美丽的雪花剪纸
剪雪花课件
加强剪雪花的保护与传承工作
建立剪雪花传承机制
通过制定相关政策和法规，为剪雪花的传承提供制度保障。
培养传承人才
通过学校、社区等渠道，培养对剪雪花感兴趣并具备传承能力的人 才。
保护传统技艺
对剪雪花技艺进行全面梳理和保护，确保其不被流失和破坏。
推动剪雪花的创新与发展
创新剪雪花技艺
01
鼓励传承人在保持传统技艺的基础上，探索新的剪纸技巧和表
自然元素
将雪花与其他自然元素相结合，如树 枝、树叶等，创造出更加丰富的画面 。
从传统文化中 用在剪雪花的创作中。
民间艺术
从民间艺术中汲取灵感，如年画、 风筝等，将它们与剪雪花的创作相 结合。
节日文化
结合传统节日的氛围和文化内涵， 创作出具有节日特色的剪雪花作品 。
剪刀使用技巧
掌握正确的握剪刀姿势， 以及如何调整剪刀的力度 和角度，以实现更好的剪 纸效果。
刻刀使用技巧
如果使用刻刀，需要掌握 正确的握刀姿势和刻纸方 法，以确保刻出的图案清 晰、美观。
剪雪花的构图技巧
雪花形状设计
根据创作需求，设计出不 同形状的雪花，如圆形、 三角形、星形等。
雪花大小与比例
根据纸张大小和创作需求 ，合理安排雪花的大小和 比例，以使画面更加协调 、美观。
春节
在春节期间，人们常常会剪一些红色的雪花，寓意着喜庆和吉祥。这些雪花可 以粘贴在窗户上、门上或者灯笼上，增添节日的氛围。
元宵节
在元宵节期间，人们会剪一些彩色的雪花，寓意着团圆和美满。这些雪花可以 粘贴在灯笼上或者花灯上，增加节日的色彩。
剪雪花在礼品包装中的应用
礼品包装
在礼品包装中，人们常常会剪一些精美的雪花，粘贴在礼品盒上或者礼品袋上。 这些雪花不仅可以增加礼品的装饰效果，还可以表达送礼者的心意。
雪花制作方法
雪花制作方法
雪花，是冬季最具代表性的自然景观之一，也是冬季户外活动的重要元素。
在家里，我们也可以通过简单的方法制作出美丽的雪花装饰品，为冬日增添一丝浪漫的氛围。
接下来，我将向大家介绍几种简单易行的雪花制作方法。
首先，我们可以利用剪纸的方法制作雪花。
首先，准备一张正方形的白纸，然后将纸对角折叠成三角形，再将三角形对角再次折叠，形成一个小三角形。
接着，按照自己喜欢的风格，在三角形的边缘上剪出不同形状的小孔，然后展开纸，一个美丽的雪花就完成了。
这种方法简单易行，适合家庭手工制作。
其次，我们可以利用针线来制作立体的雪花。
首先，准备一些白色的毛线和一根针。
将毛线穿过针的眼孔，然后随意地在一张纸上绕圈，形成一个圆形的图案。
接着，用针线沿着圆形的边缘来回缠绕，最后将毛线的两端打个结，一个立体的雪花就完成了。
这种方法制作的雪花不仅美观，而且可以作为装饰品挂在家里的各个角落。
最后，我们还可以利用塑料袋来制作雪花。
首先，准备一个透
明的塑料袋和一些棉花。
将棉花填充到塑料袋中，然后用剪刀在塑料袋上剪出雪花的形状，最后用彩色的丝带或者细线将雪花挂在屋顶或者窗户上，就可以营造出冬日的氛围。
通过以上几种简单易行的方法，我们可以在家中轻松制作出美丽的雪花装饰品，为冬日增添一丝浪漫的氛围。
希望大家可以尝试一下，感受一下亲手制作的乐趣。
祝大家在冬日里享受快乐时光！。
雪花剪纸教程雪花剪纸
雪花剪纸教程雪花剪纸冬天雪花飞舞的时候就是冬天最美的时候，一朵朵的雪花漂落慢慢堆积成雪堆那种感觉非常的美好。
每朵雪花都是不一样的，大家可以根据自己的想法进行雪花剪纸的设计，下面我们就一起来欣赏下雪花剪纸教程吧。
准备材料：纸、笔、剪刀方法/步骤先准备一张正方形的纸在对折折成三角形在分成两个60度的折二下，然后在对折剪掉多余的地方画上图案，请详细看好图案的画法，也可以自己思想下在沿着线剪掉，剪好后的图片打开后，完成的雪花拓展：描写雪花的优美句子1、静静的走着，空中零零星星的飘落着雪花，难得的空闲能这样静静的在雪花中度过，有种很幸福的感觉，我似乎痕容易满足，就这样陶醉着，沉迷着。
雪真好，我终于知道冬天到了，没有雪的冬天是很容易被忽略的，生活在没有四季的日子力是痛苦的。
2、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。
雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。
空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的真实的自然美。
雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地万物需要雪，离不开雪。
雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
3、下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。
雪花落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。
飘飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场树枝花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，看上去分外美丽。
4、雪，静静地飘洒，纷纷扬扬，轻盈地旋转这那娇小妙曼的身躯，划下一道道美丽的弧线。
好比是蝶儿的化身。
不，它们是自然的精灵，上天的舞者。
天空就是它们的舞台，任由雪花自由自在的飘零。
如果说朔方的雪就像一群群汉子，铮铮铁骨，豪情万丈；那么南方的雪恰如婉约动人的少女，小家碧玉，任显它的艳丽。
晶莹的雪花从天而降，透过它，似乎能洞察世间所有的东西。
五瓣雪花的剪法
五瓣雪花的剪法
五瓣雪花的剪法
五瓣花剪纸是团花剪纸中一种常见的方法。
下面，小编为大家分享五瓣雪花的剪法，希望对大家有所帮助！
取正方形一张，大小随意，建议要一个手打开那么大的面积。
对折留痕。
以中点为轴，右边折起到左边，左边留出的角度是右边角度的一半。
左边的向右折起，正好是右角的一半。
右边的压过来，完全盖住左角。
可以剪了，先剪掉一个角。
从任何一侧剪起都行。
剪中心花瓣
按照超哥的.图例一步一步来就行，形状都随意些。
大概就是这个意思就行，超哥的教学方法很特殊吧？
剪这边，也一样，依样画瓢。
剪出锯齿，象花瓣的锯齿，可以自己发挥。
一般建议剪四个齿，图样都很简单，大家还是随意剪，有那么个意思就行。
今天的内容就是复习，但愿各位出来的花花和超哥的不一样哦。
打开。
数数，看是不是五瓣。
浙人美版美术三年级上册《15 剪雪花》教学设计5
浙人美版美术三年级上册《15 剪雪花》教学设计5一. 教材分析《剪雪花》是浙人美版美术三年级上册的教学内容，教材以剪纸艺术为主题，让学生通过学习剪纸的基本技巧，创作出美丽的雪花图案。
本课的教学内容主要包括剪纸的基本手法、剪纸图案的设计和剪纸作品的创作。
通过学习本课，学生可以了解剪纸艺术的特点，提高动手能力和创造力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的美术基础，对剪纸艺术有一定的了解。
他们在课堂上表现出好奇心强、动手能力强、合作意识好的特点。
但部分学生在剪纸技巧上还不够熟练，需要老师在教学中给予个别指导。
三. 教学目标1.让学生了解剪纸艺术的特点，掌握剪纸的基本手法。
2.培养学生设计剪纸图案的能力，提高学生的审美意识。
3.培养学生动手操作的能力，提高学生的创造力。
4.培养学生合作学习的意识，提高学生的团队协作能力。
四. 教学重难点1.剪纸的基本手法。
2.剪纸图案的设计。
五. 教学方法1.示范法：老师通过示范，让学生直观地了解剪纸手法和图案设计。
2.互动法：引导学生相互交流、合作，提高学生的动手能力和创新能力。
3.欣赏法：学生欣赏优秀剪纸作品，提高学生的审美意识。
六. 教学准备1.剪纸材料：彩纸、剪刀、胶水等。
2.教学课件：剪纸艺术的相关图片和视频。
3.优秀剪纸作品：用于学生欣赏和参考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示剪纸艺术的相关图片，引导学生关注剪纸的特点和魅力。
同时，老师简要介绍剪纸的历史和文化背景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）老师展示一幅美丽的雪花剪纸作品，让学生欣赏和感受剪纸艺术的魅力。
然后，老师讲解剪纸的基本手法，如折叠、剪切、刻画等，并现场示范，让学生直观地了解剪纸的操作过程。
3.操练（10分钟）学生按照老师的示范，自己动手尝试剪纸。
老师巡回指导，对有困难的学生给予个别帮助。
在此过程中，学生可以自由发挥，设计自己喜欢的雪花图案。
4.巩固（10分钟）学生将自己的剪纸作品展示给大家，让大家共同欣赏和评价。
剪雪花片市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
剪雪花片教案一、教案概述本教案旨在教授学生如何剪雪花片。
通过实践操作，学生能够掌握基本的剪纸技巧，并且能够用想象力和创造力制作出自己独特的雪花片作品。
二、教学目标1. 学习剪纸的基本技巧。
