学校行政权力运行流程图(仅供参考)
中和中学岗位工作权力运行流程图讲解
中和中学校长岗位主持学校全面工作流程图→校长岗位重大决策权力运行流程图→→校长岗位重要干部任免（奖惩）权力运行流程图校长岗位重大项目权力运行流程图校长岗位大额资金使用程序权力运行流程图→→→→校长岗位党支部会议权力运行流程图副校长岗位分管工作权力运行流程图→→→副校长岗位教师培训权力运行流程图副校长岗位学校德育工作开展及审核工作权力运行流程图副校长岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图→→→副校长岗位党支部会议权力运行流程图政教主任岗位未成年人思想道德建设工作权力运行流程图→→→→→政教主任岗位评选优秀班级、优秀学生工作权力运行流程图→→→→政教主任岗位学生的教育与管理工作权力运行流程图→→→→政教主任岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图→→→政教主任岗位党支部会议权力运行流程图团委书记岗位团员发展工作权力运行流程图→→团委书记岗位青少年学生组织建设工作权力运行流程图→→→团委书记岗位参与“三重一大”决策权力运行流程图→→→团委书记岗位党支部会议权力运行流程图总务主任岗位学校后勤管理工作的监督与检查权力运行流程图→→总务主任岗位校园安全工作的监督与检查工作流程图总务主任岗位物品采购工作权力运行流程图总务主任岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→总务主任岗位党支部会议权力运行流程图→工会主席岗位工会活动的组织与开展权力运行流程图工会主席岗位考勤评比工作权力运行流程图→总务主任岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→总务主任岗位党支部会议权力运行流程图→工会主席岗位教师职业道德建设工作权力运行流程图→→→→教导处教导主任岗位制定教学计划工作权力运行图教导处教导主任岗位教学过程常规管理工作权力运行图教导处教导主任岗位考务工作安排权力运行图→教导处教导主任岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→教导主任岗位党支部会议权力运行流程图教导副主任岗位组织教研活动工作权力运行流程图→→→教导副主任岗位科研课题、科研成果申报工作权力运行图→→→→教导副主任岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→党支部组织委员岗位党员发展工作权力运行流程图→党支部组织委员岗位评优工作权力运行流程图→党支部组织委员岗位党费收缴权力运行流程图→→组织委员岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→组织委员岗位党支部会议权力运行流程图→党支部宣传委员岗位宣传工作权力运行流程图→→→→→党支部宣传委员岗位组织党课工作权力运行流程图→→→→宣传委员岗位参与“三重一大”事项决策权力运行图→→→宣传委员岗位党支部会议权力运行流程图→教导干事岗位印制工作权力运行流程图→→教导干事岗位教材、教辅书、报刊等资料管理工作权力运行流程图→→档案员岗位业务档案管理权力运行流程图→→。
学校权利运行流程图知识分享
学校权利运行流程图太和中学权力运行流程图目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图学校提出“三重一大”事项内容调查研究 拟订方案公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策学校监督小组全程跟踪监督2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人推荐、民主推荐学校校务会审查确定提名征求有关领导意见班子会议讨论决定上报市组宣科组织考察任职前公示领导谈话履行任命手续、材料归档3、干部年度考核流程图根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案实施考核个人年度总结、组织民主测评汇总考核材料、审定考核结果公示考核结果反馈被考核干部本人考核结果存档4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核考核小组考核：学校考核工作小组对每学校审核领导组评议、审定考核等次；教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，推荐对象填写表格上报审核学校监督小6、教职工岗位职务聘任流程图制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并有关人员对照方案准备材料进行述职申报，学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考核学校确定聘任名单 公 示报区教委审批学习上级主管部门关于岗位聘任文件学校监督小7、教职工评先评优工作流程图学习相关文件，部署评选工作向教职工公布评选条件和名额召开教职工会议进行初步推荐，经民主评议确定推荐人选推荐领导组审核确定上报推荐人选结果公示推荐对象填写相关表格上报人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：班主任整理新生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册(班主任)核对学生资料（教导主任）班主任确认学生资料教导主任审核、存档(2)、转学、借读审批流程图1-1．