八年级下册数学复习计划
八年级数学下学期复习计划
八年级数学下学期复习计划八年级数学下学期复习计划（精选10篇）怎样制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是店铺整理的八年级数学下学期复习计划，希望能够帮助到大家。
八年级数学下学期复习计划篇1为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。
二、复习重点：1、第2章：乘法公式与因式分解。
2、第3章：分式。
3、第6章：一元一次不等式。
三、复习方式1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。
2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11—12日：第二章；1月13—14日：第三章；1月15、18日：第四章1月19—20日：第五章、第六章第二阶段：综合测试1、1月21日：综合测试12、1月22日：讲评。
3、1月23日：综合测试24、1月25日：讲评。
5、1月26日：第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。
6、1月27日：讲评试卷7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。
五、复习措施及注意事项（一）分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。
八年级数学下期复习计划
八年级数学下期复习计划
下面是我为八年级数学下期复习制定的计划：
1. 第一周：复习代数基础知识。
包括解一元一次方程、整式的加减乘除等操作，以及解二元一次方程组的方法。
2. 第二周：复习几何知识。
主要包括角的性质与分类、三角形的性质、平行线与相交线性质等内容。
3. 第三周：复习比例与利率。
重点复习比例的概念与运算、利率的计算与应用。
4. 第四周：复习数据与统计。
包括图表的读取与分析、平均数、中位数、众数等概念与计算方法。
5. 第五周：复习平面与空间几何。
包括平面图形的性质与计算、立体图形的表面积与体积的计算。
6. 第六周：综合复习与模拟测试。
回顾前几周所学内容，进行题目综合练习，并模拟考试，检验复习效果。
7. 第七周：重点弱点补充与再练习。
根据模拟测试中的差错情况，有针对性地进行重点知识点的强化复习，并进行更多的习题练习。
8. 第八周：总复习与答疑。
温故知新，对前几周所学知识进行全面回顾，遇到困难与疑问及时向老师请教，解决问题。
以上是我为八年级数学下期复习制定的计划，希望能够帮助你顺利备战考试。
初二突击数学复习计划
初二突击数学复习计划突击性的复习计划是提高学习效率的重要手段，尤其在备战数学考试时更是必不可少。
针对初二学生的数学学习特点和知识点，制定一份科学合理的数学复习计划至关重要。
本文将针对初二数学复习，提出一套全面有效的突击复习计划。
一、复习内容安排1. 第一阶段：复习基础知识初二数学的基础知识主要包括整数、有理数、代数式、方程与不等式、平面图形等内容。
在这个阶段，要注重对基础概念的理解和掌握，做到扎实。
2. 第二阶段：强化重难点这个阶段主要集中在初二数学中较难掌握的知识点，比如方程与不等式的解法、几何图形的性质、统计与概率等内容。
通过大量练习和实战演练，加深对知识的理解。
3. 第三阶段：综合训练在这个阶段，要结合各个单元的知识，进行全面综合性的训练，包括模拟考试、真题演练等，以检验学生对数学知识的掌握情况。
二、复习方法指导1. 制定学习计划在复习之前，学生需要制定详细的学习计划，包括每天复习的科目、内容和时间分配等。
合理安排学习时间，做到有条不紊。
2. 多做练习题数学是一个需要不断练习的学科，通过大量的练习题，才能更好地掌握知识点和解题方法。
建议学生多做各种类型的数学题，包括选择题、填空题、计算题等。
3. 注重方法总结在做题的过程中，学生要注重总结解题方法和技巧，形成自己的解题思路和套路。
将解题思路进行梳理和总结，有助于在考试时更快速准确地解题。
4. 定期复习定期复习是巩固知识、强化记忆的重要手段。
建议学生每周进行一次综合性的复习，对所学知识进行回顾和梳理，及时发现并补充不足。
三、复习环境营造1. 安静整洁的学习环境学生在学习数学时，最好选择一个安静整洁的环境，避免嘈杂和杂乱影响学习效果。
可以选择一个干净整洁的书桌，保持专注和高效。
2. 合理的学习时间学生每天的学习时间不宜过长，建议每天安排3-4小时的数学复习时间，保持注意力集中，提高学习效率。
3. 管理好电子设备学生在复习数学时，要尽量远离手机、电脑等电子设备，并合理安排使用时间，避免因为沉迷游戏或刷抖音而耽误学习时间。
八年级下册数学复习计划
八年级下册数学复习计划一、复习内容：第十六章分式第十七章反比例函数第十八章勾股定理第十九章四边形第二十章数据的分析二、复习目标：初二数学本学期教学内容多，难度大，导致本次复习时间较短，只有三个周的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下：（一）、整理本学期学过的知识与方法：1.知识要点综合复习，加入适当的练习。
