寄宿制后勤

乡镇寄宿制学校存在的问题及建议

乡镇寄宿制学校存在的问题及建议一、后勤保障人员短缺，教师负担重学生住宿要配备宿舍管理人员、餐厅管理人员、卫生员、夜间执勤人员等，但受财政拨款、学校编制限制，后勤保障人员严重不足。

大量工作由教师担任，增加了教师负担。

二、后勤保障人员未经专业培训，素质低没有卫生专业人员，卫生室徒有虚名。

由于受工资的制约，学生宿舍、食堂、安保聘请的工作人员流动性大，大都是本地农民，未经专业培训，业务不熟练。

三、后勤保障人员使用不规范，存在违规隐患按劳动法规定，学生宿舍、安全保卫、食堂聘请的工作人员应该由聘请单位买社保，经费却没有来源。

四、对农村寄宿制学校投入的资金不足当前，政府也越加重视农村的经济、文化发展问题，对各个学校也拨入一些资金，但是这些资金只有很少一部分用来建设农村寄宿制学校的各种基础建设。

五、优秀教师短缺农村学校优秀教师外流现象严重，优秀教师通过各种方式往城区调动，在岗的教师年龄结构不合理，部分教师教学思想跟不上时代的发展，不能很好的根据学生的认识水平进行教学，课堂上气氛沉闷，教学方式单一老套，不能激发学生的学习兴趣。

建议：一、根据农村寄宿制学校住校学生人数，核定学校后勤从业人员编制（含门卫），根据编制把他们的工资纳入财政预算。

二、划拨专项经费解决从业人员的社保问题，以确保他们安心工作，老有所养。

三、加大对农村寄宿制学校后勤管理人员的培训力度。

四、加快农村寄宿制学校的建设步伐。

五、提高农村教师待遇，留住优秀教师。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期一天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。

让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行运动会闭幕式。

大会进行第一项：请运动员、裁判员、工作人员入场。

大会进行第二项：请宋培海总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。

大会进行第三项：颁奖：1、请获得团体总分前三名的班级到台上领奖(音乐)。

新形势下寄宿制中学后勤管理思路创新

浅论新形势下寄宿制中学后勤管理思路创新【摘要】后勤管理是寄宿制学校管理的重要组成部分，如何做好寄宿制学校的管理，尤其是后勤管理日益成为关键及严峻的问题，亟待研究与解决。

当前，就读人数不断增加，给寄宿学校的管理带来更加严峻的考验。

下文主要对寄宿制中学的管理，尤其是后勤管理进行详尽的分析与探讨，以期研究出更加合理的管理机制与方法，便于寄宿制学校的后勤管理工作引用与借鉴。

【关键词】寄宿制中学后勤管理模式创新【中图分类号】 g62 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962（2013）02（b）-0199-011 对寄宿制中学的管理特别是后勤管理进行调整的必要性在条件齐备的寄宿制中学，要积极推行后勤管理工作的改革与创新。

实现学校的减负，是保证寄宿制中学健康、快速发展的重要前提。

一方面，要保证寄宿制中学的稳定发展与进步，必须建立先进的后勤管理模式与办法。

现下，各个高校不断扩招带动了寄宿学校招生人员的不断增加，学生的增加必定对寄宿制的学校提出全方位的更高的要求。

首先，人数的增加，必然导致班级人数以及班级数量的增加，另一方面，对教职人员的人数有了新的要求，再者，宿舍的数量也同时需要增加，相应的设备与设施同样需要不断增加。

招生的不断增加，寄宿制中学的管理人员增加，相应配套设施的增加，必然带来经费的相对紧张。

学校一般会把资金和经费大量的投放到提高教学质量上去，而对后勤管理与保障上的投入相对偏少，这便造成后勤得不到充分的财力支撑与保障。

保证学校的长远发展，要对后勤管理进行科学合理地改进，不断的创新管理，做到用有限的财力与人力资源实现管理效益的最大化。

另一方面，要深化寄宿制中学内部管理机制的改革首先要实现后勤管理机制的创新。

后勤管理是一个错综复杂的综合工程，期间要处理多重关系，比如后勤同学校的关系，要保证后勤管理服务与学校建设与发展，还要稳妥后勤管理同学校内部教学、人事等方面的关系，使学校的各个部门与环节协调发展。

寄宿学校学生生活管理细则

寄宿学校学生生活管理细则第一章总则第一条为加强我校寄宿学生的管理，保障学生的正常生活秩序，营造良好的学习和生活环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于我校全体寄宿学生。

