专家组编写：大学高校高职和中职学校新冠肺炎防控流程图
职业学校疫情防控每日流程图
通知家长带离就医
上课
戴口罩，课桌间距1米 窗户通风换气
课间活动
戴口罩，自带水杯
老师点到观察，登记缺勤人员
体温异常等 症状按应急
预案处理
报告班 主任了 解原因
不聚集，不串班，文明洗手
报告班主任了解原因
班内人员进行 有Байду номын сангаас疏散隔离，
教室进行消毒
启动应急预案
保持室内通风良好
中午就餐
可自带餐食
外出就餐返校要做手脚身体等消毒工作
内蒙古伊尚职业培训学校防控疫情流程图
入校
门口-戴口 罩测体温
体温正常
体温异常等 症状按应急
预案处理
进校区
带到观察 室隔离
报告校领 导：张瑶
洗手消毒
进教室
做好隔离并登记最近行程及接触人员
询问初判
有流行病史
拨打附近医 院电话
上报校长陈雪，成立临时指挥 小组：张瑶、赵明明、李欣橙
报告所属地疫情指挥中心
无流行病史
防控新冠肺炎工作流程图
防控新冠肺炎工作流程图为了防控新冠肺炎疫情，学校制定了一系列的防控措施，并制作了防控新冠肺炎工作流程图和晨午检流程图。
学生及教职工在家完成晨午检，无症状者方可返校。
所有人员进校门前一律测量体温，体温正常则可以入班研究。
体温异常或有其他呼吸道疾病症状的，班主任会加强晨午检，有家长接送的学生体温异常或者有其他呼吸道疾病症状的，班主任会劝返并嘱咐及时就医，并按照医疗机构的指引进行处理。
班主任会登记报告，嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候。
电话通知家长询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
如果有，学校会打120通知家长接送，并报属地社区报分管主管、相关医院医生，并如实报告卫生部门、校长和生服务中心。
同时，学校会派车接诊，告知诊疗情况，并及时做好校园消毒、通风、重点消毒病例所在班级。
由分管主任和校长报属地教育行政部门。
为了更好地防控新冠肺炎疫情，学校制作了多维防控流程图。
在开学前，学生需要居家活动，健康生活，不提前返校，理性认识疫情，做好科学防护，配合学校管理登记，并配合在线教学安排。
对于疫情重点地区的学生，学校会提前进行特殊安排。
开学当天，学生需要入校前量体温，佩戴口罩、勤洗手，自驾车及陪同人员不得进校，报到后不离开校园。
开学后，学生需要配合学校健康监测，佩戴口罩，保持卫生行为，做好日常个人用品消毒，保持宿舍卫生整洁，注意通风。
家长需要在开学前居家活动，通风消毒，外出防护，保持卫生行为，健康饮食，规律作息。
开学当天，家长需要外出防护，注意卫生，安全出行，远离人群。
开学后，家长需要外出防护，保持卫生行为，信息共享，保持家校沟通。
班主任需要在开学前做好科学防护，督促学生做好14天健康记录，准备在线教学，线上远程办公。
开学当天，班主任需要做好健康教育，汇总健康信息。
开学后，班主任需要加强健康教育，记录学生情况，逐日报告，并协助追踪学生病情。
学校需要在开学前公布开学日期，普及防控知识，完善应急预案及防控制度，物资保障，全面消毒，强化校园安全管理，疫情监测，信息上报。
高校和中职学校新冠肺炎防控流程图
开学前2周
开学当天
开学后
学生
1.居家活动，健康生活
2.不提前返校
3.理性认识疫情，做好科学防护
4.配合学校管理登记
5.配合在线教学安排
6.疫情重点地区学生提前报备到校时间
1.入校、图书馆、教学楼、食堂前量体得进校
4.报到后不离开校园
1.配合学校健康监测
2.佩戴口罩，保持卫生行为
3.做好日常个人用品消毒
4.保持宿舍卫生整洁，注意通风
家长
1.居家活动，通风消毒
2.外出防护，保持卫生行为
3.健康饮食，规律作息
1.外出防护，注意卫生
2.安全出行，远离人群
1.外出防护，保持卫生行为
2.信息共享，保持家校沟通
班主任
（辅导员）
1.做好科学防护
2.督促学生做好14天健康记录
3.准备在线教学
4.线上远程办公
1.做好健康教育
2.汇总健康信息
1.加强健康教育
2.记录学生情况，逐日报告
3.协助追踪学生病情和转归
校医
1.疫情监测并每日上报
2.隔离疑似，联系定点医院
3.培训疫情防控工作人员
4.加强个人防护
1.监测返校人员体征
2.疫情信息上报
3.隔离疑似，联系定点医院
4.科普防控知识
5.加强个人防护
1.师生健康监测，逐日上报疫情信息
2.隔离疑似，联系定点医院
3.健康宣教
4.加强个人防护
学校
1.公布开学日期
2.普及防控知识
3.完善应急预案及防控制度
4.物资保障，全面消毒
5.强化校园安全管理
6.疫情监测，信息上报
学校开学疫情防控工作流程图
开学后防疫做到 四个周密
做到 三个严格 周密管控重点场所
做到 三个严禁 周密管控集体活动
落实 五项制度 周密守护师生健康
