实训12 自动创建窗体和窗体向导创建窗体

48
实训12自动创建窗体和窗体向导创建窗体
【实验目的】
1．掌握“自动创建窗体”创建窗体的方法。

2．掌握“窗体向导”创建窗体的方法。

3．能够根据具体要求，选择合适的窗体创建方法。

【实验内容】
【题1】建立一个“读者记录”窗体，如图12-1所示。

数据源为“读者信息”表，窗体标题为“读者记录”。

解题分析：
从图12-1可知，窗体中的控件基本符合“纵栏式”布局，而且窗体的数据源为单一数据源，所以本题利用“窗体向导”方法是效率最高的。

操作提示：
（1）单击“创建”选项卡“窗体”分组中的【向导】按钮，打开“窗体向导”对
话框，依次操作，创建基于“读者信息”表的纵栏式窗体。

（2）在窗体的“设计”视图中，对所建的窗体进行修饰。

①调整控件的布局。

②添加标签控件作为窗体的标题，添加直线控件作为修饰。

③打开窗体“属性”窗口，设置相关属性如图12-2所示。

(3) 保存窗体，命名为“读者记录”。

图12-1 “读者记录”窗体图12-2 窗体的属性设置
【题2】建立一个“读者借书情况”的主/子窗体，如图12-3所示。

主窗体显示读者的借书证号、姓名和部门。

子窗体显示相应读者的借书情况，包括借书证号、书号、书名、借书日期和还书日期。

解题分析：
可以创建主/子窗体的方法有2种：一是对选中的数据表执行“创建”选项卡“窗体”分组中的【窗体】命令，适合用于数据源来自两个有关联的数据表；二是利用“窗体向导”
49
创建方法，适合用于数据源来自两个以上有关联的数据表。

从图12-3中可以看出，主窗体的数据源是“读者信息”表，而子窗体的数据源来自“图书信息”表和“借书登记”表，这3个数据表已在前面的实验中实施了关联，因此本题宜选用“窗体向导”方法。

图12-3 “读者借书情况”主/子窗体
操作提示：
（1）利用向导创建主/子窗体，数据源为“读者信息”表、“图书信息”表和“借书登记”表。

根据向导的提示，依次从3个表中选择可用字段如图12-4所示，选择显示布局如图12-5所示。

图12-4 窗体向导-选择数据源
50
图12-5 窗体向导-确定数据查看方式
（1）再利用窗体的“设计”视图，对向导所建的窗体框架进行美化和修饰。

【题3】建立一个主/子窗体。

主窗体为图书信息，子窗体为相应的借出情况。

操作提示：
（1）先用第1种方法快速创建（对选中的数据表“图书信息”，单击“创建”选项卡“窗体”分组中的【窗体】按钮，这适合用于数据源来自两个有关联的数据表）。

（2）然后在“设计”视图中完善。

【题4】自行设计并使用多种方法创建一个图书信息登记的窗体（与【题1】类似）。

【思考题】
1．有哪些常见的窗体类型？各有什么特点？
2．有哪几种创建窗体的方式？各有什么特点？。