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法语面试技巧集锦大全(超详细)
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曼昆《宏观经济学》
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电路中的反馈分类
电路中的反馈分类电路中的反馈分类1. 电压负反馈电压负反馈是指从放大器输出端取出输出信号电压的一部分（或全部）作为负反馈信号，也就说负反馈信号VF与输出电压VO成正比。
电压负反馈的特点是：电压负反馈能够稳定放大器的输出信号电压。
由于电压负反馈元件是并联在放大器输出端与地之间的，所以能够降低放大器的输出电压2. 电流负反馈电流负反馈是指从放大器输出端取出输出信号电流的一部分作为负反馈信号，换句话说：反馈信号VF与输出电流IO成正比。
电流负反馈的特点是：电流负反馈能够稳定定放大器的输出信号电流。
由于电流负反馈元件是串联在放大器输出回路中的，所以提高了放大器的输出电阻。
3. 串联负反馈电压和电流负反馈都是针对放大器输出端而言的，指负反馈信号从放大器输出端的取出方式。
串联和并联负反馈则是针对放大器输入端而言的，指负反馈信号加到放大器输入端的方式。
串联负反馈网络取出的负反馈信号VF，同放大器的输入信号Vi以串联形式加到放大器的输入回路中的，这样的负反馈称为串联负反馈。
串联负反馈的特点是：串联负反馈右以降低放大器的电压放大倍数，稳定放大器的电压增益。
由于串联负反馈元件是串联在放大器输入回路中的，所以这种负反馈可以提高放大器的输入电阻。
4. 并联负反馈并联负反馈是指负反馈网络取出的负反馈信号VF，同放大大器的输入信号Vi以并联形式加到放大器的输入回路中，这样的负反馈称为并联负反馈。
并联负反馈的特点是：并联负反馈降低放大器的电流放大倍数，稳定放大器的电流增益。
由于并联负反馈元件是与放大器输入电阻相并联的，所以这种负反馈降低了放大器的输入电阻。
5. 负反馈电路种类负反馈电路在放大器的输出端和输入端之间，根据负反馈放大器输入端和输出端的不同组合形式，负反馈放大器共有下列四种电路：电压并联负反馈放大器电路；电压串联负反馈放大器电路；电流并联负反馈放大器电路；电流串联负反馈放大器电路；负反馈电路接在本级放大器输入和输出端之间时称为本级负反馈电路，当负反馈电路接在多级放大器之间时（在前级放大器输入端和后级放大器输出端之间），称为放大环路负反馈电路。
关于反映XXX有关问题的调查情况报告
关于反映XXX有关问题的调查情况报告X年X月X日至X月X日，根据XX纪委领导研究意见，对群众实（匿）名反映XXX的XXXX问题线索进行了调查核实，现将调查处理情况报告如下：一、被反映人和反映人的基本情况被反映人XXX，性别X，X族，X年X月X日生，XX文化程度，X年X月加入中国共产党，X年X月参加工作，简述被反映人历任职务（包括任职时间、单位及职务等），是否具有地方党委委员、党代表会代表、人大代表、政协委员等身份。
反映人XXX，性别X，身份证号XXXX，曾于何时在何地上访，与被反映人有无利益纠葛等有关情况。
二、反映的主要问题1.违规操办婚丧嫁娶事宜；2.精准乡村振兴中识别不准确，存在优亲厚友问题；3.此受XXXX等人贿赂问题；4.与XXX保持不正当两性关系；………三、调查核实情况（一）关于反映XXX违规操办婚丧嫁娶事宜的问题。
经查，该问题属实。
…………以上事实有……等予以证实。
（列明主要证据情况）(二)关于反映XX在精准乡村振兴中识别不准确，存在优亲厚友问题。
经查，该问题部分属实……以上事实有……等予以证实。
（列明主要证据情况）(三)关于反映XX收受XX、XX、XX等人贿赂问题。
经查，该问题不属实……以上事实有……等予以证实。
（列明主要证据情况）(四)关于反映与XXX保持不正当两性关系问题。
经查，该问题查无实据。
……以上事实有……等予以证实。
（列明主要证据情况）……四、实名反馈情况调查组先后X次与实名信访举报人XX取得联系，告知受理情况，险段性调查情况和处理结果等，实名信访举报人XX对调查处理结果表示满意（无意见、不满意等）。
实名信访举报人提出不同意见的，承办部门应作出说明。
五、处理建议综上所述，群众反映XXX违规操办婚丧嫁娶事宜问题属实，反映其在精准乡村振兴中优亲厚友的问题部分属实，反映其收受XXX等人贿赂问题不属实，反映其与XXX保持不正当两性关系查无实。
………XXX在担任XX、XX、XX职务期间，严重违反廉洁纪律、群众纪律……，应予以严肃处理。
家长评价孩子在家情况的反馈评语
