人教版二年级语文下册第五六单元重点
部编版二年级语文下册第三次月考(五、六单元)附答案 (2)
部编版二年级语文下册第三次月考试卷（考试范围：第五、六单元）时间：60分钟 总分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）qu àn g ào b ǎi f àng yu àn y ì k è zhu ōju éj ùb āng zh ù r óng y ì y ǔ zh òu二、辨字组词。
（16分）抢（ ） 牢（ ） 浴（ ） 伯（ ）枪（ ） 宇（ ） 谷（ ） 柏（ ）雪（ ） 特（ ） 乌（ ） 杯（ ）雷（ ） 诗（ ） 鸟（ ） 怀（ ）三、给加点的字填上正确的读音。
（2分）1.把岩石这本书读懂，就能为国家找到更多的宝藏．（ ）！2.岩石这本书告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏．（ ）着铁矿…… 四、照样子，写一写。
（6分）例：一动不动（“一～不～”式）1. 例：越下越大（“越～越～”式）2.五、词语专家。
（按要求填写词语）（8分）写出句子中画线词语的近义词：1.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
（）2.妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚。
（）在句子中的横线上填上括号中所给词语的反义词：3.我们地找啊，找啊。
（马虎）4.笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株的竹子。
（瘦弱）六、选词填空。
（9分）1.我们的生活越来越（）。
2.人们一边欢呼，一边向周总理泼水，（）他健康长寿。
3.临行前，大家（）我一路平安，万事如意。
七、句子百花园。
（9分）1.地面终于钻出了笋芽儿（连词成句）2.湖水被小岛分成两半。
（改为“把”字句）3.给下面的句子换种说法，意思没有改变的是（）您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？A.您可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。
B.您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。
八、照样子，写句子。
（8分）例：他散步。
（在街上）他在街上散步。
1.小鸡走来走去捉虫吃。
二年级下册语文教案-第六单元写字指导《写好左右结构的字》 人教部编版
二年级下册语文教案-第六单元写字指导《写好左右结构的字》人教部编版部编版二年级下册第六单元写好左右结构的字【课型】写字指导课【教学目标】1.正确书写“碰、特、板、杯、积、浴、针”等生字。
2.掌握左右结构字的书写规律。
3.培养学生优良的写字习惯。
【教学重点】1.掌握左右结构汉字的结构特点。
2.培养写字的兴趣。
【教学难点】把字写正确、美观。
【教学过程】一、谈话导入，引出内容。
1.导入：一个汉字，就是一首诗，也是一幅画。
一个个汉字，就像一个个小精灵，让人忍不住想亲近它。
最近，通过学习，我们认识了许多生字，课文中，还有许多生字要和我们交朋友呢！（出示生字）我们先来读一读吧！过渡：怎样才能写好这些字呢？我们先来看看写字要求。
（课件出示写字要求）2.出示要求：（1）端正书写姿势，把字写正确。
（2）注意汉字结构，把字写美观。
（3）写完同桌比一比，看谁写的既正确又美观。
二、指导写字，掌握技巧。
1.出示“碰、特、板、杯、积、浴、针、指、扑”（1）一起读一读。
（2）仔细观察，你发现它们有什么共同特点？（都是左右结构）（3）是的，你有一双善于发现的眼睛。
怎样才能写好它们呢？我们先来看第一组：出示“碰、特、板、杯、积、浴、针、指”①仔细观察这几个左右结构的字，它们的左边和右边宽窄怎么样？（都是左窄右宽）②先来看前两个“碰、特”，书写时应该注意什么问题？谁有话要对大家说？（“碰”右边高，左边低；“特”牛字旁最后一笔变成提，最后一点写在竖中线上。
）③老xx写，边板书边提醒。
④学生解放练写。
⑤交流评价。
（4）出示第二组左右结构的字“板、杯、积”。
①读帖：自己发现生字特点（前两个是木字旁，第三个是禾木旁。
都是左高右低，撇画穿插。
）②老师范写，补充小结。
（“板”左高右低，长撇穿插到点的下方。
“杯”左高右低，撇画穿插到点的下方。
“积”左高右低，“只”字的撇穿插到点的下方。
）③学生临帖。
④交流评价。
（5）学习“浴、针、指”①读帖发现生字特点，老师板书示范。
部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷
部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷部编版二年级语文下册《第五单元》知识归纳+单元试卷一、易读错的字钻(zuān)进去筋(jīn)疲力尽街坊(fáng)挡(dǎng)住劝(quàn)告窟窿(lóng)亡(wáng)羊补牢(láo)揠(yà)苗助长磨坊(fáng) 愿(yuàn)意审(shěn)视半晌(shǎng) 座(zuò)位教晦(huì)二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn(尽头) lěi(积累)尽累jǐn(尽管) lèi(劳累)juàn(羊圈) nàn(灾难)圈难quān(圆圈) nán(为难)fāng(街坊) méi(没有)坊没fáng(磨坊) mò(淹没)dǎo(跌倒) jiǎo(角度)倒角dào(倒水) jué(角色)五、形近字劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)突(突然) 课(上课) 座(座位)空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉焦急—着急后悔—无悔枯—荣认真—马虎亲切—冷漠深—浅严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1、动词搭配：(收住)脚步(驮起)口袋(甩甩)尾巴(挡住)去路2、形容词搭配：(高兴)地说(吃惊)地问(顺利)地过河(自言自语)地说(和颜悦色)地说(开开心心)地画九、词语归类1、出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2、ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1、含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”(并列关系)如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!3、反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?……”4、“把”字句：(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
下面是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容：
1. 课文名称：《小猫钓鱼》
2. 课文大意：小猫看到湖里的鱼很馋，想钓到鱼吃。
它用自己的小爪子制造了一个鱼钩，然后找了一根竹竿作为鱼竿，静静地等待鱼上钩。
最后，小猫成功地钓到了一条鱼，吃得非常开心。
3. 重要词汇：渔夫、傍、竹竿、鱼钩、旁边、凄凉、掉下、爪子、鱼竿、鱼线、鱼篓。
4. 重点句子：
- 小猫找到一根长长的竹竿，把鱼篓绑在竹竿的末端。
- 小猫用爪子拿过一条长长的鱼线，叼上了自己制造的鱼钩。
- 小猫坐在湖边的草坪上，静静地等待鱼儿上钩。
5. 课文要点：
- 理解课文中描述的小猫钓鱼的过程。
- 掌握重要词汇的拼音和意义。
- 熟悉重点句子的表达方式。
- 培养对课文的理解和表达能力。
以上是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容，希望能够帮助到你。
部编版二年级语文下册第六单元课文(五)16雷雨教案
二、默读课文，梳理脉络
1．默读课文，找一找：文中哪些自然段写的是雷雨前的景象？ 哪些自然段写的是雷雨中的景象？哪些自然段写的是雷雨后的景 象？
