第二章_分数概念复习

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沪教版(上海)六年级第一学期教案:第二章《分数》复习

沪教版(上海)六年级第一学期教案:第二章《分数》复习
11、一本书有200页,第一天看了它的 ,第二天应该从第页看起。
12、小明前年体重为40千克,去年减轻了 ,今年又增加了 ,小明今年的体重是千克。
二、选择题
13、一只小虫在数轴上从0爬到 ,它经过的表示分数的点有……………………()
A、0个B、1个C、2个D、无数个
14、 的分子加上12,要使原分数大小不变,分母应加上…()
一个最简分数,如果分母中只含有素因数2或5,再无其他素因数,那么这个分数可以化成有限小数,否则就不能化成有限小数。
3、分数与小数的混合运算
二、分数单元综合练习
一、填空题:
1、小数和分数互化:1.25=; 。
2、0.75的倒数是;的倒数是 。
3、 中有个 ,它与个 是相等的。
4、铺完一条2千米的公路要9天,平均每天铺千米,平均每天铺全长的(几分之几)。
A、12 B、27 C、36 D、45
15、100千克的农药水中,药粉有20千克,药粉占穗水的…()
A、 B、 C、 D、
16、在分数 中能化为有限小数的有………()
A、1个B、2个C、3个D、4个
17、下列说法正确的是……………………………………()
A、任何数都有倒数B、一个数的倒数一定比原数小
C、1除以一个数所得的商叫做这个数的倒数
D、互为倒数的两个数的乘积等于1.
三、计算题:
18、
19、
20、
21、
22、
23、解方程:
四、列式计算:
24、某数的 比 的倒数大2,
25、 除以 所得的商比它们的积多多少?这个数是多少?
五、应用题:
26、校合唱队有女生45人,男生人数是女生人数的 ,合唱队男、女生共有多数人?

七年级数学全部重点知识点

七年级数学全部重点知识点

七年级数学全部重点知识点第一章:整数1. 整数的概念与表示- 整数的概念及其符号的含义- 整数在数轴上的表示方法2. 整数的运算- 整数的加、减、乘、除运算- 整数加减法的规律(交换律、结合律、分配律)3. 整数的比较- 整数的大小比较- 整数大小关系的表示方法4. 整数的应用- 整数在生活中的应用(负债、海拔高度、温度等)- 整数运算在实际问题中的应用第二章:分数1. 分数的概念与表示- 分数的概念及其表示方法(分数线、分子、分母)- 混合数的概念及其表示方法2. 分数的大小比较- 分数的大小比较- 分数大小关系的表示方法3. 分数的化简与约分- 分数的基本性质(分数的相等、分数的约分)- 分数的化简方法(约分、通分)4. 分数的加减乘除运算- 分数的加、减、乘、除运算- 分数加减法的通分处理5. 分数的应用- 分数在生活中的应用(折扣、利率等)- 分数运算在实际问题中的应用第三章:代数式1. 代数式的概念与表示- 代数式的概念及其表示方法- 代数式中常见的符号2. 代数式的运算- 代数式的加、减、乘、除运算- 代数式的乘法公式(二次方差分公式、完全平方公式)3. 代数式的因式分解- 因式分解的概念及其方法(公因数提取法、配方法、分组分解法)- 因式分解在实际问题中的应用第四章:方程与不等式1. 一元一次方程- 一元一次方程的概念及其解法(加减消元法、变形法、代入法)- 一元一次方程在实际问题中的应用2. 一元一次不等式- 一元一次不等式的概念及其解法- 一元一次不等式在实际问题中的应用3. 二元一次方程组- 二元一次方程组的概念及其解法(代入法、消元法)- 二元一次方程组在实际问题中的应用第五章:几何1. 点、线、面及其表示方法- 点的概念及其表示方法- 线的概念及其表示方法- 面的概念及其表示方法2. 图形的基本性质- 图形的基本概念(平行、垂直、倾斜、对称轴等)- 图形的基本性质(周长、面积)3. 三角形- 三角形的分类(按边长、按角度)- 三角形的面积公式(海伦公式、底角高公式)4. 直线、角- 直线的概念及其性质(垂直、平行、交点等)- 角的概念及其分类(锐角、直角、钝角)5. 圆- 圆的概念及其性质(直径、半径、切线、弧等)- 圆的周长和面积总结以上是七年级数学全部重点知识点的介绍,这些知识点是学生学好数学的基础,掌握好这些知识点对于学习数学后续的内容也有很大的帮助。

人教版六年级数学小升初总复习第二章:数的运算2.4、分数的约分和通分含答案

人教版六年级数学小升初总复习第二章:数的运算2.4、分数的约分和通分含答案

人教版六年级数学小升初总复习第二章:数的运算2.4、分数的约分和通分(含答案)六年级数学小升初总复习第二章:数的运算2.4、分数的约分和通分【知识要点】一、分数的基本性质分数的分子和分母同时都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小保持不变。

二、分数的约分1、约分:用分子和分母的公因数(1除外)持续去除分子、分母;一般要除到得出最简分数为止,也就是约到不能约分为止。

此时,最简分数的分子与分母是互质数。

注意:公因数只有1的两个数,叫做互质数,简称“互质”;互质数的两个数最大公因数是1。

2、约分的意义:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比原来分数小的分数,就叫做约分。

2、约分的方法:(1)逐步约分法。

用分子和分母的公因数(1除外)去除,一直除到分数的分子和分母只有公因数1为止。

(2)一次约分法。

先找出原分数的分子和分母的最大公因数,然后用这个最大公因数(1除外)去除分子、分母,得出最简分母。

3、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数(分子和分母是互质数的分数叫做最简分数)。

完全约分后的分数就是最简分数。

三、分数的通分1、通分:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数的值相等的同分母分数的过程,叫做通分。

2、通分的方法:先求出原来几个分数的分母的最小公倍数;然后,每个分数的分母都需要变成该“最小公倍数”;同时,分子也跟着分母扩大相同的倍数,从而达到通分的目的。

3、通分的依据:分数的分子、分母同时乘以或除以一个不为零的数,分数的大小保持不变。

4、通分的要点是确定几个异分母分数的“最简公分母”。

其方法如下:(1)采用短除法,求出这些分母的最小公倍数;(2)该“最小公倍数”即是这些异分母分数的最简公分母;(3)根据分数的基本性质,把原来分数化为以该“最简公分母”为分母的分数。

优选同步练习一、单选题1、分子、分母是不同质数的分数,那么()。

A.一定不是最简分数B.一定是最简分数C.不一定是最简分数2、一个最简真分数,分子与分母的和是12,这样的分数一定有()A.2个B.3个C.4个D.5个3、分子与分母相差1的分数一定是()A.真分数B.假分数C.带分数D.最简分数4、a、b是相邻的两个奇数(a、b均不为0),a和b的最大公因数是()A.abB.1C.a+b5、原来两个分数的分母的乘积是通分后的新分母,那么原来的两个分母()。

小学六年级下册全册知识点

小学六年级下册全册知识点

小学六年级下册全册知识点第一章:数与运算1.1 整数与小数- 整数的概念和表示法- 小数的概念和表示法- 整数和小数的相互转换1.2 加法与减法- 加法的定义和性质- 减法的定义和性质- 加减法的运算法则1.3 乘法与除法- 乘法的定义和性质- 除法的定义和性质- 乘除法的运算法则1.4 运算顺序- 括号的运用- 运算顺序的规定- 复杂运算式的计算第二章:分数与比例2.1 分数的概念与表示- 分数的基本概念- 真分数和假分数的区别- 分数的读法和表示法2.2 分数的加减运算- 分数的加法原则- 分数的减法原则- 分数的加减计算步骤2.3 分数的乘除运算- 分数的乘法原则- 分数的除法原则- 分数的乘除计算步骤2.4 比例的认识与运用- 比例的概念和表示法- 比例与图形的关系- 比例的计算方法第三章:图形与计算3.1 运用倍数和约数- 倍数的概念和计算- 整除与倍数的关系- 约数的概念和判断方法3.2 计算长度、面积和容量- 长度的换算方法- 面积的计算公式- 容量的换算和计算3.3 图形的边和顶点- 图形的基本概念- 点、线、面的定义- 图形的分类与特征3.4 计算图形的周长和面积- 不规则图形的周长计算- 正方形和长方形的面积计算- 三角形和梯形的面积计算第四章:数据与概率4.1 数据的收集与整理- 数据的来源和收集方法- 数据的整理和表达方式- 数据的图表表示4.2 数据的分析与运用- 数据的中位数和众数- 数据的极差和平均数- 数据的运用与预测4.3 概率的认识与计算- 概率的基本概念- 事件的可能性及计算- 基于概率的决策第五章:时间与空间5.1 时间的计算和换算- 时间的单位和换算- 时、分、秒的关系- 时间的加减运算5.2 日历和闰年- 日历的基本组成- 判断闰年的方法- 日期的推算和计算5.3 方位与坐标- 方位词的理解和运用- 坐标的概念和计算- 方位与坐标的关系5.4 空间图形的认识- 点、线、面的空间概念- 立体图形的特征和分类- 空间图形的展开和组合以上是小学六年级下册的全册知识点概述,通过掌握和理解这些知识,可以帮助同学们更好地应对学习中的数学、几何等问题,并提高解决问题的能力。

