“两学一做”学习教育“三个清单”汇总表
“两学一做”任务清单(参考001)
8月中下旬
学习先进事迹对照自我
作立足岗位做贡献”讨论活动
学习讨论图片、记录等；笔记、体会等
8月中下旬
第二专题
学习讨论
以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线、知荣辱扬正气的党员”为主要内容，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及警示教育典型案例等进行学习讨论
开发区教育党总支“两学一做”学习教育工作任务清单（各党支部参考）
2016年5月
时间
任务
工作安排
备注
5月中旬
宣传动员
1、学习上级“两学一做”学习教育工作精神，制订本单位党组织“两学一做”学习教育工作方案、成立领导小组和督导组，明确任务清单；
2、召开党员大会，进行动员部署；
3、加强校园网站、宣传栏、电子屏等宣传力度（贯穿全过程）
留存好资料和图片等
5月中下旬
第一专题
学习讨论
以“讲政治、有信念，做对党忠诚见行动、立德树人有担当的党员”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论
集中学习签到册、图片、记录等；党员个人自学笔记、体会等
集中学习签到册、图片、记录等；党员个人自学笔记、体会等
11月下旬
主题党日活动
党员、青年志愿者服务社区实践活动
图片、资料等
12月
下半年党支部组织生活会
四次专题讨论后安排专题党组织生活会，各支部对照职能职责，进行党性分析，查摆问题。针对问题提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议
组织生活会资料一式两份，一份上交，一份留存
“两学一做”学习教育细化安排表(11-12月)
“两学一做”学习教育细化安排表（11-12月）“两学一做”学习教育细化安排表时间工作内容具体要求责任人参加人员地点任务分工及责任单位1月至月召开专题民主生活会和组织生活会年底前，按照规定程序要求召开专题民主生活会和组织生活会。
①开门纳谏。
采取个别谈话、集体座谈、上门走访、书面征求意见等方式，深入征求党员群众意见。
②坦诚相见。
有组织地开展谈心谈话，支部书记和支委与每名党员都要谈心，支委要相互谈心，党员彼此也要谈心。
③从严从实。
支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
党支部的问题要集体把脉会诊，一项一项讨论分析。
④严肃认真。
开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，条目式列出问题清单和整改措施，抓好整改落实。
组织支部全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
张xx全体党员计科系党支部活动室主责：各党支部开展民主评议党员①对照标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
②结合民主评议情况和党员日常表现，进行综合分析，确定评议等次。
③结合民主评议，开展党员谈心谈话活动，反馈评议等次，表扬先进，激励后进，消除思想疙瘩。
张xx全体党员计科系党支部活动室主责：各党支部学习教育全过程立足岗位做贡献坚持边学边做，以学促做，以做促学，针对不同群体党员实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，积极为党工作，干事创业、奉献社会。
张xx全体党员主责：各党支部狠抓作风问题专项治理持续抓好“六个严禁”专项整治，开展坚决纠正和防止“不作为、乱做为”问题集中整治，大力整顿软弱涣散基层党组织，推动全校党风政风社风持续好转、根本好转。
杨xx各党支部书记全体党员主责：纪委办、校党建办、各党支部建立健全规章制度强化立规执纪，不断建立健全一批规章制度，形成用制度管人管事，强化制度刚性执行，推动践行学习教育要求制度化、常态化、长效化。
街道党总支开展“两学一做”学习教育计划清单
街道党总支开展“两学一做”学习教育计划清单街道党总支开展“两学一做”学习教育计划清单一准备工作：时间月份月日—
月日学习制度方案召开“两学一做’’动员大会(总支大会)月日前进一步摸清党员底数，对失联党员进一步排查二专题学习讨论：时问月—月每月一次，以支部组织学习，从月份开始。
每季度围绕一个专题组织讨论，(以党总支组织)三创新方式讲党：月中旬，结合开展纪念建党周年活动，邀请党校老师宣讲团成员讲一次党。
四召开党总支大会专题组织生活会时间月—月组织全体对班子的工作作风等进行评议。
民主评议党员，以党总支召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
开展谈心谈话，结合民主评议，班子成员与每名党员谈心谈话。
