小学大课间活动安排表

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2024年小学班级大课间活动方案

2024年小学班级大课间活动方案一、活动目标：1.促进学生身体健康成长，增强体质，提高学生的体育技能和协调能力；2.培养学生团队合作意识和相互支持的精神；3.提供学生放松心情的机会，增加他们的学习动力；4.开拓学生的视野，激发学生对自然、科学和艺术的兴趣。

二、时间安排：1.每天安排两次大课间活动，每次活动时间为30分钟，具体时间安排为10:00-10:30和15:00-15:30；2.活动形式灵活多样，包括户外活动、室内活动、体育活动、文艺活动等，根据天气和季节变化进行合理组织安排。

三、活动内容安排：1.运动竞技类活动：（1）足球比赛：组织学生进行足球比赛，分小组对抗，提高学生的球技水平和团队协作能力；（2）篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，通过比赛培养学生的意志品质和竞争意识；（3）田径运动会：组织学生进行100米、200米等田径项目的比赛，培养学生的爱好运动和勇于拼搏的精神；（4）绳索训练：设置绳子训练项目，如绕绳子跳、绳上攀登等，培养学生的协调性和体能；（5）排球比赛：组织学生进行排球比赛，提高学生的球技水平和合作意识。

2.户外探险类活动：（1）郊游活动：组织学生进行郊游活动，走进自然，感受大自然的美丽与神奇；（2）野外拓展训练：利用野外环境，通过各种团队合作游戏和挑战项目，培养学生的团队合作精神和领导力；（3）探索科学：组织学生进行野外科学实验和观察活动，激发学生对科学的兴趣和想象力。

3.文艺表演类活动：（1）歌唱比赛：举行歌唱比赛，鼓励学生展示才艺和表达能力；（2）舞蹈表演：为学生提供舞蹈培训课程，组织舞蹈表演，提高学生的舞蹈技能和艺术修养；（3）朗诵比赛：举行朗诵比赛，提高学生的表达能力和语言技巧；（4）小品表演：编排小品，让学生通过表演传递情感和思想。

4.讲座和省级课堂：（1）开设专题讲座：请专家或老师进行有针对性的讲座，介绍一些有趣的知识和科学实验；（2）组织省级课堂：邀请省级教育部门的优秀教师进行授课，让学生接触到高水平的教育资源，拓宽知识面。

××小学大课间活动安排表

××小学大课间活动安排表
××—××学年度第二学期
日期
班级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一年级
教室门口
立位体前屈
老鹰抓小鸡
跳绳
捕鱼
踢毽
小皮球
立定跳远
丢手帕
25*2往返跑
丢手帕
二年级
教室门口
跳绳
捕鱼
踢毽
小皮球
立定跳远
丢手帕
25*2往返跑
丢手帕
立位体前屈
老鹰抓小鸡
三年级
教室门口
投沙包
老鹰抓小鸡
立定跳远Biblioteka 投沙包跳绳丢手帕踢毽
小皮球
25*2往返跑
呼啦圈
四年级
教室前场地
跳绳
丢手帕
踢毽
小皮球
25*2往返跑
呼啦圈
投沙包
老鹰抓小鸡
立定跳远
羽毛球
注：1、下课5分钟休息，然后课间两操。
2、每班派一名学生来领取器材，归还及时！并做好每天的出借登记！学生可自带活动器材，在大课间活动中，由班主任统一指挥，按指定场地活动，按规定项目活动。早上校园集体舞、广播操后时间为素质训练，下午素质训练和游戏球类项目。

大课间活动安排表

礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）星期班级星期一星期二星期三星期四星期五学前班队列队形呼啦圈踢足球（圆圈）跳小绳踢毽球一年级队列队形跳小绳踢毽球呼啦圈踢足球（圆圈）二年级队列队形踢毽球跳小绳踢足球（圆圈）呼啦圈三年级队列队形50*8往返跑仰卧起坐立定跳远跳小绳四年级队列队形仰卧起坐50*8往返跑跳大绳立定跳远五年级队列队形篮球排球4*100接力跳大绳六年级队列队形排球跳大绳篮球4*100接力大课间活动相关安排1、每班每天指定两名学生领取活动器材，活动完及时归还活动器材！2、大课间活动由班主任统一指挥，按活动项目选择场地，按规定项目活动。

