2014-2015学年度第二学期学工处工作总结
2014—2015学年度第二学期工作总结
巨家中学2014—2015学年度第二学期工作总结上学期以来，我校在县教育局的坚强领导和关心支持下，认真贯彻党的教育方针，坚持依法治校理念，以实现义务教育均衡发展双高双普工作为目标，不断改善办学条件，努力提高教育现代化水平，多措并举，加强学生的德育教育，强化教师师德修养，着力打造高效课堂，教育教学质量稳步提升。
为了总结经验，弥补不足，现将上学期学校主要工作总结如下：（一）、抓好班子建设，服务师生发展。
班子成员积极加强政治学习，认真学习党的群众路线教育读本和新一轮解放思想大讨论活动实施方案，开展素质教育大讨论活动，学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规，自觉提高自身的思想认识和政治觉悟，牢固树立“敬业、奉献、求实、创新”的工作理念。
在师生面前树立了“团结、廉洁、开拓”的班子形象。
校委会通过大力推进组织机构建设，明确管理人员岗位职责，不断提升班子成员的管理水平。
目前，学校工作思路明晰，班子成员分工明确、团结务实、以身作则、率先垂范，工作作风扎实，形成了强大的工作合力，保证学校各项工作顺利开展。
（二）、坚持抓好德育工作，促进学生健康成长我校一直把学生德育工作当作重中之重，通过开展丰富多彩的教育活动，不断加强学生的思想教育和养成教育。
1、健全德育工作网络学校成立了以政教处为核心，各处室共同参与的德育工作领导小组。
选拔工作责任心强、能力突出的教师担任班主任工作，聘请派出所副所长路炳亮担任法制副校长，聘请原法院副院长李小平同志担任校外法制辅导员，通过整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又协调统一。
2、加强班主任管理，强化育人意识。
政教处坚持定期召开班主任工作会议，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合。
组织班主任开展主题班会观摩交流活动，开展“传帮带”活动，加强对新任班主任的培训；通过多种形式提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。
3、以活动为载体，增强德育工作的针对性和趣味性。
2014—2015学年度第二学期教学工作总结
2014—2015学年度第二学期教学工作总结（一）扎实推进素质教育，促进学生全面发展1.坚持德育为先。
充分发挥学科的教育功能，把德育与学科教学有机结合，在学科教学中渗透品德教育。
2．对学生实施多元化评价。
学校、学科组组织竞赛等各种活动展示学生特长，发挥潜能，实现评价的多元化。
3．推进校园文化建设。
落实《关于在全市开展“全民阅读”活动的意见》精神，加强中华优秀传统文化教育，推广、普及“大量读写”暨经典诵读活动并取得了一定的成效。
（1）重视校报校刊、微信平台及文学社团的建设工作，（2）将创建“书香校园”活动列入学校文化建设重要内容。
每周一节阅读课的开设确保了学生充足的阅读时间，在重视读书积累的同时组织开展各类读书活动，如大量读写手抄报评比、读书演讲、读书征文、读书经验交流会及读书感悟评比等。
（3）完善教室图书角管理、使用制度，充分发挥图书角的作用。
4.加强体育艺术教育。
加大对艺体特长生的培养，组织各种兴趣小组和活动，提高学生身体、心理素质，促进学生个性特长发展，培养学生健康的审美情趣。
（二）严抓教学工作常规，提升学校教学质量1.实施课堂教学改革。
学习并运用“和谐高效思维对话”型课堂建设的四种新授课模式（导学模式、探究模式、合作模式、达标模式），提倡小组合作、同学互助等多种方式提升课堂教学效率，从而提高教学成绩。
2.抓实备课与集体备课。
充分发挥集体备课的优势，整合教学资源，充实完善各学科习题库，积累教学经验，提高教学效率。
重视备课的实用性，提倡教师反思课堂教学，促使教学艺术及教学质量不断提升。
3.加大作业督查力度。
依据《烟台市初中作业基本规范》，作业基本做到了紧扣新课程标准，层次分明（分必做作业和选做作业）、数量适度（主要学科作业以半小时内为宜，每天作业总量不超过1.5小时）、作业资料规范，同时完善 1。
2014-2015学年度第二学期教务处工作总结
2014—2015学年度第二学期教学工作总结本学期教务处以学期初计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在校领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
本学期教学工作强化了管理工作的科学性、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、查课等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课现象，缺课、迟到、早退现象较少，早自习、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理，对每天的早自习、上课、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。
