2014届中考物理专题讲解：第12讲-简单机械(含2013年新题)

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初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题12 简单机械

初中应用物理知识竞赛专题讲座12专题十二简单机械【重点知识解读】1.杠杆平衡条件：F 1L 1= F 2L 2。

2.定滑轮不省力，但能够改变力的方向；动滑轮能够省一半力，不能改变力的方向。

3.在不计动滑轮重力和绳重、不计一切摩擦的情况下，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起物体所用的力就是物重的几分之一。

4.斜面：当不计一切摩擦的情况下，当斜面长L 是斜面高h 的几倍时，所用推力F 就是物重G 的几分之一，即F=hG/L 。

4.机械效率η=W W 有总×100%。

机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，机械的性能越好。

5.功的原理：使用任何机械都不省功。

【竞赛知识拓展】1、画好力臂是解决杠杆问题的关键所在。

先从整体中抽象出杠杆，然后确定支点O ，找出动力、阻力，画出动力作用线和阻力作用线，再由支点向两个力的作用线作垂线，得到力臂。

2、对于滑轮或滑轮组，一根绳子上的力处处相等。

3、轮轴是由轮和轴共同组成的装置，由杠杆平衡条件可得，F 1R=F 2r【经典竞赛题分析】例1. （上海物理竞赛）如图所示，光滑轻质细杆AB 、BC 处在同一竖直平面内，B 处用铰链连接，A 、C 处用铰链连接于水平地面上，BC 杆与水平面夹角为37°。

一质量为3.2kg 的小球穿在BC 杆上，对小球施加一个水平向左的恒力使其静止在BC 杆中点处，AB 杆恰好竖直，则 A ．F 的大小为40NB ．小球对BC 杆的作用力大小为40N C ．AB 杆对BC 杆的作用力大小为25ND ．地面对BC 杆的作用力大小为25N【参考答案】BC D例2、（14分）(全国初中应用物理知识竞赛)小明某次在路边观察到，工人师傅们在安装水泥电线杆过程中要将地面上水平的电线杆“竖立”起来时，在地面上先挖了形状如图15所示的坑。

地面处的坑口截面基本上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗端直径略大一点，坑中从长方形的一边开始有一从地面直达坑底的斜坡。

2014年中考物理题库研究：简单机械(考点真题研练+真题能力提升 +中考真题模拟测试题)-3.d

一．考点真题研练第十二章：简单机械第一节：杠杆考点1：杠杆1.（2013•天津）如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）2.（2013•益阳）下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是（）3.（2010•莱芜）如图所示．是利用钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂3题4题5题4.（2013•阜新）如图所示，水平地面上一质地均匀的方形木板在力F1的作用下处于静止状态，若把它看作一个以O点为支点的杠杆，请你画出阻力F2及动力F1的力臂l1．5.（2013•广安）如图，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，L为F的力臂，请作出力F的示意图考点2：杠杆的平衡条件6.（2013•衢州）如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）A．6个B．4个C．3个D．2个6题7题8题7.（2013•安徽）如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一个竖直向下的动力，使核杠杆在水平位置保持平衡．若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则（）A．动力臂增大，动力增大B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小D．动力臂减小，动力增大8.（2012•眉山）按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（）A．仍然平衡B．不平衡，左端下降C．不平衡，右端下降D．无法确定9.（13齐齐哈尔）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是____________________ ，实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是________________________同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平横条件是_______________请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。

中考物理基础知识：第12讲-简单机械课件(二) 课件

__8_3_._3_%____。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械
效率主要与_物__体___的__重__力___有关。
(4)若将同的物体时，滑轮组的机械效率不___变___(填“变大”“变小”
或“不变”)。
测量斜面的机械效率实验
2．由于有用功总是__小__于____总功，所以机械效率总是__小__于____1。 3．机械效率是衡量机械好坏的物理量，机械效率越__大______，
这个机械的性能就越好。
4．影响机械效率的主要因素是：(1)机械本身产生的损耗；(2)利用机械所做有用功的大小。
5．提高机械效率的方法：(1)改进结构，使机械更合理，更轻巧(减小机械自重)；(2)定时加润滑油(减小机械的摩擦)；同一机械，增加载重。
② 用滑轮组水平拉动物体的情况：
在右图中，W 有用＝fs，W 总＝3Fs(写出公式)，根据机械效率的公式：η＝WW有总用×100%＝3fF。需要测量的物理量有拉力和摩擦力。
7．斜面机械效率的测量
在右图中，W 有用＝___G_h__，W 总＝___F__s_(写出公式)，
根据机械效率的公式：η＝WW有总用×100%＝______GF_h_s ______。
2．有用功和额外功的计算【例题 2】从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情。
用物理知识分析下列说法，其中错误的是( A )
A．用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功 B．用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功 C．吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水
做的功是额外功 D．吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功
(3)由实验可得初步结论：_在__斜__面__粗__糙__程__度__一__定__时__，__斜__面__越___陡__，机械效率越大；

