五年中考荟萃2011_2015年中考科学专题17化学反应的应用试题

合集下载

化学五年中考三年模拟答案

化学五年中考三年模拟答案【篇一：5年中考3年模拟样章分析】纲解读：全面解读、客观分析、精准预测明确中考方向，统计分析考情，精准预测命题，科学备考指导2.五年中考：最全面、最权威、最经典（a组：河北中考原题；b组：全国中考原题）五年中考真题，答案全解全析，题组科学汇编，考点强化训练3.知识清单：知识习题化，考点清单化常考点总结，习题化呈现，疑难点肢解，易混点明晰4.突破方法：突破重点、掌握方法、提升能力诠释重点难点，突破思维界限，传授方法技巧，做到举一反三5.三年模拟：名校命题，难易分组，实战演练基础题组——重基础，巩固知识方法；提升题组——重提升，强化解题能力6.智力背景：拓展知识视野，激发学习兴趣二、目录第一部分身边的化学物质专题一身边的化学物质专题二水溶液专题三碳和碳的化合物专题四金属金属矿物专题五常见的酸和碱专题六盐化学肥料第二部分物质构成的奥秘专题七分子、原子、离子专题八元素和物质的分类专题九化学式、化合价第三部分物质的性质和变化专题十物质的性质变化化学反应类型专题十一质量守恒定律化学方程式第四部分化学与社会发展专题十二燃烧与能源专题十三化学与生活专题十四化学与环境第五部分发展科学探究能力专题十五实验基本技能专题十六气体的制备与检验专题十七物质的分离、提纯和检验专题十八实验方案的设计和评价第六部分专题拓展专题十九信息给予题专题二十开放性试题专题二十一探究性试题专题二十二图表、标签题专题二十三理科综合题答案全解全析三、试题选择分析五年中考：最全面、最权威、最经典（a组：河北中考原题；b组：全国中考原题）三年模拟：名校命题，难易分组，实战演练（河北和全国各地模拟试题，有期末试题、联考试题、一模试题、二模试题）四、2014年与2013年五三产品的变化1.考纲解读化繁为简，表述简洁考纲解读2014年表头【篇二：三年中考三年模拟( 一 )】一、积累与应用b．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试化学试题(附答案)

四川省绵阳市2015年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试化学（满分65分，考试时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65 Ba—137第Ⅰ卷（选择题共27分）一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．日常生产、生活中化学无处不在。

下列说法正确的是（）A．利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C．在金属表面涂油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀D．化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染答案：C 【解析】本题考查生活中的化学，难度中等。

硬水中有很多钙、镁离子，活性炭不能将钙、镁离子除去，无法将硬水转化为软水，A项错误；着火点是可燃物的一种特性，不会因为二氧化碳的存在而提高，B项错误；金属锈蚀的条件是与水、氧气同时接触，涂油或刷漆可以防止腐蚀，C项正确；大量使用化学肥料会使土壤板结，破坏土壤结构，会引起环境污染，D项错误。

2．分类法是学习化学常用的一种方法。

下列选项不符合右图关系（a、b是并列关系，分别包含c、d）的是（）答案：B 【解析】本题考查物质的分类，难度较小。

蔗糖溶解属于物理变化，A项正确；洁净的空气中含有多种物质，如氧气、氮气等，属于混合物，B项错误；CuSO4·5H2O是结晶水合物，属于无机化合物，学生易把它当成混合物，C项正确；冰水混合物属于纯净物，D项正确。

3．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户。

下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离答案：D 【解析】本题考查化学材料、燃料、节能的方法及分子运动，难度较小。

