天火之谜PPT_ppt_图文
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苏教版五年级语文上册《天火之谜》PPT课件(4篇)
他注意观察自然现象，研究科学问题。这些电
学上划时代的研究成果使他成为蜚声世界的第一流 的科学家。他在光学、热学、声学、数学、海洋学、 植物学等方面也有研究，并有新式火炉、避雷针、 电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐 器、高架取书器、新式路灯等一系列发明创造。因 而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大 学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣 安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
25.天火之谜
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
“风筝实验”震惊了世界。它 向
世人宣告，雷暴只是普普通通的放
电现象，“上帝的怒火”不过是无 稽
之谈。
风筝实验 — 观察推测 — 震惊世界 — 发明避雷针
可怕的天火
可怕的天火—— 观察推测—— 风筝实验—— 震惊世界—— 发明避雷针
本杰明·富兰克林
（1706－1790）
资本主义精神最完美 的代表，十八世纪美国最 伟大的科学家，著名的政 治家和文学家。他一生最 真实的写照是他自己所说 过的一句话：“诚实和勤 勉，应该成为你永久的伴 侣。”
……富兰克林用手指靠近 铜钥匙，“啪”的一声，骤然 闪现一道蓝色的火花，他的手 臂一阵发麻。富兰克林欣喜若 狂地喊道：“成功了！成功了！ 我捉住‘天电’了！”
……人们已经习惯地认为天上 地下是两个世界，雷暴是神灵的火 焰，怎么可以同人间的事物混为一 谈呢？不仅一般人不相信他的推论， 就连许多自称有学问的人也对他冷 嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克 林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
学上划时代的研究成果使他成为蜚声世界的第一流 的科学家。他在光学、热学、声学、数学、海洋学、 植物学等方面也有研究，并有新式火炉、避雷针、 电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐 器、高架取书器、新式路灯等一系列发明创造。因 而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大 学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣 安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
25.天火之谜
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
“风筝实验”震惊了世界。它 向
世人宣告，雷暴只是普普通通的放
电现象，“上帝的怒火”不过是无 稽
之谈。
风筝实验 — 观察推测 — 震惊世界 — 发明避雷针
可怕的天火
可怕的天火—— 观察推测—— 风筝实验—— 震惊世界—— 发明避雷针
本杰明·富兰克林
（1706－1790）
资本主义精神最完美 的代表，十八世纪美国最 伟大的科学家，著名的政 治家和文学家。他一生最 真实的写照是他自己所说 过的一句话：“诚实和勤 勉，应该成为你永久的伴 侣。”
……富兰克林用手指靠近 铜钥匙，“啪”的一声，骤然 闪现一道蓝色的火花，他的手 臂一阵发麻。富兰克林欣喜若 狂地喊道：“成功了！成功了！ 我捉住‘天电’了！”
……人们已经习惯地认为天上 地下是两个世界，雷暴是神灵的火 焰，怎么可以同人间的事物混为一 谈呢？不仅一般人不相信他的推论， 就连许多自称有学问的人也对他冷 嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克 林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
五年级上册语文课件-19 天火之谜｜苏教版(共17张PPT)
这个谜团直到18世纪才被美国科学家富 兰克林解开。
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣 告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝 的怒火”不过是无稽之谈。
后来，富兰克林根据放电的原理，发明 了避雷针。
理清文章脉络
长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种 可怕的东西。
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告， 雷暴只是普普通通的放电现象。这个谜团直到 18世纪才被美国科学家富兰克林解开。
苏教版小学语文五年级上册
感知单元主题
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》 《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
感知单元主题
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》 《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
感知单元主题
科学家富兰克林
史学家谈迁
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》
《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
化学家、发明家 诺贝尔
后来，富兰克林根据放电的原理，发明了 避雷针。
理清文章脉络
雷暴 雷电交加 爆炸声 劈成两半 毙伤动物 风筝实验 拴铁丝 系钥匙 颠簸 揭开秘密 混为一谈 冷嘲热讽 无稽之谈 安然无恙
感悟精神品质
1．默读1-3自然段，再浏览网络平台资
料，想：
雷暴只是普通的放电现象，为什么在当
时令人难以置信呢？
2．小组讨论。 3．全班汇报。
感悟精神品质
本课，富兰克林给予我们的启示：
——× × × ☆☆☆
(书写工整、行款整齐加☆)
推荐阅读
持一卷书 聆听成功背后的故事 感悟流芳千古的精神品质 ——高亚勤
圈画 批注
感悟精神品质
地球上空每年都要发生几十亿次雷 暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成 两半。古时候西方人把雷暴看作是“上 帝的怒火”，中国人则把它称为“雷 神”。长期以来，雷暴在人们的心目中 一直是种可怕的东西。
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣 告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝 的怒火”不过是无稽之谈。
后来，富兰克林根据放电的原理，发明 了避雷针。
理清文章脉络