(2014中考必备)中考物理试题分类精粹专题十：简单机械(精编精析)

专题十：简单机械基础达标1．（2013•菏泽）如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）A．镊子B．独轮车C．起子D．扳手2．（2013•宜昌）下列杠杆属于费力杠杆的是（）A．用钓鱼杆钓鱼B．用起子开瓶盖C．用钳子剪钢丝D．用撬棒撬石头3．（2013•天津）如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）4．（2013•黑龙江）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．筷子B．核桃夹C．镊子D．面包夹5．（2013•泉州）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）A．B．C．D．6．（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离7．（2013•长沙）如图所示的用具中属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．食品夹瓶盖起子螺丝刀钳子8．（2013•潍坊）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）A． F1•OC=F2•OA B． F1•OD=F2•OB C． F1•OE=F2•OA D． F1•OE=F2•OB8题9题10题9．（2013•福州）小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（）A．小于0.75 N B．等于0.75 N C．大于0.75 N D．等于0.5 N10．（2013•湖北）如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为_________N．11．（2013•成都）如图所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是_________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．如图所示，使用定滑轮可以_________（选填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）．11题12题13题12．（2013•上海）如图所示，滑轮_________可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为___牛；物体上升时，它的重力势能_________（选填“增大”、“不变”和“减小”）．13．（2013•无锡）如图所示是我们常用的指甲钳，使用时，通常把手放在_________（选填“A”或“B”）点，锉刀上刻有花纹是为了增大_________．14．（2013•佛山）如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向_________调节，使杠杆在水平位置平衡．（2）接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是：_________；_________．（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的_________，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是：_________，并完成下列表中的空格．实验测量数据记录表15．（2013•嘉兴）如图是液压起重车的示意图．食用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安放到需要的地方．（1）起重机钢索下端有一滑轮，这是_________滑轮．（2）吊起重物时，应将液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮，这除了起稳定作用外，还能减小对地面的_________．（3）顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力_________重物的重力．15题16题17题18题16．（13•日照）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．17．（2013•德阳）（1）如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图．18．（2013•南充）（1）如图1所示的水平杠杆中，O为支点，请画出图中两个力的力臂L1和L2．19．（2013•大庆）作图题如图所示，试画出力F1、F2的力臂．19题20题21题20．（2013•泉州）（1）在图1中，请画出力F的力臂L；21．（2013•兰州）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_________调节．某小组得到的两组实验数据如下表所示：根据实验数据，可以得出的结论是：_________（用文字或符号表述均可）．能力提高1．（2013•自贡）将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（）A．一定提高B．一定降低C．一定不变D．无法判断2．（2013•自贡）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F 将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．先变小后变大3．（2013•锦州）如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）瓶起子镊子钢丝钳子剪纸剪刀4．（2013•山西）生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是（）A B C DA．家用简易喷雾器﹣﹣连通器的应用B．粘贴式挂衣钩﹣﹣大气压的应用C． B超﹣﹣电磁波的应用D．升降式晾衣架﹣﹣滑轮组的应用5．（2013•佛山）如图为我国古代建造宫殿移动大木料的情景，此图提供的信息解释不合理的是（）A．左边的人所使用撬棒相当于省力杠杆B．大木料下放置小圆木是为了减少摩擦C．提供杠杆移动木料时可以省力D．抬起大木料一端则另一端对地面压力等于重力5题6题7题8题6．（2013•山西）小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列能帮助他得出正确结论的操作是（）A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性7．（2013•黄冈）李华同学利用如图装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）A．装置中的滑轮是定滑轮B．装置中的AOB是省力杠杆C．装置的机械效率可以达到100%D．物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小8．（2013•杭州）如图，手持l0kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定（）A．大于98N B．小于98N C．等于98N D．等于l0kg9．