2019届 人教版(北京专用) 基因和染色体的关系 单元测试
第二章 基因和染色体的关系(单元测试)(附答案)高一下学期生物必修2(人教版(2019))
第二章基因和染色体的关系（单元测试）一、选择题：(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，下列叙述正确的是()亲本子代灰雌性×黄雄性全是灰色黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A.灰色基因是X染色体上的隐性基因B.黄色基因是X染色体上的显性基因C.灰色基因是X染色体上的显性基因D.黄色基因是常染色体上的隐性基因2.人类的性别决定方式为XY型，如图为其性染色体简图，据图分析，下列有关叙述错误的是()A.位于X或Y染色体上的基因，其性状表现一定与性别相关联B.位于Ⅱ-2片段上的一对等位基因控制的性状的个体基因型有5种C.位于Ⅱ-1片段上的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲D.一个含有3条性染色体的XYY男性患者，是由于父方或母方在减数分裂Ⅱ异常引起的3.下列关于同源染色体的叙述，错误的是()A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体B.同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分C.在人的正常精子中没有同源染色体D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体4.下列有关四分体的叙述，正确的是()A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换D.四分体出现在减数分裂Ⅰ的每个时期5.果蝇(2n＝8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后，方能启动减数分裂。
如图是精原细胞某种分裂过程中细胞核DNA数量变化曲线图，但图片污损使信息不全。
下列对曲线图分析错误的是()A.若为有丝分裂曲线，ab段染色体复制但不加倍B.若为有丝分裂曲线，d点时染色体的着丝粒已一分为二C.若为减数分裂曲线，bc段细胞称为初级精母细胞D.若为减数分裂曲线，d点时每个细胞核中有8条染色体6.某植物的正常细胞中含10条染色体、10个核DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞可能处于()A.有丝分裂中期B.有丝分裂末期C.减数分裂Ⅰ后期D.减数分裂Ⅱ后期7.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法8.如图为某家系成员患多指症(常染色体显性遗传病)和甲型血友病(伴X染色体隐性遗传病)的系谱图及图例。
高中生物人教版2019必修2进阶训练第2章基因和染色体的关系单元检测
第2章单元检测一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是()A．初级精母细胞B．次级精母细胞C．精细胞D．精原细胞2．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是()A．80、80、40、40 B．40、40、20、20C．40、80、40、20 D．80、80、40、203．父母的染色体组成均正常，生了一个性染色体组成为XYY的孩子。
从根本上说，其病因与父母中的哪一方有关？发生在什么时期？()A．与父亲有关、减数第一次分裂B．与父亲有关、减数第二次分裂C．与母亲有关、减数第二次分裂D．与母亲有关、减数第一次分裂4．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A．图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个B．1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换C．B与b的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂5．下图所示的四个某生物的精细胞中，可能来自同一个次级精母细胞的是()A．①②B．①④C．②④D．③⑤6．图是科学家对果蝇某一条染色体上的几个基因测定的结果，下列说法正确的是()A．白眼与棒眼是一对相对性状B．该染色体上的基因呈线性排列C．控制黄身和截翅的基因在遗传时遵循基因自由组合定律D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中都能表达7．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。
不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是()A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子8．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是()A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多9．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性B．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，呈线性排列C．性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关D．摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法10．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇11．人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。
高中生物人教版2019必修2第2章基因和染色体的关系单元测试
