党组织两学一做责任清单
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。
党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单
党员个人两学一做学习教育五查五看问题整改清单在五查五看的活动中，我深入剖析自己，思想上受到了一次深刻的教育和洗礼，对于更正确，正全面的认识自己，看到自己的优点和缺点，是十分有利的，也让我明确了自己今后努力的方向。
首先，对于科学发展观科学理论学习还不够深刻，虽然通过党支部组织的几次活动以及一些自学活动，学习了科学发展观的相关理论知识，深刻感受到了科学发展观的先进性，科学发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
用这些指导思想来指导自己的工作，在自己的教学教育工作实践中运用科学发展的观念，这些问题都需要我再进一步的学习理论知识，进行实践。
作为一名年轻的党员，要和更多的非党中老师交流沟通，是非常重要的。
这也是责任区老师对我提出的意见和建议。
对我触动很大。
是的，在平时的工作中，我总认为自己是一个年轻老师，在教学教育，在班级管理等到作中还有很多要向老师们学习的，因此，几乎所胡的工作重心都是教学，是学习，很多时候忽略了自己党员的身份，没有以一个党员的身份与非党员老师们进行交流，特别是与自己结队的积极份子，没有经常主动地与她进行思想上的交流与沟通，对群众的关心没有深入到实处。
同时，责任区的老师们也向我提出做事情要条理明晰，要忙而不乱。
因此，要加强处理事情的条理性，做事情之前先制订好计划。
明确目标。
使自己的每一步都按照计划，向着目标行进。
多向老师们请教，征求意见，看看自己在这方面是否有进步，总之，作为一名普通的党员，作为一句任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到:一、加强学习能力，提高认识，加强社会责任感。
学习要有目的，有方向，有系统地思考和统筹的安排。
不管学什么，都要与本职工作结合起来，在实践中提高学习效果，在学习中提升业务能力。
在一次小组学习会上，有些同志谈到自己以前可能对一些实事不够关心，今后要多关心国家大事。
作为中国共产党党员，当然要多关心党内外大事，关心国家发展，了解人民生活。
基层党工委书记抓-两学一做-学习教育责任清单
基层党工委书记抓"两学一做"学习教育责任清单一、认真谋划，精心安排1．把开展"两学一做"学习教育作为推动本地党的建设和经济社会发展的重大机遇，作为落实抓好党建是最大政绩的具体实践，作为重大政治任务牢牢抓在手上。
2．带头深入基层开展调研，摸清找准本地党员队伍、党员和党员领导干部教育管理、党的组织生活、基层党组织建设中存在的问题。
3．主持研究制定本地学习教育实施方案、班子成员参加学习教育的工作安排，落实规定动作、规定内容，加强分类组织，细化具体安排，突出自身特色，增强学习教育的针对性和实效性。
4．主持召开会议，对本地开展学习教育作出安排部署。
二、压实责任，强化督导5．主持研究制定措施，建立所属基层党组织书记抓学习教育责任清单，将学习教育的各项任务分解到人，强化督导。
将"两学一做"学习教育开展情况作为党建述职评议的重要内容。
6．抓住学习教育关键节点、重点任务，经常深入一线了解情况，及时发现解决突出问题，提出推进措施，从具体工作抓起，用解决问题的成果检验学习教育的成效。
7．落实好党工委领导班子成员"一岗双责"具体责任，督促党员领导干部以上率下，层层立标杆作示范。
8．组织力量强化一线督查指导，定期调度进展情况，对工作不力的，及时约谈提醒，批评教育；仍无明显改进的，予以追责问责。
三、抓好队伍，建强组织9．把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来，通过规范管理、作风、纪律、建章立制、专项整治、措施，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，教育引导广大党员自觉对照"四讲四有"标准做合格党员。
10．加强组织委员、组织员、基层党务工作者队伍建设，对他们进行集中培训。
11．带头联系帮包软弱涣散基层党组织，推动软弱涣散党组织转化提升。
12．直接调度协调基层党建重点工作，积极推动基层党组织书记规范化管理，认真解决基层党组织运转经费和服务经费落实、党的组织覆盖和工作覆盖中存在的问题，围绕建设过硬支部定措施，增强基层党组织政治功能和服务功能出思路、定措施，把党员先锋形象树起来，把党的基层组织强起来。
两学一做问题清单及整改措施
两学一做问题清单及整改措施篇一：“两学一做”问题清单及整改措施“两学一做”问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。
为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。
在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。
