2018年九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用核心素养提升课件(新版)教科版
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初中物理教育科学九年级上册第八章电磁相互作用及应用第二节磁场对电流的作用PPT
中＿电＿＿能转化为＿机＿械＿＿能。
3、【 2015成都】如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是 A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B B．发电机的基本原理是电磁感应 C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
第八章 第二节 第二课时
磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受力运动
电流方向与磁场方向和 2 运动方向有关
受力方向与磁场方向和 电流方向有关
3 机械能转化为电能
电能转化为机械能
4 制造出了发动机
制造出了电动机
练习
1．磁场对电流作用力的方向与＿＿电＿流＿方向和＿＿磁＿场＿方向有关。 2．电动机的工作原理是＿＿＿磁＿场＿对＿电＿流＿的＿作，用电动机在工作过程
磁场对通电线圈的作用
b
F
S
N
F
a
d
I
通电线圈在磁场中会发生转动
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停场中持续转动？
彼此绝缘的两 个半圆环
一对与电源
连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
直流电动机 电动机是把电能转化为机械能的动力机器
使用直流电的电动机叫做直流电动机
2、通电导体在磁场受力方向跟电流方向和磁场方 向有关系。 3、通电导体在磁场中受力：电能转化为机械能
【练习】：根据图甲中的通电导体受力方向判定 乙丙两图中通电导体的受力方向
S
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图甲
图乙
图丙
磁场对通电线圈的作用
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通电线圈在磁场中会发生转动
3、【 2015成都】如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是 A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 B B．发电机的基本原理是电磁感应 C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变 D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变
第八章 第二节 第二课时
磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受力运动
电流方向与磁场方向和 2 运动方向有关
受力方向与磁场方向和 电流方向有关
3 机械能转化为电能
电能转化为机械能
4 制造出了发动机
制造出了电动机
练习
1．磁场对电流作用力的方向与＿＿电＿流＿方向和＿＿磁＿场＿方向有关。 2．电动机的工作原理是＿＿＿磁＿场＿对＿电＿流＿的＿作，用电动机在工作过程
磁场对通电线圈的作用
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通电线圈在磁场中会发生转动
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停场中持续转动？
彼此绝缘的两 个半圆环
一对与电源
连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
直流电动机 电动机是把电能转化为机械能的动力机器
使用直流电的电动机叫做直流电动机
2、通电导体在磁场受力方向跟电流方向和磁场方 向有关系。 3、通电导体在磁场中受力：电能转化为机械能
【练习】：根据图甲中的通电导体受力方向判定 乙丙两图中通电导体的受力方向
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图甲
图乙
图丙
磁场对通电线圈的作用
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通电线圈在磁场中会发生转动
2018年九年级物理上册第八章2磁吃电流的作用课件新版教科版2018073143
通电线圈在磁场中受到力的作用 ____________________________________ 。
问题3：要使线圈的转动方向发生改变，请提出两种方法：
只改变磁场方向 ①________________________ 。 只改变电流方向 ②___________________________ 。
转 定 思考：问题1：电动机主要由________ 子和________ 子组成，是 通电 线圈在________ 磁场 中受力而转动的原理制成的，它工 利用_______ 电 机械 作时把________ 能转化为________ 能。 线圈中电流的方向 ，以保 换向器 及时改变_______________ 问题2：电动机中利用________
问题2：由实验(a)(b)可得到的结论是：________________
通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关 ___________________________________________ 。
问题3：由实验(b)(c)可得到的结论是：______________
通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关 _________________________________________________ 。
类型三 电动机的基本构造及应用
例3 如图8－2－4所示是发电机和电动机的模型图，其中图
乙 ________ 为电动机模型图；要使电动机的转动方向发生改变，可
改变线圈中的电流方向 或______________ 对调磁极 以采取的方法有____________________ ；电动
换向器 机工作时，能够连续不停地转动下去是靠__________ 实现的。
(2)如果仅改变导线ab中的电流方向，导线ab的受力方向向
问题3：要使线圈的转动方向发生改变，请提出两种方法：
只改变磁场方向 ①________________________ 。 只改变电流方向 ②___________________________ 。
转 定 思考：问题1：电动机主要由________ 子和________ 子组成，是 通电 线圈在________ 磁场 中受力而转动的原理制成的，它工 利用_______ 电 机械 作时把________ 能转化为________ 能。 线圈中电流的方向 ，以保 换向器 及时改变_______________ 问题2：电动机中利用________
问题2：由实验(a)(b)可得到的结论是：________________
通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关 ___________________________________________ 。
问题3：由实验(b)(c)可得到的结论是：______________
通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关 _________________________________________________ 。
类型三 电动机的基本构造及应用
例3 如图8－2－4所示是发电机和电动机的模型图，其中图