2．交流中引导学生抓住“雨下起来了”“雨越下越大”“雨声 也小了”这些关键词句，让学生明确四、五、六自然段写的就是雨中 的景象。
金黄的稻谷()下头。苹果从树上()下来。
叶子从树上()下来。兔子的耳朵从头上()下来。
4联系生活实际， 理解蜘蛛垂下来的时候，被一根蛛丝连着，体 会“垂”字用得准，用得好。
5联系语境，体会蜘蛛笔直地降落，急切地想逃走的有趣模样，指导读出自己的感受。
4．理解并积累“越来越⋯⋯”
(1)提问：闪电、雷声有什么变化？
预设一：一条彩虹挂在天空。
引导想象：彩虹像什么一样挂在天空？你有什么感受？（一条彩
带、一座彩桥⋯⋯）
预设二：蜘蛛又坐在网上。
（1）引导：这时的蜘蛛是怎样的心情？
引导与雷雨后这只蜘蛛“垂下来，逃走了”作对比，从而体会到
“坐”字表现了这只蜘蛛此时的悠闲自在，指读出蜘蛛此时的心情。
(2)和雷雨前景象对比朗读。
2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 •教学难点
能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处。
第一课时
•教学目标
1．认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字，会写“压、迎、乌、 垂、户”5个字。会写词语“乌云、窗户、迎面”。
2．正确朗读课文，借助关键词句，了解课文内容，能说说雷雨 前的景象。
3．能在语境中体会“压”“垂”等词语运用的好处，并练习运
3．引导学生找到写雷雨前、雷雨后景象的相应自然段。
4．小结：作者按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写出了不同
部编版语文二年级下册学习重点及单元重难点
部编版二年级下册语文学习重点第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī ）村（cū n）居化妆（zhuā ng）喝醉（zuì）丝（sī ）绦裁（cái）剪遮（zhē ）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“ 录” ，下面不是“ 水” 。
柳：右边是“ 卯” ，不要丢掉第七笔“ 丿” 。
格：右边是“ 各” ，不是“ 名” 。
局：下面不是“ 可” 。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chō ng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī （奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版二年级语文下册《第七单元 达标测试卷》附答案 (2)
部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(48分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、词语归类识字。
(9分)1．比一比，选字组词，再填一填。
(5分)很根跟树( ) ( )踪( )多一( )木棍我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：__________。
2．用带有部件“占”的字组词。
(4分)米( ) ( )立雨( ) ( )斗三、给加点字选择正确的读音或解释。
(填序号，5分)1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。
( )①记载银钱财务出入的本子或单子②债务2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。
( )①从事务中提出一部分②长出③吸3．树木抽．出新的枝芽。
( )4．家里安装了抽．油烟机。
( )5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。
( )四、连一连。
(8分)一对牌子牢固的雾霭一家野鸭新奇的围巾一只翅膀长长的茧屋一块商店蓝色的目光五、按要求完成句子练习。
(12分)1．卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单(加标点，3分)2．根据课文内容把句子写具体。
(6分)(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。
(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身上生出了一对________的翅膀。
3．仿写句子。
(3分)例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
__________！__________，_________，_________，__________。
六、照样子，写句子。
(4分)例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
1．圆圆的月亮就像________________________________挂在夜空中。
2．__________________________就像__________________________。
二年级语文下册第六单元复习
驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） 攒（积攒） 箱（木箱）
02
01
03
05
06
04
沟（山沟） 跺（跺脚）滑（滑冰） 骄（骄傲）甸（沉甸甸）
购（购买） 躲（躲藏）骨（骨头） 轿（轿车）句（句子）
轻（年轻） 读（读书）
黑（黑色）即（立即） 县（县城）姑（姑姑） 考（考试）
02
、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献
4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。
5、积累优美句子。
三、听写：
三、听写： 兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎着 决心 批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭 骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告 动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴 便条 事情 害怕 轻松 微笑 沉甸甸 荡秋千
商（商量） 末（期末） 挤（拥挤） 拱（拱桥） 钱（金钱）
01
摘（采摘） 抹（涂抹） 齐（整齐） 哄（哄骗） 线（毛线）
02
评（批评） 报（报告） 玻（玻璃） 破（破烂） 碎（破碎）
03
平（平常） 服（衣服） 波（波浪） 坡（山坡） 醉（心醉）
04
拎（拎着） 桶（水桶） 胳（胳膊） 膊（胳膊） 戴（穿戴）
第七单元总复习
一、复习课文：
一、复习课文： 1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？ 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。
第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)二年级语文下册 部编版
部编二班级下册第五单元学问盘点一、单元语文要素方法。
本单元围围着“方法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。
这3篇课文有古代寓言故事，闲适带同学生活，有童话故事；有任务，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理。
故事丰富的人文内涵，可以引发同学多角度的思考，是他们获得丰富的启示。
二、单元课时目标和主题三、字词盘点1.易读错字。
一则(zé√zhé) 窟窿(lóng√lǒng) 审(shěn√sěn)视叼(diāo√dāo)着而(ér√ěr)且晌(shǎnɡxiǎnɡ)午靠(kào√kài)边教导(huì√hiù) 驮(tuó√tóu)着抢(qiǎng√qǎng)先马蹄(tí√ti) 既(jì√jǐ)然阻(zú√zhú)挡实(shì√sì)验马棚(péng√béng)题例：把下面的音节补充完整。
