2019年天津成人高考专升本生态学基础真题及答案
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试卷及解答参考
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试卷及解答参考一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统中的生产者主要是指哪些生物？A. 草食动物B. 肉食动物C. 植物和某些微生物D. 分解者答案：C解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化学合成自己制造有机物的生物。
植物是典型的生产者，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，存储在有机物中。
某些微生物（如光合细菌和化能合成细菌）也能通过类似的过程制造有机物，因此也属于生产者。
草食动物和肉食动物属于消费者，分解者则是指分解有机物为无机物的微生物和动物。
因此，正确答案是C。
2、生态系统中的能量流动具有以下哪个特点？A. 能量在食物链中可以循环利用B. 能量在各个营养级之间逐级递减C. 能量在生态系统中可以无限制积累D. 能量在食物链中传递效率为100%答案：B解析：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者通过食物链传递到各级消费者，但在这个过程中，能量会因为呼吸作用、排泄等途径以热量的形式散失，导致能量在各个营养级之间逐级递减。
选项A错误，因为能量在食物链中不能循环利用；选项C错误，因为能量不会在生态系统中无限制积累；选项D错误，因为能量在食物链中的传递效率通常只有10%-20%左右，而不是100%。
因此，正确答案是B。
3、生态系统中，能量沿着食物链传递时，下列哪一选项描述了能量传递的规律？A. 能量逐级递增B. 能量逐级递减C. 能量保持不变D. 能量随机分布答案：B解析：在生态系统中，能量沿着食物链传递时遵循“能量逐级递减”的规律。
这是因为每个营养级的生物在代谢过程中都会消耗一部分能量，主要以热能形式散失，只有少部分能量能够传递到下一个营养级。
一般来说，能量传递效率大约为10%-20%。
因此，随着食物链级别的升高，能量逐渐减少，这也解释了为什么食物链通常不会太长。
选项A、C和D都不符合生态系统能量传递的基本规律，故正确答案为B。
2019成人高考生态学基础选择题及答案(3)
2019成人高考生态学基础选择题及答案（3） 2019年成人高考生态学基础选择题及答案(3)1.下列不属于碳循环途径的是( )A.陆地生物与大气之间的碳素交换B.海洋生物与大气之间的碳素交换C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换D.化石燃料燃烧参与的碳循环2019年成人高考生态学基础试题答案：C2.受局部条件影响发育而成的土壤是( )A.地带性土壤B.隐地带性土壤C.非地带性土壤D.泛域土2019年成人高考生态学基础试题答案：B3.生物群落的竞争过程是一种( )A.被动过程B.主动过程C.消极过程D.扩散过程2019年成人高考生态学基础试题答案：B4.相关数量金字塔的叙述准确的是( )A.位于食物链顶位的肉食动物，数量很少B.食物链上各环节生物个体数目相同C.数量金字塔不是一个“正”的锥体形状D.食物链的始端生物个体数量不多2019年成人高考生态学基础试题答案：A5.世界范围内，影响陆地系统初级生产力的因素不包括( )A.日光B.温度C.面积D.降水量2019年成人高考生态学基础试题答案：C6.在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为( )①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥世界生态学⑦区域生态学A.①②③⑦B.①②③④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤2019年成人高考生态学基础试题答案：C7.营养物质循环的研究阶段不包括( )A.主要元素在系统内的循环B.氮、磷的循环周期C.元素的相互关系D.元素循环与气候变化、人类活动的关系2019年成人高考生态学基础试题答案：B8.下列选项中不属于协同进化关系的是( )A.寄生物与宿主B.大象与企鹅C.羊与草D.猎豹与瞪羚2019年成人高考生态学基础试题答案：B9.生物生存都有自己固定的温度幅度。
只能生活在冰点温度范围内的生物属于( )A.窄温生物B.广温生物C.窄温好冷生物D.窄温好热生物2019年成人高考生态学基础试题答案：C10.氧气对水生动物来说，属于( )A.综合因子B.一般生态因子C.替代因子D.限制因子2019年成人高考生态学基础试题答案：D。
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(2)
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(2)单项选择题1、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)。
A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子2、根据生态因子的稳定性水准可把生态因子分为稳定因子和(D)。