课堂上逐一对易错题进行讲解，多强调有针对性的解题方法。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2. 考试热点的归纳，要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，有些考试题型学生可能不熟悉，所以教师要讲解解题方法和步骤。
课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解决问题的常用分析方法。
3.几何部分。
重点是特殊平行四边形和等腰梯形的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，掌握常用添加辅助线的方法，形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
（二）、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
（三）、进一步培养学生的应用意识，建立数形结合思想、化归思想、统计思想以及合情推理能力和演绎推理能力。
（四）、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。
三、复习方法：1、强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是分式方程，在复习过程中，重点是解题方法，同时使学生养成检验的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习，力争少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2、加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
八数下复习计划
八（3）数学复习计划人教版八年级数学下学期教材涵盖了《二次根式》、《勾股定理》。
《平行四边形》、《一次函数》、《数据的分析》五章内容，内容多，难度大，加上本次复习时间短，只有不到两周的复习时间。
根据实际情况，特制订如下计划。
一、复习目标：(一)整理本学期学过数学知识与方法。
1、知识要点复习。
力求融会贯通，形成体系。
进行适当的练习。
课堂上对易错题进行逐一详细讲解。
多强调有针对性的解题方法。
根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。
2、考试热点归纳。
要以与课本同步的训练题型为主。
让学生积极动手操作，得出结论。
对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。
课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3、几何部分。
重点是平行四边形的性质及其判定定理。
记住性质是关键，学会判定是重点。
学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间的区别和联系。
掌握添加常用辅助线的方法，对常规题型要多练多总结。
(二)在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个最具挑战性的问题，写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。
(三)进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。
(四)通过本期的学习，让学生总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。
二、具体措施：1、强化训练。
本学期计算类和证明类的题型较多。
在复习中要加强这方面的训练。
特别是有关二次根式的计算，几何证明题要通过一定的练习，达到证明的过程简洁而又严谨。
2、严格要求。
根据不同学生的学习情况，既要严格要求，又要区别分层对待。
对基础较差的学生，尽量以课本为主，过好课本关，多鼓励多表扬，调动其学习数学的积极性，课后加强个别辅导;对基础较好的学生，适当提高难度，加大训练量。
3、加强证明题的训练。
指导学生认真审题，对照图形弄清已知条件和结论，采用执果索因(或执因索果)的方法，探寻证题的方法与思路。
引导学生如何弄清题意，怎样分析，怎样规范写出证明的过程。
八年级数学复习计划归纳
八年级数学复习计划归纳
八年级数学复习计划的归纳如下：
1. 知识点复习：按照教材的章节，逐个复习数学的各个知识点，包括整数、分数、代数式、方程与不等式、几何等内容。
可以依次进行，每天选择一个知识点进行复习。
2. 习题练习：每个知识点复习完后，选择相应的习题进行练习。
