小鸟的话_四年级作文_2
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
四年级作文：我和小鸟的对话作文500字
我和小鸟的对话
今天放学了，我和我的一个朋友走在去补课班的路上。
我们一边走一边聊天，我抱怨地说：“我们现在好辛苦呀，一放学就得去补课班补课，现在还到了考试期间，作业多的像小山一样，到那里写完作业都七八点了。
”我那个朋友听了也重重叹了一口气说：“哎，谁让我们现在是考试期间呢！”说着我俩看见小鸟在天空中自由自在的飞行，我感叹的说：“小鸟真好，我真羡慕它们。
”
天上的小鸟听见我俩对它们的羡慕便说：“你们好，小朋友，遇到了什么事了吗？怎么愁眉苦脸的？”我们看着小鸟说：“我们一放学就要去补课班补课写作业，平常的作业已经很多了，这一到考试期间，作业多的像小山一样。
再加上我们父母给我们报的补课班，那不是更多。
终于回到家了，刚刚吃过饭，我妈妈又开始让我弹钢琴，根本没有休息的时间。
”小燕子听了，语重心长地说：“孩子，你们的爸爸妈妈给你们报这么多的补课班是为了你们好，爸爸妈妈是希望你们可以查漏补缺，让自己变得更加优秀，长大成为一个对社会有用的人，我们现在一定要好好学习，理解爸爸妈妈的良苦用心。
”我们听了，都惭愧地低下了头。
我明白了爸爸妈妈对我的好，报补课班，是希望自己长大有出息，真是可怜天下父母心！。
受伤的小鸟看图写话作文
受伤的小鸟看图写话作文1. 图片中，一只小鸟戴着绷带，歪着头，呆呆地站在树枝上。
它的眼神中透露出一丝无奈和疲惫。
这是一只受伤的小鸟。
它可能在飞行时不慎撞到了树枝，受伤了。
但即使受伤，小鸟依旧坚持站在树枝上，没有选择放弃。
或许，受伤只是暂时的，很快它就能恢复健康，重新振翅高飞。
2. 小鸟受伤了，一只翅膀低垂，无法再像以前一样自由自在地飞翔。
它找到了一颗小树，倚靠在树干上，正在休息养伤。
它的眼神中透露出一丝无奈和痛楚，但强忍着脸上的痛苦，没有发出一丝声音。
它知道，这段时间的伤痛只是暂时的，坚持养伤，它一定能够重新展翅飞翔。
3. 在一片茂密的树林中，有一只受伤的小鸟。
它翅膀破碎，躺在地上痛苦地挣扎着。
看着它的眼神，我感到一丝无助和心疼。
是什么原因让这只小鸟如此受伤？是人类的破坏还是其他天敌的袭击？无论原因如何，我们都应该保护这片美丽的自然环境，让伤痛的小鸟能够尽快康复。
4. 小鸟受伤了，躺在地上一动不动。
它的眼神中透露出一丝害怕和困惑。
它的朋友们围在它的身旁，用温暖的翅膀护着它。
它们用各种方式安慰受伤的小鸟，让它感受到友情和关爱的力量。
在朋友的陪伴下，小鸟会更有勇气克服伤痛，重新飞向蓝天。
5. 雨后，一只受伤的小鸟孤零零地站在石头上。
他的翅膀半开半合，无法展翅飞翔。
看着它孤独的背影，我感到一阵心酸。
也许，它的伤痛不仅仅是身体上的，更可能是心灵上的伤害。
希望它能早日康复，找到新的方向和伙伴，重新快乐地飞翔。
6. 这只小鸟的双翼被严重受伤。
它伏在地上，眼中流露着痛苦和无助。
它颤巍巍地试图站起来，却痛得无法支撑。
但即使在受伤的情况下，小鸟仍然坚持挣扎着，试图找到一线生机。
这种勇气和坚持精神让我深感敬佩。
希望小鸟能早日康复，重新获得自由。
我和小鸟的对话作文
我和小鸟的对话作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺帮大家整理的我和小鸟的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和小鸟的对话作文1“叽叽叽！”突然，从我耳边响起鸟儿歌唱的声音。
我一看，啊，是小鸟来了。
我把我自己烦恼告诉了小鸟：“哎！妈妈也真是的，即使做完了全部她让我做的作业。
也不能玩会电脑，出来喂喂我们家的两只垂耳兔。
只好在家里看课外书。
小鸟，你能帮帮我吗？”小鸟似乎很同情我，它叽叽喳喳，仿佛在说：“你真可怜。
要不这样吧，等你做完了作业我来唱歌给你听。
”我高兴地说：“那真是太棒了！以后这样的话，我也不会心情很暴躁了，我会喜欢你的歌声的！”于是，小鸟唱起了美丽的歌让我欣赏。
我陶醉在此。
我心想：小鸟，你真是好啊！下次我会叫大家保护绿化，不要乱砍乱伐，破坏你们的家园。
我觉得小鸟是多么可爱多么的受人喜欢啊！我和小鸟的对话作文2一个周末的下午，我正没精打采地趴在阳台的护栏上看风景。