A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子3、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和(D)。
A.气候因子B.地形因子C.稳定因子D.非密度制约因子4、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)。
A.环境B.生境C.内环境D.地球环境5、地形因子对生物的作用属于(B)。
A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用6、氧气对水生动物来说，属于(D)。
A.综合因子B.一般生态因子C.替代因子D.限制因子7、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在(A)。
A.250kg左右B.350kg左右C.500kg左右D.大于500kg8、当光强度不足时，C02浓度的适当提升，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为(C)。
A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用9、一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)。
A.高温、高湿B.中温、高湿C.中温、高湿D.中温、中湿10、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适合产生(A)。
A.黄化现象B.白化现象C.辐射效应D.代谢效应11、植物光合作用的光谱范围主要是(A)。
A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光12、属于生理无效辐射的光质是(C)。
A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光13、属于生理有效辐射的光质是(A)。
A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光14、在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是(D)。
A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光15、在太阳辐射中，主要引起光学效应，促动维生素D的形成和杀菌作用的光是(B)。
2019成人高考专升本生态学基础试题及答案(10)
2019成人高考专升本生态学基础试题及答案(10)简答题1、种群年龄结构可分为哪几种类型：1) 增长型;年幼个体数多，老年个体少。
种群数量呈上升趋势。
2) 稳定型：各年龄级的个体数分布比较均匀，种群处于相对稳定状态。
3) 衰退型：幼龄个体少，老龄个体相对较多，种群数量趋于减少。
2 、K—对策和r—对策各有哪些特点?1) r—选择特征：快速发育，小型成体，数量多而个体小的后代，高的繁殖能量分配和短的世代周期。
2) K—选择特征：慢速发育，大型成体，数量少但体型大的后代，低繁殖能量分配和长的世代周期。
3、种群个体空间分布格局有哪几种类型：1) 随机分布：种群个体的分布完全和机遇符合，或者说每个个体的表现都有同等的机遇，任何一个个体出现与其它个体是否存有无关。
2) 均匀分布：种群内的各个个体之间保持一定的均匀距离。
3) 集群分布：种群个体的分布极不均匀，常成群，成簇，成团状。
4、逻辑斯蒂克方程中修正项(1-N/K)的生物学含义是：方程中修正项用于描述在有限的环境条件下种群增长速度随密度的增加而减少，其生物学含义就是指种群可利用的容纳量中，还“剩余”的可供种群继续增长利用的空间，即“剩余空间”。
5、一般种群的存活曲线能够分为以下几种类型：1) A型：种群在开始时只有个别死亡，绝大部分个体能达到生理寿命。
2) B型：种群在整个生命过程中，死亡率基本稳定，即各个年龄的死亡基本相同。
3) C型：在幼年时期死亡率很高，以后死亡率较低且稳定。
6、何谓竞争排斥原理：具有相似环境要求的两个物种，为争取有限的食物、空间等环境资源，大多不能长期共存，除非环境改变了竞争的平衡，或是两个物种发生生态分离，否则两者之间的生存竞争迟早导致竞争水平差的物种死亡，即被另一物种取代，这种现象称为竞争排斥原理。
2019年成考专升本《生态学基础》试题及答案(二)
2019年成考专升本《生态学基础》试题及答案（二）一、选择题：1～20小题，每小题2分。
共40分。
在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。
