什么微课制作软件比较好
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略微课是一种以小结构、短时长、重点突出的在线教育教学资源。
它相对于传统的课堂教学具有时间灵活、内容简洁、形式多样等优势,因此在教育领域得到了广泛应用。
为了制作出高质量的微课,选择合适的微课制作软件以及采用恰当的微视频处理策略至关重要。
首先是Adobe Captivate。
Adobe Captivate是一款专业的互动式微课制作软件,适用于教育、培训、销售等领域。
它具有丰富的互动功能和多媒体支持,可以轻松制作出具有多样性和创意性的微课。
对于初学者来说,该软件提供了丰富的模板和界面简洁易用的制作工具,能够快速上手。
该软件还支持输出多种格式,方便分享和发布微课。
其次是Articulate Storyline。
Articulate Storyline是一款专业的电子学习制作软件,主要用于制作教育和企业培训课程。
它具有强大的交互性和动画效果,可以制作出生动有趣的微课。
软件提供丰富的模板和图形库,能够快速搭建精美的课件。
它还支持多平台输出,适用于不同设备上的学习。
再次是Camtasia Studio。
Camtasia Studio是一款专业的屏幕录制和视频编辑软件,适用于制作教育教学视频和演示。
它提供了强大的屏幕录制和视频编辑功能,可以轻松制作出高质量的微视频。
软件还支持音频剪辑、特效添加、转场等功能,可以增强微视频的吸引力和教学效果。
在微视频处理策略方面,以下是几点值得注意的要点。
突出重点。
微视频的时长较短,因此在制作过程中需要抓住重点,突出核心内容。
可以通过文字、声音、图像等手段将重点信息凸显出来,以增加学习者的注意力和理解能力。
简洁明了。
微视频应避免冗长的表述和复杂的内容结构,要有一个简明扼要的教学目标和清晰的思路。
可以使用有限的文字和简洁的语言,将知识点表达清晰。
互动性。
互动是微课的重要特点之一,可以通过问题引导、选择题、讨论等方式增加学生参与感和教学效果。
在微视频中可以加入一些互动元素,鼓励学生思考并参与到学习中来。
常用的微课视频制作工具和制作方法
常用的微课视频制作工具和制作方法展开全文制作微课视频的工具和方法有很多,下面向大家介绍几款常用的制作工具和制作方法。
1、屏幕录制工具软件屏录软件非常多,推荐“Camtasia Studio”这款软件能够非常方便地进行录制屏幕。
这款软件的优点:(1)录制后自动生成视频格式(2)可以对录制内容进行字幕添加(3)可以进行局部录制屏幕(4)录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大(5)软件很小,并且已经汉化注册,安装使用方便录屏软件 Camtasia Studio V6.0.2 汉化注册版(大小:30.7M)下载网址: /s/1qW5CEfi 提取密码: 6tkc软件界面如下:《录屏软件 Camtasia Studio V6.0.2 汉化版完全讲解》视频教程:友情提示:上面这个视频教程太全面(特别声明:此视频教程非本人制作,下同~),常用的功能完全可以自己在实践中摸索会~《用Camtasia Studio V6.0.2 汉化版制作微课的编辑操作实例》视频教程:2、使用PPT自带功能进行录制这里的PPT是指“microsoft office 2013”版,用PPT自带录制的优点有:(1)画面非常清晰(2)可以充分运用好演示时候的荧光笔(3)可以添加丰富的图片资源(4)可以制作简单的动画演示效果《使用office2013版PPT录制微课》视频教程:PS:此方法电脑必须先安装“microsoft office 2013”版,对于电脑中安装的是早期版本microsoft office 软件的朋友来说有点麻烦。
3、添置手写板(数位板)使用手写板是为了能够清晰地记录下来有关书写过程,毕竟用鼠标写字是比较不方便的。
手写板的优点:书写方便,可以记录各种笔画、图案以及它们的书写过程。
另外:现在还有一种“数位板”已经很便宜,200元不到也可以买到,使用上比手写笔方便(手写板比较小),功能也比较齐全。
一般说来,手写板(数位板)要配合录屏软件和PPT制作微课视频。
浅谈四种常见的微课制作方法以及优劣势对比
常见的微课制作方法介绍1、便携视频工具简单拍摄(手机、相机+白纸)2、利用录屏软件录制微课(Camtasia Studio、录屏专家)3、专业微课制作工具(汗微-微课宝)4、专业录播教室录制微课一、专业录播教室录制微课(一)、工具与软件:多机位摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他教学演示工具(二)、方法:对教学过程同步摄像(三)、过程简述:1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;2、利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。
优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师画面同步;不足:需要专门的演播环境,设备和环境造价高,需要多人合力才能完成微课视频的拍摄,效率低,后期编辑需要专业人士配合。