中考真题-常见分类物质的性质、特征、用途

2015年化学中考试题分类汇编常见分类物质的性质、特征、用途一．选择题1．（2015•深圳）在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（）2．（2015•南昌）炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示：下列有关说法错误的是（）223．（2015•重庆）“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）4．（2015•重庆）下列液态物质中，属于纯净物的是（）5．（2015•北京）废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）6．（2015•揭阳）我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收．下列物质中，属于可回收物的是（）①纸张②塑料③玻璃④金属．7．（2015•安徽）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）8．（2015•衡阳）下列关于自然界中水的说法不正确的是（）9．（2015•苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）10．（2015•宜宾）用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例．化学反应方程式为：CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O，下列说法正确的是（）11．（2015•连云港）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（）12．（2015•莆田）下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是（）13．（2015•荆州）小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（）14．（2015•眉山）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（）15．（2015•大庆）下列物质的转化过程不符合A⇌B→C的是（）16．（2015•咸宁）下列各组物质变化中，每一转化在一定的条件下均能一步实现的是（）17．（2015•铜仁市）下列反应不能一步实现的是（）18．（2015•吉林）用同一种基本反应类型，经过两步反应不能实现的转化是（）19．（2015•绵阳）工业上可利用黄铁矿（主要成分是Fe2S）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，其反应方程如下：①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③2SO2+O22SO3④SO2+H2 O═H2SO4下列说法不正确的是（）20．（2015•乐山）下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是（）二．解答题1．（2015•盐城）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．请你按要求填空．2．（2015•南平）在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应也不溶于水）．如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程（1）操作a的名称是，反应①的化学方程式是．（2）C的一种用途是．（3）反应③的化学方程式是．（4）将块状CaCO3加工成细小粉末，该过程属于变化（填“化学”或“物理”）．3CaO+CO33．（2015•潍坊）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：请回答下列问题：（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式．（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是（填写化学式）．（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是（填写字母标号）a．复分解反应b．置换反应c．化合反应d．分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是（填写“①”、“②”、或“③”）．（6）已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为．O O4．（2015•雅安）绿矾又名七水硫酸亚铁（FeSO4•7H2O），其用途广泛，可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等．绿矾（FeSO4•7H2O）的一种综合利用工艺如下：（1）细铁丝在氧气中可以燃烧，请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式．（2）绿矾与NH4HCO3在溶液中反应，有CO2生成，反应的化学方程式为．（3）隔绝空气进行“焙烧”，铁元素的转化途径是FeCO3FeO Fe，实际作还原剂的是CO．写出“焙烧”过程中各步反应的化学方程式：A．FeCO3FeO+CO2↑；B．；C．．（4）母液“除杂”后，欲得到（NH4）2SO4粗产品，操作步骤依次为蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥．2+C2CO FeO+CO 2Fe +CFe+CO5．（2015•扬州）醋酸钙[Ca （Ac ）2]是国家允许使用的补钙制剂之一．以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图．（1）写出煅烧时的化学方程式．CO 2的任意排放会引发的环境问题是．CO 2与CH 4一定条件下化合可生成甲醛（HCHO ），则此反应中CO 2与CH 4的最佳质量比是．下列做法能减少二氧化碳排放的是．（填序号） a ．焚烧秸杆 b ．发展火力发电 c ．发展太阳能（2）在反应Ⅰ中制备石灰乳，而不是制备澄清石灰水的目的是．写出熟石灰的一种用途．（3）在反应Ⅱ中醋酸过量的目的是．写出反应Ⅱ的化学方程式．（4）膜分离时，盐酸不能过量的主要原因是．CaO+CO3═CaO+CO36．（2015•江西）炼铁产生的废渣中含有大量CuS 极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl 2的流程图如图．（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是（2）操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS 和NaCl 反应生成了CuCl 2和Na 2SO 4，化学方程式为（3）操作3：（填操作名称）（4）流程图中能循环利用的物质是2CuCl 2CuCl7．（2015•德阳）工业烟气通常含有二氧化硫，在排放前需经脱硫处理．如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略）．请回答下列问题：（1）反应Ⅰ的化学方程式是．（2）反应Ⅱ所属的基本反应类型是，CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是．（3）已知原料NaOH的价格为2.9元/kg、Ca（OH）2的价格为0.36元/kg．两种工艺中，处理相同质量的SO2，双碱法所需的原料成本更低，其原因是．8．（2015•泸州）过氧化钙晶体（CaO2•8H2O）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒．以贝壳为原料制备CaO2流程如下：（1）气体X是CO2，其名称是；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是．（2）反应Y需控制温度在0～5℃，可将反应容器放在中，该反应是化合反应，反应产物是CaO2•8H2O，请写出化学方程式．获得的过氧化钙晶体中常含有Ca（OH）2杂质，原因是．（3）CaO2的相对分子质量为，过氧化钙晶体（CaO2•8H2O）中H、O元素的质量比为．（4）为测定制得的过氧化钙晶体中CaO2•8H2O的质量分数，设计的实验如下：称取晶体样品50g，加热到220℃充分反应（方程式为2CaO2•8H2O2CaO+O2↑+16H2O↑，杂质不发生变化），测得生成氧气的质量为3.2g，请计算样品中CaO2•8H2O的质量分数（CaO2•8H2O相对分子质量为216），写出必要的计算过程．O=86.4%9．（2015•宜宾）黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金．黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学反应方程式为．（2）溶液A中的金属阳离子有（填化学式）．（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是．（4）溶液A的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．10．（2015•杭州）铜跟浓硫酸的反应原理是Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O，某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜，请回答下列问题．（1）图中B装置用来收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未将导管画全，请将B装置中的导管补画完整（2）图中C装置的作用是放置氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中，装置D的作用是．（3）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验．实验1：用pH试纸测试滤液pH，其中pH约为1实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象．你认为可以说明明矾有剩余（选填“实验1”或“实验2”）（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有（答出两点即可）11．（2015•揭阳）某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质，其中单质含有铜、锌和少部分硫．现欲回收铜和锌，并对硫进行处理，主要流程如图所示：（1）在废气A中，一定含有的有害气体是（填化学式）．操作①的操作名称是．（2）溶液D中含有的溶质是（填化学式）．（3）写出加入Zn后发生的化学方程式（写出其中之一即可）．12．（2015•北京）生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛．嗜热细菌在65﹣80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：（1）分离出矿渣的操作是．（2）若试剂b为Fe粉，反应①的化学方程式为．（3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为．13．（2015•陕西）工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答．（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列（填字母）发生化学反应．A ．水B ．盐酸C ．二氧化碳（2）步骤④发生反应的化学方程式是．（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的，你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）．14．（2015•佛山）现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：[（NH4）2CO3溶液呈碱性，40℃以上时（NH4）2CO3分解]．（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、等．（2）滤液Ⅰ中主要的阳离子是等．（3）加适量氨水的目的是．（4）根据题中信息，加入（NH）4CO3后，该反应必须控制的条件是．（5）滤液Ⅱ中可回收的产品是（写化学式）．（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式．22Fe15．（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．K416．（2015•广东）现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）．课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程．已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4．请回答：（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2（OH）2CO3，俗称；操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和．（2）溶液A的溶质有（只写一种）；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为．（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法；方法Ⅱ的化学反应方程式为：2Cu+2H2SO4+═2CuSO4+；操作②的实验步骤为：、降温结晶．17．（2015•厦门）黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：．（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是．（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是（填化学式）．（5）步骤Ⅲ回收铜的方法为．18．（2015•莆田）氯酸钾多用来制造火柴和烟花等．工业上通过如图1转化可制得氯酸钾晶体．结合图2的溶解度曲线，回答下列问题．（l）副产品氢气的一种用途：．（2）80℃的氯化钠溶液中，氣化钠与水的质量为7：20，该溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）10℃时，图2中四种物质的饱和溶液，其中溶液的溶质质量分数最小．（4）配平反应①的化学方程式：□NaCl+□H2O□NaClO3+□H2↑（5）反应②的基本反应类型是，该反应能发生的原因是．（4）生产过程中，溶液A可循环利用，其优点是（任写一点）．量比为：NaClO19．（2015•攀枝花）Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料．某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示（1）加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是（填离子符号），其反应的化学方程式为：．若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量，可加入适量（填名称）除去．（2）操作a的名称是，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．（3）溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2中溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤．降温结晶的最佳温度范围是℃以下，因为Na2SO4溶解度．20．（2015•南京）工业上，通过如下转化可制得KClO 3晶体：NaCl 溶液NaClO 3溶液KClO 3晶体（1）完成Ⅰ中反应的化学方程式：NaCl+3H 2ONaClO 3+3 ↑（2）Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO 3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中的所有溶质的化学式（3）用如图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是溶液溶液NaClONaClO 3溶液KClO 3晶体，所以母液中的所有溶质的化学21．（2015•日照）金属钛（Ti ）具有熔点高、密度小、抗腐蚀、易于加工等优良性能，被誉为“未来的金属”．工业上以钛酸亚铁（FeTiO 3）等原料经过一系列反应制备纳米TiO 3和钛，主要生产过程如下：（其他产物已略去）（1）反应①生成两种氯化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学式是．（2）反应②中的化学方程式是．（3）纳米TiO 2中钛元素和化合价为价．（4）反应①②③④中属于置换反应的是（填序号）H O22．（2015•资阳）碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式．硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：．（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：；反应③：．（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起作用．（3）上述反应中，属于化合反应的有：（填反应序号）．（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有．SO2SO223．（2015•呼和浩特）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：（1）步骤①中发生的是变化（填“物理”或“化学”）．（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式．（3）上述化学反应中属于化合反应的有个．（4）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是（填字母）．A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式．2。