家长评价孩子在家情况的反馈评语很多家长都会需要写家长评语，那么家长应该如何评价在家里的孩子表现呢？大家一起来看看吧。
家长对孩子的评语1、孩子在家能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。
尊老爱幼，有良好zhi的品德，非常有爱心。
自立的能力较强，基本上能自己照顾自己的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务。
虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦用心，关心父母。
2、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。
希望钱张瑜在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得优秀的表现和进步。
3、孩子在家表现很好，无论是寒暑假，还是每天在家，都能帮忙煮饭，洗碗，拖地，洗衣服，能坚持每天早起，按时完成作业，表现都比较自觉，对人有礼貌，知书达理，遵纪守法，做文明城市人，有责任心，有上进心，知错就改，跟邻里孩子都相处很好。
4、讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。
爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。
5、乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
孩子在家情况评语1、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。
她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。
她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。
她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
2、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。
她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。
小学一年级四字词语及解释摘抄
【导语】摘抄是指从⽂刊、⽂件等资料⾥阅读的时候，把语⾔优美，值得品析，值得学习的词语，句⼦，段落记录到本⼦上，闲暇时拿出来翻阅。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级四字词语及解释摘抄》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级四字词语及解释摘抄 1、刮⽬相看：⽤新的眼光来看待。
2、挂⼀漏万：形容列举不全，遗漏很多。
3、讳莫如深：紧紧隐瞒 4、⽕中取栗：⽐喻冒危险给别⼈出⼒⾃⼰上了⼤当，⼀⽆所得。
5、祸起萧墙：祸乱发⽣在家⾥，⽐喻内部发⽣祸乱。
6、积重难返指长期形成的不良风俗、习惯不易改变 7、久假不归长期借去，不归还 8、开卷有益：读书就有收获。
开卷，打开书本，借指读书。
9、恪遵功令：严谨地遵守条令制度。
10、空⽳来风：有了洞⽳才有风进来，⽐喻消息和传说不是完全没有原因的。
11、矫揉造作：形容过分做作，极不⾃然。
12、矫枉过正纠正偏差做得过了头 13、抛砖引⽟：⾃谦之辞，不能⽤于对⽅或第三⽅ 14、蓬荜⽣辉：谦辞，表⽰由于别⼈⾃⼰家来或张挂别⼈给⾃⼰题赠的字画等⽽使⾃⼰⼗分光荣。
15、披肝沥胆：⽐喻开诚相见，也⽐喻极尽忠诚。
16、披沙拣⾦：⽐喻从⼤量的事物中选择精华。
17、萍⽔相逢：⽐喻向来不认识的⼈偶然相遇。
18、期期艾艾⼝吃、不理解为懦弱犹豫等 19、孤注⼀掷：把所有的钱⼀下⼦投做赌注，企图最后得胜。
⽐喻在危急时把全部⼒量拿出来冒⼀次险。
20、⽠⽥李下经过⽠⽥，不弯下⾝来提鞋，免得⼈家怀疑摘⽠；⾛过李树下⾯，不举起⼿来整理帽⼦，免得⼈家怀疑摘李⼦。
⽐喻容易引起嫌疑的地⽅。
【篇⼆】⼩学⼀年级四字词语及解释摘抄 1、沐猴⽽冠沐猴戴帽⼦，装成⼈的样⼦。
⽐喻装扮得像个⼈物，⽽实际并不像 2、暮⿎晨钟⽐喻可以使⼈警觉醒悟的话 3、南辕北辙形容⾏动和⽬的相反 4、南辕北辙：⼼⾥想往南去，车⼦却往北⾛。
⽐喻⾏动和⽬的相反。
5、泥沙俱下⽐喻好坏不同的⼈或事物混杂在⼀起 6、⽯破天惊：⽐喻⽂章议论新奇惊⼈。
现代汉语词典成语.
