土地的誓言
【七年级语文】《土地的誓言》词语注音+解释2023
第七课《土地的誓言》碾niǎn：1.把东西轧碎、轧平或使粮食去皮所用的工具：石～。
2.滚动碾子等轧：～米。
～药。
3.〈方〉踩：这个人啊，走路～不死蚂蚁(指慢性子)。
誓言shì yán：宣誓时说的话：立下～。
胸膛xiōng táng：略。
嗥鸣háo míng：(野兽)大声嚎叫。
山涧shānjiàn：山间的小水流。
高粱gāo liang：略。
斑斓bānlán：灿烂多彩：五色～。
～的玛瑙。
也作斒斓。
缠绕chán rào：1.条状物回旋地束缚在别的物体上：枯藤～。
2.纠缠;搅扰：烦恼～心头。
亘古gèngǔ：整个古代;终古：～至今(从古到今)。
～未有。
默契mò qì：1.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解：配合～。
2.秘密的条约或口头协定。
田垄tián lǒng：1.田埂gěng。
2.田地中种植农作物的垄。
埋葬máizànɡ：1.掩埋尸体。
2.比喻消灭;清除：～旧世界。
镐头gǎotou：刨土用的工具。
土壤tǔ rǎng ：地球陆地表面的一层疏松物质。
禾稻hé dào ：稻谷。
丰饶fēngráo：丰裕富饶;丰足充实。
污秽wūhuì ：1.不干净。
2.指不干净的东西。
耻辱chǐ rǔ：1.指声誉上所受的损害。
2. 侮辱。
3. 羞辱，羞辱的事。
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案
【导语】《⼟地的誓⾔》是当代作家端⽊蕻良创作的⼀篇散⽂。
这是⼀篇抒情散⽂，充溢着饱满、深沉的爱国热情，⽂章中作者抒发了对国⼟沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版七年级下册语⽂第7课《⼟地的誓⾔》课⽂原⽂ 对于⼴⼤的关东原野，我⼼⾥怀着炽痛的热爱。
我⽆时⽆刻不听见她呼唤我的名字，我⽆时⽆刻不听见她召唤我回去。
我有时把⼿放在我的胸膛上，我知道我的⼼还是跳动的，我的⼼还在喷涌着热⾎，因为我常常感到它在泛滥着⼀种热情。
当我躺在⼟地上的时候，当我仰望天上的星星，⼿⾥握着⼀把泥⼟的时候，或者当我回想起⼉时的往事的时候，我想起那参天碧绿的⽩桦林，标直漂亮的⽩桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见⽪鞭滚落在⼭涧⾥的脆响；我想起红布似的⾼粱，⾦黄的⾖粒，⿊⾊的⼟地，红⽟的脸庞，⿊⽟的眼睛，斑斓的⼭雕，奔驰的⿅群，带着松⾹⽓味的煤块，带着⾚⾊的⾜⾦；我想起幽远的车铃，晴天⾥马⼉戴着串铃在溜直的⼤道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有⼀种声⾳在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声⾳是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声⾳所缠绕，不管我⾛到哪⾥，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声⾳是不可阻⽌的，是不能选择的。
这种声⾳已经和我的⼼取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那⼤地的深层，在翻滚着⼀种红熟的浆液，这声⾳便是从那⾥来的。
在那亘古的地层⾥，有着⼀股燃烧的洪流，像我的⼼喷涌着⾎液⼀样。
这个我是知道的，我常常把⼿放在⼤地上，我会感到她在跳跃，和我的⼼的跳跃是⼀样的。
它们从来没有停息，它们的热⾎⼀直在流，在热情的默契⾥它们彼此呼唤着，终有⼀天它们要汇合在⼀起。
⼟地是我的母亲，我的每⼀⼨⽪肤，都有着⼟粒；我的⼿掌⼀接近⼟地，⼼就变得平静。
土地的誓言
背景资料 1931年 1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳 18日晚10时20分 日本“关东军” 日晚10 北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏 北郊柳条湖附近一段路轨炸毁， 铁路、袭击日本军队。以此为借口， 铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈 策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。 阳，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。 短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此， 短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此， 3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治 万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。 