可以选择一些典型的习题，也可以选择一些难度适中的习题进行巩固。
可以适当增加一些挑战性的习题，提高解题能力。
3. 错题整理：在习题练习中，如果出现错误的题目，及时整理错题，并进行错误的分析与订正。
通过整理错题，找出自己的薄弱环节，并加以强化。
4. 考点强化：对于重点考点，需要进行额外的强化复习。
可以查找相关参考资料，包括教辅书籍、网上资源等，对考点进行更深入的理解和掌握。
5. 模拟考试：在复习的最后阶段，可以进行一些模拟考试，检验自己的复习成果。
可以选择一些真题或者模拟试卷进行模拟考试，以检查自己的学习情况，并找出需要进一步加强的地方。
总体来说，八年级数学复习计划的核心是按照知识点逐个进行复习，并通过习题练习和模拟考试进行巩固和检验。
同时，要重视错题整理和考点强化，做到理论与实践相结合，提高数学解题能力。
八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）
八年级下册数学期末复习计划八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）怎样进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编为大家收集的八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册数学期末复习计划1根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题，以及对考试质量的分析，本着分层、有针对性、有计划的复习原则，现将备考小组讨论的复习计划拟定如下：首先，复习生词。
内容范围是单元复习和单词总评，以试卷形式在6月13日前完成。
第二，诗歌听写和鉴赏练习。
诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。
以试卷的形式，6月15日前完成。
第三，文言文复习。
范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。
这一部分分为两步，一是复习文言文基础知识（生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。
）6月18日前以试卷形式完成；语言段的训练，选择课内段，以试卷的形式在6月20日前完成。
第四，上课复习段落。
选择班上的名篇（现代文），如《藤野老师》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《雪》，进行重点训练。
注意各类题型答题技巧的训练和指导，提醒学生注意考题，并以试卷形式实施一个“标准”，6月22日前完成。
第五，作文指导。
以叙事风格为主，针对学生的写作不能具体描述，而只能总结叙事的空洞弊端，加强引导。
这一部分可以在平时的作文中完成。
第六，查漏补缺阶段。
剩下的时间给学生，根据自己的实际，检查漏洞，填补空白。
这一部分由学生自主复习，重点是复习讲稿和课文笔记，对尚未理解的问题向老师和同学提问。
这一部分将在考试前一天完成。
第七，答题卡答题方法介绍，考前完成。
八年级下册数学期末复习计划2时光如水，岁月如歌。
一个月期一眨眼就要过去了。
将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。
八年级数学下册复习计划
八年级数学下册复习计划
一、复习目标
1、通过复习，对所学知识点进行系统归纳与总结，夯实基本知
识、基本定理、基本方法。
对重点、难点、考点内容加强巩固与
训练，争取达到心领神会，融会贯通。
2、通过复习，进一步提高基本计算能力与几何逻辑推理能力，
力争做到计算迅速准确，推理思路清晰、因果关系明确、理由充
分。
有充分说服力。
3、通过复习，提高综合运用知识的能力。
对所学知识能熟练掌
握，灵活运用，根据实际情况选择合适的方方解决问题
二、复习方法
1、章节复习。
对所学习的知识内容逐章节进行系统复习，帮助
学生建立知识体系，把所学知识系统化，以便于学生理解和
掌握。
对复习内容及时进行检测，对暴露出的问题及时纠正、
强化。
2、重点突破。
对重点知识内容进行强化，基本知识点、基本解
题思路与方法、基本逻辑推理能力举一反三，反复练，连反
复，力争有所突破。
3、模拟训练。
对本学期所学知识进行综合模拟训练，发现问题
及时纠正，提高学生的应试能力。
三、复习安排
第十六章分式2小时
第十七章反比例函数2小时
第十八掌勾股定理第二十章数据的分析2小时
第十九章四边形2小时
模拟考试4小时。
八年级数学下册期末复习计划
八年级数学下册期末复习计划目标本次复计划旨在帮助八年级学生复数学下册的内容，巩固知识点，提高解题能力，以便顺利通过期末考试。
时间安排本次复计划将持续一个月，具体安排如下：- 第一周：复1-2单元的知识点，包括整式的加、减、乘、除等运算，代数式的简化等。
- 第二周：复3-4单元的知识点，包括分式的加、减、乘、除等运算，方程的解法等。
