我要飞得更高 主题班会PPT幻灯片
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高一作文《我要飞得更高》800字(共10页PPT)
800字
我要飞得更高
高一作文
生命就像，一条大河，时而宁静
而疯狂；现实就像，一把枷锁，
无法 把我们捆住，
挣脱。我们要
飞得更高，像狂风一样舞蹈，
挣脱怀抱，翅膀卷起风暴，心
生呼啸。
立 我想要飞得更高，就必须
志高远。理想也是我们勇于创新
的动力。
关键词：生命,一条,大河,时而,
宁静,疯狂,现实,一把,枷锁,我们, 捆住,无法,挣脱,我们,狂风,一样, 舞蹈,挣脱,怀抱,翅膀,卷起,风暴, 呼啸,想要,必须,立志,高远,理想, 我们,勇于创新,动力。
奋斗,那么,就是,历尽,艰难险阻,在 所不辞,记得,高尔基,曾经,这样,一 句,一个,追求,目标,那么,才能,发 展,越快,社会,有益,立志,高远,我 们,青少年,精力充沛,正是,努力学 习,黄金时代。
高一作文《我要飞得更高》
我们是实现四化的后备军。我们
青少年是时代的开拓者，我
Hale Waihona Puke 们应当勇于打破世俗的旧观念，
高一作文《我要飞得更高》
你累吗？你苦吗？你想过要放弃 吗？你想过吗？或许这几年一直很苦， 别忘了，后面还有几十年，生下来， 活下去，你可以停下休息，但记得站 起来继续前进，一无所有就是拼的
理由！
关键词：放弃,或许,几年,一直,
别忘了,后面,还有,几十年,下来,活 下去,可以,停下,休息,记得,起来, 继续前进,一无所有,就是,理由。
高一作文《我要飞得更高》
大志 一个人立下了
，并愿意为之
而奋斗，那么就是历尽艰难险阻，也 会在所不辞。记得高尔基曾经说过这
目标 样一句话：“一个人追求的
越高，那么他的才能就发展的越快，
对社会就越有益。”是啊，
我要飞得更高
高一作文
生命就像，一条大河，时而宁静
而疯狂；现实就像，一把枷锁，
无法 把我们捆住，
挣脱。我们要
飞得更高，像狂风一样舞蹈，
挣脱怀抱，翅膀卷起风暴，心
生呼啸。
立 我想要飞得更高，就必须
志高远。理想也是我们勇于创新
的动力。
关键词：生命,一条,大河,时而,
宁静,疯狂,现实,一把,枷锁,我们, 捆住,无法,挣脱,我们,狂风,一样, 舞蹈,挣脱,怀抱,翅膀,卷起,风暴, 呼啸,想要,必须,立志,高远,理想, 我们,勇于创新,动力。
奋斗,那么,就是,历尽,艰难险阻,在 所不辞,记得,高尔基,曾经,这样,一 句,一个,追求,目标,那么,才能,发 展,越快,社会,有益,立志,高远,我 们,青少年,精力充沛,正是,努力学 习,黄金时代。
高一作文《我要飞得更高》
我们是实现四化的后备军。我们
青少年是时代的开拓者，我
Hale Waihona Puke 们应当勇于打破世俗的旧观念，
高一作文《我要飞得更高》
你累吗？你苦吗？你想过要放弃 吗？你想过吗？或许这几年一直很苦， 别忘了，后面还有几十年，生下来， 活下去，你可以停下休息，但记得站 起来继续前进，一无所有就是拼的
理由！
关键词：放弃,或许,几年,一直,
别忘了,后面,还有,几十年,下来,活 下去,可以,停下,休息,记得,起来, 继续前进,一无所有,就是,理由。
高一作文《我要飞得更高》
大志 一个人立下了
，并愿意为之
而奋斗，那么就是历尽艰难险阻，也 会在所不辞。记得高尔基曾经说过这
目标 样一句话：“一个人追求的
越高，那么他的才能就发展的越快，
对社会就越有益。”是啊，
初二话题作文《我要飞得更高》800字(共11页PPT)
舞会,梦想,那个,舞会,王子,共舞, 一曲,莫泊桑,项链,蒂尔,虽然,贪慕 虚荣,一个,可望,不可,梦想,梦想, 自己,一幢,富丽堂皇,房子,精美,晚 餐,亮晶晶,银器,仙境,般的,园林, 精美,华丽,衣裙,精巧,木器,珍奇, 古玩,梦想,上流社会,那种,高雅,奢 华,贵妇人,般的,生活。
初二话题作文《我要飞得更高》
得,常人,难以,企及,突出,成就,我 们,中国,敢于,梦想,深邃,莫测,广 袤,苍穹,不断,演绎出,一幕幕,传奇, 飞天,梦想,善良,美丽,纯洁,勤劳, 灰姑娘,梦想,自己,美丽,衣服,一双, 水晶,高跟鞋,然后,南瓜,马车,七匹, 白马,皇宫,驶去。
初二话题作文《我要飞得更高》
她梦想自己能参加那个舞会；
初二话题作文《我要飞得更高》
萧伯纳敢于梦想，他取得了常
人难以企及的突出成就；我们中
国人敢于梦想，在深邃莫测的广袤
苍穹不断地演绎出一幕
幕传奇的飞天梦想。
善良美丽、纯洁勤劳的灰姑
娘 衣 ，她梦想自己能穿上美丽的
服，能穿上一双水晶高跟鞋，
马车 然后坐上南瓜
，有七匹白马
带着她往皇宫驶去；
关键词：萧伯纳,敢于,梦想,取
800字
我要飞得更高
初二话题作文
我梦想做一只小鸟，张开 翅膀，飞上蓝天，小小的身躯 在天空划过一道弧线，那里就 会有我的痕迹。我梦想做一只雏 鹰，翱翔在天地之间，用嘹亮的 声音歌唱，我要冲向天际，