3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。 “九一八事变”以后东北人民家破人亡，流离失所。 九一八事变”以后东北人民家破人亡，流离失所。 九一八事变”过去整整十年了， “九一八事变”过去整整十年了，当时抗日战争正处 在十分艰苦的阶段， 在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可 作者怀着深沉的爱国热情，写下了这篇文章。 归，作者怀着深沉的爱国热情，写下了这篇文章。
这是一片
土地。 土地。
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的 我想起那参天碧绿的白桦林， 白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群， 白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群， 深夜嗥鸣的蒙古狗， 深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里 的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒， 的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒， 黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛， 黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块， 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块， 带着赤色的足金；我想起幽远的车铃， 带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里 马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着， 马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深 夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
初中语文《土地的誓言》原文
初中语文《土地的誓言》原文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN土地的誓言端木蕻良①对于广大的关东原野，我心里怀着炽（chì）痛②的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直③漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥（háo）鸣④的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑⑤深夜的谰（lán）语⑥，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘（gèn）古⑦的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系⑧，我不能离开她。
初中七年级下册语文《土地的誓言》课文及教案
初中七年级下册语文《土地的誓言》课文及教案《土地的誓言》课文对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒;我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
第8课《土地的誓言》课件(共24张ppt)+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
由此对比两段，有和差异？
结构：抒情-回忆-抒情
内容：对于故乡回忆的描述
前者表达了对故乡丰饶美丽的赞美及怀念之情，后者在怀念中暗含着忧伤与愤怒。
作者面对土地有着怎样的誓言？抒发了作者怎样的感情？
金黄
赤色
黑色
色彩斑斓
参天碧绿
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候………;
排比、比喻的修辞手法，对于家乡的景物、特产如数家珍，从听觉、视觉、嗅觉多角度进行描写更加形象生动，突出作者对家乡深深的思念之情、热爱之情，也为读者展现了美丽富饶的关东平野。
添加标题
添加标题
添加标题
为何多次写“这种声音”？为什么说“这种声音”来自“亘古的地层”？
多次出现，强化感情，表达了对故乡的深深眷恋。
来自“亘古的地层”是指声音来自大地发出的召唤，使土地具有了生命与情感。
