第一轮复习注意事项
高三一轮复习方法指导和注意事项-2023修改整理
高三一轮复习想法指导和注意事项高三复习四大想法一、心态——不问收获、但问耕耘，活在当下进入高三将来，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一算是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的算是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态；二算是紧张过度，老是担心最终的结果，可是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最终成绩也是不断下滑。
这两种状况的学生到高考临近的时候都会严重地丧失信心，甚至产生心理上的恐怖。
我们如今的心态什么样是最好的呢？那算是“不问收获，但问耕耘”，老是为最终的结果紧张和担心是毫无意义的，因为那种虚无缥缈的假设彻底是我们自己可以经过努力改变的，我们惟独把所有的专心都放在过程上，最终的结果是自可是然、水到渠成的。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班地完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也算是说仔细对待每一具月、每一具星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，仔细对待每一次考试……（做好每一具“一”），每一步都走好了，最终一定能取得好的成绩。
二、知识——夯实基础、扬长补短我们向来强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、惟独更扎实。
为什么要这样强调基础的落实，主要基于三个原因：首先，没有扎实的基础，最终根本就冲不上去，到了最终大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒；其次，如今的高考整体难度是下降的，更加注重基础的考察，如果我们基础不过关，最终高考关我们就过不去；最终算是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，可是万变不离其宗，形变神不变，神算是“基础知识、基本技能、基本思维想法”，我个人总结高考的特点是“主干永远是主干，热点常常是热点”。
那什么是基础呢？这就一定要听老师的，要跟着老师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。
高中第一轮复习的方法和要求(整理精校版)
高中第一轮复习的方法和要求(整理精校
版)
为了帮助同学们更好地备战高考，以下是高中第一轮复的方法和要求：
一、各科目的要求:
1. 语文：重点复《文言文》和《古诗文》。
积累语言材料，注意写作和阅读。
2. 数学：集中复中学基础知识，抓住基本概念。
平时应多练，注重思考方法和策略。
3. 外语：提高听说读写综合能力，加强词汇量和语法的巩固和强化。
4. 物理：掌握基本公式，理解物理概念，按章复。
注意理论和实践的结合。
5. 化学：强化基础知识，注重反应方程式的掌握。
按章复，重点联系解题技巧。
6. 生物：高度重视实验，重点复《细胞》和《遗传与进化》。
强化知识点的理解和联系。
二、研究方法：
1. 一定要有计划地复。
合理分配时间，合理制定计划。
2. 定期回顾所学知识，注意强化难点。
3. 将所学知识进行总结，形成知识体系。
4. 提高自主研究能力，养成良好的惯。
三、复技巧：
1. 抓住重点，将复杂内容拆分成小模块易于记忆。
2. 多角度进行思考和联系，形成系统化思维。
3. 运用适当的研究方法，例如分类记忆，联想记忆等。
4. 边做题边研究，通过实践巩固所学知识。
高中第一轮复习是打好基础的关键阶段。
同学们要根据自己的实际情况，合理安排时间和复习重点。
只有踏实用功，才能在高考中取得更好的成绩。
高考数学第一轮复习的注意事项
高考数学第一轮复习的考前须知高考数学第一轮复习的考前须知1、拓实根底，强化通性通法高考对根底知识的考查既全面又突出重点。
抓根底就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法那么、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所表达的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明，减少无用功在平时练习或进行模拟考试时，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的局部，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比拟广泛的'内容，而与大学接轨内容那么是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的根本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，5、细心审题、耐心答题，标准准确，减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最根本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、时机提高和标准学生的运算能力和逻辑推理能力。