对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及岗位考核扣分处理,使迟到、早退现象得到较好的控制。
2、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，作为月岗位考核和年终教师考核的两项依据。
通过此举督促教师备好课，批好作业。
从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3、认真组织了五次大型考试，在考场安排、监考安排、批卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结会和质量分析会，分别展示了各年级的优秀学生名单。
4、在学期末对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。
2014-2015学年度中学第二学期学生处工作总结
2014－2015学年度中学第二学期学生处工作总结2014－201学年度中学第二学期学生处工作总结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。
这一学期，我校德育工作在市教育局的领导下，在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结如下：一、日常管理。
从卫生、纪律、大间等方面，加强学生的习惯培养，进行养成性教育。
1、完善和加强了值班教师、学年、学生会值周检查，根据《细则》，开展了先进班集体周评比活动，推动了学校班级管理工作。
2、继续规范学生的仪表形象，统一着装，佩戴校签，双肩背包，以及明礼貌工作，见到老师行礼等。
3、协调各部门加强校门口附近综合治理工作，严格规范学生校风校纪。
4、间周进行“卫生提高周”和“纪律提高周”活动。
、大间活动时间加长，内容丰富。
保证了学生每天1小时的体育锻炼时间。
学生的体育测试成绩，身体素质等都得到提高。
6、晚放学后，各班级实行站队离校办法，这一变动受到好评。
7、校园秩序发生了明显的变化，班级管理工作有了明显的提高，校园环境变得整洁了，彻底改变了以前的脏乱差，全校学生遵规守纪的自觉性有明显的提高。
8、加强对间走廊秩序的监管。
同时带动早、午自习以及下午自习教室纪律的好转。
尤其是初三毕业学年的管理工作。
二、深入开展各项教育及社会实践活动，开阔学生视野。
1、清明节前后，组织七年级学生到锦江解放纪念碑前参加扫墓活动。
当新一批团员，在烈士的雕像前，举起右手立下誓言时，全场气氛庄严肃穆。
学生们在这种特殊的环境下，爱国主义情怀油然而生。
期间有“红诗辽宁”的诗歌朗诵表演，校领导讲话等，都对学生起到了良好的教育意义。
2、组织初二学生到锦江进行“踏春、远足、环保”为主题的社会实践活动。
进行环保征比赛，照片收集，在学校宣传栏展出，引起良好反响。
3、6月初，组织一、二、三学年师生开展以“明、环保、团队精神”为主题的校外实践活动。
学工处工作总结
学工处工作总结
在过去的一段时间里，学工处团队经过不懈的努力和合作，取得了一系列的工作成果。
在这篇工作总结中，我们将回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
首先，我们在学生管理方面取得了一定的成绩。
我们加强了对学生的思想政治教育工作，组织了一系列的学生活动，提高了学生的综合素质。
同时，我们也加强了对学生的管理和服务工作，建立了健全的学生档案管理系统，为学生提供更加全面的服务。
其次，我们在学术指导方面也取得了一定的进展。
我们加强了对学生的学业指导工作，组织了一系列的学术讲座和辅导活动，帮助学生提高学习能力和水平。
我们还建立了学生学业发展档案，为学生的学术发展提供了有力的支持。
最后，我们在学生工作管理方面也做出了一些创新。
我们建立了学生工作管理信息系统，实现了学生工作的信息化管理。
我们还加强了对学生工作的考核评估，建立了一套科学的考核评估体系，提高了学生工作的质量和效率。
总的来说，学工处团队在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
未来，我们将继续努力，加强团队建设，提高工作效率，不断提升学生工作的质量和水平。
相信在学工处全体成员的共同努力下，学工处的工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
2014-2015学年下学期学习部工作总结
计算机学院学生会学习部工作总结计算机学院团总支、学生会学习部二〇一五年七月二十四日时间犹如白驹过隙，2014——2015学年画上句号。
在计算机学院团总支和学生会主席团的领导下，在其他各部门的大力支持与帮助下，在学习部全体成员的齐心努力下，部门人员建设进一步完善，各项工作正常有序开展，基本实现了工作计划。