添加标题
添加标题
添加标题
如何理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑…….”？
欢笑说明之前在家乡生活的幸福美好
土地的誓言
鸭绿江
松花江
黑龙江
黑龙江
白桦林
目录
CONTENTS
题目解析
01.
字词积累
02.
文本赏析
03.
背景了解
04.
第一部分
誓言：表决心、态度时的话语。土地的誓言，并不是土地的誓言，而是面对土地的发出的誓言。
题目解析：
第二部分
背景链接
九·一八事变，又称奉天事变、柳条湖事件。 [1] 是1931年9月18日日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北的事件。 [2] 九·一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，是中国抗日战争的起点，标志着中国局部抗战的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。九一八事变后，中国人民的局部抗战也标志着世界反法西斯战争的起点。
人教版七年级下册语文《第二单元第9课土地的誓言》知识讲解
初中语文试卷马鸣风萧萧《土地的誓言》知识讲解撰稿：王欢欢审稿：王军霞梳理运用作者与背景端木蕻良(1912～1996)，原名曹汉文、曹京平，辽宁昌图人，现代作家。
学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。
1936年创作的反映东北沦陷区人民生活的短篇小说《鹭鸶湖的忧郁》是他的成名作。
主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。
1931年9月18日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段路轨，反诬中国军队所为，炮轰东北军驻地，攻占沈阳。
由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦亡。
东北三省的人民，身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三重大山压迫，处在水深火热之中，东北人民被迫背井离乡，离开了生他们、养他们的故土而四处流浪。
1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。
作者怀着难以抑制的思乡之情和深沉的爱国热情写下了这篇文章。
知识积累1.炽．（chì）痛：热烈而深切。
2.泛滥．（làn）：愿意是江河水溢出，淹没土地，引申为思想、事物到处扩散。
3.仰望：抬头向上看。
4.标直：笔直。
5.呻．（shēn）吟：指人因痛苦而发出的声音。
6.嗥．（háo）鸣：（野兽）大声嚎叫。
7.斑斓．（lán）：灿烂多彩。
8.狐仙姑：东北地区民间迷信的神仙。
9.谰．（lán）语：没有根据的话。
10.怪诞．（dàn）：荒诞离奇，古怪。
11.亘．（gèn）古：远古。
12.默契．（qì）：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
13.族系：具有某种共同属性的同类。
14.田垄．（lǒng）：田埂。
15.镐．（gǎo）头：刨土用的工具。
16.丰饶．（ráo）：富饶。
17.破晓：天刚亮。
18.污秽．（huì）：肮脏的东西。
19.端木蕻．（hóng）良20.召．（zhào）唤21.白桦．（huà）林（zhàměng）22.浆．（jiāng）液23.山涧．（jiàn）24.蚱蜢．．（lù）27.场．（cháng）院25.碾．（niǎn）26.辘辘．．考题例析（2011 河北承德）阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面的问题。
8 土地的誓言(教学课件)-初中语文人教统编版七年级下册
我的家乡，你必须被解放!你必须站立!……为了她，我愿付出一切 。
作者对故乡挚痛的热爱和眷恋之情，以及对敌人无比的憎恨， 发誓要回到故乡，为故乡战斗，哪怕牺牲生命的爱国之情。
细读：体会作者情感
作者为什么列举了一大串景物和物产，表达了作者怎样的情感？
作者选择有特色、有意味的形象组成一幅又一幅画面，像 电影镜大一样闪现，用排比、拟人、比喻等修辞手法，从视觉 、听觉、嗅觉等角度展现了东北大地的丰饶美丽。
借景抒情，强烈地表达了作者对家乡的热爱、赞美和思念 之情，加强了读者的冲击力和感染力。
这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她 低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉， 或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的 时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻 止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通 。 移情于物的手法，写出我对故乡强烈的思念。“缠绕”一词 写出作者对故乡的思念深入骨髓，无论白天黑夜，无论睡着醒来， 他都在思念着故乡，回去的愿望便更加强烈了。
