2.1吃穿用哪里来2
2023年四川省成都市高考历史一模试卷+答案解析(附后)
2023年四川省成都市高考历史一模试卷1. 《诗经》中描绘的贵族和平民女子，多是“巧笑倩兮，美目盼兮”的端庄、娴雅淑女形象。
“楚辞”中描绘的女子多含有“美人迟暮”“香草美人”的理想化政治意象。
据此可知，《诗经》和“楚辞”的共同之处在于（）A. 植根于礼制传统B. 蕴含着人文精神C. 体现了平等意识D. 彰显出士人风骨2. 汉武帝在甘泉（今属陕西延安）、汾阴（今属山西运城）设立祠堂作为国家祭祀天地的最高场所；在长安营建明堂，并在此将新历颁赐给诸侯郡守；在全国各地广修祠庙以祭祀五岳四渎（指长江、济水、黄河、淮河）等山河。
这些举措说明（）A. 分封制的社会影响仍然存在B. 关中地区经济文化地位增强C. 大一统治理得到统治者推崇D. 儒学成为国家礼仪主要依据3. 唐中后期京畿乡村普通农民家庭收支情况一览表项目粟绢（绵）、布钱收入粮食 52.2石绢（绵）2.5匹、布5端/支出夏秋税 2.1石口粮 39.5石其他 5.5石制衣绵 6两制衣布 1端3丈夏秋税钱、榷酒钱2870文耕牛 300文生产生活用品 1322文盈亏5.1石（折合钱4080文）绢（绵）1.5匹、布3端2丈（折合钱1375文）—4492文据表可知，当时当地（）A. 农民生活相对稳定B. 社会阶层分化加快C. 赋税改革深得民心D. 货币经济发展迅速4. 宋代文人笔记中大量记载了当时“人家田产，只五六年间，便自不同”“贫富无定势，田宅无定主”的现象。
这表明宋代（）A. 贫富差距缩小B. 崇富观念盛行C. 世俗文学兴起D. 社会流动加强5. 平定准噶尔叛乱后，乾隆皇帝命意大利籍宫廷画师郎世宁为阿玉锡、玛瑞两位勇士绘制功臣画像（如图），并御笔题诗表彰其事迹，悬于中南海紫光阁。
乾隆此举意在（）阿玉锡持矛荡寇图玛瑞斫阵图A. 激扬勇武精神B. 融汇中西画风C. 宣扬帝王军功D. 彰显强盛国力6. 中国古代，一些累世同居不分财的大家族被朝廷旌表为“义门”，引为社会楷模。
商务宴请礼仪
商务宴请礼仪第6章第1节商务宴请礼仪在商务交往中，出于各种各样的实际需要，商务⼈⼠必会参加⼀些⽐较隆重的商务宴请。
⽽在宴请过程中，对⼀些基本的宴请技巧和礼仪规则也是⼗分有讲究的。
当前国际上通⽤的宴请形式有宴会、招待会、⼯作进餐、茶会等，⽽⾄于采取何种形式，⼀般根据活动的⽬的、邀请对象以及经费开⽀等因素来决定。
⼀、宴会1.11 正式宴会正式宴会，是⼀种隆重⽽正规的宴请。
它往往是为宴请专⼈⽽精⼼安排的、在⽐较⾼档的饭店或是其他特定的地点举⾏的、讲究排场及⽓氛的⼤型聚餐活动。
对于到场的⼈数、穿着打扮、席位排列、菜肴数⽬、⾳乐演奏、宾主致辞等，往往都有⼗分严谨的要求和讲究。
1.12 ⾮正式宴会⾮正式宴会常见的有便宴和家宴两种形式。
便宴常见的有午宴、晚宴。
便宴同样适⽤于正式的商务交往。
它⽐较简便灵活，通常都形式从简，并不注重规模、档次。
⼀般来说，便宴只安排相关⼈员参加，不邀请配偶。
对穿着打扮、席位排列、菜肴数⽬往往不做过⾼要求，⽽且也不安排⾳乐演奏和宾主致辞。
家宴是在家⾥举⾏的宴会。
相对于正式宴会⽽⾔，家宴最重要的是要制造亲切、友好、⾃然的⽓氛，使赴宴的宾主双⽅轻松、⾃然、随意，彼此增进交流，加深了解，促进信任。
1.2 招待会招待会是指各种不配备正餐的宴请类型，⼀般备有⾷品和酒⽔，通常不排固定的席位，可以⾃由活动。
常见的有酒会和冷餐会两种。
1.3 茶会茶会是⼀种简便的招待形式，⼀般在下午4点左右举⾏，也有的在上午10点左右举⾏。
地点通常设在客厅，厅内摆放茶⼏、座椅，不排席位。
但若是为贵宾举⾏的茶会，在⼊座时，主⼈要有意识的和主宾坐在⼀起，其他出席者可相对随意。
⼆、邀约和准备接到宴会邀请（⽆论是请柬或邀请信），能否出席要尽早答复对⽅，以便主⼈安排。
⼀般来说，对注有R.S.V.P.（请答复）字样的，⽆论出席与否，均应迅速答复。
注有“Regrets only”（不能出席请答复）字样的，则不能出席时菜回复，但也应及时回复。
车工操作规程(15篇范文)
车工操作规程（15篇范文）第1篇车工操作规程1. 必须持有效证件上岗。
2. 熟悉机床的结构、性能、工作原理。
3. 穿戴好劳动保护用品,备全所需材料、配件、用具,并认真检查,确保完好。
4. 认真检查机床,进行润滑,低速试车,一切无误方可使用。
5. 加工前先审清图纸。
6. 装夹工件时,必须确认装夹牢固后方可慢速试车,装夹较大、较重工件时,必须有保护机床的防护措施。
7. 工件和车刀装夹完毕后,应及时取下卡盘扳手,以防开机时飞出伤人。
8. 非操作人员不准操作和靠近运转的机床。
9. 凡装夹工件、更换刀具、测量加工表面以及变速时,须先停机,然后再进行操作。
10. 根据工件材质、硬度、车削余量大小,正确选用刀具,合理选择进给量及吃刀量。
11. 批量生产时,第一件加工完,要检验合格后,方可继续加工,以免造成批量作废。
12. 工作时,不任意让机床空转;离开机床,必须关闭机床电源。
13. 在加工时,要用铁钩子等工具清除切屑。
者作。
14. 完工后停机并切断电源,清点用具,按类码放好工件,消除切屑,擦拭机床,打扫好作业现场。
本工种存在危险因素及预防措施1、本工种存在危险因素是切屑飞溅伤人、机床绞衣服伤人。
2、工作时,必须戴上护目镜,防止切屑飞进眼睛。
3、操作前戴好工作帽,袖口应扎紧,不准戴手套,女同志的头发应塞入帽内,身体和衣服不能靠近正在旋转的机床,夏季禁止穿裙子、短裤和凉鞋上机操作。
第2篇并条档车工安全操作规程1、认真按交接班制度的规定进行检查交接。
2、认真巡回检查,发现压辊、罗拉、皮辊缠花必须立即关车处理,摘花要在罗拉出口处进行。
3、轴头、罗拉压辊等转动部分做清洁工作,必须停车进行。
4、自停装置失灵,必须修复后才能开车。
5、使用手钩挖花,不能用力过猛,用完后必须立即放在规定地方。
6、起落加压把握牢,以防弹伤。
7、掀起前罩盖要检查支架是否牢靠(防止罩盖掉下伤人)。
第3篇矿用柴油牵引机车工安全技术操作规程1 起动前的准备1.1 起动前应检查并加足冷却水、燃油、润滑油、净化液;检查各部螺丝是否松动,制动闸瓦、链条及三角皮带是否过松。
智力残疾儿童学习能力评估表
—逐个点数10个物品
6．1．3认读数字：—认读10以内的阿拉伯数字
—认读50以内的阿拉伯数字
—认读100以内的阿拉伯数字
6．1．4简单运算：—10以内的加法计算
—10以内的减法计算
6．1．5金钱概念：指认10元以内的钱币
6．1．6时间概念：—在提示下说出今天的日期
—在提示下说出某一时刻
4．2记忆力
4．2．1对经历事件的记忆力：能表现刚才经历的事件
4．2．2对物品操作的记忆力：能模仿3个以上步骤的操作
4．2．3对地点位置的记忆力：能到适当地位置做某事
4．2．4对物品所属的记忆力：能指出熟人的物品
4．2配对和分类
4．2．1配对、分类相同物品：将3组或以上物品分堆
4．2．2依颜色配对、分类物品：将3组或以上物品依颜色分类
3．4．3味觉记忆水平：—指出刚才吃到的食物
—指说出刚才吃到的食物
3．5嗅觉的使用
3．5．1嗅觉敏锐度：对不同气味做出适当的喜恶反应
3．5．2嗅觉分辨水平：闻到气味时能分辨其香、臭
3．5．3嗅觉记忆水平：—指出刚才闻到的食物
—说出刚才闻到的食物
本领域合计分：
4．
认
知
4．1物体恒存性
4．1物体恒存性：物品被更换位置时仍能准确找到此物品
6．2人际关系
6．2．1打招呼：—主动与人打招呼且音量适当
—在接受中表示礼貌，如“谢谢”、“请让”等
6．2．2介绍自己：向别人简单的介绍自己（指出/说出）
6．2．3求助：以适当方式向别人请求协助
6．2．4参与团体活动：在指时下参与团体活动并遵守活动规则
6．3家居技能
6．3．1清扫：—使用扫把清洁课室
【五下】2.1 热起来了----刘约翰
我们觉得很冷时，有什么办法使我们 的身体热起来？
晒太阳
开取暖器
多穿衣服
烤火
开空调
吃热的食物
运动
晒太阳、取暖器、空调、烤火……
（外界物质给予热量） 吃食物
（外界物质吃进身体产生热量）
跑步等运动
（血液循环加快而产生热）
穿衣服、盖被子……
（
？
）
衣服、被子能给我们增加热量吗?
