北城小学2015年3月31日植树活动剪影
曹坊小学组织学生参加植树节活动
3.12曹坊小学组织学生参加植树节活动
三月是植树的季节，三月也是学习雷锋活动月。
时值全国第37个义务植树节，2015年3月12日，我校四/五/六三个年级近百余名学生，在合徐高速路西绿化区域开展了植树活动。
活动开始前，赵峰校长给参加活动的学生们提出了要求，他期望同学们也能早日成长为建设祖国的参天大树。
随后经济开发区鞋城管委会的工作人员给同学们详细讲解了植树流程和细节，以及活动中的安全注意事项。
同学们在拿到劳动工具后，根据画好的每一个植树点，两三人一组，有挖坑的，有扶着树苗的，有填土的，还有提着水桶来回浇水的，打支撑的，干得热火朝天。
他们中有不少人都是第一次参加植树，动作稍显笨拙，但这丝毫都不影响他们对植树节劳动的积极与热情。
劳动现场，老师们四处查看，手把手地教，学生们通过二个半小时的努力，最终顺利完成了240多棵树的栽种工作。
轻柔的春风中，看着自己亲手种植下的一排排小树，畅想着数年以后它们慢慢长大，枝繁叶茂，同学们都把高兴写在了自己的脸上。
通过本次植树活动，同学们认识到了植树的重要性，在活动中体验到了劳动的快乐，学生们爱护树木，保护环境的意识得到进一步提高。
植树节活动报道
争做爱绿、护绿小天使
——植树节活动报道
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树时。
为了进一步开展3月份学雷锋活动，以植树节为教育契机，加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，羊庄镇中心小学大队部呼吁少先队员们积极行动，争做爱绿、护绿小天使。
3月12日下午，全校师生一起行动起来，开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动。
大队部鼓励队员们开展以“绿色环保”为主题的少先队队会；为绿化地做好保洁工作，亲手栽下一棵小苗，为花草浇浇水、松松土……人人为班级、学校增添绿色，净化、美化环境出一份力。
让我们在这三月里播种绿色，播撒文明，使我们的校园、家园天更蓝、地更绿、水更清。
我为校园添光彩
“我为校园添光彩”植树活动
4月19日下午，学校少先大队组织了一次“我为校园添光彩”植树活动，下午二时开始，各班同学在老师的带领下，在事先划分的区域内，挖坑的挖坑，培植的培植，浇水的浇水。
一切都在紧张有序地进行。
同学们干劲十足，兴高采烈，充满了欢乐，一排排整齐的树苗拔地而起，为自己给校园添一份光彩而自豪。
这次活动组织有序，开展顺利，意义非凡。
植树造林的意识，爱家、爱校的观念深入人心，同学们纷纷表示将用心来呵护这些树苗，希望他们早日长成一片绿荫，为建设美好校园增添光彩。
三十铺镇双墩小学
2013.4.22。
早春三月植树节
爱绿护绿，从我做起
——记实验小学西区分校植树节活动早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。
3月12日，是一年一度的植树节，实验小学西区分校为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，组织开展了题为“爱绿护绿，从我做起”植树节活动。
早上十点，爱绿护绿，从我做起主题活动正式开始。
首先是六年级的小主持人誓主持辞，后又是精彩的歌舞表演。
节目表演完后又分年级进行植树活动。
小朋友们拿着铁锹，挖着坑，挥汗如雨。
我们种下希望的小树苗，为小树苗浇上甘霖。
期望小树苗带着我们美好的希望生根发芽，茁壮成长。
植树造林，净化空气，保护地球，维护我们共同的家园。
相信小树苗们一定会带着我们的期许茁壮成长！此次植树活动在大家的欢声笑语中圆满成功！。
7-2两端都不栽的植树问题(解析版)人教版
2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列之7.2两端都不栽的植树问题（解析版）编者的话：《2022-2023学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。
作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。
年月日完成时间：分秒基础巩固类一、填空题。
1．在相距80米的两栋楼之间栽树（两端都不栽），每隔4米栽一棵。
共栽了（）棵。
【答案】80÷4－1＝20－1＝19（棵）2．公园内有一条长廊长为55m，元旦期间每隔5m放一盆鲜花（两端不放），一共需要( )盆鲜花。