突然，一只五彩小鸟停在了我身旁。
它“啾啾”鸣叫着，特别可爱。
我惊讶地瞪大眼睛，看着眼前的小鸟，不敢轻举妄动，生怕惊吓到它。
多么漂亮的小鸟啊！“你好啊！小朋友。
”它竟然开口说话了。
我吃惊地张大嘴巴，心想：小鸟怎么会说话呢？难道我听得懂鸟语？“你……你好啊！小鸟儿。
”我惊喜得有点结巴了。
“看你愁眉苦脸的样子，有什么不顺心的事吗？”“是啊，我写作业总是动作很慢，不论平时还是双休日，一直都在写写写，睡觉晚，玩的时间也很少。
唉……真发愁！”我叹了一口气。
“原来是这样。
”小鸟若有所思地答了一声。
“对了，小鸟儿，你有什么好法子帮帮我吗？”“有！”小鸟说着就变戏法似的给了我一支羽毛笔。
“你试试用这支笔写作业吧！祝你好运！加油哦！”说完，它扇了扇翅膀飞走了。
我拿着羽毛笔回到写字台前写作业。
不一会儿，神奇的事情发生了，我下笔如有神力相助，脑子不再想跟作业无关的事，眼睛也不再东张西望、看着窗外发呆，更不再拿着文具玩耍了。
我和小鸟的对话小学生作文八篇
我和小鸟的对话小学生作文八篇篇1：我和小鸟对话一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。
“你好！”咦，这是谁的声音？哦是小鸟。
“什么事情让你那么开心啊？说出来给我听听！”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问我。
我兴高采烈地说：“告诉你一个好消息：最近人们注意了保护环境，不仅改善了周边环境，还使许多地方的人不再缺水。
你看，这个花园多美啊！”“是啊！我和同伴去了许多地方，发现不只是上海变漂亮，还有许多地方变了，到处都是山清水秀、鸟语花香了。
你想知道吗？”小鸟望着我迫不及待的样子，得意洋洋地问。
“当然想，你别卖关子了。
”“我呀，几乎周游了中国！”小鸟一本正经地说，“看到住在沙漠的居民种了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不仅增加了降雨量，还使他们不再缺水了；住在洪水多发地区的人在河岸边种上了密密麻麻的树，洪灾也减少了……”听到这里，我的心里已经比吃了一千瓶蜜还甜了，我想：人们爱地球了，给地球种上树，把地球打扮的漂漂亮亮的。
这时，我低头一看表：已经很晚了，说：“再见，时间不早了。
”“再见！”小鸟说。
种树能增加降雨量，雨多了就不会缺水。
我相信，只要人们努力，“地球最后一滴水将是我们的眼泪”这句话就永远不会成为现实。
篇2：我和小鸟的对话双休日到了，双休日应该是快乐的，可以尽情地玩耍，而我只能在房间里复习功课，看得眼皮子只想打架，我望着蓝蓝的天空，渴望自由自在。
这时小鸟飞了过来好像看懂了我的心思，飞过来问：“你怎么不出来玩呢！外面天气这么好。
”我说：“我也很想出去玩，可是没办法，每个星期天都要复习，我哪有时间玩啊！”小鸟又说：“那也不用每天闷在家里啊！”“如果我不复习的话，会被妈妈打的。
”我说。
我又疑惑地说：“你是谁，从哪里来？”小鸟说：“我来自一个美丽的森林，由于人类大量砍伐树木，沙尘暴来袭，他们还在小溪的源头盖了一座工厂，小溪的水由清澈见底变成了又黑又臭，我只能来到了上海。
”我兴奋地向小鸟介绍上海的风景：“上海有着挺拔的大树、高耸的楼房、干净的街道……，那里是公园，你瞧绿树成荫，许多不知名的小花在草丛中争奇斗艳，蝴蝶在翩翩起舞。
我和小鸟的对话作文【小学四年级600字】_1
我和小鸟的对话
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。
突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”
“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”
“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”
“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。
这
个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”
“哦，这样啊，那一定要去看看的!”
