英语的学习有三点

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学习英语时间应该怎么安排好

学习英语时间应该怎么安排好英语学习时间怎么安排呢?想要学好英语必须要安排一个好的英语学习时间，有效的英语学习时间安排，才能有效的学习英语。

下面是店铺分享给大家的英语学习时间安排的资料，希望大家喜欢!英语学习时间安排早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后：应根据各人情况妥善安排暑假英语学习时间安排第一种方案你可以选择读一本英文小说假期中坚持看完一本英文小说。

当然一定要根据自己的水平挑选合适的书刊。

比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。

这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。

把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。

这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。

第二种是作一门英语测试准备一个国际英语水平测试，比如雅思。

尤其有出国打算的孩子。

准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。

以下给大家一些雅思备考的建议。

平时练习口语注意：要找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。

得利用雅思最新真题题库练习。

方法百科学好英语的十点技巧

方法百科学好英语的十点技巧学好英语的十点技巧一、时机记忆单词要讲时机。

要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。

如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。

其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。

二、信心信心是提高记忆力的保证。

特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。

三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。

一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。

四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。

如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。

五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。

最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。

这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。

六、反复。

反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。

七、刺激。

显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。

刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。

八、形象。

教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。

九、联想。

联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。

十、时间。

脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。

中学生年龄小，一般不要超过40分钟。

学好英语的十点方法五部并用：英语既是一种外国语言，学习时便应"眼心耳手口"五部并用，也就是说眼睛看，心里记，手要写，口要念，耳要听。

不断的重复学习，练习。

国外留学：学习不是靠人的事，学一种语言文字，也不是三天两天的事，这乃是"一分耕耘一分收获"。

专修练习：如果你的时间允许，或是对英语特别有兴趣，可多利用课余时间，或是工余时间，找专门教英语的补习班或夜校专修学习，这都会使你的英语有很快很大的进步的。

(免费)英语学习经验方法全套整理

英语学习经验集萃目录疯狂单词记忆电台听力入门英语的“超级”学习法将军教你学英语学好英语众人谈阅读使我收益匪浅---谈我学习英语的体会我学英语的“诀窍”学英语的一些小经验英语学习方法大观园学英语杂谈英语速成法小议疯狂英语学习法介绍钟道隆逆向法听力训练法中国人应该怎样学英语？英语学习三点法双脑并用：中国人学好英语的捷径--------------------------------------------------------------------------------疯狂单词记忆前言很是羡慕现在的人们。

只要想学好英语，就有各种各样的设备可以助力。

回想自己初中和高中学英语，不仅没有复读机，就连一个简单的录音机都少见。

唯一可以依靠的就只要老师的教学。

再看看现在，不仅有各种各样的硬件设备，英语学习软件也层出不穷。

这些工具软件从不同的方面，根据科学的记忆方法，设计了多种多样的方便记忆和学习的方式供用户使用。

借助于这些工具软件，学习英语就能够达到事半功倍的境界。

学习英语，一个最重要的方面就是词汇量。

考托福、GRE之类，实际上考的就是词汇量。

所以在各种英语学习软件中，偏重于词汇学习记忆的就特别多，这里集中介绍一些比较优秀的免费和商业类词汇学习软件。

一、开天辟地背单词软件名称：《开天辟地背单词》软件授权：商业软件使用平台：Win9x/Me/NT/2000《开天辟地背单词》主要分为4部分内容，“计划学习”、“无敌速记”、“自由天地”、“游戏空间”。