乙 ________ 为电动机模型图；要使电动机的转动方向发生改变，可
改变线圈中的电流方向 或______________ 对调磁极 以采取的方法有____________________ ；电动
换向器 机工作时，能够连续不停地转动下去是靠__________ 实现的。
(2)如果仅改变导线ab中的电流方向，导线ab的受力方向向
最新教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用PPT
感应电流的大小与哪些因素有关 进行实验： 1.导线切割磁感线速度大 偏转大 垂直偏转大
2.导线切割磁感线的方向
3.永磁体的强度
强度大偏转大
4.切割导线的条数
5.切割的有效长度 长度大偏转大
学到了什么？ 1、1831年，法拉第发现：电磁感应。 2、产生感应电流条件：导体部分做切割磁感线运动；电路闭合。
是 闭合 的。二是导体必须在
人类发明了 。 电动机
磁场 中做
切割磁感线运动 。 电 能。根据这个现象的原理，
(4).电磁感应现象中， 机械 能转化为
课堂练习
1．在如图所示的实验装置中，当移动导体棒ab左右运动时，能 电磁感应，可制成的设 观察到电流计指针发生偏转。这一现象是 备是
发电机 。
2.子清在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图2所示的实 验装置。 （1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向
电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场
的方向有关
如果在电路中再并联一只电压表，此时电路断开，再重做 导体在磁场中作垂直于磁感线方向的运动，电流表与电压
表的变化？ 现象：电流表指针不偏转
电压表指针偏转 表明：电路中无电流，有电压 如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会 产生感应电流，但导体两端产生感应电压
6.下列有关电磁现象的说法正确的是（ A．电磁感应现象中电能转化为机械能
） B
B．感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关
C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场 D．电铃工作时，机械能转化为电能
卫星悬绳发电实验 1992年和1996年，在美国航天飞机“阿特兰蒂斯”号上进行 过一项卫星悬绳发电实验：航天飞机在赤道上空圆形轨道上由 西向东飞行，速度为7.5km／s，地磁场在航天飞机飞行轨道 处的磁感强度B≈0.50×10－4T。从航天飞机上发射出的一颗卫 星，携带一根长L＝20km的金属悬绳与航天飞机相连。航天飞
教科版物理九年级上册第八章《电磁相互作用及应用》教学课件
当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方 向有关，导体运动方向改变，感应电流方向也要发生改变。
讲授新课
2.探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方 向有关，磁场方向改变，感应电流方向也要发生改变。
讲授新课
归纳与总结
感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线 运动方向有关。
电磁感应现象表明：导体在磁场中切割磁感线 运动时，有电流产生，把机械能转化为电能。
讲授新课
二 发电机 1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
（1）观察手摇发电机的构造； （2）观察发电机对小灯泡亮度
的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
讲授新课
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
4.常用电流计测量电流的原理（ B ） A.电流周围的磁场吸引指针转动 B.磁场对电流的作用带动指针转动 C.直流电动机的运转带动指针转动 D.磁体周围的磁场吸引指针转动
随堂训练
为梦想不止步
授课：小包老师
日期：202X
九年级物理（JK） 教学课件
第八章 电磁相互作用及应用
3.电话和传感器
导入新课
课堂小结
产生感应 电流条件
闭合回路 部分导体 在磁场中 做切割磁感线运动
电 磁
决定感应电 磁场方向
感 应
流方向
导体切割磁感线运动方向
交流电： 电流大小、方向随时间周
应用：发电机
期性变化
能量转化： 机械能→电能和内能
随堂训练
1.下列有关电磁现象的说法正确的是（ B ） A．电磁感应现象中电能转化为机械能 B．感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运
讲授新课
2.探究感应电流方向与磁场方向的关系
当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方 向有关，磁场方向改变，感应电流方向也要发生改变。
讲授新课
归纳与总结
感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线 运动方向有关。
电磁感应现象表明：导体在磁场中切割磁感线 运动时，有电流产生，把机械能转化为电能。
讲授新课
二 发电机 1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
（1）观察手摇发电机的构造； （2）观察发电机对小灯泡亮度
的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
讲授新课
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
4.常用电流计测量电流的原理（ B ） A.电流周围的磁场吸引指针转动 B.磁场对电流的作用带动指针转动 C.直流电动机的运转带动指针转动 D.磁体周围的磁场吸引指针转动
随堂训练
为梦想不止步
授课：小包老师
日期：202X
九年级物理（JK） 教学课件
第八章 电磁相互作用及应用
3.电话和传感器
导入新课
课堂小结
产生感应 电流条件
闭合回路 部分导体 在磁场中 做切割磁感线运动
电 磁
决定感应电 磁场方向
感 应
流方向
导体切割磁感线运动方向
交流电： 电流大小、方向随时间周
应用：发电机
期性变化
能量转化： 机械能→电能和内能
随堂训练
1.下列有关电磁现象的说法正确的是（ B ） A．电磁感应现象中电能转化为机械能 B．感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运
教科版九年级物理第八章《电磁相互作用及应用》课件
(3)小明通过以上实验分析得出：闭合电路中的一部分导体在磁 场里做___切__割__磁__感__线__运__动____，导体中就会产生感应电流。
(4)针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电 流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的 猜想，请你帮他设计主要的实验步骤，并对实验结果进行分 析判断。
2．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电 路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够 产生感应电流的是( D )
感悟新知
知识点 2 发电机
知2－导
感悟新知
介绍发电机的示意图：
知2－导
感悟新知
1. 发电机的主要部件有哪些？
知2－导
磁铁(定子)和线圈(转子)两个主要部件
感悟新知
知2－导
2. 把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手柄使线圈 在磁场里转动，小灯泡发光， 说明电路中有电流通过小灯泡.
