小小纸飞机,承载蓝天梦 (1)
折纸飞机会展翅膀的作文400字
作文一<<折纸飞机的翅膀梦想>>小时候，一张纸就能带来无尽的欢乐，尤其是折成的纸飞机，承载着我的梦想与期待。
记得那是一个阳光明媚的午后，我找来一张洁白的纸，按照记忆中的步骤，认真地对折、翻转、修整。
不一会儿，一架纸飞机就出现在我的手中。
它的翅膀平平展展，仿佛在等待着飞翔的那一刻。
我来到空旷的操场上，轻轻哈了一口气，将纸飞机用力地抛向天空。
那一刻，纸飞机像一只展翅的小鸟，轻盈地飞翔着。
它的翅膀在风中微微颤动，带着我的目光和心一起飞向远方。
看着纸飞机在空中划出优美的弧线，我的思绪也随之飘荡。
我幻想着它能飞到世界的每一个角落，带去我的问候和祝福；我想象着它能穿越时空，见证未来的美好。
折纸飞机的过程虽然简单，但那展翅的瞬间却充满了魔力。
它让我相信，只要有梦想，哪怕是一张纸，也能创造出奇迹。
作文二<<纸飞机的翅膀，童年的飞翔>>在我的童年记忆中，折纸飞机是最让我着迷的游戏之一。
每一次折纸飞机，我都会特别用心地把纸张的每一个角落都折得整整齐齐，尤其是那对翅膀，更是我关注的焦点。
我总是希望它们能够又宽又大，这样纸飞机就能飞得更高更远。
当纸飞机终于折好，我会迫不及待地跑到院子里，将它高高举起，然后用力地扔出去。
看着它在空中展翅翱翔，我的心也跟着飞了起来。
那纸飞机的翅膀，在风中舞动，像是在向我诉说着它的勇敢和自由。
它或许会撞到墙上，或许会落在地上，但每一次的飞翔都是一次挑战，都是一次对未知的探索。
童年的日子里，纸飞机陪伴着我度过了许多快乐的时光。
它的翅膀不仅带着它飞翔，也带着我的梦想和憧憬飞向远方。
如今，虽然已经长大，但每当想起那些折纸飞机的日子，心中依然充满了温暖和喜悦。
那展翅的纸飞机，永远留在了我的童年记忆里。
作文三<<折纸飞机：梦想的翅膀>>小时候，折纸飞机是我们最喜欢的游戏之一。
一张普通的纸，在我们手中几经翻转，就变成了一架承载着梦想的飞机。
纸飞机经典语录
纸飞机经典语录1. “放飞纸飞机，就像放飞梦想一样。
”2. “纸飞机不止是一张纸，它承载着你的梦想和追求。
”3. “制作纸飞机的过程就是一次探究、发现和尝试的过程。
”4. “纸飞机飞向远方，代表着我们追求的未来。
”5. “让纸飞机飞得更高更远，就是让梦想更加追求。
”6. “纸飞机从指尖飞起，就是我们可以从奋斗开始。
”7. “在纸飞机的路上，你会遇到难以超越的风，但坚持下去，依旧可以抵达终点。
”8. “不要害怕纸飞机飞不远，因为我们做的努力都值得尝试。
”9. “纸飞机可以带给我们快乐和希望，更能让我们看到人生的美好。
”10. “我们要像制作纸飞机一样认真生活，让每一个细节更加出色。
”11. “纸飞机不是让你拥有最好，而是让你尽情享受过程。
”12. “做纸飞机的人生，不求最好，只求有趣。
”13. “纸飞机飞无止境，就像人生中的追求一样，永远没有终点。
”14. “纸飞机的路程远不止是简单的往返，还需要我们用心感受其中的风景。
”15. “只有不断挑战，才能找到更适合自己的纸飞机飞行方式。
”16. “纸飞机的成长和进步，是从不停歇的探索和创新中得来的。
”17. “纸飞机绝不是一次性的过程，它代表着我们成长的历程。
”18. “纸飞机飞出九霄云外，更体现了人生中刻苦努力的回报。
”19. “纸飞机飞过天空，就像我们的人生一样，都有自己的目标和追求。
”20. “在制作纸飞机的过程中，我们因小失大，从而认识到事物间的联系和内在逻辑。
”21. “纸飞机带来的不仅仅是零食般的短暂欢愉，它更能让我们从简单中深入思考人生的意义。
”22. “制作纸飞机，是一次对美好事物的掌握和理解。
”23. “在纸飞机的路上，你会遇到不尽如人意的情况，但我们可以用平常心对待一切，得到更好的结果。
”24. “纸飞机带给我们的不仅仅是快乐，更是一些看不见，摸不着的道理。
”25. “制作纸飞机期间容易犯的错误，也代表着我们在人生道路上会遭遇挫折和困境，但我们需要一步步超越它们。
折纸飞机放飞的作文
折纸飞机放飞的作文
阳光洒满窗台，那张白纸静静地躺在那里，好像等着我去唤醒它。
我随手一拿，开始折起来，手指翻飞，几下子就折出个纸飞机。
这飞机，翅膀翘翘的，看着就想让它飞上天。
教室里，几个小孩围在一起，眼睛盯着一个纸飞机飞来飞去。
他们笑得合不拢嘴，好像看到了什么神奇的东西。
那纸飞机在空中
转啊转，孩子们的心也跟着飘啊飘。
外面风轻轻吹过，真舒服。
我站在阳台上，把纸飞机往天上一扔。
