第二课 等高线地图特征
第二讲 等高线地形图
第二讲等高线地形图第二讲等高线地形图第二讲等高线地形图第1课时等高线地形图一、基础知识梳理1、海拔高度和相对高度(1)海拔高度：又称绝对高度，是地面某一地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：是地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
2（1等高线的绘制：相邻两条等高线之间的高度差即为等高距等高线：在地图上，海拔高度相同点的连线。
等高距：相邻两条等高线之间的高度差即为等高距（2）等高线的特征注意：如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线的短线) （3）等高线地形图的判读特征盆地山脊01:夯实三大基础点二、等高线地形图2、等高线地形图的判读）、五大基本地形类型的判读①数值大小：平原地形——海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦；丘陵地形——海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓；山地地形——海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷呈V字形；高原地形——海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，顶部明显稀疏。
②疏密程度：等高线越密，坡度越陡；等高线越疏，坡度越缓有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。
（不同比例尺地图要换算成同一比例尺或求同一距离内等高线的条数。
）山地高原丘陵盆地平原例1、读华北某地地形图，据图判断1-3题：（1）．①②③④四条坡面线的坡度比较( ) A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④（2）.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡( )A.照较强，辐射收入多B.蒸发较少，土壤水分条件较好C.气温较高，且日变化大D.降水较多，水源充足（3）．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是( )A、放牧山羊B、种植喜阳的经济林木C、修梯田，种植水稻D、营造混交林C/B/D例2、等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读下图，完成(1)(2)题。
等高线的五个特点
等高线的五个特点等高线是地图上常见的一种表示地形高度的方法，它通过连接相同海拔高度的点来形成一条曲线。
等高线的特点有以下五个方面：1. 形状曲线：等高线一般呈现出曲线的形状，这是因为地球表面的地形起伏通常是不规则的。
等高线的曲线形状可以反映出地形的变化情况，比如山脉、河流、山谷等地貌特征。
曲线的陡峭程度也可以通过等高线的间距来表示，间距越窄，曲线越陡峭。
2. 等高距离：等高线上的每个点都具有相同的海拔高度，而相邻等高线之间的高度差被称为等高距离。
等高距离可以根据地图的比例尺来确定，一般用米或者英尺来表示。
等高距离的大小反映了地形的陡峭程度，等高距离越小，表示地形的起伏变化越大，陡峭程度越高。
3. 密度变化：等高线的密度变化可以反映出地形的复杂程度。
在平坦的地区，等高线之间的间距相对较大，密度较低；而在复杂的地形区域，等高线之间的间距相对较小，密度较高。
通过等高线的密度变化，可以直观地了解到地形的复杂性，有助于分析地形的特点。
4. 闭环性：等高线一般是由一系列闭合的曲线组成的。
这是因为等高线表示的是相同高度的点，所以一条等高线必然是闭合的，不会出现开口的情况。
在山脉、山谷等地形特殊的区域，等高线之间会形成多个闭环，每个闭环代表不同的高度。
5. 等高线交汇：当不同高度的等高线交汇在一起时，可以反映出地形的特殊情况。
等高线的交汇形式可以有几种情况，比如封闭的环形交汇、Y字型交汇、V字型交汇等。
这些交汇形式可以提供更详细的地形信息，比如山顶、山谷、山脊等地形特征。
在中心扩展下，等高线的特点还可以从以下几个方面进行描述：1. 等高线的应用：等高线是地图制图中常用的一种方法，可以用来表示地形高度、地势起伏等地理信息。
它广泛应用于地理学、地质学、地形测量等领域，对于军事、工程建设、旅游规划等方面也有重要的应用价值。
通过等高线的分析，可以帮助人们更好地理解地形，选择合适的行进路线，进行地质勘测等。
2. 等高线的绘制方法：等高线的绘制是一项复杂的工作，需要根据实地测量或者遥感数据进行高程数据的获取，然后通过插值方法将高程数据转换为等高线。
等高线特点
等高线特点集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-一、等高线图的基本特点二、1、同一条等高线上高度相等。