3. 发电机原理： 电磁感应原理
4. 机械能转化为电能的机器
感悟新知
5. 交流发电机的原理
知2－导
不切割磁感线， 不产生感应电流
感悟新知
知2－导
切割磁感线， 产生感应电流
感悟新知
知2－导
知2－练
例2 如图所示，用漆包线绕成一个矩形线圈，刮掉两 端导线的外漆，放在支架上，下面放一块磁体， 用纸做一个小风车固定在转轴上，风吹风车时， 小量程电流表指针会发生偏转，这是一个_发__电__机_ 模型,是利用_电__磁__感__应__原理工作的， 工作时将 风能转化为___电___能。
感悟新知
感悟新知
知1－导
1. 导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁 场方向有关。
2. 在电磁感应现象中，机械能转化为电能。
(4)针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电 流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的 猜想，请你帮他设计主要的实验步骤，并对实验结果进行分 析判断。
2．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电 路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够 产生感应电流的是( D )
感悟新知
知识点 2 发电机
知2－导
感悟新知
介绍发电机的示意图：
知2－导
感悟新知
1. 发电机的主要部件有哪些？
知2－导
磁铁(定子)和线圈(转子)两个主要部件
感悟新知
知2－导
2. 把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手柄使线圈 在磁场里转动，小灯泡发光， 说明电路中有电流通过小灯泡.
3. 发电机原理： 电磁感应原理
4. 机械能转化为电能的机器
感悟新知
5. 交流发电机的原理
知2－导
不切割磁感线， 不产生感应电流
感悟新知
知2－导
切割磁感线， 产生感应电流
感悟新知
知2－导
知2－练
例2 如图所示，用漆包线绕成一个矩形线圈，刮掉两 端导线的外漆，放在支架上，下面放一块磁体， 用纸做一个小风车固定在转轴上，风吹风车时， 小量程电流表指针会发生偏转，这是一个_发__电__机_ 模型,是利用_电__磁__感__应__原理工作的， 工作时将 风能转化为___电___能。
感悟新知
感悟新知
知1－导
1. 导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁 场方向有关。
2. 在电磁感应现象中，机械能转化为电能。
九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用核心素养提升课件(新版)教科版
电能
转化为 电能
将机械_能_______转化为
________
________
用电器(例如电风扇、
电源
洗衣机、电动车等都有电
本章核心素养提升
四、一个构件的重要作用 换向器：最简单的换向器是由两个彼此绝缘的__金_属__半__圆_环____组 成的，两个半圆环分别跟线圈的两端连接，并通过___电__刷___接 到电源的两极。当线圈刚越过_平__衡__位_置__时，由于换向器的作用， 改变了线圈中___电__流___的方向，使线圈持续转动下去。
( √ )6.将声音信号转换为电信号的装置是话筒。 分析指正： _______________________________________________________ ___________________________________________________。
本章核心素养提升
提能专训—重点考点剖析 考点一 电磁感应现象
本章核心素养提升
二、电与磁中的三个重要方向 1．电磁感应现象：在电磁感应现象中，感应电流的方向跟 _导_体__切_割__磁_感__线__的_运__动_方__向____和__磁__场__的_方__向____有关。当其中的一 个方向改变时，感应电流的方向__改__变____，当两个方向同时改 变时，感应电流的方向___不__改_变____。
本章核心素养提升
( × )4.通电导体在磁场里受力的方向与磁场强弱有关。 分析指正： ___通_电__导_体__在__磁_场__中_受__力__的_方__向_与__电__流_的__方_向__和__磁_场__的_方__向_有__关___________ ___________________________________________________。
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本章核心素养提升
(
×
)4.通电导体在磁场里受力的方向与磁场强弱有关。
分析指正：
通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关 _______________________________________________________
___________________________________________________。
切割磁感线 的运动时，导体中就会产生感应电流。 ____________
2．磁场对通电导体有力的作用的条件：通电导线在磁场中是否
受到力的作用与通电导线在磁场中的放置位置有关。只有当导体
斜交或垂直时 ，通电导体才会受到磁场力的作用。 与磁电与磁中的三个重要方向