《现代汉语词典》熟语汇集哀兵必胜——受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。
哀鸿遍野——到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民爱莫能助——心里愿意帮助，但是力量做不到爱惜羽毛——比喻珍重爱惜自己的声誉安步当车——慢慢地步行，就当是坐车安分守己——规矩老实，不做违法乱纪的事安贫乐道——安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。
安然无恙——平平安安没有受到任何损伤安如泰山——形容安稳牢固，不可动摇安身立命——生活有着落，精神有所寄托安土重迁——留恋故土，不肯轻易迁移安之若素——（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意鞍前马后——比喻跟随在别人身边，小心侍候按部就班——按照一定条理，遵循一定的程序按图索骥——比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板按下葫芦浮起瓢——比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决暗度陈仓——暗中进行某种活动暗送秋波——原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠暗中勾搭暗无天日——形容社会极端黑暗昂首阔步——形容精神振奋，意气昂扬八竿/杆子打不着——二者之间关系疏远或毫无关联八九不离十——〈口〉几乎接近（实际情况）八面玲珑——原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方八字没一撇——〈口〉比喻事情还没有眉目拔刀相助——见义勇为，打抱不平拔地而起——形容山峰、建筑物等陡然立在地面上跋前疐/踬（跌倒）后——比喻进退两难白璧微瑕——很好的人或事物有些小缺点白璧无瑕——人或事物完美无缺白驹过隙——时间过得飞快白日/昼见鬼——比喻出现不可能出现的荒诞离奇的事白日做梦——比喻幻想根本不能实现白云/衣苍狗——比喻世事变幻无常百尺竿头，更进一步——比喻学问、成绩达到了很高的程度以后仍继续努力百川归海——比喻大势所趋或众望所归，也比喻许多分散的事物汇集到一个地方百发百中——形容射箭或射击非常准；也比喻做事有充分把握，绝不落空百废俱/具兴/举——各种该办未办的事业都兴办起来百孔千疮——比喻破坏得很严重或弊病很多百口莫辩——形容事情无法说清楚（多用于受冤屈、被怀疑等情况）百里挑一——比喻十分出众百年不遇——形容很少见到或很少出现百闻不如一见——亲眼看到的远比听人家说得更为确切可靠百无聊赖——精神无所依托，感到非常无聊百无一是——没有一点对的地方百足之虫，死而不僵——比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在摆龙门阵——谈天或讲故事败家子——挥霍浪费集体或国家财产的人稗官野史——记载逸闻琐事的文字班门弄斧——在行家面前卖弄本领斑驳陆离——形容色彩繁杂搬起石头砸自己的脚——自作自受，自食恶果如丸走坂——比喻迅速板板六十四——形容不知变通或不能通融板上钉钉——比喻事情已定，不能变更半彪子——不通事理，行事鲁莽的人半大不小——指人未到成年但已不是儿童的年龄半吊子——不通事理，说话随便，举止不稳重的人；知识不丰富或技术不熟练的人；做事不认真，有始无终的人半斤八两——比喻彼此一样，不相上下（多含贬义）半路出家——比喻原先并不从事这一工作的，后来才改行从事这一工作半瓶醋——比喻对某种知识或某种技术略知一二的人半推半就——形容心里愿意，表面却装出不愿意而推辞的样子傍人门户——依附别人，不能自主包打天下——比喻由个人或少数人包办代替，不放手让其他人干包袱底儿——家庭多年不动用的或最贵重的东西，隐私，比喻最拿手的本领包罗万象——内容丰富，应有尽有饱汉不知饿汉饥——比喻处境好的人，不能理解处于困境中的人的痛苦和难处饱经沧桑——形容经历过很多世事变迁饱经风霜——形容经历过很多艰难困苦饱食终日——形容无所事事保护伞——比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人（多含贬义）抱残守缺——形容保守不知改进抱粗腿——比喻攀附有权势的人抱佛脚——平时没有准备，临时慌忙应付抱头鼠窜——形容急忙逃走的狼狈相抱薪救火——比