩大管理幅度和扁平组织。

A.错误B.正确【参考答案】: B10.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。

A.错误B.正确【参考答案】: B11.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。

A.错误B.正确【参考答案】: A12.笔试测验法属于定量评估方法。

A.错误B.正确【参考答案】: A13.培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。

东大17春学期《人员培训与开发》在线作业2

17秋东北大学东大17春学期《人员培训与开发》在线作业2一、单选题（共15 道试题，共75 分。

）1. 培训规划的主要内容不包括（）A. 培训项目的确定B. 培训需求的分析C. 评估手段的选择D. 培训成本的预算正确答案：2. 下列关于人力资源培训开发的操作程序正确的是（）。

A. 人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——反馈效果——评估——达成B. 人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——反馈——达成C. 人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——达成——效果评估——反馈D. 人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——达成——反馈正确答案：3. （）是培训活动的首要环节A. 培训需求分析B. 培训与开发战略分析C. 培训与开发目标制定D. 任务层面分析正确答案：4. 以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是（）A. 经济环境B. 社会文化环境C. 技术环境D. 组织类型正确答案：5. 你最想从工作中获得的是什么，反映了你的（）A. 职业价值观B. 职业兴趣C. 职业能力D. 气质正确答案：6. ( )对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。

A. 生产管理和计划部门B. 受训人员C. 管理部门和主管领导正确答案：7. 有关培训前期的准备工作的说法错误的是（）。

A. 培训部门应建立起员工的背景档案，密切关注员工的变化B. 培训部门工作人员要与其他部门人员建立良好的个人关系C. 培训部门应当在掌握足够数量的培训要求后再向上级汇报D. 培训档案应注重员工素质、工作变动情况以及培训历史等内容的记载正确答案：8. 针对（）培训和开发，应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。

A. 基础理论知识B. 创造性C. 解决问题能力D. 技能性正确答案：9. 针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

A. 基础理论知识B. 创造性C. 解决问题能D. 技能性正确答案：10. 在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。

北语23春《人员培训与开发》作业2-【辅导答案】

北语23春《人员培训与开发》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)1.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。

<A>项.企业基层员工项.技术骨干<C>项.企业现有员工<D>项.高层管理者<正确答案>：C2.()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

<A>项.组织分析项.人员分析<C>项.任务分析<D>项.制度分析<正确答案>：B3.()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

<A>项.职业生涯规划项.职业生涯管理<C>项.职业生涯<D>项.职业生涯发展通道<正确答案>：D4.多向式信息交流是()的优点。

<A>项.研讨法项.案例研究法<C>项.角色扮演法<D>项.讲授法<正确答案>：A5.以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。

<A>项.专业知识项.专业技能<C>项.职业胜任力<D>项.自我效能<正确答案>：D6.下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。

<A>项.自我剖析项.目标设定<C>项.目标实现策略。