二班周末作业
九年级人教版语文上册练习周末作业(二)课件
③要提高阅读力，第一要提高阅读兴趣。阅读兴趣主要 从好奇心来。书籍能满足我们的好奇心。著名作家王蒙说他 小学三年级读到一篇作文范文，里面描写道“明亮的月光”， 他第一次发现“明亮”这个词，特别高兴。著名作家莫言说他 小时候辍学在家，特别想读小说，为了跟另一个小孩借到一 本书，硬是答应帮那个小孩推磨整整推了一个下午。
④有了阅读兴趣，还要养成阅读习惯。毛泽东同志青年 时代为了磨炼自己的意志，有意到闹市里埋头读书，由此养 成了他毕生手不释卷的习惯。如果你要培养自己的阅读习惯， 可以试试每天晚上在固定时间、固定地点读书。
示例：【甲】文通过欧阳修和滁州老百姓一起赏游美丽 山水，在宴会上和宾客一起饮酒、 游戏，描画了一幅幅太 平祥和的游乐畅饮图，表现了欧阳修以民为本，亲民爱民， 与民同乐。(1分)【乙】文郑燮做范县县令时爱民如子，不 收受贿赂，不留下过夜的公文。(1分)后来调到潍县做官， 逢灾年，不惧丢官，开仓放粮救济灾民，使上万人得以活命， 深受百姓热爱。(1分)
长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍. 。公之余 辄. 与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒， 人相食。燮开仓赈济，或. 阻之，燮曰：“此何时，若. 辗转申 报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民活万余人去 任之日父老沿途送之。
(节选自《郑板桥文集》)
3.下列句子中加点词意义不. 同. 的一组是( D )(2分) A.辄. 与文士畅饮咏诗/饮少辄. 醉 B.室无贿赂，案无留牍. /无案牍. 之劳形 C.或. 阻之/或. 以为死 D.若. 辗转申报/若. 屈伸呼吸 【解析】A.就；B.公文；C.有人；D.如果/你。
三、非连续性文本阅读 【文本一】 阅读力决定学习力 ①我国著名语言学家吕叔湘先生指出：“语文水平较好的
学前班周末作业
学前班周末作业文档学前班周末作业一、教学内容：本周末作业所涉及的教学内容为《幼儿实用数学》第4章节，主要内容包括：数字4的书写，数字4的认知，以及数字4的运用。
二、教学目标：1. 使学生能够正确书写数字4，并对数字4有深入的理解。
2. 培养学生运用数字4进行简单的数学运算能力。
3. 培养学生对数学的兴趣和积极性。
三、教学难点与重点：重点：数字4的书写和认知。
难点：运用数字4进行数学运算。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、数字卡片。
学具：作业本、铅笔、橡皮。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲解一个与数字4相关的故事，引起学生的兴趣，如：“小猪佩奇和数字4的故事”。
2. 数字4的书写（10分钟）：a. 在黑板上示范数字4的书写顺序和笔顺。
b. 让学生跟读并模仿，纠正书写过程中的错误。
c. 学生自主练习书写数字4，教师巡回指导。
3. 数字4的认知（10分钟）：a. 通过数字卡片，让学生认识数字4，并能够说出数字4的英文。
b. 进行数字4的找茬游戏，提高学生的认知能力。
4. 数字4的运用（10分钟）：a. 讲解数字4的运用方法，如：4的加法、减法。
b. 用例题讲解，让学生跟随老师一起解答。
c. 学生自主练习，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生在作业本上完成一些与数字4相关的练习题，如：写数字4、数字4的加减法等。
6. 作业布置（5分钟）：布置一些课后作业，巩固所学知识，如：数字4的书写、数字4的认知、数字4的运用等。
六、板书设计：板书数字4的学习板书内容：数字4的书写数字4的认知数字4的运用七、作业设计：1. 数字4的书写：请用铅笔在作业本上书写数字4，要求规范、整齐。
答案：略2. 数字4的认知：请写出数字4的英文。
答案：Four2 + 2 = 4 2 =答案：2 + 2 = 4 4 2 = 2八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：在教学过程中，学生对数字4的书写和认知掌握较好，但在数字4的运用方面，部分学生还存在困难。
大二班第一、二周周末作业
大二班第一、二周周末作业幼儿姓名会做答的在括号里√，不会的打×。
一、语言1、儿歌《摇篮》（）蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
2、儿歌《四和十》（）四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直；要想说对四和十，多练十四，四十，四十四。
3、古诗《秋蒲歌》作者：李白（）白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
4、幼儿组词，家长写。
发（）（）（）知（）（）（）白（）（）（）黑（）（）（）5、笔画笔顺左共（）画，第三笔是右共（）画，第二笔是6、拼音Zhi、chi标上四声调，每一声调各写两行。
二、艺术歌曲《童年》（）池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。