高考数学第一轮复习考前须知就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
高三第一轮复习的注意事项
高三第一轮复习的注意事项高三第一轮复习的注意事项一、回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。
回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
预习还可以培养自己的自学能力。
二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
此外还要特别注意老师讲课中的提示。
作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
例习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
三、以错纠错，查漏补缺。
这里说的错，是指把平时做作业中的错误收集起来。
高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。
如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把错题笔记或标记错题的试卷看一看。
高考第一轮复习方法大全30则
高考第一轮复习方法大全30则方法一、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
方法二、融会贯通找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
方法三、知识的运用做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
方法四、捡“渣子”即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
方法五、“翻饼烙饼复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复得两三遍才能完成。
方法六、基础，还是基础复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
方法七、学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要*多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
方法八、“试试就能行，争争就能赢”这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
高考第一轮复习方法总结
高考第一轮复习方法总结高考是每个高中生都要经历的重要考试，对于高考的复习，要科学、有效地进行。
第一轮复习是高考复习的第一阶段，是为了巩固和复习高中阶段所学的知识，并为第二轮复习和冲刺做好准备。
下面是关于高考第一轮复习方法的总结。
一、制定复习计划1. 确定总体目标：根据自己的实际情况，确定一个合理的复习目标，例如每天复习几个科目，每个科目复习多长时间等。
2. 设定周计划：将总体目标分解为每周的具体任务，并制定合理的复习时间表，确保每个科目都有足够的复习时间。
3. 制定日计划：将每周的任务再分解为每天的具体任务，并制定详细的复习计划。
考虑到自己的生活习惯和精力状况，合理安排每天的复习时间，保证效率和提高效果。
二、合理安排复习时间1. 把握黄金复习时间：根据自己的习惯和最佳状态，选择早上、下午或晚上进行复习。
最好选择在精力充沛、思维敏捷的时间段进行复习，提高复习效率。
2. 分配科目复习时间：根据自己的学习情况和科目的难易程度，合理分配科目的复习时间。
对于重点科目，可以增加复习时间，对于薄弱科目，可以增加强化复习的时间。
3. 控制复习时间长度：每次复习的时间不宜过长，一般控制在1-2小时。
如果长时间复习，容易造成注意力不集中，产生疲劳感，降低复习效果。
三、制定详细的复习计划1. 分析知识点：对每个科目的知识点进行详细分析，了解每个知识点的重要性和难度程度。
可以根据高考的大纲和往年的试题来确定重点部分。
2. 制定知识点复习顺序：根据知识点的难易程度，合理安排复习的顺序。
可以先从容易的开始复习，逐渐过渡到难的知识点，使自己在复习过程中逐渐增加信心。
3. 制定学习笔记：在复习的过程中，制定详细的学习笔记。
将重点、难点和易错点记录下来，方便后期的复习和总结。
四、采用多种复习方法1. 录音复习：将重要知识点录音，放在手机或播放器上，在空闲时听一听，加深记忆。
2. 制作复习卡片：将重要的公式、定义、定理等内容制作成卡片，随时随地都可以拿出来看，方便记忆。
高中历史新课标一轮复习
高中历史新课标一轮复习一、复目标本次复的目标是熟悉和掌握高中历史新课标内容，为高考做准备。
主要内容包括：- 历史学科的基本概念和研究方法- 中国古代史的重要事件和人物- 世界史的重要事件和人物- 近现代史的重要事件和人物二、复方法为了达到复目标，建议采用以下方法进行复：1. 阅读教材：- 仔细阅读高中历史新课标教材，重点关注每个章节的核心内容和要点。
- 做好笔记，将重要的概念、事件和人物整理出来，以便后续的温故知新。
2. 制定复计划：- 根据自己的时间安排，制定合理的复计划。
- 将复内容分为不同的模块，每天集中复一个模块，确保全面掌握。
3. 刷题练：- 寻找历年高考历史试题，进行刷题练。