2. 培养学生的创造力和想象力。
3. 制作出美观、独特的雪花片作品。
三、教学准备1. 白纸（A4纸或者其他尺寸的纸）。
2. 剪刀。
3. 铅笔。
四、教学步骤步骤一：介绍雪花片的背景（5分钟）首先，向学生介绍雪花片的背景知识。
解释雪花片在不同文化中的作用和意义。
通过图片或文字描述，让学生对雪花片有一个初步了解。
步骤二：示范基本剪纸技巧（10分钟）在黑板上或者白纸上示范基本的剪纸技巧，包括折叠纸张、剪出基本形状等。
同时，解释每个步骤的关键点和注意事项。
步骤三：引导学生剪出基本形状（15分钟）让学生跟随示范，使用铅笔在白纸上画出基本形状，然后再使用剪刀剪出形状。
可以先从简单的形状开始，如三角形、正方形等，逐渐增加难度。
步骤四：鼓励学生创造个性化的雪花片（15分钟）让学生自由发挥创造力和想象力，在白纸上绘制自己喜欢的图案和形状，然后再使用剪刀剪出来。
鼓励学生尝试不同的图案和形状，以创建独特的雪花片作品。
步骤五：展示和评价作品（10分钟）在课堂上让学生展示他们的作品，并进行互相评价和讨论。
鼓励学生分享他们的创作过程和思路，以及对其他同学作品的欣赏和建议。
五、教学延伸1. 邀请专业剪纸艺术家到班级或学校进行讲座和示范，深化学生对剪纸艺术的理解。
2. 组织学生参观剪纸艺术展览，让学生欣赏和学习更高水平的剪纸作品。
3. 给学生布置剪纸作品的家庭作业，鼓励他们在课外继续练习和创作。
六、教学评估通过学生的剪纸作品，包括完成的基本形状和个性化的作品，评估学生在剪纸方面的理解和技能掌握程度。
同时，通过课堂上的互相评价和讨论，了解学生对剪纸艺术的认识和兴趣程度。
七、教学反思本教案着重培养学生的创造力和想象力，通过剪纸活动锻炼学生的手眼协调能力和动手能力。
雪花剪纸教案
四、展示成果
五、课堂总结
课
程
成
果
教
学
效
果
反
馈
学生通过本课的学习品尝到成功的体验和乐趣。课堂气氛活跃，学生的参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了学生学习剪纸艺术的兴趣，使学生在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值。同时弘扬了中国民族传统文化，并进行教育。
2016学年胡堰街小学拓展性课程教学设计
课题
晶莹的雪花
课时
1
教学目标
1.学会剪雪花
2.欣赏雪后的美景，领悟冬天的美，感受大自然的奇特魅力。
教学重、难点
折剪出多瓣的雪花剪纸纹样。
课前准备
手工剪刀；彩色剪纸；铅笔；橡皮
教
学
过
程
一、自我介绍
用做游戏的方法介绍自己的姓名、特长，来消除相互之间的紧张感，激发兴趣。
二、导入
谈话鼓励表扬导入
三、授课
1.观看课件欣赏雪后美景（课件）
2.观察晶莹的雪花（课件）
3.讨论观察结果
（1）雪花是什么样子的？
（2）雪花有几个瓣组成？
（3）你想用什么词语来形容他？
（4）想不想动手剪一朵雪花呢？
4.教授剪雪花
（1）出示课件讲解剪雪花的步骤，教师示范
（2）学生自行剪出第二种第三种雪花
最新小学综合实践活动剪纸艺术《剪雪花》精品公开课课件
作业 ：
1.剪一张漂亮的雪花。 2.展示给你的同伴或家长.
剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中 国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上 给人以透空的感觉和艺术享受。
剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传 很广的一种民间艺术形式。这种民俗艺术的 产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切 关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴" 囍"这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪 白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上 等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
操作过程：
1.先准备一张正方形卡纸. 2.在对折折成三角形. 3.在分成两个60度的折两下，然后再对折. 4.剪掉多余的地方. 5.画上图案，请详细看好图案的画法. 6.在沿着线剪掉，剪好后的图. 7.打开后，完成的雪花.