é z j áo j h ǎn 二则．钻．进羊圈．坚固．．筋．骨懊悔喘．气答案：z uàn uàn l īn uǐ chu解析：这道题考查补充音节。
由题意可知,此题要求补充音节。
完成这道题，首先必需生疏这些字，认真寓言，从寓言中找到这些字，再读一读，确定认读精确无误，然后把缺少的音节补充完整即可。
2.易写错字。
疲:部首是“疒”,不要写成“广”，“疒”左边的两点不能少。
丢:中间的一竖不能和下面的撇折连成一笔。
摆:右部上是“罒”的中间是两竖,不要写成“日”。
抢:右部是“仓”,不要写成“”。
图：是全包围结构。
愿:半包围结构,不要写成上下结构。
突:下部是“犬”,不要丢末笔点。
嘻：两点不能写到长横的下面。
麦：第三笔竖和第五笔撇是两笔,不能连起来。
题例：读拼音，写词语。
láo jì quàn gào diū shī jīn pí lì jìn答案：牢记劝告丢失筋疲力尽解析：这道题考查本课的会写字。
人教版语文二年级下册《课文 语文园地六 语文园地六：我爱阅读》_2
附件2教学设计模板附件3优质课评分标准注：凡是标注为*的评分指标，得分低于60%，总分为0。
附件4教学资源技术规范一、命名规范文件命名标准统一，均以《课题名称》+教师姓名+空格+资源类型命名。
如：《一次函数的图象与性质》李明教学设计《一次函数的图象与性质》李明说课课件《一次函数的图象与性质》李明说课实录二、文本——教学设计1．一节课的教学设计应包括教学内容分析，教学对象分析，教学目标，教学重点、难点分析及解决办法，教学过程等方面。
2． Microsoft Office Word 2013版本。
纸张为A4；页面大小要求A4标准页面，上下边距要求2.54厘米，左右边距要求3.18厘米（即Microsoft Office Word默认格式），纵向纸张方向。
3．页码位置：页面底端（页脚）；对齐方式：居中；格式：1，2，3……4．主标题为宋体或黑体（英文：Times New Roman）三号字加粗居中，中文课题名称要加书名号，段前、段后1倍行间距。
5．内容各级标题序号依次为一，（一），1，（1），①等。
具体要求如下：（1）一级标题顶格，宋体或黑体（英文：Times New Roman）四号字加粗，编号后加顿号，如“一、”；（2）二级标题首行缩进2字符，宋体（英文：Times New Roman）小四号字加粗，编号括号后不加标点，如：“（一）”为正确，“（一）、”为错误；（3）三级标题首行缩进2字符，宋体或楷体（英文：Times New Roman）小四号字加粗，编号后的“圆点”要求为全角（英文排版例外），加“顿号”为错误，如：“1．”为正确，“ 1.”“ 1、”都错误；（4）四级及四级以下标题首行缩进2字符，宋体（英文：Times New Roman）小四号字，其中四级标题序号中的括号为中文全角（英文排版例外），如：“（4）”为正确，“(4)”为错误；（5）标题一般末尾不加标点，如果序号后面的文字是说明内容的，不做标题看待，末尾要有标点。
小学语文二年级下册第五单元知识点
小学语文二年级下册第五单元知识点一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
（1）一条彩虹挂在天空。
（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
）（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
）3、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。
语文园地六二年级下册笔记
语文园地六二年级下册笔记本篇笔记主要总结和记录了语文园地六二年级下册的学习内容和要点，包括课文、知识点、习题等内容。
以下是各单元的笔记概要：第一单元：《小诗坛》1. 课文：本单元主要介绍了古代的唐诗和宋词，让学生了解和感受了中国古代文学的魅力。
2. 知识点：学习了古代文学的特点、修辞手法、描写方法等，为后续的学习打下基础。
3. 习题：练习了阅读理解、识字拼音、韵律感等技能，帮助学生巩固和提高语文水平。
第二单元：《像小说家一样写作》1. 课文：本单元主要讲述了小说家的写作经验和技巧，激发了学生对写作的兴趣和创作能力。
2. 知识点：学习了小说的基本结构、写作要素和创作思路，培养了学生的写作能力和想象力。
3. 习题：通过练习写作引导学生动手实践，提高了他们的写作表达能力和文学素养。
第三单元：《篆刻艺术》1. 课文：本单元介绍了中国传统的篆刻艺术，让学生了解了中国独特的书法文化。
2. 知识点：学习了篆刻的历史、技法和艺术价值，培养了学生的审美能力和艺术素养。
3. 习题：通过练习篆刻锻炼学生的手部协调能力和创造力，提高了他们对艺术的理解和欣赏能力。
第四单元：《音乐传奇》1. 课文：本单元介绍了古代乐谱的起源和演奏技巧，让学生了解和感受了音乐的魅力。
2. 知识点：学习了古代乐器的分类、音乐的表现手法和演奏技巧，培养了学生对音乐的欣赏和理解能力。
3. 习题：通过练习演奏乐曲培养学生的音乐才能和音乐素养，提高了他们的动手能力和协调能力。
第五单元：《趣味语文游戏》1. 课文：本单元通过趣味的语言游戏激发学生对语文的兴趣和学习动力。
2. 知识点：学习了语言游戏的基本规则和技巧，培养了学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 习题：通过练习语言游戏锻炼学生的口语交流能力和思维敏捷性，提高了他们的语文水平和综合素质。
第六单元：《戏曲艺术》1. 课文：本单元介绍了中国传统的戏曲艺术，让学生了解了中国古代文化的瑰宝。
2. 知识点：学习了戏曲的分类、表演技巧和舞台艺术，培养了学生对戏曲的欣赏和理解能力。
部编版小学语文二年级下册第六单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文二年级下册第六单元日积月累课堂笔记第六单元日积月累【学习目标】通过学习本单元内容，使学生:1.理解“积少成多”的道理，认识到日积月累的重要性。
2.理解并掌握“多少”、“各种”等词汇。
3.能正确拼读与书写本单元的每个词汇。
4.学习用手折纸、看时间、弯曲铜线、剪纸等活动，培养操作技能。
5.通过实践活动，掌握自己的行为对周围环境的影响，增强环保意识。
【学习内容】本单元学习重点是：“积少成多的道理”，学生的义务，周围事物的用处。
全单元分为四个部分：课文、词语、作文、泛读。
第一部分：课文1. 《日积月累》本篇课文主要讲述“积少成多”的道理，人们应该从小事着手，从自己身边小事做起，这些小事与日俱增，就能形成大成果。
学生应该在日常生活中养成好习惯，渐渐地就能成为一个有用之人。
2. 《我是小消防员》本篇课文主要讲述安全预防、消防知识，学生应该时刻注意安全，防范火灾。
当然，在火灾发生时，我们也应该掌握一些简单的灭火方法。
第二部分：词语1. 多少本单元的核心词汇，学生应该学会“多少”的用法，并掌握多种小数的写法。
2. 各种本单元的核心词汇之一，学生需要掌握“各种”的用法，并记住各种使用的情况。
3. 积少成多本单元的名言警句，学生需要明确这一概念的含义与作用。
第三部分：作文写篇习惯的小诗本篇作文让学生体会一下散文对于心情的抒发，让他们渐渐从记叙文中感受到抒情文的气息。
第四部分：泛读1. 《草原打飞翔》本文主要讲述了昆仑山下一个爱好摄影的人在在毕生之际，前去大草原寻找自我，发现了那里原生态神奇的风景，回忆了自己的曾经，对于人生与生活有了新的认识和理解。
2. 《我爱盆景》本文主要讲述了一位盆景老师的经验和方法，这些都是他辛苦工作所得到的。
然而，他的经验，他的方法，却并没有用到自己的盆景上。
只有当他面对用自己的单位举办的盆景展时，他才意识到自己的错误，从而修正自己的盆景，得到了精彩的展示。
【作业】1.熟记课文《日积月累》。
部编版语文二年级下册第6单元知识汇总
第六单元知识点梳理知识点一：字音精讲1、易读错的字密（mì）固（gù）否（fǒu）猩（xīng）鹤（hè）鸽（gē）羚（líng）蚯（qiū）蚓（yǐn）螃（páng）蟹（xiè）蚕（cán）晓（xiǎo）慈（cí）毕（bì）竟（jìng）映（yìng）鸣（míng）行（xíng）含（hán）泊（bó）蝉（chán）枝（zhī）摆（bǎi）哗（huā）慌（huāng）助（zhù）辩（biàn）忠（zhōng）实（shí）盏（zhǎn）水（shuǐ）闯（chuǎng）稠（chóu）稀（xī）渠（qú）航（háng）稳（wěn）即（jí）倒（dǎo）饮（yǐn）稍（shāo）2、易写错的字慈：上下结构，部首是“心”，读音是“cí”，第一笔是“点”，最后一笔是“点”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