我们能设计一个实验来进行观测吗?
【材料】
1、用温度计测量书本的温度
2、用温度计测量 毛衣的温度
3、把书本放进毛衣里再测量温度Βιβλιοθήκη 以上三次测量你发现了什么？
【结论】 衣服不能给我们身体提供热量! 多穿衣服身体怎么会觉得热起来了?
我们能解释其中的原因吗? 人体在不断产热、散热，而多穿 衣服可以帮助我们减慢散热，所 以我们觉得热起来了。
化学与生活3000字论文
化学与生活3000字论文篇一：化学与生活论文化学与生活的关系学号：20xx211853姓名：张世玉摘要：我们现在的生活处处离不开化学，我们的衣食住行无一没有化学的参与。
化学的研究让我们的生活更加美好，化学让我们能够生产出门需要的产品，化学让我们了解事物的性质从而懂得如何运用它。
化学就在我们的身边，化学的应用已经普及到每一个事物上。
学习化学，有助于我们更好的了解生活。
关键词：生活医疗化学前言：化学与人们的衣、食、住、行都有密切关系。
先说衣服：有纯棉的化纤的，纯棉的是用棉花纤维制作而成；化纤就更多了，比如氰仑、锦纶、涤纶、涤卡等等。
食品当中，有食品制作加工和检验。
谷物食品，蛋白质类食品，蔬菜的植物纤维，叶酸等等。
住房的建造中，需要使用个中建筑材料，砖、瓦，水泥，白灰，玻璃，铝合金及其各种保温材料和取暖的铝塑材料，钢铁制作的暖气片，行走需要各种机动车，机动车、飞机轮船的制作需要各种金属材料，陶瓷材料、铝合金、铜合金等等。
还有医疗中的各种医药、针剂、片剂及其医疗器械等等。
高科技领域、公、农业生产、国防、教育、文教卫生各个行业都需要与化学有关。
1. 化学与衣、食、住、行：1.1 衣服中的化学衣服由各种纤维制成，但天然的纤维不能完全满足人类的需要，且数量不足。
于是人们通过化学发明了合成纤维。
合成纤维具有天然纤维所没有的一系列优良性能,如强度高,耐磨,耐虫蛀,比重轻,保温性好,并且还耐酸碱的腐蚀.合成纤维中主要有锦纶,涤纶,腈纶,维纶,丙纶,氯纶,氨纶,芳纶,氟纶等.其中锦纶,涤纶,腈纶被称为现代化纤的三大支柱.。
合成纤维是用石油,煤,天然气,石油废气,石灰石,空气,水等非纤维类的化工原料合成的纺织品(通常成丝状,如为片状或块状者则为树脂,合成树脂添加各种助剂后的制成品称为塑料)做原料,经过化学合成和机械加工制成的,这种纤维才是真正的”人造纤维”.合成纤维为重要的高分子聚含物,有优异的化学性能和机械强度,在生活中应用极广.如果没有合成纤维的化学技术，那世界上大多数人就要挨冻了，因为有限的天然纤维根本就不够用。
异物控制方案
1 目的产品中的异物是影响产品质量的重要原因，也是占客户投诉和客户索赔百分比最高的一个因素。
为了更好的控制产品的外来异物，提高产品的质量，现对异物控制作了有关的规定。
2 异物来源分析2.1人员带入：作为劳动密集型企业，人员管理不善易造成严重的异物混入，如：毛发、线绒、手套皮、创可贴、纽扣、钥匙、饰物、烟蒂等的混入。
2.2器具损坏：加工用设备及器具破损或脱落造成异物的混入。
如塑料箱、薄膜的破损；灯泡、灯管破裂造成玻璃的混入；焊接维修器具有焊豆、焊渣等造成金属片的混入。
2.3原料处理：原料本身含有一些杂物，或加工时清洗不干净等造成的外来异物或本身异物的混入。
2.4生产环境：如苍蝇、蚊子等虫子的混入；墙壁水泥块脱落后混入；包装材料中带有异物；水质的不洁等皆可造成异物的混入而影响产品的品质。
3 人员带入控制3.1进入车间前严格按照工衣穿戴流程，检查进入车间人员的着衣情况，并监督执行。
3.2严禁衣帽不洁或闲杂人员进入车间，操作人员在生产区域内严禁吃零食。
食品、饮料等严禁带入车间内。
3.3严禁非生产用工具进入车间，并对工器具进行下班清点，并记录工器具的数量，发现偏差及时追查，并把问题及时上报。
3.4严禁随地吐痰及一切影响工艺卫生的举止，若工作中划伤手应及时出车间进行处理，根据情况确定是否停工。
3.5员工不得把脚放在工器具上或坐在周转箱上。
3.6进更衣室前，自检便服上的纽扣或拉锁有无脱落或松动，对于易脱落的纽扣要及时取下。
进入车间前主动将与生产无关的物品放入更衣柜内（如：钥匙、饭票等），不准携带进入车间。
严禁穿戴有装饰品（漂浮易脱落）的便服进车间。
工作服穿戴前必须先检查，去除表面的线头等。
4 器具损坏控制4.1生产现场所有设备每日下班清洗干净，并拆开清洗，每日上班，打开检查刀片、轴垫片等有无磨损，轴承有无按计划添加润滑油。
4.2所有设备内部不允许残留碎屑，员工需用毛刷清理干净，并用75%酒精进行消毒。
4.3仔细检查设备清洗状态，避免死角现象，输送带用毛巾洗干净，用75%酒精消毒，清洗干净后拆开的设备需重新安装齐备。
食堂就餐通告行政公文
食堂就餐通告为了营造一个良好的就餐环境，提高就餐质量，食堂会发出用餐通告，下面橙子给大家带来食堂就餐通告，供大家参考！食堂就餐通告范文篇一为了更好的为大家做好后勤保障，营造一个良好的就餐环境，提高就餐质量，特提出以下要求：一、报餐1.提前一餐挂牌报下一餐，请假、休假、停餐需把饭牌挂到“停餐栏”。
2.已报餐者不吃饭，造成浪费，需付成本费10 元/餐;如挂牌报餐，已打菜未取回饭牌的，警告2次未有改善者，当报餐不吃饭处理，视同未就餐，给予10元/餐浪费处理。
3.临时改餐的，必须在就餐前2小时告知人力资源部。
4.临时加报的客餐，必须在就餐前2小时告知人力资源部;5天以上的客餐需自带餐具。
5.凡未报餐者，一律不提供饭菜。
二、就餐1.公司食堂每天提供早、中、晚、宵夜（晚班人员）4餐，早餐时间:07：20-07：50;中餐时间：12：00-12：40（当班保安、制管H：管）；晚餐时间:18：00-18：40（夜班17：管）；夜宵时间:（晚班人员）23：30-00：10,所以人员必须遵守用餐时间，不得提前或者推后用餐。
2.用餐人员进入食堂后，必须自觉排队打饭,严禁有插队、替他人打饭行为。
3.员工不得将早、中、晚餐、夜宵带入办公室、宿舍等地方食用。
4.员工在用餐过程中，不得将饭菜扔到桌子、椅子、地上;用完餐后，自觉将桌上的残留物清理干净。
5.员工用餐后的餐具自行清洗，放到食堂指定地点。
6.食堂内不准许抽烟喝酒、不准随地吐痰、不准大声起哄、吵闹，做到文明用餐。
7.在食堂用餐人员一律服从食堂管理和监督，爱护桌椅、餐具等食堂品，凡私自损坏食堂公物的，一律照价赔偿。
8.凡食堂无关人员，严禁进入食堂操作间；严禁对食堂操作人员有危险、辱骂等不妥行为。
以上规定自20xx 年12月22日正式执行，请各位员工自觉遵守。
如有违反以上规定者食堂人员给予当事人口头警告，不听劝告者上报人力资源部，视情节轻重，扣行政分2-10分（1分=当月工资+100）。
服装上符号的含义(尺码与人别差异)
服装上符号的含义留心一下可以发现每件衣服的上部均有标记或符号，那么，这些符合各表示什么含义呢？（1）“L”表示大号，“m”表示中号，“s”表示小号，“xi”表示特大号，还有“xxi”也表示特大号。
（2）“1”表示适合身高1.5米的人穿用;“2”适合身高米的人的穿用,以此类推,“3”代表1.6米，“4”代表米,“5”代表1.7米,“6”代表1.7米,“7”代表1.8米,“8”代表米。
（3）“Y”表示胸围与腰围相差16厘米，“YA”表示相差14厘米、“A”表明相差12厘米、“AB”表明相差10厘米，“B”表明相差8厘米、“BE”表明相差4厘米，“E”表明相差无几。
服装尺码换算参照表女装（外衣、裙装、恤衫、上装、套装）标准尺码明细中国 (cm) 160-16584-86 165-17088-90 167-17292-96 168-17398-102 170-176106-110国际 XS S M L XL 美国 2 4-6 8-10 12-14 16-18 欧洲 34 34-36 38-40 42 44男装（外衣、恤衫、套装）标准尺码明细中国 (cm) 16588-90 17096-98 175108-110 180118-122 185126-130国际 S M L XL XXL男装（衬衫）标准尺码明细中国 (cm) 36-37 38-39 40-42 43-44 45-47国际 S M L XL XXL男装（裤装）标准尺码明细尺码 42 44 46 48 50腰围 68-72 cm 71-76 cm 75-80 cm 79-84 cm 83-88cm裤度 99 cm 101.5 cm 104 cm 106.5 cm 109 cm尺码：155、160、165、170、175155：腰围2尺0 臀围2尺6 裤长102CM 前档21厘米大腿围48CM 裤脚20CM160：腰围2尺05 臀围2尺7 裤长103CM 前档21厘米大腿围49CM 裤脚21CM165：腰围2尺1 臀围2尺8 裤长103CM 前档22厘米大腿围50CM 裤脚21CM170：腰围2尺2 臀围2尺9 裤长104CM 前档22厘米大腿围52M 裤脚22CM175：腰围2尺2 臀围2尺9 裤长105CM 前档23厘米大腿围54CM 裤脚22CM关于衣服尺码标准：标号女装换算情况如下：XS 155 80A 8 34S 160 84A 10 36M 165 88A 12 38L 170 92A 14 40XL 175 96A 16 42XXL 180 100A 18 44标号男装换算情况如下：XS 160 100A 46S 165 105A 48M 170 110A 50L 175 115A 52XL 180 120A 54XXL 185 125A 56女裤腰围的换算情况如下：XS 150 5 25 适合1尺8腰围XS 