实行滞留区外师生错峰返程。市、县（区）教育体育局指导所属学校师生分类错峰返程：滞留区外 教师待正式开学时间确定后提前15天返程；职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程； 中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜；宁夏师范学院师生返校 执行自治区教育厅的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。（主责单位：市 教育体育局、各县（区）） 实行错时开学。高中（含中职）、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开 学后一周开学。大学开学时间按照国家和自治区规定执行。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 实行错时上下学（课）。分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。（主责单位：市教育体育 局、各县（区）） 实行错峰就餐。统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。（主责单位：市教育体育局、各县（区））
设置独立集中隔离点。市、县（区）分别 设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外 返程师生中集中隔离医学观察对象的集中 隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾 控、教育等部门抽调。（主责单位：市指 挥部综合工作组、县（区）指挥部）
严格落实分类隔离。对于集中隔离医学观察 对象，市、县（区）政府要组织接送到集中 隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家 隔离医学观察对象，各学校监督本人向所属 社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔 离医学观察。凡是隔离医学观察对象，未取 得解除观察通知或证明的，一律不得返校上 班上学。（主责单位：市指挥部综合工作 组、县（区）指挥部）
严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会，不得举办任何文体活动、学术讲 座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲 座，学生不得开展各种综合实践、社团活动。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 严禁师生串岗串班。教师实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位，严禁串宿串班， 不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就 餐。（主责单位：市教育体育局、各县（区）） 严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1.5米距离，有序出入。接送学生、幼儿的家 长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要疏导学生及家长即接即走。保安人员维持上下学 时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的， 公安机关果断处置。（主责单位：市教育体育局）
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病在学校中的爆发可能会对学生和教职员工的健康和安全造成威胁。
为了及时有效地应对传染病疫情，学校需要制定一套科学合理的传染病疫情处置流程。
下面是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，以供参考：1. 传染病疫情监测与预警阶段- 学校设立专门的疫情监测与预警小组，负责监测学生和教职员工的健康状况。
- 搜集并分析学生和教职员工的疾病报告，以及其他相关信息，如疫情爆发的地区和传播途径等。
- 根据疫情监测数据，及时预警并向相关部门报告。
2. 传染病疫情确认与报告阶段- 当学校发现有学生或者教职员工浮现疑似传染病症状时，应立即将其隔离，并通知家长或者监护人。
- 学校医务室或者指定医疗机构对疑似病例进行初步诊断和确认。
- 学校应及时向相关卫生部门报告疫情，并按要求提供相关信息和数据。
3. 传染病疫情控制与处置阶段- 学校应与卫生部门合作，制定传染病疫情控制与处置方案。
- 学校应加强对学生和教职员工的宣传教育，提高个人防护意识和卫生习惯。
- 学校应加强校园卫生管理，定期消毒教室、宿舍和公共场所。
- 学校应暂停或者限制集体活动，如课外活动、体育课等，以减少传播风险。