岭：右边是“令”，不是“今”。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
辩：左中右结构，部首是“言旁”，读音是“biàn”，第一笔是“点”，最后一笔是“竖”。
蟹：上下结构，部首是“虫旁”，读音是“xiè”，第一笔是“撇”，最后一笔是“点”。
3、易混淆的多音字yāo（要求）jué（觉得）dào（倒水）要觉倒yào（需要）jiào（睡觉）dǎo（跌倒）háng（银行）pō（湖泊）dū（首都）行泊都xíng（步行）bó（漂泊）dōu（都是）4、看拼音写词语léi yǔwūyún shǎn diàn léi shēnɡfánɡzi chuānɡhùyěwài dàzìrán (雷雨)(乌云)(闪电)(雷声)(房子)(窗户)(野外)(大自然)tiān rán zhǐnán zhēn bānɡzhùxiànɡdǎo zhǐdiǎn běi fānɡběi jíxīnɡ(天然)(指南针)(帮助)(向导)(指点)(北方)(北极星)lùdēnɡyǒnɡyuǎn hēi yèbānɡmánɡnán fānɡtèbiéjīxuětài kōnɡ(路灯)(永远)(黑夜)(帮忙)(南方)(特别)(积雪)(太空) shēnɡhuóyǔzhòu fēi chuán biéchùhēshuǐbēi zi shīqù(生活)(宇宙飞船)(别处)(喝水)(杯子)(失去)知识点二：字形精讲1、分辨形近字组词压（压力）动（动手）特（特别）积（积木）异（异想天开）字（写字）庄（村庄）助（帮助）持（保持）和（和好）导（向导）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）失（失去）究（究竟）吞（吞吐）鸟（小鸟）审（审问）坏（坏蛋）先（先后）穷（穷人）吴（吴国）乌（乌云）含（包含）迎（迎接）户（户口）宝（宝贝）念（思念）柳（柳树）尸（尸体）室（教室）2、词语听写湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易知识点三：词语精讲1、分辨近义词安稳——平稳容易——简单舒服——舒适普通——平常渐渐——逐渐慌张——惊慌忠诚——忠实向导——引导分辨——辨别黑沉沉——黑压压2、分辨反义词容易——困难后退——前进舒服——难受普通——特殊黑沉沉——亮堂堂稠——稀慌张——镇静3、词语搭配一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（件）事（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（阵）大风4、按要求写词语（1）一字两词慌（慌张）（惊慌）辨（分辨）（辨别）忠（忠实）（忠诚）导（向导）（导游）永（永远）（永久）（2）补充词语黑（沉沉）白（花花）绿（油油）金（灿灿）黄（澄澄）红（彤彤）沉（甸甸）轻（飘飘）毛（茸茸）明（晃晃）（清新的）空气（忠实的）向导（3）照样子写一写宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员（4）从下列句子中找出一对反义词1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。
部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元)
部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）chōng chū xún zhǎo gū niáng(冲出）（寻找）（姑娘）tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo(公园）（快活）（树苗）hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) （笔直）（绿丝绦）yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大） tǔ（谈吐）长吐chánɡ（很长） tù（呕吐）chōnɡ（冲动）冲chònɡ（冲准）多音字：长（长大长短）散（散文散开）露（露珠露脸）似（似乎似的）冲（冲走冲床）行（行走银行）种（种子种树）节（节日节骨眼）几（几乎几个）解（解开解数）奔（奔跑投奔）难（困难灾难）词语积累蓝蓝的天空温暖的阳光广阔的田野轻轻的微风细细的柳条碧绿的草坪碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃五颜六色绚丽多彩遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚美丽的风景满意的笑容绿油油的柏树难忘的日子茁壮的柏树苗美好的礼物害羞的小姑娘笔直地站着小心地移入精心地挑选惊奇地说奇怪地问仔细地找快活地蹦奔向田野一个树坑一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花脱棉袄冲出家门寻找春天探出头ABB式的词语：绿油油白花花金灿灿黑乎乎四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩拖车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（徐徐）的微风（柔软）的柳条（碧绿）的草坪3.近义词挑选（选择）仔细（认真）美丽（漂亮）格外（特别）赶紧（赶快）懊丧（懊恼）正巧（恰巧）惊奇（惊讶）探出（露出）奔（跑）似（像）归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词散—聚忙—闲仔细—马虎脱—穿吐—吞嫩—老早——晚忙——闲高——低空——满害羞—大方美好—糟糕笔直—弯曲美丽—丑陋打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）8、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结
新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结在这个单元中，我们研究了易读错的字、易写错的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。
其中，易读错的字包括古诗、村居、化妆、喝醉、丝绦、裁剪、遮掩和兴致等；易写错的字包括绿、柳、各和局等。
我们还学会了写一些词语，如古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、惊奇、去年和美好等。
此外，我们还研究了多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。
在词语搭配中，我们学会了动词搭配和形容词搭配。
在句子积累中，我们研究了设问句、比喻句、疑问句和感叹句等。
在考试中，我们需要背诵《村居》、《咏柳》和《赋得古原草送别（节选）》等诗歌，并理解其中描绘的春天景象。
同时，我们还需要注意填空题和课内阅读的考查。
爷爷植树》是一篇常被考查的文章，特别是第2-4自然段。
在研究过程中，容易出现易读错、易写错、多音字、形近字、近义词和反义词等问题。
以下是本单元的知识小结。
首先，易读错的字包括“曾经”、“泥泞”、“顺着”、“荆棘”、“晶莹”、“面粉”、“甘蔗”、“甜菜”、“波纹”、“葱绿”、“不舍”、“一株”、“工程”、“建筑”、“营业”和“饲养”。
其次，易写错的字有“背”、“暖”、“味”、“具”、“匹”和“恋”。
然后，需要掌握一些词语的写法，如“XXX叔叔”、“足迹”、“留下”、“温暖”、“爱心”、“桌子”、“加工”、“种子”、“甜菜”、“工具”、“劳动”、“买卖”、“甘甜”、“妹妹”、“河水”、“碧绿”、“波纹”、“河岸”和“柳树柳条”。
此外，还需要注意多音字的写法，如“曾”和“蒙”、“的”和“应”、“好”和“应”、“分散”和“还有”、“散落”和“还书”。