第三条学生生活管理工作的原则是：教育与引导相结合，严格管理与关心爱护相结合，确保学生身心健康，促进学生全面发展。

第二章生活管理组织第四条我校成立寄宿学生生活管理委员会，负责对学生生活进行指导、监督和协调。

第五条生活管理委员会由校长、分管副校长、学生处、教务处、后勤处等部门负责人组成。

第六条生活管理委员会下设生活管理办公室，负责日常管理工作。

生活管理办公室设在学生处。

第三章生活管理制度第七条作息制度1. 寄宿学生应遵守学校的作息时间，按时起床、就寝、用餐。

2. 寄宿学生不得私自外出，如有特殊情况，需向生活管理办公室请假，并得到批准。

3. 寄宿学生应保持宿舍内务整洁，按时熄灯就寝，不得在宿舍内喧哗、打闹。

第八条用餐制度1. 寄宿学生应遵守用餐时间，按时到指定地点用餐。

2. 寄宿学生应节约粮食，不得浪费食物。

3. 寄宿学生应遵守用餐纪律，不得在食堂内喧哗、打闹。

第九条学习制度1. 寄宿学生应遵守学习纪律，按时到教室上课，不得迟到、早退、旷课。

2. 寄宿学生应自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不得干扰他人学习。

3. 寄宿学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作业。

第十条卫生制度1. 寄宿学生应保持个人卫生，定期洗澡、理发、剪指甲。

2. 寄宿学生应保持宿舍卫生，定期打扫宿舍，保持宿舍整洁。

3. 寄宿学生应遵守公共卫生规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第四章生活管理措施第十一条生活辅导员制度1. 学校为每个宿舍配备生活辅导员，负责指导学生的生活和学习。

2. 生活辅导员应关心学生的学习和生活，及时发现和解决学生的问题。

3. 生活辅导员应定期组织学生开展生活技能培训，提高学生的自理能力。

如何做好农村寄宿制小学的后勤管理工作

如何做好农村寄宿制小学的后勤管理工作
杨继仁，王菊花２
（肃省民乐县丰乐寄宿制小学甘
中图分类号：４Ｇ
甘肃民乐
７４０） Байду номын сангаас ５４
文献标识码：Ａ
文章编号：０８９５（０２０５００ — ２１０ — ２Ｘ２１） — ２２０
学生共３２人．师共２８教９位．中代课教师２其６位，勤管理人法可依。后员３位寄缩制学校设立后我被安排负责后勤管理工作。农村寄缩制小学的设立是一种新鲜事物．农村寄缩制小学的后勤管理也是一项新工作．要从头做起农村寄缩制小学的需
城中的学校．采取集体租房和集体雇人做饭等办法来供养子女上学针对这种情况．我县教体局采取了相应措施，立了农村设
训学习他们的先进管理方法，鉴他们的管理制度．此同时．借．与
一
项工作很棘手、麻烦．可能会出现 “ 力不讨好 ” 不良后和监管学生的接送工作规定哪几个老师负责哪一路学生或哪很有出的果．开始也是不愿意接受这项工作的．后来校长一再给我做一可辆车的接送工作．哪位老师亲自陪同司机把指定的学生送到由工作．复强调了这项工作的重要性和艰巨性．且给予了我充指定的下车点．至把每一个学生都安全地送到家为止。每周负反并直分的支持与信任．这样我才接受了后勤管理这一艰巨、重而又繁令人头痛的工作经过一年来的辛勤工作和实践探索．了解了我这项工作的烦琐与精细．得了这项工作的重要性与艰巨性，懂以责接送的老师回来以后必须向学校领导汇报接送情况、路安全道情况以及家长的意见和介意学校规定．周末留校教师外．除其

浅谈农村寄宿制小学后勤管理

要有勇于创新的精神
作为后勤管理者必须解放思想，要
敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、开拓进取，以推动学校工作的发展。要有无私奉献的精神每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务
寄宿制小学后勤管理的主要原则
服从和服务于中心工作
教育教学是学校的中心工作，后勤工作的宗旨是为教育和教学服务的。学校后勤的一就切工作都要围绕这一宗旨来进行。为此，后勤
工作人员不但要树立全心全意为教育、教学服务的思想，还要懂得教育、教学的规律和后勤称评定等方面满足后勤人员的正当需要，坚持以人为本，把工作的规律，要根据教育、教学工作的需要和人的文章做好了人的积极性调动起来了后勤管理才会到，，
优质的服务去感染学生。同时，后勤工作人员通过自
化熏陶的作用。
拔、工作业绩的考核评比、职称评定、奖
己的辛勤劳动所创造的优美环境，对学生起到潜移默金、福利等方面就会出现不公正的现象，其结果必然挫伤后勤工作人员的积极性。
运转。笔者所在的学校为寄宿制小学，后勤管理改革解难，将对他们从事教书育人工作产生积
的力度和成效更显得重要。极影响。
更新观念。重视后勤工作

第四部分后勤方面的工作手册(1)

