2017年春季冀教版四年级数学下学期6.1、小数的意义课件6

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冀教版四年下小数的意义和读写法课件之一

0.013米
1 厘米
1米
1000
8米
1000
13 米
1000
a
5
1角是
1 10
元，用小数表示是0.1元。
2分是
2 100
元，用小数表示是0.02元。
2角5分是
25 100
元，用小数表示是(
3 10
)
元。
a
6
整数部分小数点小数部分
数千百十个
十百千
位 ... 位位位位
.
分分分位位位 ...
冀教版四年级数学下册
a
1
本节课我们主要来学习小数的意义和读写法，同学们结合日常生活实际理解并掌握小数的意义，知道小数的读写法，能够解决相关的实际问题。
a
2
1
3
(10 )米 (10 )米
1米
把1米平均分成10份，每份长1分米。
1分米也是
1 10
米,还可以写成0. 1米。
3分米也是103 米,还可以写成0.3米。
计
数 ... 千百十个单位
十百千分分分 ... 之之之一一一
a
7
0.58 3.06
读作：零点五八读作：三点零六
小数部分要依次读出每个数字
a
8
一点四零点零九
写作： 1.4 写作： 0.09
整数部分为“0”小数部分依次写出每个数字72 0.058 340.09
a
3
0.01米
0.07米
1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 100 米
7
100 米
把1米平均分成100份,每份长1厘米。

《小数的意义》课件

小数的发展始于古代中国的商业记帐，随着数学的发展，小数逐渐被系统化。
17世纪，西方数学家开始对小数进行深入研究，使其成为数学的一个重要分支。
18世纪，小数开始被广泛应用于科学、工程和日常生活中。
小数在国际上的应用
在国际上，小数被广泛应用于各种数学、物理和工程领域中。
在国际交流中，小数也成为了各国数学家和科学家共同的语言。
ห้องสมุดไป่ตู้
在金融、经济、统计等领域，小数也扮演着重要的角色。
小数在现代科技中的应用
在计算机科学中，小数被广泛应用于数据存储、计算和表示。
在物理学、工程学和天文学等领域，小数也是必不可少的计量单
位。
在地理信息系统、气象学和环境科学中，小数也发挥着重要的作
用。
05
课堂互动与练习
课堂互动问题
01
什么是小数？如何表示小数？
小数的表示方法
总结词
小数可以用普通表示法和科学记数法两种方式表示。
详细描述
小数的普通表示法是在整数部分、小数点和小数部分之间加上小数点，如 0.1、0.25等。小数的科学记数法则是将小数表示为一个小数和一个10的幂的乘积，如0.001表示为10^-3。
小数与十进制数的关系
总结词
小数是一种特殊的十进制数，它可以表示任意实数。
长度、重量、温度中的小数
总结词
小数在度量单位中用于表示精确的长度、重量和温度值。
详细描述
在测量长度、重量和温度时，小数用于表示精确的数值。例如，身高1.75米表示一个人的身高是1米 75厘米；体重60.5公斤表示一个人的体重是60公斤半；温度23.9摄氏度表示气温接近24摄氏度。
小数在科学计数法中的应用

冀教版四年级数学下册《小数的认识》.ppt

• 三级
– 四级
现在要»学五级的数，像2.15、3.8、0.8、 156.5，0.22等，都是小数。
2020/2/27
7
单击学习此卡处二编辑母版标题样式
•讨单论：击小此数处有编哪辑几母部版分组文成本?样式
– 二级
• 三级
（整数– 部四»级小分五级数）点
（小数部分）
5.
8
1.
34
0.
22
2020/2/27
• 做单一击做此处编辑母版文本样只1式.6有克5。.8厘米，体重是
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
信天翁是海鸟中最大的鸟，也是世界上翅膀最长的鸟。它的身长有1.34米，两翼张开有3.6米长。
鸵鸟是世界上最大的鸟。体长：2.3米身高：2.75米体重：156.5千克
2020/2/27
5
学习单卡一击此处编辑母版标题样式人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，
3升752毫升=（3.752）升
866毫升=（0.866）升
2020/2/27
10
单击此处编辑母版标题样式
3.从下面的广告中选择信息，提出问题并解答。
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级
洗衣粉
消毒
» 五级
液
5.5元/瓶
0.85元/袋
12.8元/瓶
1.5L鲜橙汁
320g洗衣粉
525mL消毒液
• 三级
– 四级 » 五级
2020/2/27
16
（）
(4)把1800克改写成以千克为单位的数是
18千克。
（）
2020/2/27
14

