【生物】黑龙江省哈三中2013-2014学年高一下学期期末考试

黑龙江省哈尔滨三中2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题（共60分，每题1.5分）1、父本的基因型为AABb，母本的基因型为AaBb，后代不可能出现的基因型是A．AaBb B．AABbC．aabb D．AAbb【知识点】遗传定律【答案解析】C解析：由亲本为AA和Aa可知，其后代为AA和Aa，不会出现aa，故选C。

【思路点拨】理解并应用遗传定律。

2、下列哪项对种群的基因频率没有影响A.随机交配B.自然选择C.基因突变D.迁入与迁出【知识点】种群基因频率【答案解析】A解析：基因频率改变的原因有：突变、自然选择、迁移、遗传漂变，其中突变包括基因突变和染色体变异。

随机交配的种群由于没有发生选择，因此种群基因频率没有变化，故本题选A。

【思路点拨】掌握影响种群基因频率的因素。

3、将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。

该幼苗发育成的植株具有的特征是A．单倍体 B．能稳定遗传C．高度不育 D．含四个染色体组【知识点】单倍体与多倍体育种【答案解析】B解析：杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，A错误；杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，B正确；该植株为纯合二倍体，能正常开花结果，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。

【思路点拨】理解单倍体与多倍体育种等相关知识。

4、下列哪项最可能不属于配子A．Be B．DEC．Ab D．Rr【知识点】遗传定律【答案解析】D解析：在配子形成过程中，等位基因要分离，不会出现Rr，故选D.【思路点拨】理解分离定律的实质。

5、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.同源染色体联会B.染色体移向细胞两极C.有纺锤体形成D.着丝点分开【知识点】减数分裂与有丝分裂【答案解析】A解析：减数分裂过程中有同源染色体的联会形成四分体的过程，而有丝分裂没有，其余三项有丝分裂与减数分裂都有出现，故选A。

【思路点拨】掌握减数分裂与有丝分裂的区别。

6、男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.线粒体中【知识点】遗传病的遗传特点【答案解析】B解析：常染色体上的遗传病男女发病率是均等的，A错误；X染色体隐性遗传病男性患者多于女性，B正确；Y染色体上的遗传病表现出传男不传女，C错误；线粒体中遗传病表现出母系遗传的特点，D错误。

【思路点拨】掌握常见遗传病的遗传特点。

7、大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后(所有DNA的两条链都被15N标记)，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含有15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是A．2小时 B．4小时C．1.6小时 D．1小时【知识点】DNA的复制【答案解析】C解析：假设该细胞分裂了n次，则DNA分子复制了n次，由题意可得关系式：2：2n=1：16，2n=32，n=5，8小时细胞分裂了5次，因此该细胞分裂的周期是8÷5=1.6小时。

故选B。

【思路点拨】根据DNA分子复制的特点推断细胞周期持续的时间，对DNA分子半保留复制特点的理解和灵活运用是解题的关键。

8、已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb︰aaBB=1︰1，且该种群中雌、雄个体比例为1︰1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A ． 5/8B ．1/4C ．3/4D ．3/5【知识点】自由组合定律【答案解析】D 解析：在本题中由于都是aa ，我们只考虑Bb 即可，因为个体间自由交配，BB 和Bb 两类型产生的配子比是3B ：b ，自由组合的结果是9BB:3Bb:3Bb ：bb ，因为bb 致死，仅有两种基因型及9BB 和6Bb ，纯合子的比列为99+6 =35。

【思路点拨】掌握自由组合定律的实质的实质并加以运用。

9、噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要A ．细菌的DNA 及其氨基酸B ．噬菌体的DNA 及其氨基酸C ．细菌的DNA 和噬菌体的氨基酸D ．噬菌体的DNA 和细菌的氨基酸【知识点】噬菌体侵染实验【答案解析】D 解析：噬菌体侵入细菌只有DNA 进入细菌，进入细菌后，以自己的DNA 为模板，以细菌的核苷酸和氨基酸为原料合成DNA 和戴白质外壳，然后装配成完整的噬菌体。

故选D 。

【思路点拨】掌握噬菌体侵染的特点。

10、果蝇的白眼为伴X 隐性遗传，显性性状为红眼。

在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别A ．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B ．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C ．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D ．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇【知识点】伴性遗传【答案解析】解析：A 组后代中雌雄都为白眼，A 错误；B 组后代白眼的一定是雄性，但红眼中有三分之一是雄性，也就是说雌性一定是红眼，但是是红眼的比一定都是雌性，B 错误；C 组后代雌为红眼，雄为白眼，C 正确；D 组后代红白眼，雌雄各半，D 错误。