“计划学习”是根据德国实验心理学家艾宾浩斯遗忘曲线总结出的学习和复习规律，在你每次出现“遗忘临界点”时，恰当地给出复习内容，彻底避免时间浪费和大脑疲劳。

你可以根据自己的情况来制定不同的计划，来配合自己的英语学习计划。

“无敌速记”部分内容提供了科学的、强制性的重复记忆方法，将复习间隔按照人脑遗忘曲线优化配置，充分调动您的视觉、听觉、回忆等综合记忆功能。

在“自由天地”部分中提供了八种各具特色的学习方式，利用波形对比技术纠正你的每一个发音，新型“情景记忆”法让你创造性地学习。

北京小学二年级英语知识点

北京小学二年级英语知识点一、单词拼读与语音1.1 英语音标在学习英语时，了解英语音标非常重要，需要掌握国际音标，并熟练掌握所有的音标发音。

1.2 字母发音掌握字母的发音也很重要。

在二年级，学生需要掌握26个英文字母的发音和大小写形式。

1.3 单词拼写学生需要学习基础的单词拼写规则，如音节重音和读音规则等。

二、基础语法2.1 词汇量在二年级英语学习中，学生要掌握基本的词汇量。

学生需要通过课堂、家庭和其他渠道来积累词汇，为以后深入学习做铺垫。

2.2 名词学生需要掌握一些最基本的名词，如人名、动物、食物以及物品等。

2.3 动词动词是语言的动力所在，学生需要掌握一些最基本的动词，如看、听、跳、奔跑、游泳、跳舞以及说等。

2.4 形容词形容词是为了形容名词而存在的，学生需要掌握一些基本的形容词，如好、坏、高、矮、快、慢等。

2.5 代词学生需要掌握一些基本的代词，如我、你、他、她、它以及我们、你们和他们等。

2.6 冠词冠词是指在名词前用来限定名词特指或泛指的词语。

学生需要掌握一些基本的冠词，如a、an、the等。

2.7 数量词数量词是用来表示事物数量或次数的词语。

学生需要掌握一些基本的数量词，如one、two、three等。

三、应用能力3.1 对话基础学生需要学习英语对话的基础，包括问候、自我介绍、问询以及表达想法等。

此外，学生还需要学会一些简单的交际用语，例如“请再说一遍”、“请在慢点说一遍”等。

3.2 短文阅读学生需要学习阅读简单的英语短文，理解短文的基本内容并回答问题。

3.3 写作能力学生需要学会进行简单句和段落的写作，例如自我介绍、描述周围环境以及介绍自己的家人、朋友等。

四、学习策略4.1 词语记忆学习英语，词汇量是非常重要的，学生需要掌握记忆单词的方法，包括组词、分类记忆等。

4.2 听力训练英语听力是英语学习的关键，学生需要进行听力功课，才能提高对语言的理解能力和应用能力。

4.3 参与活动学生需要参与英语活动，包括唱歌、朗读、演讲等，以此来提高英语应用能力。

三至六年级英语知识点总结人教版

三至六年级英语知识点总结人教版一、三年级英语知识点总结人教版1. 语音在三年级英语教学中，学生将学习拼读单词、句子，并初步掌握规则。

老师在这一阶段要对学生进行正确发音的引导和纠正。

2. 词汇三年级的学生在词汇教学中主要学习基本的日常用语，以及数字、颜色、家庭成员、动词等。

3. 语法学生将学习英语基本的语法规则，包括动词的单数和复数形式、基本句型、名词的复数形式等。

4. 阅读与写作在三年级英语教学中，学生将开始阅读简单的英语故事，并逐渐培养写作能力，包括描述、叙事和简单的对话。

二、四年级英语知识点总结人教版1. 语音四年级学生将继续学习英语的基本语音，并增加了一些复杂的音标和发音规则。

2. 词汇在四年级英语教学中，学生将学习更加丰富的词汇，包括日常用语、动词短语、方位、时间、气候等。

3. 语法四年级学生将学习更加丰富和复杂的语法知识，包括时态、副词、形容词比较级和最高级等。

4. 阅读与写作在四年级英语教学中，学生将进一步提高阅读理解能力，学会用英语进行简单的书面表达，包括简单的作文、书信和日记。

三、五年级英语知识点总结人教版1. 语音五年级学生将继续巩固和扩展英语的语音知识，学会正确地发音和拼读包括复杂单词和句子在内的英语内容。

2. 词汇在五年级英语教学中，学生将学习更加丰富和复杂的词汇，包括日常用语、情感词汇、习惯用语、动词短语等。

3. 语法五年级学生将学习更加丰富和复杂的语法知识，包括主谓一致、语态、虚拟语气、倒装句等。

4. 阅读与写作五年级英语教学中，学生将进一步提高阅读理解能力，学会用更加丰富的语句进行书面表达，包括对话、判断、议论和叙述等。

四、六年级英语知识点总结人教版1. 语音六年级学生将继续巩固和扩展英语的语音知识，学会正确地发音和拼读更复杂的单词和句子。

2. 词汇在六年级英语教学中，学生将学习更加丰富和复杂的词汇，包括各类专业词汇、习惯用语、动词短语等。

3. 语法六年级学生将学习更加丰富和复杂的语法知识，包括倒装句、虚拟语气、被动语态等。

英语初学者入门知识点归纳

英语初学者入门知识点归纳作为英语初学者，掌握一些基本的知识点是非常重要的。