1.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是()A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨参考答案：B2.下列概念中，由英国植物学家坦斯利首次提出的是()A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物多样性参考答案：C3.下列选项中，不属于经典生态学研究内容的是()A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态参考答案：D4.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是()A.温度和降水B.光照和温度C.降水和风D.光照和风参考答案：A5.下列因素中，属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是()A.日照时间短B.紫外线强C.昼夜温差大D.降水多参考答案：C6.下列关于阴性植物特点的叙述中，正确的是()A.在强光照条件下生长良好，光补偿点较高B.在强光照条件下生长良好，光补偿点较低C.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高D.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低参考答案：D7.根据逻辑斯谛种群增长模型，当N=K/2时，种群的()A.数量最小B.数量最大C.瞬时增长量最小D.瞬时增长量最大参考答案：D8.虫媒植物与其传粉昆虫的关系属于()A.互利共生B.偏利共生C.捕食关系D.寄生关系参考答案：A9.种群的生态出生率是指()A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率参考答案：C10.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型参考答案：B11.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是()A.盖度B.多度C.频度D.高度参考答案：C12.群落的垂直结构指的是()A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区参考答案：B13.按照饶基耶尔的生活型分类体系，银杏属于()A.隐芽植物B.地面芽植物C.一年生植物D.高位芽植物参考答案：D14.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落参考答案：A15.食物链“草一兔一鹰”中的鹰处于()A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级参考答案：C16.下列不用于初级生产力测定的方法是()A.收获量测定法B.二氧化碳测定法C.黑白瓶法D.标志重捕法参考答案：D17.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是()A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化参考答案：A18.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为()A.周转率B.生物量C.生产量D.生产力参考答案：B19.下列属于湿地生态系统的是()A.沼泽B.深海C.沙漠D.果园参考答案：A20.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上，许多国家共同签署了()A.《京都议定书》B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》C.《湿地公约》D.《生物多样性保护公约》参考答案：D二、填空题：21-40小题，每小题2分，共40分。
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(1)
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(1)名词解释1. 环境：是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。
2. 生态因子：是指环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。
3. 生境：所有生态因子构成生物的生态环境，特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。
4. 利比希最小因子定律：低于某种生物需要的最小的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。
5. 限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子6. 耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。
7. 生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和点。
在最低点和点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围，称为生态幅或生态价。
8. 光周期现象：植物的开化结果、落叶及休眠，动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等，是对日照长短的规律性变化的反应，称为光周期现象。
9. 冷害：喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。