七年级全册数学知识点汇总

七年级全册数学知识点汇总

七年级全册数学知识点汇总数学是一门非常重要的学科,也是我们日常生活中不可缺少的一部分。

在七年级全册的数学课程中,我们学习了许多重要的知识点。

本文将对这些知识点进行汇总,帮助同学们更好地掌握和复习数学知识。

第一章:整数整数是数学中非常基础的概念之一。

在七年级中,我们首先学习了整数及其运算规则,包括加减乘除、正负数的判断和相反数等。

此外,我们还学习了整数的绝对值、数轴表示法等相关内容。

在学习过程中,需要注意记住相关定义和运算法则,还需经常进行实践训练,以加深理解和掌握能力。

第二章:分数分数是数学中的另一个基础概念。

在七年级中,我们学习了分数及其运算法则,包括加减乘除、分数化简和化简答案等内容。

此外,我们还学习了分数比较、分数的大小等相关知识点。

在学习过程中,需要注意分母的约分和通分,掌握“通分后比较大小”和“小数与分数的相互转化”等技巧,加深对分数运算的理解和掌握能力。

第三章:代数式代数式是七年级中的重点内容之一。

我们首先学习了代数式的定义和常见形式,包括整式、分式等。

并学习了一些常见的代数式运算法则,如加减乘除、合并同类项等。

此外,我们还学习了代数式的应用,如解方程、代数式列方程等。

在学习代数式的过程中,需要掌握基本概念和定义,加强对代数式基本运算法则的掌握和实践能力,以更好地解决实际问题。

第四章:图形的认识图形的认识也是数学中非常重要的一部分。

在七年级中,我们学习了各种常见图形的定义、性质和特点,包括平面图形、立体图形等。

此外,我们还学习了如何用勾股定理等方法求解三角形、矩形、正方形等图形的相关信息,如边长、面积、周长等。

在学习过程中,需要注重实践训练和加强图形的观察力和思维能力。

第五章:比例和百分数比例和百分数是数学中非常重要的内容。

在七年级中,我们学习了比例和其性质、比例中的各种关系、比例应用题等内容。

此外,我们还学习了百分数的定义、计算等相关知识。

在学习比例和百分数的过程中,需要注重实际应用,加强对比例和百分数的认识和计算能力。

六年级(上)数学第二章 分数

六年级(上)数学第二章 分数

第二章 分数2.1分数与除法—2.2分数的基本性质(2)一、填空题(20分)1.35是_____个15; 8个111是_______. 2.整数a 除以整数b ,如果能够整除,那么结果是____数;如果不能够整除,那么结果可以用小数表示,还可以用___数表示.3.用分数表示除法的商:5÷13=________; 13÷5=____________.4.把1米长的钢管平均截成3段,每段长是_____米.(用分数表示).5.根据商的不变性有:25=2÷5=(2×3)÷(5× )=6__.6.右图中的阴影部分分别占圆的____、____、____,这些分数_______.7.10102518182÷===⨯ . 8.把一个分数的分子与分母的_________约去的过程,称为_____. 9.分数2772、1751、4297中,最简分数是 . 10.六(1)班共有36名同学,其中男同学有20名,那么女同学人数占全班人数的______;女同学人数是男同学人数的_________.二、选择题(16分)11. 下列各题,用分数表示图中阴影部分与整体的关系,正确的个数有( )14 10 2533(A )1个; (B ) 2个; (C ) 3个; (D ) 4个. 12. 在15355,,,25152515中,和13相等的分数是( ). (A ) 1525; (B )315; (C )525; (D )515.() () ()13.下列说法中,正确的是( ).(A )分数的分子和分母都乘以同一个数,分数的大小不变; (B )一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的值扩大4倍; (C )(0)a a m m b b m+=≠+; (D )5含有10个15.14.100千克的糖水中,糖有20千克,水占糖水的 ( )(A )14; (B )15; (C )45 ; (D )34.三、解答题15.学校粉刷墙壁需要10天完成,平均每天完成这项工程的几分之几?(9分)16.小丽要把一根5米长的绳子,平均分成4段,那么每段是全长的几分之几?每段长是多少米?(9分)17.在数轴上画出分数34,43,125所对应的点.(12分)32118.把25和830分别化成分母都是15且与原分数大小相等的分数. (10分)19.下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的分数化为最简分数. (12分)1216,3895,74,11121,916.20.一条公路长1500米,己修好900米,还需修全长的几分之几? (12分)21.(附加题10分) 如图,将长方形ABCD 平均分成三个小长方形,再将三个小长方形分别平均分成2份、3份、4份,试问阴影部分面积是长方形ABCD 面积的几分之几?H G F E D CBA2.2分数的基本性质(3)—2.3分数的大小比较一、填空题(20分)1.六(1)班一次数学测验,不及格的有2人,及格的有46人,其中得优良的有20人.那么,不及格人数占全班人数的几分之几________;优良人数占全班人数的几分之几______;不及格人数是及格人数的几分之几___________.2.100克清水中放入15克糖,那么糖是糖水的几分之几_________.3.小明今年12岁,小杰比他大3岁,三年后,小明年龄是小杰年龄的几分之几___________.4. 一台冰箱原价是2500元,现在削价250元供应,现价是原价的几分之几_____________.5.比较下列同分母分数的大小: 79_____89;1213_____513.6.比较下列异分母分数的大小: 23___67;1324____38;925___415.7.把34,57和79通分得:34=______;57=_______;79=_______.8.写出大于13而小于12的一个分数___________.9.己知3455x<<,则x可以是_______, x的取值可以有___ __个.10.在9364545,,,13485070中,最小的一个分数是________.二、选择题(12分)11.一只书架上有两种书,其中故事书150本,科技书80本,下列说法正确的是( )(A)故事书占158;(B)科技书占815;(C)科技书是故事书的815;(D)科技书是故事书的158.12.分数13与35通分时,公分母只需取( )(A)5;(B)6 ;(C)15;(D)30.13.下列各式中正确的是( )(A)213>313; (B)5567<;(C)112<536; (D)23154>.14.小明抄写一篇课文用32小时,小杰抄同样的课文用了53小时,小明比小杰的速度( )(A )快; (B )慢; (C )一样; (D )无法确定. 三、解答题15.填表: 六年级(4)班学生视力情况调查结果(12分)16.某初级中学男女生人数情况如图,看图回答: (1)男生人数是全校学生数的几分之几?(2)女生人数是男生人数的几分之几?(3)六年级的学生数占全校学生总数的几分之几?(4)九年级的女生数是全校女生数的几分之几? (12分)17.把下列每组中的的两个分数通分,并比较大小: (12分)(1) 512和34; (2) 87和2321; (3) 513和37;8060018.写出在19和79之间且分母是9的所有的最简分数. (8分)19.比较三个数的大小: (12分)(1) 317,,4210; (2)545,,6512; (3)36,,145;20.小明花15元买了20千克苹果,小丽花12元买了18千克苹果,他俩谁买的苹果便宜一些? (12分)21.(附加题10分)(1)我们可以用下面的方法比较两个分数的大小(对角相乘法):分别用每一个分数的分子去乘另一个分数的分母,哪个分子乘得的积大,这个分数就大.比如:比较213与35的大小.因为25313⨯<⨯,所以23135<.请用这种方法比较两个分数的大小:3 22_____433;549_____348.(2).观察:①你能总结出什么规律?②比较20042005与20052006的大小.12112213+=+213314+=+314415+=+2.4 分数的加减法(1)--(3)一、填空题(20分)2. 20062006-= , =+42 . 3.9121312- , =-1751 .4. 在分数412,45,43中,其中真分数是 ,假分数是 ,带分数是 .5. 一个带分数的整数部分是2,分数部分是32,写成假分数是 .6.比较大小:433___415,8314. 7.以7为分母的真分数有 ;比分数1331小的最大整数是 .9.=-525 , =+62123 .10.=-15161582 ,=+5623 .二、选择题(12分)11.下列运算正确的是…………………………………( )(A )522131=+; (B )11271183=-;(C )21431215=-;(D )6131211=--. 12.下列说法中正确的是…………………………………( )(A )假分数的值大于1 ; (B )真分数一定是最简分数; (C )假分数一定不是整数; (D )假分数的值一定不小于1.13.下列分数中介于整数5与6之间的是 ……………( ) (A )523; (B )623; (C ) 423; (D )723. 14.