浙江省杭州市三墩中学中考科学(16) 运动和力复习(无答案) 浙教版
中考科学复习课件第16课 运动和力一 浙教版
石蜡
C．胶鞋的鞋底上刻有花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
C
解析: 滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度、压力的大小有关，胶鞋的鞋底上刻有花纹增大了接
触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
6．力的测量
(1)测量力的仪器是
，实验室常用的测力计是
。
(2)在国际单位制中，力的单位是 测力，计简称 ，
用符号 表示。 7．力的图弹示簧测力计
单位
(4)t速＝度的单。位路：程米/秒(m/s)，千米/时(km/h)。
1米/秒＝ 千米/时。
(5)平均速度是用来粗略描述做变速直线运动的物体运动的平均快 慢情况，其大小等于通过某一段路s/t程(s)跟通过这段路程所用
的时间(t)之比s，/v计算公式为v＝s/t。
路程
定值 vt
3.6
练一练 1
(1)我们坐在行驶的汽车上，感觉路边的行人往后退，产生这种感觉的原因是我们选择的参照物是( )
(1)力能使物体的
发生改变。物体的运动状态
是用物体运动速度的方向和运动速度的大小来描述 的，只要其中相之互一发生了变化，我们就说物体的运动
状态发生了变化。
(2)力能使物体发生
，即使物体的形状、体积发生
改变。
运动状态
形变
练一练 2
(1)当我们用力将足球踢飞后，感觉脚有点疼，使脚疼的原
因是( )
A．人踢球的力 B
中考科学复习课件：第16课 运动和 力(一) (浙教版)
考试内容 1.运动的描述与参照物 ①描述参照物的概念 ②知道运动和静止是相对的 2.速度和平均速度 ①描述匀速直线运动 ②理解速度的概念 ③知道速度的单位 ④理解平均速度的概念 ⑤应用速度公式进行简单计算
浙江省2016版中考科学一轮复习考点跟踪训练16运动和力(一)(无答案)
考点跟踪训练16 运动和力(一)A组基础排查练1．(2015温州)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．受力面积有关2．(2014常德)如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进。
说小袋鼠是静止的，选取的参照物是( )A．草地 B．袋鼠妈妈 C．天空 D．灌木丛3．(2014厦门)小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。
此时的风向是( )A．向下游 B．向上游C．向河对岸 D．从对岸吹来4．(2015泰安)将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
则木块所受摩擦力的方向与大小分别是( )A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N5．(2015揭阳)游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。
下列说法错误的是( )A．弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B．弹弓伸长过程中，弹性势能增大C．弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能D．被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用B组深化突破练6．(2015衡阳)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小华跑较快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度7．(2014柳州)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。
一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是( )A．向东倾斜 B．向南倾斜C．向西倾斜 D．向北倾斜8．(2014巴中)如图所示，物体运动状态发生改变的是( )A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的降落伞9．(2014长沙)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。
浙江省科学中考第一轮总复习：第16课时 运动和力(二)(考点)
第16课时运动和力(二)一、二力平衡考点1概述二力平衡的概念b一个物体在两个力的作用下，如果保持__ __状态或__ __运动状态，就说这两个力是__ __的。
考点2说明二力平衡的条件b作用在一个物体上的两个力，如果__ __、__ __，并且在__ __上，则这两个力就彼此平衡。
考点3应用二力平衡条件解释有关现象c应用二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡，且受到两个力，其次再利用二力平衡条件，根据已知的一个力的三要素去推知另一个力的三要素。
考点4根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因c1．当物体处于平衡状态时，可依据_ __，用已知的力去推断未知力的大小和方向。
也可以根据两个力是平衡力推断出物体一定处于平衡状态，保持原来运动状态__ __。
2．当物体运动状态改变时，物体一定受到__ __作用，反之当物体受到非平衡力作用时，运动状态一定发生__ __。