二、便携视频工具简单拍摄(手机、相机+白纸)(一)、工具与软件:可进行视频摄像的手机、一些白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案(二)、方法:使用便携摄像工具(手机、相机、DV等)对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制(三)、过程简述:1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;2、用笔在白纸上展现出教学过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮助下,用手机将教学过程拍摄下来。
尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。
3、后期需要进行必要的编辑和美化。
优势:工具随手可得不足:录制效果粗糙,声音和画面效果较差,只能表现手写的内容,无法实现其他多种效果三、屏幕录制(屏幕录制软件+PPT)(一)、工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件,ppt软件(二)、方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音(三)、过程简述:1、针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材,制作PPT课件;2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件Camtasia Studio等录屏软件、教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。
常用动画式微课制作软件解析
常用动画式微课制作软件解析随着互联网技术的发展和教育理念的更新,微课已经成为教育教学中越来越受欢迎的一种教学方式。
而动画式微课作为微课的一种形式,更是因为其生动形象的表现方式和吸引人的画面效果,备受教育工作者和学生们的喜爱。
为了满足教育工作者的需求,市面上不断涌现出多款常用的动画式微课制作软件。
本文将就几款常用的动画式微课制作软件进行解析,希望能够为广大教育工作者提供一些参考和帮助。
一、PPT动画PPT动画是一款非常常见的动画式微课制作软件,它的优点是操作简单,界面友好,对于一些初学者来说,上手难度较低。
PPT动画提供了丰富的动画效果和过渡效果,用户可以根据自己的需要对文本、图片、图表等内容进行动画处理,使得微课更加生动有趣。
PPT动画也存在一些不足之处。
PPT动画的画面表现形式相对比较单一,难以满足一些特效要求较高的教育工作者的需求。
在制作复杂的动画式微课时,PPT动画可能会显示出一些不足,因为它并不是一款专门用于动画式微课制作的软件。
二、Powtoon相比于PPT动画,Powtoon是一款专门为制作动画式微课而设计的软件,它提供了丰富的动画模板和素材库,用户可以根据自己的需求自由搭配,制作出生动有趣的微课内容。
Powtoon还提供了丰富的场景过渡和音效,使得微课更具吸引力。
Powtoon还支持多种导出格式,可以在不同设备上进行播放。
不过,Powtoon也存在一定的局限性,Powtoon的免费版功能较为有限,如果想要使用更多高级功能,就需要订阅付费版。
对于一些特效要求较高的用户来说,Powtoon可能并不能完全满足他们的需求。
三、iSpring SuiteiSpring Suite是一款集成于PowerPoint中的微课制作软件,它提供了丰富的多媒体功能和交互式操作,用户可以在PowerPoint中直接制作出交互式的微课内容。
iSpring Suite还支持HTML5输出,适配性更强,可以在不同设备上进行流畅播放。
超实用的教案制作软件推荐
教案制作是教学活动中不可或缺的一环。
好的教案可以提高教师的教学效率,增加学生的学习成果。
而现今教师工作量繁重,时间紧缺,如何快速高效的制作教案是一个很重要的问题。
因此,超实用的教案制作软件成为越来越多教师的选择。
今天就让我们了解一下几款超实用的教案制作软件吧。
一、易企秀简介:易企秀作为一个数字化企业服务平台,提供多种数字化服务,包括场景化演示、互动互通、业务运营等多个方面。
易企秀可以帮助教师创建美观流畅的PPT,并且易于制作,非常适合在教学过程中做展示。
优点:易企秀的操作非常简单,可以通过拖拽的方式快速制作出专业美观且互动性强的PPT。
同时,易企秀拥有海量的素材库,能够帮助教师进行模板选择和配色搭配,避免花费大量的时间和精力去设计。
缺点:易企秀的学习视频和使用指南有点简单,摆脱初学者可能需要一些时间去掌握软件的操作。
二、WPS简介:WPS是一款中文办公类软件,不仅包含文字处理、表格管理、演示制作等多种工具,还拥有压缩包处理、PDF转换等功能。
其中WPS的PPT制作功能强大而易于使用,在教学过程中也经常被广泛应用。
优点:WPS的操作方式与Office非常类似,因此对于已经熟悉Office操作的教师使用非常方便。
同时WPS内置了大量模板和形状类样式,可以极大提升教师的设计效率。
而且WPS 的存储格式与Office互通,让教师在和其他教师协作上的难度大为降低。
缺点:WPS正式版需要付费,不过如果你可以接受广告的话,也可以免费使用。
三、MindMup简介:MindMup是一款免费的思维导图制作软件。
在教学教案制作中,思维导图被广泛使用,它可以帮助教师快速整理教学思路和内容,并且整理的思路清晰有条理。
优点:MindMup的界面简洁明了,易于使用。
与传统的手记本不同的是,MindMup的用户可在不同的节点上导入图片、文字、超链接等内容,实现美观而高效的设计。
MindMup同时也支持多人合作协作,方便教师在共同工作的过程中互相配合。