155 6 26 适合1尺9腰围S 160 7 27 适合2尺腰围M 165 8 28 适合2尺1腰围L 170 9 29 适合2尺2腰围XL 175 10 30 适合2尺3腰围男裤腰围的换算情况如下：XXS 160 27 适合2尺腰围XS 165A 28 适合2尺1腰围S 165B 29 适合2尺2腰围M 170A 30 适合2尺3腰围L 170B 32 适合2尺4腰围XL 175A 34 适合2尺5腰围XXL 175B 36 适合2尺6腰围XXL 180 38 适合2尺7腰围“女上装”尺码对照表(cm)上装尺码SMLXL15580A16084A16588A17092A胸围(cm)78-8182-8586-8990-93腰围(cm)62-6667-7071-7475-79肩宽(cm)36384042适合身高(cm)155160160165165170170175“女下装”尺码详细对照表(cm)下装尺码 SMLXL15564A16068A16572A17076A腰围(cm)62-6666-7070-7474-78臀围(cm)84-8888-9292-9696-100适合身高(cm)153-157158-162163-167168-172衣服尺码对照表－－鲁宾汉尺码对照表1、上装尺码为：01码表示代码为：“XXS” 02码表示代码为：“XS”03码表示代码为：“S” 04码表示代码为：“M”05码表示代码为：“L” 06码表示代码为：“XL”07码表示代码为：“XXL”2、茄克装尺码为：70表示代码为：“48”（M）71表示代码为：“50”（L）72表示代码为：“52”（XL）73表示代码为：“54”（XXL）3、裤装尺码为：26代表腰围为：“1.9尺” 27代表腰围为：“2.0尺”28代表腰围为：“2.1尺” 29代表腰围为：“2.2尺”30代表腰围为：“2.3尺” 31代表腰围为：“2.4尺”32代表腰围为：“2.5尺” 33代表腰围为：“2.6尺”34代表腰围为：“2.7尺” 36代表腰围为：“2.8尺”38代表腰围为：“2.9尺” 40代表腰围为：“3.0尺”42代表腰围为：“3.1尺” 44代表腰围为：“3.2尺”50代表腰围为：“3.4尺” 52代表腰围为：“3.5尺”54代表腰围为：“3.6尺”4、西服装尺码为：80表示代码为：“145” 81表示代码为：“150”82表示代码为：“155” 83表示代码为：“160”84表示代码为：“165” 85表示代码为：“170”86表示代码为：“175” 87表示代码为：“180”88表示代码为：“185”5、衬衣装尺码为：60表示代码为：“38” 61表示代码为：“39”62表示代码为：“40” 63表示代码为：“41”64表示代码为：“42” 65表示代码为：“43”66表示代码为：“44” 67表示代码为：“45”68表示代码为：“46”中国服装号型标准说明：上装型号：16084A： 160是指身高，84是胸围，A是指体型为正常体型下装型号：16068A： 160是指身高，68是腰围，A是指体型为正常体型体型分类： A - 正常体型 B - 偏胖体型 C - 肥胖体型 Y - 偏瘦体型怎样识别服装的“号”和“型”全国服装的统一号型所说的“号”，是指人身高的厘米数，它影响到的部位是衣长、袖长、裤长；所说的“型”，指的是人的体围厘米数，它影响的部位是腰围、臀围。
完整版)部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)
完整版)部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。
（1-3课）姓名：帮忙。
海洋之声。
更美。
两极梆法嘟噜瓢。
跳高。
带给二、选择正确的读音画上“√”。
捕捉（bǔ）。
欢迎（yíng）奔跑（bēn）。
山顶（dǐng）三、比一比，组成词语。
那（个）坐（着）跳（跃）傍（晚）哪（里）作（业）挑（选）就（是）四、照样子仿写。
许许多多仿写：（五颜六色）火红火红仿写：（冰冷冰冷）五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。
A、h。
B、hai。
C、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。
A、惊讶B、疑问C、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。
A、变化万千B、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗？（2）这里的景色真美呀！合适的标点是A。
B。
C。
六、按照课文原文填空。
1、（我）（在）我在池子里（游）（泳），在小溪里（嬉）（戏），在江河里（划）（船），在海洋里（冲）（浪）、（观）（鱼）、（捉）（虾）（米）。
2、不知（道）（为什么）（会）（这样），小青蛙的尾巴（越）（来越）（长）（了）。
他们（告诉）（妈妈），天天去（锻炼）（身体）。
3、植物妈妈的办法（很多）（），不信你就（去）（看看）。
那里有（各种各样）（的）（小）（朋友）（们）。
4、《梅花》作者（王安石），墙（上）（的）枝梅，凌寒（独）（自）（开）（花）。
遥（望）（春天）（的）（来临），（心情）（格外）（愉快）。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
可是，有时候我还是很善良的。
八、阅读短文，回答问题。
一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（4）句话。
弟子规教案2.1-1
教
学
过
程
一、复习弟子规《谨》
让学生回忆内容并且诵读，让学生解读上节课内容
讲一讲上节课的小故事。
二、学习《谨》内容
冠必正纽必结袜与履俱紧切
三、解读：
[译文]
帽子要戴正，纽扣要系好，袜子和鞋子也都要穿得服帖。[小故事]
孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。这一年，卫国发生了内乱，正在国外的子路听说经后，急忙往回赶。有人劝他：“现在国中十分危险，回去了很可能遭受灾祸。”子路说：“拿了国家的傣禄，就不能躲避祸难。”进城以后，子路竭力帮助国君平叛，但还是因寡不敌众，被敌人的武士击中，帽子上的缨带也被割断了。子路知道自己难逃一死，立即停止搏斗，说：“君子虽死，但不能让帽子脱落而失礼。”于是从容地系好帽带子而死。
四、多种方式诵读
分组让学生讲一讲自己的卫生习惯，并说一说谁的卫生习惯更好。学生说感受，表达心情
五、小结:
讲究卫生养成好习惯。
校本课程教案
课题
《弟子规》——谨
课时
4课时
教学目标
1、学习《谨》的部分内容,通过诵读活动，激发学生学习古代文学的兴趣。
2、通过对弟子规的字句识读、分析、理解，感受祖国语言文字的精华。
三、多种方式诵读
1.让学生讲一讲自己是在家和出门去朋友家时怎样做的的.
2.讲一讲今后应该怎样做.
三、多种方式诵读
“朝起早，衣眠迟”，我们作为一名学生，正要做到这样，因为早上和晚上是最适合我们复习和预习，俗话说的好：“一日之计在于晨，一年之计在于春”说的就是这个道理，但大多数人都没有这种习惯，当然我也不例外：每天晚上虽然很晚可睡，但并没有复习就直接睡觉，早上也像懒猪一样很迟才起床，刷牙洗脸就去读书，便没有预习，所以上课听起来比较难懂，成绩也慢慢下降。但学习“谨”后，我每天晚上做完家作便会复习这天所讲的课程。早上也会早点起来预习今天要讲的课程，因此上课听得懂，学习成绩自然就提高了。
儒林外史中关于严监生的故事
儒林外史中关于严监生的故事《儒林外史》里头，严监生这个角儿，可真是个活灵活现的吝啬鬼，叫人看了既想笑又感叹。
这老严啊，家里头也算是有俩钱的主儿，可他那抠门劲儿，简直能跟铁公鸡比美。
先说他的吃穿用度，那是一点都不含糊地省。
1.1，每日三餐，清汤寡水，愣是能品出山珍海味的滋味来。
家里厨子要是敢多放一把盐，那都得被他念叨上三天三夜。
1.2，穿衣也是，新衣裳那是逢年过节才舍得上身，平日里穿的，都是补丁摞补丁的旧衣，还美其名曰“怀旧风”。
再说他对家人的态度，那也是一绝。
2.1，老婆孩子跟着他，那是没少吃苦头。
家里头的小妾，想吃点好的，都得偷偷摸摸，生怕被他发现了又是一顿数落。
2.2，儿子要上学堂，他倒好，说什么“书中自有黄金屋”，可读的书都是破的不能再破的，笔墨都快干枯了也不舍得换新的。
2.3，最绝的是，家里头的下人，一个个跟做贼似的，生怕做错啥被扣工钱。
严监生那眼睛，跟鹰似的，盯着家里每一分一毫的开支。
可要说这老严，也真是有他的“聪明”之处。
3.1，他深知钱财得用在刀刃上，于是呢，家里头的田地那是越买越多，租金收得那叫一个欢。
3.2，他还爱跟那些个商人打交道，表面上是交朋友，实际上是想占人家点小便宜，什么低价买货、高价卖地，玩得那叫一个溜。
可话说回来，严监生这一辈子，虽然攒下了不少家业，可活得那叫一个累。
每天算计来算计去，生怕哪天钱袋子瘪了。
到头来，他也没享受到啥真正的福分，反倒是落下个“吝啬鬼”的名声。
有时候想想，这人啊，活一辈子，图个啥呢？严监生那种日子，过得跟守财奴似的，有啥意思呢？还不如像那些豁达的人，该吃吃该喝喝，活得自在些。
当然了，咱们也不能太铺张浪费，毕竟日子还得细水长流嘛。
但话说回来，适当的享受，还是得有的，不然这人生，岂不是白活了？严监生的故事，就像是个笑话，可笑过之后，又让人心里头五味杂陈。