- 学校应与家长或者监护人保持密切联系，及时通报疫情信息并提供相关建议。
4. 传染病疫情评估与反馈阶段- 学校医务室或者指定医疗机构对疫情进行评估，包括病例数量、传播范围和传播速度等。
- 学校应向卫生部门提供疫情评估报告，并按要求采取相应的措施。
- 学校应定期向学生、教职员工和家长或者监护人反馈疫情信息和处置发展。
5. 传染病疫情恢复与总结阶段- 当疫情得到控制并消除后，学校应进行疫情恢复工作，包括校园清洁和消毒等。
- 学校应总结疫情处置经验，完善传染病疫情处置流程，以提高应对能力和效率。
- 学校应向卫生部门报告疫情恢复情况，并接受相关部门的评估和指导。
以上是一份标准格式的学校传染病疫情处置流程图，该流程图包括了传染病疫情的监测与预警、确认与报告、控制与处置、评估与反馈以及恢复与总结等五个阶段。
高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图
高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图一、防控工作体系1.成立党委书记或校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督促检查。
2.学校党委书记、校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各部门负责人为本部门防控工作的责任人。
有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。
3.成立学校疫情防控专项工作机构或组织，由学校综合协调部门牵头，宣传、学生、教务、纪检监察、团委、院（系、部）医院（或卫生室）、后勤、保卫等部门负责人和相关人员组成。
明确职责分工，责任到岗，任务到人。
4.建立学校、院系、班级、辅导员四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。
5.制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：学校突发公共卫生事件应急预案、开学准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
6.明确属地管理原则。
各学校要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
7.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
二、防控工作措施（一）开学前1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。
学生如无可疑症状，可正常返校。
有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2.学校要安排专人对留校学生平时生活学习情况进行检查，保障好学生的学习与生活。
对留校学生假期出行计划、居住学习地点等信息进行摸底，掌握出行信息；做好留校学生的外出管控，禁止无关人员进入校园。
学校疫情防控工作流程图(最新)
为进一步指导全省教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，2月6日，省教育厅制定印发了《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》(以下简称《工作指南》)的通知，针对大中小学和幼儿园，分别有相应的疫情防控流程图。
《工作指南》要求，全省各学校要成立疫情防控工作领导小组，建立四级防控工作联系网络，明确属地管理原则，建立疫情信息定期报告制度，其中，小学及幼儿园制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”，中学(中职学校)及高校制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”。
《工作指南》指出，全省学校开学前，要加强宣传引导;建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制;对全体教职员工进行制度和知识技能培训;做好校园、园区预防性消毒;加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，做好疫情防控应对准备;按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，宣传指引学生学会正确洗手方法;做好食堂、饮用水的安全监管;加强校车安全卫生检查;加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