2015年北京中考化学试题及答案解析【word版】

2015年市高级中等学校招生考试化学试卷学校______________________XX____________________XX 号__________________考生须知1．本试卷共10页，共38道小题，满分80分．考试时间100分钟． 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、XX 和XX 号． 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4．在答题卡上，选择题、画图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答． 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回． 6．本试卷化学方程式中的“〞和“−−→〞含义相同．可能用到的相对原子质量 H 1C 12O 16S 32Cl 35.5K 39Ca 40Mn 55Cu 64第一部分选择题〔共20分〕〔每小题只有1个选项符合题意．每小题1分〕 1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A ．2HB ．2OC ．2ND ．2CO2．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙〞是指 A ．钙元素B ．钙原子C ．钙单质D ．钙离子3．右图为空气成分示意图〔按体积计算〕，其中“a 〞代表的是 A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体4．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是 A ．23NH HCO B ．()22CO NH C ．3KNOD ．()242Ca H PO5．废弃的易拉罐和塑料瓶属于 A ．厨余垃圾B ．其他垃圾C ．可回收物D ．有害垃圾6．下列饮品属于溶液的是 A ．蔗糖水B ．牛奶C ．果粒橙D ．豆浆7．下列属于纯净物的是 A ．加碘食盐B ．干冰C ．硬水D ．食醋8．下列材料属于合金的是 A ．玻璃B ．合成橡胶C ．生铁D ．陶瓷9．下列物质常用于改良酸性土壤的是 A ．熟石灰B ．烧碱C ．食盐D ．XX 石10．下列数据是相应物质的pH ，其中呈碱性的是A ．液体肥皂()9.510.5-B ．菠萝汁()3.3 5.2-C ．柠檬汁()2.0 3.0-D ．酱油()4.0 5.0-11．下列酒精灯的使用方法正确的是A ．用嘴吹灭燃着的酒精灯B ．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C ．向燃着的酒精灯里添加酒精D ．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭12．能用于治疗胃酸过多症的物质是A ．蔗糖B ．食盐C ．小苏打D ．食醋13．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A ．干冰用于人工降雨B ．天然气用作燃料C ．液氮用作冷冻剂D ．银用于制作导线14．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A ．4B ．26C ．30D ．5615．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A ．2HB ．2H +C ．2H OD ．22H16．下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 检验一瓶气体是否为2CO 将燃着的木条伸入瓶中B 鉴别2H 和4CH分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 C 鉴别石灰水和NaOH 溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn 、Cu 、Ag 的金属活动性将Zn 和Ag 分别放入4CuSO 溶液中17．a ，b 两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是A ．将1t ℃时b 的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B ．将2t ℃时a 的饱和溶液降温至1t ℃，溶液质量不变C ．2t ℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a >bD ．将2t ℃时a 、b 的饱和溶液分别降温至1t ℃，两溶液的溶质质量分数相等18．右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明2CO 密度大于空气且能与水反应的现象是 A ．①变红，③不变红B ．④变红，③不变红C ．①、④变红，②、③不变红D ．④比①先变红，②、③不变红19．纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛()2TiO 参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸()44H TiO 在一定条件下分解失水可制得纳米2TiO .下列说法不正确．．．的是 A ．甲醛对人体健康有害B ．纳米2TiO 添加到墙面涂料中，可消除甲醛C ．纳米2TiO 与普通的2TiO 的性质、功能完全相同D ．制备纳米2TiO 的反应：4422H TiO TiO +2H O 一定条件20．已知：3MnO 322KClO 2KCl+3O ↑△，右图表示一定质量的3KClO 和2MnO 固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 A ．固体中氧元素的质量 B ．生成2O 的质量C ．固体中2MnO 的质量D ．固体中钾元素的质量分数第二部分非选择题〔共60分〕〖生活现象解释〗下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天．请据图回答21－25题 21．〔2分〕她吃早餐．〔1〕早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是_______________．〔2〕陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙()3CaSiO ，其中硅元素的化合价是__________． 22．〔2分〕她出发了．〔1〕她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是_______________〔填字母序号〕A ．水壶B ．帽子C ．背包〔2〕如图③所示，乘坐地铁禁止携带的物品中，属于易燃易爆品的是____________． 23．〔1分〕她来到博物馆门口．同学们在地质学家李四光的XX 石雕像前，了解他的生平事迹．XX 石的主要成分是______________． 24．〔3分〕她和同学们进入博物馆．她看到了许多矿石标本，其中的4种矿石与其主要成分如下：()23Fe O ()232Cu OH CO ⎡⎤⎣⎦()4CaWO ()2Cu S〔1〕上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_____________〔填字母序号〕．〔2〕她根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，她的依据是化学反应前后_____________不变．〔3〕她依据化学式计算出()232Cu OH CO 的相对分子质量为222，计算式为___________．25．〔2分〕参观结束时，老师进行了小结，并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式．．．．．作答．〔1〕工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是________________________．〔2〕废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是____________________________． 26．〔2分〕人们的生产生活离不开能源。

湖北省武汉市2015年中考化学真题试题(含解析)