三、2、等高距全图一致。
四、3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
五、4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
六、5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
七、6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
八、7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。
九、二、判读方法十、（一）判读等高线的数值。
十一、1、计算两点的相对高度和温度差。
十二、读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0.6℃）。
十三、2、估算陡崖的相对高度。
十四、等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
十五、陡崖的相对高度为：（n-1）d≤h＜（n+1）d 十六、其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
十七、3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
十八、如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
十九、4、计算两点相对高度的范围。
二十、（1）确定两点的海拔高度的范围。
二十一、（2）确定最大可能值和最小可能值。
二十二、二十三、（二）判读等高线的形状特征。
二十四、1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。
二十五、等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
二十六、2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
二十七、3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
高三地理等高线知识点总结
高三地理等高线知识点总结一、引言地理是一门重要的学科，它使我们能够更好地理解和把握我们生活的地球。
其中，等高线是地理学中一个重要的概念。
本文将简要总结高三地理等高线的基本知识点。
二、等高线的概念与作用等高线是用来表示地形高度的曲线，它将地形上同一高度的点连接起来。
等高线的间隔距离称为等高距，等高线越密集，说明地势变化越大。
等高线在地质勘测、地图制作和地形分析中起着重要的作用。
三、等高线的特征与解读方法1. 等高线呈闭合曲线。
等高线将地形上的同一高度点连接起来，在地形图上呈现为一条连续的闭合曲线。
2. 等高线的间隔相等。
等高线之间的垂直距离是相等的，称为等高距。
通过等高线的间隔距离，可以判断地形的陡峻程度。
3. 等高线的高低相对。
在地图上，等高线上的数字代表该曲线所表示的高度。
数字越大，代表高度越高，而数字越小则代表高度越低。
解读等高线需要注意以下几个方面：1. 确定等高线间隔距离，以便正确判断地形陡峭程度。
2. 观察等高线的密集程度，通过密集程度判断地形的平缓度或陡峭程度。
3. 注意等高线的分布规律，高度相近的等高线可能形成山脉、河流等地形特征。
4. 注意等高线的连接方式，等高线的连接方式能够反映地形的特征，如圆形等高线可能表示山脉或山岭。
四、等高线的应用等高线的应用在地质勘测、地图制作和规划等领域中非常广泛。
1. 在地质勘测中，等高线帮助勘测人员了解地形的变化及地理特征，从而判断地质结构和找寻矿产资源。
2. 在地图制作中，等高线是地图上重要的元素，能够直观地展现地形变化，为观察者提供准确的地理信息。
3. 在规划方面，等高线被用来分析土地利用、城市规划和环境保护等问题。
通过等高线，可以预测洪水、山体滑坡等自然灾害风险，为合理规划提供科学依据。
五、等高线的局限性虽然等高线在地理学中具有重要地位，但也有一定的局限性。
等高线只能给出地形高度的大致信息，无法提供精确的地形变化。
此外，等高线也无法展现地表细节，如建筑物、道路等。
高考地理等高线知识点总结
高考地理等高线知识点总结作为高考地理科目的重要部分，等高线是一个关键的知识点。
等高线可以展示地形的特点和变化，并且在地图制图、地势分析等领域中有着广泛的应用。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考地理等高线的重要知识点。
一、等高线的定义和特点等高线是指连接同一地形高处的等高点的线。
通常来说，等高线将地形图上的地点划分为相同高度的区域，并展示出地势的变化。