10. 冻害：生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。
11. 贝格曼规律：内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。
12. 阿伦规律：内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。
13. 生物学零度：生物生长发育的起点温度，即生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始，低于这个温度，生物不发育，这个温度称为发育阈温度或生物学零度。
14. 有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量。
K=N(T-C) (式中K为有效积温，N为发育时间，T为平均温度，C为发育阈温度)15. 土壤质地：土粒按直径大小分为粗砂、细粒、粉砂和粘粒，不同大小土粒的组合称为土壤质地16. 土壤结构：是指固体颗粒的排列方式、孔隙的数量和大小以及团聚体的大小和数量等。
2019成人高考生态学基础选择题及答案(1)
2019成人高考生态学基础选择题及答案（1）2019年成人高考生态学基础选择题及答案（1）1.当前地球上面积，对维持人类生存环境起作用的森林生态系统是( )A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林2019年成人高考生态学基础试题答案：A2.两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域叫( )A.群落复合体B.镶嵌群落C.群落交错区D.小群落2019年成人高考生态学基础试题答案：C3.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为( )A.NO3B.N2OC.NH3D.NO22019年成人高考生态学基础试题答案：C4.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是( )A.温度较高，相对湿度较小B.温度较低，相对湿度较大C.温度较高，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小2019年成人高考生态学基础试题答案：A5.在五大社会问题里，核心问题是( )A.人口B.资源C.粮食D.能源2019年成人高考生态学基础试题答案：A6.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这～现象在生态学中称为( )A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为2019年成人高考生态学基础试题答案：D7.与K对策生物相比，r对策生物一般( )A.出生率低、寿命较短B.出生率低、寿命长C.出生率高、寿命较短D.出生率高、寿命长2019年成人高考生态学基础试题答案：C8.下列相关自然种群的不规则波动说法准确的是( )A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动2019年成人高考生态学基础试题答案：C9.下列土壤分类中，属于隐地带性土壤的是( )A.碱土B.黑钙土C.灰化土D.燥红土2019年成人高考生态学基础试题答案：A10.下列相关生物量的说法准确的是( )A.陆地生态系统中的是热带雨林B.冻土带的生物量最低C.在水生生态系统中，水的最表层的生物量D.森林生态系统中，树冠的最顶部生物量2019年成人高考生态学基础试题答案：A。
成人高考成考生态学基础(专升本)试题与参考答案
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学研究的核心问题是：A、物种多样性B、生物群落C、生态系统功能D、种群动态2、以下哪项不属于生态学的研究领域？A、种群生态学B、群落生态学C、生态系统生态学D、人类生态学E、分子生态学3、在生态学中，以下哪个概念表示生态系统在一定时间内维持其结构和功能的能力？A、生态平衡B、生态系统稳定性C、物种多样性D、生物量4、下列哪个选项是生态位（Niche）的最佳定义？A. 一个物种在生态系统中所占据的空间位置。
B. 物种为了生存而必须获得资源的最小区域。
C. 一个生物个体或种群在生物群落中的功能角色及其与环境的关系。
D. 一种生物对特定环境条件的适应程度。
5、以下哪一项不是生态系统的基本功能？A. 能量流动B. 物质循环C. 生物多样性维护D. 人类活动影响6、在生态系统能量流动过程中，能量传递效率约为：A、10%B、20%C、50%D、80%7、以下哪项不属于生态系统的基本功能？（）A、物质循环B、能量流动C、信息传递D、生物多样性维持8、在生态系统中，能量流动的特点是：A、单向流动，逐级递减B、单向流动，逐级增加C、双向流动，保持不变D、循环流动，总量恒定9、下列哪项不属于生态系统中的生产者？（）A、树木B、鱼类C、蘑菇D、兔子10、在生态系统中，能量流动的特点是（）。
A. 可以循环使用B. 单向流动，逐级递减C. 从消费者流向生产者D. 在同一营养级内均匀分布二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统中，物质循环和能量流动的特点是__________、__________ 。