- 通过做题，了解题型和考点，提高解题能力和应试技巧。
4. 考点回顾：- 针对高考可能涉及的重点考点，进行有针对性的复。
- 多做一些相关的题，加深对考点的理解和记忆。
5. 形成思维导图：- 通过制作思维导图，将知识点之间的关系和逻辑联系清晰地展示出来。
- 通过思维导图，加深对知识点的理解和记忆。
三、复建议为了更有效地进行复，以下建议供参考：1. 学会分类整理：将知识点按照主题或时间顺序进行分类整理，增强记忆效果。
2. 多做综合性试题：综合性试题能够帮助你将知识点联系起来，提高对整体知识体系的把握能力。
3. 重点突破：根据历年高考分析，确定重点考点，并进行有重点的复和练。
4. 合理安排时间：根据自己的复进度和时间安排，合理安排每天的研究时间，保证每个模块都能得到充分的复。
5. 多参加讨论：与同学或老师进行研究讨论，相互交流与分享，有利于加深对知识点的理解。
6. 多做模拟考试：参加模拟考试，提前适应考试环境，考察复效果，及时调整复计划。
四、复注意事项在进行复过程中，需要注意以下事项：1. 注意专注力：保持专注，避免分心和浪费时间。
2. 多角度思考：多角度思考问题，理解知识点的本质和背后的原理。
3. 反复温：对重点内容进行反复温，加深记忆和理解。
高考化学一轮复习注意事项
高考化学一轮复习注意事项一、要集中精力，做好复习工作。
高三是高考前最后的冲刺阶段，时间紧张，在这么关键的时间里，同学们一定要集中精力，做好复习工作。
要稳定情绪，抛开其他杂念，全力以赴地迎接高考。
二、要紧跟学校教师课堂教学，按照老师的指导做好每部分的专项复习。
在复习阶段，要跟紧学校教师的复习步骤，在教师的指导下做好每个部分的专项复习，并在此基础上做好各个知识板块的典型习题。
三、复习过程中，要注意发现问题，及时解决。
在复习的过程中，同学们要注意发现问题及时解决。
有没有搞懂的知识点，要及时请教老师或者和同学商讨。
问题不过夜，发现一个问题解决一个问题。
每复习一个知识点，就牢牢地掌握这个知识点。
四、在抓住主干知识，落实基础的前提下，做好成套的练习。
高考的复习，除了要抓住主干知识点，落实基础，也要在此基础上，做些成套的练习。
因为理科综合试卷包括物理、化学、生物三科，满分是300分，考察时间是2个半小时。
三科时间如何分配，需要不断的练习，按自己的特点合理分配。
1，【实验的复习】重视对基本实验的复习，培养学生设计和完成实验的能力。
要通过典型实验，深入理解化学实验原理(反应原理、装置原理、操作原理)、实验方案的设计、实验结果的处理、实验安全、实验评价等，能处理实验中出现的非预期现象，培养学生的实验能力和创新精神。
同时也要学会准确、简练、全面地表述实验现象、结果、过程以及结论，切实提高实验能力。
2，【不要迷恋复习资料】学生有正确的学习方法比盲目做题更重要。
复习是一个学习阶段，将已经学过的各章各节的知识在整体观念的基础上重新审视，豁然开朗，融会贯通，从学习过程中举一反三到整门学科知识的融会贯通。
复习固然可以提高能力档次，但是提高还是有一定极限的，学生要量力而行，能使精力、时间发挥最好的效果，在复习中贯彻拼搏精神，力争更好的效果。
3，【复习时要注意的问题】各类习题或是各种考试题，无非都是设置一些新情景和条件，要求考生分析解决一些问题。
高考一轮复习的注意事项有哪些
高考一轮复习的注意事项有哪些高考一轮复习十大注意事项一、错题反思和整理的思维培养在一轮复习的过程中，一道题如果做错了，可能有很多原因，比如粗心、思路错误、方法不对等等。
但是一定要进行反思，比如粗心粗心最主要的原因是专注度不够。
意味着一定要养成先审题，弄清思路，找到方法，然后做题的策略。
这样粗心就会少很多了。
对于其他的错误，比如思路与方法，那就应该从知识点的角度出发，是否是对知识点本身的掌握不够全，还是对知识点的运用不够熟练等等。
反复思考，反复总结，一定要做到错题不会重犯，这样错题就会转化成了下次做对的保证。
二、注重解题规范良好的做题习惯应该是每一个数学老师都强调的问题。
所以学生在做题的过程中一定要注意书写规范，关键步骤一定要写全，公式一定要到位。
这样就能避免“会而不对，对而不全”。
良好的做题习惯还应该注重“三思而后做”，即一定要反复审题，弄清思路，把握做题全局。
三、夯实基础知识，练好基本技能高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出他的成效。
四、保持平稳的心态心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。
在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。
一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。
如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
五、合理制定计划没有计划的复习一定是低效的，这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。
所以，在高三复习的过程中，同学们一定要有自己的一份复习计划。
关于新高三第一轮复习的几点建议
关于新高三第一轮复习的几点建议刚送走一批高三毕业生，又迎来了一批高考闯关者。
对于新高三的学生，高考还有一年的时间，怎样安排这一年的学习生活，才能让这一年的生活过的有意义，学习上有提高呢？高考是考生在智力、心理和身体的综合比拼。
考生要完成从高中二年级的水平到准大学生的水平的跃进，没有很有效的学习、复习方法是不行的。