【答案】55÷5－1＝11－1＝10（盆）3．一条走廊长32m，在其一侧每隔4m摆放一盆植物（两端不放）。
一共要放（）盆植物。
【答案】32÷4－1＝8－1＝7（盆）4．将一根长8米的木料，每2米锯成一段，每锯一次需5分钟，锯完这根木料需要( )分钟。
【答案】（8÷2－1）×5＝15（分钟）二、判断题。
1．一条走廊长12米,在走廊的一侧每隔3米放一盆菊花,两端都不放,需要放4盆。
( )【答案】×2．在相距100米的两幢大楼之间栽树，每隔10米栽一棵，共要栽10棵。
(两端均不栽) ( )【答案】×3．一座楼房每上一层要走18级台阶，王芳回家共上了180级台阶，她家住在11楼。
语文A版一年级下册《我们去植树》PPT课件
我们去植树
植端 盆 洒 汗 珠伴 长 伙 穿 衣服
我们 人们 他们 她们
我们 人们 他们 她们
植树 小树 树叶 松树
里边 里面 这里 那里
汗珠 汗水 出汗 冷汗
衣服 毛衣 上衣 大衣
成长 成功 完成 成立
想一想
如果我们在这些地方都栽上树， 会是什么样？
说一说
你们知道植树节是哪一天吗？ 在这一天里你想做些什么？
知识链接
植树节的由来 植树节的来历2007-03-09 18:11 世界上有植树节，首始美国。起初只 是在内布拉斯加州，后很快风行全美，其 他许多国家纷纷仿效。我国植树节，始于 民国四年(1915年)，当时农商部规定在清明 日。 解放后，由于人民政府大力提倡，绿 化造林取得了很大成绩。1979年，中华人民 共和国全国人民代表大会常务委员会更进 一步确定，将3月12日定为全民植树节。
讨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
论
结合自己的生活经验说说植树 还有哪些好处。
练
习
回家后，设计一下学校里或者 你家周围，还有哪些地方可以栽树 种花。
三年级下册数学 教案《植树问题》 青岛版(五四制)
教案：《植树问题》一、教学目标1. 让学生理解植树问题的概念，并能运用植树问题的方法解决实际问题。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 植树问题的概念2. 植树问题的解决方法3. 植树问题的实际应用三、教学重点与难点1. 教学重点：植树问题的概念和解决方法。
2. 教学难点：植树问题的实际应用。
四、教学过程1. 导入：通过一个实际问题引入植树问题的概念，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解植树问题的概念，让学生理解植树问题的含义。
3. 案例分析：通过一个具体的植树问题案例，引导学生分析问题，找出解决问题的方法。
4. 解决方法：讲解植树问题的解决方法，让学生掌握解决植树问题的步骤。
5. 实际应用：通过一个实际的植树问题，让学生运用所学的知识解决实际问题。
6. 小组讨论：让学生分组讨论植树问题的解决方法，培养学生的合作学习能力和团队协作能力。
7. 总结：对植树问题的概念、解决方法和实际应用进行总结，巩固学生的知识。
五、课后作业1. 让学生完成一些植树问题的练习题，巩固所学的知识。
2. 让学生观察身边的植树问题，并尝试运用所学的知识解决实际问题。
六、教学反思1. 教师应及时反思教学效果，对教学方法和教学内容进行适当的调整，以提高教学效果。
2. 教师应关注学生的学习情况，及时发现和解决学生的问题，提高学生的学习效果。
七、教学评价1. 通过课后作业的完成情况，评价学生对植树问题的理解和掌握程度。
2. 通过学生的课堂表现，评价学生的合作学习能力和团队协作能力。
八、教学资源1. 教材：《青岛版小学数学三年级下册》2. 教学课件：植树问题的PPT课件3. 教学视频：植树问题的教学视频九、教学时间1课时十、教学建议1. 在教学过程中，教师应注重学生的参与，鼓励学生积极思考和提问。
2. 在解决植树问题的实际应用时，教师可以引导学生进行实地考察，增强学生的实践能力。
脱棉衣,迎春天----人民小学开展一次特殊的植树活动
脱“棉衣”，迎春天
——人民小学开展一次特殊植树活动3月22日，春分之际，天气回暖，正是植树的大好时节，朱寨镇人民小学开展了一次特殊的植树活动，帮助小树脱去了“棉衣”。
去年义务教育均衡发展大建设，人民小学新栽了一批广玉兰、香樟树等绿化树木，寒冬来临以前，几十棵小树都被穿上了厚厚“棉衣”，——树干被裹上了保温棉及防水膜。
近期，气温回暖稳定，广玉兰、香樟树等新栽绿化树木都有了新绿。
3月22日，人民小学利用课间活动时间组织学生志愿队，开展特殊的植树活动，给小树脱去“棉衣”。