下列比较大小正确的是…………………………………( ) (A ) 727653>; (B )65)3121(1>--; (C )13123>-; (D )103112115323<++.三、解答题15.先通分,再加减(12分)(1). 2418131++ (2). 71432827-- (3). 1075321-+16. 小明带若干元钱去超市购物,他用其中的41买图书,用其中的51 买零食,剩下的部分购买了航模材料,问购买航模材料的钱占总数的几分之几?(10分)17.化以下的带分数化为假分数,假分数化为带分数(12分) (1). 12113 (2). 977(3). 200612 (4). 12112 (5). 855(6).1112318. 用分数表示下列数轴上的点A 、B 、C 所表示的数. (6分)19. 如果6x是真分数,求整数x 的值. (5分) 20. 比较827 与720的大小. (5分)21. 计算(18分) (1). 6556+ (2). 911972+(3). 4111212- (4). 7111833+(5). 117311441112++ (6). 61123312++22.(附加题10分)(1).数轴上点A 表示的数是213,点B 在点A 的左边312个单位,求点B 表示的数.(2). 以16为分母的最大真分数是 ,最小真分数是 ,最简真分数是 ,所有以16为分母的最简真分数的和是 .2.4 分数的加减法(4)--(5)一、填空题(20分)3. 比较大小:31____.5.小明8分钟行走了35米,那么小明平均每分钟行走了 米. 6.用30元钱买了16斤鱼,则平均每斤鱼的价格是 元.7. 比213小311的数是 . 8. 与213的和是5的数是 .9.方程2134=-x 的解是 .10.一个数加上29等于10,这个数是 .二、选择题(16分)11.甲3分钟跑16米,乙4分钟跑21米,则下列说法正确的……………( ) (A )甲的速度快; (B )乙的速度快; (C )两人速度一样快; (D )不能确定.12.甲、乙二人合作完成某项工作,若甲实际完成了总工作量的41,乙实际完成了总工作量的54,则下列说法正确的是…………………………………( ) (A )二人没有完成工作任务; (B ) 二人正好完成工作任务;(C )二人超额完成了工作任务; (D ) 不可能确定.13. 一个数与325的差是512,设这个数为y ,则下面列方程正确的是…( ) (A )y =-512325; (B )512325=-y ;(C )512315=+y ; (D )512315+=y .14.已知523432,653312=+=+y x ,则下列说法正确的 …………( )(A ) y x > (B )y x < (C ) y x = (D )x 、y 的大小不能确定三、解答题15. 星期天小明用了311小时打篮球,小李用了65小时打篮球,问小明比小李多用了多少时间打篮球?(8分)16. 一块科技试验田中,313亩用来培育水稻,72亩用来培育水果,问用来培育水稻与水果的总亩数是多少?(8分)17. 某班学生的31参加了科技兴趣小组,另有班级学生的52参加了体育兴趣小组,问没有参加这两个兴趣组的学生是班级总人数的多少?(8分)18. 在某次数学测验中,六(1)班38人共得总分3220分,六(2)班35人共得总分3020分,问哪个班的平均分较高?(8分)19. 解方程(15分) (1). 713732=+x ; (2). 31256=-x ;(3). 21413=-x .20. 217正好是一个数与318的差,这个数是多少?(8分)21. 一个数减去611的差同722与313的和相等,这个数是多少?(9分)23.(附加题)(10分)一块试验田,第一试验组想用其中的52用来种水果,第二试验组想用其中的83用来种花木,第三试验组想用其中的72种玉米,试问他们的计划能否实行?为什么?第二章 分数(2.1分数与除法—2.4分数的加减法)90分钟,100分一、填空题(12×2分=24分)1. 用分数表示除法的商:1217÷ =__________.2. 写出下列图中的阴影部分面积各占总面积的几分之几.3. 一段公路5千米,8天修完,平均每天修_____千米,每天修这段公路的_______.4. )(920)(43==÷.5. 分数2772、1751、4297中,最简分数是 . 6.计算:=+9291 ,=-5254 .7.计算:=-5.0431,=+3174 . 8.计算:=-87311 ,=+92297 .9. 某班男同学有20人,女同学有25人,该班男同学人数占全班人数的_______.10.比较大小:34___1012(填“>”或“<”) 11.若3546x <<,且x 是分母为48的最简分数,则x =_________.12.加工同样多的零件,王师傅用了1314小时,张师傅用了1213小时,李师傅用了1516小时,____师傅最快. 二、选择题(4×3分=12分)13.下列说法中正确的是( )(A )分数的分子和分母中一个是奇数,另一个是偶数,这个分数一定是最简分数; (B )一个分数的分子与分母是两相邻的正整数,这个分数一定是最简分数; (C )一个分数的分子、分母都是合数时,这个分数一定不是最简分数; (D )因为13>8,29>9,所以138299>. ( )( )14.下列各数中,大于13且小于12的数是( ) (A )512; (B )413; (C )712; (D )612.15.下列算式中,结果与107433.0411-+-相等的是………………( )(A) ;7.03.043411+-+ (B) ;43)7.03.0(411+++ (C) );7.03.0(43411+-+ (D) );7.03.0(43411+-- 16.一种混凝土由水泥、黄沙和石子组成,其中黄沙占,水泥占石子占51,21 ……( )(A)71; (B) 75; (C) 107; (D) 103. 三、解答题17.在数轴上标出以下各点,并把各点所表示的数按从小到大的顺序排列. A 点表示的数为23,B 点表示的数为4,C 点表示的数为54,D 点表示的数为125.(8分)18. 先通分,再比较每组中分数的大小. (9分) (1)241785和 (2) 1271811和 (3) 94、2158和4519. 计算:(2分+2分+3分+3分+4分+4分=18分) (1)5131+; (2)12565-(3)812874- (4)213317+ (5)⎪⎭⎫ ⎝⎛-+125432214 (6)922121813+-20. 小萍找来三根铁丝做手工作业,第一根铁丝的长度是第二根的2倍,第三根铁丝长度是第二根的6倍,第一根铁丝的长度是第三根的几分之几?(7分)21.某班一次数学测验的成绩统计如下表所示,求80~100分的人数占全班人数的几分之几?不及格人数占全班人数的几分之几? (7分)22.超市有一批苹果150千克,一天卖出50千克,还剩这批水果的几分之几? (7分)23.一根竹竿长3.5米,插入河底泥中41米,露出水面85米,这条河水深多少米?(8分)24.(附加题10分) 一个分数的分子,分母相差3,如果分子、分母同时加上13后,可约简成76,求原分数.2.5 分数的乘法—2.6分数的除法一、填空题(每空1分,20分)2. (1) 87⨯= ; (2)=⨯013 .3.(1)131131⨯ ; (2)7532⨯= . 4.(1)9112⨯= ; (2)75⨯ .(2(3)1____5=⨯.6.比较大小:(1)127___65127⨯. (2)1211___561211⨯322的倒数是 .8.(1)._____222⨯=÷ (2).___151⨯=÷(210.方程228=x 的解是 .二、选择题(16分)11.下列计算结果正确的是…………………………………( )(A )24168332=⨯; (B )2526135=⨯; (C )132123=⨯; (D )20710091135=⨯. 12.下列说法中正确的是…………………………………( ) (A )任何一个数都有倒数; (B )311的倒数是3;(C )任何正整数的倒数都小于1; (D )乘积为1的两个数互为倒数.13.一个数的32是732,求这个数.下列列式正确的是………………( )(A ) 73232⨯; (B )73232÷; (C ) 32732÷; (D )73232+.14.小丽用125小时行了834千米,小明用167小时行了854千米,下列说法正确的是…………………………………( )(A )小丽的平均速度较快; (B )小明的平均速度较快; (C )两人平均速度一样快; (D )小明比小丽每小时多行41千米. 三、解答题15.计算(12分) (1). 72132⨯ (2). 3322⨯ (3). 433125⨯16. (12分) (1) 求7个43是多少?(2) 求522的5倍是多少?(3). 求边长为65cm的正方形的周长是多少?17. (15分) (1)求3公斤的52是多少公斤?(2)小红每天在校练琴43小时,5天她在学校练琴多少小时?(3)一块试验田的53种水果,而种西瓜的田又占种水果的田的41,问种西瓜的田占总试验田的几分之几?18.计算(12分) (1).11111211⨯ (2). 512512÷ (3). 41154⨯(4). 543÷(5). 871÷ (6). 1872÷19.(4分+4分+5分) (1)322是x 的一半,求x 的值.(2) 一个数的297是8,求这个数(3)小明去超市购了50元的货物,用去了所带钱款的54,求小明带了多少钱款去超市购物?20.(附加题)(10分)(1)计算:)1011)(911)(811)(711)(611()511()411()311()211(-----⨯-⨯-⨯-⨯-(2). 