各班主任可根据学生活动情况增加适当的活动项目，在本表规定的项目活动教师可自行创编游戏规则，以保证活动的趣味性和实效性。

3、其他教师协助班主任老师，积极参与班级大课间活动，分配如下：学前班：杨少军孔紫玉陈桂琴一年级：杨得霞施丽武发琴二年级：孔文仙郑丽欣林春梅三年级：朱珺娴李小芸藏鹏四年级：张小佩赵伟斌张红玲五年级：梁学忠徐变变张佳苗六年级：马冠文杨会明李宗忠礼和中心小学大课间活动安排表（2012-2013学年第二学期）年级雨天场地活动内容一体育室立位体前屈二教学楼走廊立位体前屈、踢毽三大门厅仰卧起坐、跳绳四教学楼2楼走廊立定跳远五教学楼2楼走廊仰卧起坐、跳绳六教学楼1楼走廊立定跳远。

小学大课间活动安排表

竞赛活动
竞赛项目：体育类、艺术类、科技类等
竞赛形式：个人赛、团队赛、亲子赛等
竞赛时间：每周固定时间进行
竞赛奖励：颁发证书、奖品等
04
活动场地安排
室内场地
舞蹈室：适合开展舞蹈、瑜伽等艺术类活动
体育馆：提供羽毛球、篮球、乒乓球等运动场地
音乐室：可用于音乐欣赏、歌唱等活动
教室：可进行棋类、桌游等益智类活动
小学大课间活动安排表
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目录
CONTENTS
Part One
大课间活动时间
Part Two
活动内容安排
Part Three
活动组织形式
Part Four
活动场地安排
Part Five
安全保障措施
01
大课间活动时间
活动开始时间
9:00-9:10：集合整队
9:10-9:30：集体做广播体操
集体活动
组织形式：以班级为单位，统一安排活动
优势：便于管理，能够保证每个学生都能参与
注意事项：需要提前规划好活动内容和时间，确保活动的安统一管理的活动
自由活动
定义：学生自主选择活动项目，不受教师安排限制目的：培养学生自主性、创造性和协作精神适用年级：中高年级活动形式：学生可自由参与体育、艺术、科技等各类兴趣小组或社团活动
02
活动内容安排
体育活动
跳绳：提高学生的协调能力和耐力
踢毽子：增强学生的平衡感和腿部力量
篮球：培养学生的团队协作和空间意识
跑步：提高学生的心肺功能和身体素质
文艺活动
内容：舞蹈、唱歌、朗诵等表演形式

西新桥小学三四年级大课间活动安排表

西新桥小学三四年级大课间活动安排表
场地内容代号
1、室内羽毛球馆南、羽毛球
2、田径场西直道30米跑
3、足球场北半场羽毛球
4、沙坑周围跳远身体素质练习
5、天井东半场篮球
6、天井西半场跳短绳
7、校门口东跳长绳
8、大厅前走道小垫子
9、体育办公室前小垫子10、大厅内软排球
注意事项
1．所以班级按规定场区活动，不得越区活动
2．其他班级没特殊情况不得入场活动
3．体育教师协助值日教师检查监督处理突发事件
4．各带班教师教育学生爱护公物及时借还器材如有损坏照价赔偿
西新桥小学体育组
2013.2.20。

宝塔路小学大课间活动安排表(1)

宝塔路小学大课间活动安排表
1、上午9：30—9：55（做操、活动）
进场: 6分钟广播操：5分钟活动：6分钟退场：3分钟下课：5分钟
2、下午3：25---4：05（圈操、圈类活动）
进场：6分钟圈操：3分30秒圈类活动：12分钟退场：3分钟
下课：5分钟
3、阴雨天气活动内容：
（1）、室内活动操
（2）、棋类活动、室内游戏
四、活动要求
1、各班必须按照表中内容活动，不得擅自更改活动内容，活动中所需器材的各班自备。