“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦
“好的、好的…..”小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！。
会说话的小鸟作文【小学四年级400字】
会说话的小鸟
有一只小鸟，它飞临城市的天空，边飞边自言自语：“我到哪儿歇歇脚呢？”
它看到一棵槐树，就轻轻地落在树杈上唱起了歌，一群孩子围过来，小鸟说：“大家好，我是一只快乐自由的小鸟。
”孩子们听不懂，有的拿石子砸小鸟，有的摇树，小鸟在树上站立不住，它看到枝头有一个破旧的鸟窝，它就飞到了那里面，有一个小孩爬到树上去捉小鸟。
小鸟痛苦地哀鸣：“我快受不了了，请你们不要伤害我，我会唱歌，还会跳舞。
”孩子不听，继续上爬。
小鸟失望地飞走了。
它飞到哪，孩子们就跟到哪，有的还用弹弓打它。
小鸟飞得很高很远了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鸟又来到那棵树上，它似乎忘记了昨天的遭遇，一边唱歌一边跳舞。
小孩子们听到小鸟的歌声很美妙，有的说：“小鸟多友好啊！我们再也不要伤害它了，以后小鸟每天都来这里唱歌，每天都是鸟语花香了
从那以后，小鸟就成了那里的常客。
（指导教师王君）。
我和小鸟的对话作文范文8篇
我和小鸟的对话作文我和小鸟的对话作文范文8篇【篇一：我和小鸟的对话】我和小鸟同住一个家园，都是地球妈妈的孩子，我们是要好的邻居。
可是，不知为什么，小鸟最近特别沮丧，我上前它：“为什么不高兴？”小鸟没等回答就“呜呜”的哭起来。
“你哭什么呢？小鸟心你的不快告诉我吧！我也许能帮你。
”小鸟终于停下了哭声，他望了望我，说：“你真的能帮我吗？”我说：“能！”小鸟指了指前面的大片树林，告诉我：“你看，这前面是我的家，一夜之间被你们人类砍掉了，还放火烧掉了木材，妈妈在大火中丧生了，我也无家可归了。
”说完又“呜呜”的哭了起来，我向小鸟指的地方望去，真是一片狼藉，小鸟的家全毁了，成了一片废墟，我安慰小鸟说：“别哭了，我一定帮助你们。
”我赶快回到学校把这一切告诉了校长；老师；同学们，他们都很震惊，决心帮助小鸟家族。
我们来到小鸟家园，有的扛木，有的栽树，有的搬走废料，一会儿小鸟家园恢复了原样。
小鸟和我们一起欢歌载舞，地球妈妈笑了，我们在地球妈妈的怀抱里安居乐业，幸福生活。
【篇二：我和“小鸟”的对话】一天，我坐在临窗的书桌前做作业。
突然，一只小鸟飞到我家的窗台上。
只见它浑身雪白的羽毛，金黄的爪子，一张尖尖的嘴巴，两只乌黑的眼珠子，噙着泪水，不住的望着我。
我仔细一看，原来是在小鸟的翅膀处有一片鲜血不断地向外渗出。
我关切地问：“小鸟你怎么了，是受伤了吗？”一边说一边跑去拿纱布和红药水，帮小鸟处理伤口。
小鸟伤心地说：“都是那些可恶的人类，整天背着枪在森林里寻找猎物，我的许多兄弟姐妹都死在他们枪口下。
”我听了气愤的说：“他们真是太不应该了，残害生灵，难道他们不知道鸟类是人类的好朋友吗？”如果没了你们就再也听不见动听的鸟叫声了。
是你们告诉大地春天来了的消息，是你们给大地带来了一泻生机。
小鸟听了连连地点头说：“是呀，现在森林里的鸟类越来越少，害得我无家可归，整天东躲西藏。
还算我机灵逃过了一劫，但还是受伤了。
”我用最快地速度帮小鸟包扎完伤口，急切地说：“他们为了金钱，为了个人利益把你们送去野餐馆。
受伤的小鸟看图写话作文
受伤的小鸟看图写话作文
1. 小鸟的翅膀受伤了，无法飞翔。
它落在了一棵高大的树上，弱小的身躯显得格外孤单。
小鸟望着远方，羡慕其他自由自在的鸟儿。
它内心默默发誓，一定要坚强地康复，重获自由的翅膀。
2. 在草地上，一只受伤的小鸟躺在那里，痛苦地闭着双眼。
另一只小鸟正在悉心照料它，给它吃东西，将受伤的羽毛一根根梳理。
小鸟相信，只要有亲人的关怀和呵护，无论多么严重的伤痛，都会渐渐康复。