2、生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的 _________ 。
3、生态系统中能量流动的起点是 __________ ，能量流动的特点是 __________ 。
4、生态系统的能量流动是单向的、不可逆转的，能量传递效率通常为 _________ 。
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(5)
2019年成人高考专升本生态学基础试题及答案(5)问答题1、简述环境、生态环境和生境的区别与联系。
环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和;生态环境是指围绕着生物体或者群体的所有生态因子的集合，或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合;生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境，其中包括生物本身对环境的影响。
2、环境的类型都有哪些?按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境(被人类破坏后的自然环境)和社会环境三类;按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
3、根据生态因子的性质，生态因子分为哪几类?根据生态因子的性质，其可分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。
4、简述李比希(Liebig)最小因子定律。
在一定稳定状态下，任何特定因子的存有量低于某种生物的最小需要量，是决定该物种生存或分布的根本因素。
这个理论被称做“Liebig最小因子定律”。
应用这个定律时，一是注意其只适用于稳定状态，即能量和物质的流入和流出处于平稳的情况;二是要考虑生态因子之间的相互作用。
5、简述谢尔福德(Shelford)耐性定律。
生物的存有与繁殖，要依赖于综合环境因子的存有，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
这个理论被称为Shelford耐性定律。
6、试述生态因子的作用规律。
(1)综合作用。
生态环境是一个统一的整体，生态环境中各种生态因子都是在其他因子的相互联系、相互制约中发挥作用，任何一个单因子的变化，都必将引起其他因子不同水准的变化及其反作用。
(2)主导因子作用。
在对生物起作用的诸多因子中，其中必有一个或两个是对生物起决定性作用的生态因子，称为主导因子。
主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。
(3)直接作用和间接作用。
环境中的一些生态因子对生物产生间接作用，如地形因子;另外一些因子如光照、温度、水分状况则对生物起直接的作用。
2019成人高考专升本生态学基础试题及答案(3)
2019成人高考专升本生态学基础试题及答案(3)填空题1.所有生态因子构成生物的生态环境。
2.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为生境。
3.生理有效辐射中，红光和蓝光是被叶绿素吸收最多的部分。
4.根据植物开花对日照长度的反应，可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和日中性植物。
5.有效积温的计算方法，是从某一时期内的平均温度减去生物学零度。
6.如果土壤中的氮可维持 250kg 的生物产量，钾可维持 350kg的产量，磷可维持 500kg 的产量，而实际产量只有 250kg ;如果多施1 倍的氮，产量将停留在 350kg ，因为此时产量为钾所限制。
这种现象能够用生态学上的Liebig最小因子定律实行解释。
7.动物对温度的适合方式包括行为适合、形态适合、生理适合。
8.生物科学中的环境一般以生物为主体，而环境科学中的环境一般以人类为主体。
9.生物的大环境包括地区环境、地球环境和宇宙环境。
10.根据生态因子的性质可将其分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。
11.根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为密度制约因子和非密度制约因子。
12.生态因子作用的一般特点包括综合作用、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用。
13.生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和行为的适合。
14.可见光是电磁波，其主要波长范围在 380-760 nm。
15.低温对生物的伤害可分为冻害和冷害。
16.发育起点温度又称为生物学零度。
17.陆生植物随生长环境的水分状态可分为湿生植物、中生植物和旱生植物。
18.陆生动物主要通过形态结构适合、行为适合和生理适合减少失水。
19.根据对过量盐类的适合特点，盐土植物可分为聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐植物。
20.地球上光照强度在赤道地区，随纬度增加而逐渐减弱。
