二上识字四ppt
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新版二年级上册语文课件-识字4 田家四季歌人教(部编)() (共40张PPT)演示课件
田家四季歌
第一课时
夏：荷风送香气，竹露滴清响。 （自读、小组读、分段读） 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 组词：辛苦 苦难 部首：艹 1、有感情地朗读、背诵课文。 组词：吹牛 吹风 部首：口 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 （自读、小组读、分段读） 学了这一课，你学到了什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！ 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 组词：农村 农业 部首：冖 组词：季节 月季 部首：子 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！
组词：吹牛 吹风 部首：口 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？
1、有感情地朗读、背诵课文。 2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
二、精读课文，感悟体验 组词：辛苦 苦难 部首：艹
3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？ 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
生机勃勃 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。 季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年 夏：荷风送香气，竹露滴清响。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。
你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？
采了蚕桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
金黄稻谷飘清香
第一课时
夏：荷风送香气，竹露滴清响。 （自读、小组读、分段读） 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 组词：辛苦 苦难 部首：艹 1、有感情地朗读、背诵课文。 组词：吹牛 吹风 部首：口 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 （自读、小组读、分段读） 学了这一课，你学到了什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！ 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 组词：农村 农业 部首：冖 组词：季节 月季 部首：子 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！
组词：吹牛 吹风 部首：口 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。 组词：匆忙 忙碌 部首：忄 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？
1、有感情地朗读、背诵课文。 2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。
二、精读课文，感悟体验 组词：辛苦 苦难 部首：艹
3、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？ 想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。
生机勃勃 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。 季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年 夏：荷风送香气，竹露滴清响。 秋：空山新雨后，天气晚来秋。
你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？
采了蚕桑又插秧
想象一下，“金黄稻谷飘清香” 是一幅怎样的画面？试着用自己的 话说一说。
金黄稻谷飘清香
部编新人教版二年级上册语文识字4《田家四季歌》PPT
播种
插秧
四季农事我知道 。
积肥
耕田
施肥
积肥
收集和贮（zhù）存肥料。
四季农事我知道。
采桑
除草
四季农事我知道 。
割麦
打谷
2.读一读，记一记。
bō chú
chā yāng gē
gēng
播种 除草
插秧
jī
耕田 打谷
采桑 积肥
割麦
教师点拨：这些词语都是描写四个季节的主要农
事活动，了解其中的意思，并记下来。
什么农事活动？
课文结构 春季：麦苗嫩，桑叶肥——耕田、播种、
田 家 四 季 歌
（施肥） 夏季：采蚕桑、插秧苗——采桑、插秧、 除草 秋季：在场上收稻谷——割麦、打谷 冬季：农事了，笑盈盈——积肥（一年四季）
第二课时
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。
从“春风吹、蝴蝶 飞”可以看出什么?
4 田家四季歌
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香， 身体虽辛苦， 心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻， 一年农事了， 大家笑盈盈。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作， 归来戴月光。
读一读
jì
hú dié
mài miáo
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
用“虽然……但是……”改写这句话。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
这句话运用了什么修辞手法? 这样写的目的是什么?