作者的心情正如决堤之水不可遏制地向四下泛滥奔流，表达 了作者无法控制的思乡之情。
接下来作者想起儿时的往事，想起了东北土地上的哪些景物？ 碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的 豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、松香气味的煤 块、赤色的足金、幽远的车铃……
通过作者的描绘你看见了一方怎样的东北土地？
这是一方美丽的土地——宁静清新、富有生机、欢乐和谐。
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案【导语】《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。
这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。
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部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
课文详解丨七下第二单元第7课《土地的誓言》
课文详解丨七下第二单元第7课《土地的誓言》7 土地的誓言预习须知一、写作背景“土地的誓言”是偏正短语，重点是“誓言”，它传递出一种坚定的信念与必胜的信心。
这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”。
此文写于1941年9月18日，作者19岁时经历了“九一八”事变，至此已经过去十年，东北三省沦陷近十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着难以遏制的感情写下了这篇文章。
二、作者简介端木蕻（hóng）良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。
代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
知识重点一、字音词义挚zhì痛：诚恳而深切。
标直：笔直。
呻shēn吟：由于痛苦而情不自禁地发出的声音。
嗥háo鸣：(野兽)大声嚎叫。
斑bān斓lán：灿烂多彩。
谰lán语：没有根据的话。
怪诞dàn：奇怪，古怪。
亘gèn古：远古。
默契qì：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
镐gǎo头：刨土用的工具。
田垄lǒng：田埂；田地中种植农作物的垄。
蚱zhà蜢měng：昆虫，像蝗虫，是害虫。
污秽huì：肮脏的东西。
二、主题概述作者用诗一般的语言描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
三、文章结构第一部分（第1段）：“我”常想起关东原野上的一切，时时听见故乡的呼唤，“我”的内心为故乡而热血沸腾。
第二部分（第2段）：故乡美好的生活令“我”魂牵梦绕，“我”发誓要为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命。
四、思考探究1.“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。
”这句话在文中有什么作用?这一句在结构上总领第一段，在内容上抒发了作者对家乡的热爱之情。
“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。
土地的誓言原文
土地的誓言原文土地的誓言人类与土地有着深厚的情感联系，自古以来，人们对土地充满敬畏之情，视之为生命的来源和珍贵的财富。
土地承载着生物的繁衍与生长，提供了人类赖以生存的粮食和资源。
然而，随着人类活动的加剧和环境的恶化，土地面临着巨大的威胁和挑战。
作为土地的守护者，我愿发出以下的誓言，以保护和保持土地的纯洁与可持续发展。
一、尊重土地的自然规律我将以敬畏之心对待土地，尊重土地的自然规律和生态平衡。
我将积极学习和倡导可持续的土地利用方式，以确保土地的可持续发展和生态系统的健康。
我将努力减少人类对土地的破坏，促进土地的自然恢复，保护和改善土地质量。
二、保护土地的生物多样性我将致力于保护土地上的生物多样性，珍视每个物种的存在和发展。
我将积极参与保护区域、湿地和森林等自然保护活动，保护和恢复濒危物种的栖息地。
我将尊重野生动植物的生命周期和迁徙习性，不干扰其正常的生活和生存。
三、合理利用土地资源我将合理利用土地资源，以满足人类的基本需求和发展目标。