它飘啊飘，像一只蝴蝶在跳舞。
我看着它越飞越远，心里也跟
着飞走了，好像我也在那蓝天上飞。
记得小时候，夏天总是那么好玩。
我和朋友们一起折纸飞机，
看谁飞得远。
我们在草地上跑来跑去，笑得合不拢嘴。
那时候的纸
飞机，真的承载了我们的欢笑和梦想。
虽然现在长大了，但那些记
忆还是清清楚楚的。
我又回到了那片草地，阳光还是那么灿烂，风还是那么温柔。
我又折了个纸飞机，轻轻一扔，它就在天上飞起来了。
我闭上眼睛，感受那种自由和快乐。
好像又回到了小时候，无忧无虑的，真好。
梦想启航纸飞机飞翔二年级作文
标题：梦想启航——纸飞机飞翔嘿，小伙伴们，来听我说个故事。
那天，我们二年级的小伙伴们都聚集在教室里，老师给了我们一个特别有意思的任务——折一架属于自己的纸飞机。
“纸飞机？”我嘀咕着，“这有什么难的？”可当我真正动手的时候，才发现，哎呀呀，真不简单呢！老师让我们先用铅笔在纸上画出飞机的轮廓，再沿着线条小心翼翼地剪下来。
剪切的时候得特别小心，要不然边缘就不整齐了，飞机就飞不起来了。
然后是折飞机的时候，每一个角、每一条线都得对齐，不然飞机就歪歪扭扭的，飞不远。
我是这么想的，要是能把飞机折得完美，那我的梦想也能像飞机一样，飞得又远又稳。
我的梦想啊，就是想当一个小小发明家。
我总爱鼓捣些小玩意儿，拆拆这个，装装那个。
我妈老说我这是“打破砂锅问到底”，哈哈。
我们班上的同学们也都兴高采烈地折着自己的飞机，有的同学还想出了许多奇怪的点子，比如给飞机加个尾巴，或者画上五颜六色的花纹。
看起来，这飞机不仅仅是飞机，更是我们每个人的小小梦想。
等到飞机都折好了，老师就带我们到操场上去试飞。
我捧着我的飞机，深吸一口气，用力一抛——“呼——”，看着它在空中划过一道优美的弧线，心里美滋滋的。
飞机虽然不是很远，但它在空中的那个样子，就像是我的梦想正在空中翱翔。
不只是我，其他同学们也都一个个兴奋地跳起来，他们的眼睛里闪着光，好像看到了自己梦想的起点。
飞机一只接一只地飞出去，有的飞得老远，有的在空中打了几个转，还有的直接栽到草丛里。
不管是什么样的飞行，我们都开心得不得了。
老师站在旁边，笑眯眯地看着我们，说：“看到没有，你们的飞机，就像你们的梦想，需要你们好好地把它塑造好，才能飞得更高、更远。
”听了老师的话，我想，对啊，我的梦想也需要像折飞机一样，一点一滴去积累，去努力。
回到教室后，我们把飞机摆在课桌上，老师让我们每个人说了说自己的梦想。
轮到我的时候，我挺起胸膛，大声说：“我要当一个发明家！”老师和同学们都鼓掌，那一刻，我觉得自己就要起飞了。
纸飞机飞蓝天作文450字(优秀作文)
纸飞机飞蓝天作文450字
“纸飞机，飞蓝天！”
这个星期五，站在操场上的我，情绪万分激动。
因为今天是放飞我们精心制作纸飞机的日子。
随着马老师一声令下，我大声喊出了口号：”纸飞机，飞蓝天！”紧接着，我便用力抛出了自己的纸飞机。
“呼呼——呼——”在蓝天白云的映衬下，纸飞机在天空中无声地、悠悠地滑翔着，阳光洒在纸飞机上，整个纸飞机变成金的喽！纸飞机在天空中又转了一个弯，划出一道美丽的弧线，越飞越低，越飞越低，最终悠然地落到了地上。
接着，我再一次把纸飞机给用力地抛了出去，我任凭自己的纸飞机在晴空中游离，在阳光下舞蹈，在和风中穿梭，在空气中沐浴。
没想到，无心插柳柳成荫，我的纸飞机飞到了最远处，等一切都平静下来时，它，也轻轻地落回了地面。
人生不也是如此吗？由起点开始，到达顶峰，然而，随着时间的流逝，一切都化为乌有，不复存在。
纸飞机，希望你能永远在蓝天上翱翔，而我，更希望自己的人生能够处处充满精彩，不留遗憾。
人生如飞纸飞机，由起点到辉煌，再重回起点。
人生不如纸飞机，纸飞机飞不好可以重飞，人生却不能重来。
小学三年级作文《纸飞机飞蓝天》450字(共8页PPT)
人生如飞纸飞机，由起
点到辉煌，再重回起点。
人生不如纸飞机，纸飞机飞不好 可以重飞，人生却不能重来。
关键词：人生,纸飞机,起点,辉
煌,重回,起点,人生,不如,纸飞机, 纸飞机,不好,可以,人生,不能。
小学三年级作文《纸飞机飞蓝天》
当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他 说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最 希望听他讲真话。
关键词：没想到,无心插柳柳成