小结：
剪纸是中国古老的传 统民间艺术，它历史悠 久，风格独特，深受国 内外人士所喜爱。剪纸 也是一种镂空艺术和最 为流行的民间艺术，在 视觉上给人以透空的感 觉和艺术享受！
鲁科版 四年级《综合实践活动》第三单元 第3课《剪雪花》教案
激发学生的文化自信和传承精神，激发学生持续探究学习的热情。
板书
剪雪花
折一画一剪一粘
附：课堂评价表
评价项目
自我评价
组员评价
教师评价
家长评价
综合评价
能积极参与讨论与合作
(S)ΘΘ
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ΘΘΘ
ΘΘΘ
对剪雪花方法的掌握
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ΘΘΘ
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能用所学方法创作其他作品
ΘΘΘ
ΘΘΘ
ΘΘΘ
ΘΘΘ
ΘΘΘ
>拿一张正方形彩纸，沿对角线对折再对折，折后彩纸呈三角，再用笔在纸的表面画出三条直线。
结归纳的能力。
>用剪刀沿着直线剪，记住最后要留一段不要剪断。
>将纸整面打开，从中心开始，将两个三角形粘起来。
>将纸翻过来，再粘左右两边的三角形。粘完后
梳理步骤
再翻面，再粘左右两边是两个三角形。
>按上述步骤做6个花瓣，做好后从中心点将其中3个粘好。
我觉得小花剪得好，他的每个花瓣颜色都不一样，
好美啊、我觉得小琪的作品黏得不够牢固，还需要
进一步改进。）
将学到方法举一
2.漂亮的雪花做好了，大家可以用它来装饰教
反三，运用到实
室，也可以用在舞会、节日庆祝等多种场合。让我
践中去。
们共同来试一试吧！
五、拓展与创新
山东省是民间剪纸的主要发源地之一。山东
剪纸种类繁多，用途不一，有春节时增强节曰气氛的门笺、窗花、墙花，有正月十五贴的灯绝花，有迁入新居时用的顶棚花，有送礼用的礼花、喜花，还有用于刺绣底样的鞋花、兜兜花、枕头花、衣花，等等。按民俗功用，山东民间剪纸可分为三类：节日剪纸、礼俗仪式剪纸、日常剪纸。它们不仅表现了群众喜闻乐见的事物，也反映了人们对美好生活的向往。剪纸图案有文字、鸟兽鱼虫、花卉蔬果、山水风景、民间传说、戏曲人物、历史典故、风土民情，等等。（播放视频）
中班美术《美丽的雪花》教案
中班美术《美丽的雪花》教案教学目标1.认识雪花的外形、构造和多样性；2.创造性地运用素材、色彩、线条、形状等元素设计、制作一颗自己的雪花；3.提高孩子们观察、想象、表现和创新能力。
教学准备1.雪花的图片、模型、海报、相关绘本；2.纸张、彩笔、色纸等美术用品。
教学过程第一堂课1.导入：老师出示雪花的图片、模型等，引导孩子们回忆他们平时在哪些场景下见过雪花，对于雪花有哪些感受和想象。
2.讲解：介绍雪花的结晶构造、不同形态、多样性等知识。
引导孩子观察，了解雪花的构造和形态，感受雪花的美丽和神奇。
通过分析和比较雪花的形态，提高孩子的观察力和想象力。
3.活动：利用废旧纸箱、报纸纸片等素材，让孩子们自由组合、构造，尝试创造属于自己的雪花，激发孩子们的创造力和艺术才华。
4.总结：老师引导孩子们交流、分享自己制作的雪花，展示和欣赏孩子们的作品，提高孩子们的表现和沟通能力。
第二堂课1.导入：老师出示多种雪花的图片、图案等，引导孩子们搜集和整理自己喜欢的雪花素材。
2.讲解：讲解色彩、线条、形状等美术元素的基本知识，如何运用这些元素表现和创作雪花的特点和美感。
3.活动：利用彩笔、色纸等美术用品，让孩子们按照自己搜集的素材，设计和制作一颗自己梦想中的雪花，在制作过程中引导孩子们运用美术元素表现和创造雪花的多样性和美感。
4.总结：老师引导孩子们交流、分享自己的作品，让孩子们欣赏和尊重不同的创意和想象，提高孩子们对美的认知和欣赏能力。
教学评估在教学的过程中，老师可以不断观察和引导孩子们的思维、表现、交流等方面，并及时做出评估和反馈，帮助孩子们在学习和创造中不断改进和提高。
教学拓展1.学习和制作其他季节和节日的主题美术作品，如春天的花儿、夏日的海滩、秋天的果实、冬天的雪人等；2.建立孩子们美术作品展览，增强孩子们的自信和志愿参与意识；3.引导孩子们学习和欣赏美术大师和传统文化，拓展孩子们的视野和文化素养，如水墨画的雪景、日本的雪花剪纸等。
《15 剪雪花》(教案)2023-2024学年美术三年级上册浙美版
《15 剪雪花》（教案）2023-2024学年美术三年级上册浙美版一、教学内容本节课主要教授学生如何运用剪刀和彩纸进行创意剪纸，通过剪纸的形式表现出雪花的美丽形态。