转学、借读（转出）审批 1-2．转学、借读（转入）审批学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转出县外学校的，由接收学校所学生家长向现就读学校提出申请，提交接收证明或转出学校出具转学证转出学校所在乡镇（街道）中心小学中教科学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转入学校所在中教科审批签章学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学许可证等相关材料转出学校出具转学证转入学校接收学生9、教职工自动离职管理流程图有关单位及时报教育局计财股，停发工告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科单位发布告知书要求返回上班教职工擅自离职达一周时接到人事科《限期返校通知书》2天内发对拒不返岗的当事人，擅自离职超一个月，学校动员当事人作自动离职申请如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处理学校接到区教委处理决定后，在教职工会上宣布并公示，将处理决定文件送达10、基建工作流程图建设项目论证报主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规项目工程实施及过程质量监督竣工验收决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图使用部门提出采购申请分管负责人同意申请校长审核签批 大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标学校财务部门登记入库 财务部门审核报销。
学校权力运行流程图+
许昌科技学校权力运行图 “三重一大”事项决策流程图
提出“三重一大”事项内容
↓
调查研究
↓
拟订方案
查找廉政风险，列出廉政
↓
清单
公示征求意见Biblioteka ↓组织论证↓
领导班子集体决策
重大事项形成会议纪要
↓
报上级主管领导、主管科室
↓
公布执行
页脚内容 2
监 督 小 组 全 程 跟 踪 监 督
官桥中心小学权力运行流程图
↓
领导班子集体决策
重大事项形成会议纪要
↓
报上级主管领导、主管科室
↓
公布处理意见
监 督 小 组 全 程 跟 踪 监 督
页脚内容 2
监察室权力运行流程图
受理：按照有关规定对举报线索 进行分析，决定是否受理。
↓
初步核实：对受理的案件线索材 料进行初步的调查了解。
查找廉政风险，列出廉政
↓
清单
认定事实：检查人员运用收集到
的并经核实的证据来分析认定违纪
案件的真实情况。
↓
提出意见：按照党纪政纪的有关 规定，对违纪案件的性质和处理提出 具体意见。
学校各部门权力运行流程图
学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点1：确定人员时，任人唯亲，导致滋生腐败。
风险点2：条件不够，收取好处，硬性推荐、提拔。
教职工评优晋职 权力运行流程图风险点1：评先进、晋职称收取好处，导致不公平、不廉洁行为发生。
教师培训和考核 权力运行流程图风险点1：对教师培训考核了解不够充分，定位不精准或安排不具备条件教师外出培训。
风险点2：对教师考核不公正。
学校财务管理权力运行流程图风险点1：在学校购买用品材料过程中，吃拿回扣，为个人谋取私利。
风险点2：财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担的费用。
学校内部审计运行流程图风险点1：没有严格履行方案，执行中出现偏差。
风险点2：票据不符合要求，盖章不清晰。
风险点3：工作疏忽，缺少具体人员的签字。
学校各项经费使用权力运行流程图风险点1：购买物品时没有按照至少两个人经手的规定，滋生腐败现象。
风险点2：发票和物品不符，钱、票、物不一致。
学校招生权力运行流程图风险点1：招收不是本学区的学生，收取好处。
风险点2：材料有弄虚作假的现象。
学校学籍管理权力运行流程图风险点1：编班是不公平，不公开。
分班时没做到两先一抽。
风险点2：不合格、不认真地审查学生的转学、休学、借读条件，有弄虚作假的现象发生。
风险点3：有人情关系，选班有金钱交易。
风险点4：对毕业生的具体情况，不严查、不严管。
学校物资采购 权力运行流程图风险点1：方案制定不严密，导致采购点有倾向性。
风险点2：在采购中多开或虚开发票。
风险点3：签字不规范齐全。
风险点4：发票和物品不及时上涨，钱、票、物不一致。
固定、流动资产管理 权力运行流程图风险点1：使用时无记载或记载不准确 风险点2：不符合报损条件。
学校小型维修 权力运行流程图风险点1：施工方选择不规范 风险点2：验收不规范、不细致。
学校权利运行流程图