2、体育活动具有一定的危险性，各班负责教师必须全程参与加活动，加强安全教育，杜绝伤害事故的发生，教育学生行进中保持队列整齐，精神饱满。

3、行政总值和大队部负责检查每天各班出勤情况和滞留人员情况。

4、行政负责教师检查体育教师指导情况，及正、副班主任到岗情况。

小学大课间活动安排表

小学大课间活动安排表
小学大课间活动安排表
当我们的孩子进入学校面对的不仅仅是课本上的知识，还有他们将在学校中所有大课间活动的安排。

通过这些大课间活动，可以让孩子们用积极有趣的方式体验包括体育，艺术和其他技能在内的多种活动。

随着技术发展，学习多个技能变得越来越重要，而大课间活动能提供一个宝贵的机会，它可以让孩子们开拓视野，唤醒思想，并在游戏中训练他们的合作能力。

为了使孩子们在校期间得到多元化的成长，下面是小学大课间活动的安排表：
星期一：篮球、游泳、舞蹈
星期二：体育锻炼、桌上游戏、书法
星期三：棒球、淘气童谣、狼人游戏
星期四：美术、太极拳、新闻
星期五：足球、跳舞、围棋
星期六：橄榄球、篆刻、乒乓球
星期日：休息
通过这一安排，孩子们可以在课堂外享受教育体验，感受到乐趣，也
可以在活动中锻炼身体，发现自己的潜力，还可以学习许多新技能。

此外，孩子们有可能会得到更多的社交机会，他们可以和其他孩子一
起参加活动，共同学习，帮助彼此提高能力。

孩子们也可以在课堂外
了解他们的学校，学习他们周围的环境，解决问题，开拓眼界，了解
他们的世界。

学校还将由社会志愿者或专业人员提供安全的指导和监督，以确保孩子们在安全的环境中度过活动时光。

由此可见，小学大课间活动安排对孩子们来说至关重要。

它不仅可以
让孩子们在课堂外得到更多的知识，还可以让他们体验到更多的乐趣，训练他们的团队合作能力，让他们更好地融入社会。

小学学生大课间活动安排表

小学学生大课间活动安排表1、大课间活动时，班主任必须自始至终在场维护纪律，科任老师在旁协助，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校提供，其余的均由班主任布置学生自带。

3、例如突遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任非政府展开下象棋、军棋、象棋，或非政府学生展开奏乐传花等游戏。

4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各班主任对本班每次活动展开记录。

6、活动时间：低年级星期二下午中高年级星期四下午古市中小大课间活动方案为贯彻落实《中共中央国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》精神，全面落实“生命－人与自然”教育理念和阳光体育行动，同意从这学期开始积极开展小课间活动，以确保学生每天一小时体育锻炼时间，进一步增强学生的体质，推动学生身心健康、人与自然发展。

(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1．时间确保。

明确规定小课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师严禁占用小课间活动时间,若突遇阴雨天改为在室内展开,例如:棋类活动，智力游戏等。

2．制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。

3．人力、物力确保。

建议师生全员参予小课间活动，活动中教师既就是活动的组织者，指导者，又就是学生的保护者，同时自己也就是活动者，这既彰显国家所倡导的全面健身活动，又能够亲密师生关系，有助于构筑新型的人与自然、公平的师生关系。

小课间活动器材原则上由学校提供更多，另外倡导每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自带一样。

4．安全保障。

学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。

班主任跟班进行现场活动指导。

(二)创建激励机制，充分调动师生参予小课间活动的积极性1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。

加分可为3分为优秀、2分为一般。

大课间活动安排表和方案

大课间活动安排表和方案
一、活动背景
大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。

为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。

二、活动安排表
时间段活动内容
10:00-10:10 晨间操
10:10-10:30 竞技小游戏
10:30-10:40 休息小活动
10:40-11:00 创意手工活动
三、活动方案
1. 晨间操
•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。

•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。

•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。

2. 竞技小游戏
•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。

•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。

•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。

3. 休息小活动
•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。

•内容：阅读、绘画、手指操等。

•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。

4. 创意手工活动
•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。

•内容：如折纸、编织、手工绘画等。

•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。

四、总结与建议
以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。

建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。

2023-2024学年大课间体育活动安排一览表

大课间体育活动安排一览表
2023—2024学年度
年级
周一
周二
周三
周四
周五
一
短绳
50米
坐位体前屈
游龙板
分解广播操
二
50米
坐位体前屈
游龙板
分解广播操
短绳
三
坐位体前屈
仰卧起坐
50米
短绳
有氧操四Βιβλιοθήκη 仰卧起坐短绳游龙板
50米
坐位体前屈
五
坐位体前屈
50米
短绳
仰卧起坐
50×8往返
六
短绳
50×8往返
仰卧起坐
坐位体前屈
50米
活动地点
按照学校为各班级规定的活动地点进行活动
指导教师：各班班主任
备注：
1.分组活动前集中练习广播操或团体舞，本学期大课间围绕学生体质健康测试、冬锻项目、特色课程等开展；
2.9:50下课铃响后由班主任及时把学生有序组织到操场指定的活动地点安排活动，大课间结束铃响后有序组织学生离开操场；
3．班主任亲自到场组织活动，以提高活动的质量和防止活动中意外事故的发生；
4．各班按规定的时间，规定的活动内容安排学生活动，学校将不定期对各班活动情况进行检查；
5．如遇雨雪天气，各班组织好学生在室内进行活动。