第2章基因和染色体的关系本章达标检测一、选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( )A.人体干细胞在分裂时能形成23个四分体B.同源染色体的大小、形状一定都相同C.联会后的一对同源染色体称为四分体D.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体2.一个基因型为AaBb的雌雄同体的植物,两对等位基因的遗传符合自由组合定律。
正常情况下,下列有关其减数分裂的叙述,错误的是( )A.一个初级精母细胞会产生含两种类型的4个精细胞B.一个初级卵母细胞会产生含有一种类型的1个卵细胞C.1 000个初级精母细胞会产生含四种类型的4 000个精细胞D.1 000个卵原细胞不会产生含四种类型的1 000个卵细胞3.减数分裂是进行有性生殖的动、植物产生生殖细胞的方式。
下列有关精原细胞减数分裂的描述,正确的是( )A.精原细胞完成DNA复制后,其染色质即已缩短变粗成为染色体B.减数分裂过程中同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期C.精原细胞经减数分裂形成的四个精细胞的性染色体形态一定不同D.减数第二次分裂后期的细胞中,核DNA分子数目是体细胞的一半4.下列关于高等动物精子、卵细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是( )A.精原细胞数量很少,其染色体数目、核DNA分子数目与体细胞相同B.受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合C.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质D.卵细胞受精前进行活跃的代谢反应,受精后迅速分裂5.一位女性色盲基因携带者与一位正常男性结婚,其子女患病情况可能是( )A.男孩可能色盲B.子女均色盲C.子女均正常D.女孩色盲6.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄性均为芦花鸡,雌性均为非芦花鸡。
让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。
据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B.理论上,雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C.F2中雄鸡有一种表现型,雌鸡有两种表现型D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/47.某雌性家兔的基因型为Aa,该家兔卵原细胞进行正常减数分裂时( )A.初级卵母细胞中不会同时含有A基因和a基因B.第一极体中同时含有A基因和a基因C.次级卵母细胞中只含有A基因或a基因D.卵细胞中会同时含有A基因和a基因8.下列关于萨顿和摩尔根的遗传学研究的叙述,错误的是( )A.萨顿通过类比推理提出基因和染色体的行为存在明显的平行关系B.类比推理的结论不具有逻辑的必然性,还需要观察和实验的检验C.摩尔根的研究运用了假说—演绎法,其中的演绎是指进行实验以验证假说D.摩尔根测定了果蝇基因在染色体上的位置,说明基因在染色体上呈线性排列9.果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA分子、染色单体的数量,结果如图,下列叙述错误的是( )A.交叉互换会发生在T1时期B.最终形成的4个精细胞中染色体数正常个数为2C.T2时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因D.T3时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、110.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(I A、I B和i)决定,血型与基因型对应关系如表。
2021年人教版(2019)必修2生物第2章_基因和染色体的关系单元测试卷含答案
2021年人教版（2019）必修2生物第2章基因和染色体的关系单元测试卷含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中细胞连续分裂两次B.同源染色体分离发生在减数第一次分裂时期C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞D.受精作用的实质是精子和卵细胞核融合2. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了4种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3. 人的卵原细胞中有46条染色体。
在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为（）A.23对、46条、92条B.46条、46条、92条C.23对、92条、92条D.46条、23条、46条4. 下列有关生物生殖方式中，属于有性生殖范畴的是（）A.细菌分裂生殖B.酵母菌出芽生殖C.柳树扦插繁殖D.小麦种子繁殖5. 某精原细胞的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。
正常情况下，下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（）A.aB、Ab、Ab、aBB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.aB、aB、ab、ab6. 下列属于等位基因的是（）A.A与bB.Y与yC.M与MD.n与n7. 基因型为YyRr的一个精原细胞、一个卵原细胞、一个雄性个体、一个雌性个体能产生的生殖细胞的个数依次是（两对基因独立遗传）（）A.4，4，4，4B.4，1，多个、多个C.2，1，多个、多个D.4，1，4，48. 如图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用，则子一代一定患有的遗传病是（）A.红绿色盲B.先天愚型C.血友病D.青少年型糖尿病9. 下列四项中，如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A.洋葱根尖B.幼嫩的种子C.马蛔虫受精卵D.蝗虫的精巢10. 下列关于人类染色体的叙述，正确的是（）A.次级卵母细胞和次级精母细胞中都含X染色体B.位于X、Y染色体同源区段上基因的遗传与性别相关联C.观察皮肤生发层的细胞，可以看到配对的染色体D.男性体内血友病致病基因一定通过X染色体由外祖父传递而来11.果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。