- 第三周：复5-6单元的知识点，包括平面图形的性质，三角形的性质，等比数列的求和等。
- 第四周：进行课堂小测验，复所有单元的知识点，总结复经验，做好最后的巩固。
复方法为了使复过程更加高效和有趣，建议采用以下方法：1. 制定研究计划：根据时间安排制定每天的研究计划，合理分配时间，保证每个知识点都有足够的复时间。
2. 做题集训练：根据每个单元的重点知识点，选择相应的题目进行练，做到熟练掌握。
3. 合作研究：与同学一起组队研究，相互讨论、互相答疑，提高解题能力和思维能力。
4. 制作思维导图：对每个单元的知识点进行整理，制作思维导图，帮助梳理思路。
5. 多维度复：除了课本上的题，还可以参考外部资料，如题库、网络资源等。
注意事项在复过程中需要注意以下几点：1. 做好时间规划：保持每天有固定的复时间，不要拖延复。
2. 理解原理：不仅要记住知识点，还要了解其原理和应用，加深理解。
3. 解答技巧：熟悉和掌握一些常用的解题技巧，提高解题速度和准确率。
4. 总结经验：每次复后，及时总结复经验，找出不足，做好后续的复调整。
希望本次复计划能帮助大家顺利通过期末考试，取得好成绩！加油！。
初二数学下学期期末复习计划（精选6篇）
初二数学下学期期末复习计划初二数学下学期期末复习计划（精选11篇）怎样进行有效的复习，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初二数学下学期期末复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二数学下学期期末复习计划 1人教版八年级数学下学期教材涵盖了《二次根式》、《勾股定理》。
《平行四边形》、《一次函数》、《数据的分析》五章内容，内容多，难度大，加上本次复习时间短，只有不到两周的复习时间。
根据实际情况，特制订如下计划。
一、复习目标：（一）整理本学期学过数学知识与方法。
1、知识要点复习。
力求融会贯通，形成体系。
进行适当的练习。
课堂上对易错题进行逐一详细讲解。
多强调有针对性的解题方法。
根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。
2、考试热点归纳。
要以与课本同步的训练题型为主。
让学生积极动手操作，得出结论。
对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。
课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3、几何部分。
重点是平行四边形的性质及其判定定理。
记住性质是关键，学会判定是重点。
学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间的区别和联系。
掌握添加常用辅助线的方法，对常规题型要多练多总结。
（二）在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个最具挑战性的问题，写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。
（三）进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。
（四）通过本期的学习，让学生总结自己有哪些收获？有哪些需要改进的地方。
二、具体措施：1、强化训练。
本学期计算类和证明类的题型较多。
在复习中要加强这方面的训练。
特别是有关二次根式的计算，几何证明题要通过一定的练习，达到证明的过程简洁而又严谨。
2、严格要求。
根据不同学生的学习情况，既要严格要求，又要区别分层对待。
初二数学期末备考复习计划与应试技巧
初二数学期末备考复习计划与应试技巧初二是初中学习的关键时期，数学作为重要的学科之一，期末备考尤为重要。
为了在期末考试中取得优异成绩，制定合理的复习计划和掌握有效的应试技巧是必不可少的。
一、复习计划1、系统梳理知识点首先，回顾本学期所学的数学知识，包括代数、几何、统计等各个模块。
可以按照教材的章节顺序，将每个知识点进行详细梳理，建立知识框架。
例如，在代数部分，重点复习一次函数、整式乘法与因式分解等；在几何部分，复习三角形、全等三角形、轴对称等内容。
2、查缺补漏通过做一些综合性的练习题或者模拟试卷，找出自己在知识点上的薄弱环节。
对于这些薄弱点，要进行有针对性的强化复习。
可以参考辅导资料、请教老师或同学，确保对每个薄弱知识点都理解透彻。
3、错题整理将平时作业和考试中的错题整理出来，分析错误原因，总结解题思路和方法。
定期重新做一遍错题，加深印象，避免在期末考试中犯同样的错误。
4、专题训练根据考试的重点和难点，进行专题训练。
比如，函数的应用、几何证明题、数据的分析等。
通过大量的练习，提高解题能力和速度。
5、模拟考试在复习的后期，按照期末考试的时间和要求进行模拟考试。
通过模拟考试，适应考试的节奏和氛围，调整好考试心态。
6、每日复习安排合理安排每天的复习时间，避免过度疲劳。
可以将每天的复习时间分为几个时间段，比如早上复习新的知识点，下午做练习题和整理错题，晚上进行总结和回顾。