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。 这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达 了农民身体虽辛苦，心里喜洋洋。
部编版二年级语文4.二上语文识字四田家四季歌【第1课时】课件PPT
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
cháng lì suī xīn kǔ
上场 谷粒 虽辛苦
我会认
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng guī
季 蝴 蝶麦苗桑肥农归
dài cháng gǔ lì suī xīn kǔ liǎo
戴 场 谷 粒虽辛苦 了
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
你们知道有关一年四季农作物生 长和农事活动的知识吗？想走进田园 的四季看看吗？下面就让我们一起走 进课本，去领略农家的四季，体会农 民的辛苦与快乐。
4 田家四季歌
第 一 课时
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学会本课生字及其新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达
能力，自主创造能力和群体合作能力。（重点）
组词：披星戴月 爱戴
造句：农民每天披星戴月， 劳动很辛苦。
书写指导：“戈”的横和 斜钩要长，包住左下部。
xīn
辛
音序：X 部首：辛 结构:独体
组词：辛苦 辛劳 造句：爸爸平时工作非常 辛苦。
书写指导：第一横短，第二横 长，第三横比第二横短。
kǔ
苦
音序：K 部首：艹 结构:上下
组词：辛苦 吃苦耐劳 造句：哥哥学习总是非常 刻苦。
书写指导：口要写得小些，捺 要写得舒展。
féi
肥
音序：F 部首：月 结构:左右
组词：正肥 肥胖 造句：他是个身材肥胖 的人。
书写指导：月要写的窄长，最 后一笔是竖弯钩。
统编版语文二年级上册第二单元识字4《田家四季歌》课件
蝴蝶 麦苗
ɡuī dài
归来 戴上
xīn kǔ liǎo
辛苦 了断
sānɡ
采桑
chánɡ
稻场
féi
肥胖
ɡǔ lì
谷粒
多音字我会读
操场 chánɡ
广场
场
上场 chǎnɡ
一场雨
学校的广场很大。
昨晚下了很大的一场雨。
了事
完了
liǎo 了
了不得
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
le
走了
他真是了不得，每次考试都拿最高分。 试卷答完了，一定要检查一遍。
朗读指导
春天生机盎然，节奏舒缓。
春季里，春风吹， 语速轻快，
读出蝴蝶的
语气舒缓， 花开草长蝴蝶飞。 可爱。
语调含情，
读出花草 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
的优美。
强调“多嫩”“正肥”，读出赞美和欣喜的感情。
创意表达
看到这样的美景，你想到了哪些诗词？
迟日江山丽，春风花草香 ——[唐]杜甫《绝句》
燕草如碧丝，秦桑低绿枝 —— [唐]李白《春思》
3. 同学们在乡下看到了这样的场景： 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心 里喜洋洋。
(1) 我还会仿照儿歌中画线的词语写词语：示__例__：__金__灿__灿__、 __亮__闪__闪_____。
点拨： “喜洋洋”是ABB 式的词语，仿写时写出两个ABB 式的词语即可。
(2)同学们看到的农事活动是( D )。
nóng
“一”字居横中线上 侧，长撇从竖中线上端起 笔，第二笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上 下，捺从长撇中部起笔， 与短撇相接。
shì
从上至下，横笔比较多， 各部分要写的紧凑一些，第 一横最长，中间的“口”字 写的稍窄略扁，竖钩在竖中 线上。
ɡuī dài
归来 戴上
xīn kǔ liǎo
辛苦 了断
sānɡ
采桑
chánɡ
稻场
féi
肥胖
ɡǔ lì
谷粒
多音字我会读
操场 chánɡ
广场
场
上场 chǎnɡ
一场雨
学校的广场很大。
昨晚下了很大的一场雨。
了事
完了
liǎo 了
了不得
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
le
走了
他真是了不得，每次考试都拿最高分。 试卷答完了，一定要检查一遍。
朗读指导
春天生机盎然，节奏舒缓。
春季里，春风吹， 语速轻快，
读出蝴蝶的
语气舒缓， 花开草长蝴蝶飞。 可爱。