其中，中小学及高校要加强收集学生的体温情况，并做好记录;引导学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理，养成勤洗手的习惯;学生就餐要吃熟食;居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。
高校要安排专人对留校学生平时生活学习情况进行检查，保障好学生的学习与生活;摸清留学生动态变化情况，密切关注学生离校后的去向，避免或减少跨省流动。
全面摸排、摸清本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。
《工作指南》指出，全省学校开学当天及学生返校途中，学生及家长应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具;建立入校入园体温检测制度，填写健康卡;积极做好缺勤、早退、请假记录。
其中，幼儿园对去过疫情严重地区的幼儿，要严格进行健康监测;通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育;统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒;尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
学校防控新冠肺炎工作流程图
邻水县兴仁职业中学防控新冠病毒工作流程图一、晨检1、走读学生：早上8点前，校门处晨检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：起床→指定区域→晨检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）3、教师：上午课前，行政办公室→晨检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：早上上班前，食堂办公室→晨检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班二、午检1、走读学生：下午上课前，校门处午检（门卫）→记录体温（包月辉）→进入校园→教室2、住校学生：下午上课前，教室门口→午检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→教室3、教师：下午课前，行政办公室→午检（鲁云桃）→记录体温（教师）→签到4、食堂、小卖部工人：下午上班前，食堂办公室→午检（游启军）→记录体温（工人）→签到→上班三、晚检学生：下自习前，教室内→晚检（班主任）→记录体温（学生卫生委员）→离开教室四、教学工作1、教师（游四才）：（1）正常情况：晨检或午检→教室上课→课间管理（2）突发事件：晨检或午检→教室上课→发现学生异常→报告政教处→协助力应急处理→安抚其他学生→课间管理五、食堂管理1、首次启用（游启军）：清水除垢→全面清毒→厨具蒸煮→再次清洗→晾干2、工人（游启军）：晨检或午检→着工作服→戴口罩→洗手→加工→出售→整理餐具→消毒3、过程管理（王炯）：询价→确定供货商家→食材进货→验收→入库保管→出库→粗加工→精加工→食材搭配→热制加工→留样→出餐→清洁餐具→清洁食堂→消毒4、学生就餐：（1）初中（班主任）：分班取餐→运入教室→分餐→就餐→归还餐具→清洗碗筷（2）高中（班主任）：排队取餐→分班分区就餐→清洗碗筷六、宿舍管理1、前期准备（王炯）：开窗通风→全面消毒→开窗通风2、常规管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→就寝→起床→整理床铺→清洁宿舍→离开→管理员清洁楼道、厕所3、应急管理（包刘建）：学生进入宿舍→清点人数→学生就寝→学生异常→报告管理员（室长）→联系班主任（管理员）→报告政教处（管理员）→协助应急处理（管理员）→协助班主任安抚学生（管理员）2020年3月28日。
学校新冠肺炎疫情报告与处置流程图.ppt
有疑似症状学生隔离 责任人员：
通知临时校医到隔离室 责任人员：
通知家长到校 责任人员：班主任
组织学生到临时教室 责任人员：
对教室消毒 责任人员：
备注：“临时校医”由镇卫生院指定医生担任，需要时通知到校。
普通病症 责任人： 临时校医
新冠肺炎 疑似病例 责任人： 临时校医
组织返回 教室上课 责任人： 王逊 科任教师
中学新冠肺炎疫情报告及处置流程图Байду номын сангаас
晨检发现疑似症状
午检发现疑似症状 责任人： 班主任
课堂及课间发现疑似症状 责任人： 科任教师
有疑似症状学生隔离 责任人员：检查组长
晨检小组
责任人员： 当天检查小组组长 班主任
通知临时校医到隔离室 责任人员：检查组长
通知家长到校 责任人员：检查组长
中学新冠肺炎 疫情防控领导小组
报告区教育 局安全监督 股 责任人：
由家长带学 生到医院治 疗，康恢后 凭医生证明 到校上课 责任人： 学生家长 班主任
报告区教育 局安全监督 股 责任人： 代林庆