荫,纸飞机,飞到,远处,一切,平静下 来,轻轻地,落回,地面,人生,如此, 起点,开始,到达,顶峰,然而,随着, 时间,流逝,一切,化为乌有,不复存 在,纸飞机,希望,永远,蓝天,翱翔, 希望,自己,人生,能够,处处,充满, 精彩,不留,遗憾。
小学三年级作文《纸飞机飞蓝天》
小学三年级作文《纸飞机飞蓝天》
纸 没想到，无心插柳柳成荫，我的
飞机飞到了最远处，等一切都平
地 静下来时，它，也轻轻地落回了
面。
人生不也是如此吗？由起
点开始，到达顶峰，然而，随着
时间的流逝，一切都化为乌有，
不复存在。纸飞机，希望你能永远在 蓝天上翱翔，而我，更希望自己的人
精彩 生能够处处充满
，不留遗憾。
450字
纸飞机飞蓝天
小学三年级作文
“纸飞机，飞蓝天！”
这个星期五，站在操场上的我，
情绪万分激动。因为今天是放飞
日子 我们精心制作纸飞机的
。随
老师 着马
一声令下，我大声喊出
口号 了
：”纸飞机，飞蓝天！
关键词：纸飞机,蓝天,这个,星
期五,操场上,情绪,万分,激动,因为, 今天,放飞,我们,精心制作,纸飞机, 日子,随着,老师,一声令下,大声,喊 出,口号,纸飞机,蓝天。
放飞梦想全国青少年纸飞机
“放飞梦想”全国青少年纸飞机 通讯赛竞赛规则（2018版）国家体育总局审定二〇一八年一月目录第一章 总则 (1)第二章 一般规定 (1)2.1.比赛时间 (1)2.2.制作 (1)2.3.计时 (1)2.4.成绩评定 (2)第三章竞赛项目细则 (2)3.1.悬浮纸飞机绕标挑战赛（单人赛、三人接力赛） (2)3.2.纸折飞机直线距离赛（单人赛、破纪录赛） (3)3.3.纸折飞机留空计时赛（单人赛、创纪录赛） (4)3.4.纸风火轮单向积分赛（单人赛、三人接力赛） (4)3.5.飞翼花式三角绕标赛（单人赛、双人赛、特技赛） (5)3.6.电动纸飞机留空计时赛（双人赛） (6)3.7.纸折飞机奥运五环靶标赛 (6)3.8.弹射纸飞机留空计时赛 (7)3.9.纸直升机设计飞行竞时赛 (8)3.10.纸质火箭遨游太空计时赛 (8)3.11.电动纸鸽飞向北京目标赛 (9)3.12.纸质手掷飞机三人接力赛 (9)3.13.遥控翼装飞人室内绕标赛 (10)3.14.遥控纸飞机穿龙门赛 (11)3.15.纸质手势控制遥控四轴飞行器特技赛（单人赛，三人接力赛） (11)第四章嘉年华体验活动项目细则 (12)4.1.纸飞机涂鸦赛（纸折飞机团体、翼装飞人涂装） (12)4.2.橡筋动力纸飞机室内留空计时赛 (13)4.3.手掷、电动二合一滑翔机双人过障积分赛 (13)4.4.纸飞机发射装置创新设计赛 (14)第五章附则 (14)第一章 总则1.1.参赛者需自觉遵守竞赛规程、规则，服从竞赛组委会和裁判委员会的安排，并按要求参加竞赛工作会议；可以对规程、规则等事项提出咨询，遇争议或异议时，按组委会的决议执行。
1.2.比赛开始前30分钟静场、静空；在公布的比赛时间内不到场地参加比赛，视作该轮比赛弃权；在比赛中只允许裁判员、有关工作人员、当场比赛的参赛选手进入比赛场地。
1.3.参赛选手放飞时，可以助跑或跳跃，但不得在台、架或建筑物上放飞；除在项目细则中有特殊规定外，比赛不设助手。
【记事】承载梦想的纸飞机_900字
【记事】承载梦想的纸飞机_900字今天，我把自己的一个小小的心愿写在了一张纸上，然后将它折成了一个纸飞机。
虽然只是一张普通的纸，但我相信，它能够承载我的梦想，向着远方飞翔。
我小心翼翼地将纸飞机放到了风口处，微微一扔，它就如同一只活泼的小鸟一样迅速升空。
我眼睁睁地看着它越飞越高，逐渐消失在云层之中。
那一刻，我的心里涌起了一股莫名的喜悦和满足。
这个纸飞机，它是我走过青春岁月留下的痕迹，是我对未来的美好憧憬。
它代表着我的梦想，那些勇敢追逐的期望，是迈向成功的信念。
在我升入初中的那天，我告别了小学的校园，弯下腰，在操场上一片寂静的角落，把一张白纸捡了起来。
我轻轻地抚摸着它，感受到了它透明温暖的力量。
我知道，这一张纸便是属于我未来的道路的象征。
那时候我还是个胆小的孩子，不敢向前看，畏畏缩缩地躲在自己的世界里。
但我渴望改变，我渴望成为一个勇敢的人，一个追逐梦想的人。
于是，我开始了我自己的改变。
每天晚上，我都会默默地告诉自己：“勇敢一点，不要畏惧任何困难。
”我告诉自己，既然我有梦想，就要勇往直前，不管有多少困难和障碍。
渐渐地，我开始参加各种各样的活动，喜欢上了唱歌和写作。
乐器、绘画、科研……所有的一切让我纷纷入迷。
我感到很高兴，我也渐渐明白，唯有通过不断尝试，才能找到真正适合自己的事物。
追逐梦想并不是一件容易的事情。