湖北省武汉市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A．车胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B．高粱酿酒的过程中，生成了酒精这种新物质，属于化学变化．C．玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D．干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（3分）（2015•武汉）下列说法正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度D．铁合金是一种纯净物考点：金属锈蚀的条件及其防护；空气的成分及各成分的体积分数；硬水与软水；合金与合金的性质．.专题：空气与水；金属与金属材料．分析：A．根据铁生锈的实质和防止铁生锈的措施判断．B．根据空气的组成来分析．C．活性炭具有吸附性；D．根据合金的组成来分析．解答：解：A．铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，经常用水冲洗自行车会更易生锈，所以错误．B．空气中氮气约占其体积的78%，氧气约占21%，所以正确．C．活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁离子，不能降低水的硬度，故说法错误．D．铁合金是由铁和其他物质组成的混合物，故错误．故选B．点评：本题考查了化学基本知识，金属防锈、空气组成、硬水软化以及合金，难度较小．3．（3分）（2015•武汉）下列做法中错误的是（）A．为减少白色污染，少使用塑料袋B．倡导低碳生活，多步行，少开车C．油锅着火时盖上锅盖灭火D．用氢氧化钠改良酸性土壤考点：白色污染与防治；防治空气污染的措施；常见碱的特性和用途；灭火的原理和方法．.专题：化学与环境保护；常见的碱碱的通性；化学与生活．分析：A、根据废弃塑料造成白色污染解答；B、根据低碳的理念解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据氢氧化钠具有极强的腐蚀性解答．解答：解：A、废弃塑料造成白色污染，为减少白色污染，少使用塑料袋，正确；B、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，正确；C、油锅着火时盖上锅盖灭火能隔绝氧气，正确；D、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；故选D．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（3分）（2015•武汉）下列说法中正确的是（）A．食用“地沟油”对人体有害B．煤、石油、天然气都属于可再生能源C．为保障食品安全，杜绝使用任何食品添加剂D．为提高农作物产量，应大量施用化肥考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；施用化肥对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类．.专题：化学与生活．分析：A、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质．B、人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．C、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用．D、大量施用化肥会造成土壤、水体污染等，据此进行分析判断．解答：解：A、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质，食用“地沟油”对人体有害，故选项说法正确．B、煤、石油、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项说法错误．C、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，不能过量使用，可以使用可食用的食品添加剂，故选项说法错误．D、大量施用化肥会造成土壤、水体污染等，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，了解地沟油的危害、可再生能源和不可再生能源的特点、食品添加剂、施用化肥对环境的影响是正确解答本题的关键．5．（3分）（2015•武汉）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（）A．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．X是相对分子质量最小的氧化物D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同考点：质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法；从组成上识别氧化物．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，分析元素质量分数的变化；B、根据化学式中右下角的数字的意义分析；C、根据反应前后原子的种类和个数都不变分析X的化学式；D、根据反应物的状态和反应条件分析发生装置．解答：解：A、由方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大，故选项错误；B、化学式中同种原子的个数要合并，因此Cu2（OH）2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2：5，故选项错误；C、反应前后原子的种类和个数都不变，可判断X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物，故选项正确；D、加热Cu2（OH）2CO3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置，发生装置不同，故选项错误；故选项为：C．点评：本题是有关化学式及化学方程式等化学用语的考查，难度不大，依据相关的知识分析即可，注意理解化学式的意义．6．（3分）（2015•武汉）有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系．下列说法中正确的是（）A．物质X是一种常见的有机化合物B．反应②是一定有盐参加反应C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应考点：物质的鉴别、推断；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；有机物与无机物的区别；置换反应及其应用．.专题：框图型推断题．分析：根据碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等物质的性质以及物质之间的转化关系分析判断．解答：解：A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，二氧化碳不属于有机化合物，故A错误；B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故B错误；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，如是饱和溶液，溶液的质量分数不会变大，故C错误；D、由图中物质之间的反应可知，所有反应均不属于置换反应，故D正确．故选D．点评：本题主要考查了碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等的性质以及物质之间的转化关系，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．7．（3分）（2015•武汉）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中错误的是（）A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤考点：分子的定义与分子的特性；酸的物理性质及用途；酸的化学性质．.专题：科学探究．分析：本题考查了分子的性质，结合分子在不断地运动，同种分子性质相同，不同种分子性质不同来分析解答．解答：解：①图2实验是在密封的小容器内进行的，与图1比较更环保、更节约，故正确；②图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色，丙烧杯中的酚酞不变色；图2中丁试管中的滤纸不变色，丁试管中滤纸条上的酚酞变红色，二者均说明分子在不断地运动，故正确；③盐酸不能使无色酚酞试液变色，故错误；④如果丁中没有小药瓶，仍可形成对比实验了，故正确；⑤分子在不同温度下都是在不断运动的，故错误．故C．点评：在解此类题时，首先分析该题考查的知识点，然后结合所学的知识进行解答，该题题型新颖，培养了学生灵活运用知识的能力．8．（3分）（2015•武汉）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．关于该实验有以下说法：①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO．以上说法中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个考点：物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质．.专题：混合物组成的推断题．分析：根据C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的说法．解答：解：由于C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来．①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe，FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；故①错误；②若步骤Ⅱ中无明显现象，说明了溶液中无硫酸铜，没有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，则固体乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质，故②错误；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，说明了硫酸是过量的，则固体乙可能含有铜，不一定是碳，故③错误；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，说明了溶液中含有硫酸铜，能判断黑色粉末中含有CuO，不能判断固体乙中是否有CuO，故④错误；⑤固体乙呈红色，说明有铁置换出的铜，则原固体中一定含有Fe和CuO．故⑤正确．综合以上分析可知，A正确．故选A．点评：同学们需要掌握常见离子、物质的颜色，如：Cu2+显蓝色，Fe2+显绿色，Fe3+显黄色，Cu显红色等．二、非选择题（本题包括5小题，共26分）9．（4分）（2015•武汉）如图1为某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．（1）该元素原子的核电荷数为15 ，在化学反应中该原子易得到电子；（2）图2所示装置中发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．（2）该元素的核电荷数为15，为磷元素，可形成单质红磷，可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧生成五氧化二磷，写出反应的化学方程式即可．解答：解：（1）由某元素的原子结构示意图，圆圈内的数字是15，该元素原子的核电荷数为15；最外层电子数是5，在化学反应中易得到3个电子而形成阴离子．（2）该元素的核电荷数为15，为磷元素，可形成单质红磷，可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．故答案为：（1）15；得到；（2）4P+5O22P2O5．点评：本题难度不大，掌握原子结构示意图的含义、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．10．（4分）（2015•武汉）NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示．表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度（S/g）t/℃NaOH Na2CO3NaCl0 42 7.1 35.710 51 12.2 35.820 109 21.8 36.030 119 39.7 36.3表2 常温下，NaOH、Na2CO3、NaCl分别在乙醇中的溶解度（S/g）NaOH Na2CO3NaCl17.3 ＜0.01 0.1根据表1和表2提供的数据回答下列问题：（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而增大（填“增大”或“减小”）（2）20℃时，饱和食盐水中溶质的质量分数为26.5% （计算结果精确到0.1%）；（3）为证明CO2能与NaOH发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中．请推测该实验可观察到的现象溶液变浑浊，推测依据是碳酸钠在乙醇中的溶解度很小．考点：固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；碱的化学性质．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的知识进行分析解答，据表格提供的数据可以看出氢氧化钠的溶解度随温度的变化特点，根据溶质质量分数=计算氯化钠饱和溶液的溶质质量分数；根据碳酸钠在乙醇中不易溶解解答即可．解答：解：（1）据表格可以看出，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，故填：增大；（2）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36.0g，故饱和食盐水中溶质的质量分数=，故填：26.5%；（3）碳酸钠在乙醇中的溶解度很小，故生成碳酸钠会出现浑浊现象，故填：溶液变浑浊，碳酸钠在乙醇中的溶解度很小．点评：本题考查的是溶解度的影响因素以及探究氢氧化钠和二氧化碳反应的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．（7分）（2015•武汉）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示．请回答下列问题：（1）BC段可观察到的现象是固体部分溶解，有气泡冒出，从C到D液体的pH 减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；（2）原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化钾；（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸；（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加稀硝酸，过滤；再向滤液中加硝酸银，观察现象．考点：物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．.专题：混合物组成的推断题．分析：碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠都是可溶于水的物质，由图1可知，加入水，有不溶物，说明了上述物质间发生反应生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸钡；由图2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物，说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠．由取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明了不含有氢氧化钠，据此分析回答有关的问题．解答：解：由图1可知，加入水，有不溶物，说明了上述物质间发生反应生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸钡；由图2可知沉淀加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物，说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠；由取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明了不含有氢氧化钠．（1）由上述分析可知，BC段可观察到的现象是固体部分溶解，有气泡冒出，从C到D液体的酸性增强，液体的pH减小；（2）由上述分析可知，原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化钾；（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸；（4）由于氯化钾的存在不能确定，为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加稀硝酸，过滤；再向滤液中加硝酸银，观察现象，若有白色沉淀生成则证明含有氯化钾，否则则没有．故答为：（1）固体部分溶解，有气泡冒出，减小；（2）碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，氯化钾；（3）硝酸钠、硝酸钡、硝酸；（4）稀硝酸，硝酸银．点评：本题主要考查了物质的鉴别和推断，难度稍大，了解碳酸根离子、硫酸根离子、氯离子的检验方法是解答本题的关键．12．（5分）（2015•武汉）有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水．草酸晶体（H2C2O4•xH2O）在常温下是一种无色透明晶体．草酸晶体受热时分解的化学方程式为：H2C2O4•xH2O（x+1）H2O+CO2↑+CO↑某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体中结晶水的质量分数．（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；Ⅱ．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；Ⅳ．甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数．请回答下列问题：（1）装置A中盛放的液体是浓硫酸；装置B的作用是吸收生成的二氧化碳气体；装置C 的作用之一是测量一氧化碳的体积．（2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果偏大（填“偏小”或“偏大”）．（3）甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为（用代数式表示）．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；量气装置；常见气体的检验与除杂方法．.专题：科学探究．分析：（1）根据加热后的产物来分析，A是用来吸收生成的水蒸气、B是吸收生成的二氧化碳，C是收集生成的一氧化碳；（2）根据题意，A中残留气体中含有少量的二氧化碳；（3）根据参加反应的草酸晶体以及生成水的质量，利用化学方程式进行计算．解答：解：（1）吸收生成的水蒸气应该用浓硫酸；吸收生成的二氧化碳气体用浓氢氧化钠溶液；最后剩余的一氧化碳气体进入注射器；故填：浓硫酸；吸收生成的二氧化碳气体；一氧化碳；（2）气体部分残留在A中，导致少量的二氧化碳没有被B装置完全吸收，A质量偏大，导致测量结果偏大，故填：偏大；（3）解：H2C2O4•xH2O（x+1）H2O+CO2↑+CO↑90+18x 18（x+1）m a则：x=则结晶水的质量分数为=故答案为：点评：本题属于信息题的考查，解题的关键是依据题目的信息结合相关的知识进行分析，本题要求熟练运用二氧化碳、一氧化碳、水等的性质并能根据化学方程式进行分析和计算．13．（6分）（2015•武汉）向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g．请计算：（1）所得溶液中溶质的质量是 1.42g ；（2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量．考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；由题意，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g，得到的无色溶液为硫酸钠溶液，可计算出生成硫酸钠的质量，进而由反应的化学方程式可计算出加入的硫酸铜固体的质量、生成氢氧化铜沉淀的质量，进而可计算出实验前试管中氢氧化钠溶液的质量．解答：解：（1）所得溶液中溶质的质量是10g×14.2%=1.42g．（2）设参加反应的硫酸铜的质量为x，生成氢氧化铜的质量为y，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4160 98 142x y 1.42gx=1.6gy=0.98g实验前试管中氢氧化钠溶液的质量为0.98g+10g﹣1.6g=9.38g．答：（1）1.42g；（2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量为9.38g．点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，利用质量守恒定律计算参加反应的氢氧化钠溶液的质量是正确解答本题的关键．。