咱们啊，还是得吸取教训，别活成了第二个严监生。
水果罐头卫生标准
水果罐头卫生标准《水果罐头卫生标准》前言嘿，朋友们！咱们都吃过水果罐头吧，甜甜的水果被封存在罐子里，随时都能吃到不同季节的水果，可方便了。
但是呢，你有没有想过这水果罐头的卫生有多重要呢？水果罐头要是不卫生，那可就不是美味小零食，而是可能让咱生病的“小恶魔”啦。
所以啊，为了保证我们吃到嘴里的水果罐头是安全又卫生的，就有了这个水果罐头卫生标准。
这标准就像是一个守护天使，默默地保障着我们的健康呢。
一、适用范围1. 这个水果罐头卫生标准适用于各种类型的水果罐头哦。
不管是常见的黄桃罐头、菠萝罐头，还是比较小众的荔枝罐头、龙眼罐头之类的，统统都在这个标准的管辖范围内。
比如说，你去超市买水果罐头，不管是国产的还是进口的，只要是要在咱们这儿销售的水果罐头，就得符合这个标准。
2. 不仅仅是在超市里卖的水果罐头哦。
如果是餐厅里用水果罐头做甜品，或者是食品加工厂把水果罐头作为原料来加工其他食品，这些水果罐头也必须达到这个卫生标准。
就像有些蛋糕店会用水果罐头里的水果做蛋糕夹层，要是水果罐头不卫生，那整个蛋糕可就有问题啦。
3. 另外，这个标准还适用于水果罐头的生产、加工、储存和销售的各个环节。
从水果被采摘下来开始，一直到它被我们从货架上拿下来放进购物篮，在这整个过程中，都得符合这个卫生标准才行。
比如说，在生产环节，水果的清洗、去皮、装罐等步骤都要按照标准来做；在储存环节，仓库的温度、湿度等条件也要满足标准要求，这样才能保证水果罐头始终保持卫生。
二、术语定义1. 水果罐头- 简单来说呢，水果罐头就是把新鲜水果经过处理后装在密封的罐子里的食品。
这个处理过程包括对水果进行清洗、去皮、去核（如果有的话），然后加入一些糖液或者其他的调味汁，最后密封保存。
你可以想象一下，就像是把水果放在一个小小的“保护罩”里，让它可以保存更长的时间。
2. 感官指标- 这是我们通过看、闻、尝等感觉器官就能判断的一些指标。
比如说，从外观上看，水果罐头里的水果应该是色泽正常的，没有什么奇怪的颜色或者斑点；闻起来呢，应该有水果本身的香味，而不是什么难闻的异味；尝起来的话，味道应该是正常的水果味，不会有酸涩或者其他不正常的味道。
幼儿园生活教育：学会穿衣吃饭教案
幼儿园生活教育：学会穿衣吃饭教案幼儿园生活教育：学会穿衣吃饭教案导言：幼儿园是孩子们第一次离开家庭，进入社交环境的地方。
在这里，他们将学习与他人合作，掌握一系列基本生活技能。
本文将探讨幼儿园生活教育中的两个重要方面：学会穿衣和学会吃饭。
通过这些活动，幼儿可以培养自助自立的能力，增强自信心，提升社交技能。
一、学会穿衣的重要性（200字左右）1.1 培养自助能力穿衣是儿童自助能力的重要组成部分。
通过学会穿衣，幼儿可以培养自己独立完成某些日常活动的能力，如穿脱鞋子、系扣子等。
这种自助能力的培养将为他们未来的学习和生活奠定坚实基础。
1.2 提升手眼协调能力穿衣过程需要孩子学会将不同的衣物分开，正确穿戴。
这样的活动可以促使孩子的手眼协调能力得到提升，进一步发展他们的运动协调能力。
1.3 助于认识身体通过穿衣过程，幼儿将更加了解自己的身体部位，比如头部、手臂、腿等。
这种认识不仅有助于孩子形成自我意识，还能帮助他们与他人进行交流，更好地表达自己的需求。
二、学会穿衣的教学方法和注意事项（800字左右）2.1 教学方法（1）示范法：教师可以先示范穿着衣物的正确方法，然后引导学生模仿操作。
通过示范，孩子们可以更加清楚地理解穿衣的步骤和技巧。
（2）合作游戏：设计一些趣味的穿衣游戏，让孩子们在玩耍中学会穿衣。
穿越障碍赛，孩子们需要在规定时间内正确穿戴衣物，并在有障碍的情况下完成穿衣任务。
这样的游戏不仅能够激发孩子的兴趣，还能锻炼他们的操作能力。
（3）逐步引导：对于一开始还不太熟悉穿衣的孩子，教师可以采用分步骤的方法，一步一步引导他们完成穿衣任务。
先教会孩子穿衣的基本步骤，比如穿上内衣、穿上外套等，再逐渐引导他们完成其他穿衣操作。
2.2 注意事项（1）创设良好环境：幼儿园应提供宽敞明亮的穿衣空间，让孩子们有足够的活动空间，并保证环境的安全，避免可能的伤害。
（2）鼓励自主探索：教师应该鼓励幼儿自主探索穿衣过程，提供适当的帮助和指导，但不过度干预。
节能管控措施方案
节能管控措施方案一、节能管控的重要性。
1.1 能源现状堪忧。
咱们都知道，现在能源就像那锅里的粥，越来越少了。
随着经济发展，大家用电、用油、用气就跟不要钱似的，可这能源资源不是取之不尽、用之不竭的啊。
就像那坐吃山空，要是一直这么大手大脚，总有一天能源会枯竭的。
1.2 对环境的影响。
能源消耗太多，那环境也跟着遭罪。
工厂里浓烟滚滚，汽车尾气熏天，这就像给地球穿上了一件脏衣服。
节能减排就如同给地球做清洁，能让天更蓝，水更清，咱们生活的环境也能变得更加美好。
二、节能管控措施。
2.1 家庭层面。
2.1.1 电器使用。
家里的电器可不能一直开着，那就是个电老虎。
电视、电脑不用的时候就关掉，别让它们待机，待机那也是在偷偷耗电呢。
还有空调，夏天别调太低，冬天别调太高，26度左右就挺合适，既能让咱舒服，又能省电，这就叫一举两得。
2.1.2 节水措施。
水也是宝贵的资源啊。
淘米水别直接倒掉，可以用来洗菜或者浇花，这叫物尽其用。
刷牙的时候别一直开着水龙头，让水白白流走，那可真是暴殄天物。
2.2 企业层面。
2.2.1 生产设备优化。
企业里那些生产设备，就像干活的老牛，要是老设备，那可能又费电又效率低。
得更新换代，换成那些节能型的设备，虽然可能前期要花点钱，但是从长远看那是一本万利的事儿。
2.2.2 生产流程改进。
生产流程也得好好琢磨琢磨，把那些多余的环节去掉，就像给一个臃肿的人减肥一样。
这样既能提高生产效率，又能减少能源消耗。
2.3 社会层面。
2.3.1 推广公共交通。
现在城市里车太多了，大家都自己开车，那多浪费油啊。
要大力推广公共交通，地铁、公交车方便又环保，大家都坐公共交通，那马路上的车就少了，能源消耗也就降下来了。
2.3.2 节能意识宣传。
要让大家都知道节能的重要性，就得多宣传。
可以通过社区活动、电视广告、网络宣传等多种方式。
把节能的理念像播种一样种在大家心里，让每个人都成为节能小卫士。
三、节能管控的监督与激励。
3.1 监督机制。
用正话反说的方法写小狗的作文
用正话反说的方法写小狗的作文一、说小狗不机灵那是假的。
1.1 小狗这小家伙，你可别小瞧它。
看着它那傻愣愣的模样，实际上精着呢。
你要是以为它总是迷迷糊糊，那可就大错特错了。
就说找吃的这事儿吧，那鼻子灵得很，哪里有食物的味道，它能像个小侦探一样迅速锁定目标。
那眼睛看起来水汪汪的有点呆萌，可在找吃的这事儿上，那眼神犀利得很，就跟能看穿墙壁似的。
1.2 很多人觉得小狗在家就是个小懒虫，整天除了趴着就是躺着。
哼，这可就冤枉它了。
它呀，其实时刻都在警惕着。
只要有一点风吹草动，哪怕是极其微小的声音，它就立马竖起耳朵，进入戒备状态。
它这可不是瞎操心，这是它保卫家庭的本能。
有时候你觉得它在那无所事事地打盹儿，其实那是它在养精蓄锐，就等着关键时刻发挥作用呢。
二、说小狗不可爱那简直是睁眼瞎话。
2.1 小狗那模样，有人说不好看，这不是胡扯嘛。
你看它那毛茸茸的小身子，就像个会移动的小毛球。
四条小短腿跑得时候一颠一颠的，那不是滑稽，那是独特的可爱之处。
那小尾巴，就像个小扫把似的，整天摇来摇去。
这尾巴摇起来可不得了，就像是在给周围撒播快乐一样。
你要是心情不好，看着小狗那摇尾巴的模样，就像阴霾的天空突然出现了阳光，心里一下子就敞亮了。
2.2 小狗的叫声，有人觉得烦。
这可真是不懂欣赏。
它那汪汪汪的叫声，有时候是在跟你打招呼呢，就像在说“嗨，主人，今天过得咋样啊”。
在它感到危险的时候，那叫声就是一种警告，这是它在守护家庭的表现。
这叫声啊，就像是家庭的小警报器，有它在，家里感觉都安全多了。
而且它叫起来的时候，那小模样一本正经的，就像个小卫士在履行自己的职责。
2.3 小狗跟人亲近的时候，那简直能把人的心都融化了。
它会用它那小脑袋蹭你的腿，这可不是在捣乱，这是它在表达对你的喜爱呢。
它还会跳到你的怀里，用它那热乎乎的小舌头舔你的脸，这时候你要是把它推开，那可真是不识好歹。
它就像个小暖炉一样，给你带来无尽的温暖和安慰。
三、说小狗不忠诚那是没良心的说法。
人教版四年级下册《长江作业本》品德与社会答案