语调含情，
读出花草 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
的优美。
强调“多嫩”“正肥”，读出赞美和欣喜的感情。
创意表达
看到这样的美景，你想到了哪些诗词？
迟日江山丽，春风花草香 ——[唐]杜甫《绝句》
燕草如碧丝，秦桑低绿枝 —— [唐]李白《春思》
3. 同学们在乡下看到了这样的场景： 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心 里喜洋洋。
(1) 我还会仿照儿歌中画线的词语写词语：示__例__：__金__灿__灿__、 __亮__闪__闪_____。
点拨： “喜洋洋”是ABB 式的词语，仿写时写出两个ABB 式的词语即可。
(2)同学们看到的农事活动是( D )。
nóng
“一”字居横中线上 侧，长撇从竖中线上端起 笔，第二笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上 下，捺从长撇中部起笔， 与短撇相接。
shì
从上至下，横笔比较多， 各部分要写的紧凑一些，第 一横最长，中间的“口”字 写的稍窄略扁，竖钩在竖中 线上。
人教版二年纪上语文课件-识字4(第一课时)
03 总结词
理解生字含义
04
详细描述
在掌握生字的读音之后，教师应 引导学生理解生字的含义。可以 通过图片、实物或者简单的解释 来帮助学生理解。对于一些抽象 的生字，教师可以引导学生通过 组词、造句来加深理解。
再读课文，理解内容
01
总结词
02
详细描述
整体感知课文
再读课文的目的是让学生对课文有一个整体的感知，了解课文的大意 。教师可以引导学生通过朗读、默读等方式来熟悉课文，并鼓励他们 用自己的语言简单描述课文内容。
02
通过讲述与课文相关的故事、生 活实例等，引导学生进入新课学 习的氛围，激发学生的兴趣和好 奇心。
02
新课学习
初读课文，学习生字
01 总结词
掌握生字读音
02
详细描述
在初读课文阶段，教师应确保 学生能够正确地读出生字，并 掌握正确的读音。对于较难读 准的生字，教师可以多示范几 遍，或者让学生通过模仿来学 习。
细读课文，指导朗读
总结词
培养阅读兴趣和习惯
详细描述
在细读课文的过程中，教师应注重培养学生的阅读兴趣和习惯。可以通过提问、讨论等方式引导学生积极思考， 激发他们的阅读兴趣。同时，可以推荐一些与课文相关的阅读材料，鼓励学生自主阅读，培养良好的阅读习惯。
03
课堂练习
书写生字
总结词：巩固记忆
详细描述：在识字4的课堂练习中，首先需要书写本课所学的生字。通过书写， 学生可以加深对生字的印象，巩固记忆。
完成课后练习
总结词
检验学习效果
详细描述
课后练习是检验学生学习效果的重要手段。通过完成课后练习，学生可以了解自己对本课生字的理解 和掌握程度，找出自己的不足之处，以便进一步巩固和提高。
部编人教版二年级语文上册识字4《田家四季歌》优质课件(共104张PPT)
4 田家四季歌
四季如画 劳动最美
春风柔柔地吹，夏雨快活地落，秋霜悄 悄地降，冬雪悠悠地飘，四季在这个舞台上 轮流登场，带给我们美的享受和丰收的喜悦， 让我们一起走进课文，去看一看吧！
1. 认识15个生字，读准多音字“场、了”，会写10 个字，会写9个词语。
2. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
比喻
写出了稻谷的颜色， 也表现了稻谷对农民伯 伯的重要性。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
为什么农民伯伯已经 很累了，但还很开心呢？
因为收获的喜悦，一年的 劳动换来了大丰收，所以农民 伯伯很开心。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
一年农事了，大家笑盈盈。
书写指导 mài
下面折文儿，上面王出头， 此物获丰收，餐餐吃个饱。
点击图片 播放视频
“桑”上面三个“又”好像桑叶，又 好像农民伯伯采桑叶的手，下面的“木” 是桑叶生长的树木。桑叶是蚕宝宝的食物。
桑叶儿正肥 肥：说明桑叶长得很好，叶子大大 的，叶肉厚厚的，不是肥胖，而是肥美。
利用图画，背诵第一段。
蝴蝶飞
麦苗儿多嫩
桑叶儿正肥
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧
采桑养蚕又插秧
早起勤耕作
归来戴月光 思考：“归来戴月光”是什么意思？
说明了什么？你从中的到了怎样的感悟？
“归来戴月光”是指农民 在月亮升起之后才结束农活回 到家中。说明了农民早出晚归 地辛勤劳动，赞美了农民吃苦 耐劳的美好品质。粮食来之不 易，我们要珍惜粮食。