操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老师的粉笔，还在拚命唧唧喳喳写个不停。
等待着下课、等待着放学、等待游戏的童年。
三、英语老师早上 Good morning teacher ( )老师再见 goodbye teacher（）对不起 sorry ( ) 没关系that’s all right!（）四、数学1、看图填写分合式。
上：■ 7 7 7﹨∕﹨∕﹨下：■■□□□□∕（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2、“0”的加减法10-10= 0+5= 6-0= 18-0= 20+0=五、家园栏请家长与幼儿共同收集牙膏盒、瓶盖、瓶子等，和幼儿共同制作交通工具。
（如：汽车、船、飞机等）让幼儿感受变废为宝的乐趣，并与星期一早上将作品带入学校。
谢谢合作！。
三年级语文20212秋周末家庭作业(9)
文通小学2021年秋三年级语文周末家庭作业（第九周）班级：姓名：等级：【温馨提示】本周作业（需要修改）1.完成周末家庭作业单。
2.读《格林童话》中的《狼和七只小山羊》《亨塞尔与格莱特》，做好读书笔记。
3.预习《16.金色的草地》，熟读全文标记自然段，讲一讲写了全文写的是什么？4.抄写119页词语表（1-15课中）精读课文的词语，每个词语抄写两遍，注意格式每个词语在抄写时上下对齐，记在头脑里，下周准备听写。
【★】字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
凑．近(còu chòu)喵．喵叫(miāo miáo)叽．喳(jījǐ)偶尔．(érěr)二、看拼音，写字词。
1.老屋zhǔn bèi()倒下的时候，一只小猫来到破了dònɡ()的门板前，请老屋让自己在bào fēnɡ yǔ()中有个安心睡觉的地方。
2.小zhī zhū()在qiánɡ bì()的一角织了一张piào lianɡ()的网。
每天chī bǎo()后，它就在网上shài()太阳。
三、给句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)撞：①无意中遇到。
②莽(mǎnɡ)撞地行动，闯。
③碰。
1.我们回家时，刚好撞．见隔壁的张阿姨出去买菜。
( )2.因为没有遵守交通规则，马小虎差点儿被汽车撞．到。
( )3.一匹马由于受到了惊吓，横冲直撞．。
( )四、填空。
1.课文中“叽叽”叫的是__________，“喵喵”叫的是__________。
“叽叽”“喵喵”这些都是表示声音的词语，叫拟声词。
这样的词语我还知道：____________、____________、____________。
2.“我找不到一个安心睡觉的地方”中，“安心”的近义词是___________。
我们还可以说安心( )、安心( )、安心( )。
五、选择正确的读音或汉字，画“√”。
周末作业（语文）
周末作业（语⽂）本周语⽂作业如下：1.⽂⾔⽂知识单（家长抽背并签字）2.听写四、五、六单元⽣字词，特别注意第五、六单元。
3.复习期末复习本上的内容，特别是红笔批注的内容。
4.试卷批改，完成之后及时更正⾃⼰的答案。
5.病句知识单，打印、⾃学。
6.打印现代⽂阅读答案单，复习⽤。
注意：后⾯的内容直接打印，不改格式家长填写，周⽇返校上交班级：姓名：作业完成与否完成情况（优良差）是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单（⾃学）备注：病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗⽆云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中⼼词搭配不当例4：他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当，修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。
将“很⼤”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，⽽且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6：能否培养学⽣的思维能⼒，是衡量⼀节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当，“能否”包含了两⽅⾯内容，“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
⼆、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决⼼更⼤了。
学校七年级语文(下) 周末作业(二(学生版) -(1)
七年级下册语文第二周练习题时间： 50分钟满分：110 分班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：__________一、基础（58分）1．根据课文默写古诗文。
（20分）(1) ，。
深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)(2)王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得的情怀的诗句：，。