对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。
日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。
工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。
如日常办公中存在浪费纸张的问题。
县司法局党组书记两学一做责任清单.doc
县司法局党组书记两学一做责任清单xx县司法局党组书记两学一做责任清单一、带头抓责任促落实1. 亲自部署谋划。
认真履行党建工作“第一责任人”职责，带头贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和中央、自治区、市委、县委的精神要求，亲自主持制定本单位“两学一做”工作总体规划，亲自谋划和部署本单位党建重大工作、重大活动，协调解决重点、难点问题。
2.主动分解责任。
按照上级下达工作目标任务及本单位“两学一做”工作实际，明确班子成员抓党建“一岗双责”，将年度党建工作任务量化分解到其他班子成员，组织签订党建工作目标责任书，确保本单位党建工作任务分解到位、责任落实到人。
3.定期部署推动。
每季度主持召开一次“两学一做”学习教育工作专题会议，分析研究工作落实情况，讨论解决党建工作中的重大事项和问题。
4.深入调查研究。
主动了解掌握本单位“两学一做”学习教育工作总体情况，坚持问题导向，着重关注工作中的问题、薄弱环节、特色亮点及工作规律。
5.带头抓联系点。
带头建立“两学一做”学习教育工作联系点，结合全县开展的精准扶贫、业务部门学业务等工作，带头抓好本单位扶贫联系点的党建工作，每月至少到联系点检查指导工作1次以上，参加联系点党组织各项活动，协调解决实际问题，努力把联系点建设成为示范点。
6.持续抓好整改。
持续深化“四风”整顿、巩固教育实践活动和“三严三实”教育成果，带头落实班子和个人整改事项，督促推进领导班子及其他班子成员整改事项的落实工作。
二、带头抓班子带队伍7.推进班子能力建设。
切实履行“班子”职责，注重发挥班子成员的特长和优势，着力增强班子的凝聚力和战斗力;坚持以身作则，带头健全完善班子成员学习制度，支持班子其他成员参加各类学习教育和培训活动，着力提高班子整体素质水平。
8.带头落实民主制度。
坚持以身作则，严格执行民主集中制，落实党组议事决策制度，坚持领导班子集体领导与个人分工负责相结合。
加强集体领导，坚持重大决议、重大事项集体研究决定，推进本单位民主决策、科学决策、依法决策，杜绝“家长制”、“一言堂”作风。
两学一做”学习教育责任清单
“两学一做”学习教育责任清单
责任部门单位
“两学一做”学习教育责任清单
政工部
基层党组织
1.4月25日，研究制定总公司“两学一做”实施方案
2.4月28日，召开工作座谈会，传达上级会议精神
3.4月28日，召开培训会，组织“两学一做”学习教育骨干业务培训。
4.实行定期调度，积极推进落实。以“四讲四有”为主要内容，每季度组织一个专题的学习，党支部每季度召开一次全体党员会议，党支部每月一次集中学习
2.开展“四风”专项治理，制定或修改完善规范工作制度，加强作风建设长效机制
3.开展警示教育，邀请市纪委领导做警示教育辅导报告
4.组织“担当做表率，建功十三五”征文
5.开展“一线服务月”，走进站房、车间等基层，关心一线职工，为职工办实事
企业文化部
人力资源部
基层党组织
1.编辑学习简报，总结基层经验，宣传先进典型，及时向交通运输局党委上报学习教育信息
2.开展思想政治工作调研
3.发挥道德讲堂、孔子学堂等作用，开展“优秀党员、劳模先进和道德模范”巡回演讲
4参与督促党员领导人员参加“两学一做”学习教育
5.加强管理人员培训，提升管理人员思想政治素质和理论水平
5. 编印党员学习资料口袋书
6. 开展党员合格标准大讨论、党员知识答卷、优秀党课评比和“我身边的优秀共产党员”演讲活动
7. 启动党员集中意识强化行动，开展“诵党章抄录党章、佩戴党徽”和“重温入党誓词过政治生日”活动
8. 开展党员民主评议工作，召开“七一”表彰大会，表彰先进基层党组织和优秀党员、党务工作者
9. 开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，开展直管党员建档和信息采集工作，进一步完善党员信息月报制度
两学一做问题责任清单
两学一做问题责任清单进入全面建成小康社会的决胜阶段，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。
下面是小编收集的两学一做问题责任清单，欢迎大家参考借鉴！【两学一做问题责任清单】违反财经纪律，乱发奖金、乱发钱物、乱收送红包，慷公家之慨、营一己之私1.财政预算管理、财务会计制度执行不严格，无预算支出，超预算支出，先支出后审批，“白条”入账，财政资金使用的自由裁量权过宽，财政资金长期闲置沉淀，专项资金使用监管不严，违规使用资金和资金使用效益不高等问题普遍存在。
2.“三公”经费开支过大，经费不公开、管理不规范，花公家钱不心疼，公务接待超范围、超规格，大手大脚，大操大办，挥霍浪费。