3. 小鸟破了翅膀，失去了飞翔的能力。
它只能在小树枝上跳跃着前进，但却因为受伤而倍感疲惫。
一只热心的小动物看见了它，无私地伸出爪子，轻轻地把它托纳在背上。
小鸟感激地张开嘴，发出了感激的声音。
4. 小鸟受伤了，它无法飞翔，只能在地上艰难地行走。
它看着天空中自由翱翔的鸟群，心生无限的羡慕。
然而，小鸟内心充满了坚强的意志，决心靠自己的努力康复，重新获得飞翔的自由。
5. 阴雨绵绵，一只小鸟受伤了，翅膀折断了一根。
它痛苦地蜷缩在树枝上，看着伙伴们远去的背影。
突然，一颗小小的种子从天空飘落，恰好降落在小鸟的翅膀旁边。
小鸟的眼神变得坚定起来，它相信生命中的奇迹即将发生。
6. 小鸟受伤了，它躺在茂密的绿叶下，全身疲惫。
忽然，一只
温柔的手伸向了它，小鸟发现是一个小女孩在照顾它。
小女孩用湿润的眼睛注视着小鸟，温柔地对它说：“别担心，我会一直陪着你，直到你康复。
”小鸟感受到了无尽的温暖和力量，它相信，在爱与关怀的陪伴下，伤痛迟早会痊愈。
小鸟对人类说的话的作文
小鸟对人类说的话
你们好！我是一只小鸟，我本该快乐的生活，但因为你们人类乱砍滥伐，我已家破鸟亡，所以我决定在弥留之际留下这一封信。
不知悔改的人类，你们还没发现吗？在2020年新冠病毒爆发、洪涝灾害、沙尘暴肆虐、雾霾……一个又一个灾难接连出现，这是地球在呻吟，是大自然对我们报复！
就在昨天，我和家人走散了，正巧又刮起了沙尘暴，我心急如焚左躲右闪找不到方向。
忽然，有一阵大风把我吹落地面，我只觉得一股恶臭袭来，让我痛苦不堪。
我拼命张开翅膀跌跌撞撞地飞出了一个又一个的垃圾山，一刻也不敢停留，像离弦的箭一样扑回了大树爷爷的怀抱。
可是我还没站稳，树爷爷便剧烈的摇晃起来，它不停的喊着：“小鸟儿，你快走！人类又来砍树了！”听了这句话我吓得心惊肉跳，一下子冲向灰蒙蒙的天空，眼睁睁地看着树爷爷被砍倒，割成了树条，我强忍着悲痛继续飞着。
突然，一条巨大的飞龙向我扑过来，熏得我只往下掉，我害怕极了！拼命挣扎着，却听见“砰”的一声，子弹划破了天空，刺穿了我的身体，血液像雨一样洒下，我从半空中坠落了……
人类啊！你们为什么不明白？地球母亲为你们提供了资源，可你们非但不感激还破坏它。
人类啊！你们为什么不能放过我们？其实保护环境很简单，只要当你们看见地上的垃圾随手捡起，懂得废物再利用，不浪费水资源可以用淘米水去浇花，用洗脸水冲马桶，不
乱砍滥伐，提倡每个人都做绿化小卫士，明白保护环境，从我做起，从小事做起！那地球母亲也不会变得伤痕累累了！
让地球母亲恢复生机，是地球母亲的心愿，也是我的心愿。
人类，你们什么时候才能觉醒？。
二年级作文 假如我能听懂小鸟的对话
二年级作文假如我能听懂小鸟的对话《假如我能听懂小鸟的对话》作文一假如我能听懂小鸟的对话，那该多好呀！有一天，我走在公园里，听到两只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
我要是能听懂它们在说啥，就知道它们是在夸今天的天气好，还是在说找到了好多好吃的小虫子。
要是小鸟们在讨论要搬家，我就会问它们为啥要搬。
是不是住的地方不安全啦？也许我还能帮它们找到一个更棒的家。
假如我能听懂小鸟的话，我就能和它们成为好朋友，那一定超级有趣！《假如我能听懂小鸟的对话》作文二假如我能听懂小鸟的对话，那可太棒啦！早上，我被窗外小鸟的叫声吵醒。
要是我能懂它们的话，就会知道它们是在叫小伙伴一起去找早餐，还是在开心地唱歌。
我去森林玩的时候，看到几只小鸟围在一起，好像在说着什么秘密。
我要是能听懂，说不定能听到一个超级好玩的故事。
要是小鸟们在说哪里的风景美，我也能跟着去看看。
能听懂小鸟说话，我的世界就会变得更加奇妙！《假如我能听懂小鸟的对话》作文三假如我能听懂小鸟的对话，那真是太神奇啦！有一次，我在花园里看到一只小鸟很着急地叫着。
我要是能明白它的话，就能知道它是不是在找它走丢的宝宝。