这些知识点可以帮助你建立起英语学习的基础，并逐渐提升你的听、说、读、写能力。

下面是我对英语初学者需要了解的一些知识点进行的详细介绍。

一、字母与发音英语使用拉丁字母表，由26个字母组成。

每个字母有其特定的读音，但有一些规则和例外需要注意。

例如，元音字母a、e、i、o、u在不同的单词中可能有不同的发音。

此外，一些字母如c、g、s、x也可能根据其出现的位置而有不同的发音。

熟悉字母表及其发音是学习英语的基础。

二、基本语法英语的基本语法包括主语、谓语、宾语三个要素的组合以及句子的时态、语态、语气等。

了解并正确运用基本语法是构建语言表达的基础。

1. 主语：句子中承受动作或状态的人或事物。

通常在句子的开头。

2. 谓语：描述主语的动作或状态。

通常位于主语之后。

3. 宾语：接受动作的人或事物。

可以是直接宾语（直接接受动作的对象）或间接宾语（间接接受动作的对象）。

4. 时态：表示动作发生的时间。

英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

5. 语态：表示动作主动或被动的状态。

英语中常用的语态有主动语态和被动语态。

6. 语气：表示说话人对事情的态度。

英语中常用的语气有陈述语气、祈使语气、虚拟语气等。

三、基础词汇学习英语的初步阶段，需要掌握一些基础的词汇。

这些词汇包括日常生活中最常见的名词、动词、形容词和副词等。

通过掌握这些基础词汇，你可以建立起一定的交流能力，并逐渐扩大自己的词汇量。

四、常用表达及日常用语熟悉一些常用表达和日常用语，可以帮助你在日常生活中与他人进行简单的交流。

这些表达和用语包括问候、介绍自己、询问问题、表达喜好等。

通过积累和练习，你可以逐渐提高自己的口语表达能力。

五、常用句型和句子结构掌握一些常用的句型和句子结构是提高英语口语和写作能力的关键。

这些句型包括肯定句、否定句、疑问句、感叹句等。

了解这些句型和句子结构的使用方法，可以帮助你更加流利地表达自己的想法和意见。

怎样学英语更轻松方法有哪些

怎样学英语更轻松⽅法有哪些英语是⼀门很重要的语⾔，对于我们来说要学好这门语⾔肯定是不会像我们⾃⼰的国语简单的，所以想要轻松的学习英语需要找到正确的⽅法。

以下是店铺分享给⼤家的轻松学英语的⽅法，希望可以帮到你! 轻松学英语的⽅法⼀、读每天都应坚持读。

1、朗读：⼀般⽂章读2~3遍，带着理解去读，⽽不只是为读⽽读。

2、背诵：好的⽂章应背熟，以记住好词好句，同时培养⾃⼰的语感。

3、速读：⽂章第⼀遍⽤最快的速读完，以提⾼阅读速度和理解能⼒，并逐渐培养不翻译直接理解英⽂的能⼒。

4、精读：⽂章第⼆遍应精读，以达到对⽂章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。

也可选择部分⽂章速读，对于较好的⽂章精读。

5、泛读：每天看1⼩时左右的英⽂报纸，在有兴趣的基础上阅读能⼒会有很⼤提⾼。

遇到不会的单词在不影响⽂章理解的情况下可以略过去，从⽽提⾼⾃⼰的阅读速度。

如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

(坚持⼀两个⽉就会有明显效果) ⼆、听 1、从最初级的听⼒⼊⼿，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇⽂章。

逐步增加难度。

每天⾄少半⼩时。

2、跟读英语，⼀⽅⾯加强听⼒，⼀⽅⾯训练⼝语，同时还能培养语感。

注意发⾳的准确性。

三、写 1、每两天写⼀篇英⽂⽇记或作⽂。

2、⽤英语写信或E-mail。

3、注意语法的应⽤和词汇的记忆。

四、语法 1、从基础到⾼级，掌握每⼀个语法点，并作详细笔记。

笔记所记的都是⾃⼰所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运⽤，直到掌握为⽌。

五、词汇 1、每天记忆10——15新单词，并复习前⼀天的旧单词。

对于⽣疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完⼀遍之后紧接着再记⼀遍，三四遍并不为多。

重复是记忆单词的最好⽅法，也是很多记忆的根本⽅法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。

记忆单词应注意⼒集中，六、练习 1、⼤量的练习可以巩固所学知识。

英语学习的三种方法

英语学习的三种方法学习英语没有捷径。

可是你要注意学习英语的方法，成天靠背书。

世界上有这么多书，你能背下来吗？用心海洋探宝，那么多练习本泛滥，能做完吗？用收音机早到晚听外国英语广播，而不是看报纸和书，不着重语音和语言知识的累积，能听懂吗？一个研究生以前对我说：“我连续七年在外国播英语新闻，此刻仍是上不去任何台阶。