教学过程中，学生将学习到雪花的基本形状、剪纸的基本技巧以及如何运用对称性来创作出美丽的雪花作品。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解雪花的基本形状，掌握剪纸的基本技巧，并能够运用对称性创作出雪花作品。
2. 过程与方法：学生通过观察、实践、创新等环节，培养动手能力、观察能力和创新能力。
3. 情感、态度和价值观：学生通过创作雪花作品，培养对美的感知和欣赏能力，增强对传统文化的认识和尊重。
三、教学难点1. 雪花基本形状的掌握：学生需要了解雪花的基本形状，并能够运用剪纸技巧将其表现出来。
2. 剪纸技巧的运用：学生需要掌握剪纸的基本技巧，如折纸、剪切、展开等，以确保作品的完整性和美观性。
3. 对称性的运用：学生需要理解对称性的概念，并能够将其运用到雪花创作中，使作品更加美观。
四、教具学具准备1. 教具：PPT、雪花剪纸示例、剪刀、彩纸、胶水、画笔等。
2. 学具：剪刀、彩纸、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示雪花的美丽图片，引导学生观察雪花的形状和特点，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍雪花的基本形状，引导学生了解剪纸的基本技巧，并展示剪纸示例，让学生对雪花创作有初步的认识。
3. 实践操作：学生分组进行剪纸实践，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 作品展示：学生将自己的雪花作品展示给大家，互相欣赏、交流，教师给予评价和鼓励。
5. 总结提升：教师对本节课的内容进行总结，强调雪花创作的要点，引导学生课后继续练习和创作。
六、板书设计1. 雪花的基本形状2. 剪纸的基本技巧3. 对称性的运用4. 雪花创作步骤七、作业设计1. 学生根据课堂所学，回家后独立创作一幅雪花作品。
2. 家长协助拍摄学生的创作过程和作品，上传至班级群，进行交流和分享。
剪雪花片的简单步骤
剪雪花片的简单步骤
嘿，朋友们！今天咱来唠唠剪雪花片这档子事儿。
你可别小瞧这小
小的雪花片，要剪得漂亮还真得有点小窍门呢！
先准备一张正方形的纸，啥纸都行，只要你喜欢。
然后把这纸对折
一下，就像给它来个温柔的拥抱。
这一步简单吧？就跟咱平时叠被子
差不多。
接着再对折一次，嘿，这纸就变得更小巧玲珑啦。
这时候，你就想
象它是个即将变身的小精灵。
拿起剪刀，可要小心别剪到自己的手指头哦！从纸的边缘开始剪，
随便你怎么发挥，想剪出个啥形状就剪出个啥形状。
可以剪出锯齿状，就像小怪兽的牙齿；也可以剪出弯弯的弧线，像天上的月牙儿。
然后呢，慢慢展开这纸，哇塞，一个初步的雪花形状就出来啦！是
不是感觉很神奇？就像变魔术一样。
但是，这还不够完美哦！咱还得给它再加工加工。
看看那些边边角角，再修一修，让它更精致些。
这就好比给小姑娘梳头发，得梳得整
整齐齐的才好看呀。
你说，这剪雪花片是不是挺有意思的？看着自己亲手剪出的雪花片，那成就感，啧啧，别提多棒啦！它可以用来装饰窗户，让你的房间瞬
间变得有冬日氛围；也可以贴在本子上，给你的笔记增添几分俏皮。
想想看，要是在一个寒冷的冬日，你坐在窗前，一边剪着雪花片，一边晒着太阳，那该多惬意呀！这不比玩手机有意思多啦？而且，这可是你自己动手创造的小美好呢！
剪雪花片就是这么简单又有趣，大家都快来试试吧！别再犹豫啦，动手剪出属于你的那片雪花，让生活多一点小惊喜，多一份小确幸！。
幼儿园雪花剪纸教案（通用8篇）
幼儿园雪花剪纸教案幼儿园雪花剪纸教案（通用8篇）在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园雪花剪纸教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园雪花剪纸教案篇1活动目标：1、了解中国传统的剪纸艺术，学习雪花的折纸方法，尝试剪出各种形状的雪花。
2、培养幼儿的观察力、及动手操作能力。
3、体验剪纸的乐趣。
活动准备：各种颜色的正方形蜡光纸、剪刀、已剪好的雪花范例、透明胶、视频活动过程：一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。
了解中国的传统艺术-贴窗花，知道窗花能装饰环境，渲染节日气氛。
二、欣赏剪纸“小雪花”，感受它的颜色美、形状美、对称美。