第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里课中拾贝一、1. 一山一水、一草一木2. 方位,实地距离,内容3. 略4. 老家,老家5. 略6. 略课内探索一、1. 山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南3. 略4. 1略2略5. 1是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北;2位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达35万平方公里,是中国最大的平原;3是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分;4中国最大,世界海拔最高的高原;分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区;5北至长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称;它包括安徽省,江苏省,江西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部;6位于河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区;山脉北起北京市西山,南玉濒临黄河的王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里;该内容是对教材内容的补充,学生可按教材内容答题课外采风三、风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来;2 家乡的美景家乡的人课中拾贝一、 1. 刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山3. 默默无闻,骄傲4. 风景名胜,传说和故事5. 湖北省,神农架,武当6赤壁之战,黄鹤,琴台,武昌起义课内探索二、湖北秭归人；四川省眉山市人；湖北襄阳人；湖北蕲春县人；湖北江陵人；甘肃静宁西南人；四川成都人；湖南湘潭人；湖北黄安人；湖北武汉人；湖北黄冈市浠水县人三、略四、略课外采风五、1. 1交相辉映着壮丽的自然风光;2悠久的历史文化;3无数文人墨客接踵而至,游览抒怀,留下了许多脍炙人口的千古绝唱;此答案不唯一2. 1彩云 2猿声 3青山3. 一日还,万重山六、1. 略2. 首先自觉培养勤劳的品质；其次,从现在开始,努力学习科学文化知识；第三从点滴小事做起,为家乡各项事业的发展做贡献;3. 略3 浓浓乡土情课中拾贝一、1. 家乡人形成了自己独特,乡音、乡情、乡土文化2. 过去,文化遗产3. 北京4. 记载5. 楚剧,天沔6. 苗族,依山,起居7. 客家,圆,聚族而居课内探索二、B三、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×四、1. 略 2. 略五、1. 酸辣粉2. 火锅3. 小鸡炖蘑菇4. 海鲜5. 盐水鸭6. 过桥米线7. 烤鸭8. 烤鸭八珍豆腐9. 珍珠元子,鱼糕等六、北京的四合院,房屋和院子都是对称的;东南西北四面房屋围合起来,形成一个口字形中间是一个中心庭院; 江南水乡的民居,这里的居民沿河而建;为了涮洗方便,家家户户都在临水的一面建成石阶,作为水河桥,既简单,又实用; 陕西窑洞,这一孔孔,一排排是陕西农家的窑洞;大多数窑洞依山而建,它们是直接在黄土陡壁或山腰上挖土而成的;窑洞里冬暖夏凉,别有一番感受;课外采风七、略八、小街,小巷,称呼,水井,水资源第一单元检测题一、1. 传说,故事2. 三峡,鱼腹城3. 平凡,默默无闻,骄傲4. 对称的,围合,口5. 依山,冬暖夏凉6. 三百六,牛毛,四千7. 船工,简便实惠,潮湿浸骨,袪风除湿二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. ×8. × 9. √ 10. √三、1. A 2. C四、1. 到图书馆查资料；问问有关部门；上网查资料；问家乡的老年人等2. 高原,盆地,平原,丘陵,山地3. 略4. 略五、1. 因为他们在自己的工作岗位上,默默无闻地为家乡建设贡献力量;2. 根据当地的气候环境和各地的风俗习惯形成了独特的风格;3. 因为大家生活环境不同,周围对自己的影响不同,而且农作物的种植也有影响等;4. 略第二单元生产与生活1 吃穿用哪里来课中拾贝一、1. 生活用品2. 农产品4. 庄稼,果树,牛羊,农业5. 气候,土壤,自然,农产品6. 南,北7. 农业,一家一户,以人力畜力,机械化8. 生产二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √8. ×课内探索三、1. 铅笔厂,木材,石墨2. 纺织厂,羊3. 农民种植4. 脱粒机,稻谷5. 自行车厂,钢铁,废铁等四、略五、1. 来自农村,通过种植、饲养,捕捞得来的2. 来自工厂,通过对原材料加工而成的是工业品;3. 梨地→插秧→田间管理→收割4. 研究和开发新产品→确保为消费者提供的都是合格产品质量检查→对产品进行宣传销售等课外采风六、1. 略 2. 略2 从电视机的变化说起课中拾贝一、1. 黑白,彩色,大屏幕,低辐射,高清晰度2. 新产品,科学技术3. 需要,需求,创新4. 诸葛亮5. 锯齿状6. 生产工具二、A课内探索三、1. 一种锯齿状的草和蝗虫大板牙的小细齿;2. 把砍伐木头的工具做成锯齿状,就这样,他发明了锯;四、犁,低,大；拖拉机,高,轻松；锄头,低,大；除草剂,高,轻松；锯,低,大；电动锯,高,轻松五、略六、1. 劳动工具的改进,使人们的劳动效率提高了,劳动强度降低了;2. 产品不断变化是为了满足人们的需要,同时又会刺激人们不断生产新的需求,因此,产品永远不断变化发展;课外采风七、略3 生活中的各行各业课中拾贝一、1. 部件,用处,相互配合,运转2. 缺少,贡献,尊重3. 行业分工4. 略5. 行业,需求量,工作二、 C三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. ×8. ×课内探索四、1. 小明爸爸的看法;2. 工作没有高低贵贱之分,不管从事什么工作,都是社会生活中不可缺少的一部分,都为社会在做贡献,都值得尊重;五、1. 略2. 汽车运输, 商店, 售货员3. 1打铁,手工锯木,磨刀人,爆米花手艺人等;2由于行业的不断变化,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变;课外采风六、1. 手工打铁,磨刀,木材加工2. 信息技术,物流业,物业管理,旅游业,城市环境卫生服务3. 机器锯木,信息技术等七、略第二单元检测题一、1. 农产品等2. 工业品3. 工业品4. 工业品5. 本地,外地6. 顶着,浪费7. 机械化,机械,效率8. 叶子,锯9. 发展,需求,变化,变化,改变10. 气候,地形,土壤二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. ×8. √三、1. C 2. B四、1. 面粉做出来；小麦磨出来；农民伯伯种出来2. 1略 2略 3工农业之间存在着不可分割的关系,它们相互依存和发展;3. 新一代的“菜农”把蔬菜种在水上;在现代蔬菜大棚里,新一代“菜农”采用无土栽培和计算机自动控制,创造了一个适应蔬菜生长的良好环境;4. 略五、1. C、A、D、F、B、E、G2. 可用方便面,铅笔和毛衣等例子3. 1略 2略4. 可用铅笔,蔬菜,毛衣,方便面等事例;第三单元交通与生活1 多种多样的运输方式课中拾贝一、1. 车,船,飞机2. 汽车站,火车站,飞机场,港口,交通运输线,集散着3. 速度,运量,远近4. 公路运输,铁路也5. 铁路,公路,水路,航空,管道运输,管道,天然气6. 狗拉雪橇,摇橹课内探索二、1. 公路运输,用汽车运输快捷方便;2. 铁路和水路运输,距离较远,运量较大;3. 航空运输,快捷安全,救急;三、1. 略 2. 略四、火车——运量大,速度较快——较长距离大宗货物的运输；汽车——运送速度快——运输量不大的短距离运输；飞机——速度最快——运量小,运费高——较长距离的客运和贵重,鲜活品；船舶——运费便宜,速度较慢——大宗货物运送;课外采风五、略2 交通与我们的生活课中拾贝一、略二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √8. √课内探索三、1. 航空运输能让我们内地人也能吃上海鲜等;2. 略课外采风四、1. 爸爸妈妈上班下班乘坐公共汽车,给生活和工作带来了快捷和方便等;2. 略3. 国外的游客可以随时到我们这里来做客,促进了人们的交流等；4. 不发达的地区,人们出行要翻山越岭,山里的东西卖不出去,外面的商品运不进来,生活落后;五、1. 交通很不发达,没有公路,不通汽车,人们出行需要翻山越岭等;2. 修了路,交通方便;3. 来旅游的人多了,进城方便了,山里的东西可以拿到外面卖,外地的产品也可以运进来了；公路修多了,来旅游的人多了;3 从古到今话交通课中拾贝一、1. 赵州桥2. 1991,跨越黄浦江3. 菜蒙兄弟,莱特兄弟4. 独木舟,牲畜,车轮5. 快捷,方便二、1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √三、1. A 2. C课内探索四、1. 滚木拖运→独轮车,马车→四轮马车→蒸汽机车和汽车;2. 参考教材五、1. 略 2. 略课外采风六、1. 有梦想,就不要怕困难,不要怕失效,不要怕牺牲,梦想能催人奋进……2. 可按飞上蓝天的梦想写几位特殊“乘客”的故事;七、每个地区不同,所写内容不同;4 交通问题带来的思考课中拾贝一、1. 汽车污染,噪声污染,汽车尾气污染2. 交通事故3. 汽车排气管所排放出来的废气,汽车污染排放4. 呼吸,循环5. 2003,1,1,磁悬浮,4006. 磁悬浮列车,磁力牵引二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. ×8. √三、1. B 2. A课内探索四、走人行横道；禁止机动车通行；解除禁止；禁止超车;五、1. 尾气污染,对人的呼吸和循环系统危害严重；噪声污染影响人的听力,使人烦躁不安,还会影响健康,学习和工作;2. 交通拥堵,影响人们出行；汽车排气管排放出来的废气污染空气；噪音污染影响人们的听力等;3. 略4. 