第四部分后勤方面的工作手册第一章后勤校产管理员职责一、负责学校教学、生活及其他用房的管理工作。

开学前，保证每个教室、办公室和其他教学用房的门窗、玻璃、照明设备、桌凳及其他设备的完好。

开学初，由校财产保管员向使用班级或部门负责人逐一点交、验收签字。

学期或学年终了，由校产保管员按表逐一点收，如有损坏和丢失由使用班级或部门负责赔偿。

二、负责学校课桌凳、办公桌椅、各式橱柜及其他家具的编号、登记、收发、保管。

三、各类财产的增减，要及时记入财产帐，记帐时，要逐项记载，做到登帐及时、数字准确、书写整洁、帐物相符。

对固定财产，须填写“固定财产入帐单”。

四、对办公用品、清洁用品等低值易耗品，均应有详细收支帐薄，每月末要按类、按物进行结算、盘点，年终要进行全面结算、盘点。

五、对经管的各类服装、被盖、旗帜、横幅等物品，要经常保持其整洁和完好。

六、通过实践，逐步掌握各类教学用品和办公用品的月消耗量和年消耗量。

要保持一定的库存量，既要保证供应，又不能积压过多。

七、厉行节约。

对各组室所保管的物资，做到心中有数，并及时与各部门保管人员联系，督促、检查各部门财产登记、保管情况，经常及时做好报损、报废工作，并积极提出添置更新意见。

八、主动做好学校的临时性、偶发性和突击性工作。

第二章宿舍管理员岗位职责1、每天做好学生寝室的卫生检查工作，认真记录，严格按照公平、公正、公开的原则给予打分。

2、每天检查学生离寝后锁门情况，发现异常，记录在案备查，并及时上报。

3、安全隐患的排除。

一旦发现公寓内存在安全隐患，立即上报并配合相关老师进行处理。

4、督促学生按时起床上课，将上课期间滞留寝室的学生进行分类登记。

5、每天必须对学生寝室进行全面的归宿情况检查，以维持公寓内良好的就寝秩序。

6、妥善保管好寝室公用钥匙，严格执行寝室公用钥匙的借用制度，确保学生寝室的财产安全。

7、了解并熟悉公寓及各个寝室设施的维修情况，及时收集学生寝室维修清单并上报公寓办。

8、严格执行学生请、销假制度，加强与值班老师和该班辅导员的联系与合作，共同处理好发生在公寓中的各种矛盾和纠纷，共同做好学生的教育和管理工作。

农村寄宿制学校后勤管理初探——以甘肃酒泉农村寄宿制学校为例

在后勤管理、安全卫生、资金投入等方面还存在着不少薄弱环节。这些因素学生住校其生活费用会有一定程度的增加。要是伙食费、宿费。主住不利于西部地区农村教育事业的发展。本文以西部农村寄宿制学校后勤部分学生家庭比较困难，费用的增加会导致一部分学生产生自卑、学等厌管理过程中存在的问题为例。出农村寄宿制学校加强后勤管理的对策与不良情绪。提
下，西部农村寄宿制学校有了较大发展。但是，应该看到，农村寄宿制学校在后勤管理等方面还存在着一定的问题。以甘肃酒泉农村寄宿制学校为例，出要进一步加强寄宿制学校后勤管理模式改革的基本思路。提【关键词】西部农村寄宿制学校后勤管理
在寄宿制学校管理系统中占有重要地位，与学校教学活动有着极为密切的修改造，改善了学生的生活环境。同时，对学校食堂的膳食营养搭配进要
联系。
行监督指导，切实保证学生在学校能够吃饱吃好，促进学生健康成长。
２加强寄宿制学校后勤配套设施建设．
Hale Waihona Puke ◆ ◆ ◆ ◆ 农村寄宿制学校后勤管理初探
以甘肃酒泉农村寄宿制学校为例
◆ 邱学礼
（甘肃省瓜州县三道沟初级中学）
【摘要】积极推动西部农村寄宿制学校发展，有助于缩小地区教育之间的差距，促进西部地区教育事业的发展。近年来，国家大力支持在
加强西部农村寄宿制学校建设，是政府根据西部特殊的地理环境、资西部地区学生的要求

学校后勤保障工作总结范文(四篇)

学校后勤保障工作总结范文在学校领导的正确领导之下，在全体教职工的大力支持下，经后勤处全体同志共同努力，圆满完成了学校交办后勤处的各项工作任务，确保了教育教学工作的顺利进行，也为全体师生员工努力地创造良好的工作，学习和生活的环境。

现将后勤处的工作总结如下：一、服务到位，质量第一坚持以教育教学为中心的原则，根据教育教学工作的实际需要，认真做好服务保证工作。

首先，按照中心物资采购的要求，及时的购入教育教学所需各种物品，并保质保量，及时发放，确保教育教学及各种活动的顺利进行。

其次，为全体师生及时的，保质保量的供应纯净水，并为全体员工家庭供应纯净水，确保了师生和家庭饮水卫生和身体健康。

第三，为全体员工适时购入大米，豆油，水果，蔬菜等食品，保证了全体员工的生活福利待遇不断提高。

二、团结协作，克服困难，勇于奉献在后勤处的几位同志团结协作，克服种.种困难，牺牲许多个人时间，共同完成了以下主要工作：教学楼，大小宿舍楼，室外厕所的维修工程;校内的外墙粉刷工程;阶梯教室，校长室，会议室的装修工程;教学楼，大宿舍楼，室外厕所的屋顶防水工程;校园内灯箱维修项目;校园内体育器材，护栏，车棚，车架等的油漆项目;铺设运动场边的道板和教学楼南侧的道板工程;校园内下水工程的维修与改造;教学楼内的网线，闭路线，电源线及电话线的维修;固定围墙拉线和护栏的维修;安装暖气____组;四个实验室下水设施及管道的维修;配备教学设备教学物品，发放生活物品;一般性常规维修。

三、改善环境，绿化校园在校园绿化环境管理工作中，后勤的同志们能够努力做到对花坛，草坪，花草树木及时锄草，适时施肥，规范剪枝，增加品种，使校园更优美，环境更舒适。

为全体师生的工作和学习提供了幽雅的环境。

四、存在的主要问题1，在后勤服务工作中还存在工作不够细致，保障不够到位的现象;2，解决问题不够及时，存在工作不够扎实的现象;3，服务质量不高，标准不高，不规范的现象;以上问题有待下半年工作中解决，为学校发展做出新的贡献。