还要注意形近字的区分，如“波”和“纹”、“具”和“具体”、“披”和“蚊”、“买”和“温”、“卖”和“湿”、“洒”和“弯”、“酒”和“变”、“区”和“山区”。
统编教材部编人教版二年级语文下册部编语文1-6单元一字四词生字组词
统编教材部编人教版二年级语文下册部编语文1-6单元一字四词生字组词部编版二年级下册词语表第一二单元第一课诗歌古诗诗人诗情画意村庄村子村民农村童年儿童童话童心碧绿碧玉碧空金碧辉煌化妆卸妆淡妆浓妆绿色绿叶绿油油绿化丝线吐丝丝绸雨丝剪刀剪纸剪子剪开第二课冲水冲力冲动冲走寻找寻求寻宝寻人姑妈姑姑小姑姑娘吐丝吐露吐出吐口水呕吐上吐下泻吐血条飘荡新娘娘子娘娘姑娘柳树柳叶柳枝柳扫荡游荡荡秋千桃子桃树桃花桃林杏子杏黄杏花杏树第三课鲜花鲜美鲜艳新鲜邮局邮票邮递员邮箱快递递给传递递进队员员工成员动员原来原因草原平原叔叔大叔叔父小叔子邮局局面局部公安局堆积一堆堆放柴堆礼品礼物送礼礼貌第四课植物植树植株种植格子格外严格格格吸引引导引起引发注意注入注册注目满意满月满分满足休息休战休假离休息怒歇息作息信息姓邓第五课冲锋锋利刀锋笔锋昨天昨日昨夜昨晚冒险冒雨冒号感冒留下留学保留留言弯腰弯月弯刀弯曲背包背着背人背负洒水泼洒洒泪洒扫温暖温和温度气温暖和暖气取暖暖阳第六课能够能土能人才能桌子课桌讲桌方桌味道气味甜味苦味买卖买花买菜买车文具工具具体道具甘甜甘苦甘雨甘心甜味甜瓜甜品甜美青菜花菜菜心做菜劳动劳苦劳累辛劳第七课一匹匹配布匹马匹妹妹小妹表妹姐妹波浪波纹水波波光好像相像画像肖像景色美景情景景气留恋依恋恋人爱恋宿舍鸡舍校舍舍弟求救请求求知求人第三四单元识字一州长州官九州杭州海湾港湾渔湾台湾小岛海岛岛屿岛礁人民民众民族民主族长种族回族氏族友谊情谊联谊厚谊整齐对齐齐心百花齐放勤奋奋力奋斗奋发识字二街道大街街角街头龙舟舟山轻舟体贴贴心张贴贴画尊敬敬爱敬礼敬重转动流转转瞬即逝团长团结集团军团艾草艾叶艾包胡闹打闹闹气瞎闹闷热热气燥热热闹识字三地壳夕卜壳蛋壳脑壳指甲甲鱼甲虫马甲宝贝贝壳扇贝海贝骨头钱财钱物金钱铜钱与其与共付与与外币货币钱币硬币骨科风骨骨气人财力财气发财财物有关关门关窗关上识字四烧火烧烤烧饭发烧茄子番茄雪茄口茄目瞠烤肉烤火烧烤烤鸭鸭子鸭头鸭掌野鸭生肉肉类肉汤肉汁鸡肉小鸡鸡蛋公鸡蛋壳彩蛋蛋白脸蛋炒菜炒饭炒面热炒米饭饭粒吃饭烧饭课文八彩笔色彩彩铅彩色结果做梦梦幻梦见美梦森林森严阴森拉面拉客拉手沙拉打结结界了结美灵活灵一般般配搬弄这般精神精灵精心精苹果鸣野食苹动灵气机灵课文九雨伞伞兵跳伞打伞阿姨姨妈姨夫姨丈表弟弟弟兄弟弟媳方便便利便宜便衣教师教父教室说教游泳出游游戏游玩游戏戏弄唱戏戏曲母亲生母母爱母子课文十四周周遭周围周长充气围困围住围城围楼句子句号句读问句补贴增补补充补上充满填充充血记忆记药物吃药药品山药闭合合作开合合体死亡死活生死下记录牢记课文十放屁屁股屁眼屁话股票股利股东股息干净清净净化纯净尿素尿布尿道耳屎眼屎屎尿不幸幸福幸运庆幸天使使劲使坏使命劲敌使劲劲头用劲第五六单元课文十二死亡灭亡亡羊补牢坐牢监牢牢房牢固钻研钻洞钻戒钻石劝说劝告劝学规劝丢脸丢人丢弃丢失告诉告别公告脑筋面筋筋疲力尽疲劳疲惫疲乏疲倦课文十三图书图画地图图书上课下课课本听课摇摆摆动摆放摆着页码几页页数页面上交交给交叉交作业哈欠哈气笑哈哈座位一座山讲座抢夺乱抢抢东西笑嘻嘻嘻嘻哈哈课文十四愿意情愿愿望不愿意思意见有意意外麦苗麦子小麦割麦应该不该活该该死伯伯叔伯但父伯母突吃掉脱掉立刻刻意刻字即刻突然突出突击唐扔掉掉队课文十五湖水湖面江河湖海莲叶莲花莲蓬采莲贫穷穷人很穷无穷荷花荷叶荷兰薄荷绝对谢绝绝句拒绝岭吴国姓包含含着含笑含羞草山岭秦岭翻山越吴吴王东吴课文十六黑色黑白很黑天黑压住压着压力气压雷雨打雷电闪雷鸣乌云乌黑乌鸦乌龟欢迎迎接迎上去扑面而来反扑扑下垂垂柳垂头丧气窗户户口户主门户上去课文十七手扌曰扌曰尖扌曰头扌曰示针对针线针眼打针帮助帮忙帮手帮工助手助理助人为乐领导引导向导导游永远永久永别永生碰面触碰碰巧碰一下特别特殊奇特特长积累积压积少成多课文十八宇宙宇航庙宇宇航员宇宙宙斯杯子茶杯酒杯干杯失去失火走失丢失木板黑板门板老板容易面容宽容内容容易简易交易平易近人浴室浴帽淋浴沐浴教室室外卧室室内课文十九风扇扇子折扇一扇门快慢慢慢慢车慢性遇见偶遇机遇遭遇兔子白兔兔毛守株待兔安全安心平安保安树根根本根除根据痛苦痛快痛心头痛最初最好最近最后课文二十决心决议决定决赛一定商定坚定定力店员门店店主酒店商人商夫人大夫丈夫夫子终点终于终结始终定商店商业完结完美完毕换人换班对换更换期末期待星期早期完工课文二十一青蛙蛙人井底之蛙倒映倒买卖出卖拍卖专卖搬运搬迁搬弄搬家流倒立不倒翁破灭突破破籽实籽棉泉水温泉矿泉甘泉旧识破课文二十二应该应分应允整体完整整洁平整织女交织组织编织布衣棉布织布抽空抽象抽血抽签纺织棉纺麻纺纺丝公布课文二十三祖父祖宗祖居先祖蓝色蓝编写主编汇编改编怎样怎么怎的反复复出兴复回复消失消灭消停消除希望看望绝望失望天蓝图蓝牙比赛赛马决赛掏心掏腰包赛事课文二十四浓烈浓妆浓度浓重世界前世人世后世反正反摘除摘抄摘录文®.之反问违反简单简短简洁回忆记忆追忆立功功力功德功夫简介课文二十五公式方式中式算式自觉觉得感觉知觉艰苦艰边界国界界定分界巨艰难艰辛卖弄摆弄作弄班门弄斧由于由来自由理由值旦价值值得值班人类同类分类种类弓箭弹弓惊弓之鸟炎黄炎热发炎炎夏害怕伤害公害厉害因此彼此此后如此新娘更新新年新闻。
二年级语文下册《日积月累》整理
二年级上册日积月累：尺有所短, 寸有所长.取长补短,相得益彰. 管中窥豹,坐井观天. 一叶障目,不见泰山.拔苗助长,徒劳无功.瓜熟蒂落,水到渠成.我神州,称华夏,山川美,可入画.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家. 各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华.人心齐,泰山移.人多计谋广,柴多火焰高.一根筷子容易折,一把筷子难折断.树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤.一花独放不是春,百花齐放春满园.二年级下册日积月累：第一单元：杨柳绿千里,春风暖万家. 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风.春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花. 春风一拂千山绿,南燕双归万户春.第二单元：花要叶扶,人要人帮. 赠人玫瑰,手有余香.帮助别人的人,能得到别人的帮助. 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.第三单元：敕勒歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼善四野. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊. 第四单元：节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒. 立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒第五单元同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善第六单元贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见第七单元：知识是我们飞向天空的翅膀. 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识.第八单元：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代.小学语文三年级上册第一单元：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.第二单元：聪明在于学习,天才在于积累. （列宁）世上无难事,只要肯攀登. （毛泽东）为中华起崛而读书. （周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果. （宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯. （高尔基）第三单元：天对地, 雨对风, 大陆对长空. 山花对海树, 赤日对苍穹.秋月白, 晚霞红, 水绕对云横, 雨中山果落, 灯下草虫鸣.第四单元：蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青.