我为此付出了很多努力和汗水，有过挫折，有过失败，也有过坚持不懈的努力。
每当我遇到困难，面对挫折时，我都会拿出那张代表梦想的纸飞机，轻轻摩挲，然后鼓起勇气继续前行。
时间飞逝，我即将离开初中，迈入高中。
我知道，高中将是我实现梦想的起点。
我将带着对未来的期待和梦想，继续向前飞翔。
我相信，只要我坚信梦想，不断为之努力，就一定能够让它变成现实。
虽然过程会艰辛，但我相信，梦想是值得去追逐的。
承载梦想的纸飞机，它是我青春旅程中的见证者，是我坚持不懈的证明。
它终将在遥远的未来，伴随着我走过一个又一个的梦想之路。
我愿意把我的梦想写在纸上，再折成纸飞机，让它承载我的理想和希望，飞向绚丽多彩的未来。
梦想启航纸飞机飞翔二年级作文
梦想启航纸飞机飞翔二年级作文在一个阳光明媚的早晨，小明和他的好朋友小强一起来到了公园。
他们决定度过一个充满欢笑和创意的一天。
小明从书包里拿出了一叠纸，准备和小强一起做一个特别的玩具——纸飞机！小明说：“咱们先来谈谈我们的梦想吧！”小强兴奋地点点头，说：“好啊！我的梦想是成为一名飞行员，驾驶飞机飞遍世界各地。
”小明笑着说：“那我就祝你早日实现梦想，开着飞机载着我们去旅行！”小强也笑着回应：“那你呢？你的梦想是什么？”小明想了想，说：“我的梦想是成为一个发明家，发明出让世界变得更美好的东西。
”小强觉得这个梦想很酷，他说：“那我就祝你早日发明出让全世界都喜欢的东西，让我们一起分享快乐！”接下来，小明和小强开始动手做纸飞机。
他们先把纸折叠成一个长方形，然后再把它对折，接着再展开，这样就形成了一个三角形。
小明拿起纸飞机，说：“我们来比赛一下看谁的纸飞机飞得更高更远吧！”小强兴奋地点头答应，他们把纸飞机扔向空中，看着它们在蓝天中翱翔。
小明的纸飞机飞得很高很快，小强羡慕地说：“哇，你的纸飞机飞得真好！”小明得意地说：“那是当然啦！我可是花了很多时间研究的。
”小强不服气地说：“那我也要努力学习，争取下次超过你！”于是，他们开始了一场激烈的纸飞机比赛。
比赛进行得非常激烈，他们的纸飞机一会儿飞得很高，一会儿又落到地上。
小明突然想到了一个主意，他说：“我们可以把我们的纸飞机改造一下，让它变得更强大！”小强觉得这个主意很好，他们立刻开始动手改造纸飞机。
经过一番努力，他们的纸飞机终于完成了。
这次，他们的纸飞机不仅飞得很高很远，而且还具有很强的稳定性。
小明激动地说：“我们成功了！我们的纸飞机变得更加强大了！”小强也兴奋地跳了起来，他说：“太棒了！我们现在可以去挑战世界纪录了！”于是，他们来到了一个开阔的地方，准备挑战世界纪录。
他们把纸飞机扔向空中，看着它们在蓝天中划过一道美丽的弧线。
他们的纸飞机成功地打破了世界纪录，成为了世界上最强大的纸飞机！这一天，小明和小强度过了一个充满欢乐和创意的日子。
童年折纸飞机作文开头
童年折纸飞机作文开头
段落一：
哎哟，瞧这！窗台上那张旧折纸，咋就这么有年代感呢？小时候，一放学我就爱折这玩意儿——纸飞机。
一拿到彩纸，就迫不及待地开始折，仿佛整个世界都在等着我的纸飞机飞翔。
段落二：
想起小时候，跟小伙伴们一起在操场上玩纸飞机，那感觉真是太棒了！我们挥着胳膊，纸飞机就在空中划出漂亮的弧线，然后“啪”一声落在草地上。
那时候，感觉自己就像是个飞行员，驾驶着飞机在蓝天上翱翔。
段落三：
说真的，折纸飞机对我来说可不仅仅是游戏。
每次折的时候，我都会默默许个愿，希望这飞机能带着我的梦想飞得远远的。
虽然飞机总会落地，但我的梦想啊，它就像这纸飞机一样，永远不会停下。
段落四：
记得有次，我折了个超级大的纸飞机，使了好大劲儿才扔出去。
那家伙飞得老高了，感觉都要摸到云朵了！那时候的我，简直觉得
自己就是个大英雄，能掌控整个世界。
段落五：
现在啊，我都长这么大了，但一看到那些旧旧的纸飞机，心里
就暖暖的。
它们不只是我小时候的玩具，更是那段美好时光的见证。
看着它们，我就能想起那些关于梦想和未来的美好憧憬。
童趣的纸飞机梦想
童趣的纸飞机梦想“我这只纸飞机要飞得比那朵云还高！”我在操场上鼓起腮帮子，瞪大眼睛，满脸期待。
阳光洒在我身上，带着温暖的气息，周围的欢声笑语环绕着，仿佛为我即将起飞的纸飞机加油。
记得那是一个阳光明媚的下午，操场上热闹得像个小集市。
同学们的欢声笑语此起彼伏，游戏的嬉笑声，踢球的呐喊声，甚至还有几个孩子在空中挥舞着五光十色的气球。
就在这样的氛围中，我和我的好朋友小杰展开了一场纸飞机比赛。
我用心折了这只纸飞机，反复琢磨着每一个折痕，仿佛这是通往天空的秘密通道。