思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用
思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用【摘要】思维可视化软件Focusky在微课制作中具有丰富的模板和素材库,交互性强,提高学习效果,支持多种导出格式,便于分享和展示,易于上手,简化微课制作流程,同时支持云端存储和协作功能。
这些优势使得Focusky成为教师和学生制作微课的理想工具,能够帮助他们更好地进行知识传递和学习。
通过使用Focusky,教师可以轻松制作富有互动性和创意性的微课,提升教学效果;学生可以通过Focusky制作更具吸引力的学习内容,并通过云端存储和协作功能进行团队合作。
Focusky在微课制作中的应用优势显而易见,对教育教学具有重要意义。
【关键词】关键词:思维可视化软件focusky、微课、应用、优势、模板库、交互性、导出格式、易上手、云端存储、协作功能、知识传递、学习。
1. 引言1.1 介绍思维可视化软件focusky在微课制作中的应用思维可视化软件focusky是一款专为微课制作而设计的工具,在教育领域广泛应用。
通过focusky,教师和学生可以轻松创建交互性强、富有视觉吸引力的微课内容,提高知识传递的效果。
focusky为用户提供了丰富的模板和素材库,方便用户快速制作个性化的微课件。
它还支持多种导出格式,如HTML5、MP4等,方便用户分享和展示微课内容。
focusky还支持云端存储和协作功能,教师和学生可以随时随地进行团队合作,共同完成微课制作。
思维可视化软件focusky在微课制作中具有明显的优势,能够帮助教师和学生更好地进行知识传递和学习。
2. 正文2.1 优势一:丰富的模板和素材库思维可视化软件focusky在微课制作中的优势之一就是其丰富的模板和素材库。
在使用focusky制作微课时,用户可以通过简单的拖拽操作选择适合自己主题的模板,从而快速构建出精美的微课内容。
这些模板涵盖了多种风格和主题,包括教育、科技、商务等各个领域,用户可以根据自己的需求选择合适的模板进行使用。
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略
本栏目责任编辑:唐一东多媒体技术及其应用浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略胡钰哲,骈继鑫(新疆医科大学厚博学院,新疆乌鲁木齐834000)摘要:微课作为新媒体在当代教育教学领域中的新生事物,与传统课程相比,具有短小精炼、主题鲜明、趣味性强、传播多样等特点,广泛应用于各层次、各学科的课程教学中。
微课制作的核心是微视频录制,而微课的质量在于微视频的设计与处理。
本文通过介绍手机APP ;平板电脑APP ;EasySketchPro ;Focusky ;iSpring Suite 8;VideoScribe ;Articulate Storyline 2这七款软件在微课制作中的方法应用,以及利用Camtasia Studio8.6和会声会影两款软件对微视频的后期编辑处理,以期为一线教师制作出更高质量的微课提供理论方法。
关键词:微课;微课制作;屏幕录制与编辑中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2019)35-0214-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):1概述微课(Microlecture),也称微课程,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
“微课”的时长一般为5-8分钟,教师需在7分钟左右把一到两个知识点讲透彻,通过高度精练的语言、简明生动的视频,让学生掌握知识的精髓[1]。
在我国,胡铁生教授最早提出了“微课”的概念,他对“微课”的解释是:以微型教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点等),或教学环节而展开教与学活动的各种教学资源的有机组合[2]。
医用化学作为目前各高等医学院校的重要基础学科,涉及的有机化合物种类繁多,对化合物的结构、性质,空间立体构型等较为抽象的知识点掌握要求较高,为更加生动直观的演示有机化学反应机理、官能团、化学键的形式等。
王亮等人[3]浅析了微课在大学有机化学教学中的应用现状,并通过微课与传统授课的方法比较,更进一步的明确了微课教学对于推动我国教育事业发展,提高教学质量等都具有至关重要的作用。
制作教案的电脑软件
教案是一份重要的指导教师教学的文件,它涉及到课程设计、教学方法、教学目标、教学内容等方面。
制作一份完善的教案是教师教学工作中必不可少的一环。
如今,随着科技的飞速发展,越来越多的教师开始使用电脑软件进行教案的制作。
在众多的电脑软件中,哪些软件可以方便教师进行教案制作呢?本文就为大家介绍几款制作教案的电脑软件推荐。
一、Office套件Office套件是微软公司开发的一套办公软件,包含Word、PowerPoint、Excel等多种常用软件。
其中,Word和PowerPoint可以用来制作教案。
其具有用户界面友好、图文混排和格式化处理等优点,能够让教师在制作教案时更加得心应手。
具体操作步骤如下:1. 新建一个Word文档或PowerPoint演示文稿,可以选择不同的版式进行排版,以适应不同的教学需求。
2. 根据课程内容编写教学目标、课程安排、教学方法等内容,注意布局要清晰明了。
3. 使用插图、表格、图表等功能,使教案更加直观易懂。