甚至假公济私，私客公待，把个人事务列入公务接待。
3.滥发津贴、补贴，乱设奖项、乱发奖金，分配不公，往往只发班子成员、中层干部，三六九等差距很大，普通干部职工更是靠边站。
4.公款旅游花样繁多，开会“南辕北辙”，调研“名不符实”，考察“旅游文化”，培训“上课少参观多”，借开会、调研、考察、检查、培训之名变相旅游，把出国出境学习考察当作福利待遇，轮流安排。
5.挤占、挪用项目资金购买公务用车，存在车轮上的浪费，公务用车比豪华、比排量，把公务用车当专车，换个领导换台车，使用率低、闲置浪费，甚至成了私家车，不但自己用，全家都使用。
6.用公款购买高档香烟、高档酒、贵重礼品和印制寄送贺年卡、明信片、年历等，能报销就报销，不能直接报销就用餐饮发票冲账变通报销。
7.套取会议费、培训费，截留、挤占、挪用、骗取公款，变相搞创收，私设“小金库”、“帐外帐”，以各种名义滥发钱物，中饱私囊，什么都来报、多少都敢发，隐性福利名目繁多。
8.收送红包，有的逢年过节收送红包成了“规定动作”，“谁送了不知道、谁没送都知道”。
出差迎来送往，收送纪念品、土特产品。
9.部门之间轮流坐庄，机关内部互相吃请，以各种名义拉拉扯扯，用公款相互走访、送礼、宴请、参与各种高消费娱乐和健身活动。
“两学一做”学习教育问题清单和整改销号台账
题上，不能正确对待；工作责任心不强，不
主动下基层了解民情，教学科研不能很好地
与实际相结合等问题。
践行社会主义核心价值观不积极，律己不严
、知行脱节，不讲奉献、不讲诚信，言行举
止不文明不得体；不注重自身修养，缺乏正
义感、缺少正能量，只想着占便宜、得好
29
处；缺乏职业道德，在教学工作安排上，相 互攀比，不能愉快接受；不愿讲新课难课，
作用
10
党员志愿者队伍组织不够好，活动开展 效果不理想
11
党员发展工作不够理想，积极分子推荐渠道 单一，群众参与率不高
在带领村集体创造更好生活的方面，党
12 支部没有充分发挥先锋模范作用，参与度不
高
整改措施
整改时 限
加强理论修养，政治修养，道德修养，纪律修养和作风修养
逐条逐句通读党章，学习《准则》和《条例》等，学习党的历 史，革命先辈和先进典型 带着问题学，针对问题改，加强党性修养，时刻把维护好实现好 群众利益放在工作的首位，把群众满意不满意作为检验自己工作 成败的标准；改进工作作风，在涉及群众利益和重大政策出台 前，做到广泛征求意见。 提升勤俭节约的意识，节约用电、用水等，离宿舍、办公室时随 手关电脑、关电灯；不铺张浪费，公务出差，办公时乘坐普通车 辆，住快捷酒店，吃工作餐。 运用时代发展的理念，不断总结和完善工作经验，提出新思路， 拿出新举措，使工作取得新成效。改变观念，强化责任措施，做 到尽心尽责。 早上上班前半小时看时事新闻，晚上睡觉前看1小时政治理论， 业务知识方面书籍，认真参加系部党支部学习活动，坚持学以致 用，着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学用脱节”问 题。
督促本地党员尽量参加活动，活动前做好计划，丰富活动内容
组织民主生活会时不够严肃 严格落实民主生活会相关要 求，切实开展好批评和自我批评，对敷衍了事的党员着重教育
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
党组织两学一做责任清单
【篇一：两学一做整改清单党支部】
“两学一做”学习教育问题整改清单
【篇二：县直机关工委开展“两学一做”学习教育责任清
单】
县直机关工委开展“两学一做”学习教育责任清单
【篇三：党支部书记“两学一做”学习教育职责任务清单】工作要求
时间节点
工作标准
1.做好组织准备
深化党员组织关系排查，进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失
去联系党员情况，切实掌握所在支部党员的现实情况。
5月10日前
党员纳入党组织有效管理，支部书记了解支部内党员工作思想认识
状况。
2.制定工作方案
结合学习教育重点工作要求，作出符合支部实际、体现务实管用、
创新有效的具体安排。
5月上旬
动员部署前
方案符合学习教育整体要求，符合支部工作实际，符合支部内党员
现实情况。
3.开展动员部署
结合学习教育动员部署讲一次党课。
5月15日前
四个讲清楚：讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央、省委和市
委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要
求。
4.专题学习讨论
开展个人自学。
指导党员按照中央学习要求，分专题制定学习计划，每个专题明确必读书目、时间要求，按照计划推进自学。
12月底
①学习党章党规，组织全体党员逐条逐句通读党章，认真学习《中
国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国
共产党党员权利保障条例》等。
组织集中学习。