太和中学权力运行流程目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔任用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会议，考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材料量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化学 校 监 督小6、教职工岗位职务聘任流程图学习上级主管部门关于岗位聘任文件制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公报区教委审批有关人员对照方案准备材料进行述职申报学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考学校确定聘任名单学校 监 督小7、教职工评先评优工作流程图推荐对象填写相关表格上报人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：（2）、转学、借读审批流程图1-1.转学、借读（转出）审批1-2.转学、借读（转入）审批9、教职工自动离职管理流程图教职工擅自离职达一周时有关单位及时报知虢要趟股上嘱发工资1IF告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告接到人事科《限期返校通知书》2天内发如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处学校接到区教委处理决定后，在教职工会匕宣布并公示，将处理决定文件送达当事10、基建工作流程图建设项目论证报主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督竣工验收♦决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图。
学校权利运行流程图
中岳街道办事处中心小学权力运行流程图目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图中岳街道办事处中心小学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图学校提出“三重一大”事项内容调查研究 拟订方案公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策学校监督小组全程跟踪监督2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人推荐、民主推荐学校校务会审查确定提名征求有关领导意见班子会议讨论决定上报市教育局人事科组织考察任职前公示领导谈话履行任命手续、材料归档3、干部年度考核流程图根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案实施考核个人年度总结、组织民主测评汇总考核材料、审定考核结果公示考核结果反馈被考核干部本人考核结果存档4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会议，教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材料评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小6、教职工岗位职务聘任流程图制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公有关人员对照方案准备材料进行述职申报，学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考核学校确定聘任名单 公 示报教育局、人事局审批学习上级主管部门关于岗位聘任文件学校监督小7、教职工评先评优工作流程图学习相关文件，部署评选工作向教职工公布评选条件和名额召开教职工会议进行初步推荐，经民主评议确定推荐人选推荐领导组审核确定上报推荐人选结果公示推荐对象填写相关表格上报市教育局人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：班主任整理新生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册(班主任)核对学生资料（教导主任）班主任确认学生资料教导主任审核、存档(2)、转学、借读审批流程图1-1．转学、借读（转出）审批 1-2．转学、借读（转入）审批学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转出县外学校的，由接收学校所学生家长向现就读学校提出申请，提交接收证明或转出学校出具转学证转出学校所在乡镇（街道）中心小学市教育局初教科审批备案学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转入学校所在市教育局初教科审批签章学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学许可证等相关材料转出学校出具转学证转入学校接收学生9、教职工自动离职管理流程图有关单位及时报教育局计财股，停发工资 告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告 单位发布告知书要求返回上班 教职工擅自离职达一周时 接到市教育局人事科《限期返校通知书》对拒不返岗的当事人，擅自离职超一个月，学校动员当事人作自动离职申请 如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处理 学校接到市教育局处理决定后，在教职工会上宣布并公示，将处理决定文件送达当10、基建工作流程图建设项目论证报县教育局等主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督竣工验收决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图使用部门提出采购申请分管负责人同意申请 