但由于时间﹑精力和部门成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学期的各项工作中依然存在诸多问题，值得反思与改进。
现将学习部本学期的工作总结如下：一、纳新及人事的调整学期初，我院迎来了2014级新生。
基于实际情况考虑，团总支、学生会决定招纳新成员，为学生会注入新鲜的血液。
先后经过笔试和两次面试，学习部共纳入8名新干事。
在经过了一个月考察期，通过这一个月的表现和考勤情况，主席团对学习部成员做出调整，裁掉4名干事，并审批通过了刘发存干事的退会申请。
经过纳新和调整，学习部人员建设更加完善，更利于工作的开展，把每个成员安排在了合适的岗位上。
二、日常工作总结1、定期召开部门例会学年初，为增强部门成员之间的了解，尽早投入到日常的工作中，我部坚持定期每周召开一次部门例会，对本周工作做出总结，提出不足，做出下周工作安排，以使部门更加高速有效的运转。
在例会上大家畅所欲言，群策群力，充分发挥每一个人的主观能动性，更利于部门的发展。
但在坚持了大半个学期后，此项工作基本处于停滞状态。
2、对晚自习的考勤工作①制作晚自习查勤人员安排表，分单双周进行安排；②对查勤人员做好考勤，把考勤结果定期交给纪检部；③每周四晚上做好本周各班晚自习检查表，周五盖章之后于周日班会时发放至各班，后周日中午之前发至学院微信公众平台上；④每周，每月做出各班晚自习缺勤人员表，并交给辅导员和院长老师；⑤每月计算出各班晚自习出勤率，交给纪检部，以计算总体出勤率。
3、对课堂的考勤工作①学习部两周一次，于每周班会结束后，根据各班学习委员上报的上课考勤名单，制作纸质版上课考勤表，对于请假和迟到、旷勤精确到人和节数；（分两类：一类只包含上课情况，交至学校学工处；一类包含早操、晚自习以及上课情况汇总，学院留底。
2014—2015学年下学期工作总结.doc
2014—2015学年下学期工作总结
在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。
然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。
本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。
老师不可能给每位同学一一解答问题，因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并及时向老师反馈，老师会在课堂上统一讲解。
尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。
通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。
关于考试方面，与其他各班共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。
同时，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。
具体工作内容是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，
利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。
这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。
关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。
很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。
齐梓嘉。
中学2014-2015第二学期工作总结
中学2014-2015春季学期工作总结在过去的一学期，我校在县委、县政府的关心和支持下，在县教育局的正确引领下，始终以“办人民满意的教育”为工作目标，圆满完成了各项工作，在2015年高考中再创辉煌。
现总结如下：教学管理方面1、认真做好学生的转入转出各项工作。
规范及完善学生学籍管理系统。
2、严格执行教学法规，根据各科课程特点，开齐课程，上足课时，确保高质量完成各科教育教学任务。
3、做好新学期课本、作业本发放工作及做好2015年秋季教材征订工作。
4、按县教育局文件要求做好教职工的请假工作和教师的代课安排，每月准时计发教职工的绩效工资。
5、继续促进教师教育教学水平的提高。
开展了第三届青年教师说课比赛，一批优秀的青年教师脱颖而出。
第一次举办了教学开放周活动，全体教师积极参与，每个教师都至少听了10节课以上。
6、组织年级组长重新修订本学期奖教教学方案，重点对高一年级普通班第一学期奖教奖学方案作了较大修订，使方案进一步体现了对内具有公平性，对外具有竞争性。
7、严肃考风考纪，认真组织考试。
不论高一、高二和高三，一切以高考作为考试标准，每场考试都用金属探测仪，禁止学生携带违禁物品进入考场，教师不得做与考试无关的事情。