我将主张科学种植、轮作休耕和绿色农业，减少对土地的过度开发和污染。
我将支持可再生能源的开发和利用，推动绿色发展和可持续城市化进程。
四、治理土地的污染和退化我将积极参与治理土地的污染和退化问题，提高土地质量和环境健康。
我将支持农业环保措施和土壤修复技术，减少化肥农药的使用和土地的土壤侵蚀。
我将倡导废弃物的合理处理和循环利用，减少对土地的污染和破坏。
五、保障土地权益和土地管理我将维护土地权益，支持公平的土地管理和土地政策。
我将关注农村土地承包制度的实施和农民土地权益的保护。
我将倡导土地利用权的公平分配和土地开发的透明规范，确保土地资源的合理分配和社会公正。
六、传承土地文化和保护文化遗产我将传承土地文化，珍视土地的历史和文化传统。
我将保护土地上的文化遗产，维护土地上的古迹和传统建筑。
我将推广土地文化的宣传和教育，促进土地保护的社会意识和责任感。
土地是人类赖以生存和繁荣的基石，保护和保持土地的纯洁与可持续发展是我们每个人的责任和使命。
《土地的誓言》诗朗诵稿
《土地的誓言》诗朗诵稿
男：在这片充满生机的土地上，我们见证了生命的繁衍生息。
我们见证了这片土地的辽阔与富饶，见证了那些矗立在这片土地上的历史与文化。
女：这是一片孕育着希望的土地，它承载着无数人的梦想与期望。
在这片土地上，我们学会了坚韧与拼搏，学会了感恩与奉献。
男：然而，这片土地也曾遭受过磨难与痛苦。
那些苦难的岁月，让我们更加珍惜和平与安宁。
我们铭记历史，不忘初心，为了这片土地的繁荣与昌盛，我们愿意付出一切。
女：今天，让我们共同宣誓：我们要用我们的智慧和力量，守护这片土地的美丽与安宁。
我们要让这片土地上的生命绽放出更加绚丽的光彩。
合：为了这片土地，为了我们的未来，让我们携手共进，共同创造更加美好的明天！
以上是我为您提供的《土地的誓言》诗朗诵稿，希望对您有所帮助。
土地的誓言概括主要内容
土地的誓言概括主要内容土地，这个词听起来就像是跟我们生活息息相关的东西。
你看看，农田、家园，甚至是我们踩的每一寸土地，都有它独特的故事。
那今天就来聊聊《土地的誓言》这篇作品，看看它是怎么把土地和人类的情感交织在一起的。
1. 土地的象征意义1.1 家的归属感说到土地，首先想到的就是“家”。
我们每个人都渴望有个属于自己的地方，能放下心来、安心生活的地方。
《土地的誓言》里，土地不仅仅是块地，更是人们心灵的寄托。
故事中的人物，对这片土地的感情，真是比对自己亲妈还深，像是喝了心灵鸡汤，满满的都是感恩和依恋。
每当提起土地，大家都像是谈起了自己的初恋，心里那种甜蜜劲儿，真的是难以言喻。
1.2 劳作与坚守再说，土地的另一重意义就是“辛勤劳动”。
在作品中，农民们耕作的场景像是一幅美丽的画卷，透着汗水和希望。
每一粒粮食的背后，都是他们用双手播种的希望。
这让我想起了“耕耘收获”，其实不就是这个道理吗？只有通过努力，才能收获果实。
土地对他们来说，承载的不只是作物，还有他们对未来的梦想，像是一根无形的绳索，把每个人的心紧紧相连。
2. 土地的情感纽带2.1 家庭与土地家庭的情感与土地也是紧紧相扣的。
《土地的誓言》中，有许多动人的家庭故事。
比如，几代人共同耕作的那块地，就像是祖辈传下来的宝藏，承载着无数的回忆和情感。
有人说，土地就是家的延续，祖辈的辛勤劳作，让后代有了更好的生活。
而每当秋收时节，全家人围坐在一起，那种团圆的温馨，简直让人想哭。
就像“家和万事兴”，有了这份依托，生活就有了无限可能。
2.2 土地与乡愁再来聊聊乡愁。
对土地的思念，像是一种深藏在心底的情感。
在作品中，许多角色因为离开故乡而感到孤独，心里总惦记着那片土地。
那种思乡的感觉，简直就像是一阵风，时不时就把你吹回到童年，回到那块曾经无忧无虑玩耍的地方。
土地不只是物质的存在，更是情感的寄托，让人即使身在他乡，也能感受到家的温暖。
3. 土地的未来展望3.1 保护与发展当然，土地的未来也不能忽视。
土地的誓言主要内容
土地的誓言主要内容
土地的誓言主要包括以下内容：
1.对土地的尊重和保护：承诺尊重土地的自然环境、生态系统和文化遗产，保护土地的生态和环境资源，保持土地的原生态和文化特色。
2.对土地的管理和利用：承诺科学、合理、可持续地管理和利用土地资源，充分发挥土地的价值和潜力，提高土地的产能和效益，为社会经济发展做出贡献。
3.对土地的公平和公正：承诺坚持土地的公平和公正原则，充分保障土地资源的公共利益，维护土地的资源权益和利益分配公正合理，强化土地法律、政策和监管的力度，防止土地资源的非法侵占和滥用。
4.对土地的传承和发展：承诺传承和发展土地文化遗产，重视土地文化的保护和传承，发展和利用土地文化的价值和作用。
同时，积极推动土地资源的科技创新和创造性转化，促进土地资源的可持续利用和发展。
七年级土地的誓言知识点
七年级土地的誓言知识点在世界各国的历史中，有很多著名的政治宣言或者是领袖的发言。
在中国，最著名的宣言之一就是土地的誓言。
这个宣言是由中华人民共和国的第一任主席毛泽东在1949年9月21日所发表的。
这个宣言的内容十分重要，对于理解中国的社会历史具有不可替代的价值。
