飞得更高主题班会

“凝心聚力，我们携手走向明天”主题班会

一、班会背景:

下学期更换班主任后，由于实行了一系列班级管理制度，开学一个多月来,班级在学习、纪律、卫生等方面较上学期有了明显进步。班级常规检查成绩突出，学生月考成绩提高幅度也很大。召开此次主题班会，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。从而激发同学们的集体荣誉感，同心协力，争创优秀班级。

二、班会准备：

1．召开班委会，讲明目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

2．安排班长写《班级阶段总结》，宣传委员从本班同学中搜集素材，写《凝心聚力，我们携手走向明天》的演讲稿。

3．统计月考成绩、班级常规检查分数。

4．检查并指导班长、宣传委员的稿件。

5．购买奖品，制作课件。

三、班会内容：

（一）、学生齐背《七年级五班班训》。（点评：在班会前振奋学生精神，也为主题班会营造气氛。）

（二）、宣传委员上台演讲：《凝心聚力，我们携手走向明天》（点评：由学生演讲引出此次班会的主题。）

曾经的她，在人们眼中是个调皮的班；曾经的她，在人们眼中是个有很多差生的班；曾经的她，在人们眼中是个令人头疼的班……许多人，都在怀疑，七年级五班还有救吗？

当常规检查中，七年级五班一次又一次的名列第一时，老师们开始吃惊，是的，七年级五班变了。她不再是那个乱哄哄的班，不再是那个一周能扣十几分的班，不再是各科成绩总是倒数第一……

七年级五班就像我们的第二个家，7.5班的所有人都深深的爱着她，日复一日我们与他相伴。在这个集体中充满欢声、充满笑语……

我爱我班，虽然这里的学生不是最优秀的，但是我们都是最热爱这班的人。每当7.5班进步了，我们会为7.5所鼓掌，鼓励自己、鼓励他人，再接再厉。

我爱我班，爱她上课时那融洽的气氛，不论学习是好是坏，每个人都会积极的举手发言，因为，没有人会因为你的成绩，而否定你的答案。

我爱我班，爱她所给予人的尊重，每当你发表了精彩的答案，总会听到一片不约而同的掌声。

我爱我班，爱所有人的那股认真劲，大扫除时，总有人不计回报的帮助别人打扫；总有人一丝不苟的检查自己的劳动成果，深怕为班级丢掉一分。

我爱我班，爱她那股团结劲，军训汇报演出上，那响亮的口号；歌咏比赛上，那洪亮的歌声；运动会上，那激烈的助威声，和全力以赴的精神……

七年级五班的进步离不开所有人，但是这里面有一个关键性的人物，那就是韩老师。是他让这个班焕然一新，是他让这个班又燃起了斗志，是他让这个班有规有矩了……

当然，我们还存在着许多不足：在学习方面，我们还不够认真；纪律方面，离我们的目标还有距离；在卫生方面，我们还没有做到真正的干净……所以，接下来我们会更加努力，更加严格的要求自己。有缺点并不可怕，可怕的是我们发现了缺点，还不去改正。

或许，七年级五班并不需要什么赞美，她只是需要，这三十几个人，汇成一湾不分彼此的水。虽然，曾经的7.5班并不优秀，但是现在的我们正在努力让她成为最优秀的班级，我们会一点点地努力、一点点的进步，总有一天，我们会成为最优秀的班级。因为，我们爱这

个班，爱她的一切，并以她为荣！

同学们，记住我们的班训吧：“团结奋进，共创和谐”，相信我们的明天会更好。

（三）、班主任总结：听完这位同学精彩的演讲，相信同学们一定有很多感慨。我们都是班集体的一员，“团结奋进，共创和谐”是每一位同学的共同愿望，今天我们的主题班会是“凝心聚力,我们携手走向明天”！（点评：先由演讲感染学生，班主任引入班会主题，学生齐读题目，再次营造班会气氛。）

（四）、班长做班级阶段总结。（点评：先肯定前段成绩，再指出班级存在问题。）随着时间的推移，不知不觉，我们大家一起从2004年走进了2005年，走到了春光烂漫的今天，在这一年里，我们大家在一起经历了风风雨雨，走过了无数个辉煌的日子。

记得刚上初中时，我们还是一个个不懂事的小孩子，衣服洗不净，被子叠不齐，可以说是衣来伸手，饭来张口。毕竟是刚离开父母，总有一些不适应，小时候父母给予我们的“爱”太多了，什么事情都不能很好的完成，所以需要老师手把手的教。无论什么方面，我班每周的常规检查都总要扣上几分，班主任老师也天天为了我们的事而难以入眠……

而如今，我们已经渐渐长大。在磨练中，使我们变得更坚强；在困难中，让我们懂得了我能行；在挑战中，使我们逐渐走向成功。在开学的这一个多月中，我们班可是发生了翻天覆地的变化，每周的常规检查，我们班都是第一，每次的周五大扫除，我们班次次是满分，全校黑板报检查我们班的了满分，这次我们的月考成绩比以前也有了很大的进步……

我们已经长大了，自己的事情也能自己做好了，在这个大家庭中，我们人人都学会了关爱，人人都相信我能行。现在的七年级五班无论是在哪个方面都有了很大的进步，这是我们大家有目共睹的。

2004.8 我们获得了军训会操一等奖。

2004.10.20 我们获得了“弘扬民族精神，爱我中华”歌咏比赛一等奖。

好的成绩的取得当然是离不开我们大家努力，不过，有成绩也会有缺点，比如说有的同学还不能很合理的安排好时间，效率太低，而导致有的作业完不成等等……“金无足赤，人无完人”我们会尽我们最大的努力把这些缺点改正，有缺点没关系，只要改正就是好样的。我们相信我们会做得更好，我们是最棒的！在今后的日子里，我们做到胜不骄，败不馁，努力努力再努力，争取做得一天比一天好！我们相信：we are the best!

（四）、班主任总结：1、月考成绩大幅度提高；2、常规检查成绩突出；3、公布月考前十名及常规检查前十名名单。（点评：出示课件，公布学生名单，直观形象；班主任宣读名单，易使学生产生自豪感和荣誉感。）

（五）、发奖：请参加班会的学校领导为获奖学生发奖。（点评：利用到会的学校领导发奖这一形式，对学生是很大的鼓舞。）

（六）、学生猜名：班主任说某一同学的表现，让学生猜猜他（她）是谁，猜对了就一齐说名字。（点评：在表扬一部分优秀学生后，利用这一形式，使大部分学生都能找到自己的优点，也都能看到别人的优点，无形之中对学生是一种鼓励！）

部分内容摘录：

——虽然入学时间晚，但她的学习成绩让初一全体同学刮目相看，她的学习态度更让所有任课教师交口称赞！

——不必说她的学习成绩，也不必说她的正直善良，单是她认真负责、一丝不苟管理班级的态度，就看出她是我们班的顶梁柱。

——他是我们班公认的书法家，为了布置班级文化氛围，他经常牺牲休息时间挥毫泼墨！

——在我们班，有两位同学最重要，正是由于她们每周一的忙碌，正是由于她们细致地工作，才使我们能及时吃上饭。

——每到周五卫生大扫除，她是最忙的同学，每到周五卫生大扫除，她是最晚吃饭的人，