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。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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吁
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于
我
若
浮
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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2 讲课过程
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4 教育反思
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手绘卡通风格幼儿教育教学PPT
三年二班
目录
幼儿教育目录
01
知识点讲解
本节课程内容的详细讲解及说明
02
总结与归纳
总结本节课程的重点知识与内容
03
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
04
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
01
知识点讲解
本节课程内容的详细讲解及说明
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巴普惠/微软雅黑字体,行距1.2-1.5倍
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04
通用模板
下次再见
快乐课程
幼儿教育教学系列通用演示
或者将内容粘贴到记事本后,复制到此段落中, 如果文字过多,您可右键修改“段落”调节合适 的行间距。
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03
教学内容
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教学分析
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教学设计
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示发布的良好效果
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减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息
第三部分
教学内容
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A
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教学总结
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随着计算机技术的发展及印刷技术的 进步,平面设计在视觉感观领域的表 现和应用也越来越丰富。
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保留图片的格式和动画效果不变,请不要直接删除图片,只将图片替换就可以。 情况1:若是直接插入的图片:则右击图片→选择“更改图片”→在弹出的对话框窗口中重新选择你需要插入的图片即可。 情况2:图形中的图片(多因排版的需要,将图片填充在图形中):选中图片→在窗口上方功能区位置单击→“绘图工具”/“格式”→单击“形状填充” 展开下拉菜单→选择“图片”→字弹出的“插入图片”的对话框窗口中选择需要的图片即可。
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