寄宿制中学后勤管理模式的创新与探讨

摘要寄宿制学校的管理特别是后勘管理已成为一个严峻的课题摆在了我们的面前。１９年扩招让高中教育的发展驶入快９９车道，数增多的同时对寄宿制学校的后勤保障工作带来了很大挑人战。本文就寄宿制中学后勤管理模式进行分析，尝试探讨寄宿制中学后勘管理模式的创新方式，以求通过本研究为寄宿制学校的后勤管理的进一步发展带来有益的借鉴和启示。关键词寄宿制中学后勘管理模式创新在中小学推行寄宿制与我国人口结构的变化和高校扩招导致学生人数激增等密切相关，也是为了整合教育资源和提高教学质量，从总体和长远上讲有利于我国义务教育的普及和教育质量的提高，从而促进人力资本的积累和生产效率的提高。然而，由于寄宿制涉及学生生活方式和学校管理方式的巨大改变，在短时期内大规模推行寄宿制也会带来一系列预计到和没有预计到的后果。目从前情况来看，不少寄宿制学校在后勤管理、安全卫生、资金投入等方面呈现出不少薄弱环节。有不少寄宿制学校后勤保障能力依然不足，由此而引发的后勤保障和教学质量之间的矛盾问题Ｅ凸显。ｌ渐
２４改变师生关系。动学生主体性．调
尝试改变原有的“ 教育中无学生” 的状况，彻底根除传统的线性的师生关系，建立网络的平等的师生关系。要充分调动学生的主体性、创造性、能动性，使学生积极主动地管理自己、管理他人。寄宿部生活老师要以帮助学生个性发展为中心，把重点放在发展学生的自主性、创造性、能动性的追求上。此外，在调动学生主体性的基础上，积极倡导生活老师和带班老师实施管理 “ 要无缝对接” 在管理，中相互补充，密切配合，同教育和管理学生，自延伸自己的教育共各职能。生活老师即时反馈学生住宿中出现的问题和违纪现象，带班老师及时处理和教育，齐抓共管，学生创造一个良好的学习和生为

山西省中小学校后勤标准

山西省中小学后勤装备基本标准（试行）（讨论稿）一、学生宿舍第一条寄宿制学校设置学生宿舍。

学生宿舍用房应符合国家建筑设计规范，安全适用，防火、防盗、防水、防雷电，用水、用厕等功能齐全。

室内外、墙面粉刷整洁。

地面平整、干燥，门窗完备牢固，玻璃完整无损。

室内配有照明设备，宿舍区内有消防设备，设有安全疏散标识，配有应急照明灯。

宿舍一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

学生宿舍取暖应取消火炉，可采用暖气或空调。

第二条学生宿舍应男女分区设置，分别设出入口，满足各自封闭管理的要求。

学生宿舍每居室居住人数一般以6—8人为宜，生均使用面积不低于3㎡。

在学生宿舍主要出入口处设置管理室和接待室，其使用面积不应小于12㎡。

第三条学生宿舍应集中设置公共卫生间和公共盥洗室，服务半径不应大于25m，有足够数量的龙头和洗漱池，供学生洗漱、洗衣用。

有条件的可配备洗衣机。

有条件的可在居室设置独立卫生间。

住宿人数超过100人的可设置公共活动室，人均面积不低于0.2㎡。

公共活动室可以是封闭式的、可以是开放式的。

第四条学生宿舍内按照每生一床的标准配置床铺，床的材质为金属或木质。

床的尺寸为900×1900mm，床板厚度≥20毫米，床板为板条时板条间隙≤10毫米。

如是双层学生床，床与墙面必须连接紧密、支撑牢固，安全栏长度应大于床长的2/3，安全栏板的顶边与床铺面上表面的距离≥300毫米，上铺面与下铺面之间的净空距离≥1150毫米。

小学低段（一到三年级）不得使用高低床。

宿舍内每人应设置净储物空间不小于0.3m3的储物柜或储物架。

第五条宿舍应设置透光性窗帘。

学生宿舍的外窗均应设置防蚊蝇的纱窗。

外门夏季应设置防蚊蝇的纱帘、冬季应设保温门帘。

宿舍楼每层楼道设置不少于两个灭蚊蝇灯，悬挂高度距地面不小于2.2m，灭蚊蝇灯应均有定时开关功能。

学生宿舍的用电均应在值班室能进行统一控制，电源插座安全。

二、食堂第六条寄宿制学校食堂按就餐人数建设，教职工人均使用面积不低于1.7㎡；学生人均使用面积不低于1.5㎡。

镇宁寄宿制后勤岗位工作职责

镇宁民族寄宿制中学学生营养改善计划工作职责及制度总工作职责：1、认真贯彻落实国家“营养改善计划“的相关政策；贯彻国家有关食品安全的法律、法规和政策。

2、建立健全学生食品安全目标管理责任制，为食堂从业人员是办理从业资格证和健康合格证，为食堂从业人员定期培训。

监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否符合有关法规和标准。

3、完善食品安全监督管理机制；4、要求做一个食品安全重大事故应急预案；5、研究和解决“学生营养改善计划”实施过程中的困难和问题；6、要求制定切实可行的计划、实施方案和办法，审定补助人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。

7、要求负责落实好“学生营养改善计划”实施的各项具体工作，在全校广泛宣传政府的这一惠民政策，及时统计上报享受“营养餐”的人数，做好“营养餐”食谱的搭配制定、食品的保管加工、组织分发、学生健康教育和特困学生救助等工作。