1．(2015·衢州)考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。
下列说法正确的是( )A．笔在下落过程中不受力的作用B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力★2.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是( )二、牛顿第一定律考点5描述牛顿第一定律的内容a1．一切物体在没有受到外力作用时，总__ __ 或__ __。
2．牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
3．牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过推理概括出来的。
我们周围的物体，都受到这个力或那个力的作用，因此不可能用实验来直接证明这一定律。
考点6概述惯性的概念b1．物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。
惯性是物质的一种属性，与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。
2021年浙江中考科学复习专练(杭州专版)——专题16运动和力
2021年浙江中考科学复习专练（杭州专版）——专题16运动和力一．选择题（共28小题）1．（2020春•富阳区期中）一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F 随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
则（）A．0﹣2s物体所受摩擦力大小大于推力B．2﹣4s物体所受摩擦力为3NC．8﹣10s物体所受摩擦力为2ND．物体4s时所受摩擦力大于9s所受摩擦力2．（2019春•上城区校级期中）下列措施中，为了增大摩擦的是（）A．在机器的转轴处加润滑油B．车轮做成圆形C．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣D．衣服拉链不好拉，我们可在拉链上涂些蜡3．（2019•上城区一模）杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是（）A．抛出后继续向前，是受推力的作用B．抛出后继续向前，是由于受惯性力的作用C．运动到最高点时速度为0，受平衡力的作用D．整个过程中运动状态不断改变，主要受重力的作用4．（2019•余杭区模拟）如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。
甲中A向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。
每人用力的大小都为F，方向水平向右。
已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（）A．甲方式中墙受到的力为2FB．乙方式中墙受到的力为2FC．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F5．（2019•西湖区一模）小铁球落入水中，向上激起一滴水珠。
随后一颗子弹将这滴水珠击穿（此时水珠已上升到最高点），如图所示，若此时所受的外力均消失，则（）A．水珠的上半部分静止，子弹周围的水静止B．水珠的上半部分静止，子弹周围的水运动C．水珠的上半部分运动，子弹周围的水运动D．水珠的上半部分运动，子弹周围的水静止6．（2019•杭州二模）如图，玻璃水箱中有一个气泡和一块石头，本来都处于静止状态，现在用水平向右的外力猛推水箱，则水箱加速时，气泡和石头相对于水箱（）A．气泡和石头都向左运动B．气泡和石头都向右运动C．气泡向右运动，石头向左运动D．气泡向左运动，石头向右运动7．（2019•杭州一模）小乐将一个铁块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现铁块静止不动，稍用力推铁块后，铁块恰好能自主匀速下滑。
浙教版初中科学中考复习：力 (共64张PPT)
课堂练习
【例1】物体对水平地面的压力3牛。
解析
【例1】物体对水平地面的压力3牛。
F = 3N
课堂练习
【例2】与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,画出拉力的示意图。
解析
【例2】与地面成300角向右斜拉小车的力为80牛,画出拉力的示意图。
F=80N 300
七、重力
1.定义：重力是物体由于地球的吸引而受到的力。 2.符号：G 3.单位：N （牛顿）
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切 物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或 静止状态。（牛顿第一定律）
八. 牛顿第一定律
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2、实验方法：实验基础上推理得出 3、牛顿第一定律的重要贡献是： （1）力不是维持物体运动的原因。 （2）力是改变物体运动状态的原因。
施力物体：地球
受力物体：地球附近的任何物体
重力的三要素
A 重力方向； B 重力的大小； C 重力力作用点
A.重力的方向
观察这2个小球，能得出什么结论？
重力的方向是竖直向下的(垂直于水平面)。 (重锤线应用，水平仪应用)
【注意】： “竖直向下”不等于“垂直向下”。
B.重心
重心——重力在物体上的作用点 （1）质量均匀、外形规则的物体重心在物体的几何中心。 它的圆心、球心、几何中心…...