等高线的特点有以下几点：1. 形状曲线：等高线一般为闭合曲线，且每条等高线上的点具有同样的高度。
2. 平行关系：不同等高线之间的间隔是一致的，表示着相同高度的地点。
3. 组成一体：等高线通常是相互联结的，形成一个整体。
4. 可逐渐组织为等高线图：将等高线连接在一起，可以形成一幅具有地形特征的地图。
二、等高线的绘制方法了解等高线的绘制方法对于高考地理是非常重要的。
下面是等高线的绘制方法与步骤：1. 细化等高线：根据等高线之间的间距，将地图上的高度信息等分为几个等级。
然后在每个等级范围内绘制细化等高线。
2. 判断高度差：通过细化等高线的等级，判断出每一等级之间的高度差。
3. 绘制等高线：按照高度差的大小，一次连接相差较大的等高点。
等高线应当直线部分粗，曲线部分细。
4. 补充等高点和等高线：根据地图上的高程点，将未绘制的等高点添加到地图上，并用等高线连接起来。
5. 标注等高线：在地图中标注出每条等高线的高度。
三、等高线的地形解读等高线的地形解读是高考地理中一个重要的考点。
通过观察等高线的特点和分布，可以判断地形的特征。
以下是一些常见地形特征和对应的等高线表现：1. 凹陷：等高线形状封闭，向内呈现 U 形或 V 形。
2. 物体：在等高线上呈圆形，逐渐向外扩张。
3. 带状山脉：等高线平行，距离越小表示陡峭的山脉。
4. 凸出的山脉：等高线呈 V 字形，向外逐渐展开。
5. 斜坡：等高线之间的间距越大，表示坡度越平缓。
通过这些等高线的地形特征，我们可以推测出地势的变化、山脉的走向和地势平缓或陡峭程度等。
等高线的五个特点
等高线的五个特点等高线是地图上用来表示地形起伏和高度变化的曲线，也是地图制图中常用的一种图形符号。
等高线的特点有五个，分别是等间距、闭合性、等高差、等高线密度和等高线交叉点。
等高线具有等间距的特点。
等高线上的每个等高线点到下一个等高线点的距离是相等的。
这是因为等高线表示的是地形的高度变化，相邻的等高线之间的高度差是固定的。
等间距的特点使得我们可以根据等高线的间距来判断地形的陡峭程度和高度变化。
例如，等高线间距较短的地方表示地形起伏较大，而等高线间距较长的地方表示地形相对平缓。
等高线具有闭合性的特点。
等高线通常是形成一个完整的闭合环路，表示同一高度的地区。
这是因为地球的表面是连续的，同一高度的地点在地图上形成的等高线应当是闭合的。
闭合性的特点使得我们可以根据等高线的形状来判断地形的特征，例如山脉、山谷、平原等。
第三，等高线具有等高差的特点。
等高差指的是相邻两条等高线之间的高度差。
等高差可以根据地图上的标注来确定，例如每条等高线之间的高度差可以是10米、20米或者50米等。
等高差的特点使得我们可以根据等高线的密度来判断地形的陡峭程度，密度越密表示地形的高度变化越大。
第四，等高线具有等高线密度的特点。
等高线密度指的是单位面积上等高线的数量。
在地图上，等高线的密度可以根据地形的复杂程度来调整，复杂的地形通常需要更密集的等高线来表示。
等高线密度的特点使得我们可以根据等高线的密度来判断地形的复杂程度。
等高线具有等高线交叉点的特点。
等高线交叉点是指两条或多条等高线在地图上交叉的点。
等高线交叉点的特点使得我们可以根据等高线交叉的情况来判断地形的起伏程度和地貌特征，例如陡峭的山脉通常会形成大量的等高线交叉点。
等高线的五个特点分别是等间距、闭合性、等高差、等高线密度和等高线交叉点。
这些特点使得等高线成为地图制图中常用的一种图形符号，能够直观地表示地形的高度变化和地貌特征，对于地理学、地质学和地形测量等领域的研究和应用具有重要意义。
高二上学期区域地理课件2等高线地形图(地形)
等高线 特征
山地
密集
高原
中间疏 四周密
平原
稀疏 平直
海拔 超过500米 超过500米 0-200米
地表起伏 程度
起伏大
起伏不大 边缘陡峭
起伏小
盆地
中间疏 四周密
四拔在500米 以下，相对高 度小于200米
起伏较小
读图判断： 大范围地形类型
平原 山地
高原 丘陵
盆地
A
夏牧场——伊犁喀拉峻“ 人体”草原
几种特殊地貌的等高线图 梯 田
200 201
201 202
202 203
540
540 530
510 530 520
火山口
冲积-洪积扇
新月形沙丘
805 804 803 802
4. 大范围地形类型的判断 （陆地五种基本的地形类型）
等高线地形图的判读—五种基本地形
等高线地形图的判读
3、认识山地不同的地形部位 (局部地貌判读)
山峰或山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖、盆地（洼地）等
山顶/山峰
501 502 503 504 505
• 闭合等高线，中心数值高于四周 • 示坡线（表示坡降的方向）垂直 于等高线，位于等高线外侧
山顶
盆地洼地
505 504 503 502 501
闭合等高线，中心数值低于四周 示坡线垂直于等高线，位于等
高线内侧
山谷
501
504 502503
505
山谷线
• 等高线凸向高处，中间低于两侧