(3)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
(《晚春》韩愈)(4)默写《春夜洛城闻笛》，。
，。
2．根据拼音写出相应的词语。
（22分）(1)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièér bù shě____________。
(2)他从唐诗下手，mù bù kuī yuán____________，足不下楼，兀兀穷年，lì jìn xīn xuè________。
(3)杜甫晚年，疏懒得“一月不shū tóu________”。
(4)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的xiǎo kǎi________，如群蚁排衙。
(5)几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ________。
(6)在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ________，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí____________。
(7)说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōng dǒu niú____________，声震天地！(8)闻一多先生，是zhuó yuè________的学者，热情péng pài________的优秀诗人，大勇的革命烈士。
3、下列句子中划线词语使用正确的一项是（）（4分）A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。
新人教版三年级下周末作业题
三年级周末练习（一）一、选择。
1．太阳( )是东升西落。
A．一定B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( ) 。
A．东 B.南 C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向( )面。
A．东B．南C．西 D.北5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。
A．东B．西 C.北二、填空。
1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。
正对着南方的是数字( )；数字3 正对着( )方。
2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动l周半，面向( )。
3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的( )方向；3号楼在中心花园的( )方向；4号楼在中心花园的( )方向。
(2)4号楼在2号楼的( )方向；1号楼在2号楼的( )方向。
(3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2号楼的( )方向。
(4)( )在( )北面。
．(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。
三、算一算，分分类。
(1)把得数小于50的写在西面。
(2)把得数在50～100的写在东面。
(3)把得数在100—200的写在北面。
(4)把得数在200以上的写在南面。
四、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.人的影子在西方，太阳应在东方。
( )2．和西北相对的方向是西南。
( )3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
( )4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。
( )五、解决问题。
1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远?三年级周末练习（二）一、口算23+19= 64-45= 96÷3= 58+36= 7×10=80÷8= 78+19= 84÷4= 21×3= 82-26=13×2= 26÷2= 39÷3= 120÷4= 44÷4= 二、填空。
《周末巧安排》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版
《周末巧安排》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 能够充分利用周末时间，合理安排活动和学习计划；2. 能够培养学生良好的时间管理能力和自我规划能力；3. 能够提高学生的学习效率和生活质量。
二、教学内容：1. 如何科学合理地安排周末活动；2. 如何制定周末学习计划；3. 如何充分利用周末时间，提高学习效率；4. 如何保持良好的心理状态，平衡学习和生活。
三、教学重点：1. 掌握科学合理地安排周末活动的方法；2. 熟练制定周末学习计划；3. 提高学生的时间管理能力和自我规划能力。
四、教学难点：1. 如何克服拖延症，保持学习的连续性；2. 如何合理安排周末活动和学习计划，避免过度消耗精力。