手中那薄薄的纸，似乎承载了我所有的梦想。
小杰在一旁看的入迷，他手中也握着一架飞机，似乎十分自信。
他抬起手来，调皮地加了几道涂鸦：“看，这只飞机会飞得更快更远！”“真的吗？你敢不敢和我比试？”我挑衅地说道，虽然心里略带紧张。
这场纸飞机比赛不仅仅是比谁的飞机飞得远，它更像是一场梦想的碰撞。
就这样，我们在操场的一角围成一个小圈，其他同学也围了过来，期待着我们的比拼。
“预备，起飞！”随着大家的呐喊，我轻轻一推，纸飞机在空中划出一道优美的弧线，那种瞬间的轻盈感让我心中无比畅快，仿佛自己也随着飞机飞上了蓝天。
“哇，飞得好高！”小杰惊呼道，眼中闪烁着羡慕的光芒。
然而，他的飞机紧随其后，以一种更为激昂的姿态冲向了天空。
我们彼此之间的互动充满了欢声笑语，有些同学在为我加油，也有的在为小杰呐喊，空气中弥漫着一种友好的竞赛氛围。
结果显而易见，我的飞机略微落后于小杰的，尽管他的飞机最后落下时稍微偏了方向，却也不影响他的得意。
“好吧，我承认，今天你赢了。
”我微微叹气，诚实地说，心中却没有一丝遗憾。
反过来，我竟然感到了一种奇妙的满足感，像是在享受这场无拘无束的比赛。
放眼望去，操场上我们的纸飞机，宛如每个孩子心中的梦想，激荡在蓝天之中。
我看着那些飞翔的纸飞机，突然明白，不论输赢，我们都在追求同一片天空，那是自由和梦想的象征。
在这个过程中，反思着每一次失败，每一次起飞，我发现，纸飞机不仅仅是我童年的玩物，更是我成长的见证。
蓝天中的纸飞机_小学六年级作文300字
蓝天中的纸飞机
湛蓝中，
是一抹洁白的身影，
伴随着，
缕缕的清风，
摇摇晃晃地，
飞翔。
毫不畏惧地，
横冲直撞，
在云中翱翔，
穿梭，
是，
坚强的信念，
无谓的勇气。
纸上，
是我们写下的梦想，
在阳光下，
闪着青春的光。
它，
就像将来的我们，
尽管，
可能会有狂风暴雨将我们打下，但我们还是要展翅飞翔，
迎着今天的夕阳，
就是最好的明天。
不怕将来坎坷，
只怕今天落下，
心中的信念，
是最好的寄托。
纸飞机，
还是那么横冲直撞地飞在蓝天上，我们默默许愿，
愿它，
愿我们，
飞的，
更远，
更高……
六年级:寂小熊。
【记事】承载梦想的纸飞机_900字
【记事】承载梦想的纸飞机_900字
今天，我和好朋友小明在公园玩耍的时候，一架纸飞机飞到了我们的身边。
小明捡起纸飞机，对我说：“这个纸飞机好厉害啊！我们也做一个吧。
”
于是，我们找来了一些纸张，准备做一个属于自己的纸飞机。
首先，我们采取了最常见的方法，把纸对折后再展开，然后再将左右两边对折向中心折，使得纸张呈现出飞机的形状。
然后，我们从底部向上折叠两个小三角形，这就是纸飞机的后翼。
我们又在纸飞机的底部两侧各折出一个小三角形，这就构成了纸飞机的前翼。
接着，我们将纸飞机的顶部往下折叠，形成了引擎的样子。
随后我们再将两侧的部分往内折，以便纸飞机更加稳固。
最后，我们用手指沿着折痕擀平纸飞机，这样它就更加顺滑，也更容易在空中飞行了。
我们非常开心，因为我们自己做出了我们自己的纸飞机，而且它很漂亮。
但是我更高兴的是，我意识到这个简单的纸飞机其实承载了很多美好的梦想。
小明告诉我，当他做纸飞机的时候，他会想像自己在飞翔，探索未知的世界。
而我，则会想到飞向我的梦想，成为一个优秀的人。
这个纸飞机代表了我们对未来的憧憬和向往。
在未来的日子里，我们会一起在这个简单的玩具上，留下我们的梦想和回忆，飞向更加广阔的世界。
梦想的纸飞机作文
梦想的纸飞机作文梦想的纸飞机作文2篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的梦想的纸飞机作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦想的纸飞机作文1雪儿静静躺在草坪上，望着天空中的白云。
要是我也能像云一样无拘无束，就好了。
雪儿在心里想着。
雪儿已经十八岁了，正值花一般的青春年月。
她长得挺漂亮，美丽的外表透露出一种宁静。
同村的亮亮已经上大学了。
虽说他家里算不上富贵，但却是全村里最有钱的。
雪儿很羡慕他，因为他可以去上大学。
雪儿就不同了，家境贫穷，再加上年迈的父母已经无法干活了，整个家都是由她一个人撑起的。
雪儿只读过三年书，老师说雪儿非常有潜力，说不定将来能考上个什么好大学。
但是爸爸却不同意。
女孩子上什么鬼大学？将来还不是要出嫁，顶个屁，还浪费钱。
就这样，雪儿结束了她的学习生涯。
本来她想去升初中的，无奈父亲不允许，雪儿只好恋恋不舍地离开了学校。