十一 . 摩擦力
（5）. 摩擦力的种类 动摩擦力
滑动摩擦力 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时， 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力 是物体滚动时，接触面一直在变化着，物体所 受的摩擦力，接触面愈软，形状变化愈大，则滚动摩擦力就 愈大。一般情况下，物体之间的滚动摩擦力远小于滑动摩擦 力
浙教九年级科学复习第16课 常见的力 力和运动(共39张PPT)
10. 二力平衡的条件： (1)物体在两个力的作用下，保持静止或匀速直线运动 状态，我们就说这两个力互相平衡。 (2)二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小 相等、方向相反，作用在同一直线上。
1.(2018·北京)在如图161所示实验中，将小铁球从斜面顶端 由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲 中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小 铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运 动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得 出的结论是( )
★名师指津 判断摩擦力方向的关键是判断相对运动的方 向，因为摩擦力是阻碍物体相对运动(趋势)的力，其方向 与相对运动方向相反。阻碍物体运动与阻碍物体相对运动 是不同的。
1. (2018·扬州)下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤 销，能保持做匀速直线运动的是( )
【解析】 当不受外力外力作用时，原来静止的物体将保 持静止状态，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。 水中的乒乓球上升到最高点、滚摆竖直上升到最高点、秋 千运动到最高点时，都处于静止状态；斜抛出去的皮球运 动到最高点时，在竖直方向上是静止的，在水平方向上有 速度，因此将在水平方向向右做匀速直线运动。
【答案】 C
2. (2018·杭州)如图167为掷出的实心球的运动轨迹，实心球 离开手后，在空中飞行过程中最高点所受到的力( ) A. 只有重力 B. 重力和空气阻力 C. 重力和手的推力 D. 重力、空气阻力和手的推力
【解析】 小球到达最高点时，竖直方向上速度为零，水平方 向上速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力的作用。
【解析】 做曲线运动的物体若只受一个力作用，如平抛出 去的物体，只受重力作用，运动过程中，力的大小和方向可 能都不变；曲线运动时运动状态改变，一定受到非平衡力的 作用，但受非平衡力作用的物体不一定做曲线运动，如从静 止状态竖直下落的小球。
浙教版科学复习——运动和力专题.doc
中考系列之运动和力复习一、机械运动考点一运动的描述与参照物①描述参照物的概念 a②知道运动和静止是相对的 a1. 如果以地面为参照物，静止的物体是（2.A. 飞奔的猎豹 B.放在桌面上的书）C.慢慢爬行的蜗牛D.站在上升扶梯的人3. 下列关于运动和静止的说法正确的是( )4.A. “嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的5.B. 飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的6.C. 汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的7.D. 小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的考点二速度和平均速度①描述匀速直线运动 a②知道速度的概念 a③知道速度的单位 a④应用速度公式进行简单的计算 c1）比较物体运动快慢的方法①②③3. 火车的速度比汽车的速度大，表示（）A. 火车通过的路程较多B. 火车比汽车所用的时间少C. 火车比汽车运动得慢D. 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多2）速度①计算公式： v=s/t ，变形 s= ， t= 。
②单位： m/s 或者 km/h， 1m/s= km/h4. 下列运动物体可视为匀速直线运动的是( ).5.A. 正在匀速通过拱桥的汽车 B. 在平直轨道上匀速行驶的火车6.C. 地球绕太阳匀速转动 D. 在空中匀速盘旋的飞机5. 对于公式 v=s/t ，下列理解正确的是A. 做匀速直线运动物体的速度与通过的路程成反比B. 做匀速直线运动物体的速度与运动的时间成反比C. 做匀速直线运动物体通过的路程与运动时间成正比D. 做匀速直线运动物体通过的路程与运动时间成反比6. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A. 甲球运动的时间比乙球短B. 甲、乙两球运动的时间基本相同C. 甲球的运动速度基本保持不变D.乙球的运动速度越来越小7.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它 . 如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间 - 速度图像 . 根据图像分析不正确的是 ( ).A. 紧急刹车发生在 8:27B. 在 8:23 ～ 8:27 时间段内他驾车匀速前进C. 在 8:20 ～ 8:30 时间段内他驾车的最大速度为60 千米 /时D. 在 8:20 ～ 8:30 时间段内他驾车的平均速度为60 千米 /时8.