小树脱去“棉衣”,在春天了能够更健康的生长。
学生们参加了一次特殊的植树节，锻炼了动手能力，零距离地拥抱春天。
（金多彪）。
快乐的植树节
快乐的植树节
吴桥县新华小学范家恺三月十二日是植树节，老师说：“今天是植树节，所以组织大家去植树，两个人分为一组。
”
小美和小志分到了一组。
小志抗着树苗，小美拿着铁锹，他们一起快快乐乐的来到目的地。
他们迅速的挖好坑，把树苗放进坑里。
小美扶着树苗，小志培土，并且从河里打来水，给树苗浇上水。
他们看着种好的小树都笑了。
这时一阵微风吹过，小美和小志仿佛听到小树在和他们说：“谢谢你
们，我一定会茁壮成长，夏天在放学的路上，我好为你们遮阴。
”。
植树节活动纪实
简报
2015年（第4期）
年植树节活动纪实
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。
为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校组织了“提倡绿色环保，美化校园护家园”植树节活动。
为确保植树节活动有效开展，3月6日大课间时间，少先队辅导员张小琼给学生介绍了植树节的来历及意义，并向全校师生发出倡议，倡议学生要做到：1、爱护环境，不踩踏草坪，不攀树摘花，不乱扔垃圾；2、自己培植盆栽带到教室，美化教室、净化空气；3、利用课余时间对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等。
三至五年级的学生利用美术课，集体设计创作了几十条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！高年级学生
上网了解树类知识及相关内容，制作了植树与环保主题手抄报，学校对优秀作品进行了展播。
将整个活动推向高潮的是六年级学生植树造林活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、锄头、铁锨等劳动工具，在副校长闫晶和少先队辅导员张小琼的带领下，来到了学校旁边的一座荒山上，虽然烈日当空，但丝毫不影响同学们植树的热情，一个个干得汗流浃背却兴致盎然。
通过此次系列活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责任感和使命感，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
此次植树活动是学校开展美化校园，绿化环境的一个起点，今后我校将继续把这种活动精神贯彻下去。
植树节活动简报
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第（5）期
青阳小学2012年3月12日植树节
——绿化校园及周边环境
我校老师带领学生植树
一年一度的植树节随着春天的脚步翩翩而来，植树节这天，校领导及所以老师带领学生开展义务植树活动。
同时，我乡（街道）也开展了多种形式的义务植树活动，为青阳大地增添新绿。
李校长带头挥动铁锹，亲手植下几株竹子。
李校长表示，“他参加了许多年植树节活动，觉得这样很有意义，植树节不仅是种树那么简单，在学校种树还有‘树人’的意义。
希望全社会像每年关注植树节一样，关注对学生的培养。
”
李校长表示，植树不仅是形式，还需要持续。
“这对我们的学校升级、环境改善来说，都是很基础、很重要的环节。
”
青阳小学
2012年3月12日1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.。
植树节(东 一 七供稿)
红领巾电视台（广播站）、网站供稿
参与主题
校内外新闻
供稿时间
2015年3月12日
供稿中队
一、七中队
供稿人
王海英
题目
植树节的度的“植树节”，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
多植一棵树 多增一片绿
多植一棵树多增一片绿
——桥西实验小学二六班植树活动
早春三月，和风送暖，我们迎来了第32个植树节。
桥西实验小学二六班小石榴中队的同学们和家长在班主任老师的带领下一大早就出发前往小壁林区参加植树活动。
挖坑、扶树、填土、浇水每个工序都认真仔细，孩子们和家长一起亲手栽起了小树苗。
孩子们从中既体验了劳动的乐趣，又播撒下一颗绿色的种子，小树苗也承载着孩子们一份绿色的希望。
本次植树圆满成功，快乐的童心放飞一片绿色的希望，育树成林，育人成才。
桥西实验小学二六班
2013年3月9日。
小学“植树节”活动记录