4. 遵循规范化的命名和文件管理,以方便查找和使用。
二、MindManagerMindManager是一款知识管理软件,也可用于制作教案。
它可以帮助教师清晰地组织和呈现知识结构,使教案更具有层次感和逻辑性。
具体操作步骤如下:1. 新建一个MindManager文件,在文件中定义课程目标和内容框架。
2. 根据课程内容,添加分支和子分支,形成知识结构并进行连线,使教案主次分明。
3. 使用主题和图标,对教案进行美化和呈现。
4. 导出成PDF、PPT等格式,以方便讲课和分享。
三、PreziPrezi是一款在线演示软件,也可用于制作教案。
相比于传统的PPT演示,Prezi有更加自由的呈现方式和交互方式,可以更好地吸引学生的注意力。
具体操作步骤如下:1. 在Prezi官网中或下载其客户端程序,注册账户并登录。
2. 选择预设的模板或创建一个新的Prezi文件。
3. 利用Prezi提供的zoom、pan、rotate等动态效果,呈现课程内容。
制作微课专业的录屏软件及微课制作要求
制作微课专业的录屏软件及微课制作技术标准和要求一、制作微课专业的录屏软件Camtasia StudioCamtasia Studio([ˈkæmtɑsɑ][ˈstju:diəu] )是最专业的屏幕录像和编辑的软件套装。
软件提供了强大的屏幕录像(Camtasia Recorder)、视频的剪辑和编辑(Camtasia Studio)、视频菜单制作(Camtasia MenuMaker)、视频剧场(Camtasia Theater)和视频播放功能(Camtasia Player)等。
使用本套装软件,用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。
二、微课制作技术标准A、内容标准:1.微课视频长度在5至7分钟,符合学生注意力特点。
2.精心设计讲课脚本,讲解精炼、路径合理,重点突出。
3.内容风趣、幽默、情境化,学生沉浸感强。
4.适当提问,引发思考,留白,关键点重点提示。
5.如果一节课知识点多,一个微课讲不完,可以设计多个微课,各微课之间要有整体性,内容容量和时间长短基本一致,技术参数统一。
B、技术标准:(一)视频资源总体要求1.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
3.色调:白平衡正确,无明显偏色,.(二)音频信号源总体要求1.电平指标:-2db —-8db声音应无明显失真、过弱。
2.音频信噪比不低于48db。
3.声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。
4.伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
(三)制作技术标准可安装屏幕录制软件(如Camtasia Studio等免费录屏软件)、或交互白板自带摄录软件、手写板和声音输入设备等,同步录制教师在电脑屏幕上演示、操作、讲解的授课内容和声音、或者用Powerpoint 软件同步配音制作。
创建交互式课件与制作微课的好工具:ActivePresenter
创建交互式课件与制作微课的好工具:ActivePresenter创建交互式课件和制作微课已经成为现代教学中不可或缺的一部分。
随着技术的不断发展,教学模式也在不断地进行更新和革新。
ActivePresenter是一款非常好的工具,可以帮助教师和培训师轻松地创建交互式课件和制作微课。
本文将介绍ActivePresenter的功能特点以及如何使用它来创建高质量的教学内容。
ActivePresenter是一款功能强大的屏幕录制软件,它可以帮助用户轻松地录制屏幕活动、编辑视频、制作交互式课件和制作微课。
其易用性和丰富的功能使其成为教育和培训领域的热门工具。
接下来将详细介绍ActivePresenter的功能和优点。
ActivePresenter具有强大的屏幕录制功能。
用户可以使用ActivePresenter录制屏幕活动,并且可以选择录制整个屏幕、特定区域或者单独的窗口。
ActivePresenter还支持录制声音和视频,用户可以根据自己的需求选择录制声音或者视频。
这个功能非常适合制作教学视频和演示文稿,可以帮助教师和培训师将复杂的概念和知识以具体的图像和声音呈现给学生或者员工。
除了屏幕录制功能外,ActivePresenter还具有丰富的编辑功能。
用户可以在录制完屏幕活动后,使用ActivePresenter进行视频剪辑、添加文本、插入图片,还可以增加音频和视频效果。
这些功能可以帮助用户编辑出高质量的教学视频和交互式课件,使教学内容更加生动和有趣。
ActivePresenter还支持多种输出格式,用户可以将视频保存为多种格式,包括MP4、AVI、WMV等,方便用户在不同的设备上观看和分享。
ActivePresenter还具有在线云服务功能。
用户可以将制作好的教学视频和交互式课件上传到ActivePresenter云平台上,方便用户随时随地进行查看和分享。
这个功能非常适合那些需要频繁出差的教师和培训师,他们可以通过云服务随时随地进行教学内容的制作和分享,极大地方便了工作。
微课制作讲解
01
配音吐字要清晰,讲解要生动,不宜照读PPT;
02
断网录制,减少突发情况;
03
注意隐藏桌面上的图标以及鼠标键,以免影响画面美感;
04
播放PPT时,注意避免录入杂音。
14
后期制作
使用工具: Camtasia Studio
15
后期制作
如何剪掉不要的片段?
剪辑箱
16
后期制作
如何添加图片?