第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪第六单元：明月松间照,清泉石上流. （王维）江碧鸟逾白,山青花欲燃. （杜甫）千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风.（杜牧）山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游）水南水北重重柳,山后山前处处梅.（王安石）第七单元：千里之行,始于足下.百尺竿头,更进一步. 耳听为虚,眼见为实.人无完人,金无足赤. 三年级下册日积月累：第一单元群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒第三单元：万壑树参天,千山响杜鹃. （王维）漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂.（王维）雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.（王建）穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.（杜甫）池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.（晏殊）第四单元：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元：绳在细处断,冰在薄处裂. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜.莫看江面平如镜,要看水底万丈深. 花盆里长不出来苍松,鸟笼里飞不出雄鹰.日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.第六单元：游子吟（孟郊）慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.第七单元：小时不识月,呼作白玉盘.月来满地水,云起一天山.露从今夜白,月是故乡明.峡深明月夜,江静碧云天.日落胭脂红,无雨必有风.夜里星光明,明朝依旧晴.今夜露水重,明天太阳红.有雨山戴帽,无雨山没腰.久晴大雾必阴,久雨大雾必晴.第八单元：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到津津有味头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上滔滔不绝海内存知已,天涯若比邻.（王勃）海上生明月,天涯共此时.（张九龄）久旱逢甘雨,他乡遇故知.（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情.（邢俊臣）小学语文四年级上册一单元（对联） 1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树二单元正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏.三单元（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界, 走进去你就会变成一个小精灵. 每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情. 晶莹的雨珠滚动在叶面上, 蜘蛛吐丝给你串一串项链.落花铺成的地毯又软又香, 还有青蛙击鼓跳舞为你表演. 鸟儿在雨中也愿一展歌喉,.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴. 细雨淋过的浆果酸甜可口, 刺猬扎满一身运回了家.连那些小雨点儿都会变魔术, 落在地上立刻就变成了蘑菇.四单元（词语）望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五单元（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六单元（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻. 待到重阳日,还来就菊花.七单元（古文名句）有志者事竟成. 《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之. （刘备）业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随. （韩愈）盛年不重来,一日难再晨. 及时当勉励,岁月不待人. （陶渊明）八单元（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.（牛顿）在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情. （阿•费尔斯曼）既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧. （郭沫若）小学语文四年级下册日积月累第一单元：大漠孤烟直,长河落日圆.（王维）几行红叶树,无数夕阳山.（王士禛）落木千山天远大,澄江一道月分明.（黄庭坚）浮天水送无穷树,带雨云埋一半山（辛弃疾）春江潮水连海平,海上明月共潮生.（张若虚）第二单元言必信,行必果.《论语.子路》与朋友交,言而有信《论语.学而》已所不欲,勿施于人.《论语.颜渊》精诚所加,金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.《孟子.梁惠王上》第三单元：清明前后,种瓜点豆. 朝霞不出门,晚霞行千里. 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到.蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到.春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪. 第四单元：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取.（巴金）对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.（爱因斯坦）第五单元：采菊东篱下,悠然见南山.（陶渊明）人闲桂花落,夜静春山空.（王维）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼）黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉.（王驾）独出门望前野田,月明荞麦花如雪.（白居易）第六单元：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废第七单元：水滴石穿—非一日之功早开的红梅—一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州—骄兵必败王羲之写字—入木三分周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨, 小学五年级上册第一单元一日无书,百事荒芜. （陈寿）读书破万卷,下笔如有神. （杜甫）书犹药也,善读之可以医愚. （刘向）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. （颜真卿）读书有三到,谓心到、眼到、口到. （朱熹）第二单元悠悠天宇旷,切切故乡情. （张九龄）浮云终日行,游子久不至. （杜甫）落叶他乡树,寒灯独夜人. （马戴）明月有情应识我,年年相见在他乡. （袁枚）家在梦中何日到,春生江上几人还? （卢纶）江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑. （刘著）第三单元四时之风春风能解冻,和煦催耕种. 裙裾微动摇,花气时相送. 夏风草木熏,生机自欣欣. 小立池塘侧,荷香隔岸闻. 秋风杂秋雨,夜凉添几许. 飕飕不绝声,落叶悠悠舞.冬风似虎狂,书斋皆掩窗. 整日呼呼响,鸟雀尽潜藏.第四单元世上无难事,只怕有心人. 欲要看究竟,处处细留心.虚心万事能成,自满十事九空. 滴水能把石穿透,万事功到自然成.