我要飞得更高。
牛顿敢于梦想，他从苹果落 地发现了地心引力定律；
关键词：梦想,一只,小鸟,张开,
翅膀,蓝天,小小的,身躯,天空,划过, 一道,弧线,那里,痕迹,梦想,一只, 雏鹰,翱翔,天地,之间,嘹亮,声音, 歌唱,冲向,天际,牛顿,敢于,梦想, 苹果,落地,发现,地心引力,定律。
初二话题作文《我要飞得更高》
得,常人,难以,企及,突出,成就,我 们,中国,敢于,梦想,深邃,莫测,广 袤,苍穹,不断,演绎出,一幕幕,传奇, 飞天,梦想,善良,美丽,纯洁,勤劳, 灰姑娘,梦想,自己,美丽,衣服,一双, 水晶,高跟鞋,然后,南瓜,马车,七匹, 白马,皇宫,驶去。
初二话题作文《我要飞得更高》
她梦想自己能参加那个舞会；
初二话题作文《我要飞得更高》
萧伯纳敢于梦想，他取得了常
人难以企及的突出成就；我们中
国人敢于梦想，在深邃莫测的广袤
苍穹不断地演绎出一幕
幕传奇的飞天梦想。
善良美丽、纯洁勤劳的灰姑
娘 衣 ，她梦想自己能穿上美丽的
服，能穿上一双水晶高跟鞋，
马车 然后坐上南瓜
，有七匹白马
带着她往皇宫驶去；
关键词：萧伯纳,敢于,梦想,取
800字
我要飞得更高
初二话题作文
我梦想做一只小鸟，张开 翅膀，飞上蓝天，小小的身躯 在天空划过一道弧线，那里就 会有我的痕迹。我梦想做一只雏 鹰，翱翔在天地之间，用嘹亮的 声音歌唱，我要冲向天际，
我要飞得更高。
牛顿敢于梦想，他从苹果落 地发现了地心引力定律；
关键词：梦想,一只,小鸟,张开,
翅膀,蓝天,小小的,身躯,天空,划过, 一道,弧线,那里,痕迹,梦想,一只, 雏鹰,翱翔,天地,之间,嘹亮,声音, 歌唱,冲向,天际,牛顿,敢于,梦想, 苹果,落地,发现,地心引力,定律。
立志飞得更高励志教育PPT课件
立志 飞得更高
—— 青少年励志教育讲座
励志歌曲《飞得更高》
生命就像 一条大河 时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁 把我捆住 无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高 飞得更高 狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高 翅膀卷起风暴 心生师吗?想当警察吗?想当医生 护士吗? 想当软件工程师吗?当空姐吗?想当特种 兵吗?想当明星吗? 想当老板吗? 想成为富翁吗?想开宝马， 保时捷，林肯，悍马，法拉利吗?你们
都是有梦想的人
有梦想，谁
都了不起
感动中国 感动你我
也许我们今天都默默无闻，未 来将会一鸣惊人。在平凡中 耐得住寂寞，坚持自己的理 想。让我们从感动中国十大 人物身上汲取更大的精神力 量
唱起这首歌的时候你 们的感觉如何？你们 的激情点燃了吗？ 你们的血液沸腾了 吗？
励志名言：
1.没有比人更高的山，没有比脚更长的 路。 2.一个人不努力不能成功，一个国家不 奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不 能兴盛强大。 3.机遇总是给准备好的人。 4.有志者事竟成。 5.有梦想未来就有希望。 6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们都记住这句 励志名言：If you think you can,you can.(相信我能行，我就
一定行。）
让梦想起航，祝愿 大家都梦想成真。
未来飞得 更高！
—— 青少年励志教育讲座
励志歌曲《飞得更高》
生命就像 一条大河 时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁 把我捆住 无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高 飞得更高 狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高 翅膀卷起风暴 心生师吗?想当警察吗?想当医生 护士吗? 想当软件工程师吗?当空姐吗?想当特种 兵吗?想当明星吗? 想当老板吗? 想成为富翁吗?想开宝马， 保时捷，林肯，悍马，法拉利吗?你们
都是有梦想的人
有梦想，谁
都了不起
感动中国 感动你我
也许我们今天都默默无闻，未 来将会一鸣惊人。在平凡中 耐得住寂寞，坚持自己的理 想。让我们从感动中国十大 人物身上汲取更大的精神力 量
唱起这首歌的时候你 们的感觉如何？你们 的激情点燃了吗？ 你们的血液沸腾了 吗？
励志名言：