本文将详细介绍土地的誓言的历史背景、内容及其相关的知识点。
一、土地的誓言的历史背景1949年，中华人民共和国成立了。
这是一个政治翻天覆地的历史时刻，整个中国社会面临着很多的新问题和挑战。
当时中国仍然是一个农业社会，绝大部分的人民都从事着农业生产。
然而，由于封建制度的维护和民族资本主义的侵略，农民受到了巨大的压迫和剥削。
土地问题成为了当时中国最紧迫的问题之一。
为了解决这个问题，中华人民共和国政府决定彻底推行土地改革，以此来解决广大农民的问题。
二、土地的誓言的内容土地的誓言是中华人民共和国第一任主席毛泽东在1949年9月21日所发表的。
这个宣言，包含了当时中国共产党的政治主张和理念，其主要内容如下：1. 实行土地改革，彻底消除封建土地制度的存在，保障农民的生存权和权益。
2. 实行农村民主化，建立农村管理组织，保障广大农民的政治权益。
3. 推行一系列国家政策，鼓励和支持农村经济的发展，让农民成为国家的经济支柱。
4. 呼吁全国各族人民，要团结在中国共产党领导下，为了国家的发展和繁荣，为了人民的福祉和幸福，团结一致，共同奋斗。
三、土地的誓言的相关知识点1. 土地改革的思想土地改革是中国共产党在长期的革命斗争中逐步形成的一种思想，它的核心目标就是要消除封建土地制度，解决广大农民的生存和发展问题。
土地改革的实施有助于保证农民的生存权和权益，实现社会主义的公平和正义。
2. 农民运动的历史在中国的历史中，农民运动一直都是一个十分重要的社会运动。
尤其是在20世纪初至中期的中国，农民运动经历了一个特别的时期。
农民在这个时期，逐渐发展出了自己的运动机构，逐渐建立了自己的思想体系和政治主张，对于中国社会的发展和变革产生了深刻的影响。
《土地的誓言》阅读附答案
《土地的誓言》阅读附答案阅读文章，回答问题。
土地的誓言对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
初中语文《土地的誓言》原文【范本模板】
土地的誓言端木蕻良①对于广大的关东原野，我心里怀着炽(chì）痛②的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直③漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群,深夜嗥（háo）鸣④的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛，斑斓的山雕,奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑⑤深夜的谰（lán）语⑥，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的.这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘（gèn）古⑦的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样.这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒;我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系⑧,我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐(gǎo）头上留着我的手印。
土地的誓言好词好句摘抄
土地的誓言好词好句摘抄
1. "这片土地，承载着我们的历史和文化，我们要以她为荣，以她为傲，珍惜她，呵
护她。
"
2. "土地是我们赖以生存的根基，我们要展现我们最真诚的爱和感激，保护好她，让
她继续为我们提供滋养。
"
3. "我们要对土地产生敬畏之心，尊重她的自然规律，保护生态平衡，让未来的世代
也能感受到她的美好。
"
4. "土地是伟大的母亲，她给予我们所有的一切，我们要用最真挚的感情，回报她的
恩赐和祝福。
"
5. "我们生活在这块土地上，要以她为家，以她为祖国，我们要保卫她，让她永远强大，永远美丽。
"
6. "土地无私奉献，我们要以最大的热情去爱她，将她的美好传承给下一代，让她在
我们心中永远占据重要的位置。
"
8. "土地是我们生命的源泉，我们要像保护自己一样保护她，让她的生机勃勃，让她
的美丽永恒。
"
9. "土地，是我们的祖先留给我们最宝贵的财富，我们要珍视她，润泽她，将她的价
值传承到未来。
"
10. "我们要倡导绿色发展，保护我们的家园，让土地更加肥沃，更加富饶，更加美丽。
"。
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规
教
具
年月日
设计
板书
土地的誓言
端木蕻良
物产丰饶思恋家乡
关东沃野
景色美丽热爱祖国
能力培养与学法
素质教育与创新