长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种 可怕的东西。
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告， 雷暴只是普普通通的放电现象。这个谜团直到 18世纪才被美国科学家富兰克林解开。
苏教版小学语文五年级上册
感知单元主题
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》 《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
感知单元主题
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》 《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
感知单元主题
科学家富兰克林
史学家谈迁
《天火之谜》 《厄运打不垮的信念》
《诺贝尔》 《滴水穿石的启示》
化学家、发明家 诺贝尔
后来，富兰克林根据放电的原理，发明了 避雷针。
理清文章脉络
雷暴 雷电交加 爆炸声 劈成两半 毙伤动物 风筝实验 拴铁丝 系钥匙 颠簸 揭开秘密 混为一谈 冷嘲热讽 无稽之谈 安然无恙
感悟精神品质
1．默读1-3自然段，再浏览网络平台资
料，想：
雷暴只是普通的放电现象，为什么在当
时令人难以置信呢？
2．小组讨论。 3．全班汇报。
感悟精神品质
本课，富兰克林给予我们的启示：
——× × × ☆☆☆
(书写工整、行款整齐加☆)
推荐阅读
持一卷书 聆听成功背后的故事 感悟流芳千古的精神品质 ——高亚勤
圈画 批注
感悟精神品质
地球上空每年都要发生几十亿次雷 暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成 两半。古时候西方人把雷暴看作是“上 帝的怒火”，中国人则把它称为“雷 神”。长期以来，雷暴在人们的心目中 一直是种可怕的东西。
19天火之谜解析PPT课件
2020年9月28日
24
思考：从哪些地方可以看出他注 意观察、大胆推测？
富兰克林早就观察到，天上的雷 暴与静电放电现象有很多相似之处： 它们都会发光，光的颜色相同，光 的方向相似，都伴随着爆炸声，都 能毙伤动物……由此他大胆地推测， 雷暴就是人们熟知的放电现象。
2020年9月28日
25
思考：从哪些地方可以看出他注 意观察、大胆推测？
无稽（jī）之谈 安然无恙（yàng）
2020年9月28日
12
生字词
雷暴 劈开 毙伤 风筝
攥住 颠簸 爆炸 揭开 冷嘲热讽 无稽之谈
钥匙 骤然 拴着 掠过
怒发冲冠 安然无恙
2020年9月28日
13பைடு நூலகம்
词语
混为一谈 不足为奇 安然无恙 怒发冲冠
2020年9月28日
冷嘲热讽 无稽之谈 欣喜若狂 雷电交加
2020年9月28日 这是一次危险的实验。 36
当读到富兰克林用手指靠近
铜钥匙时，你是怎样的心情？你 从中体会到了什么？
2020年9月28日
37
风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的 一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风 筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲 冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突 然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之” 字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿 后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克 林用手指靠近铜钥匙，“啪’’的一声，骤然 闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富 兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我 捉住‘天电’了! ’’
揭拴钥匙 颠
（揭开（）拴住（）钥匙（）钥匙（）颠倒）
2020年9月28日
11
苏教版五年级上册语文《天火之谜》公开课课件PPT
……人们已经习惯地认为天上 地下是两个世界，雷暴是神灵的火 焰，怎么可以同人间的事物混为一 谈呢？不仅一般人不相信他的推论， 就连许多自称有学问的人也对他冷 嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克 林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
……人们已经习惯 地认为天上 地下是两个世界，雷暴是神灵的火 焰，怎么可以同人间的事物混为一 谈呢？不仅一般人不相信他的推论， 就连许多自称有学问的人也对他冷 嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克 林决定决通定过实验来揭开雷电的秘密。
富兰克林早就观察到，天上的
雷暴与静电放电现象有很多相似之 处：它们都会发光，光的颜色相同， 光的方向相似，都伴随着爆炸声， 都能毙伤动物……由此他大胆地推 测推，测雷暴就是人们熟知的放电现象。
“风筝实验”震惊了世界。它 向
世人宣告，雷暴只是普普通通的放
电现象，“上帝的怒火”不过是无 稽
之谈。
风筝实验 — 观察推测 — 震惊世界 — 发明避雷针
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
天火之谜刘玉梅PPT课件
——约翰生 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬 的。
——安格尔
20
不足为奇、难以置信、无稽之谈
❖ 人们已经习惯地认为天上地下 是两个世界，雷暴是神灵的火焰， 怎么可以同人间的事物混为一谈呢? 不仅一般人不相信他的推论，就连 许多自称有学问的人也对他冷嘲热 讽。
21
❖ 风筝 拴上 系着 结上 钥匙
风筝越飞越高，远远望去， 犹如云海里的一叶小舟，颠簸 着，摇晃着
13
风筝越飞越高，远远望去，犹如 云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发 现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖 了起来。这是麻绳带电的信号!突然， 一道闪电劈开云层，在天空划了一个 “之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆 而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通 过的导体。这时，富兰克林用手指靠 近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现 一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。 富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了14 ! 成功了!我捉住‘天电’了!”