第六章小数的认识优秀PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT(冀教版)1

第六章小数的认识优秀 PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT（冀教版）1
在括号里填上适当的数。
(1)河北省的面积是188800平方千米。
188800平方千米＝( 18.88 )万平方千米
(2)北京市常住人口增量从2011年的574000人，
降至2015年的189000人。
574000人＝( 57.4 )万人
探究点较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法
为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。 1. 改写成以“万”为单位的准确数。
96200=9.62 万 2. 改写成以“万”为单位的近似数。
96200 ≈ 9.6 万
第六章小数的认识优秀 PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT（冀教版）1
0.5 米= 0.50 米= 0.500 米
第六章小数的认识优秀 PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT（冀教版）1
观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么？
0.3 = 0.30
小数的末尾添上0 或者去掉0，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
第六章小数的认识优秀 PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT（冀教版）1
把下面的数改写成以“万”为单位的数。
8050000 =805 万 163000 =16.3 万 4206000 =420.6 万
把较大的数改写成以“万”为单位的小数的方法：先确定万位，在万位的右下角点上小数点，如果小数的末尾有0要去掉，然后在小数的后面写上“万”字。
第六章小数的认识优秀 PPT小学四年级下学期数学同步教学PPT（冀教版）1

《小数的意义》PPT(优质)课件

)m
( 0.3 )m
探究新知
说一说:7份是几分米?用分数怎样表示?用小数怎样表示? 把1m平均分成10份。
1dm �� m
��
0.1m
( 3 )dm
(
��
)m
( 0.3 )m
( 7 )dm
(
��
)m
( 0.7 )m
小蚂蚁身长4毫米
（
��
）米
（ 0.004 ）米
课堂练习动脑筋。(按规律填数)
1. 0.2 、0.4 、0.6、 0.8 、 1.0
2. 0.09 、0.08、0.07、 0.06 、 0.05
3. 0.011 、0.022 、0.033 、 0.044 、0.055
)m
(
��
�� )m
0.001m (0.006)m (0.013)m
探究新知
讨论与交流:
小数类别意义表示
分数表示小数位数
一位小数
把单位1平均分成 10份，表示其中的一份或几份。
可以用分母是 10的分数表示
有一位小数
两位小数
把单位1平均分成 100份，表示其中的一份或几份
m(
��
)m
0.001m (0.006)m
探究新知
说一说:13份是几毫米?用分数怎样表示?用小数怎样表示? 把1m平均分成1000份。
��

冀教版四年级数学下册6.1 小数的意义及其与分数的关系(优质课件)

小数的意义及其与分数的关系
赠品不喜欢可以删除
历史故事成语
返回
小数的意义及其与分数的关系
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面受敌，处于孤立无援的窘迫境地。
返回
小数的意义及其与分数的关系
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？
返回
小数的意魏义及武其与帝分数曹的关操系的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪明，深受得曹操的宠爱。3. Nhomakorabea8
0
.
8
返回
小数的意义及其与分数的关系
蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么？
蜂鸟的体长5.8厘米中整数部分“5”表示5厘米，体重1.6克中整数部分“1”表示1克。
返回
小数的意义及其与分数的关系
小数与分数的关系。
这支铅笔长9.5cm。
这支铅笔长9
1 2
cm。
返回
小数的意义及其与分数的关系
小冀数教的版意义数及学其与四分年数级的关下系册
6 小数的认识
小数的意义及其与分数的关系
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数的意义及其与分数的关系
情境导入
我们日常生活中见到的这些是什么数呢？
返回
小数的意义及其与分数的关系
探究新知人们在测量和计算时，得到的结果往
例 1 往不是整数，常常用小数来表示。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸，只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变更其爵位，使其三次迁徙封地。

冀教版四年下小数的意义市公开课金奖市赛课一等奖课件

30个0.01是（ 0.3 ） 50个（0.01 ）是0.5
第7页
0.175是由1个（ 0.1 ）、7个（0.01）和（ 5 ）个0.001构成。
读出下面小数
2.5读作: 二点五 0.085读作: 零点零八五 340.09读作: 三百四十点零九
第8页
把0到1这长线段看作1整体，平均分成10分
每一分是
2分是
2 100
元，用小数表示是（ 0.02
）元
2角5分是 25 100
元。用小数表示是（ 0.25 ）元
每盒螺丝是12元7角8分
用元做单位是（ 12.78 ）元。
第4页
相邻两个计数单位之间进率都是10
整数部分
小数点小数部分
个位十位百位千位
……
……
万分位单位
1 10
，写成小数是0.1
0.3 0.8
0.1
0
1 0.7
第9页
2.5
0.6 1.4
0
1
0.9
3.2 2.1
2
3
2.9
第10页
本节课学内容，你理解了吗？同窗之间互相讨论一下！
第11页
冀教版四年级数学下册
第1页
本节课我们主要来学习小数意义, 同窗们要理解小数意义, 能够正确进行计算。
第2页
填空
1分米是 1 米，就是（ 0.1
10
）米。
1
1厘米是
米，就是（ 0.01 ）米
100
1毫米是 1 米，就是（ 0.001 ）米
1000
第3页
1角是
1 10
元，用小数表示是（ 0.1 ）元
万分之一千分之一百分之一十分之一