某同学记录自己乘坐的小汽车在平直公里上匀速行驶时，运动路程和时间的对应关系，数据见下表：路程/米0 40 60 80 100时间/秒0 4 6 8 10(1) 根据表中数据，在右图所示的坐标系中画出路程与时间关系的图像.(2)根据图像确定小汽车运动 7 秒时，通过的路程是 ________________ 米 .(3)该小汽车做匀速直线运动的依据是________________________________________.7.前年，我市在安定路西环与养路公区路段间安装了“区间测速”，所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速，若监测点A、B 相距 30km，一辆轿车通过监测点 A 的速度为 100km/h，通过监测点 B 的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速120km/h．8.（ 1）通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判为超速？9. （ 2）若用“传统测速法”，该车在两个监测点（填超速或不超速），简要说明“区间测速”法比“传统测速”法更科学、更合理的理由。
浙江省杭州市三墩中学七年级科学《力学专题》测试题
浙江省杭州市三墩中学七年级科学《力学专题》测试题一、基础知识要点：（一）简单运动1、机械运动：描述物体位置变化的运动。
2、参照物：说一个物体是运动还是静止，要看以哪个物体作标准。
被选作标准的物体，就叫做参照物。
（说明：1、参照物是可以任意选定。
但是，为了研究物体运动情况方便，应选择最合适有效的参照物。
当以地面为参照物时，常不加以说明，而以其它物体为参照物时，由需明确指出。
2、同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选择的参照物。
也就是说，相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果往往是不同的。
这就是运动和静止的相对性。
平时人们所说的静止的物体，就是指相对静止，绝对静止是没有的。
）3、速度：用来表示物体运动的快慢的物理量。
匀速直线运动的速度。
①定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②速度公式：；说明：1、匀速直线运动的特点之一是快慢不变，所以用速度来描述这一特点，匀速直线运动就是速度不变的运动。
说明：匀速直线运动的速度公式，因为在匀速直线运动中，速度是不变的，所以公式中的s与t 成正比，但其比值不变，那么v只是用来定义，但是大小与s和t并无关系。
③速度的单位及换算：在国际单位制里速度的单位是米/秒，速度的常用单位是千米/时。
1米/秒=3.6千米/时（二）力1、力的概念：（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的，任何力的作用都离不开受力、施力两个物体。
力的作用效果①可以改变物体的形状。
②可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态改变包括下面几种情况：a．物体由静止变为运动。
B．物体由运动变为静止。
C．物体运动由慢变为快。
D．物体运动由快变化为慢。
E．物体改变运动方向，物体的运动情况属于上面的任何一种，则它的运动状态就发生了改变，从而我们就可以断定，这个物体一定受到了力的作用。
（2）力的国际单位是牛顿。
（3）力的三要素：影响力的作用效果的是力的大小、方向和作用点，称之为力的三要素。
备战浙教版科学中考一轮第16课时运动和力知识梳理(课件27张)
说明增大摩擦和减小摩擦的方法 1．增大有益摩擦的方法： _增__大__压__力__、 _增__大__接__触__面__的粗糙 程度。 2．减小有害摩擦的方法：_减__小__压__力__、减小接触面的_粗__糙__程__度__、 用滚动摩擦代替滑动摩擦、使两接触面分离(加润滑油、气垫、 磁悬浮)。
应用力的知识解释相关现象 视察周围力和运动的现象——用物理知识解释或实验证明——拓 展相关知识应用。
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
练习3：如图a所示，玻璃桌面上有四个鸡蛋，其中两个是生的， 两个是熟的。 (1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一 下，使它们在玻璃桌面上转动起来，结果鸡蛋乙转动的时间较 长。
(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一 下，使它们在玻璃桌面上转动起来，然后用手按住使之刚好停 下，迅速把手移开，结果鸡蛋丙还能再转一、二圈，而鸡蛋丁却 不再转动了。 由上述现象判断熟鸡蛋分别是 乙 和 丁 。并说明判断理由。
练习2：阅读并回答问题。 失重现象
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧 测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速降落，再 让其加速降落。同学们发现，重物在静止和匀速降落时，弹簧测 力计的示数相同——等于物体所受的重力；而加速降落时，却看 到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
对秤台的压力是 _4_5_0_N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支 持力与小勇的重力 _不__是__(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 (3)物体处于完全失重状态，是指物体的__③___(填序号)。 ①质量为零 ②重力为零 ③受到的支持力或拉力为零