已知735的倒数为m ,n 的倒数为732,求m +n 的倒数.2.7分数与小数的互化--2.8分数、小数的四则混合运算(2)一、填空题(20分)2. 比较下列两组数的大小:05.0___20,376.3____83..一个最简分数能化为有限小数的条件是分母的因素中只含有 .,该小数用简便方法可写作 . 5.化下列分数为循环小数:=3 ,3= . 6.比较大小:612.0____16.0∙.(2=+25.0 . (2)=-375.23 .(210.(1)=⨯+755 . (2)=⨯-836 .二、选择题(16分)11.下列说法中正确的是…………………………………( )(A )任何分数都能化为有限小数; (B )任何有限小数都能化为最简分数; (C )分数141能化为有限小数; (D )将小数2.12化为分数是253.12.下列说法中正确的是…………………………………( )(A )小数0.121221222…是循环小数; (B )分数总可以化为循环小数; (C )2232323.0…的循环节是“223”; (D )循环小数不一定小于1.13.小明星期天用了20分钟做语文作业,用了43小时做英语作业,那么小明完成这两样作业共花时间为…………………………( ) (A )2019小时; (B ) 95分钟; (C )1213小时; (D )75分钟. 14.下列运算正确的是…………………………………( ) (A )2771251211=⨯-; (B )4333143=⨯÷; (C )211)2131(311=+-; (D )71)7656(125=-⨯.三、解答题15.将下列分数化为有限小数,若不能化为有限小数,则将结果保留三位小数.(8分) (1)87(2) 1215 (3)254 (4)75116. 将下列小数化为最简分数(9分).(1)2.14 (2)5.375 (3)0.8417. 求下列分数化为循环小数(9分). (1)92 (2)916 (3)121118. 将5952,1513,68.0,86.0∙∙从小到大排列(8分).19. 计算:(9分) (1)6.0313- (2)813875.0+ (3))41612(433--20. 学校运动会上,学生体操表演用了52小时,武术表演用了12分钟,教师文艺表演用了127小时,那么师生表演这三个节目共用了多少小时?(7分)21.计算(9分) (1)54324÷÷ (2)5153114-⨯ (3))8121712(1211⨯÷22. 小明用65小时行了12千米,那么他按这样的速度行走4145千米需要多少小时?(5分)23.(附加题)(10分)(1) 计算:)123.0765(12137131211-+++(2). 计算:÷÷÷÷÷544332211 (2008)2007÷2.8分数、小数的四则混合运算(3)--2.9分数运算的应用2. 1-()53-= ,=+⨯)96(2 .3. =⨯4.287 ,=⨯766.5 .4. =-⨯)711(11 ,=-÷)11(2 .10. 一课本厚约为42cm ,这样的课本38本叠在一起大约高为 cm . 二、选择题(16分)11.下列运算过程正确的是……………………………………………………( ) (A )63511321)185137(721-=-⨯; (B )2111321)183137(721-=-⨯; (C ) 12121581571212=+⨯ ; (D )121981571212=-⨯.12.一件物品以原价的32出售,价格为12元,求原价.下列列式计算正确的是………………………………………………………………………………………( )(A )3212⨯; (B )3512⨯; (C )3212÷ ; (D )3512÷. 13.一件物品将进价加价72后出售,售价为120元,求进价.设进价为x 元,那么列方程正确的是…( )(A )12072=x ; (B ))721(120+⨯=x ; (C ) 120)721(=-x ; (D )120)721(=+x .14.小丽计划用三天时间读完一本书的32,她第一天读了全书的53,第二天读了第一天的61,求小丽第三天应读全书的几分之几?下列列式正确的是…………………( ) (A )61531--; (B ) 615332--;(C )67531⨯-; (D ) 675332⨯-.三、解答题15.计算(8分) (1))413121(12+-⨯ (2)117)751211(⨯-16.用简便方法计算(8分) (1)50504910⨯; (2)6.5)8372(⨯+.17. 六(1)班男生占全班总人数的53,求女生占男生的几分之几?(8分)18.一群年轻人去郊外旅游,共用了 小时,其中坐车用了2小时10分钟,吃午饭用了0.5小时. 那么他们实际在一起游玩的时间是多少小时?(8分)43519. 求图中输出的结果. (8分)20. 小明用6118分钟跑完了100米的路程,求他按此速度跑120米所需的时间是多少?(8分)21. 在某次捐款活动中,甲班38人捐款420元,乙班39人捐款429元,求甲班平均每人捐款金额比乙班平均每人捐款金额多多少元?(8分)22. 一个水果店五月一号出售的三种水果的价格和销售量如下表:(8分)求(1)这天三种水果的销售总额是多少元?(2)苹果和梨的销售额的和占销售总额的几分之几?23.(附加题)(10分) (1)计算:+⨯+⨯+⨯+⨯541431321211 (2008)20071⨯+(2). 两件物品均以200元的价格出售,其中一件盈利52,另一件亏损52,问最终商家是赚了钱还是亏了?赚或亏的金额是多少?第二章 分 数(2.5-2.9)(时间90分钟,满分100分)一、填空题(本题共12小题,每题3分,满分36分)1、把下列分数化成小数:532= ;2034= ;875= . 2、把下列小数化成最简分数:1.05= ;1.625= .3、3.25小时=( )小时( )分,265分钟=( )小时(填分数)4、在8383.2,38.2,84.2,652∙∙中,从大到小排列为 .5、如果每根水管长432米,那么8根这样的水管长为 米.6、六年级某班共有45名学生,一次体格检验后,老师宣布全班92的同学体重超标,那么这个班体重超标的学生有 名.7、小明今年15岁,比她爸爸小30岁,5年后小明的年龄是她爸爸年龄的()()? 8、仓库有货810吨,9天运走全部的53,平均每天运走 吨. 9、比较大小:54 65;1.875 871.10、上海“金贸大厦”的高度约是420米,共有88层,那么它每层的平均高度是 米.11、“沪宁高速公路”开通前汽车从上海到南京要319小时,开通后只需213小时,这样从上海到南京可以节省 小时.12、小王身高175厘米,小丁比小王矮51,那么小丁身高 厘米. 二、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分)13、某数应该乘以52,却错乘了52的倒数,得数是158,这个数是…………( ) (A)(B) (C) (D) 167514、一盘录像带的价格是45元,相当于一盘光碟价格的43,一盘光碟的价格是多少元?下列列式中正确的是…………………………………………………………( )(A) ;4145⨯(B) );431(45+⨯ (C) ;4345÷ (D) .4543÷ 3443751615. 某校六年级学生外出春游,其中51的学生去爬山,而81的学生去划船,若划船人数为30,那么求爬山学生数的正确列式是 ……………………………………( )(A) 518130⨯÷; (B) 518130÷÷; (C) ; (D) 515118130⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷÷. 16、班级开“六一儿童节”庆祝会,预计活动费用400元,实际用了360元,下列结论不正确的是……………………………………………………………………( )(A)实际费用是计划费用的109; (B) 实际费用比计划费用少;101(C)计划费用比实际费用多;101(D)实际费用比计划费用少40元.三、解答题(17~24每题5分,25-26每题6分,满分52分)17、152322- 18、12)3243(⨯- 19、21285852÷- 20、831125.0114⨯÷21、6516.26514.3⨯+⨯ 22、4.261)3.1510116(⨯⨯-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷÷511813023、上海市是全国第一个进入人口老龄化的大城市,全市现有六十岁以上老人235万人,其中473参加老年大学学习,你知道全市有多少老年人就读老年大学吗?24、一个鸡蛋的重量为251千克,比鹅蛋的重量少0.12千克,而一个鸵鸟蛋的重量可达211千克,鸵鸟蛋的重量比鹅蛋重多少千克?25、某班共有学生48人,其中40人会游泳,16人会骑自行车,现在知道每人至少会游泳、骑自行车的一种,那么既会骑车、又会游泳的人占全班人数的几分之几?26、阅读与理解 阅读31213223233223321-=⨯-⨯=⨯-=⨯ 以上过程,是逆用异分母分数减法的方法得到:)(3121321*-=⨯ 解答(1)根据以上材料,请你把431⨯表示出两个最简分数的差: 431⨯= (必须写出推导过程) (2)根据)(*式直接计算1091981871761651541431321⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯。