五、教学方法：1. 讲授相结合：通过讲解时间管理、自我规划等知识，引导学生如何科学合理地安排周末活动；2. 案例分析：通过实际案例分析，让学生了解不同安排的利与弊，帮助他们做出更明智的选择；3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的周末安排经验，互相学习借鉴。
六、教学步骤：1. 引入：通过生动有趣的引入，激发学生对周末活动安排的兴趣；2. 讲解：讲解时间管理、自我规划的相关知识，帮助学生理解科学合理地安排周末活动的重要性；3. 案例分析：通过案例分析，让学生深入了解不同安排的利与弊，引导他们做出更好的选择；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的周末安排经验，互相学习借鉴；5. 总结：总结本节课的内容，强调科学合理地安排周末活动的重要性。
七、教学评估：1. 学生表现评估：观察学生在课堂讨论和思考中的表现，包括是否能积极参与讨论、是否能理清自己的思路等；2. 作业评估：布置相关作业，如制定周末学习计划、总结一周时间利用情况等，评估学生的时间管理能力和自我规划能力；3. 课堂测验：通过课堂测验检测学生对本节课内容的掌握情况。
八、教学反馈：1. 及时反馈：在课堂上及时纠正学生的错误，指导他们正确理解和掌握知识；2. 个性化反馈：针对个别学生的学习情况，给予专门的个性化指导和建议；3. 综合反馈：对全班学生的学习情况进行综合评估，及时调整教学方法和内容。
住校生周末学习计划
住校生周末学习计划一、周六上午1. 早起锻炼周六上午，首先是进行锻炼，早起适当的运动对学习有很大的帮助，可以提高身体素质和大脑的工作效率。
可以选择晨跑、游泳、健身等方式进行锻炼。
2. 自习时间在锻炼之后，安排一段自习时间，可以复习和预习本周的学习内容，解决一些未解决的问题。
可以根据课程的情况，进行适当的复习和预习安排。
3. 写作业将一些需要周末完成的作业安排在周六上午进行完成，可以提高效率并避免到了周日才匆匆忙忙地完成作业。
4. 课外阅读在周六上午，可以安排一些课外阅读的时间，可以选择一些有益于个人成长和提高思维力的书籍，也可以选择一些经典文学作品进行阅读。
二、周六下午1. 兴趣爱好周六下午，可以安排一些兴趣爱好的时间，可以选择进行一些体育锻炼、音乐艺术等活动，充实自己的业余生活。
2. 学习小组可以和同学组成学习小组，在周六下午进行一些集体学习，相互讨论解决问题，共同提高学习效果。
3. 辅导补习如果有需要，可以找一些老师或者家教进行一些辅导补习，解决一些学习上的困难和问题。
三、周日上午1. 复习检查周日上午，可以对本周所学内容进行一些复习和巩固，巩固所学知识，查漏补缺。
2. 记笔记在复习的过程中，可以适当的进行知识点的整理和归纳，整理成笔记，方便之后的温故知新。
3. 习题练习在周日上午可以进行一些习题练习，巩固现有知识，将知识运用到解决问题的过程中。
四、周日下午1. 兴趣爱好周日下午同样可以安排一些兴趣爱好的时间，放松心情放松身体，为新的一周做好准备。
2. 温习知识在周日下午，也可以进行一些温习知识的时间，进行基础知识的复习和巩固，为新的一周打好基础。
3. 课外活动在周日下午，也可以参加一些有益身心的课外活动，如书法、摄影、音乐等课外班，充实自己的周末生活。
四、周末晚上1. 休息放松周末晚上也是休息放松的时间，可以和同学朋友出去聚一聚，丰富自己的业余生活。
2. 观看教育片在周末晚上，可以观看一些教育片，提高自己的综合素养和知识面。
小学生周末日记(精选47篇)
关于小学生周末日记〔精选47篇〕关于小学生周末日记〔精选47篇〕小学生周末日记篇1星期天，妈妈带我到公园去玩。
到了公园里，那里已经有很多人了，小朋友在玩耍，叔叔阿姨有唱歌的，有跳舞的，还有打拳的。
公园了有花，有绿绿的大小树木，还有小湖，小湖中间有一个小亭子，亭子周围栽满了各种树，湖的那边冒出了一轮红日，湖里还有各种颜色的鱼儿。
今天我玩得非常快乐。
小学生周末日记篇2昨天夜里在下暴风雨，还伴有闪电和打雷。
那时已经很晚，我已入睡，可是父亲怕我害怕，就把我抱到他们的房间里，我想应该是父亲怕我自己醒来后看到这些会害怕，像上次一样偷偷的跑到他们的房间。
其实假如父亲不搞我的头的话我根本就不会醒。
一到他们房间我就害怕万分，应为外面闪电照亮了整个房间，大地都被雷声震得颤抖起来，楼下所有车声响成一片。
风声、雨声、雷声、车声响成一片，好似正在演奏一曲大型交响乐，不过这乐声挺让人害怕的。
这是一个恐惧和失眠的夜晚。
小学生周末日记篇3“砰”一声足以让我魂飞天外的响声响起来了，我站在客厅中间，下面有一些墨水和污渍，我不敢相信这一切，Oh，MyGod！我居然打碎了墨水瓶，唉，今天真倒霉。
我呆呆看着已变成一个山水画的地砖，耳边都是我的奶奶的声音，我只好逃也似的分开了。
到了晚上，我快乐的想：“这事终于过去了。
”想不到，第二天，我又犯了同样的错误，我想：“这星期真是我的倒霉星期，幸亏今天是星期天，我就留下来帮我的奶奶拾掇吧！”干了一上午，我已经累的直不起腰了，我这才发现，我的奶奶竟如此的辛苦，为了我这些小错误，竟然让我的奶奶这么受苦，我真想对我的奶奶说：“您辛苦了！”干了一上午，我倒在沙发上，深深的在反思这些年来我犯得这些错误，我的奶奶，对不起。
第三天，我发着抖翻开了墨水瓶，想不到墨水瓶还是打掉了，我的奶奶冷笑着对我说：“恭喜你，你已经完成了三打墨水瓶，想不想要四打？”谢天谢地，我没有四打，这事总算是过去了。