（2013•雅安）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图3所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）10．（2013•淄博）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．11．（2013•南京）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A 为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是_________m，大小为___N．11题12题13题12．（2013•济南）小明学校里机械能的知识后，利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时，将乒乓球装入瓶盖，用手指按下抛掷杆，这时橡皮筋被拉长（如图1），这个过程中抛掷杆相对于一个_________（选填“省力杠杆”，“费力杠杆”或“等臂杠杆”）；当松开手指，乒乓球被抛出（图2），这个过程中橡皮筋的_________转化为乒乓球的动能．13．（2013•南通）有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N，如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_________个钩码，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_________N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14．（2013•镇江）图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为_________N，人要不被拉起，则人重至少为_________N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14题15题16题15．（2013•娄底）如图是一种起重机的简图，用它把重为4×103N的货物匀速提起，若O为支点，且OA=12m，OB=4m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为_________N的物体．16．（2013•德阳）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_________的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆_________（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）．17．（2010•咸宁）请在如图中画出动力F1的力臂L1．17题18题19题18．（2013•十堰）如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲明亮部分的简化图，F1是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点．请在图乙中标出支点O的位置，并作出阻力F2和动力臂L1．19．（2013•雅安）如图所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂l1和重力G的示意图．20．（2013•广安）如图，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，L为F的力臂，请作出力F的示意图．20题21题22题21．（2013•金华）如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图．杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等，杆AB的重力不计，柱形物体较重．（1）若作用在A点的动力F方向始终竖直向下，则杆从水平位置缓慢转动10°角的过程中，动力F大小的变化是_________．（2）若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是_________．22．（2013•天津）斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械．下面是某同学针对斜面问题进行理论研究的过程，请你帮他完成“理论论证”．提出问题：使用斜面为什么可以省力？建立模型：如图所示，斜面长为L、高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F；理论论证：运用功的原理证明：F＜G．综合探究1．（2013•河北）图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．②③C．②④D．③④2．（2013•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F 的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A． 45N、50% B． 45N、75% C． 60N、50% D． 60N、75%2题3题4题3．（2013•乐山）重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F逐渐减小4．（2013•安徽）如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一个竖直向下的动力，使核杠杆在水平位置保持平衡．若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则（）A．动力臂增大，动力增大B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小D．动力臂减小，动力增大5．（2013•盐城）如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是（）A．减少钩码的个数B．将钩码悬挂点的位置向右移C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜5题6题7题6．如图，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是可以改变用力的_________（选填“大小”或“方向”）；所用的拉力F甲______F 乙，机械效率η甲_______η乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）7．（2013•盐城）在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型．推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G．硬棒CD 是_________力杠杆，滑轮B_________（能/不能）改变力的大小．在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长_________重物上升的高度．8．（2013•咸宁）对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书《墨经》中就对杠杆作出了科学的说明．某物理小组探究如图1所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提钮在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）．