1.没有比人更高的山，没有比脚更长的 路。 2.一个人不努力不能成功，一个国家不 奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不 能兴盛强大。 3.机遇总是给准备好的人。 4.有志者事竟成。 5.有梦想未来就有希望。 6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们都记住这句 励志名言：If you think you can,you can.(相信我能行，我就
一定行。）
让梦想起航，祝愿 大家都梦想成真。
未来飞得 更高！
我要飞 主题班会 获奖课件PPT
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
张爱咪、梁超英、陈婷 马莎莎、陈巧、蔡桑桑
3、独唱《隐形的翅膀》
4、英语短剧 《灰姑娘》
张爱咪
梁晨曦、梁梦婷、李翩翩、 王晓静、陈可、贺远阳、梁超英
5、相声《普通话》 陈鑫斌、冯懿轩 6、小品《金中百年校庆那天》 罗淋俏、张枫艳
**尾声曲 《步步高》
朗诵《渴望飞翔》 黄伟、马莎莎
彩带舞《我要
》
张爱咪、梁超英、陈婷、马莎莎、陈巧、蔡桑桑
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
金清中学高二（6）主题班会
得更高
英语短剧 《灰姑娘》 梁晨曦、梁梦婷、李翩翩 王晓静、陈可、贺远阳、梁超英
金清中学高二（6）主题班会
得更高
金清中学高二（6）主题班会
得更高
金清中学高二（6）主题班会
得更高
金清中学高二（6）主题班会
得更高
金清中学高二（6）主题班会
得更高
金清中学高二（6）主题班会
得更高
Байду номын сангаас
通用版主题班会《我要飞得更高》课件
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟 踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条
件都差不多的年轻人，调查结果发现：
❖ 有 比 较 10% 清晰的 短期目 标
❖ 有十分明 确的长期
3%目标 27% ❖没有目 标
60% ❖ 目标模糊
❖ 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意 思……
❖ ❖
有
志
者
，
百 二 秦 关 终 归 楚
事 竟 成 破 釜 沉 舟 ，
心Hale Waihona Puke 信心 行动目标苦 心 人 ， 天 三不 千负 越卧 甲薪 可尝 吞胆 吴，
五、老师寄语
❖ 班主任寄语：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得 更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长， 老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏 踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证， 让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我们想飞得更高， 我们能飞得更高，我们必须飞得更高！
❖ 5、分享部分同学目标
❖ 课后把以组为单位把每人的目标粘贴到文 化墙的班级愿望树上，形成班级目标。
三、自我分析、总结方法
❖ 1、以小组为单位，分析我们在学习中还存在的问题 （每组至少3条）；
❖ 2、针对问题，学习过程中我要注意哪些方法；（每组 至少提供3条）
❖ 3、分享部分优秀同学的学习方法； ❖ (取长补短，总结适合自己的方法）
我要飞得更高
班会背景
1、学生需要经常性的励志教育，尤其在初三中考 前，对学生进行持续性的激励，有利于增强学生 学习的积极性，保持良好的学习态度。
2、根据以往带班毕业班的经验，中考之前两周天 时间，三模考完以后，学生会有一种倦怠情绪， 认为已经学成这样了，再努力也没有什么作用了， 提高不了多少分。因此，不论是尖子生还是普通 生，都会有所松懈。如何增强学生的学习积极性， 使强弩之末仍然发挥有效作用，使我构思酝酿这 个班会的初衷。毕竟，让学生以优异的成绩升入 高中，不是什么坏事，是我们家长和老师的一致 目标。
自信心理健康课《我要飞得更高》课件
中山市沙溪镇龙瑞小学 吴乐红
心理暗示
积极暗示
消极暗示
我能行 真的很行 我不行
真的不行
谁有ห้องสมุดไป่ตู้心挑战第一个任务？
任务一 ： 快速说出自己的优点
孝顺 勇敢 正直 勤奋 坚强
友善 积极 阳光 帅气 独立
阳刚 乐于助人 博学 机灵
上进 活泼
知恩图报 聪慧
快乐 有礼貌 漂亮 善于思考
勇往直前 热诚 能吃苦
藏在《激情对说》活动中的自信 方法是————？
多说积极语言
谁有信心挑战第三个任务？
任务三： 最近，同学们都在唱什么歌?