师：今天，老师给小朋友们带来了好多的小雪花，大家想看吗？师：这些剪纸里藏着好多的秘密，请你们仔细的观察，看看谁能发现小秘密？（引导幼儿发现雪花有六个花瓣，花瓣的图案一样，花纹也一样，这就叫对称）通过找秘密来激发幼儿的兴趣。
师：小朋友真聪明，找出了秘密，接下来让我们用自己的小手把这些秘密用剪刀剪出来好吗?三、学习剪雪花。
（一）、教师示范剪雪花。
1、纸片变变变。
教师讲解雪花对折的方法，让幼儿注意观察正方形变三角形后的多次对折（虚线处为折叠线），这是本环节的难点处，教师要巡回指导。
2、动手画。
折好后，在开口处画上小城墙，沿画线剪下来，最后把城墙的顶剪开就好了。
3、打开雪花。
雪花剪好后，放在桌子上，轻轻的将其打开，此处的线条细，要小心，别折断了。
一片漂亮的雪花就剪好了。
（二）、幼儿操作。
师：你们想自己试一试吗？想和小剪刀一起把你们刚才发现小雪花的秘密剪出来吗?1、教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐，沿虚线处折。
2、引导幼儿在开口处画城墙，别把中间剪断。
3、帮助个别能力差的孩子。
4、提醒幼儿使用剪刀注意安全。
四、窗花展示。
将幼儿剪好的小雪花粘贴在窗户上，共同来装扮我们的教室。
怎么剪雪花片6种剪法,如何剪雪花片
怎么剪雪花片6种剪法,如何剪雪花片怎么剪窗花雪花准备一张A4白纸。
由于我们要做4种雪花，所以将它剪切成4张小的方纸。
取其中一张，将它的两个角对角折叠，展开。
再将两条边对折，得到中心点，不要展开。
然后找到中心点，把角三等分，每个角是60度。
找来一张稍硬、稍厚的彩纸，硬的纸，贴的时候不会因为拉扯而变形，按下图方法，剪成一张正方形的纸。
2 再次将三角形对折，这时我们的彩纸有4层纸了，用剪刀在顶点处，如下图所示，剪下2刀。
窗花剪纸教程雪花如下：第一步：准备一张正方形的纸并如图位置沿着纸张的对角线部分对折。
第二步：如下图所示沿中线各1/3的位置分别折过来。
第三步：最后再沿中间向后折。
六瓣DIY剪纸折纸就折好了。
雪花窗花的剪法如下：准备材料：彩纸、笔、剪刀。
先用剪刀将彩纸剪出来一个正方形。
把正方形下方的角向上对折一次，折成一个三角形。
把三角形右边的角向左上方折，折到大约三分之一的地方，按平。
六种雪花的剪法简单1、六种雪花的剪法如下：剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
其传承的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念等。
2、剪法一：准备一张正方形彩纸，沿对角线对折一次，再沿中线向上折。
将另一边多余的部分反折，然后对折，用笔在纸上画出图案。
3、六瓣雪花剪纸法：将卡纸对角折。
折好后，找到对折线的中心点，然后按图所画虚线向前折。
将未折的左部分沿虚线向后折叠。
再沿虚线对角折。
在折好的卡纸上用笔画出几条曲线。
4、首先准备一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔。
首先按六瓣花的折剪方法把正方形的纸对角折两次，使其变成一个三角形。
把这个三角形分成三等份，然后一边向上折，一边向后折。
画上雪花的形状。
5、怎样剪雪花简单又漂亮步骤如下：拿出一张A4纸。
将底边向上对齐后对折。
然后再左右对折，只要折出底部一点折痕即可，不用折痕太过明显。
折一个60度角（大致即可，不用要求太过严格）。
剪窗花雪花作品介绍
剪窗花雪花作品介绍
剪窗花雪花作品是剪纸作品的一种，通常以雪花为题材，采用剪纸工艺创作而成。
这些作品通常具有精美的设计和细致的工艺，展现出雪花的美丽和纯洁。
剪窗花雪花作品的创作需要使用剪刀或其他切割工具，在纸张或其他材料上进行剪裁。
创作者需要具备熟练的剪纸技巧和艺术感，才能创作出栩栩如生的雪花作品。
剪窗花雪花作品通常用于装饰窗户或作为礼品赠送亲友。
它们不仅可以增添节日氛围，还可以展现出传统文化的魅力。
在中国，剪窗花雪花作品有着悠久的历史和文化底蕴。
它们被视为中国传统民间艺术的瑰宝之一，受到广泛欢迎和传承。
小雪节气的传统手工艺品制作雪花饰品与冰雕工艺的技法与制作
小雪节气的传统手工艺品制作雪花饰品与冰雕工艺的技法与制作在中国传统文化中，手工艺品一直扮演着重要的角色。
每年的小雪节气，人们会通过制作雪花饰品和冰雕来庆祝这一节日。
这些传统手工艺品融合了技法与创意，在表达冬季美丽的同时，也展示了人们对生活的热爱和追求。
一、雪花饰品的制作技法雪花饰品是小雪节气中常见的手工艺品之一。
下面介绍一些常见的制作技法。
1. 剪纸雪花：剪纸是中国传统的艺术形式，而剪纸雪花则是其中一种特殊的形式。