用刻度尺量出OA=l1，OB=l2．（1）秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的_________侧（选填“左”、“右”或“不确定”）．设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是_________．（2）物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线测原有秤砣的质量．方法是：用细线系在空瓶上并置于_________点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杠杆平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量．（3）物理小组通过查资料得到“如果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是：F动l动=F阻l阻+F ′l阻′，如图2所示”．则上一问中实际上只有刻度尺利用科学推理也可以测得秤砣质量，方阻法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙将甲置于A点，乙置于B点右侧某点，杠杆恰好平衡．由杠杆的平衡条件可知，量出长度l1、l2后，只须从B点起向右量出长度_________该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量m．9．（2013•荆州）如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点．请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F l的示意图，并作出F l和F2的力臂l1和l2．9题10题11题10．（2013•青岛）运用知识解决问题：（1）用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，使管内气压_________（填“大于”“等于”或“小于”）管外液面大气压，饮料就在外界_________的作用下进入嘴里．（2）请在图1中画出力F1的力臂．（3）电动车通过如图滑轮组将重力为G的物体匀速提起（不计绳重和滑轮间摩擦），已知电动车的速度为v，受到水平地面的摩擦力为F f，滑轮组的机械效率为η．则电动车牵引力的功率P=_________．请在图2中画出电动车在水平方向所受力的示意图．11．（2013•湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡．在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器．右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）．测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度．（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O_________厘米处．（2）该“密度天平”的量程为多大？（3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）．12．（2013•青岛）将一个圆柱体A分别竖直放在水和溶液甲中，都能漂浮，并且分别有2/5和1/4的体积露出液面．（1）这两种情况下，圆柱体A下表面所受液体压强之比为多少？（2）如图，现有一个左右力臂之比为3：1的轻质杠杆．用细线将圆柱体A悬挂在杠杆左端并放入液体甲中，再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同的圆柱体B并放在水平地面上，当杠杆两端细线均被拉直且水平平衡时，圆柱体A有的体积露出液面，且该圆柱体底面所受压强为800Pa．此时圆柱体B对地面的压强为多少？请在图中画出圆柱体的受力示意图．13．（2013•潍坊）学习了简单机械的有关知识后，小强同学自制了一种简易升降晾衣架，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的一段固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平，如图所示．将40N的衣物挂在晾衣架上，人拉绳的力为12.5N时，衣物匀速上升，忽略绳重及摩擦．求：（1）此时该装置的机械效率；（2）将60N的衣物挂在晾衣架上，使其匀速上升1米，人所做的参考答案及详细评析基础达标分析：本题的解题关键是分析各选项提供的生活用具，确定支点的位置，进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系，从而判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、剪钢丝的钳子，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选A．点评：联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆．3.考点：杠杆及其五要素．专题：图像综合题．分析：理解力臂的画法：是从支点到力的作用线的距离．解答：解：在使用瓶起时，支点在最前端，而AB的支点搞错，所以错误；动力F1方向向上，而阻力F2方向向下，所以C错误、D正确．故选D．点评：此题考查了有关杠杆支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂的判断，是一道基础性题目．4.考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、筷子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误；B、核桃夹的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；C、镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D、面包夹的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误；故选B．点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．5.考点：滑轮组及其工作特点．专题：应用题；简单机械．分析：根据滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点对各个选项注意分析即可．解答：解：A、此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F=G；B、此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即F=G；C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由3股，则F=G；D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由2股，则F=G．由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C．故选C．点评：此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点等知识点，综合性强，难易程度适中，是一道很典型的题目．