配合区教育 局安全监督 股要求开展 防控工作 责任人： 金山中学新 冠疫情防控 领导小组
学校新冠疫情防控应急处置预案及应急流程图模板
学校新冠疫情防控应急处置预案及应急流程图模板学校新冠肺炎疫情防控应急处置预案为了有效地预防控制肺炎疫情的危害，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据有关法律法规和上级部门的要求，结合本校实际情况，特制定本预案。
一、总则一）基本原则新冠肺炎疫情应急处置工作应遵循“预防为主、常备不懈”的方针，贯彻“统一领导、分级负责，各司其职、密切协作，反应及时、措施果断，依靠科学、群防群控”的原则。
二）编制依据本预案的编制依据包括《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新冠肺炎诊疗方案（第五版）》和《新冠肺炎防控方案（第四版）》等有关法律法规和技术规范。
三）适用范围本预案适用于处置本校发生的新冠肺炎疫情。
二、组织机构及职责一）学校领导机构及职责学校的突发事故领导小组是本校的领导机构，所有成员都应高度重视此项工作，并根据分工落实“一岗双责”防控各项任务。
主要职责包括：1.研究制定学校新冠肺炎疫情应急处置工作制度和方案。
2.根据校内突发新冠肺炎疫情决定启动应急处置预案，同时报市局新冠肺炎疫情处置工作领导小组，并按程序组织实施。
3.负责校内突发新冠肺炎疫情应急事件的统一领导和统一指挥。
4.研究解决新冠肺炎疫情应急处置中的重大问题，做好应急处置和善后处理等。
二）各部门职责各部门应按照“一岗双责”的原则，落实属地管理职责，统筹协调本部门新冠肺炎防控的各项工作。
根据应急建设需要，学校设立体检信息组、通风消毒组、后勤保障组、留置观察组四个工作小组，具体负责落实好各项新冠肺炎防控措施，做好应急处置。
体检信息组：各科室和部门负责人实施负责制，安排专人每日负责对员工进行晨检、午检、晚检，并做好记录，按时上报本部门日常工作信息。
一旦发现异常情况，应及时上报领导小组。
（责任人员：各科室和部门负责人）通风消毒组：实施单人负责制，对每位老师各自职责范围内的区域和场所进行通风消毒，并在发现疫情后，对病源区和临时留置观察区进行终末消毒，组织开展卫生清理及大环境治理工作，包括教室、办公室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等部位。
学校传染病疫情处置流程图
学校传染病疫情处置流程图传染病疫情在学校中的处理是非常重要的，它能够帮助学校及时采取措施来防止疾病的传播，保障师生的健康和安全。
下面是学校传染病疫情处置流程图的详细描述。
1. 监测和预警阶段：- 学校应建立健全的监测机制，定期对学生和教职工的健康状况进行监测，并留意疫情预警信息。
- 如发现学生或教职工出现发热、呼吸道症状等疑似传染病症状，应立即报告相关部门。
2. 疫情报告和评估阶段：- 学校应立即向当地卫生部门报告疫情，并提供详细的病情信息。
- 卫生部门将根据疫情的严重程度进行评估，并提供相应的指导和建议。
3. 隔离和治疗阶段：- 学校应设立专门的隔离区域，将疑似或确诊病例隔离开来，以防止疾病的传播。
- 学校应协助卫生部门对病例进行治疗，并提供必要的医疗支持。
4. 疫情控制和防控措施阶段：- 学校应加强宣传教育，提高师生的防护意识，教育他们正确佩戴口罩、勤洗手等防控措施。
- 学校应加强环境清洁和消毒工作，定期对教室、公共区域等进行清洁和消毒。
- 学校应暂停或取消大型集会、聚会等活动，减少人员聚集，降低传染风险。
5. 恢复和复课阶段：- 学校在疫情得到控制后，应与卫生部门进行沟通，评估疫情的风险，确定恢复和复课的时间。
- 学校应制定复课计划，并向师生及家长进行详细的通知和说明。
- 学校应加强后续的监测和防控工作，随时关注疫情的变化，并及时采取必要的措施。
总结：学校传染病疫情处置流程图包括监测和预警、疫情报告和评估、隔离和治疗、疫情控制和防控措施、恢复和复课等阶段。
学校应与卫生部门密切合作，及时报告疫情，采取隔离措施，加强防控措施，确保师生的健康和安全。
此外，学校还应加强宣传教育，提高师生的防护意识，加强环境清洁和消毒工作，以减少传染风险。
在疫情得到控制后，学校应与卫生部门协商确定恢复和复课的时间，并继续监测和防控工作，随时应对疫情变化。
通过严格按照传染病疫情处置流程图的要求，学校能够有效应对疫情，保障师生的健康和安全。
学校新冠病毒肺炎疫情防控制度及中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图(一)
学校新冠病毒肺炎疫情防控制度及中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图(一)近期，新冠病毒肺炎在全球快速扩散，为防止疫情进一步传播，我国教育部门出台了一系列措施，加强中小学校和托幼机构的疫情防控工作。