五开展专项行动，时间：贯穿学习教育始始开展专项行动，着力强化党员党性观念和组织意识，解决群众反映的突出问题。
六立足岗位作贡献。
时间：贯穿学习教育始终并长期坚持。
针对不同群体党员实际情况，设计党员发挥作用平台并抓好落实。
“七一”前推荐表彰优秀共产党员。
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“两学一做”学习教育细化安排表(4-6月)
“两学一做”学习教育细化安排表（4-6月）
“两学一做”学习教育细化安排表（4-6月）
时间
工作内容
具体要求
责任人
参加人员
地点
任务分工及责任单位
4
月
至
6
月
召开会议启
动学习教育
学校4月25日召开“两学一做”学习教育工作座谈会，各支部4月28日前召开“两学一做”学习教育工作座谈会。
张xx
党支部全体党员
计科系党支部活动室
主责：各党支部
围绕“学党章党规”专题开展学习教育
开展一次党组织关系集中排查和基层党组织调整。
（8月底以前完成）
张xx
党支部全体党员
主责：各党支部
采取个人自学与集中学习的方式抓实党章党规篇目学习，做好学习笔记。
张xx
党支部全体党员
主责：各党支部
开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”学习教育活动。
张xx
党支部全体党员
主责：各党支部
各党支部围绕“学党章党规，树立纪律规矩意识”专题开展讨论，撰写一篇心得体会文章（6月中旬）
张xx
党支部全体党员
计科系党支部活动室
主责：各党支部
1.支部书记在本支部讲党课；
2.支部围绕“学党章党规，树立纪律规矩意识”做专题讨论（6月上旬）。
张xx
党支部全体党员
计科系党支部活动室
主责：各党支部
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
村党支部党员个人“两学一做”学习教育任务清单
村党支部党员个人“两学一做”学习教育任务清单主要措施时间安排重点任务工作要求一、参加动员部署月中旬—5月底参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。
认真学习文件，吃透上级文件精神，学习党支部“两学一做”任务清单，制定个人学习计划安排表。
二、开展专题学习讨论每月一次．参加党小组定期组织的集中学习，重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《习总书记系列重要讲话读本》。
．学习县委组织部编印的《长沙县“两学一做”学习教育口袋书》。
．对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。
．关注“长沙县党员”、“腾飞黄花”微信公众号、运用“长沙县共产党员网”、“020党建服务群”、远程教育等平台开展自主学习。
积极参与“四讲四有四做”学习讨论和谈心谈话活动，并进行自问、互问：问如何坚守对党忠诚？如何成为追求高尚情操的干部？如何做到知敬畏守底线？如何实现带头干事创业？．做好笔记。
-5月参加所在党小组“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”的专题讨论。
-7月参加所在党小组“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”的专题讨论。
-9月参加所在党小组“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”的专题讨论。
0-11月参加所在党小组“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”的专题讨论。
三、党支部讲党月底前到党支部听党课。
做好听课笔记。
四、参加评选表彰活动“七一”前后按照党支部安排，积极推荐身边的先进典型。
向身边的典型学习，争当优秀共产党员。
五、参加党支部专题组织生活会月底前．参加党支部召开的专题组织生活会。
对党支部班子的工作、作风等进行评议。
对照党员标准和年初列出的个人“问题清单”，开展个人自评和党员互评，接受党支部的讲评、领导的点评，同时进行民主测评。
六、开展民主评议党员月底前．参与党支部组织的党员民主评议。
．主动接受党支部班子成员的谈心谈话。
七、立足岗位作贡献贯穿学习教育始终并长期坚持围绕县委“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县”和镇党委“比敢为、比勤为、比善为，建设“五提”新黄花”主题实践活动。
中学“两学一做”学习教育任务分解表
中学“两学一做”学习教育任务分解表序号工作任务主要内容有关要求完成时限责任部门排查摸底开展党员组织关系集中排查，摸清党员队伍管理现状。
摸清“口袋”党员和“失联”党员情况，形成工作台账。
按上级文件规定时间党总支制定具体的实施方案根据教育局的通知精神，结合实际，制定《实施方案》。