二、应试技巧1、认真审题在考试中，要认真阅读题目，理解题意。
注意题目中的关键词、限制条件和隐藏信息。
对于较长的题目，可以多读几遍，确保理解准确。
2、规范答题书写要工整、规范，步骤要清晰、完整。
按照老师平时的要求，进行答题。
例如，几何证明题要写出已知、求证和证明过程；计算题要写出计算步骤。
3、先易后难考试时，先做容易的题目，争取把能拿到的分数都拿到。
遇到难题不要慌张，可以先跳过，等做完其他题目后再回过头来思考。
4、仔细检查做完试卷后，要仔细检查。
八年级数学复习计划
八年级数学复习计划八年级数学复习计划第一部分：基础知识复习在八年级的数学学习中，我们学习了很多基础知识，如整数、分数、代数表达式、一元一次方程、图形的性质等。
为了巩固这些基础知识，我们需要进行一些复习。
1. 整数的运算整数的运算是我们数学学习的基础，需要能熟练掌握整数的加减乘除。
我们可以通过做一些整数的练习题来锻炼自己的计算能力。
2. 分数的运算分数的运算也是八年级数学学习的重要内容，需要能熟练掌握分数的加减乘除。
我们可以通过做一些分数的计算题来提高自己的分数计算能力。
3. 代数表达式代数表达式是数学中的一门重要概念，需要能够理解并应用代数表达式进行计算。
我们可以通过做一些代数表达式的练习题来加深对代数表达式的理解。
4. 一元一次方程一元一次方程是我们八年级数学的重点内容，需要能够掌握解一元一次方程的方法。
我们可以通过做一些一元一次方程的习题来提高自己的解方程的能力。
5. 图形的性质图形的性质也是我们八年级数学的重要内容，需要能够理解和运用图形的性质进行计算。
我们可以通过做一些图形的练习题来加深对图形性质的理解。
第二部分：解题技巧的提升在数学学习中，除了基础知识的掌握，我们还需要提高解题的技巧。
下面介绍一些解题技巧，可以帮助我们更好地解决数学问题。
1. 通读题目，确定解题思路。
在解题之前，我们首先需要通读题目，理解题目的意思，并确定解题的思路。
我们可以先确定所给数据，再考虑题目所需的计算方法。
2. 画图辅助解题。
有些题目可以通过画图来辅助解题，特别是涉及到几何形状的问题。
画图可以帮助我们更好地理解题目，找到解题的关键。
3. 多用方程解题。
方程在数学解题中起着重要作用，我们可以通过设置方程，来解决一些实际问题。
掌握一些常见的方程解题方法，可以帮助我们更好地解决问题。
第三部分：试卷练习为了更好地巩固所学的知识和解题技巧，我们需要进行一些试卷练习。
可以选择一些历年的八年级数学试卷来练习，或者通过一些习题集来进行针对性的练习。
初二数学期末复习计划3篇
初二数学期末复习计划3篇（1173字）本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施:第一阶段：知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月.5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作：一节课复习，一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段：综合训练（模拟练习）这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
（本阶段从10~16号，约5天左右）四、在复习阶段要处理好两个方面的关系（1）课内与课外，讲与练的关系。
八年级数学下册期中考试复习计划5篇
八年级数学下册期中考试复习计划5篇第一篇：八年级数学下册期中考试复习计划八年级下册数学期中复习计划复习目标：期中试卷难度系数不大，所以复习时必须把基础知识的复习放在首位，突出重点，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，选择有代表性与典型性的题目进行讲解或让学生练习,帮助学生从中找出解题规律与方法,使学生通过复习有新的收获,新的体会，对于基础好的学生可适当进行变式拓展训练。
复习阶段采取的措施：1.精心备课上课，针对班级学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选试题。
2.对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。
3.抓好课堂学生的管理，切实作到每个学生都集中精神，提高课堂40分钟的质量。
4.发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。
由于复习时间较短，基本上每一章复习一节课，各老师也可根据自己班的具体情况做调整。
具体安排如下：复习时间是5月2日、5月3日、5月4日、5月7日、5月8日5天共6课时。