老是这样。

”这类硬着头皮练听力的精神真的很难能难得，可是他还没有找到学英语的方法。

学习英语要注意三点，也就是我所说的三种方法：第一，亲密关注某些词的特别功能。

第二，要不停拓展辨别和使用短语的能力。

第三，要累积大批的英语句型。

因为评论表达的扰乱，学英语的年青人常常喜爱“坐对地方”，也就是逐字逐句的理解英语，这是最常有的弊端之一。

一些年青人太着重单词，以为单词越多，他们就越能理解英语。

其实这些方法都不可以行。

有一篇对于苏联亚美尼亚大地震的报导，发布在外国杂志上。

有一句话是这样的：“这类恐惧程度怎么重申都不为过。

”有研究生把这句话翻译成：“惧怕很难被人夸张。

”言下之意是，固然有一些惧怕，但其实不是太多的惧怕。

这类理解属于“找个适合的座位”的问题。

还有‘不可以吃太多’之类的句子。

许多人翻译成：“不可以吃太多。

“其实以上两句是同一个句式的不一样表达。

前者应当理解为“地震造成的惨剧没法用语言形容”，等于恐惧没法形容；后者的意思是“你尽量多吃。

”一位外国朋友西德尼夏皮罗 (sidney shapiro) 曾在中国的一份外文报纸上就怎样正确使用词汇提出过中肯的建议。

这位朋友以为，渎职不可以用来指某些干部滥用职权或违犯纲纪。

对于这类行为的词语应当使用渎职或渎职，而渎职仅指渎职、办理不妥等。

这纯粹是一般公民的民事过失。

有些词有很强的观点和习惯。

在《沙特林那计划》的播出中，央视告诉观众，“毁了一个人的计划”常常用“毁了，折损了，我的，等等”这样的字眼而不是毁坏。

我以为用这类方式教英语是一种适合的方法。

起码，你能够看到，文字绝不是孤立的语言建材。

英语学习三点法

英語學習三點法“英語三月通”、英語速成法之類的文章、小冊子曾經使許多青年為之欣喜莫名，如獲至寶。

英語三個月就能學通了嗎？英語究竟能不能速成？任何一個語言學家都會回答：不可能。

學習英語沒有什么速成的路子。

但是，學英語要注意方法，靠一天到晚背書，天下的書這么多，你背得了嗎？靠埋頭于題海探寶，泛濫成災的習題書多如汙牛充棟，你做得完嗎？靠起早帶晚開著收音機聽國外英語廣播，而不讀報不看書不注意積累語音、語言知識，你能聽得懂嗎？有一位碩士研究生曾對我說：“我連續原了七年之久的國外英語新聞廣播，現在還是上不了什么臺階，始終是那種樣子。

”這種靠硬著頭皮練習聽力的精神確實可嘉，但是他沒有找到學習英語的方法。

學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。

第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。

第三，要大量積累英語各種句型。

學習英語的廣大青年，由于受到測評表達法的干擾，常常喜歡“對號入座”，即逐字理解英語，這是最常見的弊病之一。

有的青年則過于注意單詞、認為單詞量愈多，英語就愈能看得懂。

其實，這些方法都不成其為方法。

有一篇關于蘇聯亞美尼亞大地震報導的文章，刊登在某一國外雜志上，其中有一句話是這樣的：“The horror can hardly be overstated." 有些研究生把這句話譯成：“恐懼幾乎不可能被人們夸大其詞。

”言下之意，恐懼雖然有那么一些，但是不算是太大的恐懼。

這種理解就是屬于“對號入座”毛病。

還有"You cannot eat too much." 等句子，相當多的人譯為：“你不能吃得太多。

”其實以上兩句是同一句型的不同表達法。

前者應理解為“地震帶來的慘狀再怎樣形容都不算過分”，等于the horror is beyond description; 后者意為“你盡量多吃一點。

”有一位名叫Sidney Shapiro 的外國朋友，曾對我國某一外文報刊的用詞有當提出中肯的意見。

高考英语学习方法

高考英语学习方法无论是身处学校还是步入社会，大家都会有学习的需求，不过，学习也是讲究方法的，想要找到正确的学习方法？以下是小编为大家收集的高考英语学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的，也不用花大量的时间，因为英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会浪费时间。

2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。

读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。

3、做简单的题同学们都觉得高考题很难，所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅浪费时间，做完了题应该掌握的知识点还是不会。