根据学校党员的实际情况，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等提出不同的具体要求。
月5日前完成党总支召开动员会安排部署学校学习教育工作。
召开专门会议，层层组织动员。
月6日召开全体党员动员会党总支专题学习讨论专题:坚定信仰信念，保持党员本色。
把《知之深爱之切》作为专题学习重要内容，组织党员认真学习领会。
制定集中学习计划。
党小组每月组织党员集中学习时间累计不少于半天，党总支每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
要把专题学习列入党员干部培训重要内容，邀请有关专家，开展专题培训。
每个专题结束后一星期内，党总支向教育局报送专题学习讨论情况。
月底学习教育办公室第二专题:强化看齐意识，严守纪律规矩。
月底第三专题:勇于担当作为，发挥党员作用。
1月底讲党创新方式讲党课，鼓励和指导身边先进模范和普通党员联系实际讲党课。
党总支要结合专题学习讨论对讲党课作出安排，每季度至少上一次党课。
一般每季度开展一次协调小组及办公室开展纪念建党95周年系列活动在全体党员中组织开展“五个一”活动，即重温一遍入党誓词、撰写一篇学习心得、安排一堂专题党课、召开一次党员座谈、接受一次党性教育。
使广大党员通过系列活动，接受教育，受到洗礼，清楚不足，明确目标，振作精神，奋力前行，将“两学一做”学习教育引向深入。
5月底前制定活动方案，对活动作出具体安排。
活动结束后，要认真总结形成文字材料，7月5日前，报局党委办公室。
利用媒体广泛宣传先进典型事迹，营造浓厚氛围。
“七一”前后学习教育办公室召开党支部专题组织生活会开展对照检查，总支班子及成员在广泛征求意见的基础上，深入查摆问题。
两学一做学习教育问题清单(新)
两学一做学习教育问题清单(新)两学一做学习教育问题清单【一】开展两学一做&”学习教育，是关于加强党员教育的重要理论，同时也是推动广阔党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建立放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广阔党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有方案、有目的的进展党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会核心价值观，保持良好的生活方式，真正进步认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进展真实有效的党性分析^p 、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强迫性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进展评议。
挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。
每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，施行到人，我社区就两学一做&”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民效劳活开工作的延续开展。
教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所效劳的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民效劳活动更加声声有色，更加贴近居民生活。
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合理安排时间，争取多到联系户家中了解 情况。 深入了解乡情、村情以及机关情况，主动 作为，积极协助“一把手”工作，增强班 子合力和整体效能。
已开始整改3ຫໍສະໝຸດ 已开始整改4继续发扬艰苦朴素作风，坚持勤俭节约。
已整改
5
6 备注：此表由支部党员填写，由支部统一存档。
2
忙于应付上级检查、督查，下村到群众家里了解 机关全体党员干 真实情况时间少，有走形式的倾向 部 参谋助手作用发挥不好。在工作中没有很好地发 挥副职作用，在业务工作的推进中，没有全力协 班子成员 助 “一把手”工作。 勤俭节约意识减弱，存在讲面子现象。有时忘记 党政办公室 关办公室电脑、空调，工作餐顶格安排。
附件2：
“两学一做”学习教育“三个清单”汇总表
支部：XX机关党支部 序号 问题清单 责任清单 姓名：XXX 整改清单 加强业务知识学习，全面把握党建纪检工 作要求，提高工作能力和业务水平 填表时间： 整改进展动态及成效 已开始整改，对党建纪检工 作熟悉起来
1
学习不全面，不透彻，党建、纪检业务不精
组织委员