还有一回，小鸟们在树上跳来跳去，叫个不停。
要是我能听懂，也许它们是在说发现了一个新的好玩的地方，想要一起去探险呢。
我好想能听懂小鸟的话，这样我就能知道好多它们的小秘密。
《假如我能听懂小鸟的对话》作文四假如我能听懂小鸟的对话，那该多有意思呀！放学的路上，我听到小鸟欢快地叫着。
要是能听懂，说不定它们在说学校里的小朋友今天都很开心。
在田野里，看到一群小鸟一边飞一边叫。
我要是懂它们的语言，可能就知道它们是在比赛谁飞得快。
能听懂小鸟说话，我就能走进它们的世界，那该多好！。
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字小鸟学本领今天，我在公园里看到了一只可爱的小鸟，它正在学习本领呢！快来看图写话吧！图中，小鸟正站在一根树枝上，它的双翅展开，仿佛正在练习飞行呢！小鸟非常认真地学习，它用小爪子紧紧抓住了树枝，不断地扇动着双翅。
虽然它的身体微微颤抖，但是它却并不退缩，充满了学习的勇气。
小鸟的眼睛闪烁着智慧的光芒，它决心要学会飞行。
它先是试着振动双翅，但是没有飞起来。
它并没有放弃，而是继续努力。
小鸟每一次振动双翅都更加有力，身体也一点点地离开树枝。
它努力扑动双翅，像一只飞蛾一样旋转着。
小鸟的努力没有白费，它终于飞起来了！小鸟在天空中自由地飞翔着，它展示了它学到的本领。
它用翅膀划过天空，像一朵白云一样自由自在。
它在天空中留下绚丽的弧线，好像一条彩虹。
它时而在云朵中穿梭，时而在太阳下翱翔。
小鸟的飞行本领越来越熟练，它飞得越来越高，越来越远。
小鸟的学习给了我很大的启示。
不管是学习任何本领，都需要付出努力和坚持。
就像小鸟学习飞行一样，一开始我们可能会摔倒，但是只要我们毫不放弃，继续努力，就一定能够掌握这个本领。
小鸟学习飞行的过程也告诉我，努力是有回报的。
当小鸟成功飞翔时，它的喜悦溢于言表，我也为它感到由衷的高兴。
努力奋斗，最终将会收获成功。
通过这幅图画，我明白了一个道理：学习本领需要不断地努力和坚持，只有这样才能够取得成功。
我也要像小鸟一样，勇敢地面对挑战，努力去学习不同的本领，开拓自己的才能，成为一个全面发展的人。
小鸟的学习给了我很大的鼓舞和激励，我相信只要努力学习，就一定能够成为一只成功的小鸟！。
如果你能听懂小鸟的语言二年级作文
如果你能听懂小鸟的语言二年级作文一天我和几个朋友在森林里打猎，我们在一只大老虎的口中救出了一只小鸟。
它为了感谢我们，给了我们几粒小药丸和几件黑、蓝、白相间的作战服。
我们吃了这了这颗药丸后，居然听懂了鸟儿在说：“朋友们帮我们打死细菌老大吧。
”“为什么要打细菌？而不是老虎？”我们好奇地问道。
“现在森林里的草上有一种细菌，害死许多食草动物，老虎和一些食肉动物饿了就只能吃我们鸟儿了，请你们帮帮我们吧！”小鸟说。
听了这些我们二话不说，回到家里，找出几辆玩具战车和飞机，我们穿上作战服，坐进飞机和战车，来到了小鸟身边说：“可以了！出发吧！”不一会儿，我们就来到了森林深处，只见枯黄的草地上倒着许多动物尸体，小鸟对我们说：“下午我们又要大规模清扫细菌了，让我们一起战斗吧！”说干就干，我们开始了清扫工作，用消毒水洒草地，用飞机上的消毒弹攻击，最终我们打败了细菌，让森林恢复了绿色。
“起床了，起床了！”
我睁开眼一看，原来是一场梦啊！
不过我觉得，只要科技不断的发展，这个梦想会实现的，我们人类终有一天能听懂动物的语言，人类与大自然会更加团结，更加友爱，更加和谐。
小鸟的话作文共计5篇
小鸟的话作文共计5篇（437 字）春天的时候总是最美好的，不但有花儿在那儿争奇斗艳，连鸟儿也耐不住寂寞开始攀比起来了。
骄傲的喜鹊，昂首挺胸高傲地对大家说：“告诉你们吧, 人类是最喜欢我的，他们把我叫喜鹊，就是报喜的鸟儿的意思。