中心小学大课间活动安排表

xxx中心小学2014——2015年上学期体育大课间活动安排表2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:00洪市镇中心小学2014——2015年下学期体育大课间活动安排表2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:00洪市镇中心小学2015——2016年上学期体育大课间活动安排表2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:00洪市镇中心小学2015——2016年下学期体育大课间活动安排表2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:0洪市镇中心小学2016——2017年上学期体育大课间活动安排表2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:00洪市镇中心小学2016——2017年下学期体育大课间活动安排表年级负责教师一二三四一年级1班主任广播体操小皮球丢手绢跳绳2 丢手绢跳绳小皮球3 跳绳小皮球丢手绢二年级1班主任广播体操立定跳远乒乓球跳绳2 跳绳立定跳远乒乓球3 乒乓球跳绳立定跳远三年级1班主任广播体操跳绳羽毛球丢沙包2 丢沙包跳绳羽毛球四年级1班主任广播体操丢沙包跳绳羽毛球2 羽毛球丢沙包跳绳3 跳绳羽毛球丢沙包五年级1班主任广播体操排球100米跑跳绳2 100米跑跳绳排球3 排球100米跑跳绳六年级1班主任广播体操跳绳100米跑排球2 排球跳绳100米跑3 100米跑排球跳绳2.雨天请各负责老师在教室自行安排学生活动（如下棋、做游戏等）。

3.大课间活动时间周一到周四10:30-11:00。

朱子小学学生大课间活动安排表

朱子小学学生大课间活动安排表大课间活动方案王家庄街道朱子小学2009.9朱子小学大课间活动方案一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

二、实施措施(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展1．时间保障。

学校明确规定大课间活动为每天上午9：00——9: 30这段时间。

任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。

2．制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

3．人力、物力保障。

要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋、沙袋这三种器材中自备一样。

4．安全保障。

各校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。

班主任跟班进行现场活动指导。

5．组织保障。

学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性1．实行考核激励大课间活动情况和效果纳入班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。

2．鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

学府路小学大课间活动安排表

学府路小学大课间活动安排表
一、活动内容：
1类项目：跳跃类：立定跳远、急行跳远、跳垫子、单脚跳、交换跳、跳格子等；
2类项目：跑步类：短跑、耐久跑、接力跑、往返跑、追逐跑、倒着跑、侧身跑等；
3类项目：上肢力量：斜身引起、推小车、俯卧撑、前掷实心球、后抛实心球等；
4类项目：垫上运动：仰卧起坐、前滚翻、后滚翻、立卧撑等；
5类项目：跳绳：跳短绳（单跳、双飞、花式跳绳）、跳长绳等；
6类项目：踢毽：单踢、盘踢双人对踢等；
7类项目：乒乓球：技术练习、对打比赛等；
8类项目：球类：篮球、足球、排球等；
9类项目：游戏：贴膏药、两人三足、拉网捕鱼、丢手绢、投沙包、跳圈圈等；二、室内活动(雨天）：室内操、体前屈、扳手腕、象围棋、阅读体育书籍等。

注：各班在不改变活动场地的前提下，可以自行设计开发其他活动内容。

小学大课间活动安排表甄选

全新小学大课间活动安排表.优选
小学大课间活动安排表
一、活动时间
每周一到周五上午第二节课后9：50—10：15
二、组织机构
活动教师：各班正副班主任
三、内容安排
1、广播体操：七彩阳光
2、班级自由体育活动时间
四、场地安排
一、二、年级在教学楼前。

三年级在健身场。

四、五、六年级在大操场。

五、活动要求
1、有序开展活动，安全第一。

班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

4、需运动器材的由班主任指定人员到器材室领取，并及时归还。

5、活动指导老师负责各区域班级的活动指导，并检查正、副班主任到岗情况。

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