8、要求要认真做好学生食用“营养餐”管理、储藏、保鲜、卫生、安全工作，及时收集处理新增的垃圾。

9、督促食堂加强清洁卫生，严格执行食品卫生制度和炊事用具消毒制度，防止消化道传染病和食物中毒事故的发生。

一、学生营养餐报账员岗位职责（6课时）1、根据国家有关财经制度，经常检查出纳会计财经纪律和财务制度执行情况，发现问题应及时回报学校。

2、按有关规定及食堂财务要求编制会计记帐凭证、登记帐册。

3、妥善保管会计凭证、帐簿、和其它一切有关会计资料。

4、每月初应及时编制上月食堂资金平衡表和食堂资金损益表，发现食堂损益超过规定百分比较大时，应及时报告学校和出纳会计，相关报表及时交学校领导。

5、负责给学生教师冲卡及卡机的维护。

6、协助食堂主管管理好食堂的一切事务。

7、认真做好食堂报表核算，发现盈亏超过标准较大时，应立即向学校领导汇报，并通知食堂有关人员，提出相应改进或纠正措施。

8、经常深入食堂，检查监督食堂饭菜的成本核算工作。

9、每月应及时会同食堂仓库保管员做好仓库物资的盘点工作并建立备存表。

寄宿生管理实施方案(四篇)

寄宿生管理实施方案东皇街道李庄学校李庄学校寄宿生后勤管理整改措施一、基本情况我校现有____个教学班，在校学生____人，其中寄宿生____人。

自____年春，我校根据本校实际和群众要求，开始招收寄宿生。

二、收费情况____年春至今每生每期收费标准如下。

学前日托生____元不等；____年级日托生____元不等；____年级日托生____元不等；周托生____元不等。

三、寄宿生管理1、学校食堂由个人承包，承包人每年与学校签订合同。

根据当年实际情况，确定每人每餐的价格。

学期末一次结清寄宿学生就餐费。

学校安排教师轮流值日负责维持学生就餐秩序。

2、学校租车接送学生，并与司机每年签订租车协议，根据当年实际确定租车每天费用。

学期末结清租车费。

学校安排教师跟车接送学生上车和下车。

3、寄宿生就寝管理由专人负责。

学校根据当年实际，发给生活辅导人员工资，学期末一次结清。

四、整改措施为了更好地为寄宿生服务，让他们有一个良好的学习和生活环境。

我校召开领导班子会，学习有关文件精神，分工负责，团结协作，加强寄宿生管理。

学校____全体教师和后勤服务人员召开专门会议，提高服务意识。

特制定整改措施如下：1、认真学习贯彻平教____(43)____文件精神和县乡有关会议精神，加强学校内部管理，尤其是寄宿生的管理。

学校成立寄宿生管理领导小组，每周召开一次教师和后勤服务人员会议，发现问题及时整改。

2、加强民主管理，定期进行校务财务公开，加强民主理财，提高全体教职工主人翁意识，加强校代会工作，学校重大事情由校代会通过后方可实施。

积极鼓励教职工和后勤人员提出合理化建议，实行民主理财，全员参与。

3、成立由学校教师、学生代表、家长代表组成的监督小组，对寄宿生后勤管理服务进行监督，发现问题，及时反馈到学校，学校召开会议认真及时解决和整改。

总之，学校班子成员，全体教师及后勤服务人员，要转变思想，加强服务意识，认真履行职责，做好本职工作，团结协作，积极投入参与到学校管理之中，为学校后勤管理献计献策，力争为寄宿生的学习与生活提供宽松和谐的环境。