21.根据土壤质地可把土壤分为砂土、壤土和粘土三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。
2019成人高考专升本生态学基础练习题及答案(5)
2019成人高考专升本生态学基础练习题及答案(5)1、原生演替属于(D)。
A.快速演替B.中期演替C.长期演替D.世纪演替2、一些次生演替的群落恢复属于(AC)。
A.快速演替B.中期演替C.长期演替D.世纪演替3、下列那些地段开始的演替是原生演替(B)。
A.农田B.湖底C.森林D.草原4、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是(B)。
A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替5、群落演替速度特点是(B)。
A.演替速度越来越快B.演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止C.演替越来越慢D.演替速度不随时间变化6、群落演替在后期的成熟阶段(D)。
A.总生产量与生物量的比值B.总生产量、净生产量达到C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等7、单元顶极理论中的顶极群落最适合的生态条件是(C)。
A.土壤B.地形C.气候D.生物8、顶极——格局假说的意思是(C)。
A.一个气候内，只能有一种顶极群落B.一个气候内，能够有多个顶极群落呈不连续变化C.随着环境因子的梯度变化呈连续变化D.顶极群落是一个独立的不连续的单位9、单元学说中的“”是指(A)。
A.气候B.偏途C.土壤D.地形10、与演替过程中的群落相比，群落的特征是(B)。
A.信息少B.稳定型高C.矿质营养循环开放D.食物网(链)简单11、生物群落的演替按延续时间分为(快速)演替、(长期)演替和(世纪)演替。
12、演替理论主要有3种，包括(单元)、(多元)和——格局假说。
成人高考成考(专升本)生态学基础试题及解答参考
成人高考成考生态学基础(专升本)自测试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态学研究的核心问题是：A. 生物群落的结构和动态B. 生态系统的物质循环和能量流动C. 生物多样性的保护与利用D. 环境污染与生态修复2、以下哪项不是生态学研究的三大基本层次？A、个体B、种群C、群落D、生物圈E、生态系统3、以下哪项不属于生态学研究的范畴？（）A、生物与生物之间的关系B、生物与无机环境之间的关系C、生态系统稳定性与演替D、人类与经济活动的关系4、以下哪种植物不属于苔藓植物？A. 薄荷B. 碧绿藓C. 雀舌草D. 草莓5、生态系统中，物质循环和能量流动的主要渠道是？A. 食物链B. 水循环C. 大气循环D. 土壤循环6、下列关于生态系统的描述，哪一项是错误的？A、生态系统包括生物群落和非生物环境B、生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转C、生态系统中的物质循环是循环往复的，不会耗尽D、生态系统中生物的种类和数量越多，生态系统的稳定性越差7、在生态系统中，能量流动的主要渠道是食物链与食物网。
下列哪种类型的食物链最能体现能量从生产者到消费者的流动？A. 草食性食物链B. 食腐性食物链C. 寄生性食物链D. 混合性食物链8、以下哪项不属于生态系统中的非生物成分？A、阳光B、水C、土壤D、消费者9、下列哪一项不是生态系统的基本组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 合成者10、在生态系统物质循环中，哪种生物能将有机物转化为无机物，从而促进物质循环的进行？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 人类二、Ⅱ卷-填空题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、生态系统的生物成分包括_________、_________、_________、_________ 。
2、在生态系统中，生物之间的能量流动是通过食物链和食物网实现的。
能量在食物链中的传递效率约为 _________%。
2019年成人高考专升本生态学基础精选练习题及答案(一)
2019年成人高考专升本生态学基础精选练习题及答案（一）一、选择题1.生态学是研究。
()A.水分与环境之间相互关系的科学B.生物与环境之间相互关系的科学C.环境与环境之间相互关系的科学D.气候与环境之间相互关系的科学2.生态学作为一个学科名词是首先提出来的。
()A.德国人B.英国人C.美国人D.日本人3.现代生态学的研究对象是。
()A.生物B.环境C.生态系统D.生物圈4.现代生态学的研究重点是。
()A.种群B.群落C.生态系统D.个体5.生态学研究的最低层次是。
()A.个体B.种群C.群落D.生态系统6.现代生态学的特点是。
()A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学7.物种是由联系起来的个体的集合。
()A.外在因素B.内在因素C.环境D.地理区域8.个体生态学就是在层次上研究生物与环境的一一对应关系。
()A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平9.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。