(4)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内 部物体在完全失重情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次 实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验 时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬 线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况， 其中符合实际的是____(填字母代号)。
备战浙教版科学中考一轮复习第16课时运动和力课件
3．下列车贴中的提示语，属于防止因惯性带来危害的是( ) A．不要靠近，谨慎急刹 B．你让我让，心宽路宽 C．别滴滴，越催越慢 D.夜间会车，拒绝大灯
4．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转 弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中，下列说法正确的是( ) A．老虎静止时没有惯性 B.老虎加速过程中惯性增大 C．老虎惯性大不易转弯 D.老虎惯性小不易转弯
【解析】(1)甲装置实验中通过改变砝码质量来改变对小车拉力的 大小，所以可探究二力平衡二力大小的关系；保持两边力相等， 用手将小车扭转一定角度后松手，小车不能处于静止状态，要产 生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上； (2)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不 在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件 是两个力必须作用在同一物体上；把卡片支撑起来，不再与桌面 接触，卡片与桌面间就不存在摩擦力，即减小了摩擦力对实验的 影响。
☞例3 科学活动课上，小明用实验方法判断鸡蛋的生与熟。他先 将鸡蛋在水平桌面上旋转起来，如图所示，再轻压按停旋转的鸡 蛋，松手后，发现鸡蛋还能继续旋转起来，由此他认为该鸡蛋是 生的。小明的判断是否正确？请用惯性知识简要说明。
答：正确；生鸡蛋的蛋清和蛋黄是液体，与蛋壳不是一个整体， 当手制动后，蛋清和蛋黄由于惯性仍保持本来的运动状态，不会 立即停止运动，松手后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转动起来。
摩擦力 ☞例6 下列关于人行走时后脚受到的摩擦力方向的示意图，正确 的是( )
【解析】人在行走时，脚有向后运动的趋势，故受到向前的摩擦 力作用。 【指点迷津】判断摩擦力方向的关键是判断相对运动的方向，因 为摩擦力是阻碍物体相对运动(趋势)的力，其方向与相对运动方 向相反即可。阻碍物体运动与阻碍物体相对运动是不同的。
浙江中考科学专题复习提分讲解配套讲义 第16课时 运动和力(2)
第16课时运动和力（二）一、二力平衡考点1概述二力平衡的概念一个物体在两个力的作用下，如果保持____________状态或____________运动状态，就说这两个力是____________的。
考点2说明二力平衡的条件作用在一个物体上的两个力，如果____________、，并且在____________上，则这两个力就彼此平衡。
考点3应用二力平衡条件解释有关现象应用二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡且受到两个力，其次再利用二力平衡条件，根据已知的一个力的三要素去推知另一个力的三要素。
考点4根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因1．当物体处于平衡状态时，可依据____________，用已知的力去推断未知力的大小和方向。
也可以根据两个力是平衡力推断出物体一定处于平衡状态，保持原来运动状态____________。
2．当物体运动状态改变时，物体一定受到____________作用，反之当物体受到非平衡力作用时，运动状态一定发生____________。
1．(2020·温州)某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。
已知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。
(1)图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是____________________________________。
(2)图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是________。
(3)计算运动员和跳伞设备的总重力在AB段所做的功。
2．为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。
(1)摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？________。
(2)小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是________________________________________________________________________。
2021年浙江中考科学复习专练(杭州专版)——专题16运动和力
2021年浙江中考科学复习专练（杭州专版）——专题16运动和力一．选择题（共28小题）1．（2020春•富阳区期中）一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F 随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