以下是学校新冠病毒肺炎疫情防控制度及中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图的详细介绍。
一、学校新冠病毒肺炎疫情防控制度1.学校应制定健康留观制度，学生和教职员工到校前七天内，必须在工作单位或者居住地所在街道（乡镇）居委会进行健康状况申报，并实行闭环管理。
2.学校应主动落实疫情排查制度，及时了解教职工、学生的行踪和身体状况，一旦发现疑似病例，应第一时间安排礼堂等开放场所做好隔离和转运工作，并及时报告相关部门。
3.学校应设定学生离校政策，当学校发现疫情防控存在无法控制或有风险的情况时，应采取有效的措施，立即停止所有教学活动，并根据需要进行逐级推进的撤离工作，及时保护学生安全。
二、中小学校和托幼机构新冠肺炎防控流程图1.中小学校和托幼机构防控措施之工作前（1）确认措施：教育部门确认每个学年的措施，确保学生、家长和教职员工的健康和安全。
（2）人员检查：所有进入学校或托幼中心的人员都必须接受体温检测，并填写必要的健康申明表。
2.中小学校和托幼机构防控措施之日常工作（1）加强卫生：学校应定期消毒，每间教室、房间、走廊等必须进行全面消杀。
（2）培训学生：学校应帮助学生掌握有关新冠病毒肺炎的知识，教育他们关键时间要求和加强常规卫生措施。
（3）实施防疫政策：学校应制定一项疫情政策，及时调整校区的人员流。
3.中小学校和托幼机构防控措施之发现患者（1）隔离病例：当发现疑似病例时，学校应立即隔离，直到病例如实验室检查后被证实后防治。
（2）联系当地卫生部门：当发现疑似病例时，学校应立即联系当地卫生部门。
（3）通知家长：学校应及时通知患者家长，并发出警告，以保护其他学生、教职员工和家庭成员免受感染。
总之，中小学校和托幼机构在面对新冠病毒肺炎这一疫情时，需根据相关政策制定并严格执行防控措施，确保师生身体健康和学校正常教学机构的安全有序。
学校2023疫情流程图
学校2023疫情流程图一、背景介绍2023年，全球仍然面临疫情的挑战。
为了保障学校师生的健康与安全，学校制定了疫情流程图，以应对可能出现的疫情情况。
本文将详细介绍学校2023疫情流程图的内容和步骤。
二、疫情防控措施1. 提前准备学校在每个学期开始前，成立疫情防控工作组，负责制定疫情防控方案，并组织相关人员进行培训。
同时，学校购置了必要的防疫物资，如口罩、消毒液等，以备不时之需。
2. 防疫宣传学校通过多种渠道向师生宣传疫情防控知识，包括在校园内张贴宣传海报、组织疫情防控知识讲座、通过学校网站和微信公众号发布相关信息等。
此外，学校还要求每个班级设立疫情防控小组，负责向同学们传达防疫知识和宣传工作。
3. 入校检测所有学生在入校前需要进行核酸检测，并提供阴性报告。
学校要求学生提前预约检测，并将检测结果上传至学校系统。
只有检测结果为阴性的学生才能入校。
4. 校园防控措施- 学校设置多个入口，每个入口都配备测温仪和消毒液，并设置专人负责测温和消毒工作。
- 学校建立健康码管理系统，学生和教职工每天需要填写健康码，并在入校时出示健康码给工作人员核验。
- 学校加强校园内的通风换气工作，定期对教室、图书馆、实验室等场所进行消毒。
5. 疫情监测与报告- 学校设立疫情监测小组，负责收集、统计和分析学生和教职工的健康状况。
- 学校要求师生每天上报健康情况，如体温、咳嗽、乏力等症状，以便及时发现异常情况。
- 一旦发现有人出现疑似症状，学校将立即通知当地疾控中心，并进行紧急处理。
6. 疫情应急预案学校制定了疫情应急预案，包括疫情爆发时的隔离措施、疫情扩散时的紧急撤离等。
学校还与当地医院和疾控中心建立了紧密的合作关系，以便及时获得专业的支持和指导。
7. 在线教学和学习如果疫情无法控制或出现疫情暴发，学校将及时转为在线教学模式，保证学生的学习不受影响。
学校已经建立了线上教学平台，并培训了教师和学生使用相关技术工具。
8. 疫情解封当疫情得到有效控制，学校将逐步解封。
学校校园疫情防控应急处置预案和处置流程图
学校校园疫情防控应急处置预案和处置流程图学校班级疫情防控应急预案为应对肺炎疫情，提高我校预防和控制疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务普及肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则1.统一指挥。
学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。
做好预警研判和预先推演，研究预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组(一)人员组成组长：校长****副组长：副校长****教务主任***后勤负责人***成员：各年级组组长、各班班主任领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处置惩罚小组(各班班主任)。