教师版-2019人教版生物必修2第二章基因和染色体的关系单元测试题
绝密★启用前2019人教版生物必修2第二章基因和染色体的关系单元测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________分卷I一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.狗的直毛与卷毛是一对相对性状，如果卷毛雌狗与直毛雄狗交配，其子代中有1/4直毛雌狗、1/4直毛雄狗、1/4卷毛雌狗、1/4卷毛雄狗。
据此分析，下列哪种判断是不可能的( )A．卷毛性状是常染色体上显性基因控制的B．卷毛性状是常染色体上隐性基因控制的C．卷毛性状是X染色体上显性基因控制的D．卷毛性状是X染色体上隐性基因控制的【答案】D【解析】后代中没有明显的性状与性别相关联的现象，所以该性状可由常染色体上的基因控制。
若卷毛基因为X染色体上的隐性基因，杂交后代中应出现雌性全部为直毛，雄性全部为卷毛的现象，与题中信息不符。
2.下列人体细胞不含同源染色体的是（）A．口腔上皮细胞B．初级精母细胞C．次级卵母细胞D．受精卵【答案】C【解析】口腔上皮细胞为体细胞，含有同源染色体，A错误；初级精母细胞含有同源染色体，B错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞不含同源染色体，C正确；受精卵是精子和卵细胞结合形成的，含有同源染色体，D错误。
3.下图表示同一生物不同时期的正常细胞分裂图,下列说法错误的是（）A．图①的子细胞不可能是卵细胞B．图②细胞含有2个四分体C．图③细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为 1∶2∶2D．非同源染色体自由组合发生在图④时期【答案】D【解析】图①是有丝分裂的后期，分裂产生的是体细胞，不能产生卵细胞，A正确。
图②细胞中有2个四分体，B正确。
图③染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2，C正确。
同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂的后期，图④时期是减数第二次分裂后期，Ｄ错误。
人教版 基因和染色体的关系单元测试
基因和染色体的关系一、选择题(共12小题，每小题6分，共72分)1．某动物细胞分裂某一时期示意图如下，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。
如果没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，则()A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或eC．由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞【解析】四分体应为2个。
a′相同位置上的基因一定是E。
此细胞分裂完成后得到两种类型的子细胞。
【答案】 D2．观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是()A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【解析】题干中2n＝6，说明其正常体细胞中含染色体数为6条，正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个，而此图中减数第二次后期的一极中是4个，且图中一极的第二个和第四个是相同的，说明它们是同源染色体。
在减数分裂过程中，间期遗传物质复制，减Ⅰ同源染色体联会→配对→分离，所形成子细胞中染色体数目减少一半；减Ⅱ着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以A正确。
【答案】 A3．一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8 个细胞，用40×物镜则可看到32 个细胞【解析】高倍镜镜头较长，换用时应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A正确；本实验要用高倍镜观察，视野明暗的调节，与材料少、小无关，与材料透明度有关，B错误；观察染色体不同层面的精细结构时，使用的是高倍镜，应用细准焦螺旋调节焦距，C错误；放大倍数越大，看到细胞数目越少，D错误。
课时练 人教版(2019)高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 单元测试