本课是一首时序歌。作者按春夏秋冬的 顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了 农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦 ， 也告诉了我们一年四季农作物生长和农事活 动常识。
四季如画 劳动最美
春风柔柔地吹，夏雨快活地落，秋霜悄 悄地降，冬雪悠悠地飘，四季在这个舞台上 轮流登场，带给我们美的享受和丰收的喜悦， 让我们一起走进课文，去看一看吧！
1. 认识15个生字，读准多音字“场、了”，会写10 个字，会写9个词语。
2. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
比喻
写出了稻谷的颜色， 也表现了稻谷对农民伯 伯的重要性。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
为什么农民伯伯已经 很累了，但还很开心呢？
因为收获的喜悦，一年的 劳动换来了大丰收，所以农民 伯伯很开心。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
一年农事了，大家笑盈盈。
书写指导 mài
下面折文儿，上面王出头， 此物获丰收，餐餐吃个饱。
点击图片 播放视频
“桑”上面三个“又”好像桑叶，又 好像农民伯伯采桑叶的手，下面的“木” 是桑叶生长的树木。桑叶是蚕宝宝的食物。
桑叶儿正肥 肥：说明桑叶长得很好，叶子大大 的，叶肉厚厚的，不是肥胖，而是肥美。
利用图画，背诵第一段。
蝴蝶飞
麦苗儿多嫩
桑叶儿正肥
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧
采桑养蚕又插秧
早起勤耕作
归来戴月光 思考：“归来戴月光”是什么意思？
说明了什么？你从中的到了怎样的感悟？
“归来戴月光”是指农民 在月亮升起之后才结束农活回 到家中。说明了农民早出晚归 地辛勤劳动，赞美了农民吃苦 耐劳的美好品质。粮食来之不 易，我们要珍惜粮食。
本课是一首时序歌。作者按春夏秋冬的 顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了 农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦 ， 也告诉了我们一年四季农作物生长和农事活 动常识。
二年级语文上册第二单元识字4田家四季歌生字课件pptx人教部编版
造句
我们发展农业，需要 依靠技术。
书写提示：长撇从竖中线上端起笔，第四笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上下，捺从长撇中部起 笔，与短撇相接。
sh#
笔画 八画 部首 一
笔顺
故事书
组词 事情；故事 造句 老师给我们讲了一个故事。
书写提示：从上至下横笔较多，各部分要写得紧凑一些。 第一横最长，中间“口”写得稍窄略扁。
4
田家四季歌
语文二年级上册
j#
笔画 八画 部首 禾
笔顺
四季
组词 季节；四季 造句 秋季，“禾”居上半格， 竖在竖中线上，“子”居下半格，横折的横段 在横中线上，末笔横最长。
chu~
笔画 七画 部首 口
笔顺
吹泡泡
组词 吹风；吹气
造句
微风吹拂着波光粼粼 的水面。
k^
笔画 八画 部首 艹
笔顺
辛苦
组词 辛苦；苦瓜
造句
张老师工作很辛苦， 然而从来不叫苦。
书写提示：“艹”扁“古”大。“古”长横在横中线上， 竖从田字格横中线上侧起笔，略向左斜。
m1ng
笔画 六画 部首 忄 笔顺 组词 急忙；忙碌 造句 爸爸一天到晚十分忙碌。
书写提示：左窄右宽，右部横笔从“忄”右点下方起笔， 竖折从田字格中心起笔，收笔窄于上面的横笔 右端。
gu~
笔画 五画 部首 彐
笔顺
归来
组词 回归；归来
造句
归国华侨为祖国的繁 荣作出了贡献。
书写提示：左窄右宽。第四笔横在横中线上，右端不出头。
d3i
笔画 十七画 部首 十
笔顺
戴帽子
组词 穿戴；爱戴
造句
同学们今天穿戴得非 常整齐。
书写提示：“土”字长横从左上格延至右上格，左低右高； “戈”斜钩起笔高，收笔低，撇从横中线上侧 起笔。
二年级上册语文课件识字4田家四季歌人教部编版共15张PPT
课前三分钟 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 空山新雨后， 天气晚来秋。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
四季
田家四季歌
4. 田家四季歌
田家四季歌
自由读儿歌，不认识的字借助拼音多 读几遍。
田家四季歌
麦苗儿 采了蚕桑 勤耕作 粒粒香
戴月光 喜洋洋
桑叶儿 农事了 稻上场 笑盈盈
