2015-2016第二学期中班家长工作计划

2015－2016第二学期中三班家长工作计划
一、指导思想
幼儿园《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。

”随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。

二、幼儿在园表现
经过上学期的家长工作，家长对我们的教学理念有了一定的了解，许多家长都会主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

并对我们开展各项教育教学活动都有一定支持，同时也给予我们许多配合。

家长都能按时把孩子送到园里，但接时有一定的困难，因为有的家长工作繁忙、有的家离幼儿园比较远，因为这些原因不能及时与家长沟能，我们便利晨间与家长交谈让家长及时了解幼儿在园的表现。

家长在与教师交谈时会出现爷爷奶奶对孩子的溺爱、依赖性，自我控制能力较差等一系列不良习惯，这样就会影响教育教学活动的开展，针对上述情况，加强家园合作是非常重要的。

三、与家长的沟通与交流
对不同的家长工作进行不同的联系，交往，力争让每次家长都能时刻了解孩子在园的情况，请家长填写家长联系册，请家长遵守园内的各项制定，家园共育，相互献计献策。

家长开放日是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展的情况，理解教师的工作，有利于形成家长对教师的理解和支持。

形成教育合力，提高教育质量。

以增加家园了解，促进家园合作。

在开放中我们开展了亲子活动，让幼儿与家长共同游戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感交流，使孩子在玩中体验到快乐、满足。

四、家园共育
家长园地为我们架起了幼儿园与家长的桥梁，透过教师的评价，以及对家长
宣传育儿方面的教育和孩子在园点滴的进步，是家园联系的一种有效手段。

利用接送时间，与家长简单反映幼儿在园的情况，并了解幼儿在家的情况，与家长商讨教育方法，进行共同教育。

五、具体措施
1．对部分家长进行家访，向家长介绍幼儿本学期内学习的重点。

2．激励家长们乐意与我们进行教育交流，支持我们的教学活动，并能提供一些废旧材料。

3．做好家长各方面的工作。

4．邀请家长参与我们的“庆六一开放”活动，及“第六届健康文化节大型活动”并积极配合我们搞好的工作。

5．定时开好家长坐谈会。

6．家园互动，发放家长问卷。

7．请家长合理安排幼儿的假期生活。

做好家长工作是非常重要的教学环节，我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

使每位幼儿在园中健康的成长。