第一课时：复习选讲《配套练习》第一章三角形的证明回顾与思考部分习题和知识点.第二课时：复习选讲《配套练习》第二章一元一次不等式与一元一次不等式组回顾与思考部分习题和知识点.第三课时: 复习选讲《配套练习》第三章图形的平移与旋转回顾与思考部分习题和知识点.第四课时:复习选讲《配套练习》第四章因式分解回顾与思考部分习题和知识点.第五课时：选讲期中复习卷一练习.第六课时：选讲期中复习卷二练习.第二篇：八年级数学期中考试复习计划八年级数学期中考试复习计划集体备课：地点：会议室时间：第八周成员：八年级备课组主题：八年级期中复习计划一、近期课时安排：第八周：主要有以下内容：第四单元：1课时（平方根、立方根基础知识巩固与练习）第三单元：1课时（勾股定理基础知识回顾、巩固练习讲解）第二单元：2课时（轴对称图形基础知识回顾、巩固练习讲解）第一单元：1课时（全等三角形基础知识回顾、巩固练习讲解）第九周：主要有以下内容：综合知识巩固：（期中综合试卷测验与讲评、区练习卷测验与讲评。
八年级下数学复习计划
八年级下册数学复习计划一、内容第一章直角三角形第二章四边形第三章图形与坐标第四章一次函数第五章数据的频数分布二、复习目标：初二数学本学期内容较多。
根据实际情况，特作复习计划如下：（一）整理本学期学过的知识与方法1、第一、二章是几何部分。
这两张的重点是直角三角形，特殊的四边形性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
2、第三、四章主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，在练习计算。
课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2.第五章主要是概念的教学，以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手。
（二）通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。
三、复习方法1、强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是一元二次方程，在复习中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2、加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。
3、加强证明题的训练通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
4、加强成绩不理想学生的辅导制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。
八年级下数学复习计划
八年级下数学复习计划随着八年级下学期的到来，我们即将迎来一次重要的数学考试。
为了确保我们能够取得优异的成绩，制定一个科学合理的数学复习计划变得尤为重要。
本文将为大家提供一份八年级下数学复习计划，帮助大家全面复习数学知识，为考试做好充分准备。
第一周：复习展示定理和方程式在第一周，我们将着重复习展示定理和方程式。
展示定理是我们学习数学中的重要基础，它包括了等腰三角形定理、直角三角形定理等。
方程式则是解决各类数学问题的基础工具，我们需要重点掌握一元一次方程式和二元一次方程式的解法。
第二周：巩固平面几何形体的性质和计算在第二周，我们将重点巩固平面几何形体的性质和计算。
平面几何形体是数学中的基础概念，包括了点、线、面、角等。
我们需要掌握它们的性质和计算方法，能够准确地运用它们解决各类几何问题。
第三周：深入学习解方程和不等式在第三周，我们将深入学习解方程和不等式。
方程和不等式是数学中的重要工具，我们需要掌握解一元二次方程和一元二次不等式的方法。
此外，我们还需要学习如何应用方程和不等式解决实际问题。
第四周：系统复习几何证明在第四周，我们将系统复习几何证明。
几何证明是数学中的重要部分，我们需要充分理解几何定理和性质，并能够运用它们进行准确的证明。
同时，我们还要注意如何写出完整、严密的证明过程。
第五周：复习统计学和概率在第五周，我们将复习统计学和概率。
统计学和概率是数学中非常实用的工具，我们需要学会统计和分析数据，并能够计算各种概率问题。
此外，我们还要注意如何应用统计学和概率解决实际生活中的问题。
第六周：综合复习和模拟考试在最后一周，我们将进行综合复习和模拟考试。
综合复习是为了巩固之前所学的知识，填补漏洞。
模拟考试则是为了检验我们对知识的掌握情况，并适应考试的紧张氛围。
通过模拟考试，我们可以发现自己的不足之处，并及时调整学习策略。
最后，为了确保复习计划的顺利进行，我们需要具备良好的学习习惯和方法。
每天合理安排学习时间，集中精力进行学习；多做题，强化对知识的掌握；定期进行自我评估，及时发现并解决问题。
初二年级下册数学复习计划
⼀、复习⽬标 1、通过复习使学⽣在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建⾃⼰的知识体系，掌握解决数学问题的⽅法和能⼒，从中体会到数学与⽣活的密切联系。
2、在复习中，让学⽣进⼀步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学⽣分析问题和解决问题能⼒，以及计算能⼒。