媒体库
17
利用Camtasia Studio软件制作微课
作品展示
2
制作思路
选题 编写教案 选择制作软件 制作微课
3
选择制作软件
Camtasia Studio
Camtasia Studio,简称为CS,也有人将它叫 做“卡秋莎”。这是一款非常专业的屏幕录像和编 辑的软件套装。它提供了强大的屏幕录像、视频的 剪辑和编辑、视频播放等功能。通过使用这款软件 ,用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视 频和音频的剪辑、添加字幕说明等。
后期制作
如何添加背景音乐?
媒体库
18
后期制作
如何剪掉不要的音乐?
剪辑箱
19
后期制作
如何处理声音?
音频
20
后期制作
如何添加视频?
媒体库
21
后期制作
如何剪掉不要的视频片段?
剪辑箱
22
后期制作
如何生成视频?
生成并共享
23
谢谢大家
24
11
录制微课
使用工具: Camtasia Studio
12
录制微课
录制微课的流程
01
进入CS主界面,选择录制屏幕;
02
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略随着移动学习的发展,微课成为了一种新型的在线互动教育方式,可以让学生随时随地进行学习和掌握知识。
因此,微课制作成为了教师和培训师们较为关注的方向之一,知道用什么样的软件来制作微课对于他们来说至关重要。
以下几种软件是目前较为常用的微课制作软件。
1. Camtasia StudioCamtasia Studio是一个非常强大的屏幕录制软件,主要用于制作教育培训视频、演示文稿和产品演示等。
它的功能非常丰富,从屏幕捕捉、音频录制到视频剪辑和特效,甚至包括了细节微调,都极为优秀。
使用它制作微课程,可以录制授课全过程,并对录制内容进行编辑和加工,以制作出专业水平的微视频。
2. Articulate StorylineArticulate Storyline 是一款用于制作交互式微课程的软件。
它可以帮助教师或培训师们快速地打造精美的微课。
Articulate Storyline非常熟悉许多教育领域的教师和培训师,而且其表现形式多种多样,比如课程轻松布置、观看数目的管理以及评分机制等。
3. Movavi Video EditorMovavi Video Editor是一个很受欢迎的微视频制作工具。
它可以将录制的视频内容进行多种编辑,包括:基本视频剪辑,音频处理以及视频调整等。
此外,Movavi Video Editor也可以添加文本、特效和转换,进一步增强视频的视觉体验。
在制作微课程的过程中,需要有一些有效的策略来处理和提升微视频质量。
1. 想好你的故事想好自己的说故事方式是非常重要的,也是传递企业价值以及知识的关键。
一定要认真准备并构思好讲述的内容,这样可以提高视频的可理解性和便于学生的记忆。
2. 简要而明确地展现信息一个好的微视频应该能够简要、明确的展现信息。
观众的关注是有限的,如果过于冗长和复杂,会导致观众失去兴趣。
因此,在微视频的制作过程中,应该尽可能地详细框定所讲述的内容,并同时装填必要的补充说明。
微课制作工具有哪些
微课制作工具有哪些微课兴起好几年了,谈论它的人不少,可你知道有哪些微课制作工具吗?微课种类繁多,大致有图文微课、音频微课、视频微课、页面交互微课、演播类微课和今后的虚拟现实微课等。
不同的类型会用到不同的制作工具,下面给大家简单总结一下相对流行好用的微课制作工具。
1.万彩动画大师,一款专门制作微课的软件:内置大量在线模板和场景;可以添加如图形图片、文本气泡、音乐视频、SWF、SVG、Flash动画角色等元素物体;时间轴使用让人无比省心,可在此添加动画特效、字幕和配音;输出让人放心,视频播放流畅……制作出来的微课非常精美。
很多老师会倾向于用这个软件来制作微课,甚至拿来参加比赛。
2.Focusky,一款简单易上手的微课制作软件,可以录音、录屏、字幕、配音,操作上有点类似PPT,所以比较容易学会。
这个软件主要是通过缩放、旋转、移动来切换场景,空间感很强烈;软件内置大量模板和素材,实在懒,直接套用模板以及直接应用素材就够了;页面可添加图文、公式、图表、视频、动画、角色人物等元素内容。
简单的微课用这个软件来做就够了。
3.Camtasia Studio,一套专业的屏幕录像软件:能在任何颜色模式下轻松记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等;可即时播放和编辑压缩;可对视频片段进行剪接并添加转场效果;可输出如MP4、AVI、WMV等多种格式的文件......用它录制带有屏幕动作如PPT课件演示的微课最合适不过啦。
4.iSpring,一款交互式课件制作工具:可将PPT演示文档转换为Flash影片格式,同时保留原有的可视化与动画效果,不足的是用它制作微课要自己加上的讲解配音。
5.屏幕录像专家,一款专业的屏幕录像制作工具:操作简单,和Camtasia差不多,支持长时间录像并且保证声音与动作同步,一样需要事先准备好演示课件,不足是视频画面单调枯燥,没有美感与亮点,容易让人看得乏味。
6.Serious Magic、Adobe Ultra、Intensikey:这类虚拟演播室软件将人物和虚拟的场景合成,形成高大上的演播室演示演讲,做出来的微课很有科技感。
几款微课录制工具的比较(PC和iPad)
几款微课录制工具的比较(PC和iPad)总体而言,基于PC的录制软件都需要一定的注册费用,而基于iPad的应用则需要依赖相关网站平台。