课时练 人教版（2019）高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 单元测试一、单选题1. 人类精子发生过程中，下列说法错误的是（）A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的基因可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．精子和卵细胞彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等2. 下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期C．A～I表示减数分裂D．E～F段发生了同源染色体的分离3. 观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次4. 下列关于减数分裂过程中发生的异常现象及其可能原因的分析，错误的是（）A．基因型为AaX B Y的个体产生了一个不含A、a基因的X B X B型配子——减数第一次分离后期和减数第二次分裂后期染色体分离都异常B．一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB 4种配子——四分体时期发生了交叉互换C．基因型为Aax B X b的个体产生了一个aX B X B型配子——减数第一次分裂后期同源染色体分离异常D．一个基因型为AaBb的精原细胞只产生了2种配子——减数分裂正常5. 萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列说法不能说明这种关系的是A．非同源染色体自由组合时，所有非等位基因也自由组合B．如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失，则杂合子可能表现隐性性状C．基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半D．基因型为X A Y a的个体，A基因来自母方，a基因来自父方，X染色体来自母方，Y染色体来自父方6. 蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体，雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体。
人教版 基因和染色体的关系(A卷) 单元测试
基因和染色体的关系(A卷)一、选择题(每小题3分，共42分)1．正常情况下，下面细胞中含有同源染色体且含有两条X染色体的是()①雌蛙的神经细胞②鼠的初级精母细胞③鼠的次级精母细胞④公牛的肌肉细胞⑤人的卵原细胞A．①⑤B．①②C．③⑤D．①④解析：选A雌蛙的神经细胞为体细胞，所以一定含有同源染色体，且含有两条X染色体，①正确；鼠的初级精母细胞虽含有同源染色体，但只含一条X染色体，②错误；鼠的次级精母细胞不含同源染色体，③错误；公牛的肌肉细胞虽为体细胞，但只含有一条X 染色体，④错误；人的卵原细胞相当于体细胞，且为女性的原始生殖细胞，符合题意。
2．某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。
色盲基因在该家族中的传递顺序是()A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩解析：选B根据色盲遗传特点，男孩色盲基因只能来自他的母亲，因外祖父正常，母亲的色盲基因只能来自外祖母。
3．果蝇的红眼是伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼睛的颜色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇解析：选B若想通过果蝇眼睛的颜色直接判断子代果蝇性别，可选择隐性作母本，显性作父本，进行杂交。
设B、b表示相关基因，则B项中白眼雌果蝇(设为X b X b)与红眼雄果蝇(设为X B Y)杂交，子代果蝇雄性都是白眼性状，雌性都是红眼性状，即可通过眼色直接判断性别。
4．血友病是伴X染色体隐性遗传病。
一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是()A．精子形成时减数第一次分裂异常而减数第二次分裂正常B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常C．精子、卵细胞、受精卵形成过程均正常D．精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常解析：选A母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常，减数第二次分裂形成基因组成为X H Y的配子，该配子与卵细胞(X h)结合形成基因型为X H X h Y的受精卵并发育为凝血正常的男孩。
2019届 人教版 基因和染色体的关系 单元测试
2019届 人教版 基因和染色体的关系 单元测试一、选择题1．美国国家人类基因组研究院确认了X 染色体上有1 098个蛋白质编码基因，有趣的是，这1 098个基因中只有54个在对应的Y 染色体上有相应功能的等位基因，而Y 染色体上仅有大约78个基因。
这些基因的异常会导致伴性遗传病，下列有关叙述正确的是( )A ．人类基因组研究的是24条染色体上基因中的脱氧核苷酸序列B ．X 、Y 染色体上等位基因的遗传与性别无关C ．次级精母细胞中可能含有0或1或2条X 染色体D ．伴X 染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点解析：选C 人类基因组研究的是24条染色体上DNA 分子中脱氧核苷酸序列；X 、Y 染色体同源区段上基因的遗传仍然与性别相关联；次级精母细胞中，含有X 染色体的数目为0(含有Y 染色体的次级精母细胞)或1(M Ⅱ前期、中期)或2(M Ⅱ后期)；只有X 染色体上隐性遗传病才具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点，X 染色体上的显性遗传病不具有此特点。
2．(2018·洛阳统考)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( )A ．1/2B ．1/4C ．1/6D ．1/8解析：选D 该女儿()1/2X A X A 、1/2X A X a 与正常男子(X A Y)结婚，后代中为红绿色盲携带者(X A X a )的概率＝1/2×1/4＝1/8。
3.人的X 染色体和Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如右图所示。