6.考点：杠杆的分类；滑轮（组）的机械效率．专题：简单机械；功、功率、机械效率．分析：A、根据筷子的特点，判断动力臂和阻力臂的大小关系，从而得出结论；B、掌握滑轮组机械效率的影响因素：被提升的物体重和动滑轮重；C、使用杠杆有时为了省力，有时为了省距离；D、掌握定滑轮的特点：不能省力，但可以改变用力方向．解答：解：A、筷子的支点在上端，而阻力在最下端，动力作用在中间位置，所以阻力臂大于动力臂，为费力杠杆，所以A说法错误；B、滑轮组机械效率与被提升的物体重和动滑轮重有关，所以B说法正确；C、使用杠杆，有时为了省距离，如费力杠杆，所以C说法错误；D、定滑轮相当于等臂杠杆，不省力也不省距离，但可以改变用力方向，所以D错误．故选B．点评：此题考查了有关杠杆和滑轮组的知识，掌握杠杆的分类及特点，有关定滑轮、动滑轮的实质及特点要理解并掌握．此题还考查了影响滑轮组机械效率的因素．7.考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、食品夹，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、用螺丝刀起钉子，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、在钳子的使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选A．点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．8.考点：杠杆的平衡条件．专题：简单机械．分析：活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，选项中的四个量应该分别代表了杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂，关键是看它们的对应关系是否正确，据此来做出判断．解答：解：读图可知，F1为动力，其力臂是支点到动力作用线的垂直距离，应为OE；F2为阻力，其力臂是从支点到阻力作用线的垂直距离，应为OB，所以根据杠杆的平衡条件，最终的平衡关系是F1•OE=F2•OB，只有选项D符合题意．故选D．点评：解答此题的关键一是熟知杠杆的平衡条件，二是能准确判断杠杆的力臂，后者是本题考查的真正目的．9.考点：滑轮组绳子拉力的计算．专题：压轴题；简单机械．分析：在提升重物的过程中，拉力不但提着物体，还提着动滑轮，还要克服绳子和滑轮间的摩擦力，所以F＞G．解答：解：因为动滑轮重、绳重和摩擦都考虑在内，所以F＞G=×1.5N=0.75N．故选C．点评：此题主要考查的是学生对滑轮组省力情况的理解和掌握，基础性题目．10考点：杠杆的平衡条件．专题：简单机械．分析：首先对杠杆进行受力分析，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2计算出杠杆的重力．解答：解：由题意知，杠杆受自身重力和F的作用，重力作用在杠杆的中点，方向竖直向下，根据杠杆的平衡条件：G•L G=F•L F代入数据得：G×3L=30N×5L解得G=50N故答案为：50．点评：此题考查了学生对杠杆平衡条件的应用，掌握杠杆的平衡条件，分析出杠杆所受的力及对应的力臂是解决此类题目的关键．11.考点：杠杆的应用；定滑轮及其工作特点．专题：简单机械．分析：杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆．定滑轮不省力，但可以改变力的方向．解答：解：根据图1可知，动力臂大于阻力臂，因此小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是省力杠杆；图2为定滑轮，定滑轮不省力，但可以改变力的方向．故答案为：省力；改变力的方向．点评：本题考查了杠杆的分类和定滑轮的特点，属于基本内容，比较简单．12.考点：定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；动能和势能的大小变化．专题：简单机械；机械能及其转化．分析：（1）定滑轮的本质是等臂杠杆，不省力，也不省距离；动滑轮的本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力，但是费距离．（2）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素有质量和高度．解答：解：（1）A是定滑轮，本质是等臂杠杆，B是动滑轮，本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆；（2）不计摩擦和滑轮重力，B是动滑轮可以省一半的力，因此F2=×20N=10N；（3）物体上升时，高度增加，它的重力势能增大．故答案为：A；10；增大．点评：本题考查了定滑轮和动滑轮的实质以及机械能的变化，属于力学基础内容的考查，是中考的热点．13.考点：增大或减小摩擦的方法；杠杆的应用．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：（1）动力臂大于阻力臂是省力杠杆；（2）摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．解答：解：（1）指甲刀是省力杠杆，离支点越远动力臂越长，越省力，所以作用在A点；（2）锉刀上刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故答案为：A；摩擦力．点评：本题考查了指甲刀上的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点．14．考点：探究杠杆的平衡条件实验．专题：压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）在调节杠杆平衡时，哪端较高，平衡螺母向哪边调节；（2）为了便于测量力臂，保持杠杆在水平位置平衡；（3）在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据；根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：F1L1=F2L2．根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出动力臂的值．解答：解：（1）由图知，右端较高，所以平衡螺母应向右调节；（2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，是为了使杠杆满足平衡条件在水平位置平衡；保持杠杆在水平位置平衡．其目的是为了便于测量力臂；（3）在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性，并减小实验误差；由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2；根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2代入数据：3N×10cm=2N×L2解得：L2=15cm故答案为：（1）右；（2）满足平衡条件；方便测量出两个力的力臂；（3）偶然性；F1L1=F2L2．点评：此题是探究杠杆平衡实验，考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论．15.考点：动滑轮及其工作特点；杠杆的平衡条件；减小压强的方法及其应用．专题：压轴题；压强、液体的压强；简单机械．分析：（1）定滑轮工作中不随物体一起移动，动滑轮工作时和物体一起移动；。