基于PC的软件不利于书写(鼠标书写使用不便),而基于iPad的应用则可以直接在屏幕上圈划书写,有利于讲解。
(1)基于PCl Camtasia Studio:这是美国TechSmith公司出品的屏幕录像和编辑的软件套装。
软件提供了强大的屏幕录像(Camtasia Recorder)、视频的剪辑和编辑(Camtasi Studio)、视频菜单制作(Camtasia MenuMaker)、视频剧场(Camtasi Theater)和视频播放功能(Camtasia Player)等。
使用本套装软件,用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。
该软件也是“中国微课创新教育社区()”推荐的软件。
但是该软件为收费软件,价格为299美元。
国内大多使用的是破解汉化版,从知识产权保护方面是违背相关法律规定和社会公德的。
2会声会影:英文名Corel VideoStudio Pro Multilingual,最新中文版为会声会影x7,是一个功能强大的“视频编辑”软件,具有图像抓取和编修功能,可以抓取,转换MV、DV、V8、TV和实时记录抓取画面文件,并提供有超过100 多种的编制功能与效果,可导出多种常见的视频格式,甚至可以直接制作成DVD和VCD光盘。
支持各类编码,包括音频和视频编码。
是最简单好用的DV、影片剪辑软件。
该软件为收费软件,价格为650元人民币,提供用户30天试用。
3 ebEx Recorder:该软件并不是个人开发或面向个人的小软件,而是Cisco WebEx商业解决方案(视频会议教学系统)中包括的一款录屏工具。
WebEx Recorder可以录制全屏或指定窗口,可以设定是否包含声音,生成的文件体积极小且极清晰,录制过程占用资源很少。
一学就会的微课制作工具——Focusky
微课制作工具
一学就会的微课制作工具——Focusky
辛伟萍 内蒙古乌兰浩特市第二职业中专 王珏 K12教育网
Focusky是一款新型的幻灯片 制作软件,它改变了PPT的线性播 放 方 式,并 加 入 了 生 动的 3 D 镜 头 特效,能够给学习者带来很强的视 觉冲击,是教师们制作微课的又一 利器。下面,笔者以一个微课作品 为例,来介绍Focusky(以下简称 “FS”)的使用。
PPT播放时是按照第1页、第2 页、第3页这样线性播放的,像看连 环画一样;而FS中的播放则是由整 幅图中的一个位置切换到另一个位 置,就像在地图上找不同的城市一 样(如图3)。
第三步:在帧中添加内容 与PPT中的“页”一样,FS中 的“帧”也承载着所有的内容。当我
们双击FS左侧的帧缩略图时,就会 在FS右侧窗口中显示当前帧所对应 的画面。此时,我们就可以在画面 中插入文字、图形、图表、视频、音 乐、超链接等各种常用对象了。插 入对象操作非常简单。先选择某一 帧,点击帧右侧的工具栏中的相应 选项即可(如图4)。
尤 其 值 得 一 提 的 是 ,在 Focusky中,还特别提供了“人物角 色”的对象,如可以向FS课件中插 入一个正在说话的小人,这对于提 升微课的视觉吸引力很有帮助。
第四步:为对象设置动画 在PPT中,我们可以为图片、文 字等对象设置进入、退出、强调等 动画,FS也是同样的。FS做出的特
效堪比影视片,它真的是“专为演 示而生”,如现在流行的“手形推 送”和“手绘动画”都可以实现(如 图5)。
首先,请扫描下面的二维码, 观看辛伟萍老师制作的《寻根溯源 话电脑》微课。
在挑选模板时应根据所讲知 识 的 特 点,挑 选 能 够 体 现 知 识 结 构、知识情境的模板。例如,做语 文古诗词《声声慢》的 微 课,可以 用“水墨山水画”模板;做化学酸 碱盐实验的微课,可以选“圆底烧 瓶”模板。为了制作在本文所举的 微课案例,笔者经过仔细思考、挑 选,最 终 选中了“大 脑 结构”这 一 模板(如图1)。
微课制作三大必备软件
制作微课三大必备软件录制微课,除了要准备好 PPT课件以外,手上有一款优异的编写制作软件能够让自己的工作轻松许多。
工欲善其事,必先利其器。
下边介绍几款制作微课常用到的软件。
1、录制软件: Camtasia StudioCamtasia Studio 是一款视频编写软件,能够将多种格式的图像、视频剪辑连结成电影,输出格式但是是 GIF 动画、AVI、RM、QuickTime电影(需要 QucikTime 4.0 以上)等,并可将电影文件打包成 EXE 文件,在没有播放器的机器上也能够进行播放,同时还附加一个功能强大的屏幕动画抓取工具,内置一个简单的媒体播放器。
软件供给了直观的操作界面、丰富的记录功能,可对录制后文件进行从图像、声音、字幕到过场殊效等多种剪辑工具。
编写完成的视频,经过输出导游 (File -> Produce video as) ,能够生成多种规格、多种格式的视频文件 ( 如 AVI、WM、V SWF、FLV、RM、MP4等等) ,以方便地用于网络流传、或保留到便携式播放设施、或制作成视频光盘。