因此大家在做题的时候，先做一些简单的题，提高分析题目的能力，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟悉一下高考思路。

4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平时学习还是考试，做题都得认识单词，清楚意思和用法。

所以同学们在平时一定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。

5、跟着老师高三的复习主要以学生本身为主，老师起的是领路的作用。

高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避免走弯路浪费复习时间。

高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三年级伊始就早做准备，帮助自己在英语高考中取得佳绩？上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生，根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习计划。

老师提醒：1.重视对错题的钻研和复习。

面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。

2.不要过于看重阶段成绩。

英语复习是一个长期的过程，无论是平时测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习情况，所以学生要从备战高考的角度，看待测验考试成绩，不要随意打乱复习节奏。

小学生必须掌握的英语知识点整理

小学生必须掌握的英语知识点整理英语是一门重要的国际交流语言，对于小学生来说，掌握好基础的英语知识点是非常重要的。

下面我们将整理一些小学生必须掌握的英语知识点，帮助他们建立起良好的英语基础。

一、字母及发音：小学生首先需要学习26个英文字母及其发音。

他们应该能够准确地念出每个字母的音标，并且能正确拼读单词。

此外，他们还需要学会字母的大小写形式，以及如何书写每个字母。

通过练习写字母，他们能够提高手眼协调能力和字母识别能力。

二、常用单词及词汇：在初级阶段，小学生应该掌握一些常用的单词和词汇，例如数字、颜色、家庭成员、动物、食物等。

通过与老师和同学的互动以及日常生活中的实践，他们能够逐渐扩大自己的词汇量。

同时，他们也需要学习如何正确发音每个单词，以便更好地进行口语交流。

三、基础语法知识：小学生需要学习一些基础的语法知识，如动词的时态变化、名词的单复数形式、形容词和副词的比较级和最高级等。

通过理解这些基础语法知识，他们能够更准确地表达自己的意思。

例如，学习动词的时态可以帮助他们描述过去、现在和未来的事件。

四、日常用语：小学生还需要学会一些日常的用语，例如问候语、道别语、表示喜欢和不喜欢的表达方式。

这些日常用语可以帮助他们在与人交流时更加自如。

通过角色扮演和实际对话的练习，他们能够更好地掌握这些表达方式。

五、简单句和问句的构建：小学生需要学习如何构建简单的句子和问句。

他们应该能够根据所学的词汇和语法知识，组合成完整的句子并对其进行正确的语序和语法结构。

同时，他们还需要学习如何用适当的语调和语气进行问句的提问，以便更好地与他人进行交流。

六、听力和阅读理解：为了提高听力和阅读理解能力，小学生需要通过听故事、读绘本和参与对话等活动来锻炼自己。

通过多次反复听和阅读，他们能够更好地理解故事和文章的内容，并能够回答相关问题。

这样的练习不仅可以帮助他们提高语言表达能力，还可以培养他们的理解力和逻辑思维能力。

七、书面表达：对于小学生来说，书面表达是一个重要的能力。

小学英语有效的学习方法(必备9篇)

小学英语有效的学习方法（必备9篇）小学英语有效的学习方法第1篇（一）坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。

听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。

一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。

每天坚持背诵单词。

英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。

英语学习，词汇为本。

随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。

对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

课文背诵。

熟练背诵脱口而出，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

抄录和记录接触到的句型和习惯用语。

（二）制定计划，系统复习。

学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。

清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。

小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

（三）重视看试卷。

分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。

做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。

把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。

（四）每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。

六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。

书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决，用简单的句型。

每周写一篇，及时让老师修改。

另外，建议学生多背诵一些出色范文。

对小学生学习好英语最重要的三个知识点

对小学生学习好英语最重要的三个知识点小学阶段是非常重要的语言学习能力养成的时期，老师、家长必须要有正确的观念和知识，才能指导孩子具备敢于和善于运用语言的素质。

今天我们结合语音、语法和单词介绍学习英语的误区在哪里，正确的途径又是什么，更有实用知识总结!一、语音误区一：单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。

字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。

解决一：让孩子重视元音包括双元音的发音，一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来，念得清楚，训练口腔的肌肉。

字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。

误区二：美国人说的和英国人讲的都是英语，只要多听老外讲话就能提高英语能力。

英语本身就是包容性很强的语言，来自于拉丁语、法语和德语等的众多语言构成了现在的英语，世界各国在使用的英语，可以说都是英语的方言，就连英国人也不一定听得懂北部和南部各自的发音。