他注意观察自然现象，研究科学问题。这些电 学上划时代的研究成果使他成为蜚声世界的第一流 的科学家。他在光学、热学、声学、数学、海洋学、 植物学等方面也有研究，并有新式火炉、避雷针、 电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐 器、高架取书器、新式路灯等一系列发明创造。因 而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大 学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣 安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
25.天火之谜
1
天火
2
天火
3
富兰克林（1706－1790）
美国资产阶级革命时期的民主
主义主义者、科学家。1731年
费城建立美国第一个公共图书馆，1743年组
织美国哲学会，1751年创办宾夕法尼亚大学。
——安格尔
20
不足为奇、难以置信、无稽之谈
❖ 人们已经习惯地认为天上地下 是两个世界，雷暴是神灵的火焰， 怎么可以同人间的事物混为一谈呢? 不仅一般人不相信他的推论，就连 许多自称有学问的人也对他冷嘲热 讽。
21
❖ 风筝 拴上 系着 结上 钥匙
风筝越飞越高，远远望去， 犹如云海里的一叶小舟，颠簸 着，摇晃着
13
风筝越飞越高，远远望去，犹如 云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发 现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖 了起来。这是麻绳带电的信号!突然， 一道闪电劈开云层，在天空划了一个 “之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆 而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通 过的导体。这时，富兰克林用手指靠 近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现 一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。 富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了14 ! 成功了!我捉住‘天电’了!”
他注意观察自然现象，研究科学问题。这些电 学上划时代的研究成果使他成为蜚声世界的第一流 的科学家。他在光学、热学、声学、数学、海洋学、 植物学等方面也有研究，并有新式火炉、避雷针、 电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐 器、高架取书器、新式路灯等一系列发明创造。因 而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大 学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣 安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
25.天火之谜
1
天火
2
天火
3
富兰克林（1706－1790）
美国资产阶级革命时期的民主
主义主义者、科学家。1731年
费城建立美国第一个公共图书馆，1743年组
织美国哲学会，1751年创办宾夕法尼亚大学。
苏教版天火之谜PPT1
• 课题“天火之谜”中的“天 火”实际上是指雷暴。本课 写富兰克林通过“风筝实 验”，终于解开了“天火之 谜”。原来“天火”只是普 普通通的放电现象。
段落结构
按照分好的段落，选用课文的语句概括段意。 第一段（第1自然段） 。 第二段（第2至5自然段） 。 第三段（第6自然段） 。
段落结构
• 第一段(第1自然段) 长期以来，雷暴在人们的 心目中是一直是种可怕的东西。 • 第二段(第2至5自然段)那么，雷暴到底是什么 呢？这个谜团直到18世纪才被美国科学家富 兰克林解开。面对人们的嘲笑，富兰克林决 定通过实验来揭开（了）雷电的秘密。“风 筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴 只是普普通通的放电现象。 • 第三段(第6自然段)后来，富兰克林根据放电 的原理，发明了避雷针。
天 火 之 谜
富兰克林（1706－1790）美国资产 阶级革命时期的民主主义主义者、 科学家。1731年费城建立美国第一 个公共图书馆，1743年组织美国哲 学会，1751年创办宾夕法尼亚大学。 独立战争时期参加反英斗争，并参 加起草《独立宣言》。1776－1785 年出使法国，缔结法美同盟。1787 年为制宪会议代表，主张废除奴隶 制度。富兰克林在研究大气电方面 曾作出贡献，发明了避雷针。
课文理解
认真读读第3小节，你觉得是什么原因促使富兰克 林用实验来解决这个问题？从中看出富兰克林是一 个怎样的人？边读边想，画出重点词句。
这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人 难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个 世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物 混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论，就连许多 自称有学问的人也对他冷嘲热讽。
段落结构