制作剪纸雪花需要一双灵巧的手和锋利的剪刀。
通过将纸张对折多次，再在其中切出各种图案形状，最终得到一个精致美丽的雪花饰品。
2. 编织雪花：编织雪花是一种用线或者绳子编织出各种雪花形状的手工艺品。
常见的编织材料有毛线、棉线等。
通过不同的编织方法和颜色搭配，可以制作出丰富多样的雪花饰品。
3. 石膏雪花：石膏雪花是一种较为精细的制作技法。
首先，将石膏浆倒入雪花形状的模具中，等待其完全干燥。
然后，可以使用细砂纸打磨雪花的表面，使其更加光滑细腻。
最后，上色或者涂抹亮光剂，让雪花呈现出独特的质感。
二、冰雕工艺的技法与制作冰雕在冰天雪地的冬季，尤其是小雪节气中，为人们带来了视觉上的享受。
以下是一些冰雕工艺的技法和制作过程。
1. 雕刻工具：冰雕的制作需要使用特制的冰雕刀具。
这些刀具锋利且能够快速地雕刻冰块。
2. 冰块准备：选取坚硬透明的冰块作为制作材料，如天然冰块或者人工制冰。
制作前，需要保证冰块的表面光滑整齐。
3. 设计构思：在开始雕刻之前，需要进行设计构思。
绘制雕刻图案，并根据图案决定从哪个角度开始雕刻，如何处理细节等。
4. 雕刻过程：使用冰雕刀具，根据设计图案切割、刻划冰块。
通过不同的雕刻深浅、刀法和角度，使得雕刻作品更加立体、细腻。
在雕刻过程中，需要时刻注意保持冰块的稳定温度，以免出现裂纹。
通过以上的制作技法，人们可以创作出各种精美的雪花饰品和冰雕作品。
这些手工艺品不仅仅是对小雪节气的庆祝，也展示了人们对冰雪的独特热爱和艺术追求。
大雪节气的冬季艺术与手工制作
大雪节气的冬季艺术与手工制作大雪节气标志着冬天进一步深入，大地覆盖着洁白的雪花。
在这个寒冷的季节，人们通过艺术和手工制作来传递温暖和欢乐。
本文将介绍一些适合大雪节气的冬季艺术与手工制作的创意，希望能给读者们带来灵感和乐趣。
一、雪花绘画大雪节气是雪花纷飞的季节，人们可以通过绘画来展现这美丽的景象。
选择细腻的画笔和颜料，在画板上描绘精美的雪花图案。
可以采用红、蓝、绿等多种颜色，使画面更加生动。
同时也可以用金粉或银粉点缀，增加画作的光泽感和神秘感。
二、毛线编织冬季寒冷，毛线编织成为一种非常实用且具有创意的手工制作方式。
人们可以用毛线编织帽子、手套、围巾等保暖用品，不仅能够在寒冷的天气中御寒，还能展示个人的创意和独特风格。
可以选择不同颜色的毛线搭配，加入一些装饰物如珠子或者流苏，使编织品更具时尚感。
三、雪花剪纸剪纸是中国传统艺术形式之一，大雪节气是一个很好的时机来制作雪花剪纸。
选取一张纸，将其折叠成多层，然后用剪刀将美丽的雪花形状剪出来。
可以尝试不同的剪纸技巧和图案，如对称剪纸、内切剪纸等。
将剪纸挂在窗户上，阳光透过纸面的透明部分，投射出美丽的雪花图案，营造冬日的温馨氛围。
四、雪人塑造雪人在冬季艺术和手工制作中常常出现，它是大雪节气的象征之一。
找一天下雪的日子，到户外堆雪人。
首先确定雪人的大小，然后将合适大小的雪球堆叠在一起，形成雪人的身体。
再用小雪球做出头部和手臂，使用树枝做出眼睛、鼻子和嘴巴，用胡萝卜做成雪人的鼻子也是一种有趣的方式。
最后用煤球做出雪人的纽扣，用围巾和帽子装饰，呈现出一个活灵活现的雪人。
通过以上介绍的冬季艺术与手工制作，相信读者们已经对如何在大雪节气中展示创意有了一定的了解。
无论是绘画、编织、剪纸还是雪人塑造，都能够让人们在冬季找到乐趣和温暖。
希望本文对读者们的冬日创意制作有所启发，让大家在寒冷的季节中创造出美丽的艺术作品。
三年级上册美术教案-第15课 剪雪花丨浙美版(2012)
教案：三年级上册美术教案-第15课剪雪花丨浙美版（2012）一、教学内容1. 让学生学习剪纸的基本技巧，创作出美丽的雪花图案。
2. 通过观察、实践，使学生掌握剪纸的基本方法，培养学生的动手能力和创造力。
3. 引导学生感受剪纸艺术的魅力，增强对传统民间艺术的了解和热爱。
二、教学目标1. 知识与技能：学会剪纸的基本技巧，能够独立创作出漂亮的雪花图案。
2. 过程与方法：通过观察、实践，掌握剪纸的基本方法，培养学生的动手能力。
3. 情感、态度和价值观：感受剪纸艺术的魅力，增强对传统民间艺术的了解和热爱。
三、教学难点1. 剪纸的基本技巧的掌握。
2. 雪花图案的设计和创新。
四、教具学具准备1. 教具：剪纸作品、剪刀、浆糊、彩纸。
2. 学具：剪刀、浆糊、彩纸、画纸。
五、教学过程1. 导入：教师展示剪纸作品，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧的学习：教师讲解剪纸的基本技巧，包括折叠、剪切、刻画等，并示范操作。