美国一直以来都是各民族混合的地区，语言上西班牙语和英语都各占很大的使用比例，不少美国人说话中都会夹杂一些其他语言的单词，就是英语的发音也和英国人有着天壤之别，所以现在有了自己的字典韦氏字典和音标体系，现在称之为美语。

解决二：学习英语的原因在于学习其所承载的先进文化和科学知识，进而为将来出国留学做好准备，那么既然现在美国在教育和科技方面占有领先地位，那么首选学习美式英语是个不错的选择。

在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语，这是非常明智的选择，因为从英式英语转到美式英语不用花太多的精力，只要了解部分不同的词汇和夸张点的语音语调就行了，反之从美式英语入手就比较难办，因为中国的英语学习大环境还是英式音主导。

不过家长心里要有个谱，如果要送孩子去美国留学的话，考试用语是美语，表达习惯上会有差异，如果有条件接触美语教材也是必须的。

初中英语三年知识点细目

初中英语三年知识点细目
以下是初中英语三年学习过程中的主要知识点细目，包括基础语法、词汇、听力、口语和阅读等方面。

一年级
1.介绍自己和他人的基本信息（姓名、年龄、家庭等）
2.学习常用动词和形容词的基本用法
3.学习基本的句型结构：主语+谓语动词
4.简单的日常生活对话练习，如问候、购物、询问时间等
5.简单的阅读理解练习，如阅读简单的短文并回答问题
二年级
1.扩展动词和形容词的用法，学习比较级和最高级
2.学习基本的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时
3.掌握基本的疑问句和否定句的构成
4.提高听力理解能力，通过听录音和跟读提高发音和语调
5.阅读简短的故事、对话，理解文章的大意和细节信息
三年级
1.学习复合句的构成和使用方法，包括定语从句和时间状语从句
2.掌握被动语态的用法，理解主动语态和被动语态之间的转换
3.学习情态动词的用法，如can、could、may、might等
4.提高口语表达能力，进行日常生活对话练习和角色扮演
5.阅读各类文章，理解文章的主题、观点和作者意图
此外，初中英语三年还涉及到一些其他的学习内容，如英语听力训练、写作技巧和文化知识等。