（凸高为谷）
• 常有河流沿此处向外流出，常为河谷
山谷线
山脊
502 501
503 504 505
山脊线
高中地理等高线
普通高中地理知识点等高线部分一、知识点 1．等高线的特征①同线等高：0米表示海平面，正值表示高出海平面；负值表示低于海平面（即等深线）。
②等高距：即相邻两条等高线之间的高度差。
③等高线局部地区闭合曲线：如果值小为盆地或洼地，值大为山地。
读值为“大于大的，小于小的”。
④等高线一般不相交、不重合，陡崖除外。
⑤等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓” ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
⑦示坡线代表坡度降低的方向 2.等高线地形图的判读地形表示方法示意图和等高线图地形特征山地 山峰闭合曲线 外低内高符号▲四周低 中部高盆地洼地闭合曲线 外高内低四周高 中间低山脊山脊线等高线凸向低处，山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分 山谷山谷线等高线凸向高处，山谷连线山脊之间低洼部分鞍部一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍开陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡，称陡崖平原等高线稀疏，值小海拔一般低于200米，平坦 丘陵类似山地，值小海拔在500米以下，起伏小3．等高线地形图相关计算 (1)地面高度的计算方法海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图，甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。
相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是1000米。
公式：乙甲相H H H -= (2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（m 100/6.0℃）可以计算两地间气温差异：相差H T 6.0= (3)估算陡崖的相对高度①陡崖的相对高度ΔH 的取值范围是：（d 表示等高距，n 表示相交等高线的条数） (n －1)d ≤ΔH<(n ＋1)d ②陡崖的绝对高度 a ．陡崖崖顶的绝对高度：H 大≤H 顶＜H 大＋d （大表示相交等高线最大值） b ．陡崖崖底的绝对高度：H 小－d<H 底≤H 小（小表示相交等高线最小值） (4)坡度的计算在能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于25°时就不能修建梯田。
等高线的基本特征
等高线的基本特征
等高线是地图上用来表示高程的一种方法。
它是一条连接相同高程点的线，也称为“等高线线条”或“等高线”。
等高线的基本特征
包括以下几点：
1. 单调性：等高线通常是单调的，即在同一条等高线上所表示
的高程是相同的。
等高线的高程通常是从低到高或从高到低单调变化。
2. 闭合性：等高线通常是闭合的，即一条等高线必须形成一个
封闭的曲线。
这也意味着一条等高线不能与其他等高线相交或重叠。
3. 密度：等高线的密度通常根据地形的复杂程度和高程变化的
程度来决定。
在平坦的地形上，等高线的密度通常比较稀疏，而在复杂的地形上，等高线的密度会比较高。
4. 等高距：等高线之间的高程差称为等高距。
等高线的等高距
通常根据地形的高程变化来决定，一般情况下，等高距越小，地形变化越大。
5. 缓曲性：等高线通常是缓曲的，即等高线上的曲线通常是光
滑的弧线。
等高线的曲率半径通常根据地形的复杂程度和等高距来决定。
以上是等高线的基本特征，这些特征对于我们正确理解和使用地图上的等高线都非常重要。
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等高线地形图知识详解
等高线地形图知识详解等高线地形图的相关知识，是高考的必考点。
需要了解等高线地形图的基本特点，掌握等高线地形图的判读方法。
一、等高线的特点：1．同一条等高线上高度值相等。
2．相邻两条等高线的差值相等或者为零。
3．等高线一般不相交，只有在陡崖处，等高线才可以相交或者是重合在一起。
4．等高线曲线必定闭合。
等高线曲线无论如何迂回曲折，但必定环绕成圈。
二、等高线地形图的判读方法：1.通过等高线图判断地形：根据等高线弯曲闭合形状及等高线上数值大小，可判断等高线地形图。
（1）等高线表示山峰或山顶：等高线呈封闭状，外面数值低里面数值高，则表示山峰或山顶。
（2）等高线表示盆地或洼地：等高线呈封闭状，外面数值高里面数值低，则表示盆地或洼地。
盆地面积大，洼地面积小。
（3）等高线表示平原：等高线数值很小，一般不超过200米。