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大暴风骤雨——比喻声势浩大、发展迅速的群众运动暴虎冯河——比喻有勇无谋，冒险蛮干暴戾恣睢——形容残暴凶狠，任意胡为暴殄（灭绝）天物——任意糟蹋东西（自然界的鸟兽草木等）杯弓蛇影——疑神疑鬼，妄自惊慌杯盘狼藉——形容宴饮后桌上凌乱的样子杯水车薪——比喻无济于事悲天悯人——对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤不平背道而驰——比喻方向、目标完全相反悖入悖出——用不正当的手段得来的财物，也会被别人用不正当的手段拿走；胡乱弄来的钱又胡乱花掉奔走呼号——形容为办成某事而到处宣传，以争取同情或支持本本主义——一种脱离实际、盲目地凭书本条文或上级指示办事的作风本固枝荣——比喻事物的基础巩固，其他部分才能发展本末倒置——比喻把主要事物和次要事务或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了本位主义——为自己所在的小单位打算而不顾整体利益的思想作风笨鸟先飞——比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动（多做谦辞）笨头笨脑——形容人不聪明，反应迟钝；形容式样蠢笨。
做表面功夫的成语
做表面功夫的成语
"做表面功夫"意味着只在表面上努力，而没有真正投入实质性的工作。
以下是一些相关的成语及其意思和出处：
1. **虚与委蛇**：指对人假意相待，敷衍应酬。
这个成语出自闻一多的《诗与批评·戏剧的歧途》：“他也要同你虚与委蛇了。
”
2. **虚情假意**：意思是装着对人热情，不是真心实意。
这个成语的出处是明代吴承恩的作品。
3. **敷衍塞责**：指工作不认真负责，只是表面应付了事。
这个成语出自清·张集磬的《道咸宦海见闻录》：“委勘几及年余，始克浚事，半属敷衍塞责。
”
这些成语都揭示了一个人或事物只在表面上付出努力，而没有真正地投入到实际工作中去的现象。
这种行为往往会导致工作的质量下降，因此在日常生活和工作中，我们应该避免“做表面功夫”，而是要真诚、认真地对待每一件事情。
l0个四字成语反义词
l0个四字成语反义词大同小异喜新厌旧出生入死这三个成语中，都含有两组反义词，含有一组那就更多了。
如：东倒西歪口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多朝秦暮楚舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离三长两短弱肉强食早出晚归取长补短大惊小怪大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去柳暗花明前俯后仰里应外合好逸恶劳前赴后继深入浅出内忧外患横七竖八嘘寒问暖转危为安弄巧成拙惹是生非惹事生非推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜化敌为友化险为夷阴差阳错天崩地裂一决雌雄阳奉阴违乐极生悲无中生有有勇无谋人情冷暖前仰后合求同存异左右开弓左拥右抱左右逢源先来后到争先恐后等等。
舐犊情深：比喻对子女的慈爱。
舐犊之爱：母牛舔小牛表现对它爱护。
比喻对子女的疼爱。
无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀、照顾得非常细心周到。
体贴入微：形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
关怀备至：关心得无微不至。
父母恩勤：指父母养育子女的恩惠和辛劳。
昊天罔极：比喻父母的恩德极大。
老牛舐犊：老牛舔小牛。
比喻父母疼爱子女。
含辛茹苦：形容受尽苦头或吃尽苦头。
画荻和丸：用以称赞母亲教子有方。
画荻教子：用芦苇在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
画荻丸熊：用以称赞母亲教子有方。
回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。
孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
形容家长教子有方。
偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。