歌曲欣赏：
藏在《歌曲欣赏》活动中的自信方 法是————？
多唱励志歌曲
谁有信心挑战第四个任务？
任务四： 此时，谁最能给你信心？说出他的名字。
视频：《真正的朋友》
活动： 互送“信心大礼
包”
藏在《互送“信心大礼包”》活动中的自 信方法是————？
多交真心朋友
谁有信心挑战最后一个任务？
任务五： 请你自信的走上前台，摆个自信的姿势，
老师给你拍照留恋！
活动： 《大风吹》
藏在《大风吹》活动中的自信方 法是————？
多想自己优点
谁有信心挑战第二个任务？
任务二：
“行” “好的” “没问题” “一定 会有办法的” “不行了” “糟糕透了” “没办法”
“算了”
哪些语言是积极的？
• 我跌倒了也能爬起来 • 我是人生的强者。 • 我今天比昨天进步。 • 我能做个敢于挑战的人。 • 我一定会有办法。 • 我能让自己更自信。 • 我能与大家和睦相处。 • 我会不断进步。 • 我敢于表达自己的观点。 • 我是一头沉睡的狮子。
心理暗示
积极暗示
消极暗示
我能行 真的很行 我不行
真的不行
谁有ห้องสมุดไป่ตู้心挑战第一个任务？
任务一 ： 快速说出自己的优点
孝顺 勇敢 正直 勤奋 坚强
友善 积极 阳光 帅气 独立
阳刚 乐于助人 博学 机灵
上进 活泼
知恩图报 聪慧
快乐 有礼貌 漂亮 善于思考
勇往直前 热诚 能吃苦
藏在《激情对说》活动中的自信 方法是————？
多说积极语言
谁有信心挑战第三个任务？
任务三： 最近，同学们都在唱什么歌?
歌曲欣赏：
藏在《歌曲欣赏》活动中的自信方 法是————？
多唱励志歌曲
谁有信心挑战第四个任务？
任务四： 此时，谁最能给你信心？说出他的名字。
视频：《真正的朋友》
活动： 互送“信心大礼
包”
藏在《互送“信心大礼包”》活动中的自 信方法是————？
多交真心朋友
谁有信心挑战最后一个任务？
任务五： 请你自信的走上前台，摆个自信的姿势，
老师给你拍照留恋！
活动： 《大风吹》
藏在《大风吹》活动中的自信方 法是————？
多想自己优点
谁有信心挑战第二个任务？
任务二：
“行” “好的” “没问题” “一定 会有办法的” “不行了” “糟糕透了” “没办法”
“算了”
哪些语言是积极的？
• 我跌倒了也能爬起来 • 我是人生的强者。 • 我今天比昨天进步。 • 我能做个敢于挑战的人。 • 我一定会有办法。 • 我能让自己更自信。 • 我能与大家和睦相处。 • 我会不断进步。 • 我敢于表达自己的观点。 • 我是一头沉睡的狮子。
中学主题班会树立理想《让理想飞得更高》课件ppt
不断超越自我，追求更高目标
努力发掘自身潜力
通过不断学习、实践和反思，发现自身潜力所在，努力将其发挥出来。
挑战自我，超越极限
不畏惧困难和挑战，勇于突破自己的极限，挑战自我。
坚持梦想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不断前行
坚定自己的信念和目标，不断前行，追求更高、更远的目标。
理想的升华与人生价值的实现
树立崇高理想
以国家和民族利益为重，将个 人理想与社会理想相结合，树
根据社会发展的趋势和 自己的兴趣、特长，选 择适合自己的职业和生 活方式，同时考虑国家 和人民的需要。
从实际出发，根据客观 条件和自身情况，制定 可行的实施方案，并在 实践中不断调整和完善 。
不断学习、积累知识和 技能，提高自己的综合 素质和竞争力，以适应 社会的发展和变化。
坚定信念，克服困难和 挫折，持之以恒地追求 自己的理想，直至实现 。
学生互动讨论
1
主持人组织学生们进行分组讨论，探讨如何树 立理想、实现理想。
2
学生们在小组内积极发言，分享自己的看法和 想法，相互学习、相互启发。
3
小组讨论结束后，各组代表汇报讨论成果，分 享给全班同学。
06
结尾语-总结与展望
课程收获与总结
了解实现理想的重要性 学习了时间管理和调整心态的方法
明白付出努力和坚持不懈是实现理想的必要条件 激发了追求梦想的动力和信心
坚持不懈
在追求理想的过程中，可能会遇到挫折和困难， 但我们要坚持不懈地努力。
自我激励
通过自我激励和鼓励，保持对理想的热情和动力 。
克服困难的勇气与决心
面对困难