()A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学10.生态系统这个概念最早是由英国生态学家提出的。
()A.坦斯利B.高斯C.温·爱德华D.克利斯琴11.生态系统主要是。
()A.分类学上的单位B.功能上的单位C.结构上的单位D.形态学上的单位12.达尔文《物种起源》发表于生态学发展的。
()A.萌芽时期B.建立时期C.巩固时期D.现代生态学时期二、填空题1.生态学又称之为。
2.生态学是研究生物与——之间相互关系的科学。
3.美国生态学家欧德姆认为生态学是研究生态系统的和的科学。
4.生态学一词是由首先提出来的。
5.在现代生态学发展中，生态学发展的主流是。
6.按研究方法划分，生态学可分为、和等。
7.生物种群上一层次的生物组织层次是。
8.生态学的研究方法主要包括、、和。
三、简答题1.简述生态学的含义及变化。
2.简述生态学的分支学科。
3.简述生态学的发展历程。
2019年成人高考(专升本)《生态学基础》真题
2019年成人高考（专升本）《生态学基础》真题1. 【单选题】下列与“个体生态学”研究范围最相近的（江南博哥）是A. 生理生态学B. 种群生态学C. 景观生态学D. 群落生态学正确答案：A参考解析：个体生态学以生物个体及其居住环境为研究对象，研究生物与自然环境之间的相互关系，探讨环境因子对生物个体的影响以及生物个体对环境所产生的适应和生态适应的形态、生理及生化机制，其基本内容与生理生态学相当。
2. 【单选题】农田防护林最显著的生态作用是A. 减少降水B. 增强光照C. 提高CO2浓度D. 降低风速正确答案：D参考解析：农田防护林最显著的生态作用是降低风速。
3. 【单选题】下列关于紫外线的叙述，错误的是A. 具有杀菌作用B. 与维生素D的合成有关C. 被叶绿素吸收用于光合作用D. 抑制植物茎的伸长正确答案：C参考解析：紫外线主要引起化学效应，它有杀菌作用、产生红疹、引起皮肤癌和促进抗软骨病(佝偻病)的维生素D的合成。
紫外光能被原生质吸收，大的剂量能使植物致死。
昆虫对紫外光产生趋光性，因此，紫外光常用于害虫诱杀、消毒灭菌。
红橙光主要被叶绿素吸收，对叶绿素的形成有促进作用。
4. 【单选题】下列属于阴性植物的是A. 银杏B. 三七C. 国槐D. 毛白杨正确答案：B参考解析：阴性植物多生长在潮湿背阴或密林的下部，生长季节的生境往往较湿润。
如人参、三七、半夏和细辛就属于阴性植物。
5. 【单选题】我国土壤酸碱度分为5级，其中强酸性土的pH范围是A. <5．0B. 5．0～6．5C. 6．5～7．5D. 7．5～8．5正确答案：A参考解析：我国把土壤酸碱度分为5级：强酸性土(pH小于5．0)、酸性土(pH 5．0～6．5)、中性土(pH 6．5～7．5)、碱性土(pH 7．5～8．5)、强碱性土(pH大于8．5)。
6. 【单选题】高斯原理描述的是两个物种之间的A. 竞争关系B. 互利共生关系C. 寄生关系D. 偏利共生关系正确答案：A参考解析：竞争排除原理，也叫高斯原理，即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。
2019成考专升本生态学基础练习题及答案(4)
2019成考专升本生态学基础练习题及答案(4)1、下列说法准确的是(D)。
A.生态系统由动物、植物、微生物组成B.生态系统由自养生物、异养生物、兼养生物组成C.生态系统由植物、食植动物、食肉动物、食腐动物组成D.生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成2、下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是(D)。
A.种子植物B.蕨类植物C.蓝绿藻D.真菌3、下列生物类群中，属于生态系统消费者的类群是(B)。
A.高等植物B.哺乳动物C.大型真菌D.蓝绿藻4、从下列生物类群中，选出生态系统的分解者(D)。
A.树木B.鸟类C.昆虫D.蚯蚓5、生态系统的功能主要是(A)A.维持能量流动和物质循环B.保持生态平衡C.为人类提供生产和生活资料D.通过光合作用制造有机物质并释放氧气6、能量沿着食物网流动时，保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是(A)。
A.能量越来越少B.能量越来越多C.能量基本没有变化D.因生态系统不同，能量或越来越多，或越来越少7、生态系统营养级的数目，通常不会超过(B)。
A.2～3个B.5～6个C.8～10个D.12～14个8、生态系统三大功能类群不包括(D)。
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境9、在森林生态系统食物网中，储存能量最多的营养级是(A)。
A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者10、确定生态系统内消费者营养级的依据是(D)。
A.根据消费者的个体大小B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性D.根据消费者的主要食性。
2019年成人高考专升本生态学基础真题试卷及答案