春季里，春风吹， 花开草长┃蝴蝶飞。 麦苗儿┃多嫩， 桑叶儿┃正肥。 夏季里，农事忙，
采了蚕桑┃又插秧。 早起┃勤耕作， 归来┃戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香， 身体┃虽辛苦， 心里┃喜洋洋。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣┃暖又轻， 一风吹， 花开草长┃蝴蝶飞。 麦苗儿┃多嫩， 桑叶儿┃正肥。
春季里， 。
田家四季歌
夏季里，农事忙，
采了蚕桑┃又插秧。 早起┃勤耕作， 归来┃戴月光。
小戴的帽子
我有一同学，名字叫小戴， 爱戴一顶帽，帽子系根带， 带子飘啊飘，都说像口袋， 小戴一生气，再也不想戴， 妈妈告诉他，帽子有年代， 从那以后啊，小戴天天戴。
佩戴 穿戴 爱戴 拥戴
田家四季歌
身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。 一年┃农事了，大家┃笑盈盈。
乐陶陶 美滋滋 笑哈哈
乐呵呵 喜滋滋 笑嘻嘻
春季里，春风吹， 秋季里，稻上场，
。
。
夏季里，农事忙， 冬季里，雪初晴，
。
。
田家四季歌
春季 夏季 秋季 冬季
除草 打谷 采桑 施肥 插秧 割麦 播种 耕田
推荐阅读 1.读通儿歌。 2.农夫把秧插在 了哪里？你从中 感受到什么？
四季
田家四季歌
4. 田家四季歌
田家四季歌
自由读儿歌，不认识的字借助拼音多 读几遍。
田家四季歌
麦苗儿 采了蚕桑 勤耕作 粒粒香
戴月光 喜洋洋
桑叶儿 农事了 稻上场 笑盈盈
春季里，春风吹， 花开草长┃蝴蝶飞。 麦苗儿┃多嫩， 桑叶儿┃正肥。 夏季里，农事忙，
采了蚕桑┃又插秧。 早起┃勤耕作， 归来┃戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金┃粒粒香， 身体┃虽辛苦， 心里┃喜洋洋。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣┃暖又轻， 一风吹， 花开草长┃蝴蝶飞。 麦苗儿┃多嫩， 桑叶儿┃正肥。
春季里， 。
田家四季歌
夏季里，农事忙，
采了蚕桑┃又插秧。 早起┃勤耕作， 归来┃戴月光。
小戴的帽子
我有一同学，名字叫小戴， 爱戴一顶帽，帽子系根带， 带子飘啊飘，都说像口袋， 小戴一生气，再也不想戴， 妈妈告诉他，帽子有年代， 从那以后啊，小戴天天戴。
佩戴 穿戴 爱戴 拥戴
田家四季歌
身体┃虽辛苦，心里┃喜洋洋。 一年┃农事了，大家┃笑盈盈。
乐陶陶 美滋滋 笑哈哈
乐呵呵 喜滋滋 笑嘻嘻
春季里，春风吹， 秋季里，稻上场，
。
。
夏季里，农事忙， 冬季里，雪初晴，
。
。
田家四季歌
春季 夏季 秋季 冬季
除草 打谷 采桑 施肥 插秧 割麦 播种 耕田
推荐阅读 1.读通儿歌。 2.农夫把秧插在 了哪里？你从中 感受到什么？
部编版二年级语文上册识字4《田家四季歌》优质教学课件
我会读
四季 肥胖 场院 知了
蝴蝶 农事 谷粒
麦苗 归来 虽然
蚕桑 穿戴 辛苦
蝴蝶 麦苗 穿戴 蚕桑 辛苦 四季 场院 归来 肥胖 农事 谷粒 虽然 知了
多音字
场 cháng（场院）
chǎng （操场）
例：奶奶在小区门口场（ cháng）院里 跳广场（ chǎng ）舞。
了 liǎo（知了） le （吃了）
肥——胖
喜洋洋——乐滋滋 笑盈盈——笑嘻
嫩——老 辛苦——轻松
肥——瘦
忙——闲
喜洋洋——气冲冲
妙解课文
听课文朗读，边听边标出你不懂的词语或句子，并 想一想课文是按照什么顺序来写农事活动的。
春季里 夏季里 秋季里 冬季里
按照一年四季的时间顺序来描写农民的农事活动
朗读第1节: 说说描写了春季里的哪些景物？
给你怎样的感受？
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞 。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 春天生机勃勃
朗读第2-3节: 说说农民在夏季和秋季
里各有什么农事活动？
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧 。
采蚕桑
插秧
早起勤耕作，归来戴月光。
农民早出晚归，耕作很辛苦
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香 。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画
“√”。
1.一年农事了（le √
（le liǎo）。
li√ǎo），农民们要休息一下了 √
2.秋季里，稻上场（cháng chǎng），谷像黄金粒粒
香。
√
二、读拼音，写词语。
四季
农事
辛苦
归