七年级数学总复习资料

七年级数学总复习资料

七年级数学总复习资料第一章:整数与数轴1. 整数的概念和性质整数,即正整数、负整数和0的集合,用符号“...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...”表示。

正整数表示数轴上的右方,负整数表示数轴上的左方,0表示原点。

2. 整数的比较与大小关系对于两个整数a和b,若a>b,则a比b大;若a<b,则a比b小;若a=b,则a和b相等。

3. 整数的加减法运算整数的加法运算规则:正负整数相加,取绝对值大的符号,并将绝对值相加。

整数的减法运算规则:减去一个整数等于加上它的相反数。

4. 整数的乘除法运算整数的乘法运算规则:正数乘以正数为正数,正数乘以负数为负数,负数乘以正数为负数,负数乘以负数为正数。

整数的除法运算规则:正数除以正数为正数,正数除以负数为负数,负数除以正数为负数,负数除以负数为正数。

第二章:分数与小数1. 分数的概念和性质分数是整数和整数的比值,由分子和分母组成。

分子表示份数,分母表示总份数。

2. 分数的化简与比较将分子和分母的最大公约数约去,得到分数的最简形式。

对于两个分数a/b和c/d,若a/b>c/d,则a/b大于c/d;若a/b<c/d,则a/b小于c/d;若a/b=c/d,则a/b等于c/d。

3. 分数的加减法运算分数的加法运算规则:分母相同,分子相加。

分数的减法运算规则:分母相同,分子相减。

4. 分数的乘除法运算分数的乘法运算规则:分子相乘,分母相乘。

分数的除法运算规则:分子相除,分母相除。

5. 小数与分数的转换计算小数的方式是将分母为10的幂的分数转化为小数。

第三章:代数式1. 代数式的概念和性质代数式是由数字、变量、运算符和常数项组成的表达式。

2. 代数式的化简与展开将代数式中的同类项合并,得到化简后的代数式;将乘法公式或双曲函数展开,得到展开式。

3. 代数式的加减法运算将同类项合并,得到代数式的加法或减法结果。

4. 代数式的乘法与除法运算将代数式的每一项相乘或相除,得到代数式的乘法或除法结果。

七年级数学各章知识点

七年级数学各章知识点

七年级数学各章知识点第一章:数与运算1.1 十进制数及其进位和退位原理1.2 数的比较及其应用1.3 数的整数倍1.4 两个数之和、之差及应用1.5 乘法公式及应用1.6 除法的定义及性质第二章:分数2.1 分数的概念及分数的简化与扩展2.2 分数的加、减及其应用2.3 分数的乘除及其应用2.4 分数的比较及其应用第三章:代数式3.1 代数式的概念和表示3.2 代数式的合并同类项及其应用3.3 代数式的展开及其应用3.4 代数式的因式分解及其应用第四章:一次方程式4.1 一次方程式的概念及解法4.2 一次方程式的应用第五章:平面图形5.1 点、线、面及其相互关系5.2 三角形的性质及分类5.3 四边形的性质及分类5.4 五边形以上的多边形及其分类5.5 离散型图形的应用第六章:数学作图6.1 绘制、使用常用几何图形6.2 制作、使用简单的统计图表6.3 使用计算器、计算机画图第七章:百分数7.1 百分数及其化百分数为分数、小数的运算方法7.2 百分数的应用第八章:角的知识8.1 角及其度量8.2 角的分类及其性质8.3 角的应用第九章:三角形9.1 直角三角形的基本性质及其应用9.2 锐角三角形的正弦、余弦、正切及其应用9.3 角的平分线9.4 相似三角形及其应用以上是七年级数学各章知识点的分类总结,这些知识点的掌握是七年级数学学习的基础。

同学们在学习的过程中要多做练习,加强对知识点的记忆和理解,以便在学习中更加轻松自如地掌握这些知识点。

希望同学们都能在数学学习中取得好成绩!。

沪教版(上海)六年级数学第一学期:第二章 分数 复习课件(共18张PPT)

沪教版(上海)六年级数学第一学期:第二章  分数  复习课件(共18张PPT)
1.约分可以用来化简分数,约分的步骤是什么? 2.通分的步骤是什么? 3.约分与通分的依据是什么?
同分母分数比较大小:_______________ 同分子分数比较大小:_______________
1.数轴上如何比较两个数的大小?
2.分子分母相差数相同的真分数,______分数大;一 个真分数的分子和分母同时加上同一个正整数后所得 的分数比原分数_________。 3.分子分母相差数相同的假分数,______分数大;一 个假分数的分子和分母同时加上同一个正整数后所得 的分数比原分数_________。 4.任意两个大小不同分数之间的分数有____个。
1. —73 +x=—45
x= —45 - —73
3.X- —14 = —45
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.x3=X=—54_47+_
—1 4
x= —47 ÷3
7.
x÷_1__= 8
—8— 15
X =_18__× —185—
2. xX=+—41—45 =-—45—41
加数+加数=和 加数=和–另一加数
4._1_3__
10
x=
1.能说出一个分数的意义:如 3 的意义是什么?
5
2.分数用数轴上的点表示; 3.用分数表示除法的商,把分数改写成两个正整数 相除的式子;
约分:把一个分数的分子和分母的公因数约去的过 程,叫做约分。 最简分数:分子和分母互素的分数,叫做最简分数。
通分:将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的 同分母的分数,这个过程叫做“通分”
分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为 零的数,所得的分数与原分数的大小相等。
a = a k = a n (b≠0,k≠0,n≠0) b bk bn

2021年上海市六年级数学期末复习-第2章《分数》考点分类复习导学案(学生版)

2021年上海市六年级数学期末复习-第2章《分数》考点分类复习导学案(学生版)

沪教版六年级上册第2章《分数》考点分类复习导学案【考点1】分数与除法例题1 (2019大同初中10月考11)用带分数表示商263÷3=【变式1】(华理附中2019期中4)将除法57÷的商表示为分数:57÷= . 【考点2】分数的基本性质例题2(2019建平西校10月考18)分母是30,且分子小于分母的最简分数共有________个. 例题3(2019浦东上南东10月考13)用最简分数表示:28千克=________吨 例题4(嘉定2019期中12)一根绳子长5米,对折3次,每段长是全长的 .例题5(2019浦东四署10月考14)填空:41212()=. 例题6 (2019南模初中10月考7)如果一个分数的分子是15,经过约分得53,那么这个分数是 . 【变式1】(川沙中学南校2019期末5)分数36917,,,882451中,最简分数的个数为( )A.0个;B.1个;C.2个;D.3个. 【变式2】(2019上南中学10月考18)大于14小于12,且分母是12的最简分数是 . 【变式3】(虹口区2019期末7)318化为最简分数是 . 【变式4】(闵行区2020期末11)如果22()39+=,那么括号内应填的数字为 .【变式5】(浦东南片十六校2020期末9)请你写出一个大于13,小于34的最简分数,这个分数是 . 【考点3】分数的大小比较例题7(2019曹杨二附10月考6)比较大小:43 98;98 2625(空格处填>“”、<“”或=“”). 例题8(奉贤2019期中27)在数轴上分别画出点A 、B 、C 、D ,并将点A 、B 、C 、D 所表示的数用“<”连接. 点A 表示数:43;点B 表示数:34;点C 表示数:2;点D 表示数:225.【变式1】(2019建平西校10月考14)比较大小:74_______115. 【变式2】(2019浦东上南东10月考19)商场一楼到二楼的手扶电梯有7级,步行台阶有8级;小明站在电梯的第6级,小华站在台阶的第7级,他们俩________站的高一点。

2024年初一上册数学知识点总结

2024年初一上册数学知识点总结

2024年初一上册数学知识点总结____年初一上册数学知识点总结
第一章:整数
1. 整数的概念及表示方法
2. 整数的大小比较
3. 正整数和负整数的四则运算
4. 强化整数加减法运算
第二章:分数
1. 分数的概念及表示方法
2. 分数的简化和扩展
3. 分数的大小比较
4. 分数的加减法运算
5. 非整数加减法运算
6. 分数的乘法运算
7. 分数的除法运算
第三章:小数
1. 小数的概念及表示方法
2. 小数的大小比较
3. 小数的加减法运算
4. 小数的乘法运算
5. 小数的除法运算
第四章:平方根
1. 平方数的概念及求解
2. 平方根的概念及求解
3. 平方根的加减法运算
4. 平方根的乘法运算
5. 平方根的除法运算
第五章:代数式与方程式
1. 代数式的概念及基本操作
2. 利用代数式解决实际问题
3. 方程式的概念及基本性质
4. 一元一次方程的解法
5. 利用方程式解决实际问题
第六章:图形与几何
1. 平面图形的概念及分类
2. 直线、线段和射线的概念
3. 平行线和垂直线的判断
4. 三角形的概念及分类
5. 三角形内角和外角的计算
6. 三角形的面积计算
7. 正方形和长方形的性质和计算
8. 圆的概念及计算
第七章:应用题
1. 将数学知识应用于实际生活中的问题解决
2. 利用数学计算解决实际应用题
以上是____年初一上册数学的主要知识点总结,其中包括整数、分数、小数、平方根、代数式与方程式、图形与几何、应用题等内容。

希望对您的学习有所帮助!。

六年级上册知识点大纲

六年级上册知识点大纲

六年级上册知识点大纲第一章数字与运算1.1 数字的认识与顺序- 数字的认识与读法- 数字的顺序与比较1.2 加法和减法运算- 加法的计算与性质- 减法的计算与性质- 加减法混合运算1.3 乘法与除法运算- 乘法的计算与性质- 除法的计算与性质- 乘除法混合运算1.4 简便计算- 精确估算与调整策略- 乘法的简便计算- 除法的简便计算第二章分数与小数2.1 分数的认识与分数的大小比较 - 分数的基本概念- 分数的大小比较2.2 分数的加减运算- 分数的相加与相减- 分数的混合运算2.3 分数与小数的转化- 分数转化为小数- 小数转化为分数2.4 小数的计算- 小数的加减乘除运算- 小数的应用问题第三章几何图形3.1 点、线、面的认识- 点的基本概念与性质- 线的基本概念与性质- 面的基本概念与性质3.2 直线、线段与射线- 直线、线段与射线的概念与区别 - 直线、线段与射线的性质与判断3.3 角的认识与度量- 角的基本概念与分类- 角的度量单位与度数的计算3.4 三角形与四边形- 三角形的分类与性质 - 四边形的分类与性质第四章数据统计4.1 数据的收集与整理 - 数据的来源与收集 - 数据的整理与分类4.2 数据的表示与解读 - 数据的图表表示- 数据的解读与分析4.3 平均数与范围- 平均数的计算与应用 - 范围的计算与分析4.4 简单概率- 事件与概率的认识- 简单概率的计算与应用第五章数量关系5.1 比例与比例关系- 比例与比例关系的认识 - 比例的计算与应用5.2 相似与相似三角形- 图形的相似与判定- 相似三角形的性质与计算5.3 百分数与百分数的计算 - 百分数的认识与表示- 百分数的计算与应用5.4 利益与利率- 利益的计算与应用- 利率的计算与问题解决以上是六年级上册的主要知识点大纲,在学习这些知识点的时候,同学们需要通过课堂学习和练习题的刷题来巩固知识。