下列有关叙述错误的是( )A ．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B ．若X 、Y 染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者解析：选CⅢ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传病，患者全为男性；若X、Y染色体上存在一对等位基因，这对等位基因应存在于同源区段(Ⅱ片段)上；Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病为伴X显性遗传病，女性患病率高于男性，男性患者的女儿一定患病；Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病为伴X隐性遗传病，男性患病率高于女性，患病女性的儿子一定是患者。
2019届 人教版(北京专用)基因和染色体的关系 单元测试
2019届人教版（北京专用）基因和染色体的关系单元测试考点一减数分裂的过程及特点1.(2017北京师大附中期中)一个精原细胞经分裂产生的四个子细胞种类可能多于2种,下列不是其原因的是( )A.间期时发生基因突变B.减Ⅰ时非同源染色体随机组合C.减Ⅰ时同源染色体交叉互换D.减Ⅱ时着丝点未及时断裂2.(2017北京东城期末)如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。
排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是( )①有同源染色体②有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示) ③有成对的性染色体④没有联会⑤有染色单体A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤3.如图是自然界中豌豆的生殖周期示意图。
下列有关叙述正确的是( )A.a过程仅发生细胞分裂不发生细胞分化B.遗传信息的表达仅发生在b过程C.在c过程中同源染色体会发生联会D.非等位基因的自由组合发生在d过程考点二有丝分裂与减数分裂的比较4.(2017北京海淀期末)关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述,不正确．．．的是( )A.都有DNA复制B.都有同源染色体联会C.都有纺锤体的形成D.都有染色单体分开5.(2017北京昌平期末)某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下,甲乙中一个为减数第一次分裂,另一个为减数第二次分裂,丙为有丝分裂。
下列有关叙述不正确的是( )A.图甲中,同源染色体之间可以发生交叉互换B.图乙中,同源染色体分离,染色体数目减半C.图丙中箭头所指细胞中染色体与核DNA数量之比为1∶2D.得到上述图像均需染色6.同种生物的染色体数目是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的( )A.有丝分裂和减数分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.减数分裂7.如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。
下列叙述正确的是( )A.丙细胞为初级卵母细胞B.戊细胞的基因组成是Ab或aBC.甲细胞中有4个染色体组D.丁细胞中①和②可能均为性染色体考点三减数分裂与可遗传变异的关系及受精作用8.(2017北京师大附中期中)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
2019届 人教版(北京专用) 基因和染色体的关系 单元测试
2019届人教版（北京专用）基因和染色体的关系单元测试A组基础题组考点一遗传学基本概念及孟德尔科学实验的方法1.(2017北京东城期末)下列性状中属于相对性状的是( )A.兔的长毛与短毛B.棉花的细绒与长绒C.猫的白毛与蓝眼D.豌豆的黄色子叶与白色种皮2.(2017北京丰台期末)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。
下列叙述正确的是( )A.F体细胞中各种基因表达的机会相等1自交时,套袋以减少外源花粉的干扰B.F1C.F自交时,雌、雄配子结合的机会相等1D.正反交结果相同,说明亲本为纯合子3.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是( )A.①和②的操作同时进行B.①的操作是人工去雄C.②的操作是人工授粉D.②的操作后要对雌蕊套袋4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点二基因的分离定律5.(2017北京顺义期末)下列有关测交用途的叙述中,正确的是(多选)( )A.不能用来判断一对相对性状的显隐性B.能用来判断某显性个体是否为纯合子C.能用于显性优良性状品种的纯化过程D.能用来验证分离定律和自由组合定律6.(2017北京昌平期末)杂合子基因型为Aa,下列相关描述最能体现基因分离定律实质的是( )A.杂合子自交后代表现型之比为3∶1B.杂合子测交后代表现型之比为1∶1C.杂合子自交后代基因型之比为1∶2∶1D.杂合子产生两种配子数目之比为1∶17.镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性致病基因控制的遗传病(相关基因用B、b表示)。
一位研究者检验了东非某人群中290个儿童的血样,在这个人群中疟疾和镰刀型细胞贫血症都流行,调查结果如表,对此现象解释合理的是( )A.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾B.杂合子易感染疟疾,显性纯合子不易感染疟疾C.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子也不易感染疟疾D.杂合子易感染疟疾,显性纯合子也易感染疟疾8.(2017北京通州期末)玉米是雌雄同株植物,顶端开雄花,叶腋开雌花,既能同株传粉,又能异株传粉,是遗传学的理想材料。
2019届人教版基因和染色体的关系 单元测试
基因和染色体的关系单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是（）A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B. 这四种精子可能来自两个精原细胞C．这四种精子可能来自同一个次级精母细胞D．这四种精子可能来自一个精原细胞产生的两个次级精母细胞【答案】B【解析】一个精原细胞经减数分裂产生四个两两相同的两种精子，所以B选项正确。