3. 实践操作：学生按照教师的要求，动手实践，创作出自己的雪花图案。
4. 作品展示：学生将作品贴在黑板上，大家共同欣赏，教师进行点评。
5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调剪纸的基本技巧和创作方法。
六、板书设计1. 剪纸的基本技巧：折叠、剪切、刻画。
2. 雪花图案的设计：对称、简洁、美观。
七、作业设计1. 学生回家后，运用所学知识，创作一幅雪花图案的剪纸作品。
2. 家长签字，督促学生完成作业。
八、课后反思1. 教师反思本节课的教学效果，是否达到教学目标。
2. 教师根据学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。
3. 教师关注学生的学习兴趣，激发学生的创造力，培养学生的审美能力。
以上是三年级上册美术教案-第15课剪雪花丨浙美版（2012）的教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思。
希望能够帮助到您。
首先，需要重点关注的是“教学过程”这一部分，因为它是整个教案的核心，涉及到教师如何组织和引导学生进行学习，以及学生如何参与和完成学习任务。
浙江小学美术三年级上册 剪雪花-“黄冈赛”一等奖
15课剪雪花教学目标：知识技能目标：欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。
过程与方法目标：进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。
情感态度价值观目标：培养学生热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感。
教学重、难点重点：了解剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中大胆展开探究性学习，摸索剪纸小窍门，运用折、剪等技法进行形象表现，激发学生的表现力难点：创作和正确把握纹样连接与完整性，做到线线相连、面面相接。
教学准备:彩色纸,剪刀,胶水(双面胶)视频、图片活动过程:一、情景创设1、猜谜语:小小白花天上开，一夜北风华盛开，千变万变六个瓣，飘呀飘呀落下来。
（生：雪花）2、雪花从天上落下来，把大地装扮的银装素裹，一片洁白，这些厚厚的雪是给我们冬天最美的礼物。
3、你知道雪花的样子吗(生:六个瓣，白白的)想不想知道雪花盛开的样子（生：想。
）我们一起欣赏显微镜下雪花盛开的样子。
4、仔细观察雪花，找一找雪花的形成特点、形状规律。
生：有六个瓣；它们的形状不一样。
白色透明、中心对称5、我们在春天、夏天、秋天能看到雪花吗(不能)为什么（融化了）我们要怎样才能留住雪花最美的身影呢生：照下来、画下来。
真棒！我给你们推荐一种剪一剪的方法。
板书：《剪雪花》二：学习探究：齐读课题，这么漂亮的雪花要怎样剪呢一）寻找方法1、P32，观察书上的方法，看一看，试一试。
有什么问题吗生1：不容易找均匀度的三等分。
生2：不知中心点在哪边。
2、出示图片：观察折纸方法。
老师这里有一个小窍门，可以解决你们的困难，想不想学学。
（生：想）出示：看一看、折一折、提示：我们刚才观察到雪花规律是六个瓣,可以用什么方法来折,(对折式，找到中点)，找到中心点了没有，多了两个步骤，现在看懂了没有。
生展示折纸方法。
师在边做讲解。
3、出示图片：观察雪花的花纹的特点。
想一想：怎么画找一找，找雪花的花瓣规律，只画雪花一个花瓣的一半图案。
画一画：把想到的图案画出来。
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美丽的雪花剪纸：简单雪花的剪纸的方法
寒冷的冬季，想要好好的装饰一下自己的居家，想要让雪花一直留在自己的家中吗?剪雪花剪纸就一定能帮到你，简单的雪花剪纸方法非常简单，让纸剪的雪花陪伴你度过一个浪漫的冬季吧！
剪纸的雪花原料和工具一把剪刀一张纸
简单雪花的剪纸的步骤和方法
依箭头所示，将纸对折
依箭头所示，再将纸对折
依箭头所示，对折(辅助线为原位置，便于理解)
依箭头所示，对折
用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案
依照自己的想象，剪出你想剪的图案
张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。
雪花的剪纸注意事项红色区域表示我们会剪到的地方
所有雪花剪纸都一样，只剪到红色区域。