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.第五单元赞汉字汪竹柏中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双. 连缀成句,顿挫抑扬,书法字体,各具特长. 篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄. 狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创. 左右工整,能简能祥,即便研制,又供观赏.第六单元兄弟敦和睦,朋友笃诚信. （陈子昂）孝在于质实,不在于饰貌. （桓宽）爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人.（《孝经》）非淡泊无以明志,非宁静无以致远. （诸葛亮）第七单元同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.小学五年级下册日积月累第一单元浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去,同到牵牛织女家.第二单元天行健,君子以自强不息. 《周易》有志不在年高,无志空长百岁. 《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索. 《离骚》不积跬步,无已至千里；不积小流,无以成江河《荀子》第三单元地满红花花满地,天连碧水水连天（回文联）一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中（数字联）翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨坚苦卓绝百折不挠千里迢迢胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声戏语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧.——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到.——（俄国）普希金小学六年级上册日积月累第一单元：落红不是无情物,化作春泥更护花. （龚自珍）造物无言却有情,每于寒尽觉春生. （张维屏）今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱. （刘方平）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. （李白）卧看满天云不动,不知云与我俱东. （陈与义）不是花中偏爱菊,此花开尽更无花. （元稹）第二单元：我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉. （周恩来）我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步（鲁迅）我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.（巴金）第三单元：轻诺必寡信. 《老子》民无信不立. 《论语》不精不诚,不能动人. 《庄子》诚者,天之道也；诚之者,人之道也. 《礼记》有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易. 《原氏世范》第四单元：善待地球就是善待自己. 拯救地球就是拯救未来.但存方寸地,留与子孙耕. 有限的资源,无限的循环. 珍惜自然资源,共营生命绿色.第五单元：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.许广平《欣慰的纪念》时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不太好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能量出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了. 《致颜黎民》第七单元：马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩. 何当金络脑,快走踏清秋.第八单元：雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格小学六年级日积月累第一单元：人非生而知之者,孰能无惑? 《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭. 《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美. 《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心. 《传习录》操千曲而后晓声,观千而后识器. 《文心雕龙》第二单元：元日宋•王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日, 把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子唐•皮日休玉颗珊珊下月轮, 殿前拾得露华新. 至今不会天中事, 应是嫦娥掷于人.第三单元：囚歌叶挺为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着. 一个声音高叫着：爬出来吧,给你自由!我渴望自由, 但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天底下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元：正直是道德之本. (埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦. （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的. （英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的. （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷. (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞. （印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明. （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他. （美）海明威《老人与海》第五单元：百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用。
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第五单元一、复习课文：1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
（1）一条彩虹挂在天空。
（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
）（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
）（3）蜘蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
）（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
）4、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
）（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
5、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
（课堂作业本）要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。
不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