那么下面我们从几个方面谈一谈高三伊始，每一个冲刺的学子在学习的过程中应该注意哪些事项：首先，从心理上讲：下定决心，坚定信念，排除杂念，去争取胜利。
进入高三后，孩子要迅速调整心态，进入高考状态。
尽管高考还有一年时间，但是新高三学生必须要迅速进入到高考的倒计时中，一方面，学生也可以了解自己喜欢的大学或专业的相关信息，给自己设立一个目标，使高考的目的更加明确。
另一方面，要做好心理准备，高三的一年是充满坎坷和荆棘之路的一年，在未来高三学习的一年中，你会受到各种各样的诱惑和挫折，甚至是困难，但是只要你坚定信念，那你将会取得成功，但是如果你放弃了，那你将前功尽弃，甚至最后功亏一篑。
所以在这里，我建议你，要准备一个日记本，记录自己的心理历程和决心，信心，每当你的信念动摇之时都翻开看看你之前的誓言和目标。
其次，从整体上讲：按部就班，稳扎稳打，层层推进，并巩固成果。
在学习的道路上，没有捷径可走。
市场上有7天搞定高考单词之类的广告，但记住这是不现实的，即使你能在7天内暂时把单词记住了，但这也要你在以后的学习过程中不断复习，而且有的时候我们的学习都是连续性的，我们无法承受在一段时间内放弃其他科目，去追寻一门科目的单独突破，从整体上来讲，往往这种结果是得不偿失的。
所以，在进入高三复习的过程中要，在复习阶段，要跟紧学校教师的复习步骤，在老师的指导下做好每个部分的专项复习，并在此基础上做好各个知识板块的典型习题。
每一块的任务要当下解决消化，务必不要给自己留下后遗症。
如果跟不上进度，那说明一你下的苦工好不够，二你基础太差给自己定的标准高了。
中考英语第一轮复习注意事项
二、不脱离课本，夯实基础
第一轮复习中，同学们要重视基础知识的训练，基本的字词句是
所有试题的基石。同学们不能脱离课本，要系统地把书本上的基础单
词、词组和句型进行一下梳理，特别是8BUnit5到9BUnit2这十个单元
的知识点。同学们可以结合词汇手册，对大纲上要求的四会单词，对其
要在思想上重视它，力争满分。英语口语和听力的提高都不是一朝一夕
的事情。相信同学们在经过了寒假的充分准备后，内心已经有了七八成
的把握。在口语这一方面，朗读短文和话题简述仍不可放松，还需每天读读
背背。而听力方面，应在每次的练习中注意总结不同类型题目的答题技
中考英语第一轮复习注意事项
初三学子已经迎来最后一个学期。从现在起到一模前的第一轮复
习，对每一位同学来说都至关重要。这个阶段的英语复习应注意以下几
点：
一、重视听力口语自动化考试，力争满分
4月底进行的江苏省听力口语自动化考试，是中考的第一仗。打
胜这一仗，对提升初三同学迎战中考的自信心有着关键作用。所以一定
相关的知识点都整理在右边，这样在复习的时候，只要把右侧折过去，
列出的词性、词义和用法要了如指掌。
这一阶段，同学们在做基础练习题的时候，要注意错题的整理和
归纳。很多同学往往在同一个知识点上反复出错，如果可以坚持使用好
错题本，便可有助于弥补漏洞，理清思路，避免犯重复的错误。这儿有
一种整理错题的方式，供各位同学参考。在一页纸的左侧三分之二记录
题目，右侧三分之一记录正确答案。同时，把自己能想到的和这道题目
高三的第一轮复习的方法
高三的第一轮复习的方法一、地毯式扫荡分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净;有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己水平范围且浪费时间的题和事，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的使用卫星定位法(看到题就明白考那块知识的)、主要解题思想(解此题所所遵循的基本思路和方法)、典型题解法(类似题直接使用解题方法)。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习使用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的水平。
四、捡“渣子”课前预习找，课中记、课后回忆，睡前回顾;作业后试卷后的梳理。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，补充遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提升水平。
五、“翻饼烙饼周总结，月复习。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
所以，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础【750*80%基础=600=本一线】复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来要做纵横家，即纵向比较，横向联系。
高考物理一轮复习注意事项
高考物理一轮复习注意事项高考物理一轮复习注意事项1、跟住老师复习。
每一轮的复习一定要跟住老师，做好复习笔记。
第一轮复习是夯实基础阶段，不要急于做套题，要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。
2、认真看课本。
复习时老师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理部分，高考出题源于课本是一个基调。
3、养成良好书写习惯。
平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。