而且等高线的数量极少，等高距数值很小，表示在这个地方海拔低，起伏极小为平原；（4）等高线表示高原：等高线的数值大，一般超过500米。
里面的等高线稀疏，边缘的等高线密集。
表示内部起伏小，边缘起伏大为高原。
（5）等高线表示山谷：等高线凸向高处则表示山谷，中心海拔较两侧海拔低即凸高为谷。
山谷为集水区，容易发育成河流，河流流向与等高线凸出方向相反。
（6）等高线表示峡谷：两侧是山脊，等高线对垒，中间是狭窄而且低平的河谷，则表示峡谷。
（7）等高线表示山脊：等高线凸向低处则表示山脊，中心海拔较两侧海拔高即凸低为脊，剖面呈倒V字型，成为分水岭，山脊两侧的水背向流。
（8）等高线表示鞍部：鞍部即两座山头之间的低凹部分，也叫山口。
两侧等高线闭合，且数值相等，剖面像骆驼背。
（9）等高线表示陡崖：两组等高线相交于一条短横线即表示陡崖。
陡崖上往往有示坡线表示坡度降低的方向，两组等高线实际上是一组，只不过在这里相交而已。
（10）等高线表示大陆和海洋：由于规定0米表示海平面，海岸线即陆和海之间的分界线，故在等高线地形图，0米线就是海岸线。
简述等高线的特点
简述等高线的特点一、引言等高线是地图上常见的一种表示地形高度的方式，它通过连接同一高度点的曲线来描绘地形的高低变化。
本文将详细介绍等高线的特点。
二、等高线的定义等高线是指连接同一高度点的曲线，也就是在地图上表示出各个点的海拔高度相同，这些点连成一条曲线。
三、等高线的特点1. 等高距离相等：在同一幅地图上，每两条相邻的等高线之间所代表的海拔差距都是相等的。
这个值被称为“等高距离”或“等高面间隔”。
通常情况下，不同类型地图所采用的等高距离不同。
2. 等高面闭合：每一个封闭区域所包围出来都是一个完整的区域，即每一个封闭区域都代表着一个山峰或山谷。
3. 等高面交叉：当两个山峰或山谷之间存在低洼处时，会出现两个以上的封闭区域。
这些封闭区域之间会有交叉现象。
4. 等值面密集程度：当地形起伏较大时，相邻两条等高线之间的距离较近，等值面密集程度较高；当地形起伏较小时，相邻两条等高线之间的距离较远，等值面密集程度较低。
5. 等高线细节：在地图上，等高线通常会标注出一些特殊地形的细节，如山顶、山谷、峡谷、河流、湖泊、道路等。
四、等高线的应用1. 导航：等高线是登山者、徒步旅行者和户外爱好者进行导航的重要工具。
通过观察地图上的等高线分布情况，可以确定自己所处位置和前进方向。
2. 规划：在城市规划中，可以利用等高线来确定建筑物和道路的位置。
在农业规划中，可以利用等高线来确定灌溉渠道和排水系统的位置。
3. 地质勘探：通过对地图上不同区域的等高线分布情况进行分析，可以推断该区域的地质构造和矿产资源分布情况。
五、总结本文详细介绍了等高线的定义及其特点。
同时也介绍了它在导航、规划和地质勘探等方面的应用。
等高线是一种十分重要的地图符号，对于掌握地形地貌和进行户外活动具有重要意义。
高中地理重点：等高线地形图的特点
高中地理重点：等高线地形图的特点一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致。
3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。
二、判读方法(一)判读等高线的数值1、计算两点的相对高度和温度差。
读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差(每升高100m，气温下降0.6℃)。
2、估算陡崖的相对高度。
等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
陡崖的相对高度为：(n-1)d≤h<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
4、计算两点相对高度的范围。
(1)确定两点的海拔高度的范围。
(2)确定最大可能值和最小可能值。
(二)判读等高线的形状特征1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。
6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。
等高线地形图
第二讲地图——等高线地形图一、高度的表示1.海拔（绝对高度）：地面某个地点高出的垂直距离2.相对高度：地面某个地点高出的垂直距离二、等高线地形图的基本特征1.等高线：在地图上，把高度相同的各点的连线称作等高线。
海平面作为米，低于用负值表示。
等深线：在地图上把相同点的连线，称作等深线。
2.等高线图的基本特征①同一条等高线上的相同。
②等高距：相邻两条等高线之间的海拔高度之差。
全图的一致。
③等高线是的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合。
④等高线不能，陡崖处等高线。
⑤等高线疏密反映坡度缓陡：稀疏的地方表示坡，密集的地方表示坡。
⑥示坡线表示的方向。
3、等高线图上常见的地貌部位三、等高线地形图的判读判读依据：等高线的、、等方面综合分析。