汉化说明:此汉化版其实不可以把所有软件汉化掉,仍是和从前同样,汉化后出现乱码现象,假如你能解决,那么你能够持续把它汉化掉,好软件大家分享,能一同制作出一个完满的汉化版是我特别想看到的,在这里谢谢你!转载请保持汉化补丁的完好性,这也是对我个人作品的尊敬,软件我不过喜爱分享,因此还请各位网站的编写转载时保持补丁的完好,谢谢!破解方法:1):输入注册码安装用户名:大眼仔 ~旭(Anan)注册码:ACHCA-5DPCP-H89R8-V8FXZ-WD24A2):软件汉化安装达成后使用汉化补丁汉化3):在 C:\Windows\System32\drivers\etc 找到:hosts 文件在这个文件里增加版本:Camtasia Studio( 屏幕录制软件 )V8.0.3.1018 汉化破解版下载地点:2、声音录制软件: GoldWave V5.57 ( 音频办理制作 ) 汉化绿色版不是每一个人都有个寂静的录制环境的,一款好的软件能够帮助我们降低环境噪音。
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略
浅谈几种常用的微课制作软件及微视频处理策略一、微课制作软件1. Camtasia StudioCamtasia Studio是一款功能强大的视频制作工具,它可以录制屏幕操作,编辑录制视频,加入特效、字幕等,还可以输出多种视频格式。
在制作微课时,使用Camtasia Studio可以录制教师在电脑屏幕上的讲解过程,添加文字解说、特效等,制作出高质量的微课视频。
2. PPTPPT是广泛应用于教学领域的演示软件,它可以制作出富有视觉冲击力的幻灯片,还可以加入音频、视频等多媒体元素。
在制作微课时,老师可以使用PPT制作课件,然后通过PPT的录音功能进行讲解,最后将PPT保存为视频格式,即可得到一个简单的微课视频。
3. Adobe Premiere ProAdobe Premiere Pro是一款专业的视频编辑软件,它功能强大、操作简单,可以用于视频的剪辑、特效添加、字幕制作等。
在制作微课时,老师可以将录制好的教学视频导入Adobe Premiere Pro进行编辑,添加必要的特效和字幕,打造出更有吸引力的微课视频。
二、微视频处理策略1. 增加动态元素在微课视频中增加一些动态元素,如动画、切换效果等,可以吸引学生的注意力,提高学习效果。
可以使用一些视频处理软件,如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等,添加这些动态元素。
2. 简洁明了微课视频的时长通常比较短,因此在制作微课视频时要做到简洁明了,不要太多的废话和细节,只要抓住重点,突出核心内容即可。
可以通过视频剪辑软件对视频进行剪裁和编辑,去掉一些多余的部分,使得视频更加紧凑。
3. 添加字幕说明在微课视频中,如果老师讲解的内容比较复杂或者学生需要注意的重点比较多,可以在视频中添加字幕说明。
这样学生不仅可以通过听觉了解教学内容,还可以通过视觉加深印象。
4. 合理运用音效在微课视频中,音效的使用也非常重要。
合理的背景音乐、音效的使用可以增加视频的趣味性,使得学生更容易产生共鸣。
常用的13款微课制作软件汇总(含下载链接)
常用的13款微课制作软件汇总(含下载链接)如今国内正在大力发展翻转课堂、微课、慕课等在线教育新模式,新模式和技术的出现推动者教育信息化的发展。
微课作为碎片化时代下在教育中应用最为广泛的资源之一,为了能够开发出更多优秀的微课资源,我们一下常用的微课制作工具吧!1. PPT美化大师你的课件PPT制作的漂亮吗?还想更漂亮,可以试试ppt美化大师,这是一款ppt幻灯片软件美化插件,丰富的ppt模板,一键美化的特色,实属PPT必备佳品!海量在线模版素材。
一键美化,体验智能;一键输出只读ppt,安全方便下载链接:/soft/detail/28108.html?ald2.录屏软件:CamtasiaStudio8.4.4汉化破解版CamtasiaStudio(简称CS)是最专业的屏幕录像和编辑的软件套装。
使用者可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。
CS录课,操作方便,使用快捷,不仅可以录制教师的授课头像,制作二分频效果,还能加上丰富实用的批注、字幕,实现放大效果等等。
利用CS,可以让微课更加完善,让学生学习更轻松下载链接:/s/1kV4yCr93.Focusky:易用易学微课制作软件Focusky,一款易学易用的微课制作软件、课件制作软件、幻灯片演示文稿制作软件。
Focusky采用整体到局部的的演示方式,以路线的呈现方式,模仿视频的转场特效,加入生动的3D镜头缩放、旋转和平移特效,像一部3D动画电影,给听众视觉带来强烈冲击力。
下载链接:/soft/detail/39465.html?ald4.BBflashback录屏软件破解版BBFlashBack是一个强大易用的抓屏工具,可以将抓屏结果直接保存为Flash动画或AVI多媒体视频文件。
只要三个步骤,录制、编辑以及发布,就是这地简单。
使用者完全不需要特别技术,也能轻松容易地录制荧幕动作。
思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用
思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用随着信息技术的不断发展和微课教学模式的兴起,微课制作已经成为教学中不可或缺的重要环节。
而在微课制作过程中,如何运用好工具软件,将教学内容进行有效的整理和表达成为了一个重要的问题。
在这一背景下,思维可视化软件focusky的出现无疑给微课制作带来了全新的思路和方式。
本文将从思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用方面进行探讨。