一图看懂学校新型冠状病毒感染防控工作方案学习解读演示ppt
3
《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》
一
调整优化校园检测策略
PowerPoint 2003的“进入（对象进入画面过程 中的动 画效果 ）”、 “强调 （对象 进入画 面后的 动画效 果）” 、“退 出（对 象退出 画面过 程中的 动画效 果）” 效果都 提供了 “基本 型”、 “细微 型”、 “温和 型”和 “华丽 型”多 种动画 。“动 作路径 ”和“ 绘制自 定义路 径”设 有“基 本”、 “直线 和曲线 ”、“ 特殊” 、“任 意多边 形”、 “自由 曲线” 等动画 路径， 动画效 果可谓 名目繁 多。并 且对于 同一对 象可以 设置多 种不同 的动画 效果， 如果再 适当地 设置各 动画的 起始时 间和过 程时间 ，其最 终效果 有如Fl ash， 令人叫 绝FHX+LHJ。 PowerPoint 2003的“进入（对象进入画面过程 中的动 画效果 ）”、 “强调 （对象 进入画 面后的 动画效 果）” 、“退 出（对 象退出 画面过 程中的 动画效 果）” 效果都 提供了 “基本 型”、 “细微 型”、 “温和 型”和 “华丽 型”多 种动画 。“动 作路径 ”和“ 绘制自 定义路 径”设 有“基 本”、 “直线 和曲线 ”、“ 特殊” 、“任 意多边 形”、 “自由 曲线” 等动画 路径， 动画效 果可谓 名目繁 多。并 且对于 同一对 象可以 设置多 种不同 的动画 效果， 如果再 适当地 设置各 动画的 起始时 间和过 程时间 ，其最 终效果 有如Fl ash， 令人叫 绝FHX+LHJ。
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学校疫情防控工作流程图(最新)
为进一步指导全省教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，2月6日，省教育厅制定印发了《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》(以下简称《工作指南》)的通知，针对大中小学和幼儿园，分别有相应的疫情防控流程图。
《工作指南》要求，全省各学校要成立疫情防控工作领导小组，建立四级防控工作联系网络，明确属地管理原则，建立疫情信息定期报告制度，其中，小学及幼儿园制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”，中学(中职学校)及高校制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”。
《工作指南》指出，全省学校开学前，要加强宣传引导;建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制;对全体教职员工进行制度和知识技能培训;做好校园、园区预防性消毒;加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，做好疫情防控应对准备;按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，宣传指引学生学会正确洗手方法;做好食堂、饮用水的安全监管;加强校车安全卫生检查;加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
其中，中小学及高校要加强收集学生的体温情况，并做好记录;引导学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理，养成勤洗手的习惯;学生就餐要吃熟食;居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。
高校要安排专人对留校学生平时生活学习情况进行检查，保障好学生的学习与生活;摸清留学生动态变化情况，密切关注学生离校后的去向，避免或减少跨省流动。
全面摸排、摸清本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。
《工作指南》指出，全省学校开学当天及学生返校途中，学生及家长应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具;建立入校入园体温检测制度，填写健康卡;积极做好缺勤、早退、请假记录。
其中，幼儿园对去过疫情严重地区的幼儿，要严格进行健康监测;通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育;统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒;尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。