3、通过专题强化训练，让学⽣体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过模拟训练，培养学⽣考试的技能技巧。
⼆、复习重点：1、第2章：乘法公式与因式分解。
2、第3章：分式。
3、第6章：⼀元⼀次不等式。
三、复习⽅式 1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。
2、单元复习⽅法：学⽣先做单元导学稿，收集各⼩组反馈的情况进⾏重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排 第⼀阶段：单元复习1⽉6—7⽇：第⼀章、1⽉11--12⽇：第⼆章; 1⽉13--14⽇：第三章;1⽉15、18⽇：第四章1⽉19--20⽇：第五章、第六章 第⼆阶段：综合测试1、 1⽉21⽇：综合测试12、 1⽉22⽇：讲评。
3、 1⽉23⽇：综合测试24、 1⽉25⽇：讲评。
5、1⽉26⽇：第三次综合测试，其⽬的增强学⽣期末考试的信⼼。
6、1⽉27⽇：讲评试卷 7、1⽉28⽇:考前⼼理疏导，介绍解题的⽅法，学⽣⾃⼰复习，⽼师答疑。
五、复习措施及注意事项 1、复习教材中的定义、概念、规则，进⾏正误辨析，教师引导学⽣回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加⼯，规范解题书写和作图能⼒的培养。
2、在复习应⽤题时增加开放性的习题练习，题⽬的出现可以是信息化、图形化⽅法形式，或联系⽣活实际为背景出现信息。
让学⽣⾃主发现问题，解决问题。
题⽬有层次，难度适中，照顾不同层次学⽣的学习。
3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防⽌命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。
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八年级下册数学复习计划
一、复习内容：
第十六章分式
第十七章反比例函数
第十八章勾股定理
第十九章四边形
第二十章数据的分析
二、复习目标：
初二数学本学期教学内容多，难度大，导致本次复习时间较短，只有三个周的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下：
（一）、整理本学期学过的知识与方法：
1.知识要点综合复习，加入适当的练习。
课堂上逐一对易错题进行讲解，多强调有针对性的解题方法。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2. 考试热点的归纳，要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，有些考试题型学生可能不熟悉，所以教师要讲解解题方法和步骤。
课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解决问题的常用分析方法。
3.几何部分。
重点是特殊平行四边形和等腰梯形的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，掌握常用添加辅助线的方法，形成一个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
（二）、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
（三）、进一步培养学生的应用意识，建立数形结合思想、化归思想、统计思想以及合情推理能力和演绎推理能力。
（四）、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获有哪些需要改进的地方。
三、复习方法：
1、强化训练
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是分式方程，在复习过程中，重点是解题方法，同时使学生养成检验的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习，力争少失分，达到证明简练又严谨的效果。
2、加强管理严格要求
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。
3、加强证明题的训练
通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
4、加强成绩不理想学生的辅导
制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。
四、课时安排：
本次复习共三周时间，具体安排如下：
第十六章分式2课时
第十七章反比例函数2课时
第十八章勾股定理1课时
第十九章四边形3课时
第二十章数据的分析1课时
综合复习3课时
期末模拟测试3课时。