加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
（1）、组织非毕业班第一、二次阶段性考试的命题、考试、质量分析及评价工作。
组织好第三次阶段考试（惠州市期末统考）。
（2）、组织高三的广一模、惠州模拟两次大考，做好考后的考试、质量分析，做好每位教师和每个班级的评价表，召开全体高三教师的分析会及学生的表彰大会。
8、顺利完成了高三英语听说考试的各项考务工作；顺利完成了高考体检和高二学业水平报名工作；圆满完成了高考、中考各项考务工作；做好了高考志愿填报指导工作；圆满完成了高考各批次补录工作；顺利完成高一新生的录取工作。
9、规范先进科组评比方案，抓好常规教学工作。
2015 年学生工作部工作总结
2015年学生工作部工作总结2015年，在学院党总支和行政的正确领导下，在各部和各系的大力支持下，学生工作部全体同志共同努力，较好地完成了一系列学生工作，具体如下：一、学生工作基本数据情况：2015年上半年全院在校学生6465人，181个班，东校区94个，西校区87个，辅导员23人，学工部人员7人；下半年全院在校学生6086人，168个班，东校区98个班，西校区70个班，辅导员23人（其中3人请产假），学工部人员6人。
二、主要工作（一）践行社会主义核心价值观，提升学生工作队伍素质。
一是以“辅导员例会”为平台，锤炼思想政治工作队伍素质。
坚持辅导员工作例会制度，查找学生管理存在的不足，交流学生思想政治教育管理工作经验，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。
二是以“辅导员培训、技能大赛”为依托，提高工作水平。
今年学工部积极组织辅导员参加校辅导员技能大赛、辅导员工作论坛，强化实际工作能力同理论升华的良好结合，提高思想政治教育工作的理论研究与实践运用的水平。
三是以“辅导员工作日常规范”为突破口，切实规范履行辅导员思想政治教育工作的职责，落实了辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生制度。
（二）狠抓学生公寓管理，规范学生的行为，养成文明习惯，积极引导学生开展公寓文化创建活动，形成我院学生良好的精神风貌。
1、是做好寝室安全宣传，增强防盗防骗意识。
通过主题班会、宣传栏等途径对全体学生进行安全宣传，教育学生时时处处讲安全、重规范，提醒学生提高自我防范意识。
2、是开展隐患查排，不留安全死角。
带领全体辅导员老师开展了公寓安全隐患专项排查活动，对宿舍内安全隐患进行重点排查，确保不留死角。
3、坚持学生寝室违纪检查制度，每周组织辅导员老师、学生干部查寝，收缴大量的热得快、电烤炉、电热杯、电饭煲、酒精炉等危险物品，基本杜绝了学生打牌赌博、在外租房、晚归、未归及违规使用大功率电器等违纪现象。
4、坚持学生寝室卫生检查评比制度，认真组织每周寝室卫生检查评比，通过表扬先进促进后进，寝室卫生状况不断提高，帮助学生养成良好的个人卫生习惯。
学工处工作总结
学工处工作总结
在过去的一段时间里，学工处全体工作人员团结协作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在学生管理方面，我们加强了对学生的思想教育，组织了一系列丰富多彩的活动，提高了学生的思想政治素质和综合素质。
在学生生活服务方面，我们不断完善校园环境，提高了学生的生活质量，得到了广大师生的一致好评。
在学生工作方面，我们积极引导学生参与各项社会实践活动，提高了学生的社会责任感和实践能力。
同时，我们也加强了对学生的心理健康教育，关注学生的心理需求，保障了学生的身心健康。
在学风建设方面，我们加强了学风建设的宣传和教育，倡导了良好的学风氛围，提高了学生的学习积极性和主动性。
在学术科研方面，我们积极组织学生参与各类学术竞赛和科研活动，提高了学生的学术水平和创新能力。
总的来说，学工处在过去的工作中取得了一定的成绩，但也还存在一些不足之处。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，不断完善工作，为学校的发展做出更大的贡献。
学工处工作总结
学工处工作总结
过去一年，学工处团队在校园学生管理和服务方面取得了一系
列成就。
我们致力于为学生提供全方位的支持和服务，以帮助他们
在校园中取得成功并健康成长。
以下是我们过去一年的工作总结：
1. 学生心理健康服务，我们开展了一系列心理健康活动和咨询
服务，帮助学生解决心理困扰和压力问题。
我们还举办了心理健康
宣传周，提高了学生对心理健康的重视和认识。
2. 学生辅导和指导，我们为学生提供了个性化的辅导和指导服务，帮助他们解决学业和生活中的问题，提高学习效率和生活质量。
3. 学生活动和社团管理，我们组织了一系列丰富多彩的学生活动，丰富了学生的课余生活，增强了校园文化氛围。
同时，我们加
强了对学生社团的管理和指导，提高了社团活动的质量和影响力。
4. 学生奖助学金管理，我们对学生奖助学金进行了认真的审核
和管理，确保资金的合理分配和使用，帮助有需要的学生顺利完成