中考物理第十二章简单机械(讲义及答案)附解析

中考物理第十二章简单机械(讲义及答案)附解析一、选择题1．如图，保持F的方向竖直向上不变，将杆由A位置匀速转动到B位置，在这个过程中F 将（）A．先变大后变小B．始终变大C．始终变小D．始终不变2．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙3．在建筑工地，用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。

当电动机用800N的力拉钢丝绳，使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为90%，g取10N/kg。

则下列说法中正确的是（）A．建筑材料的质量为2160kgB．电动机对钢丝绳做的功为1600JC．钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/sD．电动机对钢丝绳做功的功率为240W4．如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA=20cm，G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N，当OC=10cm时，此时G1对地面的压强为2×104Pa，现用一水平拉力，使G2以2cm/s 的速度向右匀速速运动，当G1对地面的压力恰好为0时，经过的时间是( )A．25s B．30s C．35s D．40s5．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是A．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C．又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力6．如图所示，边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边，在BB′边上施加一个力F 使其绕DD′边转动掉落于河水中，它漂浮时露出水面的高度为h，水的密度为ρ，则下列说法中不正确的是A．物块的密度为a haρ-（）B．物块的重力为（a﹣h）ρgaC．物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg（a﹣h）D．为了使物块掉落于河水中，力F至少是2 2a h a g ρ-（）7．如图，粗细均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上．已知AO、O'B长度均为0.25m。

2014年中考物理一轮复习专题12：简单机械ppt课件

三、得出结论：杠杆的平衡条件（杠杆原理）是：文字式：__动__力__×__动__力__臂__＝__阻__力__×__阻__力__臂__；公式为____FF_12_＝__ll21__或__F_1_l1_＝__F_2_l2_
四、交流评估：
1、不同的物理量不能进行加减，但可以乘除； 2、实验中应多次测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：__防__止__实__验__的__偶__然__性__得__出__错__误__的__结__论____。
典型例题2：（2013玉林）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究 “杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左” 或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）如图1所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡． ②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力
天平、定滑轮
注意：应根据实际情况来选择杠杆，当需要较大的力才能
解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便要省距离时，应选择费力杠杆.
考点二探究杠杆平衡条件
一、杠杆平衡的含义：杠杆平衡是指杠杆___静__止___或匀速转动．
二、探究过程调节杠杆两端的___平__衡__螺__母____，使杠杆在_水__平__位_ห้องสมุดไป่ตู้置____ 平衡，这样做的目的是排除__杠__杆__自__重___对杠杆平衡的影响及便于从杠杆上直接读出___力__臂__数__值__；杠杆的调节方法是左倾_右__调___，右倾_左__调___。
2014年中考物理一轮复习
专题12：简单机械
考点一杠杆一、杠杆的定义：

中考物理基础知识：第12讲-简单机械课件(一) 课件

杠杆。 2．动力臂：从支点到动力作用线的距离；阻力臂：从支点到阻
力作用线的距离。
3．杠杆的平衡条件：_____F_1_l1_=_F__2_l2______。
4．杠杆的分类：省力杠杆，动力小于阻力，动力臂大于阻力臂，省力但
___费__距__离___；费力杠杆，动力__大___于___阻力，动力臂小于阻力臂，费力但省
第一部分基础知识
第12讲简单机械
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知识要点
中考要求
认识杠杆及其五要素，掌握杠杆的平衡条件，并杠杆
能用平衡条件解决有关问题，知道杠杆的分类
知道定、动滑轮及其特点，了滑轮组和计算拉力
的大小
◆ 杠杆 1．一根硬棒，在力作用下，能绕固定点转动，这根硬棒就叫做
6．动滑轮的实质是_动___力__臂__是___阻__力__臂___2_倍__的___杠__杆___杠杆，使用动滑轮可以___省__一__半___力____。
7．使用滑轮组既可以___省___力________又可以_改___变__力__的___方__向___。
◆ 轮轴 8.轮轴由轮和轴组成，是一个可以连续转动的杠杆。生活中的轮
2．认识杠杆的平衡状态
【例题 2】关于杠杆，下列说法中正确的是( C )
A．杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态 B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C．杠杆一定有支点 D．杠杆的支点可以在杠杆的中间，也可以在杠杆的两端
【思维点拨】杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动，从物理量看，则是力与力臂的乘积相等。所以杠杆平衡不一定静止在水平位置，杠杆的支点可以在杠杆的中间，也可以在杠杆的两端。
____＞____F1。(填“＞”“＝”或“＜”)
(3)得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是 0～2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通

中考物理第十二章简单机械(讲义及答案)及解析

中考物理第十二章简单机械(讲义及答案)及解析一、选择题1．如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，OB=60cm，OA=20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在水中，（铝的密度为2.7×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3）则（）A．杠杆仍能保持平衡B．铝球一端下降C．铜球一端下降D．条件不足，无法判断2．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90%C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 3．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定4．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。

已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A．5N 0.8m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．20N 0.2m/s5．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。