则（）A．0﹣2s物体所受摩擦力大小大于推力B．2﹣4s物体所受摩擦力为3NC．8﹣10s物体所受摩擦力为2ND．物体4s时所受摩擦力大于9s所受摩擦力2．（2019春•上城区校级期中）下列措施中，为了增大摩擦的是（）A．在机器的转轴处加润滑油B．车轮做成圆形C．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣D．衣服拉链不好拉，我们可在拉链上涂些蜡3．（2019•上城区一模）杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是（）A．抛出后继续向前，是受推力的作用B．抛出后继续向前，是由于受惯性力的作用C．运动到最高点时速度为0，受平衡力的作用D．整个过程中运动状态不断改变，主要受重力的作用4．（2019•余杭区模拟）如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。
甲中A向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。
每人用力的大小都为F，方向水平向右。
已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（）A．甲方式中墙受到的力为2FB．乙方式中墙受到的力为2FC．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F5．（2019•西湖区一模）小铁球落入水中，向上激起一滴水珠。
随后一颗子弹将这滴水珠击穿（此时水珠已上升到最高点），如图所示，若此时所受的外力均消失，则（）A．水珠的上半部分静止，子弹周围的水静止B．水珠的上半部分静止，子弹周围的水运动C．水珠的上半部分运动，子弹周围的水运动D．水珠的上半部分运动，子弹周围的水静止6．（2019•杭州二模）如图，玻璃水箱中有一个气泡和一块石头，本来都处于静止状态，现在用水平向右的外力猛推水箱，则水箱加速时，气泡和石头相对于水箱（）A．气泡和石头都向左运动B．气泡和石头都向右运动C．气泡向右运动，石头向左运动D．气泡向左运动，石头向右运动7．（2019•杭州一模）小乐将一个铁块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现铁块静止不动，稍用力推铁块后，铁块恰好能自主匀速下滑。
2月中考科学一轮复习 16运动和力考点跟踪训练 浙教版
2月中考科学一轮复习 16运动和力考点跟踪训练浙教版(A组)1．(2010泰州)用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关解析用力推课桌上部和下部是力的作用点不同，结果产生的作用效果也不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
答案 C2．(2010广州)忽略空气阻力，抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于( )A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变解析抛出的小球由于惯性向前运动一段距离，但由于重力作用，运动状态发生改变。
答案 C3．(2011义乌)我们在乘坐观光电梯匀速下降过程中，感到周围建筑物在“上升”，是以________为参照物的。
解析相对于电梯或人来说，周围建筑物的位置上移。
答案电梯(自己、电梯内的人等)4．(2010安徽)自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是( )A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的解析A项脚踏凹凸不平是通过改变物体接触面粗糙程度增大摩擦。
B项轮胎有花纹是通过改变接触面粗糙程度增大摩擦。
D项加润滑油是通过改变粗糙程度减小摩擦。
所以选C。
答案 C5．(2010盐城)以下各例能够减小摩擦的是( )解析行李箱下装轮子是变滑动为滚动，可以减少摩擦。
答案 D6．(2011义乌)今年4月21日，义乌原老铁路改造暨快速通道建设工程正式开工。
该工程是省内迄今为止建设标准最高、投资规模最大的省道干线公路改造工程。
一期工程主要在城区，城区路段全长16千米，设计速度80千米/时。
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运动和力复习
1．如图用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，拉的时候弹簧伸长、压的时候弹簧
缩短，说明力的作用效果跟力的有关系。
用手拉伸弹簧用的力越大，
弹簧拉得越长，这表明力产生的效果跟力的有关系。
如图用扳手拧螺母，手握在把的A点比B点省力，表明力的作用效果跟力在
物体上的有关。
提示：力的三要素是力的大小、方向、作用点。
2．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退。
这一现象说明，且这两个力的方向。
鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力较大的
是。
提示：力的作用是相互的，且大小相等、方向相反。
3．（1）在图中画出质量为0.6千克的木块，从斜面上滑下时所受重力的图示。
（2）在图中画出木块对斜面大小为4牛的压力的图示。
提示：先根据质量算出木块的重力。
（G=mg ，g=10牛/千克）
4.下列关于力的说法错误的是（）
A、力是物体对物体的作用，重力的方向垂直向下
B、物体间不直接接触也能有力的作用，如卫星受地球吸引力
C、地球对人重力，人对地球也有力的作用
D、力的单位是牛顿(N)，重力的符号是G.