通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。
4、走出大量做题的误区。
物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。
熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
5、做好定期复习。
为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。
高考物理一轮复习策略1.夯实基础，抓好基本概念和基本规律的复习。
高三物理第一轮复习要着眼于基础知识部分的理解和掌握。
通过第一轮的复习和训练，全面系统地复习高中物理基本概念和规律，掌握物理概念和规律的一般应用。
要严把基础关，就要认真研读课本，仔细阅读和理解课本上的每一个字、每一句话和每一幅图，认真做好每一道题。
当然，打好基础并不是对概念和公式的死记硬背，而是要在理解的基础之上去记忆。
在逐章逐节复习全部知识时，要注意深入理解和体会各个知识点之间的内在联系，建立知识体系，形成知识网络，使自己具备丰富、系统地物理知识，逐步体会各个知识点的地位和作用，分清主次，理解物理理论的实质。
对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论。
弄清楚高中物理各个部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题。
总之，基础知识是本，是解题的依据，否则，高三物理复习将寸步难行。
高三一轮备考复习注意事项(提分技巧)
高三一轮备考复习注意事项（提分技巧）一轮复习要注意什么1、珍惜宝贵时间从前一年高考结束的6月份，一直到高三第一次模拟考试，这段时间比较长，同学们比较容易懈怠，产生前松后紧的学习状态，在时间把握上比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的学习时间。
的确，高考前第一轮的复习任务，在整个高三阶段是耗时最长的，主要是为了给高考的各门学科全面夯实基础，而打基础本来就是最花时间的。
随着以后复习任务的不断展开，后面的时间会非常紧迫。
对于那些在高一高二因为种种原因，基础知识不牢靠、学习成绩不好的高三学生，想要在高三学习中实现弯道超车，实现逆袭，就一定要利用好高三前暑假和高三第一轮复习的宝贵时间。
2、选择适合的复习资料我发现大多数高三同学，在选择复习资料的时候都会出现这样的误区，误以为层次和阶段越高的复习资料就越好，而忽略了第一轮复习的重点是要突出基础性。
结果呢，在课堂学习之余，这些同学盲目地选择了很多模拟试题，或是很多来自名校的复习资料，但是效果并不好，实际上，在高三第一轮复习中，任课老师自己编印的复习资料才是最适合和最有效的。
如果有一对一的老师辅导，那么和辅导老师充分沟通一下，也是个好主意。
毕竟一对一的辅导老师更加了解我们的学习情况，也能提出更加适合的建议。
高考复习要注重短板短板在每个考生之间都有存在，只不过是成绩高低的区别，而自身短板与自身长项如果存在差距过大，必然拉低自身的平均分值，有可能就因为差那么几分就名落孙山，所以，短板的拔高填补就尤为重要，毕竟各个考试中，基础知识的题目占据分数不少，在短板填补中，我们可以学习大量的基础知识，专门拿取基础分值与哪些相对容易的题目，对于不断增强长项而言，短板的填补分数，累计起来是整个分值的提升。
高三一轮快速提高成绩的窍门一、争做课堂学习的主人许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。
即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。
这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。
一轮复习注意事项
3、每节课要求一名同学做两件事： 报道一条新闻，讲解一道高考题。 来提高分析材料背景的能力，来展 示通过复习提高能力的过程。
一定要在平时的学习中关注国家、关 注社会、关注世界、关注我们共同生存的空 间。为此,考生要注意平时利用电视、广播、 报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的 社会信息。在第一轮复习中以掌握知识为主, 但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。
2、认认真真做好每一道习题，查漏补 缺，夯实基础；
• 政治考试多以现实生活立意命题,注重对事 物的认识和分析理解。所强调的能力,主要 是学习能力,即选择、加工、提取信息的能 力,以及综合运用所学知识分析问题和解决 问题的能力。 • 必须在对基本概念、基本观点和原理掌握 的基础上, 形成学科内跨教材的知识渗透,把 不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并 使知识网络化、序列化和专题化,提高自己 从变化中找不变,以不变应万变的能力。
就是说在做单元练习之前，一定要把 这一相关部分的课本内容看一遍，这样做 试题不至于盲目，但在做完试题以后不要 急于看答案，对照答案，而是看课本，看 完课本以后再对照答案，在对照中把这一 部分内容牢固的记忆下来，真正不懂的问 题已经很少了，再经过询问以后记忆将会 更深刻。
3、注意看资料对重点难点的剖析。
5、一开始就要培养好的答题习惯