2019年成人高等学校招生全国统一考试生态学基础（专升本）试题第一部分选择题（40分）一、选择题（1~20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的）1.下列与“个体生态学”研究范围最相近的是()A.生理生态学B.种群生态学C.景观生态学D.群落生态学2.农田防护林最显著的生态作用是()A.减少降水B.增强光照C.提高CO2浓度D.降低风速3.下列关于紫外线的叙述，错误的是()A.具有杀菌作用B.与维生素D的合成有关C.被叶绿素吸收用于光合作用D.抑制植物茎的伸长4.下列属于阴性植物的是()A.银杏B.三七C.国槐D.毛白杨5.我国土壤酸碱度分为5级，其中强酸性土的pH范围是()A.<5.0B.5.0-6.5C.6.5-7.5D.7.5-8.56.高斯原理描述的是两个物种之间的()A.竞争关系B.互利共生关系C.寄生关系D.偏利共生关系7.逻辑斯谛增长中，当种群数量为环境容纳量时，种群增长处于()A.开始期B.转折期C.加速期D.饱和期8.某湖泊引入一外来物种后，该物种大量繁衍，严重影响原有物种生存。
这一现象在生态学上称为()A.生态入侵B.种群迁入C.季节消长D.种群波动9.下列属于种群外源性调节的是()A.内分泌调节B.遗传调节C.气候调节D.行为调节10.植株高大、具有明显主干的植物属于()A.灌木B.乔木C.藤本D.草本11.森林和相邻草原之间存在过渡区，该过渡区中的物种数()A.高于相邻的森林群落B.低于相邻的森林群落C.等于相邻的草原群落D.低于相邻的草原群落12.下列植物群落中，“成层现象”最明显的是()A.热带雨林B.落叶阔叶林C荒漠 D.草原13.“单元顶极论”认为在一个气候区域内，所有群落都有趋同性发展，最终形成一个()A.气候顶极B.土壤顶极C.地形顶极D.火顶极14.起始于裸岩的旱生演替系列中，紧随地衣阶段之后的是()A.灌木阶段B.苔藓阶段C.草本阶段D.乔木阶段15.对于一个水生生态系统来说，下列生物中属于食物链第一营养级的是()A.食草性鱼类B.食肉性鱼类C.浮游植物D.浮游动物16.对于活动能力强、活动范围大的物种，调查其种群数量应该采用()A.样方法B.样线法C.样带法D.标志重捕法17.“生物量”指的是调查时单位面积上动物、植物等生物的()A.总质量B.年均产量C.年增长量D.年净初级生产量18.水稻田属于()A.湿地生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统19.关于当今海平面上升的主要原因，国际上公认的是()A.水体富营养化B.臭氧层破坏C.CO2排放过多D.恶劣天气增多20.许多国家的代表在日本京都通过了《京都议定书》，通过的时间是20世纪()A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代第二部分非选择题（110分）二、填空题（21~40小题，每小题2分，共40分）21.昆虫需要在一定的温度之上才开始生长发育，低于这个温度就不能生长发育。
2019年成人高考《生态学基础》真题及答案
A.强光下生长良好
B.弱光下生长良好
C.强光下生长不好
D.荫蔽有着密切的关系，其产量往往受土
壤中供应最不足的营养元素所制约。这是( )
A.李比希最低率 B.谢尔福德耐性定律 C.阿伦法则 D.贝格曼法则
4.下列属于人工辅助能的是( )
A.种苗和有机肥料中的化学潜能 B.风 C.潮汐能 D.太阳能
第二部分 非选择题(110 分)
二、填空题：21～40 小题，每小题 2 分，共 40 分。 21.元素和化合物沿着特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环 境，不断地进行着反复循环变化的过程叫____________。 22.形成生物群落的经度地带性的主要原因是____________。 23.____________是指生态系统中一定空间内的生物在一定时间内所 生产的有机物质积累的速率。 24. 根 据 生 长 环 境 中 水 的 深 浅 不 同 ， 水 生 植 物 可 分 为 沉 水 植 物 、 ____________和挺水植物三种。 25.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和____________。 26.按形成的主导因素，隐地带冷性土壤可分为水成土壤、盐成土壤 和____________。 27.死亡率代表一个种群的____________。 28.食物链是指在生态系统中，生物间通过取食与____________关系 联结起来的链索结构。 29. 生 态 学 的 主 要 研 究 方 法 包 括 野 外 调 查 研 究 、 实 验 室 研 究 和 ____________。 30.当前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是____________。 31.生物的种间关系主要有____________、捕食、共生、寄生等几种。 32.三基点温度包括最低温度、____________和最高温度。 33.种群的分布型一般可分为__________、随机型和成群型三种类型。 34.耗散结构是指在远离____________下，系统可能出现的一种稳定 的有序结构。 35.生态系统的三个基本功能是能量流动、物质循环和____________。 36.最后产量恒值法则 Y=W·d 中，d 的含义是____________。 37.生物问彼此有利，分开后不能生活，这种关系称____________。