【思路点拨】准确分析伴性遗传的过程。

11、下列对有关实例的判断中，正确的是A ．杂合子的测交后代都是杂合子B ．杂合子自交后代不会出现纯合子C ．有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D ．鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交【知识点】遗传定律的应用【答案解析】C 解析：杂合子测交后代会出现纯合子如Aa ×aa=Aa+aa ，A 错误；杂合子自交会出现纯合子如Aa ×Aa=AA+Aa+aa ，B 错误；双亲没有的性状在后代中出现，新出现的为隐性性状，C 正确；鉴定动物是否纯合，常用测交，D 错误。

【思路点拨】理解遗传定律的内容，并能熟练应用。

12、在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是A ．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法B ．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法C ．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD ．克里克等通过建立数学模型，发现了DNA 分子的双螺旋结构【知识点】教材实验【答案解析】B 解析：萨顿运用类比推理法得出了基因在染色体的假说，A 错误；摩尔根采用假说—演绎法验证了基因在染色体上，B 正确；艾弗里采用将DNA 和蛋白质分离的方法，证明了遗传物质是DNA ，C 错误；克里克等通过建立物理模型，发现了DNA 分子的双螺旋结构，D 错误。

【思路点拨】掌握教材实验的背景资料及常用方法。

13、下图为一家族的遗传系谱，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是A ．5/12B ．3/8C ．1/4D ．1/6【知识点】遗传图谱分析【答案解析】B 解析：从图示可知3、4有病8无病，为显性遗传病，7、10有病有一个正常女孩，可知为常染色体上显性遗传病，7、10均为杂合子，再生一个患病男孩的概率为34×12 =38【思路点拨】理解遗传定律的基础上分析遗传图谱，得出正确结论。

14、鸟类的性别决定为ZW 型。

某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A 、a 和B 、b ）控制。

甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。

根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是A ．甲为AAbb ，乙为aaBB B ．甲为AAZ b Z b ，乙为aaZ BWC ．甲为aaZ B Z B ，乙为AAZ b WD ．甲为AAZ b W ，乙为aaZ B Z B【知识点】伴性遗传【答案解析】C 解析：根据杂交组合2中后代的表现型与性别相联系，由于两对基因独立遗传，因此可以确定其中有一对控制该性状的基因在Z 染色体上，A 错误；如果甲为AAZ b Z b ，乙为aaZ B W ，则子代AaZ B Z b （褐色眼）、AaZ b W （红眼），杂交1后代表现型不同，B 错误；杂交组合1中后代雌雄表现型相同，且都与亲本不同，可见子代雌雄个体应是同时含A 和B 才表现为褐色眼，如果甲的基因型为aaZ B Z B ，乙的基因型为AAZ b W ，因此后代褐色眼的基因型为AaZ B Z b 和AaZ B W ；由此可知反交的杂交组合2中亲本基因型为aaZ B W 和AAZ b Z b ，后代雌性的基因型为AaZ b W （红色眼）、雄性的基因型为AaZ B Z b （褐色眼），这个结果符合杂交2的子代表现，C 正确；鸟类的性别决定为ZW 型，雄性为ZZ ，雌性为ZW ，D 错误。

【思路点拨】掌握伴性遗传的特点及ZW 遗传的特点。

15、下列正确表示减数分裂过程的是A ．联会 复制 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂B ．复制 联会 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂C ．复制 四分体 联会 同源染色体分离 着丝点分裂D ．联会 复制 四分体 着丝点分裂 同源染色体分离【知识点】减数分裂【答案解析】B 解析：减数分裂的过程是先在间期进行DNA 的复制，进入减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体，在后期同源染色体分离形成次级卵母细胞，在减数第二次分裂后期进行着丝点分裂，故选B 。

【思路点拨】掌握减数分裂染色体的变化。

16、下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体一定是同源染色体B.同源染色体的形状和大小一定是相同的C.形状和大小相同的染色体一定是同源染色体D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体【知识点】同源染色体【答案解析】D解析：同源染色体是形态大小相似，一条来自父方，一条来自母方，在减数第一次分裂联会的两条染色体，故选D。

【思路点拨】掌握同源染色体的含义。

17、右图表示细胞分裂的某一时期的图像，关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．是雌性动物体内细胞，细胞名称为极体C．正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合D．此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换【知识点】减数分裂【答案解析】D解析：由图可知为不均等分裂可知为卵细胞的形成过程，A错误；由图可知无染色单体及不均等分裂，可知为次级卵母细胞，B错误；同源染色体的分离和非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂，此图为减数第二次分裂，C错误；此时期正常细胞不会出现等位基因A、a，说明可能发生基因突变或染色体交叉互换，D正确。