在追求理想的过程中，会遇到 各种困难和挑战，需要勇敢地
面对它们。
克服困难
中学主题班会树立理想《让理想飞得更高》课件ppt
总结
回顾整节班会内容，强调树立理想的重要性，鼓励学生们积极追求自己的梦 想。
寄语
用温暖和鼓励的话语，激励学生们勇往直前，实现自己的理想。
家庭作业：与家长讨论理想话题
描述
要求学生们回家后与家长讨论关于理想的话题，鼓励家长支持孩子们的梦想，共 同探讨实现理想的方法。
目的
增强家长与孩子之间的沟通，帮助孩子们更好地树立并追求自己的梦想。
下节预告及注意事项
预告
简要介绍下一次班会的主题和活动，激发学生们对下一次班 会的期待。
注意事项
提醒学生们在追求理想的过程中，注意安全、遵守纪律、尊 重他人等事项，促进班级良好氛围的形成。
THANKS
1. 将学生分成几个小组，让他们 在小组内讨论自己的职业理想。
3. 在讨论过程中，教师可以适当 引导，帮助学生更清晰地表达自 己的想法。
课堂演讲：我为什么有这样的理想？
总结词：通过课堂演 讲，让学生们深入思 考自己理想背后的原 因和动机，增强对理 想的认知和理解。
详细描述
1. 提前通知学生们准 备演讲内容，鼓励他 们从不同角度阐述自 己为什么有这样的理 想。
2. 在课堂上，学生们 可以借助PPT、视频 等辅助工具进行演讲 。
3. 演讲结束后，教师 可以进行点评和总结 ，引导学生们更深入 地思考。
创意绘画：画出自己的理想
详细描述
2. 让学生们在绘画纸上画出自己 的理想，鼓励他们发挥想象力和 创意。
总结词：通过创意绘画的方式， 让学生们将自己的理想以图像的 形式呈现出来，进一步加深对理 想的认知和理解。
制定实施计划
根据目标制定具体的实施计划，包 括时间表、行动方案等。
坚持不懈
坚定的信念和持之以恒的努力是实 现理想的关键。
回顾整节班会内容，强调树立理想的重要性，鼓励学生们积极追求自己的梦 想。
寄语
用温暖和鼓励的话语，激励学生们勇往直前，实现自己的理想。
家庭作业：与家长讨论理想话题
描述
要求学生们回家后与家长讨论关于理想的话题，鼓励家长支持孩子们的梦想，共 同探讨实现理想的方法。
目的
增强家长与孩子之间的沟通，帮助孩子们更好地树立并追求自己的梦想。
下节预告及注意事项
预告
简要介绍下一次班会的主题和活动，激发学生们对下一次班 会的期待。
注意事项
提醒学生们在追求理想的过程中，注意安全、遵守纪律、尊 重他人等事项，促进班级良好氛围的形成。
THANKS
1. 将学生分成几个小组，让他们 在小组内讨论自己的职业理想。
3. 在讨论过程中，教师可以适当 引导，帮助学生更清晰地表达自 己的想法。
课堂演讲：我为什么有这样的理想？
总结词：通过课堂演 讲，让学生们深入思 考自己理想背后的原 因和动机，增强对理 想的认知和理解。
详细描述
1. 提前通知学生们准 备演讲内容，鼓励他 们从不同角度阐述自 己为什么有这样的理 想。
2. 在课堂上，学生们 可以借助PPT、视频 等辅助工具进行演讲 。
3. 演讲结束后，教师 可以进行点评和总结 ，引导学生们更深入 地思考。
创意绘画：画出自己的理想
详细描述
2. 让学生们在绘画纸上画出自己 的理想，鼓励他们发挥想象力和 创意。
总结词：通过创意绘画的方式， 让学生们将自己的理想以图像的 形式呈现出来，进一步加深对理 想的认知和理解。
制定实施计划
根据目标制定具体的实施计划，包 括时间表、行动方案等。
坚持不懈
坚定的信念和持之以恒的努力是实 现理想的关键。
主题班会课件：我要飞的更高.ppt
我要飞的更高
生命就像 一条大河 时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁 把我捆住 无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高 飞得更高 狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高 翅膀卷起风暴 心生呼啸 飞得更高
让我们的青春怒放光彩 你若希望它绽放,首先积 累,你若希望他腾飞,先 要助跑, 生活总是既有 取舍又有选择,你选择了 成功,就必须放弃懒惰.