为解决汽车尾气污染的排放,一些公交车用上了天然气等;课外采风六、1.1 制定控制汽车污染排放的标准;2用环保节能型电瓶;3用天然气减少排放污染;4多坐公交车,少开私家车;5骑自行车出行,既环保又锻炼身体;6研制出清洁无污染的燃料等;2.1上路的私家车太多太拥堵;2研制清洁无污染燃料滞后;3有些驾驶员的个人素质太低等;七、略第三单元检测题一、1. 特点,多样化的选择,选择2. 铁路运输,公路运输,水路运输等3. 现代,传统4. 外地,运输,生活中5. 外部世界6. 距离7. 赵州,石桥,一千,天下第一桥,桥梁8. 污染二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. ×8. √三、1. C 2. A 3. B四、1. 可举一个本地和大家都知道的例子;2. 交通拥堵,交通污染,交通事故等;3. 简易方便,把相邻村落联系在一起了;4. 噪声低,高速,安全,平稳,不污染环境,节省能源,节约用地等;5. 售票口,问询处,行李寄存处,侯车室等;五、1. 能解决;许多国家制订了控制汽车污染排放的标准,一些公交车用上了天然气,环保节能型电瓶公交车可防治汽车尾气污染,清洁无污染的燃气正在研制等;2. 1运送速度快,适合运输量不大的短距离运输;2运量大,速度较快,适合较长距离大宗货物的运输;3运费便宜,速度较慢,适合大宗货物的运送;4速度最快,运量小,运费高,适合较长距离的客运和贵重、鲜活货物的运输;3. 东北的狗拉雪撬或江南水乡的摇橹等;第四单元通信与生活1 通信连万家课中拾贝一、1. 邮寄书信,电话通信,传真通信,网络通信等2. 看得见的信使,看不见的信使3. 挂号,挂号,特快专递,传真机,电子邮件4. 汇款、包裹5. 法律,道德6. 法律二、1. C 2. C课内探索三、1. 看得见的信使—火车,邮递员,飞机；看不见的信使—光波,电波;2. A、C、B、D、E、F四、1. 把信函,包裹等送到亲朋好友的手中；传递双方的信息；送去相互之间的惦念,祝福和友情;2. 1是通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”把东西送到亲朋好友中; 2是通过电波,光波等看不见的“信使”把信息传给对方;3. 略课外采风五、撕别人信封上的邮票,没让别人同意撕信封上的邮票是违法和不道德的,应征得别人同意后再撕邮票；在拆别人给妈妈的信,这也是违法和不道德的,通信受法律保护,应把信交给妈妈；在家接电话,很不耐烦,接听电话要文明,讲礼貌,尊重对方;2 从烽火台到互联网课中拾贝一、1. 烽火台,大鼓2. 驿站,马匹,驿夫3. 传令兵菲迪皮茨,马拉松4. 复杂,慢,差,马匹,驿夫课内探索二、1. 参照教材P79页内容2. 写信,速度很慢,一般要一星期左右时间；发电报,只需要几个小时的时间；打电话,发传真,短信等,信息可在数秒钟内传达给对方；通信的方式越来越多,传递的内容越来越丰富,速度越来越快;3. 挂号信安全可靠,价格便宜,但时间长；打电话可随时随地通话,方便；发传真又快又便宜,文字、图片都可以传递,可是保密性差一些；发电子邮件即刻就收到了,可“面对面”地谈家常;三、1. 古代通信方式落后,要收到一封家信,了解全家人的情况,要一年多的时候,心酸流泪;2. 略3. 希腊人取得胜利后,传令兵为了把这个消息告诉雅迪城的人,一路飞跑,传完消息后就累死了,为了纪念这位英雄,便以他跑步的距离设置了长跑比赛,并称它为马拉松;4. 受各种条件的限制,传递信息只能用马和驿夫,所以时间比较长;课外采风四、略3 小窗口大世界课中拾贝一、1. 书籍,报纸,电视,广播,网络2. 通信卫星3. 电视图像,电视实况4. 变小二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √8. × 9. × 10. √三、C课内探索四、1. 略 2. 略五、1. B—A—E—D—C—F2. 参看教材P85页的内容,联系自己的实际做题课外采风六、略4 从看电视说起课中拾贝一、 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √8. √ 9. √ 10. √课内探索二、与我们的生活联系非常密切,能及时,迅速地帮助我们解决许多生活中有趣的问题；有些电视不适合小孩看,看电视太多对眼睛视力不好；看电视要注意选择健康内容,注意时间,合理安排,不能影响学习,影响身体健康等;三、略四、略五、1. 所有的杂志,报纸和文化性书刊,我们要选择适合我们的内容,不能盲目购买;2. 在网上聊天,要合理安排时间,在这个虚拟空间中存在着数不清、看不见的陷阱,自己的眼睛要敏锐一些,意志要坚强一些,才能避免伤害;课外采风六、1. 略2. 小孩子未成年,网吧有很多未成年人不该接触的东西,如抽烟、打架、说脏话等,这些对未成年人的身心发育都会造成影响等;第四单元检测题一、1. 信使,信使,惦念、祝福,友情2. 需要,公安机关,检查机关,任何理由3. 通信方式,信息4. 通信技术5. 内容,传媒,信息,了解6. 时间二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. ×8. √三、1. B 2. C四、1. 烽火台,大鼓,驿站,马匹和驿夫,跑步等；2. 略3. 1通过现代信息,在网络或手机里可以看到千里之外的亲人和朋友;2通过现代的通信方式,可以通过打电话,发电子邮件等听到对方的信息;五、1. 读报纸,看电视,听广播,上互联网等;2. 2000年澳大利亚悉尼奥运会向170多个国家进行传播,每天大约有20亿人在观看电视,欣赏奥运会精彩的比赛等;3. 电视是我们认识世界的“窗口”,可开阔我们的视野,增长我们的才干,陶冶我们的情操等;4. 如果迷恋电视,不合理安排时间,不选择健康的节目,会分散精力,影响学习,影响健康,品行学坏等;。
农历二月二炒豆子的习俗
农历二月二炒豆子的习俗农历二月二炒豆子的习俗习俗就是习惯，风俗；个人或集体的传统、传承的风尚、礼节、习性。
下面是小编帮大家整理的农历二月二炒豆子的习俗，希望能够帮助到大家。
炒蝎豆这天比较盛行的风俗是炒蝎豆。
潍县、莱州等地称作“报捷”，谐音爆蜇，据说吃了炒蝎豆，一年不被蝎子蜇。
郓城等地称作“炒蝎子爪”，孩子们边吃边唱道：“吃了蝎子爪，蝎子不用打。
”蝎豆一般用黄豆炒制，有的蝎豆还粘上糖面，有的在盐水中泡过，香脆可口，还有的把面棋子和蝎豆一块炒，花样甚多。
吃蝎豆不仅可以辟蝎，还有人说谁要是吃了七家的蝎子爪，谁就能长命百岁。
除胶东部分地区外，其他各地的二月二都流行此俗，不过，在蝎豆之外又加上了瓜子、爆米花等，这是炒蝎豆风俗的一个新发展。
二月二日，俗谓龙抬头，原济南府所属地区，称为青龙节或春龙节、龙头节。
山东其他地区多称为二月二，梁山称龙头节。
唐代之前，二月二不算令节，中唐时此日始有挑菜、迎富、踏青等活动在川陕之地流行，时称“挑菜节”、“迎富日”。
宋末元初，北方的二月二又联系惊蛰增加了龙抬头的内容，并逐渐演变成以驱虫害和祈丰收风俗为主的节日。
明清以来，山东此日有引龙、打囤、煎饼熏虫、击梁辟鼠、炒豆报捷等风俗活动，挑菜、迎富等已不多见。
二月二日的节日风俗，许多都与龙抬头有关。
郓城等地这天家家户户都要把石磨的上扇支起来，这就叫作龙抬头，据说只有这样，才能“细雨下得满地流，一年吃穿不发愁”。
威海等地早起蒸糕，以祀春龙起蛰。
滕州等地这天蒸馍馍，名为“蒸龙蛋”;吃面条，名为“龙须面”。
有的地方吃饼，名为“龙鳞饼”;吃菜团子，名为“龙蛋”。
但也有的地方这天不吃面条、不喝小米饭，因为面条叫龙须，小米叫龙籽，吃了怕影响龙的健康。
旧时多在龙抬头这天理发，小孩子这天入学谓占鳌头，以图吉利。
海阳等地用白面或豆面做成小龙，谓神虫，放在粮囤和面缸里，祝愿粮面用之不尽。
威海、龙口等地，以成串的圆形色布挂在小孩的帽子上，称小龙尾;有些地方还有耍龙灯等娱乐活动，以应节序。
医疗服务用语
医疗效劳用语2.1公共用语(1)您好！(2)请！(3)请进.(4)请坐.(5)请稍侯.(6)您需要帮助吗？(7)对不起.(8)不客气.(9)谢谢！(10)请配合一下.(11)谢谢合作.(12)您很快就会好起来的.(13)祝您早日康复！(14)您走好.(15)欢送您检查指导工作.(16)请多提珍贵意见.(17)您提的意见很好,我们一定会认真改良的(18)感谢您对我们工作的理解与支持.2.2岗位用语2.2.1门诊窗口1、迎宾(1)您好.(2)请到X层,您走好.(3)请问您需要帮助吗？2、导医(4)您好,请问您需要帮助吗？(5)请您这边走.(6)XX科在X层,请走好.(7)请问您需要轮椅吗？(8)我送您去,好吗？(9)对不起,这个问题我不太清楚,我帮您问问.3、咨询(10)您好,我能为您提供帮助吗？(11)请到X层,1、2、3层都可以挂号、收费、取药,挺方便的.(12)您好,xx层检查在x层xx处,请这边走.(13)对不起,请稍等,我马上给您问一下.4、挂号:(14)您好,请告诉一下您的姓名、年龄、工作单位或家庭住址好吗？(15)您好,请问您挂哪个科？哪位专家？(16)请问您哪里不舒服？建设您挂xx科xx专家.(17)对不起,这位专家今天不出诊,请您另选一名专家好吗？(18)您的挂号费是xx元,复印病历xx元,收您xx元,找您xx 元,请收好.(19)您的挂号费是xx元；常规检查费是xx元,共xx元,收您xx 元,找您xx元,请收好.5、分诊(20)请问您哪里不舒服,需要挂什么科,我来帮你.(21)请把病历及挂号单给我,您稍坐一会儿,按顺序就诊,很快就会轮到您的.