校长审核签批大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标学校财务部门登记入库 财务部门审核报销12、财务工作流程图学校预算外收入上缴教育结算中心上缴国库申请拨付学校使用经费会计室制定支出计划上报支出计划学校支出按财务规定校长审批上报教育结算分中心审核支出13、学校财务支配流程图根据标准编制年度经费，经校务会审定后报市财政局按照审批的年度经费预算，编制年度开支计划并校务会讨论通过承办人或经办人请示预算开支项目重大预算开支项目由校一般预算开支由校长审批经办人编制重大预算开支项目计划报上级主管经办人按程序办理开支项目、取得原始凭证并符合财经管理规定经办人到财务室报销并在每张原始凭证上签字财务室依据国家财经管理制度规定进行行审核经办人到财务室报销出纳审核签字会计出纳记账报核算中心核算归档。
中和中学岗位工作权力运行流程图
中和中学岗位工作权力运行流程图简介中和中学是一所拥有众多岗位的学校，每个岗位都有其独特的职责和权力。
为了更好地运作，中和中学制定了一套完善的岗位工作权力运行流程图，以确保每个岗位都能准确地履行其职责，同时与其他岗位形成有效的协作，从而推动学校的发展。
流程图以下是中和中学岗位工作权力运行流程图：中和中学岗位工作权力运行流程图中和中学岗位工作权力运行流程图流程说明学校领导学校领导是学校的最高管理机构，负责全校的管理和运营。
在流程图中，学校领导有如下职责：•制定学校各项规章制度；•组织实施学校年度发展计划和预算；•负责学校的危机公关；•监督各个部门的工作情况。
行政管理部门行政管理部门是中和中学的管理核心，负责学校后勤、财务、保卫、人事、教辅工作的统筹规划、指导管理和监督检查。
在流程图中，行政管理部门有如下职责：•制定行政管理制度和工作程序并监督实施；•负责学校后勤、财务、保卫、人事、教辅等工作的统筹管理；•对下级部门的工作进行指导、协调和监督。
教学管理部门教学管理部门是中和中学的教育教学管理核心，负责各类教学活动方案的制定、执行和评估。
在流程图中，教学管理部门有如下职责：•制定教学计划和教学大纲等教学管理制度和文件；•组织和指导学科、教育技术、教务管理等教学管理工作；•对教师教学情况进行监督和检查。
学生事务部门学生事务部门是中和中学的学生管理机构，负责教育学生，培养学生的综合素质，保护学生的权益。
在流程图中，学生事务部门有如下职责：•制定学生管理制度和学生手册等管理文件；•组织和协调学生的宿舍管理、心理健康、团学等工作；•对学生的生活、学习、成长等情况进行监督和指导。
其他职能部门其他职能部门包括学校图书馆、体育部、文艺部以及科研部等，每个部门都有各自的职责和权力，需要与其他部门形成有效的合作关系，共同推动学校的发展。
结论中和中学岗位工作权力运行流程图清晰地展示了学校各个部门的职责和权力，有效地确保了各个岗位的合作和协调。
兰州商学院二级学院权力运行流程图
（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）兰州商学院二级学院权力运行流程图（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）兰州商学院二级学院权力运行流程图（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）兰州商学院二级学院权力运行流程图（1经济学院、2国际经济与贸易学院、3金融学院、4工商管理学院、5会计学院、6统计学院、7信息工程学院、8外语学院、9艺术学院、10法学院、11财税与公共管理学院、12农林经济管理学院、13商务传媒学院）。
学校权利运行流程图.docx
太和中学权力运行流
程图
目录
1、“三重一大”事项决策流程图
2、学校干部选拔作用工作流程图
3、干部年度考核流程图
4、教职工年度考核流程图
5、教职工职称评审工作流程图
6、教职工岗位职务聘任流程图
7、教职工评先评优工作流程图
&学籍管理工作流程图
9、教职工自动离职管理流程图
10、基建工作流程图
11、政府采购工作（办公用品采购）流程图
12、财务工作流程图
13、学校财务支配流程图
太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图
2、学校干部选拔任用工作流程图
组织或个人推荐、民主推荐
学校校务会审查确定提名
征求有关领导意见
班子会议讨论决定
上报市组宣科
3、干部年度考核流程图
根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案
实施考核
个人年度总结、组织民主测评
汇总考核材料、审定考核结果
公示考核结果
4、教职工年度考核流程图
考核结果存入本人档案
5、教职工职称评审工作流程图
6、教职工岗位职务聘任流程图
7、教职工评先评优工作流程图
8、学籍管理工作流程图新生入籍:
班主任整理新生资料
班主任存档
学校入籍
填写学生学籍册（班主任）
核对学生资料（教导主任）
班主任确认学生资料
教导主任审核、存档
⑵、转学、借读审批流程图
1-1 .转学、借读（转出）审批1-2 .转学、借读（转入）审批
9、教职工自动离职管理流程图
10、基建工作流程图
建设项目论证
11、政府采购工作（办公用品采购）流程图
使用部门提出采购申请
财。
板桥学校权力运行工作流程图19页word
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振华中学行专业技术人员职务评聘流程图 (3)
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