学业。
5. 学生违纪处理和安全管理，我们加强了对学生违纪行为的处理和管理，维护了校园的安全和秩序。
通过以上工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如对一些特殊群体的服务还需加强，对学生心理健康问题的关注还需进一步加强等。
在未来的工作中，我们将继续努力，提高服务质量，为学生提供更好的支持和服务。
希望在新的一年里，学工处团队能够在学生管理和服务方面取得更大的成就，为校园学生的发展做出更大的贡献。
感谢全体学工处成员的辛勤付出和努力！。
学工处2014工作总结
学工处2014年工作总结2014年，在学院党委的正确领导下，在相关部门及各系的大力支持下，学工处紧紧围绕学院改革发展、跨越赶超的中心目标，深入学习和实践党的群众路线教育实践活动，按照“继承、创新、务实、超越”的工作思路，积极探索新形势下学生工作的新方法、新途径，通过学工战线全体成员的共同努力，圆满完成了各项工作任务。
现总结如下：（一）加强制度建设1.认真落实学生管理各项规章制度坚持以人为本，认真落实学院学生管理规定、学生手册等学生管理各项规章制度，狠抓学生管理工作，努力做到科学管理、规范管理。
2.完善系学生工作考核制度根据学院整体工作部署，结合各系学生工作实际，进一步完善和细化系学生工作考核体系，使之科学地纳入学院整体工作目标考核体系。
（二）加强辅导员队伍建设，辅导员工作取得新进展1.完成辅导员培训工作，2014年辅导员岗前培训工作、详细制定了培训的具体议程，授课的具体安排、并编制完成辅导员培训资料汇编。
2.成功举办了学院辅导员职业技能竞赛情景案例比赛，举办了辅导员基础知识测试。
3.组织开展辅导员“多读书，读好书”活动，6月份，在全体辅导员中举办辅导员读书成果交流会。
4.完成学院新生辅导员的选聘工作。
5.组织开展辅导员暑期“大家访”活动。
6.在全院学工系统中开展“学生工作创新成果案例”征集活动。
（三）深入开展学风建设活动，形成学风建设的长效机制1．通过组织学习《张家口职业技术学院学生手册》、《大学生校园基本礼仪》、传统规范、礼仪教材《弟子规》等有关知识，开展“文明、守纪、明礼”主题教育活动，加强检查、督促，使学生养成良好的行为习惯和严谨求实的学习风气，在全院范围内积极营造了良好的学风建设氛围。
2．通过学习、整顿，达到了使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，在日常学习和生活中逐步养成“十个文明”的行为习惯——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明、上网文明、集会文明、恋爱文明。
2014—2015学年度第二学期工作总结
2014—2015学年度第二学期工作总结本学期，我校教师11人，全校学生239人，开设6个教学班。
在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
本学期，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，主管会计徐玲同志处了做好本职工作，还担任五年级语文及英语两门主课的教学，并把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子的模范带头作用，极大地带动了全校教职工的工作积极性。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭有机结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。
领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
2014-2015学年度下学期教学工作总结
2014——2015学年度下学期学校教学工作总结本学期，我校坚持“以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，在全校教职员工的团结协作和勤恳努力下，圆满地完成了学校的教育教学工作，现就本学期工作总结如下：一、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
（一）师资培训工作1、继续开展帮扶活动，“以老带新，以新促老”。
我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
学校在3月份举办青年教师竞赛课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
2、组织教师参加了省级骨干教师培训学习工作，协助各年级组织教师参加了省级学校及市内各学校组织的公开课教学活动（送教下乡）。
3、组织教师进行现代教育技术（研修网）的使用能力远程培训与考核，绝大多数教师都通过了考核，通过培训每位教师对电脑使用常识、课件制作等技能都有了不同程度的提高，大部分教师能正确操作。