三、用“__________”画出正确的字组词。 （胡 蝴 ）蝶 （ 麦 卖）苗 （ 桑 嗓）叶 （古 谷 ）子 颗（立 粒 ） （水 虽 ）然
统编版二年级语文上册识字4 田家四季歌 (课件)(共23张PPT)
归来
chuī
dònɡ
吹动
kǔ
辛苦
2．根据偏旁写生字。 口：___吹___ ___吐___ ___喝___ 忄：___忙___ ___慌___ ___快___ 艹：___草___ ___花___ ___苗___ 禾：___季___ ___香___ ___稻___
3．一字开花。(组词) 麦子
每年
麦苗
背一背，填一填
春季里，（ ）吹，花开（ ）（
（
）多嫩，（
）正肥。
）飞。
夏季里，（ ）忙，采了（
）又插秧。
（
）勤耕作，（
）带月光。
秋季里，（ ）上场，谷像（
）粒粒香。
（
）虽辛苦，（
）喜洋洋。
冬季里，（ 一年（
）初晴，新制（ ）了，大家（
）暖又轻。 ）。
1．看拼音写词语。
sì
jì
四季
ɡuī lái
xīn
麦
小麦 新年
年
过年
丰年
拓展欣赏
四季歌 春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋ǐ suī xīn kǔ xīn lǐ xǐ yánɡ yánɡ 身 体 虽 辛 苦，心 里喜 洋 洋 。
dōnɡ jì lǐ xuě chū qínɡ xīn zhì mián yī nuǎn yòu qīnɡ 冬 季 里， 雪 初 晴 ， 新 制 棉 衣 暖 又 轻 。
yì nián nónɡ shì liǎo dà jiā xiào yínɡ yínɡ 一年 农 事 了， 大 家 笑 盈 盈 。
说一说课文写了什么？
本文是一首时序歌，对农民一年四 季的农事活动进行了描写。
春季
夏季
秋季
冬季
识字4 田家四季歌 课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册
夏季里，农事忙
人们都忙着做 农事。
农
怎样记住这个字？
学认字
横中线上侧 平衡伸展
稍窄略扁
横画较多，各部分 要写紧凑
农事指农民的生产活动。这一小节中写 到了哪些农事呢？
采桑
养蚕
插秧
想象一下：除了这些农事，人们还可能 忙着做什么？
浇水
施肥
收割小麦
农民伯伯每天早上天还没亮 就出去干活儿，晚上回来的时候， 月亮已经出来了，真是“早起勤 耕作，归来戴月光”。
戴月光
农民伯伯劳累了一天 回来很晚，月亮已经高高 挂在天空。
月光洒在农民伯伯的身上。
想想我们生活中还戴过什么东西？
戴红领巾 戴帽子 戴手表 像这样把东西戴在头、脖子等身体的某个 部位上都用“戴”。
戴
带
妈妈（ 戴 ）着一条漂亮的围巾，（ 带 ）着 我和妹妹去超市。
农民伯伯（ 戴 ）着草帽，披星（ 戴 ）月地在 田间耕作。
辛苦
居于田字格的正中央，竖重合于竖中线上。
在横中线上， 要长
和竖中线重合
在横中线上， 要长
和竖中线重合
走进田家的冬季——第四小节。
农民们冬天在干什么？
制棉衣
冬季里，雪初晴， 新制棉衣/暖又轻。
liǎo
一年/农事了，大家/笑盈盈。
吹 肥忙 归
左右结构 左窄右宽
自由读全文，看一看每一小节 有什么共同特点？
春风 蝴蝶
麦苗 桑叶 肥
你在哪里见过这 两个字？你是怎样记 住它们的？
蝴蝶
我在读过的故事中 见过，生活中也见到 过。
我根据形声字的规律来
记住它们。蝴蝶是昆虫，
所以是虫字旁，“蝴”和 “胡”的读音相同。
部编小学语文二年级上册识字4《田家四季歌》教学课件
冬季：农事了，笑盈盈
课堂练习
一、将下面不属于农事活动的词语划掉。
播种 采桑 打谷
插秧 燕子 积肥
钓鱼 除草 流星
耕田 割麦 鲜花
二、根据课文内容，连词成句，并加标点。 1.草长 花开 飞 蝴蝶
__花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。____ 2.又 暖 新制 棉衣 轻
__新__制__棉__衣__暖__又__轻__。___
本文写了哪四个季节的农忙活动？
本文写了春天、夏天、秋天、冬天 四个季节的农忙活动。
春季农田是一幅怎样的情景？ 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
从课文原文中用下画线画出夏季农民农忙的语句。 采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
说一说：秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛 苦，心里喜洋洋。
chánɡ lì suī xīn kǔ 上场 谷粒 虽辛苦
课文品读
问题一： 本文写了哪四个季节的农忙活动？