清 华 大 学
清华大学图书馆 图书馆由新馆和旧馆组成。旧馆始建于1916年4月，建成于1919年3月。新 馆又叫逸夫馆。新馆与旧馆风格基本一致，浑然一体，是建筑工程 中的杰作之一。图为新图书馆。
清 华 大 学
古月堂 古月堂建于清道光，与工字厅，西院一巷之隔，总建筑面 积约670平方米。初建时是园主的专用书房。梁启超、朱 自清等都曾在这里居住。现在是学校各总务机关所在地。
南京师范大学 南京师范大学坐落在六朝古都南京，是进入
国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主 源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优 级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大 学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头 为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学， 1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大 学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调 整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建 南京师范学院。1984年改办成南京师范大学。2000年南 京动力高等专科学校并入。目前学校已覆盖到文、史、哲、 教、理、工、经、法、管等学科门类的综合性大学。
２００７年６月１８日班会
• １、期末考试７月１８日－－２０日； • ２、６月１９日第七节课，观看校园
主题班会 你能飞得更高[42张PPT]
![主题班会 你能飞得更高[42张PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/ba5299fb102de2bd9605887a.png)
啟
示
如果我们拥有野雁的 感觉，我们将像它们一样 互相扶持。
我们必须确定的是从我们背后传来的是鼓励的声音，而不是 嘘声… 批评让我们调整步伐…, 鼓励更能让大家往前迈进… 小组 成员们一定要彼此鼓励加油!!
5
当有一只雁生病或受伤时， 其它两只会由队伍飞下来协助保 护牠,直到牠康复或死亡为止…， 然后牠们自己组成队伍开始飞行, 努力去追赶上原来的 雁群…
有一种努力叫想改变，那是因为梦 想的激励，有一种拼命叫我愿意， 那是因为目标的动力！人的一生， 最终你相信什么就能成为什么。因 为世界上最可怕的两个词：一个叫 用心，一个叫执着，用心的人改变 自己，执着的人改变命运。只要坚 持在路上走，就没有到不了的地方！ 哪怕自己是只蜗牛，也会爬到终点！
希望初三.一班的每一个同 学都能以认真、负责、自信、 合作、互助的姿态向每一次 机会证明自己 ——我是最棒 的！期中考试马上就到了， 请同学们根据自己制定的目 标，行动起来吧！
2.不要试图把所有的事情都做好，确保自己一 直在做最重要的事情。中学学习的压力很大，很多 人被弄得手忙脚乱。学生在学习的时候，面前总放 着一大堆书，但是每次只能拿起一本书，认真阅读， 而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最 浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿 起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢？答案很 简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不 看。当你把最重要的那本看完之后，第二重要的， 也就变成了最重要的了。 确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就 是确保了自己的时间一直在被高效地利用。如果你 今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、 化学各一张。那么，请先做你觉得最需要提高的那 门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来 砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张 试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。
新版主题班会：让理想飞得更高ppt学习 PPT
梦想皆有神助
• 他是一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨， 人们都喊他“木头”。他也确实名副其实，九岁之 前，除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝 钉外，再也没有获得过什么奖励。
• 十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖， 因为他的作品被诺贝尔看上了。当时 他很想把这个 梦告诉谁，但又怕被人嘲笑，最后只告诉了妈妈。 妈妈说，假如这真是你的梦，你就有出息了，我曾 听说，当上帝把一个可能的梦放在谁心中时，就是 真心想让他成功。男孩从来还没有听说过梦想和上 帝还有这层关系，妈妈说完他就信以为真了，世界 那么大，上帝一下子选中了他，他觉得太幸福了。 为了不辜负上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞 满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要 火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子， 美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
同学们，
• 我们不想重复学长们的后悔吧？！ 我们不想毕业后再立雄心壮志吧？！
• 那么现在，我们来牢记 Michael Jordan 的名言吧：I can accept failure, but I can’t accept not trying !