做选择题注意准确率，问答题注意完 整性，要求自己在做问答题时注意先列出 提纲，然后对照答案寻找自己的不足或内 容上的缺陷，再进行思考，锻炼自己的审 题的能力和答题能力
6、注意书写规范、工整。
所谓的网上阅卷，基本步骤是：1、把考生 答卷电子化；2、教师在电子计算机上对考生 电子化了的答卷评分。先由机器完成对客观题 的阅卷，主观题则由阅卷教师按事先确定的规 则在计算机屏幕上阅卷评分。不同类型的题目， 采用教育部考试中心制定的与之相应的误差控 制模型，达到缩小评分误差的目的。材料题是 政治网上阅卷最重要的部分。 （1）建议平时就用0.5mm的签字笔作答 （2）不用胶带纸、涂改液，答错的划去，另外 作答
高三学生高考第一轮复习计划(10篇)
高三学生高考第一轮复习计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一轮复习计划心得体会
第一轮复习计划心得体会
在第一轮复习计划中，我制定了详细的学习计划和时间表，以帮助自己有效地进行复习。
通过这个过程，我学到了几个重要的经验和教训。
首先，制定详细的计划是非常重要的。
我将复习内容分为不同的主题，并为每个主题设定了特定的时间量。
这样做能帮助我更好地管理时间，并确保我对每个主题都进行充分的复习。
同时，我还将每个主题细分为更小的部分，以确保我能够逐步掌握知识点。
其次，保持专注是必要的。
我发现在复习过程中，容易分散注意力，尤其是在面对长时间的学习任务时。
为了避免这个问题，我尽量减少了自我干扰，比如关闭手机和电视，并尽量选择安静的学习环境。
定时休息也是非常重要的，它可以帮助我保持精力集中，并提高学习效率。
再次，及时复习是巩固知识的关键。
我在每个学习主题的复习后，会立即进行一个小测验或做一些练习题。
这样可以帮助我发现自己在哪些方面掌握得不够好，并及时进行补充和强化。
另外，我还会利用复习时间来回顾前面学过的知识点，以确保我对整个学科都有一个全面的了解。
最后，保持积极的态度是非常重要的。
复习阶段可能会遇到一些困难和挫折，但我相信只要保持积极乐观的心态，我就能够克服这些困难，并取得好的成绩。
我会时刻提醒自己复习的重要性和目标，以激发自己的动力和努力。
综上所述，第一轮复习计划给了我很多有益的经验和教训。
通过制定详细的计划，保持专注，及时复习和保持积极的态度，我相信我能够取得好的成绩。
我会继续努力并调整我的学习方法，以达到更好的复习效果。
高考第一轮复习方法
高考第一轮复习方法高考第一轮复习要自觉性要求做到每天有自己的计划安排，而不是让老师牵着鼻子走。
第一轮复习在高考前是打好基础所以非常重要，下面由小编为整理有关高考第一轮复习方法的资料，希望对同学有所帮助!高考第一轮复习方法一、现阶段，学习课本要坚持几个原则：1、不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
2、以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。
3、学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
二、判断某个知识点是否掌握了的标准：当你做资料中的针对性习题的时候，能不犹豫，快速准确的解答完毕。
通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：1、为什么出题老师会选择这个知识点作为考点;2、你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化;3、在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题。
当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。
当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。
总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。
高考第一轮复习如何扫除学习障碍(一)提升自信心不要小看了自信心对于平时学习和考试成绩的影响，一个人如果在一开始的士气上就输给了别人或者在做一件事情时就没有信心，那这件事做成功的几率恐怕也是微乎其微了吧。
在考试过程中，如果总是怀疑自己的答案不正确一来会耽误很多时间去反复检查二来会影响心情影响考试成绩。
因此要做到敢想敢做，相信自己的能力，就一定会成功。
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高三数学第一轮复习注意事项一、复习的指导思想近几年的高考，集中体现了“稳中求变，变中求新，新中求活，活中求能”的特点，进一步深化能力立意，重基础，出活题，考素质，考能力的命题指导思想，因此，在第一轮复习中我们坚持贯彻落实“全面、系统、扎实、灵活、创新”的总体指导思想。
根据这个指导思想，第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，目标是全面、扎实、系统、灵活。
学生要掌握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。
在第一轮复习中，学生学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。
最后在复习中一定要提高效率即掌握好90%以上的知识点。
二、复习的原则 1. 夯实基础数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。