为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。
4、深入开展“一师一优课一课一名师”活动。
活动开展以来我校高度重视，对此项活动进行安排部署。
5、组织教师参加了2015高考二轮复习研讨会（金太阳）。
此外，在年级的统一部署下，各年级开展了形式多样的听课活动，随堂听课、推优课、提高课，特别是组内汇报课，人人参与，个个过关（但也发现个别教师态度不端正，不认真）。
促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
（二）教学研究活动1、2015年3月23-25日，举行了青年教师竞赛课活动，通过青年教师竞赛课，为青年教师提供了展示自己和相互学习、互相切磋的方便条件，使青年教师的教学基本功和教育教学技能得到了进一步提高，也为学校发现和培养教学新秀提供了良好机会。
2、2015年3月，组织了本校的教师业务考试活动，促进教师专业化成长。
3、2015年4月22日开展了优秀备课组经验交流会活动，展示了优秀学科组的精神风貌。
2014-2015第二学期工作总结
2014-2015学年第二学期工作总结XXXXXXXX XXX本学期,我主要担任13级酒店管理班酒店综合实训课程教学工作,并组织开展了酒店专业毕业设计之模拟运营周活动。
通过努力，顺利的完成了本学习的教学工作，现将本学期的工作情况总结如下：一、政治理论学习及思想政治一年来，我注重自身的学习以提高综合素质，积极参加科学发展观活动并认真撰写读书笔记，系统学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》、《党内监督条例》中央《关于实行党内领导干部问责的暂行规定》，认真学习党的十八届四中全会精神。
通过学习，对新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要性、紧迫性有了进一步的认识，有利于提高素质，树立正确的权力观、地位观、利益观，更好地履行自己的领导职能，办公仆之事、尽公仆之心，执政为民，提高依法行政水平。
本学期我还系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、工作完成情况在教学方面，开学前，我认真做好准备工作，制订学期工作目标和工作计划。
开学后，积极参加科组活动，与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，听取了本组内十名老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。
然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的学习兴趣。
在搞好教学的同时，我也积极参与教研活动。
本学期我参加了组内课题《中职生学习障碍的研究》，同时还参加了本专业组的课题《酒店专业理实一体化教学的研究》。
2014-2015学年第二学期工作总结
2014－2015学年第二学期工作总结2014－201学年第二学期工作总结又一个学期一晃而过，紧张而有意义。
一学期以，孩子们的个头长高了，更懂事了，长知识了……。
和他们一起成长，一起进步，作为他们成长的见证者，我最大的感受是：苦中有乐。
回顾一学期的工作，现总结如下：一、班级管理方面学期初，根据孩子们的选举和任老师的推荐，选出孩子们心目中班里各个方面的小干部，和他们谈心，帮他们建立起自信心，让他们认识到班级管理方面将是他们施展才能的平台，他们可以得到宝贵的锻炼机会。
接下的第一周，和孩子们共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。
要求其他学生做到的，班干部首先要做到。
班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。
黑板每天都是新的，地面每天都是整洁的，自习上每次都是安静的，孩子们的外作业本上每次都有小组长的认真批注、自己的认真纠错……一学期下，班里的小干部们的能力得到了提高，组员们进步了，他们更高兴，因为有他们的功劳。
期末考试结束总结的时候，我们班梁超、高婧怡两位同学不约而同走到我跟前，对我说：“老师，看我们组进步这么大，下学期我们会更努力！你还教我们，我们做给你看噢！”二、习惯培养方面教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。
”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
小学生是养成行为习惯的关键时期。
我会利用每次的班会，加强孩子们的思想教育，和孩子们一起讨论并制定周目标，让孩子们明白什么是能做的，什么是不能做的。
对班内表现好的同学进行奖励，给以鼓励、表扬，不好的行为予以纠正。
平时我还会利用校信通以及微信群，针对每个孩子的在校表现及时和家长们沟通，让家长们更全面地了解孩子，家校齐心协力共同教育孩子，让孩子有一个更加和谐的成长环境，这样更有利于孩子的发。