在学习过程中，还可以根据教材和老师的指导进行更具体的学习安排和练习。

记得多进行口语和阅读的练习，积累词汇量，并注重语法和句子结构的掌握。

希望这份初中英语三年知识点细目对你有所帮助！。

幼儿园英语知识点归纳总结

幼儿园英语知识点归纳总结英语作为一门重要的国际语言，对于幼儿的语言能力发展和多元文化认知具有重要的作用。

下面将对幼儿园英语的知识点进行归纳总结，帮助幼儿在学习英语的过程中更好地掌握基础知识。

一、字母和发音在幼儿园阶段，学习英文字母和对应的发音是基础中的基础。

幼儿应该学会英文字母的命名和发音，并能正确区分大小写字母。

教师可以通过歌谣、游戏等方式进行有趣的字母学习，以提高幼儿的学习积极性和兴趣。

二、基本词汇掌握基本的英文单词是幼儿英语学习的核心内容。

幼儿园阶段，主要学习的是一些日常生活中常用的词汇，例如：动物、水果、颜色等。

通过图片、实物等多种教学资源，可以帮助幼儿理解和记忆单词的意思。

三、简单句型在幼儿园阶段，幼儿可以开始学习并使用简单的英语句子。

例如，学习常用的问候语、自我介绍、表达喜好等。

教师可以通过情景对话和角色扮演等方式，让幼儿在实际交流中运用所学的句型。

四、基本语法幼儿在学习英语的过程中，逐渐了解和掌握一些基本的语法规则。

例如，名词的单复数形式、形容词的基本用法等。

教师可以通过简单的练习和游戏，帮助幼儿掌握这些基础语法知识。

五、听力和口语能力在幼儿园阶段，培养幼儿的听力和口语能力是十分重要的。

教师可以通过听力材料和口语练习，帮助幼儿提高对英语的听力理解和口语表达能力。

同时，鼓励幼儿参与各种口语活动，例如唱歌、朗读等，以提高他们的语言交际能力。

六、阅读与写作能力适量的英语阅读和写作练习可以帮助幼儿提高英语的阅读理解和写作能力。

教师可以选择适合幼儿的英语绘本、故事书等材料，让幼儿进行简单的阅读并进行相关的练习。

此外，通过简单的写作任务，可以培养幼儿的英语写作能力和创造思维。

七、文化与社交意识英语学习不仅仅是语言学习，还应包含文化和社交意识的培养。

通过介绍英语国家的文化习俗、节日庆祝等内容，帮助幼儿了解和尊重不同的文化。

同时，鼓励幼儿在学习中积极参与，增强他们的社交交往能力和合作意识。

总结：幼儿园英语知识点归纳总结，主要包括字母和发音、基本词汇、简单句型、基本语法、听力和口语能力、阅读与写作能力以及文化与社交意识等方面。

初中学习英语的关键点是什么

初中学习英语的关键:1.初中英语要学好，单词记忆是关键英语的学习历来都是把单词看作是重点的。

如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。

所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。

单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。

提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。

单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。

这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。

2.初中英语的学习，语法基础要打好初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。

而语法同样也是初中英语之中的基础。

初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。

而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。

但是词法虽然简单，内容却是不少。

英语之中有十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。

高中英语哪些知识点最重要？

高中英语哪些知识点最重要？高中英语是学生英语学习的承上启下阶段，为未来大学英语学习打下良好基础。

相对于高中英语学习，掌握核心知识点尤为关键。

以下将从五个方面解析高中英语最有用的知识点：一、词汇与语法：形成英语表达的基础1.高频词汇：掌握《高中英语词汇表》中核心词汇，包括常用动词、形容词、副词，理解词汇的多义性、搭配关系和语境应用。

2.基础语法：完全掌握英语句子结构、时态、语态、虚拟语气等基本语法知识，并能灵活运用语法规则，准确表达思想感情。

3.词组和句型：理解最常见词组和句型的含义和用法，并能灵活运用到写作和口语表达中。

4.写作基础：掌握基本的写作技巧，如段落结构、连接词、句子结构等，并能运用修辞手法到不同类型的写作中。

二、阅读理解：提升获取信息的能力1.阅读策略：掌握多种阅读技巧，如扫读、精读，并能根据不同文章类型灵活运用。

2.逻辑分析：理解文章的中心思想、作者的写作目的、文章的逻辑结构，并能推测作者的观点和态度。

3.词汇解释：根据语境推断词汇含义，并能区分词汇的词义辨析和同义词、近义词的用法区别。

4.细节理解：准确把握文章中的关键信息，并能根据细节信息进行推测和总结。

三、听力训练：克服语言障碍的关键1.语音语调：熟悉英语语音语调，并能实际听音辨认单词、词组、句子。

2.听力技巧：掌握听力策略，如预测内容、抓关键词、记录要点等，并能根据不同语境灵活运用。

3.信息提取：能从听力材料中提取重要信息，并能进行归纳总结。

4.语速和语调：逐步适应不同语速和语调的听力材料，并能理解不同语调的含义。

四、口语表达：练习沟通能力的途径1.发音准确：能清晰模仿英语发音，并能清晰表达意思。

2.语法和词汇：在口语表达中运用基本语法和词汇，并能进行简单的句子和对话。

3.口语技巧：掌握基本的口语技巧，如基本礼貌用语、常用句型、表达技巧等。

4.语言流畅：在口语表达中做到语言流畅、语速适宜，并能进行简单的交谈。

五、文化背景：理解语言背后的深层含义1.了解西方文化：掌握英语国家文化背景知识，如民俗习惯、节日庆祝、社会生活等。

高中英语科目学习的重点内容是什么？

高中英语科目学习的重点内容是什么？嗨，同学们！今天咱们来聊聊高中英语，别紧张，别皱眉，学习英语其实就像谈恋爱一样，多花点心思，就能收获甜蜜的果实。

我之前带过一个学生，叫小张，他以前对英语真是一点兴趣都没有，看英语单词跟看天书一样，上课的时候，老师讲啥他听啥，全当是白噪音… 但是有一天，我发现他上课特别认真，还主动举手回答问题。

我当时还挺惊讶的，就问他：“小张，你今天怎么突然开窍了？”然后，小张就挠挠头，憨憨地笑着说：“老师，我昨天看了一部电影，是英文版的，结果我居然能看懂大部分内容！太神奇了！”你瞧，这说明什么？兴趣是最好的老师。