2．有性生殖的后代表现多样性的原因不包括A．减数分裂形成配子时同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换B．减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合C．受精过程中精子和卵细胞随机结合D．受精时只有精子的头部进入卵细胞【答案】D【解析】试题分析：减数分裂形成配子时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，造成配子的多样性，故A不合题意；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合可以引起基因重组，故B不合题意；精子和卵细胞的随机结合，可以造成后代的多样性，故C不合题意；精子的遗传物质主要存在于头部的细胞核中，因此受精时只有精子的头部进入卵细胞与后代的多样性关系不大，故D符合题意。
考点：本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为 6＋XXY 的残翅白眼雌蝇。
已知翅长基因(A、a)位于常染色体上，红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是( )A. 该染色体组成为6＋XXY 的白眼雌蝇体细胞中含有3个染色体组B. 产生该白眼雌蝇的原因可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为 A、A、aX bC. 产生该白眼雌蝇的原因可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为AX b、AX b、aD. 产生该白眼雌蝇的原因可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，XY同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合【答案】C【解析】由题意知，染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇的基因型为aaX b X b Y，该果蝇中增加了一条含有b基因的X染色体，由于亲本雄果蝇中没有含有b的X染色体，因此该雄果蝇中的X b X b基因来自母本，是由于母本减数第二次分裂过程着丝点分裂后两条X 染色体没有分离，都移向卵细胞，产生了基因型为aX b X b的卵细胞造成的；此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成是AX b，AX b，a，故选C。
2019届 人教版 基因和染色体的关系 单元测试
基因和染色体的关系单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．二倍体生物产生的正常配子中染色体来自A. 一半来自父方，一半来自母方B. 全部来自父方C. 来自父方、母方的数目是随机的D. 全部来自母方【答案】C【解析】二倍体生物产生配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，正常配子中染色体来自父方、母方的数目是随机的，选C。
2．下列有关四分体的叙述，正确的是A. 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体C. 每个四分体含有四条染色体D. 四分体出现在减数第一次分裂后期【答案】A【解析】试题分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒)，4条染色单体，4个DNA分子。
每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体，A正确；经过复制的同源染色体只有两两配对后才会形成四分体，B错误；一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体，C错误；四分体出现在减数第一次分裂前期，D错误。
3．下列与性别决定有关的叙述，正确的是 ( )A. 人类的性别决定方式为XY型，代表男性B. 两性花玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同C. 鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成D. 环境不会影响生物性别的表现【答案】B【解析】人类的性别决定方式为XY型，男性的体细胞中含有两个异型性染色体，用XY 表示，女性体细胞中含有两个同型性染色体，用XX表示，故A项错误；玉米是雌雄同体异花的植物，雄花在上面，雌花在下面，有利于授粉的进行。
对于同一个个体来说，所有细胞的染色体组成是相同的，之所以分为雌花、雄花，是由于基因选择性表达的结果，B项正确；鸟类、两栖类的性别决定方式分别是ZW型、XY型，鸟类雌性个体是由两条异型的性染色体ZW组成的，而两栖类的雌性个体是由两条同型的性染色体XX组成的，C项错误；有些生物的性别受环境的影响，如某些特殊条件下某些生物会发生性反转，D项错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019届人教版（北京专用）基因和染色体的关系单元测试A组基础题组考点一基因位于染色体上1.(2017北京通州期末)关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法2.(2017北京大兴期末)用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中不正确的是( )A.灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律C.控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合3.(2017北京石景山期末)一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。