同时,老师和家长也可以给予同学们足够的辅导和指导,帮助他们掌握好这些数学知识。

六年级数学教案分数除法应用题复习

六年级数学教案分数除法应用题复习

六年级数学教案分数除法应用题复习第一章:分数除法应用题的基本概念1.1 复习分数的概念1.2 复习除法的概念1.3 分数除法应用题的定义和特点第二章:分数除法应用题的解法步骤2.1 理解题意,确定已知量和未知量2.2 将分数除法问题转化为乘法问题2.3 解出未知量,并进行检验第三章:分数除法应用题的实际例子3.1 例题讲解:购物问题3.2 例题讲解:分配问题3.3 例题讲解:比例问题第四章:分数除法应用题的练习题4.1 选择题练习4.2 填空题练习4.3 解答题练习第五章:总结与提高5.1 复习本章所学内容5.2 分析常见错误和难点5.3 提出进一步提高的建议第六章:分数除法应用题在不同情境下的应用6.1 图形问题6.2 时间问题6.3 速度问题第七章:分数除法应用题的综合训练7.1 综合例题讲解:多个条件的分数除法问题7.2 综合训练题:结合分数、小数和整数的除法问题7.3 答案与解析第八章:分数除法应用题的拓展知识8.1 分数除法的运算规则8.2 分数除法在实际生活中的应用8.3 分数除法与其他数学概念的联系第九章:分数除法应用题的考试策略9.1 分析考试大纲和题目要求9.2 制定学习计划和复习策略9.3 提高解题速度和准确率第十章:实战演练与模拟考试10.1 模拟考试:分数除法应用题专项练习10.2 实战演练:模拟考试中的分数除法应用题10.3 答案与解析第十一章:分数除法应用题在实际生活中的应用11.1 理解实际生活中的分数除法问题11.2 举例说明分数除法在生活中的应用11.3 练习题与答案解析第十二章:分数除法应用题的转换与化简12.1 转换分数除法问题为其他类型的问题12.2 化简分数除法问题,使其更易于解决12.3 练习题与答案解析第十三章:分数除法应用题的策略与技巧13.1 解题策略:如何快速准确地解决分数除法问题13.2 解题技巧:利用数学性质简化计算过程13.3 练习题与答案解析第十四章:分数除法应用题的复习与检测14.1 复习分数除法应用题的重点知识14.2 检测学生的分数除法应用题水平14.3 分析错误原因,提供改进建议第十五章:总结与提升15.1 回顾整个教案的内容与结构15.2 强调分数除法应用题的重要性和实际意义15.3 提出进一步学习的建议与提升方向重点和难点解析本文主要针对六年级数学教案分数除法应用题复习进行了详细的解析和指导。

第12讲 分数章节复习(解析版)

第12讲 分数章节复习(解析版)