电流 的方向，使线圈持续转动下去。 改变了线圈中________
本章核心素养提升
五、电话和传感器
听筒 话筒 1．电话的组成：最简单的电话由________ 、________ 等组成。
话筒：把声信号转化为电信号；听筒：把电信号转化为声信号。 2．传感器：把其他形式的信息转换成电信息的器件。
本章核心素养提升
分析指正：
______________________________________________________
____________________________________________________。
闭合电路的一部分导体在磁场做切割磁感线运动时才会产生感应电流
本章核心素养提升
本章核心素养提升
(
√
)5.电动机工作时是把电能转化为机械能。
分析指正：
_______________________________________________________
___________________________________________________。
本章核心素养提升
1．电磁感应现象：在电磁感应现象中，感应电流的方向跟
导体切割磁感线的运动方向 磁场的方向 ______________________和_____________ 有关。当其中的一 改变 个方向改变时，感应电流的方向________ ，当两个方向同时改 不改变 变时，感应电流的方向__________ 。
(
√
)6.将声音信号转换为电信号的装置是话筒。
分析指正：
_______________________________________________________
___________________________________________________。
本章核心素养提升
提能专训—重点考点剖析
(
×
)2.首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特。
分析指正：
首先发现电磁感应现象的科学家是法拉第 _______________________________________________________
___________________________________________________。
本章核心素养提升
2．磁场对电流的作用：磁场对电流有力的作用，电流的受
电流 磁场 力方向与导体中的________ 方向和________ 方向有关。当其
改变 中的一个方向改变时，通电导体的受力方向____________ ； 不改变 。 当两个方向同时改变时，通电导体的受力方向________
本章核心素养提升
三、发电机与电动机的比较
名称
区别
交流发电机
直流电动机
电磁感应现象
________________ ________________ 力的作用 原理 ________________ ________________ ____ __
磁场对通电导体有
本章核心素养提升
原理图
机械能 将________ 电能
本章核心素养提升
(
×
)3.发电机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
分析指正：
发电机是利用电磁感应现象的原理制成的 _______________________________________________________
___________________________________________________。
能量的转
化
转化为
电能
将 ________转化为 机械能
________
________
用电器(例如电风扇、
在电路中
的作用
电源
洗衣机、电动车等都有电
本章核心素养提升
四、一个构件的重要作用
金属半圆环 换向器：最简单的换向器是由两个彼此绝缘的____________ 组 电刷 接 成的，两个半圆环分别跟线圈的两端连接，并通过________ 平衡位置 时，由于换向器的作用， 到电源的两极。当线圈刚越过________
科学方法概览
物理研究
方法
控制变量
该方法在本章的应用 探究感应电流的产生条件；探究磁场对通
法
电导体力的作用
将导体在磁场中做切割磁感线运动而产生
转换法
的不易观察的电流通过灵敏电流表指针的偏
本章核心素养提升
科学应用示例
夯基专训—易错概念辨析
判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。
(
×
)1.闭合电路的一部分导体在磁场中运动能产生感应电流。
条件：有电源提供电流 原理 电动 机 换向器的作用
本章核心素养提升
电磁 相互 作用 及应 用
构造：话筒、听筒等 电话 电话和 传感器 传感器 工作原理 定义：把其他形式的信息转, 成电流信息的器件 应用 换
本章核心素养提升
重点突破
一、电与磁中的两个重要条件
1．产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场里做
考点一 电磁感应现象
此考点主要考查电磁感应现象探究实验，尤其是产生感应电流的条
件以及感应电流方向的影响因素。
本章核心素养提升
例1 2017·广东 如图8－T－1所示的实验装置中，当导体棒AB
第八章 电磁相互作用及 应用
本章核心素养提升
科学知识梳理
知识框架 电磁 感应 电磁 相互 作用 及应 用 发现者：法拉第 产生感应电流的条件 感应电流方向的影响因素 原理：根据电磁感应现象制成的 发电机 能量转化：机械能转化为电能
交流电：方向和大小周期性变化的电流
磁场 对电 流的 作用
磁场对电流有力的作用