指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。
徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。
形容母教贤明。
断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。
任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。
工作信息反馈沟通制度
内部信息反馈管理制度1 主题内容与适用范围本制度规定了公司内部信息反馈沟通程序及信息反馈处理的管理要求和考核。
本制度适用于公司内所有部门与员工，适用于与产品相关的部门间正常信息反馈及合理化建议与提案、工作督办、其他工作问题等各类信息反馈。
2 管理目标有效推进企业内部信息扁平化管理，建立良好的内部信息反馈渠道，规范内部信息反馈沟通流程，不断提高工作效率和工作执行力，减少推诿扯皮、工作落实不清、问题不闭环、协调反应慢等问题，以能够更及时、有效、快速地解决各种信息反馈问题。
3 职责3.1信息反馈部门负责填写和提报《内部信息反馈单》。
3.2信息反馈答复部门负责指定发放范围。
3.3 信息反馈管理小组对公司内各类信息沟通反馈总负责。
3.4与产品相关的部门间正常信息反馈由反馈部门负责编号、存档。
3.5其他信息反馈由综合部负责编号，由各信息反馈分管负责部门将最终闭环后的信息反馈交综合部存档。
3.6信息反馈答复部门保证反馈信息在规定时间内答复完毕，并对答复结果负责。
4 管理内容4.1本制度所指内部信息反馈是指为加强内部信息沟通与交流、避免信息中断、扭曲、失效，以切实确保工作效率提高、工作质量加强和生产经营等各项工作顺利进行的书面信息反馈。
4.2内部信息反馈分为两类：与产品相关的部门间正常信息反馈和其他信息反馈。
4.3与产品相关的部门间正常信息反馈是指由各部门提报、指向答复部门明确且与产品有关的正常信息反馈。
4.4 其他内部信息反馈是指：4.4.1 能够提高工作效率、工作质量或能够节约成本的各种合理化建议与提案；4.4.2 生产经营活动中遇到影响产品质量、工作质量、工作安全和工作进度等急需跨部门解决但又按照正常反馈流程未能有效解决的问题反馈；4.4.3 需督办的上级指示精神与工作要求、公司级各类会议决定的工作部署、决议事项以及公司领导指示交办的其他事项。
4.5无特殊情况，下列范围不应通过《内部信息反馈单》反馈：a)属本部门职责范围内办理的工作；b)正常生产计划内的生产调度、材料准备、技术准备等工作；c)公司其他管理制度已有明确规定的相关信息处理流程（如合同评审管理制度等）;d)重复反馈。
形容谋反的成语
形容谋反的成语
有几个成语可以形容谋反的情况，它们包含了不忠、背叛等意味：
1.背信弃义：形容人言行不忠诚，背叛信任。
2.翻云覆雨：比喻人反复无常，背离原先的立场或态度。
3.出尔反尔：指人言行自相矛盾，反复无常。
4.功败垂成：形容本已接近成功，但由于内部背叛或自身错误而最终失败。
5.反水不收：形容背叛者不顾良心，不肯悔改。
这些成语都能够形象地描述谋反行为的背叛性质和危害性。
请注意，这些成语只是描述形象，并不代表实际情况的判断。
1/ 1。
有个下属从不主动汇报工作，交待的事也不及时反馈。工作年限和我差不多，怎么处理呢？
有个下属从不主动汇报工作，交待的事也不及时反馈。
工作年
限和我差不多，怎么处理呢？
工作不喜欢汇报，也不是职场小白，在职场中不是不懂职场规则，要么是长期形成的一种工作习惯，要么是心里不平衡，不屑于汇报。
第一种情况:已经形成的工作习惯，短期内很难改变，只有旁敲侧击，让他自己适当的主动一点，慢慢改变。
如果每次安排的工作能够及时完成，也就不说啥了，要是经常耽误进程，要严厉的指出，应当按时要求完成任务，否则有惩罚措施，强制要求其主动汇报。
第二种情况:人为不汇报，内心抗拒。
说明你们之间有隔阂，他不满意你的工作方式或为人处世的方法。
最好的解决办法是两人开诚布公的谈一次，寻找双方症结，共同努力解决问题。
世上没有解决不了的问题，不汇报工作的本质是长期积累的矛盾，只有剥丝抽茧，解决本质问题才能顺其自然的工作。
关于反馈立行立改问题的整改工作方案
关于反馈立行立改问题的整改工作方案按照中共**县委关于印发《**县落实省委第二巡视组巡视**县反馈立行立改问题的整改工作方案》的通知(芦委发〔2018〕19号)文件要求，根据省委第二巡视组反馈的“档案局有临聘人员的情况，存在风险”问题，为扎实做好省委第二巡视组巡视**县反馈立行立改问题的整改工作，特制定如下方案：一、整改措施根据省委第二巡视组反馈的问题，我县领导高度重视，由县委常委、常务副县长牵头召集县人社局、县档案局专题研究制定整改工作方案。