”鸟儿们都在叽叽喳喳地议论喜鹊地话，这是燕子飞来说：“人类最喜欢地鸟儿因该是我，”众鸟儿异口同声地问“为什么？”燕子嘲笑地说道：“难道你们没听过这首歌吗？小燕子穿花衣，年年春天来这里……你们看，人类都已经喜欢地把我编进歌里了。
” “这又什么了不起的，” 一旁的杜鹃轻描淡写地说：“别以为就你们了不起，那些人都以我的名字给一种十分美丽的花儿命名“杜鹃花”这说明它是人类送给我的花。
”正当鸟儿在喋喋不休地争论时，一个小男孩骑在他爸爸地肩上，用稚嫩地声音说："爸爸，老师说过乌鸦虽然不好看但却是最孝顺地鸟儿。
”小男孩伸手指向那只在一旁一言不发的乌鸦身上，说：“我也要和乌鸦一样那么孝顺。
”听到了这番话，一时间鸟儿们都静默了，转身去看那只在角落里的乌鸦，而乌鸦却转身进了树洞去照顾它的老母亲了……小鸟的话作文二：小鸟对大树说的话（3 55字）亲爱的大树朋友，我历尽了千辛万苦，终于找到了你, 可我却晚来了一步。
朋友啊，你知道吗？当我听到树根说你被伐木工人砍了，拉到山谷的工厂里去了，我就日夜兼程、风餐露宿，急切地飞到了工厂，但你的躯干已经不在。
我又听大门先生说你在工厂被人类切成了一根根红条条儿，被做成火柴, 听到这里，我真的是满腔怒火，满脑充斥着对人类的憎恨。
当我赶到小村子的时候，你已燃尽了自己的躯干，却照亮了人类，献出了自己的所有，只留下了一丝尘烟。
我天天朝思暮想，你知道吗？回答我，你听见了吗？回答我。
虽然我们天各一方，但我们的友情却是深厚的。
去年, 我们是一对朝夕相处、形影不离的好朋友，你天天听我唱歌，那日子是多么美好啊！你还记得我对你说今年一定回来给你唱歌吗？现在我就履行我的诺言，实现你生命中最后的愿望吧！大树，我心中永远的好朋友，你在哪里?小鸟的话作文三：小鸟的话（228字）我是一只快乐的小鸟，在森林里欢快地鸣叫，我的歌声传遍四面八方，小溪听了伴奏，小树听了把手招。
小鸟的话(450字作文)
小鸟的话_450字
今天，我正在公园里玩，突然，不知谁叹了一口气，声音发自大树上，我抬头一看，原来是只小鸟。
我问小鸟:"小鸟你为什么唉声叹气呀？小鸟说：都是人类做的坏事，才让我唉声叹气的。
我不解的问：人类做错了什么坏事吗？小鸟埋怨的说：人类大量的砍伐树木，使我们连家都没有了’而且还狩猎我们，我们的许多同伴就是死在了弹弓下，猎枪下和网下。
于是我辩解道：可是人类也做了许多好事啊，比如种植造林，还有帮助要灭绝的熊猫繁殖后代呀。
小鸟又说:"人们种的树还没有砍伐的多，很多地方树木茂盛，还有许多原始森林，每个森林的动物都很多，至少上百种，我曾经也住在茂密的森林里，整天快快乐乐的和同伴们玩耍，可是等到人类伐木队一来，将大片大片的森林砍到，动物们都不见了，我只能到这个地方来了，而且以为人类灭绝的动物也有一百五十多种，在我们动物的眼里，人类都是最可恶的。
听了小鸟的话，我沉思起来’为什么人类要破坏环境，让动物也埋怨我们人类呢？希望大家能爱护动物，爱护环境还给动物们一个美丽的家园。
四年级:史轩豪。
我能听懂小鸟的话的作文二年级
我能听懂小鸟的话的作文二年级案例一：假如我会各种动物的语言，我要和小鸟一起聊天。
我会问它：“你叫什么名字？你飞过哪些地方？哪些地方有什么特色？哪个地方你最喜欢……”我一定会打破沙锅问到底，然后慢慢地等它回答。
假如我会各种动物的语言，我想和北极熊来一次亲密大接触，和它一起过一天，体会它们的生活。
我也会问它你叫什么名字？你的童年是怎样度过的，快不快乐？你们用什么来联络对方的？为什么你们家族不怕冷，有什么秘密吗,可以告诉我吗？你们家族和企鹅家族谁最能耐寒？生活在这么寒冷的北极你们吃什么呢……”我一定会耐心的等它回答。
假如我会各种动物的语言，我还会去蚂蚁洞，问蚂蚁们几个问题。
我会问：“蚂蚁你们都叫什么？你们长得那么像，是怎么辨别对方的?你们为什么可以运比自己更大的食物，有什么诀窍呢？你们为什么可以如此团结友好，我们人类得向你们学习这种精神……”我会把耳朵靠近它们静静地听它们讲。