她觉得，这个世界对她一点儿也不公平。
这天，妈妈从村委会回来了，说是乡里来了一个女教师，姓杨。
爸爸半信半疑地问：啥？女娃子也能当老师？那当然，听说她还是个名牌大学生呢！真是不像话，哪有女孩子上大学的？荒唐！爸爸生气地吼道。
说完又开始不住地咳嗽。
哦，她姓杨。
雪儿在心里说道。
雪儿在山上放牛，躺在草地上想心事。
不远处传来了同学们的朗读声。
雪儿很好奇，趁着放牛的时候悄悄跑过去偷听。
虽然她有些听不懂，但也跟着轻轻地念。
锄禾日当午，汗滴禾下土放学的时候，雪儿还坐在那儿发呆。
那个杨老师走了过来，看见了雪儿，亲切地对她打招呼：你好，你是叫雪儿吧，你怎么一个人在这里没等杨老师说完，雪儿就像盗贼见了警察一样飞快地跑走了，只剩下杨老师仍然留在原地不知所措。
不久前，雪儿的爸爸不幸得了肺癌，雪儿更忙了。
医生说是早期，还有救。
但是雪儿哪来的钱治疗啊？只好迈着沉重的步伐离开了医院。
「精品」(三年级作文)纸飞机飞蓝天 参考作文
纸飞机飞蓝天
“纸飞机，飞蓝天！”
这个星期五，站在操场上的我，情绪万分激动。
因为今天是放飞我们精心制作纸飞机的日子。
随着马老师一声令下，我大声喊出了口号：”纸飞机，飞蓝天！”紧接着，我便用力抛出了自己的纸飞机。
“呼呼——呼——”在蓝天白云的映衬下，纸飞机在天空中无声地、悠悠地滑翔着，阳光洒在纸飞机上，整个纸飞机变成金的喽！纸飞机在天空中又转了一个弯，划出一道美丽的弧线，越飞越低，越飞越低，最终悠然地落到了地上。
接着，我再一次把纸飞机给用力地抛了出去，人生不也是如此吗？由起点开始，到达顶峰，然而，随着时间的流逝，一切都化为乌有，不复存在。
纸飞机，希望你能永远在蓝天上翱翔，而我，更希望自己的人生能够处处充满精彩，不留遗憾。
人生如飞纸飞机，由起点到辉煌，再重回起
点。
人生不如纸飞机，纸飞机飞不好可以重飞，人生却不能重来。
纸飞机带着我人生梦想启航美文
纸飞机带着我人生梦想启航美文
纸飞机带着我人生梦想启航美文
晚上几个群友在群里聊天，在谈到宝鸡市陈仓区正在兴办的虢镇四月八古会之时，有人提到交流会有卖飞机的。
正当自己好奇想一问个究竟之时，结果被回答原来是在买玩具飞机。
但就是这个“玩具飞机”几个字，竟然触发了自己儿时用用过的作业本和报纸叠飞机玩的久远记忆。
相信那个时代的许多人，与自己一样，打小时候就喜欢飞机。
经常使用旧课本、用过的作业本或者废旧报纸，叠成或大或小的纸飞机玩。
待自己屏声静气非常认真地叠好纸飞机后，便会急不可待的跑出家门，呼上许多小伙伴，纸飞机拿到村外田地或者开阔之处，使尽浑身气力把自己手中的纸飞机猛地抛向空中，看着纸飞机火箭腾空，然后在气流托动下，轻盈地在空中飘动，然后划着弧线而向地上猛栽下去。
尽管一次次都是同样的过程同样的结果，但自己依然会一次次与小伙伴欢呼着，跟着空中纸飞机不断向前奔跑着，不时会因为没有注意脚下，整个身体会突然重重跌倒。
每当此时，自己都会像一个勇敢的革命战士一样，快速地从地上爬起来，只用一只小手简单拍打一下裤腿上沾上的'泥土，继续向前冲锋。
在满地找到跌下来的飞机之后，会再一次把那个纸飞机抛向空中。
小时候叠下的纸飞机啊，你可知道你承载下我儿时多少个梦想啊！
几乎小时候的那些曾经的记忆，在如今回想之时，都显得是那样的美好难忘。
岁月易老，人生亦在老，唯有那童心永远不老。
看似很小很小的飞机，在那个特定年代特定岁月，实际在开启着与我有着同样人生经历的人们人生最初的梦想。
也正是从叠飞机起，我人生的梦想之舟起航，历尽多少艰苦岁月，穿越了人生岁月多少重重风雨，在人生开阔宽广的海洋之上，一直在
不屈地驶向远方！。
梦想纸飞机
梦想纸飞机梦想纸飞机——我的梦想不止停留在纸上每个人都有自己的梦想，而我也不例外。
我的梦想是成为一名飞行员，驾驶着华丽的战斗机，在蓝天白云中尽情翱翔。
然而，现实总是残酷的，我并没有那么多的财富和机会去实现我的梦想。
但是，我从不放弃，我用一张纸，做了一个纸飞机，这就是我的“梦想纸飞机”。
我的“梦想纸飞机”不仅仅是一张简单的纸片，它是我的梦想的象征。
我花费了很多时间和精力去打造这个纸飞机，它的形状、重量、重心都经过了精确的计算和调整。
当我将它扔向空中时，它飞得飘逸而自由，仿佛在传达着我的梦想和信念。
在我眼中，“梦想纸飞机”不仅是一种娱乐，更是我的梦想的起点。
我通过不断的精进和改进，让这个纸飞机越来越完美，也让我的自信和勇气不断得到提升。
在我创造的过程中，我也学到了不少关于物理和设计方面的知识，这对我的未来有着重要的启示和帮助。