安徽省2015年中考化学真题试题(含解析)

2015年安徽省初中毕业学业考试化学注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧D．风力发电【答案】C【解析】A、冰雪融化为水，无新物质生成，不属于化学变化，故A错误；B、水的净化，只是除去水中的杂质，没有新物质生成，不属于化学变化，故B错误；C、燃烧中有新物质生成属于化学变化，故C正确；D、风力发电是利用风力推动发电机转动，转化为电能，不属于化学变化，故D错误；此题选C。

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜【答案】A【解析】A、用布袋购物，可以减少塑料袋的使用量，减少了白色污染，符合该主题，故A正确；B、网上购买大量闲置物品，会造成浪费，不符合该主题，故B错误；C、相比较于坐公共汽车，开私家车会消耗更多的能源，不符合该主题，故C错误；D、超量点菜，会造成浪费，不符合该主题，故D错误；此题选A。

【点评】节约资源，保护环境，减少污染，从我做起。

3．学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤【答案】B【解析】合理的午餐应该包含糖类(米饭、面食)蛋白质(牛奶、鸡、鱼虾)、脂肪(猪、牛、羊)、维生素和矿物质(深色蔬菜、水果)等，所以较是③一定要有，④⑤至少选一种，①②至少选一种。

2015年中考真题解析-化学(黄冈卷)附答案(解析版)

2015年中考真题解析-化学（黄冈卷）附答案（解析版）湖北省黄冈市2015年中考化学试卷一、选择题1(下列现象中一定化学变化是( )A(滴水成冰 B(纸张燃烧 C(花香四溢 D(灯泡发光【答案】B考点:化学变化和物理变化的判别2(下列实验操作正确的是( )【答案】C考点:基本实验操作3(下列符号与其叙述对应一致的是( )A(3H—3个氢元素 B(C—60个碳原子 60，3FeC(—铁的化合价显+3价 D(NaCO—碳酸钠【答案】C【解析】试题分析:A、在元素符号前面加数字，表示原子个数，故3H—3个氢原子，错误，B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，C—一个C分子中含有60个碳原子，错误，C、化6060合价的表示方法:在元素符号正上方标出化合价。

符号在前，数字在后。

若数字为1时，不能省略，正确，D、碳酸钠的化学式为:NaCO，错误，故选C 23考点:化学用语的书写及含义4(下列有关叙述中错误的是( )A(乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B(“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C(加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D(为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药【答案】C考点:燃料的开发及利用，温室效应，防止水污染5(分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是( )A(氧化物:生石灰、铁锈和“干冰” B(复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C(单质:金刚石、液氧和铜粉 D(合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶【答案】A考点:物质的分类，化学肥料及合成材料6(分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是( )A(物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B(分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C(可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D(化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物【答案】D考点:氧化反应，化合物的概念，构成物质的微粒，燃烧的条件 7(甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。

2011年中考热点科学(3)

2011年中考科学时事（3）17. 2011年5月1日起，醉驾的司机要负刑事责任。

交警常用装有重络酸钾的仪器，检测司机是否酒后驾车。

其原理是红色的重铬酸钾遇酒精（C 2H 5OH ）后生成蓝绿色的物质。

反应原理为：2X + 3C 2H 5OH + 8H 2SO 4 == 2K 2SO 4 + 2Cr 2(SO 4)3 + 3CH 3COOH + 11H 2O 。

（1）X 的化学式为( ) A ．CrO 3 B ．K 2CrO 7 C ．K 2Cr 2O 7 D ．K 2CrO 4（2）下列说法不正确的是（）A.该变化是化学变化B.重铬酸钾属于含氧盐C. K 2SO 4 是蓝绿色D.乙醇具有挥发性（3）Cr 2(SO 4)3中Cr 元素的化合价为 ( ) A ．+3 B ．+5 C ．+6 D ．+7（4）在氧化还原反应中，氧化剂得到电子，化合价降低，发生还原反应。

还原剂失去电子，化合价升高，发生氧化反应。

X 属于（） A.氧化剂 B.还原剂（5）C 2H 5OH 属于（） A ．无机物 B ．有机物 C ．氧化物 D ．碱（6）下列关于酒精的说法正确的是：（）A ．当人饮酒时,酒精被消化吸收,但并不会马上被人体分解,一部分酒精随血液经过肺泡，挥发出去，重新被人呼出体外。

这部分酒精在人体中经过2次心脏。

B ．酒精主要是作用于人的大脑皮层，使人的神经高度兴奋，从而失去对人的控制能力，人的平衡能力因此而下降，开车就更危险了。

C ．酒精在人体内与氧完全氧化，它的代谢产物只有CO 2和H 2O 。

D ．酒精是一种低能量高营养的有机物，可以适量饮用，能加快人的血液循环。

（7）根据我国2003年的修订规定，当驾驶者每毫升血液中酒精含量大于或等于0.2mg （呼出气体酒精浓度为0.1g/L ）时，就会被交警认定为“酒后驾车”；大于或等于0.8mg （呼出气体酒精浓度为0.4g/L ）时，则会被认定为“醉酒驾车”。

2015年中考化学试题及答案

2015年安徽省初中毕业学业考试化学一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是2．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是A．去超市购物，用布袋购物B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜3．学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤4．重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。

下列说法正确的是A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46 D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1 5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。

下列有关钒的说法正确的是A．属于非金属元素 B．原子序数为23C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50.94g6.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下面有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7．下列实验操作符合安全要求的是8．下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误．．的是A．该反应是置换反应 B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气9．研究和学习化学，有许多方法。

下列方法中所举例错误．．的是10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t1℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%二、本大题包括5小题，共34分。

2015年上海市初三中考真题化学试卷(带解析)

2015年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：1.本试卷化学部分含三个大题。

2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本地卷上答题一律无效。

相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Ca—40六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

27.空气中含量最多的气体是（）A．O2B．N2C．He D．CO2答案：B解析：空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。

28.属于氮肥的是（）A．K2CO3B．Na2SO4C．NH4HCO3D．Ca(H2PO4)2答案：C解析：以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。

按所含的营养元素分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料（含有两种或两种以上的营养元素的化肥，如KNO3)，对于不同的化肥作用，我们可以巧记为：N—叶，P—根，K对—茎。

29.加碘食盐中的“碘”是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质答案：C解析：元素是对物质宏观的描述。

30.属于物理变化的是（）A．冰川融化B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．食物变质答案：A解析：生成其他物质的变化叫化学变化，没有生成其他物质的变化叫物理变化，即二者的本质区别是看是否有新物质生成。

铁钉生锈、蜡烛燃烧、食物变质都有新物质生成，属于化学变化，B、C、D不正确；冰川融化是水的状态发生了改变，属于物理变化，A正确。

31.生活中常见的物质属于溶液的是（）A．草莓酱B．蒸馏水C．蔗糖水D．玉米粥答案：C解析：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。

蔗糖水属于溶液。

32.酒精（C2H6O）属于（）A．混合物B．氧化物C．单质D．有机物答案：D解析：有机化合物（有机物）：一般指含碳元素的化合物（不包括CO、CO2、H2CO3和碳酸盐），如甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋白质等。