(22)请您到X号诊室就诊,耒属请在候诊区等一会儿.(23)请您到X号诊室就诊,最好有一名了解您病情的亲属陪同您.(24)对不起,请您到挂号处挂了号再来就诊.6、收费(25)您好,请把病历和处方(检查、治疗申请单)给我(26)您的费用共xx元,收您xx元,找您xx元,请收好.(27)对不起,请您先去1层门诊注射室做个过敏试验. 如不过敏、您再来交费好吗？7、取药(28)请您把处方和交款单附联给我.(29)这是您的药,XX药X盒(瓶/支),请收好.并看报药用法.(30)您的X副中药配好了,请按处方法煎服.如您需要,我院可提供煎药效劳.8、入院处(31)您好,请把住院证和身份证给我看一下好吗？(32)请告诉一下您的家庭住址和联系 .(33)您是否参加了医疗保险？请您到 ?医保办?办理有关手续.(34)您好,请您预交住院费XX元.(35)收您XX元,请将收据保管好,出院结算时交回结算处.(36)您的住院手续已办好,请到xx楼x层xx科住院,您走好.9、出院处(37)您好,病人住哪个科,叫什么名字？请把预交款收据给我.(38)病人的住院费共计xxx元,预交了xx元,请再补交xx 元(应退XX元).(39)这是xx病人的结算单,请收好.10、医保(40)请您把医保证和身份证给我看一下好吗？(41)请稍侯,我给您查一下.(42)请稍侯,我马上给您打印费用清单.(43)病人的费用共XX元,请您核对一下.2.2.2门诊医生(44)请坐,请问您哪里不舒服？多长时间了？以前有过这种情况吗？(45)您还在别的医院看过吗？用过什么药？感觉怎么样？有没有对药或其它过敏的？(46)现在给您查查体,请配合一下.(47)您患的是XX病,您需要到X层XX处做个XX检查,查完后, 我再给你看看.(48)我给您开些药,请按XX方法服用,一般都会好的.必要时您再来看看.(49)XX药需要先到门诊注射室做个过敏试验,假设过敏,再调整.(50)您患的是xx病,需要住院手术(治疗),大约需要花费xx 元,您同意吗？(51)现在给您开住院证,请到住院大楼1层出入院处办理住院手续.您走好.2、门诊儿科医务人员(52 )小朋友,几岁了？哪里不好？说给阿姨 (叔叔)听听好吗？(53)小朋友,你穿的衣服真漂亮.能解开扣子让阿姨(叔叔)给你查一下好吗？(54)您好,你是孩子的父母吗？孩子哪里不舒服？多长时间了？吃过什么药吗？(55)现在给孩子查查体,请您协助一下好吗？(56)请您带孩子到XX层XX处做个XX检查,查完后,我再给孩子看看.(57)孩子患的是xx病,不要紧的.(58)我给开些药(针),请按XX方法服用(到输液室打X个吊瓶,消消炎)一般就会好的.必要时您再带孩子来看看.(59)孩子患的是xx病,需要住院治疗(手术),大约要花费xx 元,您同意吗？(60)我给开个住院证,请到住院部1层住院输手续.您走好.3、肠道病门诊(61)请坐,您怎么不舒服？肚子疼不疼？多长时间了/(62)这两天您都吃过什么东西？(63)现在给您查查体,请配合一下.(64)给你开化验单,请您马上到2楼的化验室做个血常规和大便常规检查.(65)不要紧的,我给您开点药,按XX方法服用,一般都会好的.(66)您需要简明输液治疗,我给您开个方,请您取药后到一楼急诊科的病房输液,观察一下.(67)您走好,祝您早日康复.(68)您患的是XX病,需要住院治疗一段时间,大约要花费XX 元,您同意吗？(69)现在给您开个住院证,请在这里的住院一楼入院处办理一下住院手续.您走好.4、急诊医务人员(70)您好,急救中央.(71)问请病人(伤员)所在的具体位置和联系 ,我们马上出诊,并嘱病人原地等候.(72)回院途中,根据病情接回病人或立即分诊到住院部相关科室,或急诊留观.(73)假设市120出诊 ,病人回院后立即回市120电话.(74)请问您哪里不舒服？多长时间了？用过什么药吗？以前有过这种情况吗？(75)现在给您查查体,请配合一下.(76)您马上去x层x处做个xx检查.(77)您患的是XX病,不要紧的.我给您开点药,按时服用, 一般就会好的.(78)如果还有什么不舒服的,赶紧再来医院看看.您走好.(79)您患的是XX病,需要输液,在观察室观察一下.(80)请放心,我们会尽力把您的病治好的.(81)您是病人的亲属吗？请您把病人的病情(伤情)简要介绍一下好吗？(82)假设病人的病情(伤情)较重,需要马上做手术(住院治疗) 的,立即转住院部,同时嘱患者、家属,请您不要担忧,我们一定会尽力救治的.5、注射(83)您好,请把病历、注射单和药品给我好吗？(84)请问您叫什么名字？以前用过这种药吗？过不过敏？家里人有没有过敏的？(85)现在给您做XX过敏试验,需要等20分钟观察,请不要离开,有什么不舒服的,马上告诉我.(86)打这个针会稍有点疼,请坚持一下好吗？(87)您是第一次用青霉素,请在这里等30分钟观察一下,如果没有什么反响和不适的,您再离开好吗？(88)请走好.您回家后有什么不适,立即回医院或拨打120、84869120 .6、输液(89)您好,请您把病历、药品和输液单给我好吗？(90)您做了xx过敏试验吗？((91您叫什么名字？现在给您输液,请配合一下.(92)对不起,给您增加痛苦了,再配合一次好吗？(93)您心脏(XX)不好,输液速度要慢一点,否那么会有点痛,请您配合一下.(94)请走好,祝您早日康复！7、换药(95)现在给您换药,伤口消毒(或换纱布)时有点疼,请坚持一下好吗？(96)伤口(创面)恢复得较好,请您X天后再来换药好吗？(97)您走好.8、治疗(98)您好,请把病历和治疗单给我好吗？(99)现在给您做XX治疗,会有点不舒服(会有点疼),请坚持一下,很快就做完了的.(100)您的治疗做完了,谢谢合作.请注意休息.9、手术(101)您好,请把手术通知单给我.(102)您叫什么名字？马上就要给您做手术了,请躺(坐)好,不要太紧张,有什么不舒服的,随时告诉我好吗？(103)您的手术做完了, 谢谢合作. (104)给您取了个病理标本,三天后到住院部1楼病理领取报告单.(105)X天后,请到门诊一楼外科门诊换药室换药.您走好.10、ICU(106)您好,我叫xxx,是您的责任护士,现在给您介绍一下透析治疗的有关情况.(107)您好,我是XXX医生,现在给您做穿刺,可能会有点疼, 请配合一下好吗？(108)对不起,给您增加痛苦了,再配合一次好吗？(109)透析做完了,现在给你做加压包扎. 20分钟后您可以送一下,如不出血；30分钟后就可以解开了.(110)下次透析给您安排在X日X时,您走好.1、影像(CT、放射)(111)您好,请把申请单给我好吗？(112)对不起,请您交了费再来检查.(113)请您在候诊区稍坐一会儿,按顺序检查,很快就会轮到您的. (114)请您穿好鞋套,到第X检查室做XX检查.(115)您好,你是xx吗？现在为您做xx检查,先给您摆好体位,大约需要X分钟,不要紧张,请配合一下.(116)您需要做增强检查,请先做个xx药过敏试验.(117)您的检查做完了,请到候诊区休息一下,一会儿领取报告. (118)这是您的检查报告单,请拿好.(119)对不起,这位急诊病人需要马上做xx检查,请您稍等一会儿好吗？(120)对不起,您的检查虽已做完了,但需要会诊一下.请您在xx时间再来拿检查报告单好吗？(121 )您的检查做完了, 请您回病房,报告单我会送去的.2、检验(122)您好,请把化验单给我.(123)你化验的工程需要空腹抽血,您吃早饭了吗？(124)请配合一下伸出手臂,我为您采血.请您按压一会儿.(125)请您把标本放在XX处.(126)(尿常规)请您拿一次性尿杯到卫生间留好尿样再回来. (127)(夜常规)请您拿一次性杯到卫生间取便标本再回来. (128)您稍等一会就可以取报告单了.(129)请您X时到这里的报告单发放处取报告单.3、内窥镜(130)您好,请把申请单给我.(131)请您在候诊区稍作一会儿,按顺序检查,很快就会轮到您的. (132 )请您把这支麻药喝下,不要讲话,10分钟后再为您检查. (133)您是XX吗？请您侧身躺好,检查时会有点不舒服,请配合一下.(134)谢谢您的合作.请到候诊区休息一下,一会儿就可以取报告单了.(135)给你取了个病理标本,三天后到住院部一楼病理科领取报告单.您走好.4、心、脑电图(136)您好,请把申请单给我.(137 )请您躺(坐)好,现在为您做XX图.(138)您回去后洗个澡,穿纯棉内衣,明早8点来戴心电监测仪. (139)请坐好,我为您安上(取下)监测仪.(140)您需要24小时戴监测仪,这期间请您将活动时间、内容做好记录,明天这个时间再来取下监测仪.(141)这是您的报告单,请拿好.5、报告单发放(142)您好,请问您叫什么名字？什么时间做的什么检查? (143)请稍候,我帮您查找一下.(144)这是您的报告单,请拿好.2. 2 . 4住院部医务人员效劳用语1、首次查房.(145)您好,我叫xx,是您的主管医生,我们医疗小组有x人, 主治医师是XX,主任(副主任)医师XX.我们每天都会来看您的.(146)请您把病情介绍一下好吗？(147)现在为你查查体,请配合一下.谢谢合作.(148)为了明确诊断,您需要做XX检查.(149)您患的是XX病,准备采取XX治疗,您看可是吗？2、三级查房(150)您好,昨晚休息得好吗？感觉怎么样？有没有什么不舒服的？(151)现在为您查查体,请配合一下.(152)谢谢合作.(153)您的病情还需进一步确诊,今天(明天) X时我们组织全科会诊或请xx科医生给您会会诊,您看可以吗？(154)您的检查结果出来了,结合您的病情,我们的诊断是xx并报.