二、背诵：1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”2、照样子，写一写：一（）不（）：（一动不动一声不响一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变）越（）越（）：（越来越亮越来越响越下越大）表示颜色的ABB的词：（黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈）3、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。
很多年以后，这些动植物就成了（化石）。
人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
4、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。
这书上有字？――这书上没有字。
（2）你的玫瑰没有白栽！你的玫瑰没有白栽？――你的玫瑰白栽了。
（3）加标点：哪里有书啊？这能说明什么呢？太好了，太好了！你看，那儿还有一条小鱼呢！5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
五、多音字：yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) qiào(地壳压埋藏行壳yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) ké (贝壳)六、填空：1、填入合适的动词：（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向（分辨）方向2、填入合适的修饰词：（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说七、近义词：忠实—（忠诚）慌张—（慌乱）天然—（自然）辨别—（分辨）称赞—（夸奖）八、反义词：上升—（下降）慌张—（镇定）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）弯－（直）九、量词：一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（册）书一（条）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（条）鱼一（片）陆地一（种）植物一（种）动物一（条）谚语一（座）山十、造句：1、……也……雷声小了，雨声也小了。
（池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
）2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……：（闪电越来越亮，雷声越来越响。
）（风越刮越大，雨也越下越大了。
）（我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
）十一、拓展：1、描写祖国山河的诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（李白《望天门山》）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）2、背诵气象谚语：（1）立了秋，把扇丢。
（2）六月的天，小孩的脸。
（3）蛇过道，大雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。
第六单元复习课文：1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？(单元导语）我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。
2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！”我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。
在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。
5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。
6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。
二、背诵：1、背诵99页“我知道”。
我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就是戴嵩画的。
在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。
2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。
大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细来来往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3、写出带有下列偏旁的字。
（语文园地）艹：芬芳花草茶火：烤炉炖烧炒扌：拍打拉提抱：跟跑趴跳跃4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献5、积累优美句子。
（1）这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。
（2）石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
五、多音字：dǒu (北斗星) jiāo (教书) tán (弹琴)斗教弹dòu (斗争) jiào (教室) dàn (子弹)huǎnɡ(晃眼) xīnɡ(兴奋) jiàng（降落）晃兴降huànɡ(摇晃) xìnɡ(高兴) xiáng（投降）1、填入合适的动词：（修理）窗户（说明）原因（拎着）水桶（翻）跟头（送）报纸2、填入合适的修饰词：（著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光芒（风和日丽）的下午（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（慢慢地）走着（飞快）地逃走（专心）地看（目不转睛）地盯着（忍不住）地说（和蔼）地说七、近义词：观赏—（观看）沉思—（深思）和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧）往常—（以往）自在—（自由）顿时—（立刻）喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神）八、反义词：批评—（表扬）担心—（放心）轻松—（压抑）富裕—（贫穷）聪明—（愚笨）沉甸甸—（轻飘飘）九、量词：一（个）牧童一（个）星期一（个）信封一（个）儿子一（个）下午一（位）画家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶奶一（块）石头一（阵）轻松一（袋）饼干一（张）便条一（辆）汽车一（桶）水十、四字词语（熟练背写）：点头称赞沉思片刻浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日丽从天而降目不转睛1、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！2、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
3、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
4、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
十二、拓展：1、关于正直、诚实词语：心直口快心口如一表里如一实事求是光明正大光明磊落真心诚意坦诚相见2、你知道哪些颂扬子孙孝心的故事？（我知道“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米”的故事。
）。