2015中考化学试题分类汇编

2015中考化学试题分类汇编D可选择图8中的______（填标号），写出该反应的化学方程式________________________________________。

用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________ (填“a”或“b”）端通入。

(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____________(填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是____________。

(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图8中____（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________，析出的固体中一定含有的物质是____________。

4.（益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是____________。

；A．①与③ B．①与④ C．②与③ D．②与④（2）写出实验室制取CO2的化学方程式____________。

（3）利用装置③收集的气体具有的性质是 ____________。

5.下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。

（1）仪器①的名称是。

，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为。

（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接。

（选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接。

（选填“b”或“c”）。

（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是。

（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。

6.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是（填字母序号）。

2011年绍兴市中考科学试题分析

2011年绍兴市中考科学试题分析2011绍兴中考科学卷满分200分，考试时间120分钟，试卷共8页，共37题，试题类型分选择题和非选择题，非选择题包括简答题，实验探究题，分析计算题。

11年的试卷题量较10年少2题，试题内容基本涵盖了初中科学的主要知识，试题难度较往年有所增加，但试卷比较好的体现了课标的要求，有一定的区分度，在一定程度上利于初，高中的衔接和大多数人能升入普高的选拔。

1、各题中知识分布及分值比例。

3.综述物理部分：难度：中等特点：本套试题突出物理主干知识考查，命题涉及常见的力和运动的关系，密度，压强，浮力，光的直线传播，能量及转化等全部考查到，如第9，20题等，还涉及重点知识欧姆定律，电功率及电能的计算等，如28，29题等。

较好的“抓基础，重主干“的命题思想，本套试卷题型较全面，有填空，实验探究题，计算题，尤其突出考查学生的科学探究能力及科学方法，突出物理和数学的结合，如第36题。

本套试卷难度适中，有利于高中学校进一步选拔优秀学生.创新题：第28 29 33（4）36题难题：第20 29化学部分：特点：本套试卷化学部分用了大量的图表，充分考查了考生对图表信息的观察，分析及处理能力，如19 22 26 32 35题创新题：第17 19难题：35生物部分：难度中等特点：注重运用生活实际考查生物知识及运用生物知识解决问题的能力，试卷所考查的知识点主要有：动物生殖方式的特点，动植物细胞结构的相同点，绿色植物的光合作用，影响酶活性的因素，有性生殖与无性生殖的区别，探究实验中应注意的问题。

生物的遗传，裸子植物与被子植物的区别等。

2012年中考展望：物理部分：2012年的物理部分命题方向主要集中在：常见的力和运动的关系，密度，压强，浮力，光的直线传播，能量及转化，重要知识点欧姆定律电功率和电能的计算。

化学部分：原子的结构模型化合价化学方程式的书写及配平，主要化学物质的化学反应现象，氧气的制取和二氧化碳的制取实验，通过化学方程式计算相关反应物和生产物的质量。

2015年中考真题精品解析化学(成都卷)精编word版(答案版)

成都市二零一五高中阶段教育学校统一招生考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40第一卷（选择题，共42 分）一、选择题（本题包括14 个小题，每小题3 分，共42 分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡融化C．粮食酿酒D．水凝成冰【答案】C考点：物质的变化2．空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体【答案】B考点：空气的组成3．不属于新能源开发和利用的是（）A．火力发电B．风力发电C．氢燃料客车D．太阳能电池路灯【答案】A考点：新能源开发和利用4．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化钠溶液D．澄清石灰水【答案】B考点：溶液中的溶质5．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是反应物B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气【答案】A考点：氧气的制取6．对下列现象或事实的解释错误的是（）选项现象或事实解释A 气体易被压缩分子间的间隔大B 墙内开花墙外香分子不停运动C 气体热胀冷缩分子可变大可变小D 1个水分子质量约为3×10-26kg 分子很小【答案】C考点：分子的性质7．下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火【答案】A考点：燃烧和灭火8．下列有关化肥和农药的说法错误的是（）A．氯化钾可用作钾肥B．化肥能有效提高农作物产量C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用【答案】C考点：化肥与农药9．下图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（）A．甲中的一个分子有三个原子构成B．化学反应的实质是原子的重新组合C．该反应可能是水的电解D．该反应前后元素的化合价不变【答案】D考点：化学变化的实质分子的构成化合价10．两种微粒的结构示意图是Na和Na +，其中相同的是（）A ．电子数B ．质子数C ．电子层数D ．所带电荷数【答案】B考点：结构示意图基本概念 11．下列属于置换反应的是（）A ．3CO+Fe 2O 3=======高温2Fe+3CO 2 B ．CH 4+2O 2=====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△CO 2+2H 2O C ．Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ D ．Na 2CO 3+CaCl 2=CaCO 3↓+2NaCl 【答案】C 考点：置换反应12．将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出。

四川省成都市2015年中考化学真题试题(含解析)