近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质的考查。
因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进行梳理和强化应用。
2. 立足教材整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络，形成几条线。
课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。
高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的考查。
复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重视基本方法的训练。
通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法熟练掌握。
3．以学生为主不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生的不良习惯。
在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分的良好习惯。
课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。
当你遇到新问题、新试题的时候，你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。
那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。
三、注重反思教学，逐步培养学生走向理性思维。
高中毕业班的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高却较为缓慢，应变能力不强。
究其原因：一方面，部分教师的解题教学仅仅停留在让学生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有促成质的转变。
所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生的思维从感性引向理性。
（1）反思一题多解，领会发散思想。
由于每位学生思维的角度、方式、水平等方面的差异，因而学生的解答往往呈多样化，这时教师就必须充分挖掘利用，并通过反思加以提炼，以领悟各学科思想特点，培养学生思维的发散性。
“一题多解”是培养思维多样性的一种重要途径，采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培养学生辨证思维能力，加深对概念、规律的理解和应用，提高学生的应变能力，启迪学生的发散性思维。
通过同种解法的展开、比较、反思，能促进知识迁移，并达到举一反三、触类旁通的效果。
能提高学生思维的深刻性和广阔性，使各种层次的学生对该学科的思想方法有不同程度的领悟，从而提高了高三学生的复习效率和运用知识的能力。
（2）反思一题多变，培养学生探究能力。
“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使知识进一步精化的教学方法，一题多变的提问主要在习题课中进行。
在数学学科中通过模型内已知条件和未知条件之间的相互转换等变式，一题多变的系列提问，使学生的思维变得活跃、发散，达到一题多练的效果，还能将形似神不似的题目并列在一起比较，求同存异，还能培养学生条件转换，设问置疑、探究因果、主动参与、积极思考的好习惯，也能避免学生盲目做大量的练习而效果差的现象，减轻了学生的课业负担。
（3）反思多题归一，感悟学科模型建立的重要性。
在高三第一轮复习中，因为学生掌握了整个高中数学的基本知识结构、基本技能及基本的解题方法，所以在对问题的解决中往往会从多个角度加以思考，呈现思维的发散性，放开无法收拢理顺现象。
为引导思维的收敛，在复习时，要将很多例题有目的串联起来，编成一组，引导学生进行观察，引导学生对多题一解进行反思，可提高学生的化归能力，使零碎的知识成为一个有机的整体，体会解题的通则通法在解题中的作用，培养了学生观察问题的敏感性和思维的系统性，感悟学科模型建立的重要性，大大增强解题策略的选择与判断。
总之在高三第一轮复习中，既要注意构建巩固每个知识板快及他们的联系，同时也应该注处理好“源”与“本”的联系，例、习题的安排应源于课本并高于课本，由点串线，由线组面，形成知识网络结构。
另一方面，在复习中应紧密和把基本知识和生活背景、社会现实，特别是将理论知识和生活实际结合起来加以运用，常用常新，提高复习的效率和知识的运用能力。
四、培养学生良好的学习习惯，努力转化后进生(1)帮助学生提高听课效率，要求学生全神贯注地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
(2)做好复习和总结，要求学生做到：当天学的东西。
做好及时的复习，学完一个单元后做好单元小结;对自己做错的典型问题应有记载，形成自己的错题库，分析错误原因并独立写出正确答案：对有价值的思想方法或例题，要重点复习，而对还存在的未解决的问题，要及时问同学或老师，直到弄懂为止，绝不欠债。
(3)科学训练，引导学生“不以做题多少论英雄”。
重要的不在于做题多，而在于做题的效益要高，要在准确把握基本知识和方法的基础上，科学地做一定量的练习，把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。