5．在图中画出杠铃受到的一对平衡力：
和。
提示：平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反、在同一直线上的两个力（或几对力）。
6.小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于平衡的两个力是( )
A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力
C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力
7．图甲、乙表示物体受力的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体__ __；图乙主要表示力能使物体_______ __ _，（物体运动状态的改变包括：和变化）
提示：物体受到力，会发生形变或运动状态改变。
8．如图，一个重为G的物体在光滑(没有摩擦)水平面上，受到一个拉力F的作用，且F<G，
则( )
A、该物体不可能运动
B、该物体有可能在水平面上做匀速直线运动
C、该物体运动方向一定变化
D、该物体运动状态肯定变化
9.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为（）
A、汽车所受的重力与支持力平衡
B、汽车受到摩擦力作用
C、汽车在水平方向上受到平衡力作用
D、汽车不受力作用
10. 如图为探究摩擦力对物体运动的影响的实验。
实验时必须使小车从斜面上同一
高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时的
相同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得
越。
由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它
将。
提示：物体不受到力或受平衡力，将保持静止或匀速直线运动。
11．在右图上作出静止的小球受力的示意图。
12．米袋在传送带上匀速向右直线运动，在图上作出米袋受到的力的示意图。
这两个力关系是。
物理复习学案（10）运动和力2 姓名
1．如图迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中。
说明：。
2．关于惯性，下列说法中正确的是（）
A. 物体静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C. 物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，物体不受力时才有惯性
D. 惯牲是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性
提示：任何物体都有惯性。
惯性的大小与质量有关，与速度无关。
3.图中若细绳突然断了，且物体不受任何力的作用，物体因为，将
做。
4．汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒。
请把对此现象的解释排序：①刹车时，人的脚
和汽车一起减慢了速度。
②汽车行驶时人和汽车以相同的速度前进。
③人的身体由于惯性仍以原来的速度向前运动。
④人就向前倾倒。
这4句话的排列顺序为。
5．一竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。
在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到力和_________力的作用。
6．如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应
水平地拉动，且使它在固定的水平面上
做____________________运动．根
据___________________条件可知，木块所
受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关．（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关．提示：滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗超程度有关。
7.如下图所示，A、B为两个测力计，所挂砝码重均为100牛，如不计滑轮的摩擦，砝码静止时，A、B两弹簧秤的示数为( )．
A．100牛，200牛 B．O，100牛
C．100牛，O D．100牛，100牛
8．下列说法错误的是（）
A. 在机器的转动部分装滚动轴承是因为滚动摩擦比滑动摩擦小
B. 自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦
C. 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力
D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦
9．如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是 ( )
A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力
B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力
C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力
D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力
10．图中不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A 物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力是____ _N．当物体B重为4N时，此时物体A受到的摩擦力是____ _N．（提示：用二力平衡理解）。