同学们，千万不要粗心，唉，都是粗心惹的祸。
人教版数学四年级上册第二周周末作业
人教版数学四年级上册第二周周末作业2017-2018第一学期人教版数学四年级上册第二周周末作业班级：姓名：亲爱的同学们：祝贺您已成功升入四年级，进入高年级，数学学习内容增加了，难度系数变大了，数学学习不仅仅是学会知识，更重要的是要通过知识的学习学会一种方法、一种策略，提高自己的数学素养，同时要养成良好的学习习惯，课堂上的你会倾听、会表达、会质疑、会合作，相当了不起！如果能把周末作业积极、主动的高质量完成，相信你会更棒！基础知识要掌握。
一、填一填。
1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。
2、10个一千万是（），（）个一百万是一千万。
3、从个位起，第（）位是百位，千万位是第（）位，第（）位是亿位。
4、和万相邻的两个计数单位是（）和（）。
5、比最大的六位数多1的数是（）。
6、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）。
7、30090602是由3个（）、9个（）、6个（）和2个（）组成。
8、一个数，万级上是34，个级上是1230，这个数是（）。
二、读出下面各数。
1、2740000 读作：2、384200 读作：3、30008000 读作：4、40095003 读作：三、写出下面各数1、二千四百五十万写作：2、六千零八十万零七十写作：3、八十万零八十写作：4、二十六万零四百写作：四、判断题1、十万位的计数单位是十万。
（）2、一个八位数，它的最高位是百万位。
（）3、60000030读作六千零三十。
（）4、八位数大于七位数。
（）5、3062000 只读一个零；4009000则一个零也不读。
（）拓展知识要思考。
五、用1、4、6、9和三个0组成数1、最大的七位数是：2、最小的七位数是：3、能读出一个0的七位数是：4、能读出两个0的七位数是：5、读出三个0的七位数是：六、考考你1、某市原来电话号码是七位数的，想一想把七位的电话号码写成数，最大是（），最小是（）。
四年级二班周末数学家庭作业
四年级二班周末数学家庭作业1、与最小的八位数相邻的两个数是（）和（）。
2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重（）吨。
3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（）的面积大。
4、100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约（）千米。
5、用"万"作单位写出下面各数的近似数：945000≈（）万305100≈（）万996043≈（）万6、用"亿"作单位写出下面各数的近似数。
420000000≈（）亿 650000000≈（）亿6990000000≈（）亿7、写出□里的数。
□□□÷26=7......6 298÷□□=9 (1)□□□÷35=8......3 197÷□□=5 (2)8、把下面的每一组算式，合并成综合算式73+27=100 100÷25=4________________________________________52－36=16 45×16=720________________________________________42×13=546 102＋546=646________________________________________9、用5个3和3个0按要求写出下面各数（1）一个"零"都不读出来；________（2）只读出一个"零"；________（3）读出两个"零"；________（4）读出三个"零"。
________10、如果甲÷乙=36，甲数扩大3倍，乙数缩小到原来的三分之一，商是（）11、□里最大能填几（填整数）？□÷35<8 □÷27<512、填上合适的运算符号。
4○5○6 =26 4○5○6=14 4○5○6=3413、从1写到50，数字0一共写了（）个，数字2一共写了（）个。
江苏省苏州市苏州大学实验学校2024-2025学年度九年级上学期数学第二周周末作业(无答案)
蘇州大學寶验学校班级: 姓名:“央扬养样”九年级上数学第二周周末作业一、选择题1.如图，在Rt△ABC中, ∠C=90°,AB=6，AC=2，CD⊥AB于D.设∠ACD=a，则cosa的值为( )A.223 B.22C.22D.132.当A为锐角,且12<cos∠A<32时,∠A的范围是( )A.0°<∠A<30°B.30°<∠A<60°C.60°<∠A<90°D.30°<∠A<45°3.关于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根4.如图，已知直线l1//l2//l3//l4，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则sina=( )A.12B. 55C.52D.2555.据国家统计局发布的《2022年国民经济和社会发展统计公报》显示，2020年和2022年全国居民人均可支配收入分别为3.2万元和3.7万元，设2020年至2022年全国居民人均可支配收入的年平均增长率为x,依题意可列方程为( )A.3.2(1―x)2=3.7B.3.2(1+x)2=3.7C.3.7(1―x)2=3.2D.3.7(1+x)2=3.26.