向你的梦想进发
◎梦想皆有神助
• 驰骋你的人生梦想，实现你的人生理想
• 梦想是对人生的憧憬 • 理想是对人生的规划 • 没有理想就失去人生的目标、动力和激情，
就将一事无成
天使的吻痕
• 有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋 的胎记。紫红色的胎记从左侧的眼角一直 延伸到嘴唇，好象有人在他脸上故意划了 一刀，英俊的脸由于胎记显得狰狞可怕， 但是外表的缺陷掩盖不了这个年轻人的友 善、幽默、积极向上的性格，没有一点自 卑的影子，凡是和他打过交道的人，都会 不由自主地喜欢上他。不了解他的人，以 为他肯定会非常自卑，有人就问他，你是 怎样应付那块胎记呢，他的回答让人一辈 子也难以忘记：
树立理想班会《让理想飞得更高》PPT课件
三、树立：我们的目标
• 建一流的班级，不管是学习、生活、 卫生各个方面，事事争一流，事事争 先进，能争第一，不争第二! • 带头学知识、学技能，全面提高个人 素质，成为对国家、对社会、对家庭 有用的人 • 努力修炼自己的性格，做一个坚强快 乐的青年
四、明白：我们的优势和 不足
• 穷人的孩子早当家，能吃苦，有毅力 • 社会的关心，学校的关爱，优越的学习生 活环境 • 学校领导的结对帮扶… • 老师对这个班倾注了极大的热情 • 唯一不足：家庭经济基础不好，没有优越 的物质生活
你们是多么地幸运？
◆ 每人免收学费5000元，杂费630元(住宿费300元、书籍
费150元、公寓用品180元)，共免除30费60元，全班55人二年共需要 66000元 ● 两项合计375650元，每个学生 6830元，约相当于你们一个人13 年的家庭平均收入
第三个故事：梦想皆有神助
八、做一个真心 英雄
• 在我心中， 曾经有一个梦，要用歌声让你 忘了所有的痛。灿烂星空 ，谁是真的英雄 ？平凡的人们，给我最多感动，再没有恨 ， 也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影 踪。用我们的歌， 换你真心笑容，祝福你 的人生，从此与众不同。把握生命里的每 一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历 风雨 ，怎么见彩虹，没有人能随随便便成 功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋 友热情相拥，让真心的话和开心的泪在你 我的心里流动 。
六、最重要的：
培养坚强自信的性格 乐观向上的人生态度
• • • • 选择决定命运，性格决定成败 自信是成功的重要前提 对自己的好运要深信不疑 我们和其他孩子一样沐浴着阳光
第一个故事：让火箭飞得更高 第二个故事：天使的吻痕
七、向你的梦想进发
◎梦想皆有神助
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25
有人曾经这么说过：“伟大的事业不是 靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠 性格、意志和知识的力量完成的。”
26
在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命 的全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
21
22
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，
我要驰骋于明朝那金色的田野。
当沉重的旅行结束，
我将休息我疲惫的思索，
那是为了融合世界的光明和它的丽色。
我的生命没有时光的蹉跎，
当看见落山的太阳时，
我告诉我，必须锲而不舍——
锲而不舍到明天，没有理由回落。
锲而不舍……
27
每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有 的稀里糊涂进九年级，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱 进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡， 剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好 阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。
34
35
有了目标，内心的力量才会找到
方向。茫无目标的飘荡终归会迷
路，而你心中那一座无价的金矿，
也因共同携起手来,为了
心中的同一个梦想而奋斗!让我们
共同期待明天会更好!!