2019年xx小学“植树节”活动记录阳春三月，花草萌动，春意盎然。
以“植树节”为契机，全体少先队员总动员，彭村乡前石小学开展了“行动起来，争做护绿小使者”主题系列活动。
通过班会开展“植树节”宣传活动。
校长亲自带头，利用少年宫和劳技室的工具，指导高年级学生进行修枝，剪枝活动。
同学们积极参与，热情高涨，不怕脏，不怕累，认真给认养的小树进行修枝。
低年级学生认真清理认养植物周围的杂物，清理杂草。
没有工具的同学帮忙清理剪下的枝条，倾倒垃圾，各有分工，有条不紊的进行植树节清理垃圾，修枝剪枝活动。
剪枝过后，同学们又和认养的小树合影，同学们积极性特别高。
经过剪枝后，树形更加美观，相信今年能生长的更加茂盛。
xx小学
2019年3月14日
- 1 -。
临沂北城小学试卷
临沂北城小学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 临沂北城小学位于我国的哪个省份？A. 山东省B. 河南省C. 江苏省D. 浙江省2. 以下哪个不是临沂北城小学的体育项目？A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 游泳3. 临沂北城小学的校训是什么？A. 勤奋学习，诚实守信B. 团结友爱，互助进步C. 求实创新，追求卓越D. 尊师重道，敬业乐群4. 临沂北城小学每年都会举办哪些活动？A. 春季运动会B. 秋季文化节C. 科技竞赛D. 所有选项都是5. 临沂北城小学的图书馆藏书量大约是多少？A. 5000册B. 10000册C. 15000册D. 20000册二、填空题（每题2分，共20分）6. 临沂北城小学的校徽由____色和____色组成，代表____和____。
7. 临沂北城小学的校园占地面积约为____平方米。
8. 学校每年的____月____日庆祝教师节。
9. 临沂北城小学的校歌歌词中提到了“____”和“____”，体现了学校对学生的期望。
10. 学校的特色课程包括____、____和____等。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述临沂北城小学的办学理念。
12. 临沂北城小学在培养学生的哪些方面有特别的教育方法？13. 请描述一下临沂北城小学的校园环境。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述临沂北城小学如何通过校园文化活动来培养学生的综合素质。
15. 分析临沂北城小学在教育创新方面所做的努力和取得的成果。
五、作文题（共20分）16. 请以“我在临沂北城小学的一天”为题，写一篇不少于400字的作文，描述你在校园中的学习和生活经历。
【注】以上题目仅供参考，具体试卷内容需根据临沂北城小学的实际情况进行调整和编写。
大自然,谢谢您精品课件2
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（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
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体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
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（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
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体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
小白杨的告白
——小学生环保教育
宁保护树木，并动员群众参加以 植树造林为活动内容的节日。按 时间长短可分为植树日，植树周 或植树月，总称国际植树节。通 过这种活动，激发人们爱林，造 林的热情。
《中华人民共和国森林 法》总则中规定：“植 树造林、保护森林是公 民应尽的义务”，从而 把植树造林纳入了法律 范畴。
•
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
•
体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
小白杨的告白