1.解除聘用关系。
**县“4·20”强烈地震后，由于灾后重建项目档案接收进馆工作任务繁重，于2017年4月县档案局与原公益性岗位人员廖文霞同志签订劳务合同，协助单位做好档案查阅利用、项目档案接收进馆和入库上架工作，在省委第二巡视组反馈问题后，该同志已主动提出不再协助档案查阅利用工作，并与单位解除了劳务关系。
2.调整工作岗位。
严格按照档案管理和查阅利用制度安排本单位正式职工赵一、刘翼翔二位同志到档案查阅利用窗口负责档案查阅利用工作。
3.“举一反三”强化教育。
组织县档案局全体人员再次学习《保密法》、《档案法》等相关法律法规文件精神，进一步加强档案保管保护和档案信息安全工作，努力提高工作人员对档案保密重要性的认识，加大档案安全监管力度，确保档案绝对安全。
二、整改成效及下一步工作打算1.进一步提高思想认识。
通过整改，县档案局全体职工加深了对档案保密重要性的认识，提升了档案管理人员的政治素质、服务意识，在以后的工作中将严格按照《保密法》和《档案法》管理档案，保证档案资料的安全和利用2.进一步完善选人用人制度。
举一反三全面检查各乡镇和部门有无临聘人员在重要岗位存在行权风险的情况，彻底整改。
通过整改，健全完善单位选人用人制度。
在以后的工作中将严格执行重要岗位选人用人相关制度，规范选人用人方法程序。
3.进一步规范全县档案管理工作。
下一步将对全县各单位开展一次档案管理专项检查，规范单位档案管理工作，要求档案管理人员必须是单位正式职工，切实做好档案保管、利用工作。
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反躬⾃省
反躬⾃省
拼⾳fǎn gōng zì xǐng简拼fgzx
近义
词
闭门思过、反躬⾃问、澈夜扪⼼反义词嫁祸于⼈、⾎⼝喷⼈、暗箭伤⼈
感情
⾊彩
褒义词成语结构偏正式
成语
解释
躬：⾃⾝；省：检查。
回过头来检查⾃⼰的⾔⾏得失。
成语
出处
宋·朱熹《朱⽂公⽂集·答王晋·铺（其四）》：“⾃吟以往，更愿反躬⾃省，以择乎⼆者之间察其孰缓孰急，以为先后。
”成语
⽤法
偏正式；作谓语、定语、状语；⽤于有过失的⼈
例⼦这次事故，你是有责任的，你应该反躬⾃省。
英⽂
翻译
examine the question through self…reflection
成语
正⾳
省，不能读作“shěnɡ”。
成语
辩形
省，不能写作“醒”。
成语辩析反躬⾃省与“闭门思过”都表⽰⾃我反省；但“闭门思过”偏重于“关起门来；不跟别⼈接触；独⾃去思考认识⾃⼰的过失”；语义⽐反躬⾃省重；反躬⾃省偏重于“不把责任推到别⼈⾝上反过来检查⾃⼰。
”
产⽣
年代
古代常⽤
程度
常⽤。
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本学期工作反馈
1. 本学期工作学生存在的问题：本学期我班主要面临了三件事情，一是学出合班，二是11
月后的校址搬迁，三是部分学生参加集训，部分学生走正常上课教学。
合班时应用班的学生在思想方面存在一些波动；校址搬迁以后，从搞卫生方面看，增加了不小的劳动量，同时有部分学生开始了住宿生活，以前晚上学生都是自由复习，搬迁以后，每晚都有老师上课跟班。
因此，学生感到比以前的压力大了，时间紧了，在习惯养成方面班主任在管理方面担子重了许多，特别是劳动方面；部分学生集训以后，导致了其他未参加集训的学生学习积极性降低，缺少了好生带差生，好生对差生的影响。
而参加集训的学生，又失去了正常学习本学期所涉及的课程的机会。
再次本学期出现了个别生早恋的现象。
2. 管理上存在的难度：感觉在管理学生各方面时放不开手，总是从早到晚的盯着学生，班
主任每天累得筋疲力尽，学生自觉性还是很差，不能从思想上，从根本上教育学生，提升学生的思想认识和自觉性，主动性。
3. 采取的办法及效果：让学生管理学生，放开手脚，正是学生的年龄特征，不把学生管得
太死，相信学生。
比如在记律和卫生等方面，出现问题后找班干部和相关的学生，让他们自己想解决问题的办法，感觉效果不错提高了学生的自觉性和解决问题的能力，同时同学之间也多了几分团结。
4. 未来的计划：提高学生的自觉性，不能总是盯着学生在学生的眼皮顶下晃悠，提高学生
的主人翁意识。
同时多开展些活动，活跃学生的校园生活，是学生感到学习生活都很愉快。
2012、2、。