假如我会各种动物的语言,那该有多好，多奇妙呀!假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在春日里的歌唱；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在秋来时面向家乡唱出的思念的歌；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们翱翔长空时的欢笑。
我想对鸟儿说：如果没有你们，昆虫就会无限繁殖，植物就会面临灾害；如果没有你们，树木、公园就会变得一片沉寂；如果没有你们，天空就会失去生机……可是，假如我会鸟儿的语言，我也能听懂她们在漫天雾霾不见晴空时的悲鸣；我也能听懂她们被关在笼子里时用低低的嗓音唱出对自由的渴望。
我的家里养过两只鹦鹉，我总盼着他们有一天能学会说话，能跟我说说他们和我呆在一起的快乐，可是，假如我会鸟儿的语言，我就会听懂他们的歌声里不仅有欢乐还有想要再次高飞的愿望。
于是我把他们放了生，看到了他们振翅飞翔。
假如我能听懂鸟儿的语言，我一定会跟每一个拿着鸟笼的叔叔阿姨说：“您看，她在叫妈妈呢。
”；我也一定会跟每一位往蓝天排放废气的叔叔阿姨说：“您看，鸟儿们找不到家了。
观察小鸟的作文400字四年级
观察小鸟的作文400字四年级观察小鸟的作文400字四年级篇1我家有一只可爱的小鸟，它叫黄黄。
它长着一身黄色的长毛，一双红的小脚整天缩在身子底下，一双小眼整天眨巴眨巴的，非常逗人。
它的嘴巴，一天天涌出来一首首动听的歌曲。
黄黄的歌声非常动听。
有一次，我在家里写作业，突然，一阵歌声从头上扔下来，一看，原来是黄黄在叫。
它的歌声宛如仙乐，把我引入了一阵美妙的遐想中。
这时，黄黄的歌声戛然而止，而我还在遐想中漫游……突然，一生“巨响”把我从梦中惊醒，原来是妈妈回来了。
啊呀，我赶紧埋下头去做作业。
黄黄除了歌声美妙动听，而且吃相也很好玩。
我把谷粒放在盘子里，一会端到这里，一会端到那里，黄黄也一会跟我飞到这里，一会飞到那里。
这时，谁都看的出来我是在逗鸟。
黄黄生气了，它飞到我的手指上猛啄，疼的我只好把盘子放到地下。
它这才飞到盘子里，看到我没有再逗它，便开始吃食。
看着它吃食的搞笑样子，我哈哈大笑起来。
这就是我的小鸟黄黄，它给我带来了许多快乐，我非常喜欢它。
观察小鸟的作文400字四年级篇2我的鹦鹉既可爱又有趣，尤其是他们吃食的时候。
今天早上，我发现鹦鹉没食物了，我赶紧喊外公帮我喂食。
外公刚拿出食槽，他们就在地上拣咬过的谷壳，看来是饿坏了。
外公刚把添满食物的槽放进去，它们立刻扑过来，津津有味地吃起来。
他们用又长又尖的嘴啄起芝麻大小的小米粒，嘴巴飞快地嗑起来，谷壳不断地从嘴角飞出，那速度快得惊人，就像工厂里不停运转的机器一样。
外公伸出手指在它们面前挥动了一下，想逗它们玩。
它们立刻警觉地飞离食槽，站在树枝上，用惊恐的眼睛瞪着我们。
当它们发现我们是在戏弄它们时，便对着外公破口大骂起来，那生气的样子真是可怕极了。
看我们只是嘻嘻哈哈地笑，它们便知道没了危险，又跳下枝头狼吞虎咽地吃了起来。
小鸟的话作文共计5篇
小鸟的话作文共计5篇篇一：小学作文：我是一只小鸟我是一只小鸟我就是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。
这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。
她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。
我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。
它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。