该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。
若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是( )A.突变型(♀)×突变型(♂)B.突变型(♀)×野生型(♂)C.野生型(♀)×野生型(♂)D.野生型(♀)×突变型(♂)4.(2018北京东城期末)用纯种果蝇作为亲本,研究两对相对性状的遗传(体色和眼色各由一对等位基因控制),结果如表所示。
下列说法不正确．．．的是( )A.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占3/4B.若组合②的F1随机交配,则F2中白眼雄果蝇占子代总数的1/4C.由组合②结果可判断控制眼色的基因位于X染色体,但无法判断显隐性D.综合①②结果可判断果蝇的体色属于常染色体遗传,其中灰色为显性性状考点二伴性遗传5.(2017北京海淀期末)血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在( )A.两条Y染色体,没有致病基因B.X、Y染色体各一条,一个致病基因C.两条X染色体,一个致病基因D.X、Y染色体各一条,没有致病基因6.(2017北京平谷期末)如图为一对人类性染色体,下列描述不正确的是( )A.红绿色盲是伴X隐性遗传,控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段B.Y染色体Ⅱ-2片段携带基因控制的性状只能传递给男孩C.精子中不可能含有X染色体D.位于片段Ⅰ的基因在四分体时期可能发生交叉互换7.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。
已知没有X染色体的胚胎是致死的。
如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A. 3/4与1∶1B.2/3与2∶1C. 1/2与1∶2D.1/3与1∶18.(2017北京海淀期末)如图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果,下列叙述不正确．．．的是( )P 芦花♂×芦花♀F1芦花♂芦花♀非芦花♀2 1 1A.该对性状的遗传属于伴性遗传B.芦花性状为显性性状C.亲、子代芦花母鸡的基因型相同D.亲、子代芦花公鸡的基因型相同9.(2018北京八中期中)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,如图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于( )A.染色体数目B.性染色体数目C.ZW性染色体D.XY性染色体B组提升题组一、选择题1.(2017北京海淀二模)果蝇的羽化(从蛹变为蝇)时间有一定昼夜节律。
影响昼夜节律的野生型基因per及其三个等位基因per S、per L、per01都仅位于X染色体上,突变基因per S、per L、per01分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19 h(per S)、29 h(per L)和无节律(per01)。
如图所示为野生型及纯合突变体1、2、3的羽化节律,对此分析不正确．．．的是( )A.基因突变的多方向性导致per S、per L、per01出现B.突变体1与野生型正交或反交,F1羽化周期均为24 hC.突变体2雌雄个体相互交配,F1羽化周期大约为19 hD.突变体3与2杂交,F1雄性的羽化周期与野生型不同2.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上。
果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失两条则致死。
一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),子代中( )A.白眼雄果蝇占1/3B.染色体数正常的红眼果蝇占1/4C.红眼雌果蝇占3/4D.缺失一条Ⅳ号染色体的雄果蝇占1/63.芦笋雄株的性染色体为XY,雌性的性染色体为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上(如下图)。
下列相关叙述,正确的是( )A.分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子B.基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的假说C.X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段D.S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同4.为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,下列方案可行的是( )A.比较个体8与2的常染色体DNA序列B.比较个体8与3的Y染色体DNA序列C.比较个体8与5的Y染色体DNA序列D.比较个体8与2的X染色体DNA序列5.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。
研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X hB X b(如图所示)。
h为隐性致法不．正确的是( )A.B是b的等位基因,B是分裂间期时碱基对替换导致的B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体C.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇6.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。