1．地形类型：根据数值大小判断海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦为地形；海拔500米以下，等高线稀疏，弯曲部分较和缓为地形；海拔500米以上，等高线密集，河谷转折呈“V”字形为地形；海拔1000米以上，等高线边缘十分密集，而顶部明显稀疏为地形。
2.地貌部位：根据数值变化及等高线形状特点判断①等高线闭合，数值由中心向四周降低，表示②等高线闭合，数值由中心向四周升高，表示③等高线向低处弯曲表示，其最大弯曲处点的连线为线，也叫分水线④等高线向高处弯曲表示，其最大弯曲处点的连线为线，也叫集水线⑤相邻两个山岭之间的低地部位为，呈形，两对等高线相对⑦等高线重叠处为。
3.地势：根据数值变化或示坡线判断4.坡度：⑴同一幅图：根据等高线的疏密判断①坡度的陡缓：等高线的地方表示缓坡；的地方表示陡坡；的地方表示均匀坡。
②坡面的凸凹：等高线高处稀疏低处密集为 ；高处密集低处稀疏为 。
⑵不同等高线图：根据等高线的疏密、比例尺和等高距在等高线地形图上H 为相对高度，L 为水平距离， 为坡度。
● 比例尺和等高距相同，在相同水平距离上的等高线越密集，坡度 ● 等高线疏密和比例尺相同，在相同水平距离内等高距越大，坡度 ● 等高线疏密和等高距相同，在相同水平距离内比例尺越大，坡度4.等高线地形图上的相关计算 ①确定等高线数值知道任意一条登高线的数值和 ，可推算出该图上其他登高线的数值。
高中地理必修二3等高线地图
②一侧大于另一侧：就某条等值线而言，其一侧数值肯定大于另一侧
③局部小闭合－“大于大的，小于小的”
100
当有闭合曲线位于两等值线之间时，若闭合曲线数值与其
100
200
中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一
个等差距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内
高原 海拔500米以上，相对高度小，中部较平坦，边缘陡峻 （等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏，数值里大外小）
盆地 四周高，中间低（等高线闭合）
▲几条特殊的等高线： 0米等高线表示海平面，一般表示海岸线
200米等高线区分平原和丘陵 500米等高线区分丘陵与山地高原
山地中――500－1000米显示低山 1000－3000米为中山 4000米以上反映青藏高原和高山特征
350
500
430
280
160
570
450
300
方法：找出相邻两 个点（大于400与小 于400）之间的400 米高程点的大致位 置，找出所有点， 然后用平滑曲线连 接，最后进行验证
（3）等高线的基本特征
①同线等高：同一条等高线各点的海拔高度相同。 ②同图等距：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。
。回答（1）～（3）题。
（1）R、Q两点的相对高度可能为
√A．800米 C．1000米
B．900米 D．1100米
R
（2）M、N、P、Q四地中，海拔可
能相等的两地是
√A．M、N C．M、Q
B．M、P D．P、Q
（3）若在Q地建一小型度假村，应特
别注意防治的自然灾害是
√A．风沙 C．滑坡
等高线特征
（3）如果m点温度为10摄氏度，则n点的温度为 。 8.2℃ （4）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地 E 区，降水量丰富的地区 。 拓展：若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H 四个地区，降水量丰富的地区 F 。
读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断： 2、图中分水岭两侧（不考虑其它因素）太阳能最丰富 的是（ C ） A、a线北坡 B、30º N线北坡 C、b线北坡 D、b线南坡
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
二、等高线地形图 1、等高线地形图的基本特征
（1）同线等高 （2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差) （3）等高线均为闭合曲线，等高线一般 不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡 （5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
二、等高线地形图 2、等高线地形图的判读
读下列某一地区等高线地形图，回答下列问题：
(1) 假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过A处 还是B处施工较为容易?为什么?