教育部寄宿制学校管理制度

一、总则为加强寄宿制学校管理，保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。

二、组织机构与职责1. 学校设立寄宿生管理办公室，负责寄宿制学校的日常管理工作。

2. 校长是寄宿制学校的法定代表人，对寄宿制学校的管理工作全面负责。

3. 教务处、学生处、后勤处等相关部门按照职责分工，共同做好寄宿制学校的管理工作。

三、寄宿生管理1. 寄宿生入学前，学校应向家长告知寄宿制学校的规章制度，确保家长了解并支持学校的管理工作。

2. 寄宿生应自觉遵守学校规章制度，按时作息，维护宿舍环境卫生。

3. 寄宿生应尊重他人，团结友爱，互帮互助，共同营造良好的生活氛围。

4. 寄宿生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，提高自身免疫力。

5. 寄宿生应关心集体，关心他人，积极参与学校组织的各项活动。

四、宿舍管理1. 宿舍楼应设立安全通道，配备完好的防盗和消防设施。

2. 严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍。

3. 严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。

4. 男女宿舍区应明显分隔，禁止互串。

5. 宿舍应定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

五、安全保卫1. 学校应加强校园安全保卫工作，确保学生人身和财产安全。

2. 寄宿生应严格遵守交通规则，不得搭乘无牌无证、有安全隐患的车辆。

3. 寄宿生在上学、回家途中要严守纪律，不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏等。

4. 寄宿生不得擅自出校门，有特殊情况须向老师请假。

六、食堂管理1. 学校应确保食堂卫生安全，提供营养均衡的膳食。

2. 寄宿生应自觉遵守食堂秩序，文明就餐。

3. 学校应加强对食堂工作人员的培训，提高服务质量。

七、教育信息化1. 学校应加强教育信息化建设，为寄宿生提供良好的学习环境。

2. 学校应配备必要的网络设施，确保寄宿生能够正常上网学习。

3. 学校应加强对寄宿生网络安全教育，提高自我保护意识。

八、经费保障1. 学校应足额拨付寄宿制学校的各项经费，确保寄宿制学校正常运转。

子长县寄宿生学校规范化管理评估标准

分值 5 5 5 3 4 3 3 3 2 2 3 2 4 6 6 4 5 5 6 4 5 5 3 2 3 2
得分
后勤管理
（80分）
膳食管理（15分）
3、是否对餐具、炊具进行定期消毒； 4、炊事员和伙管人员是否定期进行体检； 5、是否制定了科学营养食谱，是否按“谱”执行，师生是否满意； 6、炊事员是否每日着工作装上岗。 “四化”：宿舍布置要净化、美化，达到个性化、舒适化；寝室内外 “五无”：床上床下无杂物、房顶墙角无蛛网、地面无垃圾水渍、物品无污垢、室内无异味；卫生达到 “4567” “六线”：床单、被褥、暖壶、牙具、脸盆、毛巾摆放一条线；标准 “七有”：每个宿舍有门牌号、有住宿管理规定或公约、有住宿人员名单（对应床铺号、衣柜使用号）、有垃圾桶、有穿衣镜、有应急手电、有寝室文化。 1、食堂卫生是否一尘不染，无卫生死角； 2、餐厅文化主题是否突出，轻松就餐环境是否形成；食堂墙面是否有含营养卫生常识和教育意义的标语和格言。 1、“蛋奶工程”是否按照县教育局统一制定的过程记录“六表”实施； 2、学校蛋奶工程实施办法和食品安全突发事件应急预案是否具体可操作； 3、“蛋奶工程”实施中是否存在学生厌食、浪费现象； 4、是否制定了确保学生食用和杜绝浪费的具体措施。 1、是否配备专职生活教师，生活教师履职如何，学生及家长是否满意；
子长县寄宿制学校后勤工作规范化管理评估标准
评估指标服务思想（5分）公寓管理目标（5分）
管理机制（5分）财产管理（10分）
评估点
勤俭办学、廉洁奉公、忠于职守、热情服务。像军营一样整齐，像宾馆一样干净，像家一样温馨。是否形成“有章可依，按章办事，制度管人，机制管事”的管理格局。 1、校舍、校产是否分类造册登记； 2、各类物品的采购、保管、使用、赔偿、报损是否有相关配套制度,是否落实； 3、教学仪器、设备、文体器材、图书资料等是否建立规范管理台账。 1、是否建立食品卫生安全管理制度； 2、食品采购索票、索证制度落实如何；

贵州省寄宿制高中后勤人员配备标准

贵州省寄宿制高中后勤人员配备标准贵州近日印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，贵州各学校将按照学生规模500人以下（不含500人）2至3名、500人至1000人（不含1000人）3至5名、1000人以上不低于学生总数3‰的比例配齐配强安全保卫人员。

意见提出，对围堵校园、殴打侮辱教师、干扰学校正常教育教学秩序等“校闹”行为，公安机关要及时坚决予以制止。

同时，设立学生人身伤害事故纠纷调解委员会和学生人身伤害赔偿准备金。

据了解，贵州各学校将按照学生规模500人以下（不含500人）2至3名、500人至1000人（不含1000人）3至5名、1000人以上不低于学生总数3‰的比例配齐配强安全保卫人员。

寄宿制中小学校配备男、女宿管员，寄宿学生规模在300至500人的配备3至6名管理人员，500至1000人的配备6至8名管理人员，超过1000人的每增加200名寄宿生可以增加一个编制。

此外，贵州还将进一步完善中小学安全围墙建设，要将校园视频监控系统、紧急报警装置接入公安机关、教育部门的监控或报警平台，并与公共安全视频监控联网共享平台对接，逐步建立校园安全网上巡查系统。