学习英语最重要的是找到一个让你感觉轻松愉快的学习方式，就像小张找到看电影这种方式一样。

当然，兴趣只是一方面，重点内容还得掌握。

高中英语的重点内容主要集中在以下几个方面：第一，词汇量。

就像谈恋爱，你得先认识对方吧？学英语也是一样，词汇是基础。

我建议大家每天坚持背单词，可以利用零碎时间，比如坐公交，等电梯，甚至上厕所的时候。

我以前每天早上起床都会背15 个单词，现在想想，真是坚持下来了才会看到成效。

第二，语法。

语法就好比恋爱的规则，没有规则的话，两个人相处起来会很混乱。

高中英语的语法重点主要集中在时态、语态、从句等方面。

掌握这些语法，才能写出通顺、准确的句子。

第三，阅读理解。

就像了解你的另一半，阅读理解是学习英语最重要的环节之一。

英语阅读主要考验的是理解能力和逻辑思维能力。

我建议大家多阅读英文文章，可以从简单的开始，慢慢提高难度。

阅读的时候，要学会标记重点，提炼主旨，这样才能更好地理解文章。

第四，写作。

写作就好比用文字来表达你的爱意。

高中英语的写作主要考察的是语言表达能力和逻辑思维能力。

平时要多练习写作，可以写日记、写作文，也可以模仿一些范文。

写作的时候，要注重语法结构，也要注意表达的流畅性和逻辑性。

最后，我还要提醒大家，学英语没有捷径，只有坚持，才能取得进步。

就像谈恋爱一样，需要不断地付出，才能收获爱情。

四年级英语知识点总结

四年级英语知识点总结四年级英语学习主要涉及英语基础知识和基本语法规则，包括词汇、语法、句型、阅读理解等方面。

在这篇文章中，我们将对四年级英语学习的知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地掌握这些内容。

一、词汇知识1. 单词拼写：四年级英语中，我们需要掌握一些基础的单词拼写，如颜色、数字、家庭成员等，例如red（红色）、four（四）、mother （妈妈）等。

2. 词汇记忆：积累和记忆常用单词是学习英语的基础。

我们可以通过朗读、联想、造句等方法来帮助记忆词汇。

同时，使用词汇卡片或在线词汇学习工具也是不错的选择。

二、语法知识1. 时态：四年级英语学习中，我们需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态。

例如，一般现在时用于描述现在的常态和常事，动词要用第三人称单数的形式，如“He eats an apple every day."（他每天吃一个苹果。

）。

2. 人称代词：学习英语中，我们需要掌握人称代词的用法，如I （我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）和they（他们/她们）等。

3. 修饰语的用法：学习英语中，我们需要学会使用形容词和副词来修饰名词和动词。

例如，“The cute cat is running fast.”（可爱的猫在快速地奔跑。

）三、句型及对话1. 日常用语：学习英语中，我们需要学会一些日常用语，如问候语、感谢语等。

例如，“Hello!”（你好！），“Thank you!”（谢谢！）。

2. 问句与回答：在英语对话中，我们需要学会提问和回答问题。

例如，“What's your name?”（你叫什么名字？），“My name is Tom.”（我的名字是汤姆。

）四、阅读理解1. 短文阅读：学习英语中，我们需要提高阅读理解能力。

通过阅读短文，获取信息并回答问题，可以帮助我们提高英语阅读和理解能力。

2. 理解文章主旨：学习英语中，我们需要学会理解文章的主旨和大意。

英语学习的三点终极秘诀：听力,口语,阅读

就三点，听力，口语，阅读
1．提高听力，唯一方法：听写。

听不懂的先记下，一段话完了再查不会写的。

从新概念第二册开始，觉得容易就第三册，难了就第一册。

每天最少一小时，以前没有试过这个方法的朋友，几天下来会有飞的感觉。

听写的好处有很多，不想一一列举，以钟道隆教授为代表。

2．提高口语，方法很多，没有外语环境成为很多人的借口。

我的方法很简单，从书虫系列最简单的开始，或者好一点的简单的有英汉对照的书，从中文译文大声口译至英文。

一开始问题多多，总是翻不下去，习惯了就好，不会的地方就看英文原文，每天最少一小时。

一两个星期下来，会有飞的感觉，提高很快。

写作也会跟着提高。

3．提高阅读，方法和第二点差不多。

从简单的开始，参考资料最好是历年高考，4，6考试的阅读理解，找到其中文译文，然后开始将英文的阅读理解大声口译到中文。

这个方法是在南昌大学上学时在雷式英语学校雷俊雄面授的。

上了他的一个班，大部分时间就是做这样的练习，开始很难，慢慢就好了，效果的确是非常好的。

开始感觉不到，两个星期以后，再去做阅读理解，整个思维方式都会因为这个练习而变化。

很神！前提是每天一个小时的练习。

这三种方法都是一开始有些困难，但是，习惯之后威力无穷。

方法是现成的，而且非常好用，如果学不会英语，那只能怪你自己不用功。