例、读下面等高线地形图，完成下列要求：
AC 在AC和BC两条线路中，＿＿线路较合理，原因是： A处比C处高， 引水顺势下 流，而B处 比C处低，
西北—— 东南 1、小河的流向是＿＿ ＿＿＿＿；计划引小河水到 C处，
N
风向
840 830 820
Q
P
0
30m
练习3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。 西北 风； 回答：①图中盛行风向为__________
②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少？
59<H<60
西北 地区。 ③该类地形在我国可能广泛分布的地区是______
练习4：读图回答： 1、甲乙两地的地形类型分别是： A、山地、盆地 B
第二讲_地图等高线42页PPT
高频考点讲练
②确定交通线路 一般交通建设的线路选择要求坡度 平缓、线路较短，尽量少占农田、少建 桥梁，避开断崖、陡坡等，如图所示：
高频考点讲练
从A处修铁路到C处，经过B处坡度较 缓，施工较易；而经过D处则坡度较陡， 施工不易，增加建设费用，故应选择图中 的虚线线路。
（4）确定引水线路 引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍， 并尽量利用地势使水自流。
规律方法技巧
3．点出剖面基线AB与等高线的交点(1～ 15点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。
4．根据规定的垂直比例尺，找出垂线 1～15点的相应高度。
5．用平滑曲线把标注好的各位置点(1′～ 15′点)连接起来，即得出AB剖面线的地形剖 面图。
规律方法技巧
6．连接海拔高度相等的相邻 两点时，要注意分析等高线图上 原两点间的地势高低走势及两点 间的海拔高度，从而做到准确平 滑过渡。
等高线密集处，坡度 _陡__ 等高线稀疏处，坡度 _缓__
等高线原理
山 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
1.不同地形等高线特征
地形
山地 山峰
盆地 洼地
表示 方法
示意图 等高线图
闭合曲 线外低 内高符 号
闭合曲 线外高 内低
地形 特征
四周低 中部高
四周高 中间低
说明
示坡线画 在等高线 外侧，坡 度向外降 低
(3)从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形 坡”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形 坡”容易挡住人们的视线。
2.等高线地图判读中的“五读” （1）延伸方向——等高线延伸方向为地形走 向，与等高线垂直方向为坡度最陡方向，是水 流方向。 （2）疏密程度——密陡疏缓。等高线间隔均 匀，表示上下坡度均匀，是均匀坡；等高线上 密下疏，为凹形坡；等高线下密上疏，为凸形 坡。
等高线的五个特点
等高线的五个特点等高线是地图上表示地形高度的一种方式，它通过连接相同高度的点形成的曲线来展示地形特征。
等高线在地图制作和地形分析中具有重要的作用，下面将介绍等高线的五个特点，并对每个特点进行详细解释。
1. 等高线的间距相等：等高线上的每一条线与相邻的线之间的垂直距离是相等的。
这是因为等高线的目的是显示地形高度的变化，如果等高线之间的间距不等，就无法准确地表示地形的高低差异。
通过等高线间距的一致性，我们可以更直观地了解地形的变化趋势，从而更好地进行地形分析。
2. 等高线呈闭合曲线：等高线一般是由一组闭合的曲线组成的，这是因为等高线是连接相同高度的点形成的。
闭合曲线的特点使得等高线在地图上更容易识别和理解。
通过观察等高线的闭合曲线，我们可以判断地形的起伏情况以及地势的特点。
3. 等高线的密度表示地形的陡峭程度：等高线的密度越大，表示地形的陡峭程度越高。
这是因为在陡峭的地形中，高度的变化较大，需要更多的等高线来表示。
相反，在平坦的地形中，高度的变化较小，需要较少的等高线来表示。
通过观察等高线的密度，我们可以了解地形的起伏情况，从而判断地势的陡峭程度。