下一步的治疗方案是XX,请您和家属商量一下,尽快把意见告诉我们好吗？(155)请放心,我们一定会全力治好您的病,您很快就会好起来的.3、巡视病房(156)您好,您的伤口怎么样？有什么感觉？我看一下好吗？(157)您好,服药后感觉好些了吗？还有什么不舒服的？我再给您查一下好吗？(158)您的治疗方案还需要调整一下, 准备采取xx治疗,您看可以吗？4、夜间查房(159)您好,我是xx医生,今晚我值班,现在来看看您.晚上有什么事情,可以马上找我或按一下床头呼叫器与护士联系.(160)您感觉哪不舒服？我为您查查体好吗？(161 )不要紧的,我马上为您做XX治疗,一会儿就好的.5、会诊(162)您好,我是xx科医生xx,今天来给您会会诊.您感觉哪不舒服？多长时间了？(163)现在为您查查体,请配合一下.(164)谢谢合作.(165)经过讨论会诊,我们认为您患的是xx病,准备采取xx 治疗,您看可以吗？6、诊疗操作(166)您好,现在给您做xx治疗,会有点疼.请坚持一下, 一会儿就会做完的.(167)谢谢合作.(168)如有什么不舒服的,请马上找我或按一下床头呼叫器与护士联系.7、麻醉查房(169)您好,我是麻醉医生xxx,负责您明天的手术麻醉.请不要太紧张,晚上一定要好好休息.(170)请您把病情介绍一下好吗？(171)现在为您查查体,请配合一下.(172 )准备为您施行XX麻醉,这种方式对您的病情比拟适宜,您看可以吗？8、手术(173)您是X X吗？手术很快就要开始了. 请不要紧张,我们会认真仔细地给您做手术的,请您放心.(174)手术感觉有什么不舒服的,请马上告诉我.(175)您好,您叫什么名字？昨晚休息得好吗？现在为您施行XX麻醉,请不要紧张,我会一直守侯在您身边的.如有什么不适,请立即告诉我.(176)您配合得很好,手术很成功.一会儿我和护士送您回病房.9、出院(177 )您好,您的病已根本好了, X天可以出院.我给您开点药回家服用,再稳固一下.xx药要XX服用.(178)您回家后要注意休息,适当活动,调整好心情,防止情绪过于冲动,饮食要注意XX.(179)您的伤口还需要换x次药,x日x时请到x层外科门诊换药室换一下药.如有什么事,打xxx与我联系.(180)您的口服药用完后,假设需继续服用,请到医院找我,我再给您看看.如有什么事,打XXX联系.2. 2 . 5住院护理人员1、入院(181)您好,请坐,我是主管护士xxx,请把病历给我,我马上为您安排床位.(182)您好,我是责任护士XX,负责您的护理工作.现在给您介绍一下病区的有关情况.(183)您的主管医生是XX, 一会儿他会过来看您的.(184)现在给您测一下体温、血压••…请配合一下.(185)您好,明天早晨6点以前请您留取第一次尿(便),放在盥洗间的标本箱内.(186)您好,我是护士长XX,负责全科的护理工作,您有什么意见和要求尽管说,我们一定认真听取和改良的.2、治疗(187)您好,现在为您做xx治疗,请配合一下好吗？(188)您好,请问你叫什么名字？现在要给您输液,大约需要XX时,是否去一下卫生间？(189)对不起,给您增加痛苦了,再配合一次好吗？(190)这是您的药,请服下好吗？要注意多喝水.(191)您好,现在要给您的孩子打个预防针,请您放心.(192 )小朋友,你叫什么名字？阿姨给你打个针, 勇敢点好吗？(193)您好,您的孩子叫xxx,现在给他输液(打XX针),请协助一下好吗？(194)您好,明天上(下)午x时给您做手术(xx检查),请您明天早晨(中午)不要吃东西,不要喝水.(195)现在为您清洁皮肤(做xx药过敏试验、抽血),请配合一下好吗？(196)您好,现在给您按摩一下皮肤(清洁一下口腔、翻身一下)好吗？(197)我帮你洗碗好吗？3、查房(198)您好,昨晚休息得好吗？感觉怎么样？(199)请不要紧张,我马上给您处理(找医生来处理)4、巡视病房(200 )您的液体马上就要输完了 (刀口敷料湿了),请不要着急, 我马上给您更换.(201)您好,我是护士xxx,今晚我值班,现在来看看您.感觉怎么样？晚上如有什么事,请到护士站找我或按呼叫器联系.5、探视接待(202)您好,请问您找哪位？现在医生正在查房(病人正在休息),请您X时再来探视好吗？如有急事我可以转告您的亲属, 谢谢合作.(203)探视时间已过了,病人需要休息了,请您离开病房好吗？(204)现在病人不需要陪护了,请您放心,我们会照顾好的.6、病房治理(205)对不起,病房需要安静,请您说话声音小一点(将电视音量调低一些)好吗？(206)为了保证您的治疗和平安,住院期间请您不要外出. (207)对不起,为了保持病房整洁, 请您将XX物品放在XX处(208)您好,请您将XX放进卫生箱里,谢谢合作.(209)对不起,请不要在病区内吸烟.谢谢合作.7、产房(210)您好,请换拖鞋,我送您到待产室.(211)您好,我是助产士XXX,请把病历给我,现在为您做产前检查,请配合一下好吗？(212 )您好,做胎儿监护大约需要20-40分钟,请配合一下好吗？(213)您好,我是助产士xxx,为了使孩子顺利出生,请您一定要配合好.(214)恭喜您生了一个男孩(女孩).(215)您还需要留在分娩室观察一会儿,如有什么不适请及时告诉我.(216)现在送您回病房休息.8、ICU血透室(217)您好,我是护士XXX,病人住在ICU期间,不需要陪护. (218)您已从手术室转到监护病房,我们会细心照顾您,请放心. (219)您好,我是护士xxx,现在感觉怎么样？(220)您好,您是病人xxx亲属吗？我是病人的主管医生,现在病人的病情(伤情)很重,我们正在全力抢救,请您不要离开休息室,我们会随时与您联系的.(221)您好,请问您叫什么名字？现在我送您到手术室好吗？(222)您好,请问您是xxx吗？您知道做什么手术吗？(223)请不要太紧张,手术期间我会一直守侯在您身边的,您放心.9、出院(224)明天您可以出院了,请您或您的亲属明天到住院部一楼出入院处办理一下出院手续.(225)您好,这是医生开给您的药,请您饭前(后)服用,注意多喝水.出院后活动要适量,饮食要注意XX您可以再仔细看一下出院指导卡〞.(226)您好,为了改良我们的效劳,请您多提珍贵意见.(227)您提的意见很好,我们一定会认真改良的.感谢您对我们工作理解和支持.(228)您走好,祝您早日康复.2. 2 . 6后勤效劳1、电梯(229)您好,您到几层？请站好.(230)x层到了,x层有xx科,请走好.(231)对不起,有重病人,请您稍等一会儿好吗？(232)对不起,电梯已满员,请您稍等一会儿好吗？2、问语(233)您好,我是XX医院(或XX科),请问您找谁？(或请问您有什么事)？(234)对不起,XX不在,请您稍候再打过来.需要留言我帮你转告吗？(235)请稍等,我帮您查一下XX老师(或XX科室)的号码. (236)请问您还有什么事吗？(237)谢谢,打搅了,再见。
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一、不同的农产品
菜生产哪 些农产品？我们餐桌上的食品，哪 些是本地产的，哪些是外地产的？
再了解家乡的一种农作物，在什么
季节播种，什么季节收获？
二、到农村去看看
育秧：农民利用保温的塑料地
膜，精心培育和护理秧苗。
二、到农村去看看
犁地：春天，农民把土地犁得
农民在耕作
三、农业话今昔
1、传统的农业生产方式
插秧
三、农业话今昔
1、传统的农业生产方式
喷洒农药
三、农业话今昔
1、传统的农业生产方式
华北平原的农业
三、农业话今昔
1、传统的农业生产方式 传统农业生产的基本特 征是依靠人力和畜力，使用
手工工具，使用农家肥料，
进行精耕细作。
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
疏松，以便播种。
二、到农村去看看
插秧：秧田里长出了绿油油的秧苗，
农民忙着把秧苗插到水田里。
二、到农村去看看
田间管理：农民为了让水稻茁壮成长， 还需要喷药、施肥、排水、灌溉……
二、到农村去看看
收割：沉甸甸的稻穗低着头，收获 的季节到了。农民开始起早贪黑地忙着 收割。
三、农业话今昔
1、传统的农业生产方式
人教新课标四年级品德与社会下册第二单元
吃穿用哪里来
农业生产由于受到气 候、地形、土壤等自然条 件的影响，因此，不同的 地区，人们生产的农产品 种类会有所不同。
一、不同的农产品
农民在田间耕种
一、不同的农产品
渔民在捕鱼
一、不同的农产品
牧民在放牧
一、不同的农产品
茶农在采茶
一、不同的农产品
果农在采摘
发生了重大变化。
问问爸爸妈妈家 乡有哪些工厂？生产
什么产品？家乡的工
业特色产品是什么？
机械化农田
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
机械化农田
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
智能蔬菜温室
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
机械化挤奶
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
东北平原的农业
三、农业话今昔
2、现代的农业生产方式
现代农业生产的基本特征是依靠
机械和现代科技成果，施用人工合成 的化肥。并且通过改良品种，科学种 田和科学化管理，大大提高了农业生 产的效率。它使农业生产和农村经济