除此之外，“梦想纸飞机”还有着深刻的寓意。
在我的眼中，它代表着我们的梦想，虽然它可能很小、很脆弱，但只要我们拥有坚定的信念和努力奋斗的态度，我们就能够让它飞得更高、更远。
就像巴菲特曾经说过的那样，“别让自己的梦想止步于纸上”，我们要用行动去实现它，让它成为我们追求幸福的动力和支撑。
在我的“梦想纸飞机”的启示下，我更加坚定了自己的理想和目标。
我知道，要成为一名合格的飞行员并不容易，但我会保持自己的热情和耐心，不断学习，不断努力，实现自己更高的梦想。
总的来说，“梦想纸飞机”是一个简单而有力的象征，它代表着我们对未来的向往和追求。
它不仅仅是一张纸片，更是我们对自己的信念和勇气的体现。
我相信，在未来的日子里，它会在更多的人们的心中翱翔，传达着我们共同的梦想和希望。
梦想纸飞机
梦想纸飞机梦想纸飞机，这个小小的玩具，是无数孩童们童年时期最爱的玩具之一。
梦想纸飞机在我们的童年时期扮演了重要的角色，它是我们的童年梦想和幻想的象征。
即使长大了，我们也会忍不住拾起一张纸，折成纸飞机，然后扔向远方。
这简单的小玩意儿，伴随着我们的成长，也让我们不断思考着梦想的力量。
梦想，是每个人内心深处最美好的期待。
它是一种力量，是激励我们前行的动力。
就像纸飞机一样，梦想可以在我们的心中翱翔，在我们的生活中扬帆起航。
梦想就像是我们心灵的一双翅膀，让我们可以飞翔，可以超越自我，可以实现自己的价值。
每个人心中都有自己的梦想，或许是成为一名优秀的科学家，或许是成为一名杰出的艺术家，或许是成为一名成功的企业家。
无论梦想的形式如何，它都是我们前行的动力。
梦想纸飞机，就是这种梦想的寓意和象征。
我们将梦想折成一架纸飞机，然后让它自由地飞向远方，这其实也是我们对梦想的向往和追求。
梦想纸飞机不仅仅是童年的玩具，它更是一种思想的象征。
它提醒我们，无论身处何时何地，无论遭遇怎样的困难和挫折，我们都应该保持对梦想的追求和坚持。
梦想纸飞机用它那轻薄而坚韧的身躯，飞向远方，也呼唤我们用坚定的信念和勇气去实现自己的梦想。
每一次折纸飞机的过程，都是一次对梦想的思考和向往。
我们折叠纸张，剪裁造型，加入一点小小的装饰，就像是我们在塑造自己的梦想一样。
在折纸飞机的过程中，我们思索着未来的路该如何走，我们向往着梦想的实现，我们渴望着成功的喜悦。
梦想纸飞机还教会了我们勇敢和坚韧。
每一次扔纸飞机的时候，我们都要面对风的吹拂和空气的阻力。
但我们依然要勇往直前，让纸飞机飞向远方。
这个过程教会了我们如何去面对困难和挑战，如何相信自己，坚持自己的梦想。
梦想纸飞机的飞行轨迹也让我们明白了成功需要坚持和不懈的努力。
我们扔出纸飞机时，有时它会飞得很远，有时却被风吹偏了方向。
但我们不会放弃，会不断调整姿态和角度，让它最终找到平衡，在空中飞行得更远。
就像是纸飞机飞行的轨迹一样，我们在追逐梦想的路上，也会遇到各种各样的困难。
梦想启航纸飞机飞翔二年级作文
梦想启航纸飞机飞翔二年级作文啊呀呀！我超级兴奋啊！我要告诉你们一个超级厉害的故事——就是关于我的纸飞机的！嗯，就是那个梦想启航的纸飞机！哎呀，大家知道吗？我是二年级的时候开始的，那时候，我的纸飞机可不是普普通通的！它可是我自己亲手折的，我还在飞机尾巴上写上了"飞向梦想"！嗯，就是这样哦！我记得第一次试飞的时候，我跟小伙伴们在学校操场上。
我把我的纸飞机拿出来，然后就超级认真地对它说：“好了，小飞机，我们要飞得超级高，超级远！”然后，我一扔，它飞啊飞啊，飞得可高了！哈哈，大家都说我的纸飞机飞得最远呢！不过，你们知道吗？我的梦想不只是飞一次！我天天都在折纸飞机，还试着改进设计呢！有一次，我用了超级光滑的纸，结果飞机飞得简直像鹰一样！我当时简直要飞到天上去了！有一次，在家里，我还让爸爸妈妈帮忙一起折纸飞机呢！他们说，孩子，你的梦想可真是了不起啊！然后我们一家人一起坐在地板上，折啊折啊，一折再折，直到我们觉得这个飞机完美无缺！哎呀，还有一次，在学校的科技节上，老师说我们可以展示自己的作品。
我当然带上了我的纸飞机！我对它说：“小飞机，今天我们要展示给全校看哦！”结果，大家都围着我，看我飞纸飞机！老师还表扬我，说我是学校里最有创意的小朋友呢！哎呀，我现在想想，纸飞机陪伴了我好多时光呢！每次当我折好一架新飞机，我都像对一个新朋友那样，对它说：“你好，新朋友！我们要一起飞得很远很远哦！”然后，我就把它扔出去，看它飞上天空！啊哈哈，现在我已经是大二了，我还是会时不时地折个纸飞机玩玩。