第12讲分数章节复习【学习目标】分数是六年级数学上学期第二章的内容.通过本章的学习,需要理解分数的意义以及分数与除法的关系,并掌握分数的基本性质并能熟练运用基本性质进行通分和约分.重点是熟练分数的四则运算,以及分数与小数的四则混合运算,难点在于相关的速算与巧算,以及运用分数解决实际的问题.【知识结构】【考点剖析】考点一:选择题例1.下列分数中,与812不相等的是()A.23B.C.46D.【难度】★【答案】B【解析】,四个选项中与812不相等,考查分数的约分.【总结】考查分数的约分运算.例2.修路队要修一条长100米的路,计划13天修完,平均每天修全长的()A.B.1100C.113D.【难度】★【答案】C【解析】考查“单位1”的应用,一条路计划13天修完,平均每天修全长的113,若问平均每天修多少米,则用总路程除以时间,为米.【总结】考查整体1的应用.例3.分母分别是27、60和72的最简分数,它们的最小公分母是()A.180 B.108 C.1080 D.18【难度】★【答案】C【解析】短除法求27、60、72的最小公倍数为1080,注意区分两个数和三个数最小公倍数的求解方法.【总结】考查短除法求三个数的最小公倍数例4.分子比7大,但分数值与79相等的分数有()A.1个B.2个C.4个D.无数个【难度】★【答案】D【解析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分数值不变,所以有无数个与79相等的分数.【总结】考查分数的基本性质.例5.分子是6的假分数有()个A.6 B.5 C.4 D.3【难度】★【答案】A【解析】分子为6的假分数有,一共有6个.【总结】考查假分数的定义:分子大于或等于分母的分数.例6.下列说法中,正确的个数为()(1)分数的分子和分母都加上相同的数,分数的值不变;(2)分数的分子和分母同时除以一个相同的数,分数的值不变;(3)最简分数的分子和分母一定都是素数;(4)最简分数的分子和分母可以都是合数;(5)分母是5的最简分数只有4个;(6)1.2小时就是1小时20分钟.A.1个B.2个C.3个D.4个【难度】★【答案】A【解析】正确的为(4),其中(2)考查分数的基本性质,需要强调同时除以同一个不为零的数,分数值不变;最简分数的分子分母互素,互素的两个数有多种情况,可以两个都为合数,所以(3)错误;(4)正确;(5)错误,最简分数不一定是真分数;1.2 小时等于1小时12分,(6)不正确.【总结】考查分数的有关概念的辨析.例7.某服装厂生产童装,上半年完成全年计划的58,下半年完成全年计划的35,结果超额完成,全年增产几分之几?正确的列式为()A. B. C.D.【难度】★【答案】C【解析】超额完成,是相比单位“1”而言,所以超额部分列式为:.【总结】考查单位“1”的应用.例8.一本动漫书共有150页,小明已经看了全书的715,还剩()页没有看A.70 B.80 C.90 D.100 【难度】★【答案】B【解析】列式:7 1501508015-⨯=页.【总结】考查分数的基础运用.例9.0.6的倒数是()A.35B.53C.D.6【难度】★【答案】B【解析】首先30.65=,其次35的倒数是53.【总结】考查小数与分数互化,及倒数的概念.例10.下列说法中,正确的个数为()(1)如果45ba=,那么a = 4,b = 5;(2);(3)一项工程,甲单独做7天完成,则平均每天完成工程的17;(4)任何数都有倒数;(5)415的倒数是514;(6)20米增加其14与20米增加14米,结果均为1204米.A.1个B.2个C.3个D.4个【难度】★★【答案】A.【解析】(1)中45ba=,只是说明ba化简之后是45,a b,的取值不定;当0c=时(2)不成立;(3)考查工作效率的问题,正确;0没有倒数,(4)不正确;415的倒数求解,先将415化为假分数,再求倒数,(5)不正确;20米增加14和增加14米表示的意义不一 样,结果也不一样,(6)不正确,综上正确的个数只有1个.【总结】考查分数章节的相关概念辨析及分数的应用.例11.下列说法中,正确的个数为( ) (1)比47大,又比67小的分数只有一个; (2)假分数的倒数不一定是真分数; (3)真分数的倒数不一定是假分数;(4)甲、乙两袋面粉,从甲袋中取出0.4千克,比从乙袋中取出13千克重;(5)甲的13等于乙的14,则甲大于乙;(6)一根木料,锯一次用16小时,则锯成6段用1小时. A .1个B .2个C .3个D .4个【难度】★★ 【答案】A 【解析】比47大,又比67小的分数有无数个,分母为7的才只有一个,(1)是错的;假分 数的倒数不一定是真分数,当假分数为()0aa a≠时,倒数还是假分数,所以(2)是对 的;真分数的倒数一定是假分数,(3)是错的;甲、乙两袋面粉的初始重量不知,所以 没法比较,(4)是错的;甲的13等于乙的14,甲比乙小,(5)是错的;锯一根木料,锯 6段只需要锯5次,所以花时为56,所以(6)是错的,综上正确的个数只有1个.【总结】考查分数章节的相关概念辨析及分数的应用.例12.如果()7718924>>,那么括号里应填写的数为( )A .1B .2C .3D .4【难度】★★ 【答案】C【解析】设括号内的数为x ,则有,将它们通分成分母为72的分数为 ,所以28821x >>,x 只能取3.【总结】考查分数基本性质的运用.例13.下列算式中运算正确的是( ) A . B . C .172992133⨯=⨯=D .【难度】★★ 【答案】C【解析】分数乘整数,这个整数可以看成分母为1的分数,所以A 是错的;除以一个数, 等于乘以这个数的倒数,所以D 选项是错的; 【总结】考查分数的四则运算法则.例14.下列分数中,与0.37最接近的分数是( ) A .B .411C .513D .【难度】★★ 【答案】A【解析】比较四个分数哪个与0.37最接近,先将四个分数化为小数:180.36749≈,40.3611=;50.384613≈;190.3850=;其中与0.37最接近的是0.367,即A 是正确的. 【总结】考查分数与小数互化,以及分数的大小比较.例15.把34、56、和89按从大到小排列为( ) A . B .C .D .【难度】★★ 【答案】B【解析】法(一):通分比较大小4、6、12、9的最小公倍数为36,,所以选B ;法(二):找规律:几个真分数比较大小,当它们的分子分母差相同时,分母越大的分数与1越接近,也就分数值越大,所以选B .【总结】考查分数的大小比较法则.例16.已知a 是384的27,7.5减去156的差是b ,则a 与b 的大小关系是( ) A .a b >B .a b =C .a b <D .无法确定【难度】★★ 【答案】C【解析】;1153145311477.556266663b =-=-=-==; 因为,所以a b >.【总结】结合分数运算比较分数大小.例17.已知甲数是乙数的25,那么乙数比甲数多( )A.23B.32C.52D.35【难度】★★【答案】B【解析】甲是乙的25,乙是单位1,则甲是25,乙数比甲数多几分之几,标准量是甲,差值除以标准量,列式为.【总结】考查分数应用之“一个数比另一个数多(少)几分之几”.例18.甲数是200,比乙数大14,那么计算乙数,下列算式中正确的是()A.120014⎛⎫⨯+⎪⎝⎭B.120014⎛⎫⨯-⎪⎝⎭C.120014⎛⎫÷+⎪⎝⎭D.120014⎛⎫÷-⎪⎝⎭【难度】★★【答案】C【解析】已知甲数是200,比乙数多14,则甲数是乙数的114+,求乙数,用除法,列式为1200(1)4÷+.【总结】考查分数的基础运用.例19.下列算式中,正确的是()A.1111111111=13232⨯÷⨯B.991394911616÷-÷=C.D.【难度】★★【答案】B【解析】其中C、D选项都是考查去括号法则,括号前面是减号或者除号,去括号时括号内的数都要变号,所以都不正确.【总结】考查分数的四则混合运算.例20.从17924中减去一个数与32的积所得的差等于5与113的和,则这个数为()A.827B.278C.94D.49【难度】★★【答案】C【解析】设这个数为x,由题意,得17319512423x-=+,解得94x=.【总结】考查文字题的列式及计算,列方程解答.考点二:填空题例1.10小时是一昼夜的______,600克是一千克的______.(用最简分数表示)【难度】★【答案】.【解析】求一个数是另一个数的几分之几,用除法,10510242412÷==;6003600100010005÷==.【总结】考查部分与整体的关系.例2.23中有______个19.【难度】★【答案】6.【解析】2639=,有6个19.【总结】考查分数的意义.例3.写出数轴上点A、点B和点C所表示的分数,A:____,B:____,C:____.【难度】★【答案】231:1:2:3345A B C;;.【解析】数轴上的点用分数表示,先观察整数部分,再观察单位1被均分成了几份.【总结】考查分数在数轴上的表示.例4.435化为假分数是______,化为带分数是______.【难度】★【答案】.【解析】;.【总结】考查假分数与带分数的互化.例5.如果7x为真分数,那么正整数x的最小值为______.【难度】★【答案】8.【解析】若7x为真分数,则x是大于7的整数,最小为8.【总结】考查真分数的定义.例6.用3、4、5这三个数组成的最小的带分数是______.【难度】★【答案】435.【解析】带分数的大小先由整数部分决定,分数部分是一个真分数,所以用3、4、5这三个数组成的最小的带分数是435.【总结】考查带分数的大小比较.例7.4.05化成分数为______,化成小数为______.【难度】★【答案】140.14 20;.【解析】.【总结】考查分数与小数的互化.例8.一个数是80的65,则这个数是______;一个数的65为80,则这个数是______.【难度】★【答案】200 963;.【解析】一个数是80的65,这个数为680965⨯=;一个数的65为80,这个数为62008053÷=.【总结】考查标准量的应用.例9.分数69,98,325,,716,,415中不能化为有限小数的是______________.【难度】★【答案】.【解析】一个最简分数,若分母中只含有素因数2或5(也可同时含有2和5),则这个分数可以化为有限小数,前提一定要化为最简分数再判断,所以以上分数中,不能化为有限小数.【总结】考查学生对“能化为有限小数的分数需满足的条件”的理解及应用.例10.已知,且a、b、c、d都是正数,将这四个数从小到大排列为:_________________________.【难度】★★【答案】d a b c<<<.【解析】以上四个乘法算式乘积相等,一个因数越大,另一个因数就越小,比较其中已知的四个因数的大小关系为:,所以d a b c<<<.【总结】考查分数大小比较,利用积不变性质.例11.一个最简真分数,它的分子与分母的积为65,这个分数是______.【难度】★★【答案】.【解析】分子分母互素的分数是最简分数,分子分母的积为65,拆成两个互素的因数相乘,有两种情况,65165513=⨯=⨯,所以这个分数可以是. 【总结】考查最简分数的定义.例12.若3546x <<,且x 是分母为48的最简分数,则x = ______. 【难度】★★ 【答案】3748x =.【解析】,所以,x 是最简分数,所以3748x =,这个题有的学生 容易写37x =. 【总结】考查分数的基本性质及最简分数的运用.例13.要使得分数129a-可以化成正整数,则正整数a 的值为_____________. 【难度】★★【答案】87653,,,,. 【解析】由题意,得9a -是12的因数,所以91234612a -=,,,,,,解得876533a =-,,,,,,又因为a 为正整数,所以87653a =,,,,.【总结】考查分数能化为正整数的条件,则分母是分子的因数.例14.9.4减去235得到的差乘以67的倒数所得的积是______.【难度】★★ 【答案】.【解析】由题意,得.【总结】考查分数的文字应用题.例15.加工一批零件,甲单独做8小时完成,乙单独做10小时完成, (1)甲单独做,每小时完成总工作量的______; (2)甲、乙合作,1小时完成总工作量的______; (3)甲、乙合作3小时后,还剩下总工作量的______.【难度】★★【答案】(1)18;(2)940;(3).【解析】工程问题中,工作总量为“1”,甲的工作效率为甲单独完成时间的倒数,为18;合作的效率为甲、乙工作的效率之和;合作3小时后,剩余工作量为913134040-⨯=. 【总结】考查工程问题中,工作效率、工作时间、工作总量之间的关系.例16.5个山竹的质量为37千克,______个山竹的质量为9千克. 【难度】★★ 【答案】105.【解析】由题意,得个.【总结】考查分数运算的综合应用.例17.六(1)班有学生45人,女生是男生的45,男生有_______人; 六(2)班男生比女生多6人,女生是男生的45,女生有______人. 【难度】★★ 【答案】2524;. 【解析】(1)女生是男生的45,则女生是全班人数的49,男生是全班人数的59,已知总人 数,求男生人数,列式545259⨯=人;(2)女生是男生的45,则男生比女生多15,男生比女生多6人,列式16305÷=人,则女生人数为:30-6=24人.代数法需要较强的逻辑 思维能力,这个问题都可以通过列方程解答,可以根据需要给学生讲解.【总结】考查分数运算的综合应用,难度较大,要注意分析条件.例18.20吨比16吨多______,16吨比20吨少______.(填几分之几)【难度】★★ 【答案】.【解析】20比16多几分之几:()12016164-÷=;16比20少几分之几:()12016205-÷=. 【总结】考查“求一个数比另一个数多(少)几分之几”,公式:差值÷标准量. 考点三:解答题例1,计算:解析:分数与小数互化的一般原则1、 分数能够化成小数的,化成小数比较简单,分数不能化成小数的,则把小数化成分数再计算;2、 题目中分数和小数的哪个个数多,就保留哪个,把个数少的转化为个数多的那种形式。