2015年四川省成都市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14个小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）（2015•成都）下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．水凝成冰考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食酿酒的过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化．D、水凝成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（3分）（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2B．N2C．C O2D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．B、N2占78%，是体积分数最大的气体，故选项正确．C、CO2占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．3．（3分）（2015•成都）不属于新能源开发和利用的是（）A．火力发电B．风力发电C．氢燃料客车D．太阳能电池路灯考点：资源综合利用和新能源开发．专题：化学与能源．分析：根据已有的新能源的类别进行分析解答，新能源包括风能、太阳能、氢能、地热能、潮汐能等，据此解答．解答：解：A、火力发电使用的是煤，煤属于化石能源，不属于新能源；B、风力属于新能源；C、氢能属于新能源；D、太阳能属于新能源；故选A．点评：本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．（3分）（2015•成都）通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．氯化钠溶液D．澄清石灰水考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．解答：解：A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误．B、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶质，水的溶剂，溶质为液体，故选项正确．C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误．D、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙是溶质，水的溶剂，溶质为固体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．5．（3分）（2015•成都）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A．二氧化锰是反应物B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气考点：实验室制取氧气的反应原理；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，结合反应物的状态和反应条件分析发生装置，根据氧气的密度和溶解性分析收集方法，根据氧气的助燃性分析检验方法．解答：解：A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法错误；B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法正确；D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木炭复燃用来检验氧气，故说法正确；故选项为：A．点评：本题考查气体正确和收集装置的选择及氧气的检验方法，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素，属于基础性的考查．6．（3分）（2015•成都）对下列现象或事实的解释错误的是（）现象或事实解释A 气体被压缩分子间的间隔大B 墙内开花墙外香分子不停运动C 物体热涨冷缩分子可变大可变小D 1个水分子质量约为3×10﹣26kg 分子很小A．A B．B C．C D．D考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、气体被压缩，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．B、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、物体热涨冷缩，是因为分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误．D、1个水分子质量约为3×10﹣26kg，说明分子很小，故选项解释正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．（3分）（2015•成都）下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．专题：化学与生活．分析：A、根据燃烧的知识进行分析解答；B、根据燃烧的条件解答；C、根据灭火的方法解答；D、根据酒精的着火方法解答．解答：解：A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，正确；B、可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能燃烧，错误；C、图书档案起火不宜用水基型灭火器扑灭，会造成图书的损坏，错误；D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，错误；故选A．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（3分）（2015•成都）下列有关化肥和农药的说法错误的是（）A．氯化钾可用作钾肥B．化肥能有效提高农作物产量C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用考点：常见化肥的种类和作用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据已有的化学肥料的知识进行分析解答即可，化学肥料能提高作为的产量也会造成环境的污染，据此解答．解答：解：A、氯化钾含有钾元素，属于钾肥，正确；B、化肥能有效提高农作物产量，正确；C、农药施用后，会通过农作物转移到人体，错误；D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用，过量施用会造成环境的污染，正确；故选C．点评：本题考查的是化学肥料的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．（3分）（2015•成都）如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（）A．甲中的一个分子有三个原子构成B．化学反应的实质是原子的重新组合C．该反应可能是水的电解D．该反应前后元素的化合价不变考点：微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手．从模拟图可看出，反应物是一种由不同原子构成的分子，生成物中共有两种分子，其中每种分子都是由同种原子构成的，据此逐项分析即可．解答：解：A、甲中的一个分子是由一个“”与两个“”，共有三个原子构成，故说法正确；B、化学反应前后分子的种类发生改变，而原子的种类、个数都没有发生改变，因此化学反应的实质是原子的重新组合的过程，故说法正确；C、该反应是一种化合物分解成两种单质，类似水分子电解的结构示意图，故说法正确；D、反应前氢元素为+1，氧元素为﹣2，而反应后都变成了单质，表现为0价，故说法错误；故选项为：D．点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．10．（3分）（2015•成都）两种微粒的结构示意图是，其中相同的是（）A．电子数B．质子数C．电子层数D．所带电荷数考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据微粒的结构示意图各部分的含义，对比两种微粒的结构示意图，判断两微粒的相同之处．解答：解：由上图的两种微粒结构示意图可知：A、它们的电子数分别为11、10，不相同，故A不正确；B、它们的质子数相同，都为11个质子，故B正确；C、它们的电子层数分别为3、2，不相同，故C不正确；D、Na呈中性，Na+带一个单位的正电荷，所带电荷数不相同，故D不正确．故选B．点评：本题的难度不大，了解结构示意图的意义是解答本题的基础；11．（3分）（2015•成都）下列属于置换反应的是（）A．3CO+Fe2O32Fe+3CO2B．CH4+2O2CO2+2H2OC．Z n+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．N a2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl考点：置换反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：A、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误．B、CH4+2O2CO2+2H2O，该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误．C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．D、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．12．（3分）（2015•成都）将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出．有关该过程的说法错误的是（）A．60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液B．20 摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C．硝酸钾的溶解度随温度降低而减小D．硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到考点：晶体和结晶的概念与现象；饱和溶液和不饱和溶液．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：利用硝酸钾的溶解度随温度降低而减小的知识结合过程解决此题．60℃时的一杯硝酸钾溶液降温至20℃，结果有少量晶体析出，原溶液可能接近饱和，也可能不饱和；由于降温后有晶体析出，故20℃时的溶液是否饱和获得硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到．解答：解：A、60℃时的一杯硝酸钾溶液降温至20℃，结果有晶体析出，原溶液可能接近饱和，也可能不饱和，故A错；B、由于降温后有晶体析出，故20℃时的溶液一定是饱和溶液，故B正确；C、60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，故C正确；D、根据硝酸钾溶解度的变化特点，要得到硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法．故选A点评：此题是物质饱和溶液降温的问题，是对这一过程中各种成分变化的分析，抓住其溶解度与温度的关系是解题的关键．13．（3分）（2015•成都）按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（）A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO考点：碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；B．酒精灯网罩的作用是提高温度；C．根据二氧化碳性质分析；D．木炭粉末与CuO粉末反应当碳粉过量时会产生一氧化碳；解答：解：A．为使反应充分，木炭粉末与CuO粉末须混合均匀；正确；B．酒精灯网罩的作用是提高温度；正确C．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；正确；D．木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳，当碳粉过量时可能会产生一氧化碳；不正确．答案：D．点评：本题主要考查碳的化学性质，完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题．14．（3分）（2015•成都）按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象①白色沉淀化学方程式C uSO4+2Na（OH）2↓+Na2SO4②A．①有蓝色沉淀B．②反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2C．两个反应都属于复分解反应D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应考点：盐的化学性质；复分解反应及其发生的条件．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀等知识进行分析．解答：解：A、氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故A正确；B、氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀，化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2，故B正确；C、通过分析，两个反应都符合复分解反应的条件，故C正确；D、二氧化碳和氢氧化钙会生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应，故D错误．故选：D．点评：本题主要考查了有关复分解反应反应的研究，难度不大，注意掌握复分解反应的书写方法即可解答．二、本题只有1个小题，共8分15．（8分）（2015•成都）（1）根据图文回答下列问题．①金刚石的硬度（填“硬度”或“密度”）大②钠元素是人体必需的常量（填“常量”或“微量”）元素．③面包中淀粉属于（ A 填字母序号）．A、糖类B、蛋白质C、油脂④100g该硫酸溶液中溶质质量为20 g（2）自行车是绿色出行的交通工具，根据图文回答下列问题．①锰属于金属（填“金属”或“非金属”元素）．②制造钢质轮圈利用了金属的延展性，这属于物理（填“物理”或“化学”）性质．③材质属于有机合成材料的是 B （填字母序号）④在潮湿（填“潮湿”或“干燥”）的空气中，自行车的铁质部件更易生锈．考点：碳单质的物理性质及用途；有关溶质质量分数的简单计算；金属锈蚀的条件及其防护；元素的简单分类；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活．分析：根据已有的物质的性质、食物中的营养成分以及溶质质量分数的计算和铁锈蚀的条件进行分析解答即可．解答：解：（1）①金刚石的硬度大，是自然界中硬度最大的物质，故填：硬度；②钠元素是人体必需的常量元素，故填：常量；③面包中淀粉属于糖类物质，故填：A．④100g该硫酸溶液中溶质质量为100g×20%=20g，故填：20．（2）①锰属于金属元素，故填：金属．②制造钢质轮圈利用了金属的延展性，不需要发生化学变化就能表现出来的性质，这属于物理性质，故填：物理．③轮胎是橡胶的，橡胶属于有机合成材料，故填：B．④在潮湿的空气中，自行车的铁质部件更易生锈，故填：潮湿．点评：本题考查的是金属的应用以及化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、（本题只有1个小题，共10分）16．（10分）（2015•成都）波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．（1）硫酸铜所含阴离子的符号是S．生石灰加水过程中会放（填“放”或“吸”）热（2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）．若要制取11.2t氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？（3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ．考点：盐的化学性质；生石灰的性质与用途；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）根据硫酸铜在溶液中会电离出铜离子和硫酸根离子，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量进行分析；（2）根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，然后结合题中的数据进行解答；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．解答：解：（1）硫酸铜在溶液中会电离出铜离子和硫酸根离子，所以硫酸铜所含阴离子的符号是S，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量；（2）设需要碳酸钙质量为x，CaCO3CaO+CO2↑100 56x 11.2t=x=20t；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案为：（1）S，放；（2）20t；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．点评：本题主要考查了和波尔多液有关的化学知识，难度不大，需要加强识记．四、（本题包括2个小题，共17分）17．（8分）（2015•成都）用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液．按如图步骤进行实验．回答下列问题（1）无色溶液A是氢氧化钠溶液，仪器C的名称是酒精灯．（2）实验中滴入酚酞溶液的目的是证明盐酸能与氢氧化钠发生化学反应（3）实验中反应的化学方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O（4）步骤⑤的操作名称是蒸发结晶，当出现较多量固体时应停止加热，靠余热烘干（5）实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是③（填②或③）考点：中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）根据酚酞试液只有在碱性溶液中显红色及常见的仪器分析；（2）根据氢氧化钠和盐酸反应无现象分析酚酞的作用；（3）根据氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式；（4）根据蒸发操作及注意事项分析；（5）根据滴管使用的注意事项分析．解答：解：（1）向无色溶液A中滴加酚酞试液变成红色，说明溶液显碱性，因此A溶液是氢氧化钠溶液；仪器C是酒精灯；故答案为：氢氧化钠溶液；酒精灯；（2）氢氧化钠和盐酸反应无现象，因此滴加酚酞试液，依据颜色的变化可以证明而发生了化学反应；故答案为：证明盐酸能与氢氧化钠发生化学反应；（3）氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠和水，故反应的方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；（4）步骤⑤是将固体和液体的分离得到氯化钠，结合仪器及操作可知是蒸发结晶；在蒸发操作中注意当出现较多量固体时应停止加热，靠余热烘干，防止固体溅出，也可以节约能源；故答案为：停止加热，靠余热烘干；（5）滴瓶上的滴管不要清洗，防止把原试剂稀释，而其它的滴管需要清洗，防止互相使用污染试剂；故答案为：③．点评：本题考查了氢氧化钠和盐酸的中和反应，难度不大，依据酸碱指示剂及常见分离混合物的方法及注意事项分析即可．18．（9分）（2015•成都）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）•12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X的名称是过滤，试剂A的名称是活性炭．（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为Al（OH）3．液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷（CHCl3）．三氯甲烷属于有机物（填“有机物”或“无机物”）（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是+6 ．（4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．（5）自来水厂的净水过程不能（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是煮沸．考点：自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：空气与水．分析：（1）常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程；根据吸附过程解答；（2）根据物质化学式的写法解答；（3）根据化合物中正负化合价的代数和为零解答；（4）铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气解答；（5）根据硬水中含有较多的钙、镁离子，加热煮沸可以将硬水软化成软水．解答：解：（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭；（2）氢氧化铝的化学式为：Al（OH）3；一般含有碳元素的化合物是有机物，三氯甲烷（CHCl3）属于有机物；（3）化合物中正负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x（+1）×2+x+（﹣2）×4=0x=+6（4）铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑；（5）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法煮沸．答案：（1）过滤活性炭（2）Al（OH）3有机物（3）+6（4）2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑；（5）不能煮沸点评：本题难度不大，掌握水的净化方法、过滤操作、硬水和软水的检验以及物理变化和化学变化的判别方法即可正确解答本题．五、（本题只有1个小题，共13分）19．（13分）（2015•成都）某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法．【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6．【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【实验设计与操作】实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积．。