我们班张帅同学曾有一段时间，作业了草，上听讲不专心，经常厌学，于是我利用余时间和孩子谈心，让孩子把我当成最好的朋友，孩子向我倾诉一段时间以，心中的苦恼，原是出于家庭的原因，母亲由于工作忙，疏于对孩子的照顾，孩子每日按时三餐都成问题，于是我立刻和他母亲联系讲明此事，接下的一段时间，我看到张帅的脸上有了笑容，并且孩子在学习、生活各方面的习惯都有很大的改善，每次和我正面时，从他的脸上我看到了感激。
学工处工作总结
学工处工作总结
过去一年，学工处团队在校园学生工作方面取得了许多成绩。
我们在学生心理健康、学业辅导、就业指导等方面开展了一系列工作，取得了一定的成效。
首先，在学生心理健康方面，我们开展了一系列心理健康教育
活动，包括心理健康讲座、心理测试、心理咨询等。
通过这些活动，帮助学生更好地了解和认识自己的心理状态，提高了心理健康意识，有效预防了心理问题的发生。
其次，在学业辅导方面，我们组织了一些学习技巧培训、学习
小组辅导等活动，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
同时，我们
还建立了学业辅导平台，为学生提供了在线学习资源和学习指导，
受到了广大学生的欢迎。
最后，在就业指导方面，我们组织了一系列就业讲座、招聘会、职业规划培训等活动，帮助学生更好地了解就业形势和就业技巧，
提高了就业竞争力。
同时，我们还建立了就业信息平台，为学生提
供了大量的就业信息和就业指导，帮助他们更好地就业。
总的来说，学工处在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，加强团队协作，提高工作效率，为学生提供更好的服务。
相信在学生工作的道路上，学工处团队一定会取得更好的成绩。
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2014-2015学年度第二学期学工处工作总结
本学期，学工处在校领导的领导和关心下，紧紧围绕学校的中心工作，在保证学校安全、和谐、稳定的基础上，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，切实加强班主任队伍建设，以学风建设为重点，以思想政治教育和日常行为管理为抓手，以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标，开展学生管理工作，一、德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范
高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用升旗仪式、班会、团日活动、专题教育活动等形式进行宣传教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
本学期，以学生常规教育为抓手，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，在各系学工主任的大力配合下，加强了对班主任及学生日常行为的管理。
各位班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质逐步形成。
学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了；德育管理的加强使学生的自我约束与自我管理能力大大增强，形成了良好的班风、学风。
二、德育阵地进一步拓展，学生思想认识得到加强。
充分发挥团总支、学生会、团支部、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造教育氛围。
充分利用法制讲座、班会课、主题班会、板报、手抄报等宣传阵地，使之充分成为德育课堂的补充，体现德育工作的实效性。
在心理健康指导中心钱玲老师的大力协助下，以学生模拟法庭，学生求职技能竞赛（简历设计、面试、求职礼仪）、学生心理协会、学生沙盘游戏等形式，开展学生活动，让学生在活动中思考自身言行，让学生在活动中得到思想教育，使他们能更好地了解社会，规范自身言行，确保思想教育无遗漏。
三、学生管理队伍进一步壮大，学生管理力度增强
不断加强班主任培训工作，开展专题讲座、经验交流等多种形式的活动，提升班主任队伍业务水平；做好学生会、团支部成员上下衔接工作，保持学生会、团支部工作良好的延续性。
通过近两年的辛勤工作，已经培养了一支得力可靠的学生干部队伍，在实际工作中，他们已经成为学生管理的主体。
这两支队伍给学生管理工作带来了有益的补充力量，使学生管理能够深入到学生群体中，使得学生工作能够卓有成效的开展。
四、校园文化建设得到加强，学生活动得到良性开展
这学期，我们通过学生社团活动，学生兴趣小组，充实了课外活动的内容，通过安全教育专题活动、三月文明礼仪月、祭扫烈士墓、跑操比赛、崇孝主题活动、女生节、朗诵比赛会等活动，使学生强化了意识，规范了言行，释放了激情，得到了锻炼。