学校后勤的工作内容6篇

学校后勤的工作内容6篇篇1学校后勤工作是学校教育的重要组成部分，它涉及到学校的各个方面，包括教学、科研、管理、服务等等。

作为一名学校后勤工作人员，我的工作内容丰富多样，下面我将从以下几个方面详细介绍我的工作。

一、教学支持作为学校后勤工作人员，我要为学校的教学工作提供全方位的支持。

首先，我需要确保教室、实验室等教学场所的设施完备，为学生提供良好的学习环境。

其次，我要根据教学需要，及时采购和更新教学设备，确保教学活动的顺利进行。

此外，我还要协助教师进行课程安排，确保教学计划的顺利实施。

二、科研保障学校科研工作是提升学校学术水平的重要途径，作为后勤工作人员，我要为科研工作提供坚实的保障。

这包括确保科研场所的安全和稳定，及时维修和更新科研设备，以及协助科研人员完成科研项目。

同时，我还要积极参与科研活动，提升自己的专业素养，为学校的科研事业贡献自己的力量。

三、管理服务学校管理是确保学校各项工作有序进行的重要保障。

作为后勤工作人员，我要积极参与学校的管理工作，为学校的决策提供有力的支持。

这包括协助学校领导制定管理方案，确保管理措施的有效执行。

此外，我还要协助学校各部门完成日常管理工作，确保学校的各项事务能够高效运转。

四、生活服务学校是学生学习和生活的重要场所，作为后勤工作人员，我要为学生提供全方位的生活服务。

首先，我要确保学生的食宿问题得到妥善解决，为学生提供营养均衡的餐饮和舒适的住宿环境。

其次，我要关注学生的身心健康，提供必要的医疗服务和心理辅导。

此外，我还要组织学生开展丰富多彩的文体活动，提升学生的综合素质。

五、文化建设学校文化是学校的灵魂和精髓，作为后勤工作人员，我要积极参与学校文化建设活动。

首先，我要协助学校领导制定文化建设方案，营造良好的校园文化氛围。

其次，我要组织学生进行文化交流和艺术表演活动，提升学生的审美能力和文化素养。

此外，我还要积极宣传学校的优秀文化和传统美德，增强学生的爱国爱校情感。

六、总结与展望回顾过去的工作历程，我在学校后勤工作中取得了显著的成绩和收获。

浅谈寄宿制学校的后勤管理

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------浅谈寄宿制学校的后勤管理浅谈寄宿制学校的后勤管理后勤管理的内容很多，工作量大，政策性强，加强后勤管理需要从各个方面深入细致地做许多具体工作。

要把这些工作做好，我们认为必须坚持生产观点和群众观点。

（一）学校是育人的园地，教学是学校的中心工作后勤管理工作的生产观点，就是为教学服务，起保证和促进提高教学质量的作用。

后勤管理为教学服务，要想教学之所想，急教学之所急，千方百计地为教学提供必要的资金和设备，不断改善办学条件，管好各类财产，做到物尽其用。

主动热情地搞好生活服务，解除教师后顾之忧。

加强财务监督，努力美化学校环境，确保学校安全。

为此，要求后勤人员具有高度的责任心和事业心，自觉地改进工作方法，不断提高管理水平，提高服务质量。

（二）后勤工作坚持群众观点，最主要是依靠群众参加管理后勤工作遍及全院，与师生员工息息相关，广大师生员工对后勤工作是十分关心的，他们最熟悉教育、教学工作情况，他们最了解财力物力的合理安排。

充分依靠群众参加管理，就能取得最好的经济效益。

因此后勤工作只有把用钱用物和管钱管物结合起来，专业管理1 / 5与群众管理很好地结合起来，才能把工作做好。

毛泽东同志在《关心群众生活、注意工作方法》一文中指出：我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。

不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。

可见方法问题对完成任务是十分重要的。

完成后勤管理的任务，也要重视对方法问题的研究。

在实践工作中，我们摸索了以下几种方法。

1.深入实际，了解实际后勤管理同其他工作一样，必须遵循实事求是的原则。

因此，深入实际，了解实际这是后勤工作的基本方法。

为了使后勤管理更好地为教学服务，我们应当深入到教学活动中去，到课堂、教研室、饭厅转一转，看一看有什么新情况，听听有什么呼声议论，问一问有什么要求，交谈一些情况，请教一些问题，必要时，还要召开部分师生的座谈会，征求意见。

建筑工地后勤管理制度

建筑工地后勤管理制度建筑工地后勤管理制度一、建筑工地后勤管理的目的建筑工地后勤管理的目的是为了保障建筑工地上人员的生活，促进工作效率的提高，为施工进程提供良好的保障。