某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(Z B、Z b)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。
下列叙述不正确．．．的是( )A.黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种B.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛全为黑色C.两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZ B WD.一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,若子代羽毛出现上述三种颜色,则理论上子代羽毛的黑色∶灰色∶白色=9∶3∶4二、非选择题7.(2018北京海淀期末)研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇,为探究亮红眼基因突变体的形成机制,设计了一系列实验。
(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行实验后,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼表现型比为3∶1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼是一种位于染色体上的突变结果。
(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于2号、X和3号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验,结果如下表所示。
①亮红眼与朱红眼果蝇杂交,F2性状分离比接近于9∶7,可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于对同源染色体上,遵循定律。
②亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为。
③亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是。
(3)果蝇的黑檀体基因是3号染色体上的隐性基因,减数分裂时,雄果蝇染色体不发生交叉互换,雌果蝇发生。
为确定亮红眼基因位于3号染色体上,用纯合的亮红眼果蝇与纯合的黑檀体果蝇杂交产生F1,再将,若实验结果为=1∶1,说明亮红眼基因位于3号染色体上。
(4)果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。
研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。
由此推测,亮红眼基因可能与色氨酸有关。
8.(2017北京东城期末)甲图和乙图分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图。
已知果蝇的灰身(A)与黑身(a)为显性,红眼(B)与白眼(b)为显性,两对基因在染色体上的位置如图所示。
请回答问题:(1)据图判断,果蝇的体细胞中有个染色体组。
正常情况下,含有两条Y染色体的细胞,有可能是处于有丝分裂后期的体细胞,也有可能是(填“初级”或“次级”)精母细胞。
(2)若只考虑图中所示基因,乙果蝇的基因型可表示为。
(3)基因A、a在遗传时遵循定律;若只考虑灰身、黑身这对性状,则甲、乙果蝇杂交,得到的灰身后代中杂合子所占的比例为。
答案全解全析A组基础题组考点一基因位于染色体上1.A 两实验都设计了F1测交实验来验证其假说,A错误;实验中涉及的性状均受一对等位基因控制,B正确;两实验都采用了统计学方法,分析实验数据,C正确;两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法,D正确。
2.D 灰色和黄色是一对相对性状,灰色是显性性状,A正确;果蝇黄色和灰色的遗传属于伴性遗传,而伴性遗传属于特殊的分离定律,B正确;根据题表分析,控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上,C正确;体色的遗传属于伴性遗传,决定体色的基因和和决定性别的基因都位于性染色体上,所以体色和性别两种性状的遗传表现为连锁,不符合自由组合定律,D错误。
3.D 根据“一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状”,可以得知应该是显性突变。
如果突变基因在常染色体上,则为:aa变为Aa,如果突变基因在X 染色体上,则为:X A X A变为X A X A。
这样的话,不管是伴性遗传还是常染色体遗传,都会有“该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中既有野生型,也有突变型”。
因此,若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是野生型(雌)×突变型(雄)。
野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交,若符合交叉遗传特点即后代表现为雄鼠都是野生型,雌鼠都是突变型,则突变基因在X染色体上;若后代性状与性别无关联,则突变基因在常染色体上。
4.C 由题干可知两对等位基因位于两对同源染色体上;由杂交组合①可知,灰身和红眼为显性;由杂交组合①②可知,体色基因的遗传与性别无关,故控制体色的基因位于常染色体上,眼色的遗传与性别有关,故控制眼色的基因位于性染色上,故C错误、D正确;组合①的F1为杂合子(Aa),随机交配,F2雌蝇中灰身果蝇(A_)占3/4,A正确;组合②中F1的眼色基因为X B X b、X b Y,F1随机交配,F2基因型为X B X b、X b X b、X B Y、X b Y,故F2中白眼雄果蝇占子代的1/4,B正确。
考点二伴性遗传5.A 该男性血友病患者的基因型为X h Y,减数第一次分裂间期发生了染色体的复制,减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离,因此次级精母细胞中处于后期时,其相应的基因和染色体组成为X h X h或YY。