不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600JC．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s6．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（）A．拉力F不变，F的力臂变大B．拉力F变大，F的力臂变小C．重力G不变，G的力臂变小D．重力G变小，G的力臂变大7．如图甲，轻质杠杆AOB可以绕支点O转动，A、B两端分别用竖直细线连接体积均为1000cm3的正方体甲、乙，杠杆刚好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力为50N，乙对地面的压强为3000Pa．甲物体下方放置一足够高的圆柱形容器，内装有6000cm3的水(甲并未与水面接触)，现将甲上方的绳子剪断，甲落入容器中静止，整个过程不考虑水溅出,若已知圆柱形容器的底面积为200cm2，则下列说法中正确的是（）A．杠杆平衡时，乙对地面的压力为50NB．甲的密度为2×103kg/m3C．甲落入水中静止时，水对容器底部的压强比未放入甲时增加了400PaD．甲落入水中静止时，水对容器底部的压力为14N8．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大9．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A．斜面的机械效率是75% B．物体所受的额外功为20JC．物体所受的摩擦力等于拉力 D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关10．用同种材料制成的物体A和B，分别挂在杠杆的两端，且G A＞G B，此时杠杆平衡，如图（a）所示，若将两物体全部浸入水中，如图（b）所示，杠杆将会（）A．A物体下移，B物体上移B．A物体上移，B物体下移C．仍将保持平衡D．无法判断二、填空题11．一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示，当在B处挂3N钩码时，应在A 处挂________N钩码，杠杆才能平衡。

(中考物理精讲)专题12 简单机械-中考物理一轮

Ø2.2.6知道简单机械。

通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。

Ø3.2.3知道机械效率。

了解提高机械效率的途径和意义。

例2测量某种简单机械的机械效率。

Ø3.2.4了解人类使用机械的历程。

了解机械的使用对社会发展的作用。

Ø查找资抖，了解人类利用机械的历程，写一篇调查报告。

Ø杠杆类型的判断Ø通过实验，探究杠杆的平衡条件Ø杠杆平衡条件的应用：力臂及最小动力的画法Ø杠杆的动态平衡及其计算Ø测量滑轮组的机械效率Ø计算某种简单机械的机械效率主要以选择题的形式考查杠杆的类型、杠杆平衡条件等；以作图的形式考查力臂、动力、阻力以及最小动力的画法；以实验探究题的形式考查探究平衡条件及测量机械效率。

知识点1杠杆1.定义：如右图所示，一根硬棒，在力的作用下能绕着___________转动，这根硬棒就是杠杆．2.五要素(如图)(1)_____________：杠杆可以绕其转动的点O ．(2)_____________：使杠杆转动的力F 1．(3)_____________：阻碍杠杆转动的力F 2．(4)动力臂：从支点Ｏ到__________________的距离l 1．(5)阻力臂：从支点Ｏ到__________________的距离l 2．固定点O支点动力阻力动力F 1的作用线阻力F 2的作用线3.杠杆的平衡条件：______________________________ ,用字母表示_____________，这就是阿基米德发现的杠杆原理．动力×动力臂=阻力×阻力臂F 1×l 1=F 2×l 2类型省力杠杆费力杠杆等臂杠杆力臂的关系动力臂______阻力臂动力臂_____阻力臂动力臂______阻力臂力的关系动力______阻力动力_____阻力动力_____阻力特点__________________________________________应用举例大于小于等于小于大于省力但费距离4.分类及应用等于费力但省距离不省力也不省距离电工钳、瓶盖起子、独轮车、撬棒、羊角锤等镊子、筷子、钓鱼竿等托盘天平、定滑轮、跷跷板等知识点1杠杆5.实验一：“探究杠杆平衡条件”（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向______（填“左”或“右”）移动，或者调节左端螺母，使它向______移动。

2014届中考物理精品专题复习试题解析_简单机械

页眉内容2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-简单机械学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）A．测量质量的天平B．剪铁皮的剪刀C．撬铁钉的锤子D．夹取食物的筷子2、下列物品中，属于省力杠杆的是（）A．筷子B．扫帚C．钓鱼竿D．钢丝钳3、如图所示，使用中属于费力杠杆的是（）A．核桃夹B．起子C．镊子D．羊角锤4、下列各种机械中，属于省力杠杆的有；属于等臂杠杆的有；属于费力杠杆的有(填字母代号) .A．理发剪刀B．钢丝钳C．天平D．钓鱼杆E．铡刀F．镊子5、下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）6、如图重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F逐渐减小7、如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A．F1较小B．F2较大C．F1、F2、F3的大小不能确定D．如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等8、如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。