下列式子错误的是( )A.cos40=sin50°B.tan15°*tan75°=1C.sin²25°+cos²25°=1D.sin60°=2sin30°7.如图，已知“人字梯”的5个踩档把梯子等分成6份，从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条60cm长的绑绳EF，tana=52，则“人字梯”的顶端离地面的高度AD是( )A.144cmB.180cmC.240cmD.360cm8.如图，网格中小正方形的边长都为1,点A,B,C在正方形的顶点处，则cos∠ACB的值为( )A.23417B. 22C.8517D.78585第1题第4题第7题第8题二、填空题,那么cosA=___9.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=1210.用不等号">”或“<”连接:sin50°___cos50°｜+(tanB―3)2=0,则∠C的正切值是___.11.在锐角△ABC中，若｜cos2A-1412.已知a是方程x2+3x-4=0的一个根，则a3+2a2-7a+2的值为___13.如右上图:直角三角形纸片的两直角边长分别为4,8 ，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是_____14.如图，两条宽度都为1的纸条，交叉重叠放在一起，且它们的交角为a，则它们重叠部分(图中阴影部分)的面积为____15.如图，某中学综合楼入口处有两级台阶，台阶高AD=BE=15cm,深DE=30cm,在台阶处加装一段斜坡作为无障碍通道，设台阶起点为A,斜坡的起点为C,若斜坡CB的坡度i=1:9,则AC的长为___cm.,则AD的长是______16.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一点,若tan∠DBA=1517.如图，要在宽AB为20米的瓯海大道两边安装路灯，路灯的灯臂CD与灯柱BC成120°角，灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直，当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线(即0为AB的中点)时照明效果最佳,若CD=3米,则路灯的灯柱BC高度应该设计为__米(计算结果保留根号).第16题第17题18.小明在学习“锐角三角函数”中发现，将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点E处，还原后，再沿过点E的直线折叠，使点A落在 BC边上的点F处，则67.5°角的正切值是______三、解答题-3cos30°+2sin45°19.(1)3tan30°+cos2-45°-2sin60° (2) sin 60°―1tan 60°―2tan45°20.在△ABC 中,∠A=120°,AB=12,AC=6.求tanB 的值.21.在△ABC 中,∠B、∠C 均为锐角，其对边分别为b 、c,求证: b sinB =c sinC 22.如图,正比例函数y=-3x 与反比例函数y=-k x (k≠0)的图象交于A,B(1,m)两点,点C 在x 轴负半轴上,∠ACO=45°.(1) m=____,k=____,点C 的坐标为____(2)点P 在x 轴上,若以B,O,P 为顶点的三角形与ΔA0C 相似,求点P 的坐标. 23.在综合实践课上，小聪所在小组要测量一条河的宽度，如图，河岸EF//MN.小聪在河岸MN 上点A 处用测角仪测得河对岸小树C 位于东北方向，然后沿河岸走了30米，到达B 处，测得河对岸电线杆D 位于北偏东30°方向，此时，其他同学测得CD=10米,请根据这些数据求出河的宽度.(结果保留根号)24.如图,在四边形ABCD 中,∠BCD 是钝角.AB=AD,BD 平分∠ABC,若CD=3,BD=26,sin∠DBC=33,求对角线AC 的长.25.一种拉杆式旅行箱的示意图如图所示，箱体长AB=50cm,拉杆最大伸长距离BC=35cm.(点A 、B 、C 在同一条直线上)，在箱体的底端装有一圆形滚轮⊙A，⊙A 与水平地面切于点D ，AE//DN,某一时刻,点B 距离水平面38cm ，点C 距离水平面59cm.(1)求圆形滚轮的半径 AD 的长;(2)当人的手自然下垂拉旅行箱时，人感觉较为舒服，已知某人的手自然下垂在点C 处且拉杆达到最大延伸距离时，点C 距离水平地面73.5cm ，求此时拉杆箱与水平面AE 所成角∠CAE 的大小(精确到1°，参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).26.如图，已知△ABC中, ∠ACB=90°，D是边AB的中点，P是边AC上一动点，BP与CD相交于点E.(备用图1) (备用图2)(1)如果BC=6，AC=8,且P为AC的中点,求线段BE的长;(2)联结PD，如果PD⊥AB,且CE=2,ED=3,求cosA的值:(3)联结PD.如果BP2=2CD2,且CE=2，ED=3,求线段 PD的长.27.已知正方形ABCD，E是对角线AC上一点.(1)如图1，连接BE,DE.求证:△ABE≅△ADE；(2)如图2，F是DE延长线上一点，DF交AB于点G，BF⊥BE.判断△FBG的形状并说明理由;的值.(3)在第(2)题的条件下,BE=BF=2.求AEAB。