学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇
党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
学习系列讲话，重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上
同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
组织专题研讨。
每季度召开一次党支部全体党员会议，分别围绕
“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。
5月初至
11月底
①紧密联系个人思想、工作、生活实际，开展集中讨论。
②突出互动交流，碰撞思想，相互启发，形成共识。
③每名党员积极发言，既谈认识体会，也谈问题不足。
5.讲好专题党课
结合纪念建党95周年活动安排一次党课，鼓励普通党员讲党课，
以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。
“七一”前后
①明确党课的内容、时间和方式，确保到会率。
②注重党课方式创新，运用实境课堂、网络课堂、“微党课”等形式，强化互动交流、答疑释惑，让党员能接受、可感知。
6.专题组织生活会
对照党员“五查摆五解决五强化”和处级以上党员领导干部“七查摆
七解决七强化”要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，明确整改措施和
12月底前
①会前，搞好思想发动，广泛征求意见，班子成员、党员之间开展
谈心交心活动，深入交换思想、营造良好氛围。
②会上，支部书记就支部工作进行述职，带头开展批评和自我批评，提出整改措施；全体党员开展批评和自我批评；组织全体党员对支
部班子进行评议。
7.民主评议党员
充分运用专题组织生活会成果，组织党员开展民主评议。
根据民主评议情况，结合日常表现，对每名党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。
12月底前专题组织
生活会后
①工作程序上，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
②结果运用上，对优秀党员给予表扬，对评议结果较差的，稳妥慎重给予组织处置。
8.突出争先创优
结合不同领域、行业实际，开展党员亮身份、树形象“三比三争”活动，即“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”，教育引导党员铭记身份，履职尽责，勇于担当奉献，发挥先锋模范作用。
贯穿学习
教育全过程
①农村党员，在带领群众致富、维护和谐稳定、弘扬文明新风等方面作出表率。
②社区党员，在构建和谐社区、文明城市创建、开展志愿服务等方面作出表率。
③机关党员，在履行岗位职责、改进工作作风、密切联系群众等方面作出表率。
④国有企业党员，在推动技术创新、深化国企改革、建设清廉国企等方面作出表率。
⑤非公有制企业党员，在完成生产任务、建设企业文化、构建和谐劳资关系等方面作出表率。
⑥事业单位党员，在敬业修德、改进服务水平、创新服务方式等方面作出表率。
⑦社会组织党员，在增强社会公信力、联系群众服务社会等方面作出表率。
⑧离退休党员，在弘扬优良传统、积极发挥余热等方面作出表率。
9.突出家风建设
组织参加“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，整理宣传本支部“家规家训”，把合格党员要求融入家庭文化建设。
①党员领导干部立家规。
②党员在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动。
10.突出责任落实
①按照上级要求组织实施好本支部学习教育。
②带头完成学习教育每个关键动作，放好样子、作出示范。
③向上级党组织报告本支部学习教育开展情况，提出意见建议。
④坚持边学边查，即知即改。
①各项工作部署是否落实到位。
②支部工作方案明确的任务是否逐一完成。
③支部党员应知应会内容是否掌握。
④党员队伍、基层组织建设存在问题是否得到有效解决。
11.突出制度执行
落实“三会一课”、统一活动日、组织生活会、党员教育培训、党员
记实管理、民主评议党员、发展党员、党费收缴和管理等党支部
“8+x”工作制度。
严格落实党支部工作8项基本工作制度，结合实际建立健全书记年
度履职情况报告评议、在职党员进社区、党员公开承诺等工作制度。
12.坚持典型引路
组织党员深入学习雨花英烈精神，学习纪念建党95周年推选出的
先进典型感人事迹，积极参加“繁星—党员微故事”征集活动。
选出叫得响、带得动的典型，教育引导党员学典型、当先进，形成
发挥先锋模范作用的浓厚氛围。
13.推动以知促行
引导党员武装头脑、指导实践、推动工作，立足岗位作贡献，提升
标杆争一流，为加快建设“四个城市”发展“五型经济”贡献力量。
基层党组织凝聚力战斗力是否得到提升，党员队伍精气神是否得到
提升，是否能够更好完成各项工作任务。