一棵呀小白杨 长在哨所旁 根儿深,干儿壮 守望着北疆 微风吹吹得绿叶沙响罗喂 太阳照得绿叶闪银光
高5~15米，树冠宽 阔，树干白色，树 皮白色至灰白色， 叶宽,呈卵形，顶端 渐尖
北城小学考试卷子
北城小学考试卷子一、选择题（每题2分，共20分）1. 北城小学位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都2. 下列哪项不是北城小学的教学理念？A. 尊重每个孩子的个性B. 鼓励学生自主学习C. 只注重考试成绩D. 培养学生的创新精神3. 北城小学的校训是什么？A. 勤奋学习，诚实做人B. 团结互助，共同进步C. 追求卓越，勇攀高峰D. 以上都是4. 以下哪个活动不是北城小学组织的？A. 春季运动会B. 秋季科技节C. 夏季音乐会D. 冬季数学竞赛5. 北城小学的图书馆藏书量是多少？A. 5000册B. 10000册C. 15000册D. 20000册二、填空题（每题2分，共20分）6. 北城小学的校徽由______、______和______组成。
7. 北城小学的校园文化节通常在每年的______月举行。
8. 北城小学的校足球队在上一届市级比赛中获得了______名。
9. 北城小学的科学实验室配备了______、______和______等设备。
10. 北城小学的校园广播站每周______次，每次______分钟。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述北城小学的教育理念。
12. 请列举北城小学在培养学生全面发展方面所采取的措施。
13. 请描述北城小学的校园环境。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述北城小学如何通过课程设置来提高学生的综合素质。
15. 论述北城小学在培养学生创新能力方面的具体做法。
五、作文题（30分）16. 以“我在北城小学的一天”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
六、附加题（10分）17. 假设你是北城小学的一名学生，请设计一项旨在增强学生团队协作能力的校园活动，并说明活动的目的、内容和预期效果。
【注】请同学们认真审题，仔细作答，注意时间分配，确保答题质量。
预祝大家考试顺利！【结束语】本试卷旨在考察学生对北城小学的了解程度以及综合运用知识的能力。
通讯报道
大手牵着小手美丽校园师生共建
原公镇三官小学开展植树活动美化校园环境
阳春三月，万物复苏，日前，原公镇三官小学全体师生开展了“美化校园植树种花”活动，期望让校园绿树茵茵，花草成行。
在本次劳动中，老师们身先士卒用工具挖坑，学生们不怕苦不怕累跟着老师苦干，孩子们有的挖坑，有的栽树，有的浇水。
经过一天的艰苦奋斗，该校操场周边新栽紫薇花300余棵。
活动不仅美化了学校环境，而且还培养了学生的劳动实践能力。
十八大报告中提出建设“美丽中国”，该校将以此为指导，培养学生爱护环境意识，努力创建美丽和谐校园。
撰稿人：李春审稿人：周明学。
坪地场小学植树节活动
简 报
坪地场小学少队部
绿色三园 绿化校园
——记坪地场小学植树节活动
2014年3月12日，由学校少先大队部主办的植树节植树活动在学校绿化区如期进行，学校全体老师亲临现场参加本次植树活动。
绿意盎然三月树，团结合作齐造林。
本次植树活动由四至六年级分别开展植树活动。
同学们纷
纷从家里搬来用于挖土的铲子和
水桶等植树工具以及新迁而来的
桂花树苗。
一切工作准备就绪后，
植树活动正式开始，在老师们的
热情协助与指导下，同学们按部
就班地相互协助，移栽树苗、填土、培土，并为树苗松土、修剪和浇水，清理草坪内的杂物、杂草，活动进行得井然有序，同学们也第七期 审核人：李永刚 供稿人：杨正军
毛明水
都忙得不亦乐乎。
活动期间，植树场面其乐融融。
对此少队辅导员杨正军老师表示，
正值三月雷锋文明月以及3月
12日植树节的来临，举办这一
次植树活动不仅绿化了校园
环境，而且把学雷锋活动与义
务植树相结合，让同学在公益
实践活动中展现爱心并增强
集体责任心。
随后，同学们与指导老师合作为小树苗修枝剪叶，将五彩缤纷的班级牌号挂在威武伫立的桂花树苗上，并与指导老师、绿化组的师傅们拍照留念。
至此，一年一度的植树节在一片欢声笑语中圆满结束。
看到一排排充满生机活
力的桂花树苗，仿佛我们也带
给了我们积极向上的精神力
量。
让我们一同期待着同学们
精心栽培的树苗能够在大自
然的风雨滋润中迅速成长，成
为校园内一道充满绿意的风景线，为坪地场小学增添了一丝绿色的朝气！。