若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（）A．杠杆仍能保持平衡B．杠杆不能平衡，A端下沉C．杠杆不能平衡，B端下沉D．无法确定杠杆的状态9、取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡．如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（）A．仍保持水平平衡B．往左端下沉C．往右端下沉D．无法确定10、如图所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为3∶1，分别挂在轻质杠杆AB两端，杠杆水平位置平衡，测得OA∶OB＝1∶2，则甲、乙两球的密度之比为（）A．2∶3B．3∶2C．1∶6D．6∶111、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启．根据室内垃圾桶的结构示意图可确定A．桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B．桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C．桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D．桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆12、如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①一②一③．此过程中，弹簧测力计的示数将A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大13、如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆14、如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶起子B．镊子C．钢丝钳子D．剪纸剪刀15、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断二、填空题()16、如图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为N，人要不被拉起，则人重至少为N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将（选填“变大”，“变小”，“不变”）．17、如图所示，轻质杠杆OB静止于水平位置上，且OB=3AO，若物体C所受的重力为60N，则力F为_______ N.18、如图所示，A装置是滑轮（定/动）.若用20N的拉力将旗帜匀速提升15m，则拉力所做的功为_________J.19、各式各样的剪刀都可看作杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用最合适，剪纸或布时，应该用最合适．（选填“a”或“b”）.20、花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪刀属于杠杆，它的支点在点.使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的．21、刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。

第12章简单机械(核心考点讲练)-2024年中考物理一轮复习高频考点精讲与热点题型精练

第十二章简单机械（高频考点精讲）考点01 杠杆【高频考点精讲】一、杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O 转动，这根硬棒就是杠杆。

说明：杠杆可直可曲，形状任意。

2、杠杆五要素（1）支点：杠杆可以绕其转动的点，用字母O 表示。

（2）动力：使杠杆转动的力，用字母1F 表示。

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母2F 表示。

（4）动力臂：从支点O 到动力作用线的距离，用字母1l 表示。

（5）阻力臂：从支点O 到阻力作用线的距离，用字母2l 表示。

二、杠杆的平衡条件1、杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆的平衡状态。

注意：实验室中探究杠杆平衡条件是杠杆在水平位置平衡，但在实际生活中，水平位置平衡不多，在许多情况下，杠杆受到平衡力作用时倾斜静止，所以杠杆不论处于什么状态下的静止，都可以理解成平衡状态。

2、平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，2211l l F F 。

三、杠杆的分类及实际应用1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力费距离。

实际应用：羊角锤撬钉子、剪树枝的剪刀、瓶起子、核桃夹等。

2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力省距离。

实际应用：人的前臂、钓鱼竿、食品夹、筷子、镊子等。

3、等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离。

实际应用：天平等。

四、杠杆中最小力的问题1、根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂一定时，要使动力最小，则须使动力臂最长，连接杠杆支点和动力作用点所得线段，即为最长动力臂。

2、具体步骤①确定杠杆中支点和动力作用点的位置。

②连接支点与动力作用点，得到最长线段。

③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线。

④根据杠杆平衡原理，确定使杠杆平衡的动力方向。

【热点题型精练】1．如图所示，杠杆在水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码解：设一个钩码的重力为G，横梁上一个格的长度为L，原来杠杆处于平衡状态，则有2G×3L＝3G×2L；A、两边各向外移一格，左边2G×4L＝8GL，右边3G×3L＝9GL，8GL＜9GL，杠杆右端下沉；故A错误；B、两边各往内移一格，左边2G×2L＝4GL，右边3G×1L＝3GL，4GL＞3GL，杠杆左端下沉；故B错误；C、左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码，左边2G×2L＝4GL，右边2G×2L＝4GL；4GL＝4GL，杠杆平衡；故C正确；D、在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码，左边3G×2L＝6GL，右边4G×2L＝8GL，6GL＜8GL，杠杆右端下沉，故D错误。