建筑工地后勤管理制度包括寄宿制管理、食堂管理、卫生管理、保洁管理以及环境卫生管理等方面。

二、建筑工地后勤管理制度的实施1.寄宿制管理所有工地工人必须受到工地管理人员的登记，统一管理，并分配好寄宿的住处。

所有住处必须符合国家住宿标准，并保证提供清洁、安静、舒适的生活条件。

2.食堂管理工地食堂必须符合食品卫生标准，并由专门的人员进行管理。

食堂所有的餐品必须进行标准化生产，并保障营养健康。

食堂管理员需要按照人数准备足够的食材，并进行合理的配方。

若有特殊情况，需及时取得建筑工地一般食品经营许可证。

3.卫生管理建筑工地必须保持整洁、卫生。

卫生管理人员实施定期消杀和日常保洁，并负责垃圾的清理和消毒处理。

卫生管理人员还需保证建筑工地洗手间、淋浴间等基础卫生设施的完好，始终保持干净卫生。

若有特殊情况，及时采取相应措施解决。

4.保洁管理建筑工地必须进行保洁管理。

保洁人员需要对建筑工地进行定期的清扫、擦拭、清洗。

保洁人员需保证建筑物内外干净卫生，保障工人们的健康生活环境。

5.环境卫生管理建筑工地需要保持整洁无污染。

建筑工地物体上的垃圾随时清理应清理，生产废料应妥善处理。

任何时刻，工地都不能存在垃圾堆放，清洁巡视人员需要每日定期巡视，若有问题及时处理。

三、建筑工地后勤管理制度的检查与评估定期对建筑工地的后勤设施进行检查，对设施完好情况、工人对后勤设施使用情况进行测评。

对工地所存在的问题进行汇总，制定合理的改进措施。

四、建筑工地后勤管理制度的落实建筑工地后勤管理制度必须落实，每项管理制度的领导必须负责并确保按照规定执行。

管理制度中涉及到的各项费用需要针对工地实际使用情况进行预算，并及时落实资金使用。

同时，需要对落实情况和问题进行研究和处理，及时修改和完善各项管理制度。

班主任津贴实施情况寄宿制学校后勤人员配备情况汇报

镇中学班主任津贴实施情况寄宿制学校后勤人员配备情况汇报材料一、学校现状镇中学位于合阳县城西北,坐落于甘井镇梁山脚下,距合阳县城约15公理,始建于1948年,学校占地面积33000平方米,建筑面积9105平方米,绿化面积2500平方米;现有在校学生400名,共开设12个教学班;寄宿制学生368人;截止2017年9月学校共有教师51名,实际在编人员45人;其中教学人员42人,教学辅助管理人员2人,后勤管理5人;有两名同志请长病假,1名同志请产假;另有来自城区学校的支教教师4名;二、班主任队伍现状及津贴实施情况12名班主任均为30周岁以下的教师,其中有1名男性班主任,1名支教教师担任班主任;1.班主任津贴实施情况各年级每月每班的班津考核基数为130分1分即1元,根据综合评估得分,对常规考核突出班级实行加奖,根据当月余分进行梯级奖励,奖完为止;为此学校制定了镇中学班务考核细则附件1、班主任职责及班务考核办法和学校环境卫生考核细则、学生一日常规等规章制度;以保证班主任考核落到实处;十多年来,我校的班主任津贴按照日考核、周公布、月汇总的形式让班主任知道自己工作的点滴成绩,从以前的每月50月到80元,再到100元,最后上学年增加到每月130元 ,均能按时发放,这部分资金由学校经费支出;班主任工作是一项辛苦而繁琐的事情,为了能调动工作积极性,体现多劳多酬,在每学期末都会在全校教师的绩效工资中再次进行额外奖励,初一、二人均每月增加津贴30元；初三人均每月增加津贴50元;这部分津贴在绩效中体现;2.现行班主任津贴政策存在的问题：1.尽管班主任津贴提高到每月160-180元,但是多数班主任还是认为津贴太少,调动不了班主任工作的热情;2.现任教师中80%不愿意当班主任,认为班主任工作时间长;班主任工作要做突出,几乎都要加班,费脑费力;每周花在班级工作上的时间很多;花费在班主任工作上的时间与承担的教学时间基本相当或更多;3.制定相关制度还不够完善,执行力的落实不够;4.有30℅的班主任工作是学校强加的,业务能力差,创新工作能力不强,看不到班主任工作的魅力所在,个人业务素质还需提升;3.意见及建议1.财务部门应加大班主任津贴的力度,按照学校所设班数拨付专用经费来支付班津,特别是要加大农村寄宿制学校班主任的津贴;给学校经费减轻压力,让校长少一些顾虑;2.在设立班津的同时,要给行政领导包级主任设立专项月津贴,因为行政领导是推进班主任工作的有力部门,包级主任不给力,班主任工作效率也不会高;3.完善班务考核制度,制定有力的考核办法;4.对班主任应该进行专项培训,以便提升业务素质和管理技能;5.取消班主任津贴在全体同志绩效中扣除的做法;6.在现任职务期间,担任班主任包级主任未满3年的,不得晋升高一级专业技术职务职称;三、寄宿制学校后勤保障配备情况1. 当前寄宿制学校后勤保障人员配备情况我校后勤组在编教师共5人,后勤主任马军福59岁,门卫管理吕志民59岁,食堂管理杨同新52岁,电工张鸿鹄42岁,公寓管理、生态厕所管理康敬文59岁,高级教师;另外我校还另外外聘了门卫一名白兴民,65岁,司炉工一名党金生,56岁,工资由学校经费支出;2.寄宿制学校后勤保障工作中存在的困难、问题以及有关对策措施;1.后勤组成员年龄偏大,工作虽然认真,但是工作无创新,没有活力,在现代信息技术社会上跟不上步伐.5名后勤管理教师中,马军福到今年12月退休,吕志民到2018年元月退休,康敬文到2018年8月即将退休,临时工白兴民到今年年底合同即将到期,他提出身体不好,明年不再干了;2.后勤组成员偏少,学校一些需要后勤组做的工作不能按时完成,往往有教学人员兼任;例如花木修建由带美术课的雷晓峰兼任;卫生管理由带政治课的周有民兼任,学校一些零活、杂活往往要靠雇佣工人来完成;3.在前期的教师数量调研中,教育部门只考虑了代课教师与学生数的比例,并没有考虑寄宿制学校生活教师的数量,以造成代课专任教师要兼顾管理学生的责任;对乡村教师的工作压力加大;所以大部分教师愿意到城区学校工作,造成乡村学校师资短缺的问题;4. 由于学生人数在不断减少,学校经费不能满足日常生活的开销和雇佣工人的工资;5.针对以上问题,学校也想了很多措施,比如今年让担任会计的汪文弦任本校的后勤副主任,以便接手明年的后勤管理工作;在近期,学校将物色明年的门卫管理人员,但还是要靠外聘人员进行管理,只能雇佣年龄偏大的,因为年轻的不愿意干工资少;3.加强寄宿制学校后勤保障人员配备、管理的意见和建议;1.教育部门要给寄宿制学校配备专门数量的生活管理教师,配备一定的后勤管理人员;2.制定一系列的后勤管理措施、办法和制度,对后勤教师的管理有一定的考核标准;3.对于一些教学成绩不突出的教师进行后勤管理工作培训,以补充后勤管理教师的数量;4.增加后勤管理的专用经费,已解决日常生活的开销;用经费改善学校的办公条件,提高教师的工作待遇,要在乡村留得住教师;。