五年中考荟萃中考科学专题16 常见的化学反应试题(含

专题十六常见的化学反应A组2015年全国中考题组一、选择题1．(2015·浙江台州，5，4分)下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是( )解析水力发电是由于水的流动发电，没有新物质生成，属于物理变化。

答案 B2．(2015·浙江丽水，8，3分)用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。

灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

据此推测四氯化碳可能具有的性质是( )A．能导电B．不易燃烧C．不易汽化D．密度比空气小解析四氯化碳能够用于灭火，说明不支持燃烧，不燃烧，B正确。

答案 B3．(2015·浙江宁波，9，4分)下列物质的用途只应用其物理性质的是( ) A．干冰在舞台制雾时作制冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂解析干冰在舞台制雾时作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，属于物理性质，A 正确；小苏打在做馒头时作发酵剂，是利用了小苏打能与发酵产生的酸反应的性质，属于化学性质，B错误；还原铁粉在月饼盒内作除氧剂，是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，属于化学性质，C错误；生石灰在某些食品袋内作干燥剂，是利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质，属于化学性质，D错误。

答案 A4．(2015·浙江湖州，4，3分)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。

冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb 2O 3＋3C=====高温4Sb ＋3CO 2↑。

该反应的类型为( )A ．分解反应B ．化合反应C ．复分解反应D ．置换反应解析冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb 2O 3＋3C=====高温4Sb ＋3CO 2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。

答案 D5．(2015·浙江杭州，19，3分)向甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x 轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与如图不相符合的是( )选项甲物质乙物质 y 轴表示的含义A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量B t ℃的水硝酸钾 t ℃时硝酸钾的溶解度C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D饱和石灰水生石灰溶液的质量解析过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，二氧化锰在此反应中是催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变，A 正确；温度不变时，溶解度不变，B 正确；氯化银不能溶于稀硝酸，也不与稀硝酸反应，所以随着稀硝酸加入，氯化银质量不变，C 正确；饱和石灰水中加入生石灰，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了饱和溶液中的溶剂水，原来溶解的氢氧化钙会析出，溶液的质量会减小，D 错误。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编：物质的变化和性质及用途(含答案)

梦想不会辜负每一个努力的人2015 中考化学试题分类汇编——物质的变化和性质1. （安徽）以下生产、生活中的变化，属于化学变化的是（C）2、（广州）以下变化中属于化学变化的是A. 把湿的衣服晒干B. 把水壶内水垢用食醋洗去C. 把白腊加热消融D.把棉线织成布3.（益阳）以下变化属于化学变化的是A．冰雪消融 B ．胆矾研碎C．葡萄酿酒 D ．铁水铸成锅4. （泸州）以下变化中属于化学变化的是（C）A．金块抽成金线B．干冰升华C．可燃冰焚烧D．蔗糖溶解于水5.（呼和浩特）以下物质的用途是由其物理性质决定的是A.乙醇可作燃料B.氧气用于炼钢C. 金刚石用来裁玻璃D.氯化钠用来制纯碱6.（苏州）以下变化中属于化学变化的是A. 滴水成冰B.铁杵成针C.热胀冷缩D. 身经百战7.（苏州）物质的用途与性质亲密有关。

以下说法正确的选项是A.小苏打能作发酵粉，是由于小苏打能与面粉反响B.洗洁精能洗去碗筷上的油污，是由于油污能溶于洗洁精C.浓硫酸可用作干燥剂，是由于浓硫酸拥有吸水性D.液氧可用于火箭发射，是由于氧气拥有可燃性8.( 重庆 A卷 ) 生活中的以下变化，只发生了物理变化的是 BA. 食品腐化B. 酒精挥发C. 火柴焚烧D. 铁器生锈9. (重庆 B卷) 李林同学在不一样季节的制作过程中，必定发生了化学变化的是（ B ）A ．春季花朵瓣成花瓣B ．夏季粮食酿成美酒C ．秋季水果榨成就汁D ．冬季冰砖凿成冰雕10. （ 2015?台州）以下变化中属于物理变化的是（）A．氢气焚烧 B ．菜刀生锈C．冰雪消融D．电解水11.( 天津 ) 以下变化属于化学变化的是AA. 粮食酿酒B. 湿衣晾干C. 酒精挥发D. 冰雪消融12.（宜宾）以下有关化学变化的说法正确的选项是A．从海水中获取物质都需要经过化学变化C．石油分馏后获取汽油、煤油、柴油等属于化学变化B．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化D．湿润的衣服被晒干了是化学变化13. ( 上海 ) 属于物理变化的是（A）A 、冰川消融B 、铁钉生锈C、蜡烛焚烧D、食品变质1梦想不会辜负每一个努力的人14. （张掖）诗词是民族绚烂文化的珍宝．以下有名诗句中只含有物理变化的是（ C ）A ．野火烧不尽，春风吹又生B ．赴汤蹈火浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干15.( 安顺 ) 化学改变世界的门路是使物质发生化学变化。