部编版语文七年级上册周末作业二课件
）
夕阳西下
（3）断小肠桥人流在水天人涯家，古道西风瘦马。_____________________，
_____________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把人格化，表达对友人不 幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：________我__寄__愁__心__与_____， ___随__君__直__到__夜__郎__西______。 （5）______东__临__碣__石_________，以观沧海。______水__何__澹__澹_________， ______山__岛__竦__峙_________。树木丛生，百草丰茂。______秋__风__萧__瑟_________， 洪波涌起。(曹操《观沧海》) （6）______海__日__生__残__夜_______，江春入旧年。乡书何处达？ _____归__雁__洛__阳__边________。（王湾《次北固山下》）
2.（基础过关）根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）那是雨，是使人jìnɡ mì（ 静谧 ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ （2）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（ 吝啬 ）了。 （3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（ 咄咄逼人 ）。 （4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū pénɡ yǐn bàn （ ）地呼卖朋弄引清伴脆的喉咙。
。
（2）分别说说这两件事让作者感受到了什么。（4分）A． ____让__作__者__感__受__到__了__阿__长__的__关__爱__。_____________________________________ B．_让__作__者__感__受__到__了__父__亲__的__刻__板__及__儿__童__的__活__泼__的__天__性__受__到__压__制________________
初一周末学习计划表
初一周末学习计划表
篇一：初一学习计划表
初一学习计划表
目标：能够适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，提高学习效率，争取各科考试都能排进前十。
一星期学习计划：(从放学后，吃完晚饭记起)
星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。
完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。
星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。
再仔细复习数学，在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。
星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。
(来自: 校园生活:)
星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。
星期五：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。
（由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。
周末：翻看笔记，参加课外兴趣班。
这就是我初中的学习计划，希望今后能够按照计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。
篇二：双休日学习、生活安排表
双休日学习、生活安排表
篇三：星期天学习计划表
星期天学习计划表
制订人：孙煜
1、检查每周做错的题目，分析错误原因。
2、查漏补缺，适当练习，巩固提高。
3、作息时间：上午9:00-11:00，下午2：00-4:00，中途休息10分钟
4、家庭作业安排在星期五、星期六、星期日晚上完成。
二年级上册语文周末作业-第9周∣人教新课标
二年级第九周语文周末作业班级：姓名：学号：_________ 成绩：kuài màn zěn yàng tù zi hú lí二、比一比，再组词。
言（）弯（）哇（）飘（）信（）湾（）娃（）漂（）棵（）吸（）治（）猴（）颗（）极（）抬（）候（）三、在（）里填上合适的词语。
（）的小花（）的葫芦（）的树枝（）的枣子（）的衣服（）地行驶（）影（）踪又（）又（）弯（）曲（）摇摇摆（）高（）（）兴（）（）自语四、照样子，改写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1、这个问题还用问？2、有几个虫子怕什么！例：小柳树笑了。
（不好意思地）小柳树不好意思地笑了。
1、同学们跳起来。
（兴奋地）2、小猴子吃起葡萄来。
（大口大口地）五、阅读短文，按要求填空。
青蛙青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。