四年级下册数学课件小数的认识冀教版ppt

巩固练习
小数请进
小动物请客
不是小数的请到我家
20
0.8
1.94
1.3
94
5.0
0.38
2
16.3
12
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
研讨交流
认价格
看看这些
小数表示什么意思
12.68元 18.98元 0.85元 9.25元 8.05元 36.50元
信天翁是海鸟中最大的鸟，也是世界上翅膀最长的鸟。它的身长有1.34米，两翼张开有3.6米长。
鸵鸟是世界上最大的鸟。体长：2.3米身高：2.75米体重：156.5千克
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
巩固练习
用2、4、7和小数点可以组成多少个不同的小数？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
总结收获
你今天学会了什么？大家一起总结。请课后留心观察,在我们的生活中还有哪些地方用到了小数?看谁发现得最多。
（ 2.65 ）米。（ 3.3 ）元。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
巩固练习
1号
0.82元
5号
7.05元
3号
15.5元
2号
0.08元
4号
9.45元
在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确

【冀教版】四年级下册精品教学课件：6.1《小数的意义》ppt课件

课件PPT
典题精讲
把0到1这长的线段看作1的整体，平均分成10分
1 每一分是，写成小数是0.1 10
0.3
0.8
0.1
0
0.7
1
课件PPT
典题精讲
2.5
2.1
0.6 0
3.2
1.4
1 2 3
0.9
2.9
课件PPT
典题精讲
把“1”平均分成10份，
分数
3 其中的3份是 10
,
也可以表示0.3。
小数
数位计数单位
……
小数点
小数部分十百千万分分分分 …… 位位位位十分之一百分之一千一万分分 …… 之之一
千百十个位位位位一千百十（个）
……
0.1 0.01 0.001 0.0001 ……
课件PPT
典题精讲
602.483里面有6个（百）、有2 个（）、有 4个（一）、（） 0.1
课件PPT
情景导入
1角就是 0.1元。
1 元，还可以写成 10
课件PPT
探索新知
像0、1、2、3、 4、……都是整数。像0.1、0.2、1.3、 1.4……都是小数。
那么小数怎样读写呢？
课件PPT
典题精讲
0.5读作：零点五 4.7读作：四点七
11.9读作：十一点九
课件PPT
典题精讲
在(
15 个 0.01 是（0.15）。
0.3 里面有（ 3 ）个 0.01。
1 0.3 的是（ 10
）。
3 里面有（ 10
1 ）个。 100 1

《小数的意义》教学课件数学四年级下册

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夯实基础 (选题源于《典中点》经典题库)
1．填空。
(1)把“1”平均分成100份，1份是它的(
1 100
)，就是(
0.01
)。
6
(2)6 cm是1 dm的( 十 )分之( 六 )，写成分数是( 10 )，
写成小数是( 0.6 )；是1 m的( 百 )分之( 六 )，写成分
数是( 6 )，写成小数是( 0.06 )。
(√ ) (× ) (× )
4．选一选。
(1)0.76的计数单位是( B )。
A．0.1
B．0.01
C．0.001
(2)7个十分之一写成小数是( A )。
A．0.7
B．0.07 C．0.007
(3)由3个十分之一和5个千分之一组成的数是( C )。
A．0.35 B．3.005 C．0.305
(4)在7.305中，“3”表示( A )。
作业请完成教材第36页练习九第1题、第2题、第3题、第4题。
4 小数的意义和性质
小数的意义
RJ 四年级下册
习题课件
教材习题（选题源于教材P36第1题）
1. 哪两只袜子是一双？用线连一连。
略
2. 0.8里面有（ 8 ）个0.1。 0.32里面有（ 32 ）个0.01。
（选题源于教材P36第2题）
归纳总结：
小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千
分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀（选题源于教材P34做一做）
2.83是由（ 2 ）个一、（ 8 ）个十分之一和（ 3 ）个百分之一组成的。