这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷念乡土，这是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久，对作者来说，她是失去的美好家园；对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
[问题二]：（1）运用大量富于鲜明感情色彩的词语，直接抒发感情。
（2）运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。（如：“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风”；“当我记起故乡的时候……喷涌着血液一样”）
（3）人称的恰当运用。（先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思；随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称你直接倾诉对故土的感情显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果）
1.充分发挥联想和想像。
2揣摩、欣赏精彩段落和语句
品味作者蕴含在字里行间的深厚情感
朗读法
合作探究法
启发点拨法
育人目标
德育渗透点
情感意志思维能力等
学具
组长签字
本课我们从欣赏景物、体会感情入手，了解作者通过描写东北大地丰富的物产，美丽的景色，回忆自己在那土地上发生的美好往事，表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情，同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情。在我们这片洒满热血的土地上，作为二十一世纪的中学生，更应该好好学习，将来建设最美好的家园。
三、整体感知
教师配乐范读课文，学生按要求听读课文。
[要求]：
1、感受文中作者所蕴涵的己深受触动的句子或词语，
4、学生交流各自的听读感受，整体把握作者的思想情感。（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）
5、学生朗读课文进一步感受文章的情感。（要求：流畅、准确，并尽量读出刚才自己所体悟的情感）
教学过程
第一课时
一、导入
由台湾诗人余光中的《乡愁》一诗导入
2、简介作者，检查预习
学生介绍，老师补充。
端木蕻良（1912—1996）原名曹汉文曹京平，辽宁省昌图县人。1928年入天津南开中学读书，并从事进步学生运动动。1932年考入清华大学历史系，同年加入“左联”，发表小说处女作《母亲》。1933年开始创作长篇小说《科尔沁旗草草原》，1935年完成，成为三十年代东北作作家群产生重要影响的力作之一。从1936年至1938年，他在上海和武汉等地从事抗战文学活动，创作亦走向成熟与多产，计有长篇小说《大地的海》，以及《遥远的风沙》等一系列风格独异的短篇小说，奠定了他在中国现代文坛的位置。
3.生精读课文，进行语言品味，自主学习合作交流，师生共同解决自学疑问，明确：
[问题一]：我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见……我无时无刻不听见他召唤我回去。
……
（小组四个人讨论汇报，轮流有感情的朗读句子，类似句子用换字比较法进行赏析理解，体会词语的表现作用）
小结讨论内容：理解散文首先掌握作者融入的思想感情，更换词语就不能准确表达情感
课题
9土地的誓言
课型
新授课
巩固课
综合课
主备人
马晓凤
★
教学目标
识记理解掌握应用
重点
难点
教学方法
1.知识目标：掌握本文出现的生字和关键词语；理清文章结构；反复朗读，领会作者的情感。
2.能力目标：分析本文出现的关键的意象；展开丰富的联想和想像；学习语言运用的技巧。
3.价值观目标：激发自己强烈的爱国主义感情，增强对日本帝国主义无比憎恨的思想感情。
七、布置作业
1、写一篇短文描绘一下你印象中的故乡，表达你对他的情感。字数不限。
旁批
小结讨论内容：理解散文还要明确作者表达感情的技巧，了解他可以帮助我们提高写作水平。
六、课堂小结
本课我们从欣赏景物、体会感情入手，了解作者通过描写东北大地丰富的物产，美丽的景色，回忆自己在那土地上发生的美好往事，表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情，同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情。在我们这片洒满热血的土地上，作为二十一世纪的中学生，更应该好好学习，将来建设最美好的家园。
四、梳理文章结构。
五、自主研读、合作探究
1、四人一小组，结合课文内容及所了解的东北信息，交流东北印象（包括历史与物产）
2、教师抛出问题激发学生的自主学习欲望与热情：
[问题一]：文中哪些句子或词语最能表达作者的感情？深情的朗读这些句子，并谈谈你的理解和体会。
[问题二]：作者是运用了那些手段（技巧），把自己对故土的这种感情表达出来的？请举例说明