七年级数学上册重要知识点

七年级数学上册重要知识点

七年级数学上册重要知识点第一章:整数1.1 整数的概念整数是由0、正整数和负整数构成的数集。

0既不是正数,也不是负数,0是最小的自然数,也是最小的非负整数。

1.2 整数的加减法整数的加减法采用“正数+正数=正数”、“负数+负数=负数”、“正数+负数”或“负数+正数”的规则。

1.3 整数的乘除法整数的乘除法采用“正 ×正 = 正”、“负 ×负 = 正”、“正 ×负 = 负”或“负 ×正 = 负”的规则。

第二章:分数2.1 分数的概念分数是用分子和分母表示一种量的数;分子表示这种量的实际数量,分母表示这种量的基本单位。

2.2 分数的加减法分数的加减法采用通分、约分、加减法则进行计算。

2.3 分数的乘除法分数的乘除法采用分子相乘、分母相乘、约分规则进行计算。

第三章:代数式3.1 代数式的概念代数式是由数、字母和运算符号组成的数学式子,常用的代数式有一元一次方程、一元二次方程等。

3.2 代数式的运算代数式的运算包括代数式的加减法、代数式的乘除法、代数式的反运算等。

3.3 代数式的化简代数式的化简包括合并同类项、因式分解、去括号等步骤。

第四章:平面图形4.1 平面图形的分类平面图形包括三角形、四边形、多边形、圆形等,其中三角形、四边形为基本图形。

4.2 平面图形的性质平面图形的性质有内角和定理、外角和定理、等腰三角形的性质、等边三角形的性质等。

4.3 平面图形的计算平面图形的计算包括面积的计算、周长的计算等,其中涉及到三角形面积计算公式、矩形面积计算公式、长方形面积计算公式、圆形面积计算公式等。

以上是七年级数学上册的重要知识点,希望同学们能够认真学习,掌握好这些知识,为以后的学习打下坚实的基础。

同时,也提醒大家记得多做练习,不断提升自己的数学能力。

七年级数学各知识点总结

七年级数学各知识点总结

七年级数学各知识点总结第一章:整数整数是指没有小数部分的数字,包括正整数、负整数和零。

在学习整数的过程中,我们需要掌握加减乘除整数的方法以及绝对值的概念。

1、正整数和负整数的加减法正整数和负整数相加减时,我们需要先计算出它们的绝对值,再根据它们的符号来确定结果的正负性。

2、整数的乘除法在整数的乘法中,同号相乘为正,异号相乘为负。

在整数的除法中,同号相除为正,异号相除为负。

3、绝对值的概念绝对值是一个数的大小,不考虑它的正负性。

绝对值的符号始终是正号。

第二章:分数分数是指一个整体被分成几个部分,每个部分都是同样大小的几等分之一。

在学习分数的过程中,我们需要掌握分数的基本概念、化简分数、通分以及分数的加减乘除法。

1、分数的基本概念分数由分子和分母两部分组成,分子表示被平均分的数量,分母表示总的等分数。

2、化简分数将一个分数化为最简形式,即将分子和分母同时除以它们的最大公因数。

3、通分将两个分数的分母化为相同的分母,以便进行加减法运算。

4、分数的加减乘除法在进行分数的加减乘除法时,我们需要先通分,再按照分数的加减乘除法规则进行计算。

第三章:代数式代数式是包含有字母、数字和运算符号的表达式。

在学习代数式的过程中,我们需要掌握代数式的基本概念、求值、合并同类项、展开式子以及因式分解。

1、代数式的基本概念代数式由字母、数字和运算符号组成,其中字母代表变量,代表的是一类数。

2、求值求值是指将代数式中的字母替换为具体的数字,然后按照运算规则进行计算。

3、合并同类项合并同类项是指将代数式中相同变量的项合并为一项。

4、展开式子展开式子是指将一个代数式用运算符号展开成一串数的和或积。

5、因式分解因式分解是将一个代数式分解成几个乘积的形式,每个乘积都是不可再分的。

第四章:几何图形几何图形是描述平面或空间物体的图形或形状。

在学习几何图形的过程中,我们需要掌握平面图形和立体图形的基本概念、面积和体积计算公式。

1、平面图形平面图形包括直线、线段、射线、角、三角形、四边形、多边形、圆等。

第二章分数知识点复习

第二章分数知识点复习

第⼆二章分数单元复习⼀一、分数的意义:分⺟母表示将⼀一个整体平均分成的份数,分⼦子表示所取的份数。

例例题:有⼏几个⼤大⼩小形状相同的橙⼦子:(1)将⼀一个橙⼦子平均分给4个⼈人,每⼈人得(⼀一个橙⼦子的)⼏几分之⼏几?(2)将两个橙⼦子平均分给4个⼈人,每⼈人得(两个橙⼦子的)⼏几分之⼏几?(3)将两个橙⼦子平均分给4个⼈人,每⼈人得⼀一个橙⼦子的⼏几分之⼏几?⼆二、分数与除法:两个正整数p、q相除,(它们的商)可以⽤用分数表示。

符号语⾔言:(),即特殊情况:当时,,即整数是特殊的分数。

例例题:⽤用数轴上的点表示分数时,分⺟母的含义是_________________________;分⼦子的含义是___________________。

三、分数的基本性质:除法的基本性质:被除数和除数同时扩⼤大和缩⼩小相同的倍数(零除外),商不不变。

分数的基本性质:分数的分⼦子和分⺟母都乘以或除以同⼀一个不不为零的数,所得的分数与原分数的⼤大⼩小相等。

符号语⾔言:(,,)。

⽤用于分数的扩分和约分例例题:试举出两个与⼤大⼩小相等的分数:_____________,这样的分数有_______个。

四、约分约分的定义:把⼀一个分数的分⼦子与分⺟母的公因数约去的过程,称为约分。

约分的⽬目的:化简分数。

将分数的分⼦子和分⺟母都缩⼩小若⼲干倍。

最简分数的定义:分⼦子与分⺟母互素的分数,叫做最简分数。

把分数化成最简分数的⽅方法:⽤用公因数分步约分,或⽤用最⼤大公因数⼀一次约分。

例例题:将下列列分数化成最简分数:=_____,=_____,=_____,例例题:下列列说法正确的有(填编号):__________________________。

①如果分数的分⼦子和分⺟母⼀一个是奇数、⼀一个是偶数,那么这个分数是最简分数;②如果分数的分⼦子和分⺟母都是不不同的素数,那么这个分数是最简分数;③如果分数的分⼦子和分⺟母是两个相邻的正整数,那么这个分数是最简分数;④在⼀一个最简分数中,分⼦子和分⺟母⾄至少有⼀一个是素数。

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第二章 分数复习
一、分数与除法 知识梳理:
1、 两个正整数p 、q 相除,可以用____表示,即____=____,其中p 为____,q 为_____。

配套练习:
1、在括号里填上表示图形中阴影部分的分数:
2、把25÷8写成分数形式是_________;把
8
25
写成两个数相除形式是________ 3、74是4个( ) 254
里面有( )个5
1
6个31 是( ) 21
里面有( )个8
1
二、分数的基本性质
知识梳理:
1、 分数的_______和_______同时都_______或________同一个__________的数,所得的分数与原分数的大小________。

字母表达式:

()(___(____)(___)___÷÷=⨯⨯=b a b a b a ,其中b ≠0,_____0≠,0____≠ 2、 最简分数:分子和分母是_________的分数,这样的分数叫做最简分数。

3、 约分:把一个分数的分子与分母的 约去的过程,称为约分.
4、约分的方法:分数的分子和分母分别除以它们的______,使分子和分母____。

配套练习: 1、判断题: (1)分数的分子和分母同时乘以或除以相 同的数,分数的大小不变.……( ) (2)约分的作用是将分数变小.……………………………………………( )
(3)如果5
8
b a = ,那么a 一定是8,b 一定是5.……………………………( )
(4)
443
343++=
………………………………………………………………( ) 2、填空:
4__441)()()(== 10225()= 55()
663
⨯=

12()6
1428()==
33()()882432+==+
3、应用题:
(1) 甲、乙两人加工零件,甲9小时加工24个,乙6小时加工15个,甲、乙两人谁的工作效率高?
(2)某班原有男生18人,女生23人,后来又转来4名女生,问现在女生人数占全班人数的几分之几?
(3)奶奶今年72岁,孙子今年18岁,几年后孙子的年龄是奶奶年龄的1
3
?
三、分数大小的比较 知识梳理:
1、 最简公分母:几个分母的_____________。

2、 通分:将异分母的分数化成与原分数_______的_______分数,这个过程叫做通分。

配套练习 1、 通分: 53和65 275和814 32、41和74 125、61和289
2、比较大小:5
23__524
611 47 45 1315 126 2612 34 0.63
四、真分数、假分数和带分数 知识梳理:
1、 真分数:________________________叫做真分数。

2、 假分数:________________________叫做假分数。

3、 带分数:________________________叫做带分数。

配套练习: 1、判断:
(1)分母比分子大的分数是真分数………………( ) (2)假分数的分子比分母大。

……………………( ) (3)假分数一定能化成带分数。

…………………( ) 2、将下列各带分数化成假分数:
____96
4823_____2134____432____313====;;; 3、将下列假分数化成带分数或者整数:
;;;_____99
121
_____1391_____319=== 4、
319介于___和___两个整数之间,99121介于___和___两个整数之间。

5、用数轴上的点表示下列各分数:
32 45 510 212 613
五、倒数、分数小数的互化: 知识梳理:
1、 倒数:_____________________,叫做这个数的倒数。

2、 字母a 的倒数是_______,其中(a ___0),(___)
(___)
的倒数是q p 其中,
0__,0__q p 。

3、 互为倒数的两个数的乘积是______。

4、 能够化为有限小数的分数的特征:
________________________________________。

5、 不能化成有限小数的分数,一定能化成_____________。

6、 根据第5个知识点,真分数可以化成⎩
⎨⎧小数小数
________________。

7、 循环小数:___________________________,这样的小数叫做循环小数。

8、 循环节:_______________________________,叫做这个小数的循环节。

配套练习:
1、 写出下列各数的倒数:)0,0(;212331165≠≠b a a
b ;;;
(1)a 的倒数是
a
1
………………………………………………( ) (2)1的倒数是1………………………………………………( ) (3)小数没有倒数……………………………………………( ) (4)所有的数都有倒数……………………………………( )
(5)所有的分数都可以化成有限小数或无限循环小数………………( ) (6) 1212212221.0(每两个1之间多一个2)是无限循环小数……( ) 4、填空:
(1)把0.23化成分数是_________;把3.225化成分数是__________;
(2)把5
24
化成小数是_____________,把1312
化成循环小数是____________。

*(3)把15
.0 化成分数是________;把501.2 化成分数是__________。

(4)5吨300千克= 吨(用最简分数表示)________吨(用小数表示)
(5)85厘米= 米(用最简分数表示)________米(用小数表示) (6)3小时24分钟= 小时(用最简分数表示)________小时(用小数表示) 5、将下列分数填入适当的圈内:
96
4828212413361725620111871451154994;;;;;;;;;;
可以化为有限小数的分数 可以化为无限循环小数的分数。

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