4. 等高线的形状反映地形的特征：等高线的形状可以反映地形的特征，如山脉、河流、山谷等。
在地图上，我们可以通过观察等高线的形状来识别这些地形特征。
例如，山脉的等高线呈现出一条条相互平行的曲线，而河流的等高线则呈现出弯曲的形状。
通过了解等高线的形状，我们可以更好地理解地形的特征。
5. 等高线的间距可以表示高度的变化：等高线的间距越小，表示高度的变化越大；等高线的间距越大，表示高度的变化越小。
通过观察等高线的间距，我们可以了解地形的高低差异。
例如，等高线之间的间距越小，表示地形的起伏越大，而等高线之间的间距越大，表示地形的起伏越小。
通过了解等高线的间距，我们可以更准确地了解地形的高度变化。
等高线具有间距相等、呈闭合曲线、密度表示陡峭程度、形状反映地形特征以及间距表示高度变化等五个特点。
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第二讲地图------等高线判读（二）
班级姓名日期
学习目标:
1、阅读练习册5页考纲解读的4和命题热点的2，及14页考情分析1和3。
2、据图说出海拔、相对高度、等高（深）线、地形图及等高线地形图的概念。
3、熟记等高线地形图的基本特征。
4、能熟练判读等高线地形图中地形类型。
学习过程：
一等高线地形图的判读：
等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。
（一）读图并填充优化方案考基自主落实11页的内容，
（二）阅读12页考点二的内容
1、描述等高线的基本特征。
2、说出山地、盆地、丘陵、高原、平原的地形特征。
3、等高线地形图的相关计算：陡崖的顶部和底部的海拔高度和陡崖的相对高度。
例题：图甲，A点的海拔为，B点的
海拔为，C点的海拔为
，D点的海拔为
则A、B两点的差值为
A、D两点的差值为；
B、C两点的差值为
3陡崖的计算
计算公式：
a海拨高度（绝对高度）是多少？
b陡崖底部的海拨高度（绝对高度）
图中陡崖的相对高度是多少？
总结出陡崖的相对高度的计算公式：
课堂训练：
1海拨高度与相对高度：
图中A为，
B为，C为。
2等高线地形图：
图中各条实线是的点的连线，其中A处表示，
B处表示，C处表示，D处表示，
E、F相比，E表示部位，F表示部位，
G表示
3、读右图为一幅等值线图，a、b分别为等值线的数值(a＞0，b＞0)，据此
回答(1)～(2)题。
(1)如果该图为等高线图，则()
①海拔高度：P<(a＋b)，Q>a
②海拔高度：P>(a＋b)，Q<a
③在较为平缓的山坡上，P地为洼地
④在较为平缓的山坡上，Q为洼地
A．①②B．②③C．③④D．②④
(2)如果该图为等温线图，则()
①从地形方面考虑，P可能为山峰②从地形方面考虑，Q可能为山峰
③从经济活动的角度考虑，P可能为城镇或工业区④从经济活动的角度考虑，Q可能为城镇或工业区
A．①②B．②③C．①③D．②④
课堂测试
1地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。
右图是某地区等高线地形示意图，据图回答(1)～(2)题。
(1)图中所示地区山脊的基本走向为()
A．东北—西南向B．东西向
C．西北—东南向D．南北向
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是()
A．上、下部均陡峭
B．上部较陡，下部较缓
C．上、下部均平缓D．上部较缓，下部较陡
读华北某地地形图，据图判断1-3题：
1．①②③④四条坡面线的坡度比较( )
A.①<③
B.①<②
C.①>②
D.③=④
2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的
A.照较强，辐射收入多
B.蒸发较少，土壤水分
条件较好
C.气温较高，且日变化大
D.降水较多，水源充足
3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是( )
A、放牧山羊
B、种植喜阳的经济林木
等高线地形图上地貌类型的识别
示意图等高线图“▲”。