这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。
”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。
我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。
我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”“哎！”风婆婆感叹了一口气说道，“以前这里就是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变为了这样。
”我内心很难过，稳步往前飞。
我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。
谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。
我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。
人类已轻微地危害小自然，我必须敦促人类暂停毁坏小自然的犯罪行为。
我必须告诫所有的人：保护环境，人人有责！篇二：小学满分作文5篇掌声中的泪花今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文《两棵柳一棵》。
当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生――张小默，眼里流露出无限深情。
外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。
场内鸦雀无声，班主任黄老师跑了上来说：“我们今天这堂课上的就是口头作文――两棵柳树。
谁先去口头并作文？”黄老师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。
全班同学都把目光投向他，他的脸立刻跌得通红。
徐老师叫做了她精心安排的学生提问。
三个安排的同学都回答完了，小默的手还是举着，十分显眼。
我们开始在后面窃窃私语出来了。
徐老师见到了。
从牙可逢里抽走几个字：“张小默，恳请提问。
四年级书信作文：给小鸟的话_400字
三一文库（）四年级书信作文
给小鸟的话_400字
亲爱的小鸟：
你和树的友情真让人感动，你千辛万苦找
到你的好朋友树。
我想，这种原应该有两个吧：一是你的诚实，信守诺言的高尚品德，这种品
德应该是我们每个人所有的；二是我们人类最
需要、最珍贵的情——友情、亲情，世上如果
没有情，没有爱，那是一个多么灰暗的世界？
我知道你的辛苦，从树根那飞到山谷，从
山谷飞到村子。
最后，在一个小村屋里找到了
好朋友树。
可是，让你失望的是，树已经变成
了火柴。
但是，你依然那样乐观，不悲伤、不
叹息。
而是实现诺言，唱起了去年那首歌。
假
如树朋友知道你为了实现诺言而跋山涉水地找
你的蛛丝马迹，询问了一个个你的下落，它一
定会为你的举动、你的行动而感到高兴、快乐的。
我可以感受到：在你唱那首歌的时候，情，的火焰在燃烧，尤其是那个由“诺言”点燃的
20 × 20。
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小鸟的话
我是一只小鸟，
每天穿梭在美丽的森林中。
我尽情的享受阳光，
与其他同类嬉戏。
自从有一天，
美好生活破碎了。
一群人类来到这里，
他们举起斧子，
无情地砍伐着我们的家园。
我气愤，我悲伤，
人类怎能这样！
我只得流浪他方。
我希望有一天，
他们会意识到自己的错误，
并及时去补救，
那还为时不晚。
这不仅是为了我们，
也是为了地球上的每一个生物，
知错就改吧！
我知道你们也想这样，
但你们心中的那把贪念之锁已经打开，
快锁上吧，
那会害了你们的！。