• 第一段(第1自然段) 长期以来，雷暴在人们的 心目中是一直是种可怕的东西。 • 第二段(第2至5自然段)那么，雷暴到底是什么 呢？这个谜团直到18世纪才被美国科学家富 兰克林解开。面对人们的嘲笑，富兰克林决 定通过实验来揭开（了）雷电的秘密。“风 筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴 只是普普通通的放电现象。 • 第三段(第6自然段)后来，富兰克林根据放电 的原理，发明了避雷针。
19天火之谜第一课时PPT
资料宝袋
课件PPT
本杰明·富兰克林: 美国的物理学家，
科学家，发明了避雷 针。他一生最真实的 写照是他自己说过的 一句话：诚实与勤勉 ，应该成为你永久的 伴侣” 。
19 天火之谜
自由朗读课文要求：
1.读准字音，读通课文，难读的地方 多读几遍。
2.思考课文主要写了一件什么事？
我会读好生词！
bào zhà bì pī
默读课文第一自然段思考： 雷暴被人们称为什么？
在人们心目中怎样？
小组交流：
1.交流你喜欢的句子及体会。 2.计时3分钟
读书要求：
自由朗读课文第三自然 段，画出你喜欢的句子并批 注。
拓展延伸
如果你是富兰克林，面对人们 的取笑，你会怎么想?怎么做？动 笔写一写。
1.抄写本课生字。 2.熟读第三自然段。
fěng
雷暴 爆炸 毙伤 劈成两半 冷嘲热讽
jiē shuān
yào shi zhēng diān bǒ
揭开 拴 住 钥 匙 风筝 颠 簸
四字词语我会读！
雷电交加 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲都要发生几十次雷暴 ，它能把人击倒，将高大的树木劈成 两半。
2.富兰克林早就观察到，天上的雷暴 与静电放电现象有许多相似之处：它 们都会发光，光的颜色相同，光的方 向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤 动物……
默读课文，按照分好的段落，选用课文的语句概括段意。
第一段（第1自然）
。
第二段（第2至5自然段）
。
第三段（第6自然段）
。
默读课文，按照分好的段落，选用 课文的语句概括段意。
第一段(第1自然段)长期以来，雷暴在人们的心目 中一直是种可怕的东西。
第二段(第2至5自然段)“风筝实验”震惊了世界。 它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。
课件PPT
本杰明·富兰克林: 美国的物理学家，
科学家，发明了避雷 针。他一生最真实的 写照是他自己说过的 一句话：诚实与勤勉 ，应该成为你永久的 伴侣” 。
19 天火之谜
自由朗读课文要求：
1.读准字音，读通课文，难读的地方 多读几遍。
2.思考课文主要写了一件什么事？
我会读好生词！
bào zhà bì pī
默读课文第一自然段思考： 雷暴被人们称为什么？
在人们心目中怎样？
小组交流：
1.交流你喜欢的句子及体会。 2.计时3分钟
读书要求：
自由朗读课文第三自然 段，画出你喜欢的句子并批 注。
拓展延伸
如果你是富兰克林，面对人们 的取笑，你会怎么想?怎么做？动 笔写一写。
1.抄写本课生字。 2.熟读第三自然段。
fěng
雷暴 爆炸 毙伤 劈成两半 冷嘲热讽
jiē shuān
yào shi zhēng diān bǒ
揭开 拴 住 钥 匙 风筝 颠 簸
四字词语我会读！
雷电交加 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲都要发生几十次雷暴 ，它能把人击倒，将高大的树木劈成 两半。
2.富兰克林早就观察到，天上的雷暴 与静电放电现象有许多相似之处：它 们都会发光，光的颜色相同，光的方 向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤 动物……
默读课文，按照分好的段落，选用课文的语句概括段意。
第一段（第1自然）
。
第二段（第2至5自然段）
。
第三段（第6自然段）
。
默读课文，按照分好的段落，选用 课文的语句概括段意。
第一段(第1自然段)长期以来，雷暴在人们的心目 中一直是种可怕的东西。
第二段(第2至5自然段)“风筝实验”震惊了世界。 它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。
《天火之谜》PPT(上课用)3
实验危险 切勿模仿Fra bibliotek这是一次成功的实验。
富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功 了！成功了！我捉住‘天电’了！”
“欣喜若狂”怎么理解？你能用 它说一句话吗？怎样读才能读出富兰 克林的心情？
“风筝实验”震惊了世界。它 向世人宣告，雷暴只是普普通通的 放电现象，“上帝的怒火”不过是 无稽之谈。
想象一下：此时的人们又会说些 什么呢？
哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？ 为什么说雷暴是一种可怕的东西？
它能把人击倒，将高大的树木 劈成两半。
这个谜团直到 18世纪才被美国科学 家富兰克林解开。
富兰克林
你了解富兰克林吗？
富兰克林（－）美国资产阶级革命时期 的民主主义主义者、科学家。年在费城建立 美国第一个公共图书馆，年组织美国哲学会， 年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加 反英斗争，并参加起草《独立宣言》。－年 出使法国，缔结法美同盟。年为制宪会议代 表，主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大 气、电方面曾作出贡献，发明了避雷针。
你见过避雷针吗？它有什么作用？
你有什么谜想解吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!