白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（）句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。
（）的身子（）的斑点（）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（），然后写（），再写（），最后写（）。
4、（）是“田间勇士”。
作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）合理化建议：家长签字：年月日。
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万以内数的认识练习题姓名：一共用时：时分
（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________
（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．
（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．
（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．
5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）
7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）
1）10个一百是（），10个一千是（）．一千里面有（）个十．
）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．
）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．
）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．
三．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．
1000（）99999（）1011111（）9999999（）1001
1010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋1
2、4603是（）位数，最高位是（）位，其中4在（）位，表示（）个（）
3、3298由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成。
4、由9个千，9个一组成的数是（）。
1、写出下列各数的写法
一千五百写作：三千零七十八千九百二十一六千零三十
九千九百九十九七千二百零一六千零四五千三百2、写出下列各数的读法
3000 4009 7800 2890 4590
1101 3030 3330 6706 3007 1．70里面有（）个十，260里面有（）个十．
2．600里面有（）个百，1200里面有（）个百．
3．14个十是（），14个百是（）．
4．5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千．
5．16个百加2个百是（）个百，写作（）．
6．13个百减5个百是（）个百，写作（）．
7. 20个十是（），3200里面有（）个百。
2、按规律写数。
1900、1800、1700、（）、（）、（）
3000、 3010、 3020、（）、（）、（）
5、找出相应的近似数
577、980、603、967、9800、589、9789、608、9788
近似数是600的数：
近似数是1000的数：
近似数是10000的数：
二、写出下列各数的近似数（四位数取整千，三位数取整百。
例如：3950的近似数是4000，而不是3900。
681的近似数是700，而不是680）
3908 7008 9980 3100
5201 809 999 3099
1988 3049 8091 498
5600+3200= 8900-700= 900+200= 450-200=
3400-300= 1000-300= 2000-1900= 4000-500=
8000-400= 7800+200= 200+1100= 890+100=
400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝
1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝
5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝
四、解决问题
1．养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？
2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000件玩具才能完成任务．共要加工玩具多少件？
3.从家到学校要走800米，我已经走了300米，还要走多少米才能到学校。
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4. 6个人一共要做1300只纸鹤，现在他们做了700只，他们还要做几只才能做完？。