问题二： 1.说一说春季农田是一幅怎样的情景？ 2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？ 4.课文最后一小节的神态描写，反映出什么？
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
课文最后一小节的神态描写，反映出什么？
反映出农民心里愉悦的心情，一年 的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了， 心里特别高兴。
主旨中心
本文是一首时序歌，对农民一年四季的 农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱 了种田人的辛勤劳动。
板书设计
春季：麦苗嫩，桑叶肥
田
家 夏季：采蚕桑、插秧苗
四
季 歌
秋季：在场上收稻谷
23年秋部编二年级语文上册识字4《田家四季歌》优质课件
揭示课题 春天
你最喜欢哪一个季节？
龙 小 可
夏天
龙 小 可
秋天
龙 小 可
冬天
龙 小 可
新课导入
四季歌
春天暖 百花开 夏天热 雷雨来 秋天凉 稻谷香 冬天冷 雪花白
以种田为主的 人家，我们称为田 家，也就是农家。
4 田家四季歌
第1课时 第2课时
初读课文
认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方
书写指导
吹 chuī
结构：左右
部首：口
书写指导：“口”小“欠”大，“欠”第 三笔撇从田字格中心起笔，撇 向“口”下方。
书写指导
肥 féi
结构：左右结构
部首：月
书写指导：“月”窄“巴”宽，顶部“月” 高，底部“巴”高，“巴”竖 弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。
书写指导
农 nónɡ
结构：独体字
部首：丶
书写指导：“冖”居横中线上侧，长撇从竖中
线上端起笔，第四笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上下，捺从 长撇中部起笔，与短撇相接。
书写指导
事 shì
结构：独体字
部首：一
书写指导：从上至下横笔较多，各部分要 写的紧凑一些，第一横最长， 中间“口”写得稍窄略扁。
书写指导
忙 mánɡ
结构：左右结构
部首：忄
指导书写“季”
要写得扁小
要长 学写字
让我们走进课文，了解田家一年四季的生活吧。
走进田家的春季——第一小节。
这里有哪些事物呢？自己读一读， 找一找，画一画。
春风
花草
蝴蝶
麦苗
桑叶
认读词语，找出生字。
春风 蝴蝶
麦苗 桑叶 肥
你在哪里见过这 两个字？你是怎样记 住它们的？
你最喜欢哪一个季节？
龙 小 可
夏天
龙 小 可
秋天
龙 小 可
冬天
龙 小 可
新课导入
四季歌
春天暖 百花开 夏天热 雷雨来 秋天凉 稻谷香 冬天冷 雪花白
以种田为主的 人家，我们称为田 家，也就是农家。
4 田家四季歌
第1课时 第2课时
初读课文
认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方
书写指导
吹 chuī
结构：左右
部首：口
书写指导：“口”小“欠”大，“欠”第 三笔撇从田字格中心起笔，撇 向“口”下方。
书写指导
肥 féi
结构：左右结构
部首：月
书写指导：“月”窄“巴”宽，顶部“月” 高，底部“巴”高，“巴”竖 弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。
书写指导
农 nónɡ
结构：独体字
部首：丶
书写指导：“冖”居横中线上侧，长撇从竖中
线上端起笔，第四笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上下，捺从 长撇中部起笔，与短撇相接。
书写指导
事 shì
结构：独体字
部首：一
书写指导：从上至下横笔较多，各部分要 写的紧凑一些，第一横最长， 中间“口”写得稍窄略扁。
书写指导
忙 mánɡ
结构：左右结构
部首：忄
指导书写“季”
要写得扁小
要长 学写字
让我们走进课文，了解田家一年四季的生活吧。
走进田家的春季——第一小节。
这里有哪些事物呢？自己读一读， 找一找，画一画。
春风
花草
蝴蝶
麦苗
桑叶
认读词语，找出生字。
春风 蝴蝶
麦苗 桑叶 肥
你在哪里见过这 两个字？你是怎样记 住它们的？
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莫 名其 妙
lǜ shù chénɡ yīn
明 目张 胆
绿树 成 阴
最高的人 顶天立地 写作最快 一挥而就 最大的手 一手遮天 身体最胖 肥头大耳
胆子最大 胆大包天 胆子最小 胆小如鼠 看的最远 一目千里 漏洞最多 漏洞百出