每次飞得高高的时候，我就想起了那个二年级时候的自己，那个充满梦想的小孩子！对啦，我的梦想从纸飞机开始，现在呢，我知道，只要有梦想，就一定可以飞得很高很高！嘿，你们也来试试吧！折一个纸飞机，对它说说你的梦想，看看它会带你去哪里！记得，不管你多大，梦想都是最重要的哦！。
纸飞机诗歌
纸飞机诗歌
在蓝天的怀抱中，
纸飞机勇敢地飞翔，
如同我们的梦想，
在空中翩翩起舞。
迎着阳光，穿越风雨，纸飞机追求着无尽的远方，那是心中的信念，
点燃了我们内心的希望。
轻轻地掷出，勇敢地前行，纸飞机承载着无尽的向往，勇敢地追求，无畏地探索，只为抵达那梦想的彼岸。
蓝天下，纸飞机翩翩起舞，如同我们心中的诗篇，
那是对未来的渴望，
激励着我们不断前行。
让纸飞机在空中翱翔，
带着我们的梦想，
勇敢地追求，无畏地探索，抵达那梦想的远方。
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“小小纸飞机，承载蓝天梦”济南市汇泉小学纸飞机大赛活动方案也许你能熟练地操纵变形金刚，也许你是玩溜溜球的高手，也许你能在游戏世界中驾轻就熟……但你有没有想过，如果只给你一张普通的白纸，你能用它展示你的聪明才智吗？你能寻找到其中的快乐吗？别急着摇头，让我来告诉你，在这个世界上有许许多多的人就迷恋上这张纸，折叠出各式各样的纸飞机，放飞心情和理想。
不信?你可以问问你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，纸飞机可是他们童年时代的好玩具呢!说到纸飞机，有两个人是必须要提到的，那就是肯·布莱克布恩和托尼·弗莱特，他们是纸飞机的世界纪录保持者。
1998年，肯·布莱克布恩折叠的纸飞机在空中保持了27.6秒，创手掷飞机在空中飞行时间最长的纪录；1985年，托尼·弗莱特创下飞行距离193英尺(58.82米)的世界纪录，这个数据比莱特兄弟的首次飞行距离（36米）还要长。
我们都有聪明的头脑和灵巧的双手，那就一起加入纸飞机爱好者的行列，向世界纪录发起挑战吧!
一、活动目的
丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，为学生搭建展示自我的舞台。
二、活动项目
1．手掷纸飞机直线距离比赛（A类）
2．手掷纸飞机留空时间比赛（B类）
3. 手掷纸飞机定点投掷比赛（C类）
三、比赛规则
1．每班选派三位选手组队参赛，各取一个合适队名上报登记。
12月27日务必上报名单。
2．纸飞机提前自备好，均为A4打印纸张，不符合要求的取消比赛，在每架纸飞机上写上队名、姓名，并分别贴上比赛类别（A类、B类C类），每架飞机只能参加一种类别的比赛。
3．A4纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订，只允许附加一种非动能物品或物质以实现最佳效果，并能说出科学原理（可以不附加），不合格者取消比赛。
制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
4．选手必须在指定区域内投掷。
投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线，且至少要有一只脚没有离地，否则成绩无效
5．每队在每个类别的比赛中有2次飞行机会，以最好成绩计算。
若成绩相同参看其他轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同可加赛决定。
6．直线距离比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
7．留空时间比赛从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。
如在飞行中碰到了树、线、建筑等其他障碍物，留空记时结束。
8．手掷纸飞机定点投掷比赛，根据距离中心点的远近确定成绩。
9.各队比赛结束后必须做好卫生工作，若乱扔纸飞机或其他废弃物，将取消比赛成绩，并扣班级竞赛分。
四、比赛场地和时间
1．比赛场地：学校操场。
2．比赛时间：2017年12月29日（具体时间根据天气情况再定）。
五、工作人员安排
1．各类比赛裁判（由学校领导及任课教师担任，具体事宜另行通知）
2．现场纪律和卫生维持人员（由少先队大队部干部担任）
六、奖励设置
每项比赛分设一二三等奖，颁发奖状及奖品。
七、组织流程
本次活动分四个阶段落实：宣传发动→班内选拔→校级比赛→总结反思。
报名表。