1. 独特的思维导图模式focusky以独特的思维导图模式为基础,通过图文并茂的呈现方式,将复杂的概念和知识点呈现得条理清晰、易于理解。
这为微课制作提供了一种全新的呈现方式,不再仅限于传统的文字和图片排列,而是可以通过思维导图的方式将知识点进行分类和整理,让学生更加清晰地理解课程内容。
2. 多元化的动画效果focusky内置了丰富的动画效果,通过这些动画效果的运用,可以使得微课的呈现更加生动、形象,吸引学生的注意力,提高学习的效果。
而且这些动画效果可以随着教学内容的需要进行自由调整,灵活多样。
3. 交互式的演示方式focusky支持多种交互式的演示方式,如路径动画、自由漫游、触摸漫游等,使得微课的呈现更加灵活多样,可以根据具体的教学需要进行选择和切换,从而提高微课的互动性和趣味性。
4. 云端存储和分享focusky支持云端存储和分享功能,可以将微课制作成的PPT直接上传到云端,方便随时随地进行查看和分享。
这为教师在教学过程中提供了更大的便利,也节省了大量的时间和精力。
二、focusky在微课制作中的应用1. 教学内容整合与表达在微课制作过程中,教师可以利用focusky的思维导图模式将教学内容进行整合和表达,清晰地呈现知识点之间的逻辑关系,使得学生更容易理解和记忆。
通过多元化的动画效果和交互式的演示方式,可以使得微课的呈现更加生动、形象,吸引学生的注意力,提高学习的效果。
2. 课堂互动与讨论3. 个性化教学与差异化指导在微课制作过程中,教师可以根据学生的实际情况进行个性化教学和差异化指导。
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什么微课制作软件比较好
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。
什么微课制作软件比较好呢?选择软件流畅,功能全面的,这里推荐下伯索云课堂。
伯索云学堂支持:微课制作、直播课堂、答疑辅导、作业批改、教育超市、教研备课功能。
下面介绍些微课制作的信息。
一、微课制作流程
选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思
二、选题标准
微课的选题是微课制作关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。
1、是教学中的重点难点
一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。
2、要适合用多媒体表达
微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。
同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习欲望。
因而微课选题要适合使用多媒体表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、
声色兼有的视频。
三、教学设计要求
微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。
1、适合教学对象
不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。
2、符合认知过程
良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。
“停顿”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,适当的“停顿”是非常必要的,此时的学生进行知识灌输显然是低效的,进行知识的自我思考才是高效有建设性的。
如果学习的对象是教师,则由于记忆能力下降,可能需要多次的重复,才能牢记。
同时由于观念的固化,接受新事物有一定缓冲过程,在陈述内容、观点时,转折应适当圆滑、缓慢。
3、微课教学效果
能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。
什么微课制作软件比较好?推荐伯索云课堂
伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。
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助力教育机构,在传统的线下教学服务基础上,开拓线上教学服
务。
进一步拓展周一至周五师生不见面时的教学服务场景,实现线上线下相结合
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提升续班率。
产品以“简单易用、功能实用”的鲜明特点获得了广大用户一致好评,目前
已累计服务2000多家教育机构。
江苏书人教育、昂立教育集团、广州明师教育、
郑州晨钟教育、成都望子成龙教育、乐课力教育等区域巨头都是伯索的合作伙伴。
南京伯索网络科技有限公司于2012.11在南京成立,团队骨干技术成员主要来自谷歌、摩托罗拉、阿里巴巴、朗讯、中兴通讯、华为等知名公司,在诸如音视频通讯算法、云计算以及移动互联技术等方面均有多年的经验积累。
我们立志用技术服务教育领域,以匠心的精神,为教育机构精心打造
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出师表
两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。