宝贝们！再见了！ 谢谢你们送给我这么 多的成语做礼物，我 会好好珍藏！也希望 你们以后能积累更多 的成语！做一位有知 识的好少年！
我会写
寸 落 功 助
尺寸 利益 表彰 泰山 徒弟 功劳 水渠
利益
表彰
尺寸
功劳
徒弟
水渠
泰山
小朋友们真 是优秀的小 老师，生字 我都认识了 那！大家快 点教教我读 这些成语吧！ 我都有点迫 不及待了那！
尺有所短 取长补短
寸有所长 相得益彰
管中窥豹
一叶障目 拔苗助长 瓜熟蒂落
坐井观天
不见泰山 徒劳无功 水到渠成
补 拔 取 所
咱们去找一些成语故事读一读！
成语
bá miáo zhù zhǎnɡ
jù jīnɡ huì shén
拔苗 助 长
yǎn ěr dào línɡ
聚精会 神
shǒu zhū dài tù
掩耳 盗 铃
dà jīnɡ xiǎo ɡuài
守 株待兔
mî mínɡ qí miào
大惊 小 怪
mínɡ mù zhānɡ dǎn
拔苗助长
徒劳无功
拔苗助长：把苗拔起 ,以助其生长。后用来 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏 事。 徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。
瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自
然脱落。 蒂:花或瓜果跟枝茎相连的部分。
水到渠成：水流到之处自
然成渠。 渠, 水 道。
比喻条件成熟，事情自然会成功。
尺有所短 取长补短 管中窥豹 一叶障目
大家好，我 是来自电脑 世界的西西 公主！是来 学习成语的！ 小朋友们快 带我去看一 看吧！
小朋友们读 得真好听， 可是这些成 语里面有好 多字我都不 认识那！大 家快教教我 吧！
cù n tà i tú
yì
zhāng gōng
尺寸 利益 表彰 泰山 徒弟 功劳
qú
水渠
寸益彰豹 障泰徒功 渠
尺有所短，寸有所长：
短：不足，长：有余。比喻各有长处，也 各有短处，彼此都有可取之处。
取长补短：吸取别人的长处，用来
弥补自己的短处。
相得益彰：指互相帮助，互相补充，
双方的能力和作用才更能显示出来。
管中窥豹
从竹管的小孔里看豹， 只看到豹身上的一块 斑纹。比喻只看到事 物的一部分，指所见 不全面或略有所得。
太棒了，太棒 了！这些成语 我都会读了那！ 可是这些成语 的意思我都不 明白！聪明的 小朋友你们知 道它们的意思 吗？
一只小羊和一只骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的 树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小 羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又嫩的小草，骆驼十分为难，因为它的个子 太高，无法钻进去吃草，可它舍不得这一片小草，这回，换成小羊笑着钻进木栏里吃了 个饱，留下的骆驼在木栏外干瞪眼。 这个故事流传了几百年也没有消失，是因为它告诉人们一个道理：任何一个人都不会 是十全十美的，任何一个人都有自己的长处，但也有自己的短处，每当与人相处时， 我们就应该去发现并学习他人的长处，而并不是发现他人的短处并去嘲笑、讽刺。
坐井观天
坐在井底观 看天际。比喻人 的视野范围狭小， 看到的东西有限。
一叶障目 不见泰山
【解 释】：障：遮。一片树叶挡住了眼 睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻 被局部现象所迷惑，看不到全局或问题 本质。也比喻目光短浅。
拔苗长
战国时候，宋国有个农民种了一块地。栽下禾苗后，他希望它很快长高。 结出果实。他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。怎样才能 让禾苗尽快长高呢？ 一天，天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一 一拔高。 回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。”过了几天， 他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。
寸有所长 相得益彰 坐井观天 不见泰山
拔苗助长
瓜熟蒂落
徒劳无功
水到渠成
寸有所长 “ ， ”。因此， 我们要多多发现别人的长处，正确认识 自己的短处。只有 取长补短 ，才能 不断进步。
尺有所短
太棒了，现在我完全理解这 些成语了！快跟我一起点燃 美丽的烟花庆祝一下吧！
小朋友们， 西西公主要 离开我们回 到自己的星 球了！我们 一起送一些 有意思的成 语做礼物吧！