36
37
我
信我
坚
们
信
坚
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送给大家的话——
同学们！时光的脚步匆匆， 期中考试即将到来， 但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好 的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技 巧等待总结，还有很多错误等待纠正。我们不 气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以 想象的潜力，都有无尽的进步空间。我们深信 一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千 越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终 属楚。”我们青春的心在飞翔，我们理想的花 在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟，全 力以赴我们心中的梦”！
29
快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德
大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻 气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他 的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其 乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心 中的理想前进。我认为初四最应该具备的，就是这种堂吉 柯德式的精神状态。
所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情， 积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说，没有激情 成不了大事。 这里的激情就是指对成功的渴望，从内心里 激发出来的对成功的追求。
30
很多同学才升入初四时雄心勃勃，也很有堂 吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫， 激情退却。
其实，上述种种遭遇的出现，不奇怪。因为没有策 划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个人的基 础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的时间对 每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么，如何 利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自 己的预期目标呢？
请跟我们来吧—
28
1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、有严重偏科现象。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心。 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧， 早考早解脱！”
还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地 阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不 是初四应有的良好意识状态的表现。
31
32
33
我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:法理第一 三.耐心:人生的砥砺和坚守 四.习惯:成就未来的必要条件 五.自律:打开通往高中之门的钥匙
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
19
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge Hard work Attitude 它们分别是多少分？
20
----九年级（2）班 主题班会
1
我们每个同学都想像雄鹰一样， 一样飞得更高！可是，这飞翔的 途中，你是否，也会觉得累？
2
请屈亚鑫同学读最近一次作文
《有时，我也想放弃》
3
~
你是否也和他一样，有过难以坚持的时 刻？
4
~
是否，内心中，也曾动摇过 考入一高、 考入大学的梦想？
5
~
是否，也曾在这寒窗的第十个年头，却 难以坚持，想要言说放弃？
6
是否，也偶尔感觉
7
8
····· ·
9
那么
10
~
，
11
~
放弃吧！
12
。
13
g
而我们，我们那人生之树上盛开的青 春之花，
难道真的，要扔掉向往？
14
？
15
可是你不记得了吗？
不经历风雨， 怎能见彩虹？
16
人生四溢的芬芳
17
那我们究竟应该怎么做？
18
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日
23
馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三 个馒头的效果？
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知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也后使 人变得强而有力。——高尔基
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有人曾经这么说过：“伟大的事业不是 靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠 性格、意志和知识的力量完成的。”
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在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。 我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍—— 锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
你的知识（KNOWLEDGE）得到96分 （11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+11＝98）
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命 的全部
（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
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飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，
我要驰骋于明朝那金色的田野。
当沉重的旅行结束，
我将休息我疲惫的思索，
那是为了融合世界的光明和它的丽色。
我的生命没有时光的蹉跎，
当看见落山的太阳时，
我告诉我，必须锲而不舍——
锲而不舍到明天，没有理由回落。
锲而不舍……
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每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有 的稀里糊涂进九年级，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱 进考场，昏天黑地就“下课”；有的搏击题海身手不凡， 剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好 阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。
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有了目标，内心的力量才会找到
方向。茫无目标的飘荡终归会迷
路，而你心中那一座无价的金矿，
也因共同携起手来,为了
心中的同一个梦想而奋斗!让我们
共同期待明天会更好!!
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坚
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送给大家的话——
同学们！时光的脚步匆匆， 期中考试即将到来， 但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好 的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技 巧等待总结，还有很多错误等待纠正。我们不 气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以 想象的潜力，都有无尽的进步空间。我们深信 一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千 越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终 属楚。”我们青春的心在飞翔，我们理想的花 在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟，全 力以赴我们心中的梦”！
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快乐战斗--做一个勇敢的堂吉柯德
大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻 气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他 的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其 乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心 中的理想前进。我认为初四最应该具备的，就是这种堂吉 柯德式的精神状态。
所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情， 积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是说，没有激情 成不了大事。 这里的激情就是指对成功的渴望，从内心里 激发出来的对成功的追求。
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很多同学才升入初四时雄心勃勃，也很有堂 吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫， 激情退却。
其实，上述种种遭遇的出现，不奇怪。因为没有策 划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个人的基 础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的时间对 每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么，如何 利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自 己的预期目标呢？
请跟我们来吧—
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1、“懒筋”没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、有严重偏科现象。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 6、考试时，太过粗心。 7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。 8、复习不全面，只是粗略地看了一次。
心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧， 早考早解脱！”
还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地 阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不 是初四应有的良好意识状态的表现。
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我们的对策
一.态度:决定一切,与智力无关 二.规则:法理第一 三.耐心:人生的砥砺和坚守 四.习惯:成就未来的必要条件 五.自律:打开通往高中之门的钥匙
当然， 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得， 其实我们每个人都有 这样的一个银行， 她的名字 是「时间(TIME)」。
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如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 （A=1分，B=2分，…，Z=26分）
Knowledge Hard work Attitude 它们分别是多少分？
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----九年级（2）班 主题班会
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我们每个同学都想像雄鹰一样， 一样飞得更高！可是，这飞翔的 途中，你是否，也会觉得累？
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请屈亚鑫同学读最近一次作文
《有时，我也想放弃》
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你是否也和他一样，有过难以坚持的时 刻？
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是否，内心中，也曾动摇过 考入一高、 考入大学的梦想？
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是否，也曾在这寒窗的第十个年头，却 难以坚持，想要言说放弃？
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是否，也偶尔感觉
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那么
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，
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~
放弃吧！
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而我们，我们那人生之树上盛开的青 春之花，
难道真的，要扔掉向往？
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可是你不记得了吗？
不经历风雨， 怎能见彩虹？
16
人生四溢的芬芳
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那我们究竟应该怎么做？
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想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的 帐户余额都不能结转到明天，一到 结算时间，银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日
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馒头理论
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三 个馒头的效果？
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