(4)实施分层教学，创造一个轻松活泼的教学氛围，与学生建立起新型和谐的师生关系。
教师不轻易否定学生的想法，鼓励学生对不同方法的进一步探索，完善认知结构，让学生知道他们的观点是有价值的，从而达到师生相互理解、相互配合、相互支持的目的。
(5)培养学习兴趣。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”可见，兴趣是最好的老师。
心理学实验证明，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力，积极思维，提高兴致。
因此课堂提问的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要激发学生的好奇心和求知欲，使他们积极投身于学习活动中。
2013年高考英语第一轮复习策略入高三，同学们开始进入到第一轮复习。
那么究竟应该怎样充分利用时间，高效地完成复习任务，全面梳理知识点呢？特邀北京四中网校主讲名师方芳老师给各位考生一些复习策略，希望备战2013年高考的学生谨记在心。
一、多听老师的，少自作主张虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。
就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。
而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识，并对应试策略加以指导。
教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。
遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。
二、多用碎时间，少搞大突击英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。
五分钟的时间能干什么？也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。
比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。
总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。
当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。
Learning is anytime, anywhere with anyone。
(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。
正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。
A little bit every day makes perfect(点滴铸就完美)。
三、多接触英语，少钻研语法近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。
纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。
善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。
此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。
完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。
阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。
当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。
只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
四、多做高考题，少抠模拟题要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。
近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。
在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：1.时间的把控。
这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。
2.总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。
3.留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。
当然如果真题做完了，同学们也可以试着做一些模拟题。
特别是有些省市刚刚进入到新课标，有了新的题型和要求，但是相对配套的练习却比较少，这就需要我们重视近一、二年的模拟题。
模拟题因为权威性稍逊一筹，因此有的题目可能较偏、较难，有的还会偏离考试大纲，希望同学们遇到此种情况及时请教老师，对于不要求掌握的内容不必深究。
五、多攻词汇表，少记课外词词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。
在第一轮复习的时候，至少要过词意关。